關于蚯蚓作文500字3篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的蚯蚓作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蚯蚓作文500字 篇1
泥土里的世界，一定很精彩。爬呀爬，每天它都過著屬于自己的生活。
太陽帶著口罩，從東邊走到西邊，小雨終于愿意喘口氣，不再著急忙慌地投入大地的懷抱。
放學的鈴聲悄然打響，嘰嘰喳喳的歡笑聲也隨之響起。
路邊略濕的草叢，一小塊泥土一上一下，像即將孵出小雞的雞蛋。啪！一個小小的黑點探出來，它左右蠕動著。哦，蚯蚓，他奮力的挪出草叢，又挪到小路上。
遠處，幾個小姑娘蹦蹦跳跳著，手拉著手。一雙洗得發白的鞋子小心的繞過水坑，邁著的步子，分外輕盈。
蚯蚓仍在繼續努力，一步，一步，就像重傷的患者，捂著傷口，一步一步走在回家的路上。
“啊！我好像踩到什么了。”中間的小姑娘似受到了驚嚇，猛地一跳，退了幾步。
“看，是蚯蚓。”剛才重傷患者似的的蚯蚓現在成了真正的傷患，它痛苦而又瘋狂的來回扭動著，身體掠過的地面留下了它的血液，干凈的白鞋，縱使退了幾步，卻也沒有逃過一劫。它的頭不停地抖動，抬起又放下，姑娘們好像能感受到它的眼神，那是對生深情的留戀，她們逃也似的準備離開。
漸漸地，蚯蚓停止了掙扎，它的頭有一下沒一下的點著，那是去世之前對世界最后的觀望。最后，它縮成一個小圈，任由重新降臨的雨滴打在它的身上。
白鞋姑娘低著頭，雙手攪在一起，像是做出了什么決定，跑到草叢里，撿來一片完整的落葉，輕輕蓋在蚯蚓已卷成小圈的尸體上。
校園的一角，多了一座墳墓。
三個女孩走了，腳步是那么沉重。
她們的背影漸漸消失在教學樓的一角，又有兩個小男孩走來，他們臉上的喜悅讓他們無暇關注地上的小墳墓。
“咔嚓，咔嚓……”
蚯蚓作文500字 篇2
記得有一件讓我非常好奇的事，那是發生在我四歲的時候——被切開的蚯蚓竟然還能活，真讓人不可思意。
這一天，媽媽上班，爸爸在船上運貨，幼兒園放假，所以沒人看我，我只好去爺爺家玩。爺爺家有一片美麗的大菜園，我在這里捉蝴蝶和蜻蜓。我正在要去捉一只停在白菜上的蝴蝶時，我停下了腳步。
是什么讓我停下腳步的呢？當然是讓我感到有趣的東西了。原來是一只蚯蚓，于是，我慢慢蹲下來，把它放在一個小盒子里，開始仔細的觀察起來，過了一會兒，我在玩的時候，一不小心把蚯蚓弄斷的，這時，蚯蚓就像是兩段淡棕色的橡皮泥一樣掙扎著，我本以為這只蚯蚓活不長了，所以就小心翼翼地把它放到了大樹下面，心想“讓它在死之前不用被火熱的'太陽烤著，忍受痛苦。”后來我不管它了，又去捉我的蝴蝶了。
一天、兩天過去了，我突然有一個偉大的決定，要給它立一個“石碑”，所以我過去一看，結果驚奇的發現蚯蚓的頭部斷開處還在蠢蠢欲動，我想：“如果給它活埋多慘忍呀？”我想：“那就再過幾天埋吧！”又過了兩天，它竟然還沒死！我就問奶奶，奶奶說：“我的大孫女，蚯蚓斷開之后，頭那部分還能活，不要埋，”這我才放心下來。后來，我又多次去觀察它，發現它果然真的活了下來。
世上有很多動物、植物是很頑強的，蚯蚓不就是的個很好的例子嗎！，讓我們去發現它們吧！去學習它們生命力的頑強。
蚯蚓作文500字 篇3
軟軟的，滑滑的，很細膩，身體就像一小根棕色的吸管。看著有點像一節一節的，其實不然。它只是一段是棕色的，一段是棕黑色的。你們猜猜這是什么動物呢?對了，就是蚯蚓。
今天我們老師讓我們找一些蚯蚓后面帶到學校去。我就跑到花園里去尋找這小東西的蹤跡。找啊找，終于，老天不負有心人，我終于找到了十八只蚯蚓。
周二，我把蚯蚓帶到學校，就在課堂上聽老師講蚯蚓，我就感到很好奇，現在看到了真的蚯蚓，我決定仔細觀察他一番，并做幾個實驗。
老師問我們一個問題的時候，我們突然都答不上來了。那個問題就是“蚯蚓的嘴在哪里呢?”我很不解，決定回家做個實驗。于是我拿了幾片菜葉放在盒子里，再把蚯蚓放在盒子里，可是等了好長時間也沒看到他吃這個菜葉，于是我把盒子蓋個嚴嚴實實，不想讓蚯蚓跑出來“禍害”我們家。然后去睡午覺了。
我起來了，來到盒子旁邊把盒子一打開，哇，樹葉全沒了，這十八只蚯蚓“戰斗力”好強啊。說明蚯蚓是不喜歡看到人吃東西的，雖然不知道他嘴巴在哪里，但是知道了他是吃東西的。
于是我開始做第二個實驗。我把蚯蚓放在一盆靠近陽光的花和一盆遠離陽光的花。沒過多久，靠近陽光的那盆花里爬出來了許多蚯蚓，它們都朝陰涼地方爬。跑到陰涼地方后又想辦法找到土。然后我又得出來了一個結論，蚯蚓是喜歡潮濕并且陰涼的地方。不喜歡炎熱的地方。
蚯蚓真是一種神奇的小動物。
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