這句話作文500字

時間：2022-05-26 16:14:42 500字我要投稿

這句話作文500字（通用20篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的這句話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這句話作文500字（通用20篇）

　　這句話作文500字篇1

　　令我難忘的一句話是：無論干什么都要專心，否則什么都干不好。

　　這事說起來慚愧。記得有一天我正在寫作業(yè)，聽見樓下的歡聲笑語，貪玩的我又開始蠢蠢欲動了。于是，我把作業(yè)拋在了腦后，剛穿好鞋子準備悄悄下去玩時，就被媽媽攔住了。我心里一驚，嚇出了一身冷汗。媽媽問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我不知道應該怎樣回答媽媽好，只得低下頭支支吾吾地說：“還沒。”

　　媽媽頓時火冒三丈，眼睛瞪得溜圓，腮幫子都鼓出來，臉氣得通紅，好像個快爆炸了的氣球。我只聽到一句話“快去做作業(yè)。”媽媽聲音不大，但十分有力和堅定不容商量，但我還是不死心，繼續(xù)懇求媽媽：“求你了嘛，就一小會兒嘛，好不好啦？”可媽媽還是不讓我下去玩，即使一小會兒也不行。我想再說也是多余的，只好非常不甘心地回到書房繼續(xù)寫作業(yè)。為了快點做完，我便草草地做完了。

　　第二天，媽媽給了我一張卷子說：“只要你能把這卷子做得全對，我就帶你出去玩。”一聽到玩這個字，我就十分高興，專心致志地把卷子填完了。媽媽幫我檢查卷子后發(fā)現(xiàn)我所有的題都做對了，我格外興奮。這個時候，媽媽又拿出我昨天做的作業(yè)，后來我發(fā)現(xiàn)這卷子上的題目和昨天作業(yè)上的題目一摸一樣，可是我昨天的作業(yè)大部分都是錯的。這時，媽媽對我說：“昨天，我不是不讓你下去玩，而是想讓你知道：無論干什么都要專心，否則什么都干不好。”這兩天的作業(yè)真是天地之差呀！我以后要好好做作業(yè)，不然每道都錯。媽媽說的對！

　　從這以后這句話一直提醒著我，讓我獲得了成功！

　　這句話作文500字篇2

　　“知識就是力量。”當我第一次聽到時，我就牢記在心。

　　在生活中處處都存在著知識。在買東西時，認識到商品是從哪里生產(chǎn)的；在讀書時，認識到一些有趣的寫作手法；在做手工時，認識到簡單的折紙方法；在做家務時，認識到怎樣合理安排時間。世界上各種地方都存在知識。

　　有一次，我和張世瑞在散步時，他給我講了一連串可怕的知識。什么反物制，y射線，原子彈里的原素“鈾”。“你知道怎樣煎顛倒蛋嗎？很奇妙的……”這些知識讓我深刻地感受到了知識的力量和自己的渺小。

　　還有一次，在我上完課回來后，我向路邊看了一眼，發(fā)現(xiàn)了一個年輕的小伙子，打著赤腳，光著上身，身上背著一大袋垃圾。這讓我不禁有些害怕，感覺我也會遭到同樣的命運。那一瞬間我像被誰敲了一棒似的，突然醒悟了，“沒文化，真可怕”。這讓我更想多學些知識，不要成為那些對社會沒用的人。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼過了一年，我又一次感受到“知識就是力量”。

　　在家做作業(yè)時，我看到了一篇閱讀，里面講了一個哲學家，他懂得很多知識，但他整天衣衫襤樓在外面到處游蕩。有一位富有的商人就嘲笑他，說：“知識是沒有用處的。”哲學家想要報復，在第二年靠知識贏得了大量的財富，這震驚了我，也讓我又一次警惕起來。“知識就是力量”。

　　這句話我牢記在心，時時刻刻提醒著我，知識能解決一切問題，你們記住了嗎？

　　這句話作文500字篇3

　　“夢琳，做作業(yè)時要細心，別馬虎！”聽！媽媽又在像念經(jīng)似的嘮叨上了。嘮叨得我真的好煩！

　　媽媽嘮叨的話語經(jīng)常響在我的耳邊，搞得我心煩意亂，做題都漫不經(jīng)心了，你看，這不把“325”竟寫成了“235”。唉！每天都在嘮叨聲中寫作業(yè)，能做的認真細心嗎？當媽媽嘮叨時，我干脆捂住耳朵，假裝聽不見。當著媽媽的嘮叨把我逼急了的時候，我常用這種冷冰冰的語氣回敬她：“干什么？拜托！別打擾我寫作業(yè)好不好啊？”

　　“夢琳，做作業(yè)時要細心，別馬虎！”天哪！又來了。“知道了！”我沒好氣的回答道。我正在復習，明天有個考試。第二天，發(fā)下考卷后，我正要拿起筆做題時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，她不是別人，正是我的媽媽。見她渾身上下已經(jīng)被雨水澆透，媽媽走過來，把雨傘放在了我的座椅上，輕輕的告訴我：“外面下雨了。”正要轉身離開時，又回過頭來悄悄地囑咐我：“做題要細心，不要馬虎！”說完，媽媽走了，那背影消失了。媽媽的這次嘮叨，我不但沒有煩感，反而感到特別的親切。我一絲不茍地答著試卷，結果得了上四年級以來最好的成績。

　　現(xiàn)在那事已經(jīng)過去很久了，可是我永遠忘不了那句話，永遠忘不了那雨中的背影，永遠忘不了那溫柔的目光。

　　媽媽經(jīng)常嘮叨的這句話，變成了冬天暖人的熱湯，變成了夏天消暑的雪糕，變成了雨中的保護傘，變成了我和媽媽之間的連心橋。

　　這句話作文500字篇4

　　一句話會引人深思，一句話會改變一個人的人生，一句話會引你走向成功。或許那顆心會因為這句話而變得動蕩不安，或許這句話促使我們找到人生的方向，一直前行。

　　記得每逢考試之前老師都會說一句話：只要你努力了，成功就在前方等待著。這句話有些人贊同，因為正如老師所說的那樣，他們取得了成功；有些人不贊同，因為他們盡管也努力了，但沒有收獲成功。不是老師說錯了，而是你的努力還不夠，我就是這些努力不夠的人之一。失敗讓我短時期內喪失了斗志，我不是那種會越挫越勇的忍者，所以每逢失敗，我就會失去前進的方向。然而，后來這句話被另一個老師賦予了新的詮釋。

　　我很清晰的記住了那一次課堂上老師說的這句話：只要努力了，剩下的交給老天。這句話讓我深思，不經(jīng)意間會想起自己，真的努力了嗎？我所謂的努力與那些真正的成功者相比，真的是不值一提！從那一刻起，這句話成了我前進的動力。

　　我每天回家都會反思：今天努力了嗎？今天所學的知識掌握了嗎？今天還有哪些失誤？這樣的反思促使我變得更加優(yōu)秀。我時常用這句話來提醒自己：不努力就意味著放棄自己，放棄人生。隨后的一次考試我成功了。這雖然只是一件小事，但也驗證了我所思考的問題的正確性。是的，成功絕對屬于那些真正努力追求的人，因為他們堅守永恒不變的初心。

　　世上沒有一蹴而就的成功，也沒有從天而降的雷霆，只有那些向著既定目標，砥礪奮進的人，才能抵達理想的彼岸。

　　這句話作文500字篇5

　　“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這句話教育我做什么事都要一心一意，不能三心二意。它讓我常常想起。

　　記得那天晚上，我正在寫作業(yè)，耳邊突然傳來一陣陣歌聲，我想起，爸爸正在樓下看電視。再一聽，那不是我最喜歡的歌——《想象之中》嘛！于是我也跟著哼了起來。漸漸地，我手里的筆快了，不一會兒就把作業(yè)寫完了。等到爸爸來檢查我的作業(yè)時，一看我的作業(yè)寫得亂七八糟的，甚至作業(yè)里還有歌詞，頓時火冒三丈。厲聲說道：“你難道不懂‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’嗎？你是做作業(yè)，還是聽歌的呀？真是心不在焉，重做！”沒辦法，我只好再重新做一次。雖然我被爸爸狠狠地批評了一頓，但我也明白了：學習要認真，只有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”才能專注學習。

　　這件事給了我很大的觸動。在學習中，我也把爸爸的話記得牢牢的。有一次，老師不在教室，班里的“搗蛋鬼”也坐不住了。嘰嘰喳喳叫個不停。而我沒有隨波逐流，又想我踐行了這句話：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，于是，我就專心地寫起了作業(yè)，寫完后，我又認真地看起了書，絲毫沒被外界的嘈雜所干擾。等到老師來了，沸騰的班里頓時變得鴉雀無聲。可老師還是看見了一言也沒發(fā)的我，還表揚了我。此刻，我又想起了那句話：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。是這句話指引我，讓我得到了老師的表揚。

　　正是爸爸教育我的這句話：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書引導我讓我受到了老師的表揚；讓我做事不再三心二意；讓我認真地對待每一件事……這簡短而有意義的一句話。

　　這句話作文500字篇6

　　月華如水，悄然浸滿窗欞，銀晃晃的月光，帶著雋永長存的信念，斑駁了一片朦朧的樹影，微涼。也勾起了爺爺?shù)哪蔷湓挕?/p>

　　北方鄉(xiāng)村的黃昏不同于城市，她是美麗寧靜的。夕陽還未完全隱去她的行跡，落日的余暉遍灑在她的肩上，給你送去陣陣溫暖。我的童年，便是在這兒度過的。夕陽下，爺爺總會拉著我的手，留下一副夕陽爺孫牽手圖，我也曾悄悄抬起那小小的頭，稚嫩的問爺爺，是否會永遠陪著我，爺爺微笑看著我，什么都沒有說。

　　漸漸成熟的我依然會在閑暇的時光，乘上那輛老舊的大巴，又一次回到家鄉(xiāng)。環(huán)顧四周，家鄉(xiāng)早已發(fā)生翻天覆地的變化，但不變的仍是自己家那個模樣，以及自己的那顆心。又是一個黃昏，爺爺倚著我，我又忍不住問爺爺，是否會永遠陪著我，這一次爺爺望了望我，依舊什么也沒有說，只是我發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)哪菑埬樤鎏砹瞬簧俚陌櫦y，也多了幾分滄桑……

　　現(xiàn)在，我已長大，依然忍不住乘上那輛老舊的巴士，那巴士司機，因時光的流逝而蒼老了些許。我環(huán)顧車內的一切，也是斑痕遍布，在這繁華的城市里，這輛車便有些格格不入了。終于又回到了家鄉(xiāng)，放眼望去，儼然又是另一番景象。我飛奔回家，跑向正在做農(nóng)活的爺爺。我已高出爺爺半個頭，聲音也成熟了，記憶中的爺爺卻老了。黃昏又一次來臨，只不過這一次爺爺是被我拉著的……

　　“爺爺，你會一直陪著我嗎？”我問道。“爺爺一定會一直陪著你。”聽到這句話，淚水一滴滴滑落，打濕了我的衣襟，恍然間落日余暉灑在爺爺臉上。我看到了爺爺?shù)乃ダ希部吹搅宋业某砷L。淚如泉涌……

　　時光荏苒，歲月流逝。爺爺?shù)睦先ィ页墒臁q月漫長無情，但請記得，有那么一些人，一些話，總會讓你的心倍感溫暖。

　　這句話作文500字篇7

　　對很多人來說，最難忘的一句話，不是老師的教導，就是父母的鼓勵，但我和他們不一樣。這么多年我最難忘的一句話就是一個好朋友質疑我。

　　有一次，班主任說要組織一次朗誦比賽，希望同學們積極參加。我一般是那種不愛說話，不愛說話，成績一般的女生。在老師和同學眼里，我是一個不能參加班級活動的女生。甚至我的好朋友都覺得我很普通，沒有天賦。

　　然而，我讓他們失望了。這一次，我第一次舉手。我不怕他們的鄙視。我只想自信的站在自己的舞臺上。

　　我看到了面前女孩不情愿的臉；我瞥見旁邊班長疑惑的表情。聽到幾個男生在一起說笑；也看到了班主任微皺的眉頭；甚至，我感覺周圍的氣氛都凝結了，不再是一種清晰快速的味道，而是一團黑色的東西一點一點向我推來，讓我喘不過氣來。直到下課，我跑出教室逃命，卻被好朋友堵在門口。

　　我在心里祈禱：上帝！希望她在這里鼓勵我！否則，我可能會放棄。然而她一開口就打破了我的幻想。她說：“哦，你要參加朗誦比賽？聲音沒有蚊子那么大。”我的心理防御被她打敗了。我繞著她跑，眼淚在眼眶里打轉。我坐在角落里想了很久。我又站了起來。我走回教室，站在她面前，對她說：“對！就我而言，我要拿第一！”

　　很快，朗誦比賽開始了，我自信的演講贏得了評委老師的高分。雖然沒有拿第一第二，但是我覺得很滿足，從來沒有開心過。在我心里，自信的萌芽正在悄然生長。相信自己以后可以走的更遠，做的更好！

　　這句話作文500字篇8

　　“試試明天的考試，誰會笑到最后？”這是班主任曾經(jīng)說過的一句話。它就像一個警鐘，一次又一次地喚醒我沉睡的心。

　　我們班是個差班，每個老師都不喜歡教我們。不是班主任太差。其實班主任是個負責任的老師，只是我們不知道怎么進步。

　　班主任花了大量的時間和精力處理班級紀律，雖然他一再強調，他不想浪費太多的精力糾纏在班級紀律上。他曾經(jīng)為了讓我們好好學習而發(fā)脾氣，試圖寫文章來博取我們的心。這些都只能讓我們在短時間內好好學習，有的幾天就不變了。

　　“試試明天的考試，誰會笑到最后？”拿地理生物模擬考來說，成績公布了，我們都傻了眼。為什么我們活著的時候沒有想到，踢著踢著追著？的確，誰幫助別人，上帝就有回報。班里也有幾個勤奮的學生，通過努力取得了優(yōu)異的成績。

　　就像語文老師在課上評價提到的“春種在肥田，秋收在幸福”，學習的過程是苦的，但只要你堅持下去，最終會有一個滿意的結果，取得成功。

　　班主任告訴我們“他充滿失望”；班主任告訴我們“青春不要停留在美好或甜蜜上”；班主任叫我們“不想學就滾”。

　　“試試明天的考試，誰會笑到最后？”

　　只有在以后的學習過程中更加努力，平時少玩，才能成功。現(xiàn)在我們正處于初中生活的關鍵時期。面對下學期地理、生物的及格考試，以及第三年的中考，是時候好好努力了。

　　希望通過自己的努力，成功，笑到最后。

　　這句話作文500字篇9

　　在我記憶的長河中，有許多名言。但對我來說最難忘的是這句話：“拋棄時間的人，時間拋棄他。”

　　我記得有一次，是吃晚飯的時候。媽媽說：“袁，你應該快點吃晚飯，吃完飯趕緊做作業(yè)。”去客廳吃飯，發(fā)現(xiàn)電視開著，里面的節(jié)目越來越精彩。我忍不住放慢了吃飯的速度。為了多看一會電視，我還特意讓媽媽再給我盛一碗粥。因為可以多看一會電視。但是，雖然眼睛在看電視，內心卻一點也不踏實。因為，今天晚上我想起了我的作業(yè)。有數(shù)學黃剛，數(shù)學預習，天才口算。想到這，我加快了吃飯的速度，但眼睛還是時不時的看電視。我的心一直在矛盾中掙扎。

　　吃完飯，我抬頭看了看表。哦，我的上帝！八點半了！在媽媽的再三催促下，我不情愿地來到了自己的臥室。我拿起筆，開始做作業(yè)。很快就十一點了，但是我還是留了一點作業(yè)。因為太晚了，媽媽叫我睡覺，說明天早起寫。

　　我躺在床上，輾轉反側，無法入睡。我越來越后悔。

　　第二天一早，在媽媽給我打電話之前，我六點二十分起床。我很快補好了剩下的作業(yè)，但是沒有完成。結果當然是被老師罰了。老師也用一種我永遠不會忘記的堅強的心對我說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。

　　通過這件事，我明白了一個道理：時間是寶貴的，但我不知道如何去珍惜。時間很短，但是不知道怎么利用。“明天后天，明天多少。我明天就要活下去，一切都會出問題。”時間就像流水，我要珍惜每一分鐘，絕不做一個放棄時間的人！

　　這句話作文500字篇10

　　“老師相信你能行，加油！”雖然我們培優(yōu)班的老師早就換了，但每當聽到這句話，便有一種力量把我往前推一把。

　　在四年級的時候，雖然我在學校里的英語成績在上游，但在培優(yōu)班中卻是個不折不扣的中等生。我竭盡全力努力學習，可這并沒有改變我的地位，仍然是中等生。

　　一次聽寫后，我的預感不好。成績出來后，我驚訝不已，又有些自卑：完了，我怎么還退步了？這可怎么對得起老師，怎么對得起家長啊！果不其然，老師請我放學留下來談話。

　　我戰(zhàn)栗著站在老師旁邊，緊張得不得了。“坐下吧。這次聽寫確實很難，老師相信你能行，加油！”什么？這是怎么回事？這還是那個聲稱要放棄我的老師嗎？原來，沒有哪個老師會放棄努力學習的學生，哪怕他效率再低；老師只會放棄那些終日無所事事的學生，因為那些效率低的孩子還可以在老師的鼓勵和幫助下提高學習效率，而無所事事的人老師怎么幫也幫不了。

　　細想一下，在考試沒考好時安慰我的是老師，在忘帶作業(yè)時原諒我的是老師，在我忘記知識點時提醒我的是老師……老師的這句話給予了我無窮的力量，我開始一步一步向優(yōu)等生的行列靠近。果不其然，在一次突擊考試中，我一躍成為了班里前三，擺脫了中等生的行列……

　　雖然我們英語培優(yōu)班的老師早就換了，但每當想起這句話，那種力量便鼓舞著不甘低人一等的我奮起，為我能有一個好的成績而努力……

　　這句話作文500字篇11

　　“快點寫！別看它……”媽媽一邊幫新來的小貓吹干毛，一邊喝斥時不時往這邊張望的我，”還想不想和姨媽玩？”我立刻低下了頭奮筆疾書。

　　媽媽的口頭禪，就是快，快，快，什么“快寫”呀，“快吃”呀，“快做”呀，“快彈”呀，聽得我耳朵都磨出了繭子，有時我覺得自己夠快了，媽媽的聲音仍然在耳邊悠然的回響:“快點寫……”終于把作業(yè)趕完了，媽媽看了看，批評道:”字怎么寫的這么潦草？”我真的感覺很煩悶，很想表達出來，又不敢表達，害怕吵架。

　　不只是寫作業(yè)，彈琴的時候，媽媽也會這么說。我彈了幾個曲子，手有些累，于是就停下來。媽媽聽我停下來了，就問:”為什么不談啊？快彈！”我又只好再彈。

　　吃飯慢了，媽媽會說:“快吃！”看書慢了，媽媽會說:“快看！”搞小報慢了，媽媽會說:“快搞！”我上學快遲到了，媽媽會說:“快！快快快快快快！”

　　這個“快”字后面可以加任何動詞，“快寫”是最常用的，因為我的大腦經(jīng)常休克，需要休息。

　　這還鬧出過笑話呢！一次，我寫了一部分作業(yè)就去吃飯了。那天的飯不是很合胃口，所以吃的`慢了些，媽媽見了，就對我說:“快吃！”可到了嘴邊卻變成了“快寫！”“快寫？”我愣了一下，接著大笑。媽媽說:“習慣了，誰叫你寫作業(yè)慢！不許笑！說錯了！”

　　雖然我并不喜歡媽媽的那句話，可每一個字都包含了對我的關愛。馬上要上初中了，也應該提速了。

　　這句話作文500字篇12

　　當一個人常說感恩的時候，他便會懂得滿足，懂得珍惜，懂得奮發(fā)與前進。

　　感謝萬物，賜予我生命和美好的一切；同時感謝那句話，給了我奮斗的目標。那是個星期二，英語老師允許我們在完成所有作業(yè)的情況下，下樓活動。我忘記了一個作業(yè)，也下了樓。

　　活動不久后，我馬上被副組長陳梓豪叫上了樓。說實話，我不太會背那篇課文，但為了玩，我勉勉強強擠牙膏似的通過了。這時組長說了一句話：“韓韜也有今天！”接著，一旁在玩的陳周潔也跟著說起來：“韓韜也有今天！”這一句不知有心還是無意的話語，徹底地刺激了我！我沒有了再下去玩的心思，坐在座位上，呆呆地想著“韓韜也有今天！”那幾天我在夢中也會不停地問自己“韓韜也有今天！”

　　我的內心被喚醒了――我不弱智，我不允許別人看不起我！我開始努力了，為了我的目標奮斗，為了不讓別人再說那句“韓韜也有今天！”而奮斗。每天，我認真地讀背英語，盡管原來我們差距并不大；每天，我認真地練習奧數(shù)，盡管原本數(shù)學我也挺不錯的；每天，我用心讀背課文，閱讀課外書，積累好詞好句，提高閱讀能力……

　　終于，我堅持不懈的努力換來了成功的喜悅：數(shù)學和英語在期中考試時遙遙領先，語文也很理想，拿到了媽媽心中的分數(shù)。

　　感謝那句話，讓我有了目標，讓我有了為之奮斗的動力！讓我看到了一個嶄新的我！

　　這句話作文500字篇13

　　撥動我們年輕而敏感的心弦，讓我們更加感恩和珍貴。

　　站在我家門前，頭頂一片漆黑的天空，腳都麻了。透過窗戶，家里沒有人，他們有事要做。

　　我不得不閑逛，街上的人稀稀拉拉，他們都在回家的路上。至于我，在家看到的都是冷冰冰的家具。想著想著，來到了面館。我直接進去說一碗面！老板很忙，但他不忘對我微笑。我端著一碗面坐在外面的椅子上，看著和藹的店主，他穿著棕色的襯衫，外面穿著一件外套。他在下面微笑著，但是眼角卻布滿了皺紋，不可抗拒的溫暖在他的大眼睛里被壓抑著。這一刻我感覺不到寒冷，但我的心是溫暖的。

　　風還是很猛，我忍不住扯著外套吃面瑟瑟發(fā)抖

　　回來吃飯！店主溫和地說。我拿起面碗，進了里屋。老板看到我不高興的表情，笑著對我說：“小姑娘，你很不高興。”我給你講幾個故事和笑話吧。

　　他做了個鬼臉，然后開始講故事。聽悲傷的故事，我都快哭了。他講了一些笑話，讓我笑了很久。簡直哭笑不得。他看到我這么開心，拿出他招牌式的笑容，告訴我要天天開心的活著。

　　在街上，天很黑。但是我很喜歡，因為別人看不到我的表情，也不太在意。我仍然笑得很開心。

　　我一遍又一遍地品嘗著溫暖的話語。

　　開心的過好每一天這句話。讓我心跳加速。

　　這句話作文500字篇14

　　時隔多年~我還記得前一句話。我永遠不會忘記那句話，因為那對我來說是一件很幸福的事。

　　小時候不懂事。我一直很愛玩，玩的時候就跑來跑去。我奶奶曾經(jīng)對我說：“慢慢跑，小心絆倒。”我當時還在那里玩，有點反感外婆的話，覺得大人不應該管孩子的游戲。但是沒多久，我被石頭絆倒了，摔了一大跤。當時我就生氣了~我以為我奶奶故意說這句話來詛咒我，讓我生氣了，沒理我奶奶。他跌跌撞撞地走了。從那以后我就沒和奶奶說過話。

　　過了一段時間，奶奶得了老年癡呆癥，不能再多說話，不能自理。做植物人沒什么區(qū)別。但是我一開始可以說點什么。大家一開始都可以喊。一年過去了，奶奶已經(jīng)瘋了，但我來了，奶奶會叫我：“潔，潔……”她不太記得她的女兒和兒子了。但是每次來。他在湖南總能慢慢叫出我的名字。過了幾年，奶奶真的誰都不認識，現(xiàn)在也叫不出我的名字。我甚至不敢看我。感覺一直在想什么。又過了一年，我在家睡覺。已經(jīng)兩點多了。(半夜)家里人接到電話說：“奶奶。老賀，”我立刻跑了出去。那天晚上雨下得很大，我沒帶傘就跑了出去。當你跑步時，你會摔倒。(為什么我又說？)因為我又一次想起了奶奶的話：“慢點跑，小心絆倒。”這些話我又哭又記，再也聽不到，也永遠不知道。

　　我傷心落淚。這時，大雨伴隨著我的淚水而增長。

　　每當想起這些事，我總會反思自己，這是我曾經(jīng)很討厭的。現(xiàn)在想聽，但是再也聽不到了。

　　這句話作文500字篇15

　　這句話很常見，大家都能說出來。這句話很溫暖，可以融化整個世界；這句話很熱情，點燃了我們心中的黑暗。

　　一句“我相信你”讓很多人重新站起來，走向更高的終點。

　　小時候在外婆家，總是看著外婆照顧我，流汗。我告訴我奶奶；“奶奶，奶奶，我長大了，一定會掙很多錢，不會讓你們打工的。”奶奶笑著說；“奶奶相信你。”

　　這句“我相信你”是我進步的動力，我時刻提醒自己；好好學習，不要讓奶奶失望，我會讓奶奶過上好日子，我愿意累，愿意苦。

　　長大了，上一年級，期末考很差。坐在教學樓前的臺階上，和媽媽說話，我哭了。我媽沒有罵我，而是平靜的說：“哭有什么用？”媽媽相信你，下次你一定能考得很好。"

　　我不哭了，對著媽媽笑了笑。我想努力學習，因為我媽媽相信我，我可以成為她的驕傲。我就像一列快樂的小火車，緩緩前行。

　　五年級的時候，我莫名其妙的對學習感到厭煩。可想而知，我期末考試考得很差。我媽沒有怪我，只是平靜的對我說：“不要氣餒，一次失敗決定不了什么，下次努力就好了，我相信你可以的。”我的心變了，為了最成功的果實，我一步一步的努力。

　　耶！要相信自己的人生，就不能沒有挫折。成功就在你身后。也許我們失敗了，但我們還有機會。下一次，下一次，總會有我們做得到的時候。

　　我相信你，讓我知道什么是溫暖，什么是感動。

　　這句話作文500字篇16

　　那句話……是爸爸、媽媽對我說的，你們一定會問，爸爸、媽媽對我們說過那么多話，已經(jīng)沒什么特別的，而且，你還要針對這句話來寫一篇日記？呵呵！別急，別急，我會慢慢地告訴你！

　　今天晚上，我、爸爸和媽媽一起坐在電視機前，津津有味地看著電視，突然，爸爸問：“鄧悅，你的作業(yè)有沒有做完？”我極不情愿地說：“沒。”“那你還有什么作業(yè)沒做？”媽媽問。我說：“還有……還有日記。”于是，媽媽說了一句：“鄧悅，你要弄清楚一句話：我要學，要我學，這句話雖然都是三個一樣的字，可是，意思卻是天差地別，你能給我解釋一下它的意思嗎？”“我要學的意思是……是：自己主動去學習，不用爸爸、媽媽叫，才去學，而要我學的意思是：要爸爸、媽媽來逼著學習，要爸爸、媽媽說一樣，才去做一樣。”我慢慢吞吞地說著。爸爸有說：“那你覺得你是我要學，還是要我學？”我說：“我？我應該是處于要我學的狀態(tài)。”爸爸、媽媽聽了，點點頭，異口同聲地說：“那你還要不要該掉這個壞習慣？”我聽了，也點點頭，說：“恩。”爸爸、媽媽聽了，對我笑了笑，說：“那你應該知道你現(xiàn)在該做什么了吧！”于是，我趕緊跑回房間，心想：我不應該要做媽媽說的要我學這一方面的學生，我要做我要學這一方面的學生，然后，我連忙打開電腦，就完成了這篇日記……

　　這句話作文500字篇17

　　暑假里，秋老虎似乎還在吼叫，太陽公公也和它一起合湊，媽媽臨時決定去游泳。

　　晚上，水池里五顏六色的彩燈看得我眼花繚亂。我迫不及待的和哥哥一起去淺水區(qū)。一路上，哥哥給我講了一個可怕的事情：在深水區(qū)那邊有一個大窟窿，很多跟你一樣高的小朋友都掉進了大窟窿，再也沒有出來過。我好奇地問：“那個大窟窿在哪？繞過去不就行了嗎？”哥哥沒有回答。

　　這里人山人海，很容易走丟，我小心翼翼地走下水，回頭一看，哥哥先助跑了一段來到樓梯前縱身一躍，擺出了鯉魚跳水的樣子，再以迅雷不及掩耳之速，飛快地向深水區(qū)游去。我又好奇，又害怕，只好在淺水區(qū)徘徊。聽著悠揚的音樂，愜意地躺在水中，想象自己是一條美人魚，是一艘巡海的船只，是一只飛翔的海鷗……

　　過了好久，我等的有些不耐煩了，去找媽媽。媽媽不在岸上，去找姑姑，姑姑不知何時走的，我有些絕望。對了！還能找爺爺，我來到小木屋前，爺爺也不在，我又害怕又絕望，他們會不會不要我了？會不會把我忘記了？他們會回來找我嗎……

　　穿梭在人群當中，我所有的親人都不在，面對著陌生人一副副冰冷的表情，我很無助。

　　在我心灰意冷之時，旁邊的交警叔叔幫我打了電話，成功找到媽媽，原來交警叔叔也能給我們帶來很多愛。其實我哥哥故意惡作劇，跟我說深水區(qū)的事，就是因為那句話，我差點就上當了！

　　這句話作文500字篇18

　　在我成長的過程中，難忘的話有很多很多，就像一串泡泡，數(shù)也數(shù)不清。有批評、有教育、有表揚……這些話也像人生的酸、甜、苦、辣、咸。雖然很多話免不了時光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘掉了，但是有些卻不會隨著時代的變化而消遣。其中，有一句話一直讓我難以忘懷。

　　記得那年我七歲去上“昂立新概念”的時候，課前考試沒復習，所以只考了七十九分。放學時，我愁眉苦臉，手直撓著頭。因為媽媽說過，如果考試沒有考到九十分以上，就要抄語法五遍。于是，我為了能騙過媽媽，就想出了一條“妙計”。

　　回到家里，媽媽問我考了幾分，我故作歡喜，但也有點緊張地說：“我考了九十分，但是卷子掉學校了！”沒想到媽媽的微笑一下子變成了密布的烏云，皺著眉頭對我說：“是嗎？真的嗎？”媽媽似乎知道了我在騙人。我的腿有一點發(fā)抖，但仍堅持說：“是……是的！”

　　媽媽拿出手機，給我看了老師發(fā)來的成績，然后語重心長地對我說道：“沈敘，你已經(jīng)一年級了，不能再騙人了。考的不好就要努力去復習。一個謊，往往要用無數(shù)個謊來圓。”我聽了媽媽的話，羞愧難當，恨不得找一個洞里鉆進去。于是，我乖乖地走進房間抄語法和概念，還背、默了課文。經(jīng)過一段時間的努力，我終于又取得了好成績。

　　從那以后，我的腦海里經(jīng)常會出現(xiàn)“一個謊，要用無數(shù)個謊來圓”這句話。我知道，從此我不會再去說謊騙人了，因為媽媽的這句話已深深地印在我的腦海中，時刻鞭策著我。

　　這句話作文500字篇19

　　在我的記憶里，別人說的話像星星一樣數(shù)不清，但那句“沒有什么比說謊更令人羞愧的”，令我終生難忘。

　　記得有一次媽媽加班，走之前再三叮囑我：“把作業(yè)做完才能干自己的事情。”說完，媽媽離開了家。我做了一個小時的作業(yè)，想玩一會兒游戲，心想反正作業(yè)不多，玩一會兒電腦也來得及。于是，擱下書本，迫不及待地打開電腦，玩起了“賽爾號”。在游戲的世界里時間總是溜得飛快，玩著玩著，突然想到了作業(yè)。一看表，媽呀！都12點了！怎么辦？媽媽馬上就要回家了，可我的作業(yè)還沒……怎么交叉呀？！我急得就像熱鍋上的螞蟻，一時不知怎么辦才好。轉了幾個圈，心想，反正撒一次謊也沒什么大不了的，完了補上就行。就在這時聽到了鑰匙咔噠開門的聲音，媽媽回來了。她邊換鞋邊問道：“作業(yè)做完了沒有？”“做……做完了。”我支支吾吾的回答。媽媽看出了我的異樣，說到：“那把作業(yè)拿出來，我檢查一下。”糟糕！媽媽一看，不是一切都原形畢露了嗎？唉！總歸紙是包不住火的。盡管很不情愿還是把作業(yè)本拿來交給了媽媽。看著一頁頁的空著的題，媽媽把我臭罵了一頓，最后那一句：“沒有什么比說謊更令人羞愧的。”這句話令我刻骨銘心，感到無地自容。

　　每次想說謊的時候我都會想到這句話。這句話陪伴了我四年，時時刻刻都在警示著我不能說謊。從那以后，我再也不說謊了。