【推薦】《讓》作文500字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的《讓》作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讓》作文500字 篇1
周圍安靜的似乎連一根針掉下來都能聽見，慘白慘白的燈光讓我覺得十分刺眼。眼前是一堆小山般的作業(yè)，而我正在努力地做作業(yè)。
突然，房間里一片漆黑。原來停電了。媽媽敲門說：“太晚了，明天還要上學(xué)，先休息吧。”
我看看眼前的作業(yè)，無奈地?fù)u搖頭。
我點燃了幾根蠟燭。蠟燭藍(lán)色的焰心努力地往上躥，似乎要盡自己最大的能力帶來光明。蠟燭的臉上不停地淌著“汗珠”，“汗珠”順著身子流到了燭臺上，化成一灘燭泥。為了照亮他人，蠟燭犧牲了自己。
我想起了老師。老師不正像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)著嗎？
那一刻，我懂得了什么是奉獻(xiàn)。作業(yè)的速度立刻變得快了起來，燭光給了我動力。
夜深了，媽媽端來一杯茶。茶水散發(fā)著淡淡的清香，困倦由此消褪。媽媽怕驚擾了我的沉思，放下茶杯，躡手躡腳地走了。我輕輕呷了一口，甘甜即刻沁入肺腑。
回頭再去看媽媽，她早已不見了。
茶水冒著裊裊的水汽，在屋子里散開。我突然想，這淡淡的母愛，不正像此時淡淡的香茶嗎？
終于，燈亮了，來電了，而我的作業(yè)也寫完了。
只是我感到奇怪，為什么，在黑暗中，才能發(fā)現(xiàn)自己忽略的東西？噢，我明白了，黑暗預(yù)示著坎坷，經(jīng)歷一次，就懂得了一次道理。
在停電以后……
《讓》作文500字 篇2
“轟隆轟隆……”隨著一聲聲巨響，地動山搖。
濃煙滾滾襲來淹沒了整個火車站。兩分鐘前，這里是如此寧靜：蜿蜒的鐵軌上行駛著長長的火車。繁華的商店里人山人海，買東西的人們像一條長龍，一直延伸到門外。此時鐵軌已經(jīng)被炸得扭曲，像一條蛇被兇殘的人們砍成兩段。車廂也被炸得翻倒在地。它那堅硬的鐵皮被炸了一個大洞，還不斷地?zé)鸹鹧妫还?jié)節(jié)車廂像玩具車被調(diào)皮的小孩給拆了。原本那巨人般的天橋，插著五顏六色的小旗子，此時旗子已經(jīng)燒了起來，仿佛對著天橋哭泣。天橋下充滿著哭叫聲，人們有的在呼喚著自己的親人，有的慢慢爬向出口，有的早已失去了知覺。天橋的鋼筋鐵骨倒塌下來，壓在人們的身上。站臺上的人山人海早已無影無蹤。候車大廳一片狼藉，商店里的商品也已經(jīng)被燒成灰燼。
突然，從不遠(yuǎn)處傳來一陣陣孩童的哭聲。原來這聲音的主人是一個可憐巴巴的小男孩。他的衣服破爛不堪，頭發(fā)很凌亂，有許多灰塵。他的額頭上有些血跡，不知是他自己的還是別人的，臉上布滿了眼淚。他的眼睛瞪得老大老大的，似乎在尋找自己的親人，嘴巴張著要喊著他的'媽媽，可是他已經(jīng)哭啞了，手里緊緊的抱著他的布娃娃，那是他唯一的伙伴。面對這一切他只能不停地哭，可是人們都在逃命，沒有人來理會他。看到這一幕，我的心像被針扎一樣痛，小男孩的親人在哪？他如果沒有了親人，未來會怎樣？我想他長大一定會痛恨戰(zhàn)爭，痛恨戰(zhàn)爭奪走了他們的幸福生活！
希望熱愛和平的人勇敢的站起來，阻止這樣的悲劇再次出現(xiàn)。
《讓》作文500字 篇3
成長的過程中，我遇到過這么多人。他們中有的讓我感激，有的令我敬佩。但腦海深處，我永遠(yuǎn)忘不了，那個最讓我愧疚的人。
六年級時，一段時間我迷戀上了折玫瑰。買了各種各樣的彩紙，然后用雙手把普通的一張紙變幻成立體的玫瑰花，并樂此不疲，什么時候都折。
一次，上課鈴響了，我手中的玫瑰還未完成，于是鬼使神差地將玫瑰放在桌角。趁英語老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字時，偷偷地去折我的紙玫瑰。
一拉，一松，正折地出神。老師的聲音突然響起：“同學(xué)，你在干什么？”頓時，我醒了過來，猛得一抬頭，正與老師的眼神撞了個滿懷，全班同學(xué)的目光齊刷刷射了過來，火辣辣的。
我羞愧得恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。這下完了，被老師發(fā)現(xiàn)在課堂上折紙，班主任知道了一定饒不了我。
果然，一下課我就進(jìn)了班主任辦公室“喝茶”。班主任看著我，我低著頭，不敢正視她的眼睛，只好盯著地板，一聲不吭。
“一開始英語老師說你上課折紙，我還不信，說你這個好學(xué)生怎么會做這種事……道理我不說了，因為你都懂。但你是班長，應(yīng)該帶頭做表率，如果你上課都不聽，全班同學(xué)會怎么想？”
老師一字一句地說，我心里愧疚的浪潮翻騰地更加猛烈了。我愧對了老師對我的信任，辜負(fù)了班長這個稱呼，老師的訓(xùn)誡針一般扎在我的愧疚上。
我走出辦公室，老師沒有對我施行任何的懲罰，沒有打手，也沒有罰寫檢討。但這樣，反而使我更愧疚了，寧可老師懲罰我，也不愿老師只是教導(dǎo)，還為了我的顏面，單獨“請”我去辦公室。
自從這次事情后，我再也沒有不認(rèn)真聽課，因為我知道，縱使我認(rèn)真聽了往后所有的課，也無法補(bǔ)償我深深愧疚的人。
《讓》作文500字 篇4
雖然已經(jīng)告別小學(xué)生活數(shù)天了，但想起曾經(jīng)同桌的她，總是潸然淚下……
她，是一個和我興趣愛好幾乎相同的女孩。一頭烏黑的長發(fā)，頭發(fā)上夾著一個大紅色的蝴蝶結(jié)，像是會發(fā)光的大眼睛，櫻桃小嘴……和我一樣，喜歡聽音樂，閑來無事品味品味好書，心血來潮感悟感悟人生……5年來，我們一直都是形影不離的好朋友。
可是，一個暑假過去了，曾經(jīng)的那個她，卻越來越模糊……
她開始剪短發(fā)，開始成為KTV的常客，有時甚至喝酒……我不懂為什么她會變成這樣……
原來，還是因為我……
上次，她沒有考好，也算是發(fā)揮失常吧。我終于是考過了他，到也只是多了8分而已。我忍不住在他面前好好炫耀了一番：“呀呀呀，好爛哦！我都比你好，差勁。”她，頓時沉默了。我只當(dāng)沒有看見，走了。可是走遠(yuǎn)了，我又折了回來，因為，她哭了。我連忙幫她擦眼淚，想盡各種辦法哄她開心。結(jié)果是，她不哭了，可是，繼續(xù)沉默……
以后，他就變成了這個樣子……一切都因為我，因為我的那一句嘲諷！“對不起”，只有這一句話浮現(xiàn)在我的腦海里。可是，一切都晚了！
我，又一次失去了一個朋友……
因為她，我數(shù)不清哭了多少次。因為她，我不知道自責(zé)了多少次。可是，我有資格哭么？我有資格“自責(zé)”么？沒有！我沒有！
就是這么一個重友誼的她……那個讓我自責(zé)的她……一次無意的傷害，是曾經(jīng)那個美麗的她，越來越模糊，漸漸地，從視線中消失……
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