【精華】學生作文500字八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學生作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生作文500字 篇1
我是90后，我是多變的天氣，我是天上的太陽，我是飛翔的雄鷹。
我是多變的天氣。隨著時代的發展、社會經濟的突飛猛進，而我——一個90后的青少年已在隨著社會不時的生長。雖然我們的衣食住行都不愁，但是為了不時完善自身、不時的改變自身，我每一天都在考慮如何努力，如何為國家效一份力。但這不是一天里的我，一天里的我還時不時在追求時尚，裝扮自身，并且還在努力的學習。這就是我，多變的天氣。
我是天上的太陽。現在，人們把我們看的比泰山還重。把我們認為是天上的太陽，他們相信我們的光芒是無窮無盡的，就像天上的太陽。我擁有這樣強大的力量來自這個美麗、和諧、富裕的偉大的祖國。上帝制造了我并養育了我，他教我自信是勝利的基石，堅定的意志是走向勝利的道路，教我們如何去把自身的力量展示出來，展示給這個輝煌世界里的人們看，讓所有的人看見自身的光芒。
我是飛翔的雄鷹。前輩們把國家的興盛、繁榮的繁重使命交給了我，我勇敢地接受了。于是，我勇敢地挑戰生活中的困難與挫折，我經過無數次暴風雨的痛打。但我并沒有因為這點困難就輕言放棄，我沒有倒在暴風雨中，而是從地上堅強地站了起來，我不是軟弱的，我爭強好勝，我敢于拼搏，我奮發向上，我永遠不會倒下，無論經歷多么困難的事，我都敢于面對。我正是一只勇往直前、在暴風雨中飛翔的.雄鷹。
90后的我，即使千變萬化，但我還是國家的脊梁，祖國的希望！
學生作文500字 篇2
在生活的長河中，父母是使我前進的風和帆。他們只是我前進的工具，而遇到風浪必須我自己挺過。
最使我難以忘懷的事發生在我三年級的一個晚上。
那天，又要寫作文，我一如既往地把作文本拿到媽媽面前，媽媽正在看電視。“媽——”“媽——教我寫作文嘛！”媽媽看了我一眼，并沒有像往常一樣拿起作文本，耐心的給我講解寫作思路。而是滿臉的不愿意，只扔下一句“自己想”又盯著電視不放了，我天生也是要強的人，“哼”了一聲便生氣地走了，我還故意每走一步就狠狠地跺一下腳，希望引起媽媽的注意�？墒墙Y果依舊是無動于衷。
我無可奈何地趴在書桌上，咬著筆頭。媽媽到底怎么了，真是不負責任，為了看電視竟然都不教我寫作文了，要知道，媽媽以前可是很關心我的學習哩！我回頭悄悄瞥了一眼正看電視看得津津有味的媽媽，眼珠都巴不得貼在上面呢，真是不務正業，哼！
那天晚上，我花了平常兩倍的時間才逼出一篇作文。誰知，我苦思冥想的作文竟出乎意料地只得了兩顆星。我是又生氣又傷心。從那天起，我暗暗發誓決定不再依賴父母，我一定要自己取得成功，好好在媽媽面前炫耀炫耀。
經過我不斷地努力，不斷地修改，不斷地失敗了重來，我終于如愿以償得到了四顆星。當老師在班上大聲朗讀著我的作文時，一種自豪感油然而生，就像在寒冬沐浴著暖陽，軟綿綿的。
我得意的拿著作文本在媽媽面前晃著：“看，我自己得了四顆星哦，沒有你的幫助呢！”我再次自豪的宣布：“我進步了，你們退步了�！眿寢屝α�，笑的很燦爛，她把我摟在懷里，欣慰的說：“女兒真的長大了，而且越來越優秀！”直到現在我依然不能忘記媽媽對我的良苦用心，她只是想讓我獨立……
學生作文500字 篇3
有人贊美生命力頑強的仙人掌，有人贊美高貴典雅的牡丹，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我，卻最愛那平凡的、普通的粉筆。
粉筆是一支只有七公分長的一根全身白的圓柱體，他再也普通不過了，在每個商店都能看到它的身影。但它，卻把畢生的精力貢獻給了人們。它每天辛勤地在那片黑土地上走來走去，這多么無聊乏味呀！漸漸地，它成了粉末，它變成了粉末，它變成了踏在人們腳下的粉末，從此，它消失在這個世界上。
但它沒有半點怨言，每天仍在勤勤懇懇的工作著、奉獻著，絲毫不覺得低下�？粗酃P，我想：我說學到的知識，全部是粉筆的功勞。上幼兒園時，老師用一根根粉筆教會了我aoe……后來上了小學，語文老師用粉筆教會了我字、詞、句；數學老師用粉筆教會了我數字、應用題、四則用算；英語老師用粉筆教會了我ABCD、單詞、音標；美術老師用粉筆在黑板上教會了我畫畫……
粉筆，帶領我們在知識的海洋遨游；粉筆，給我們傳授知識；粉筆，給我們傳播了文明，讓我們做一個新世紀的少年。而粉筆，卻變成了一片片白色的粉末，粉筆這種默默無聞的精神、無私奉獻的精神，都值得我們學習。
我贊美粉筆，更贊美我們敬愛的老師。老思像粉筆一樣樸實，她用自己的心血成就了我們。老師更像粉筆一樣辛勤、像粉筆一樣無私。多少個黑夜，您在燈光下，批改著批不完的作業；您在燈光下，備著備不完的課。而我們的作業本上卻留下了一條條醒目的批語，留下了一個個紅勾。每一條批語，每一個個紅勾，都凝聚著老師您的心血。
我贊美粉筆，因為它無私奉獻的精神值得我們學習。我贊美老師，是他們，為培育我們做出了巨大的貢獻！
學生作文500字 篇4
今天，我們飛鴿假日小隊的隊員們在文三路攀巖館里展開了一場攀巖比賽。
我們約好時間在攀巖館門口會合。等大家都到齊后，我們便爭先恐后地進了攀巖館。迎面是一面陡峭的巖壁，上面散落著零星、凹凸的攀巖點，我不禁倒吸了一口冷氣。
媽媽看懂了我的心思，說：“加油，你一定能行!”我心里頓時勇敢了許多。
我們換上了攀巖鞋，并在教練的指導下，做了簡單的伸展運動。教練還教了我們一些攀巖的技巧。按照規則，飛鴿假日小隊隊員倆倆對決，并由錢成城媽媽給我們計時，最后決出攀巖能手。我“不幸”第一個上場，和錢成城對戰。我們先比爬天梯。爬天梯看似簡單，但由于在爬的過程中，繩梯會劇烈晃動，因此需要掌握一定的技巧：盡量減少身體的晃動，保持一定的平衡，先出手，后蹬腳，手要用力，腳不能太用力。在練習中，我慢慢地掌握了技巧。隨著正式比賽口令響起，我飛快地往上爬。爬到一半，我已氣喘吁吁，但我想我一定不能輸給錢成城。
于是我咬緊牙關，努力向上爬�！暗搅恕保译p手摸在最上面的那根木棒大喊。然后，我雙手一松急速下降，整個人像飛了起來似的，這種感覺真爽!我的對手錢成城上場了，他滿懷信心，只見他手腳并用，飛快往上爬。我的心懸在嗓子眼，給他鼓勁加油，又希望他比我慢一點點。最終，錢成城比我慢了短短四秒。聽著隊友和家長的表揚，我心里比吃了蜜還甜。接著，隊員們一對對PK，大家都十分興奮，玩得不亦樂乎。
這次攀巖比賽讓我們挑戰了自我，我一定要再和同學們一起來勇攀高峰。
學生作文500字 篇5
過年了！過年了！家家戶戶忙著貼春聯，剃頭發，做年夜飯，放鞭炮……要做的事情太多了，而且“規矩”太多了！有些習俗還很怪，弄得我丈二跟尚——摸不著頭腦。無奈之下，我準備去問正在貼春聯的爸
“貼錯了，貼錯了！”我看見爸爸將“福”字倒著貼，焦急地喊起來�！皼]貼錯！”爸爸不緊不慢地回答。“那為什么要倒著貼？”我疑惑不解。爸爸解釋道：“將‘福’字倒著貼是一種習俗，‘�！官N說明‘�！梗ǖ剑┝�！”“哦，原來是這樣！那過年還有什么習俗跟規矩呢？”我又發出疑問。爸爸停下手中的活，耐心地給我講解起來。
原來，過年還有一種放鞭炮的習俗，來源于“年獸”的故事。很久以前有一只“年獸”，長期居住深海底，到了除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個老人用放炮，穿紅衣，貼紅春聯的方法驅趕走“年獸”，這才得以平靜，此后這個方法就流傳開來，直至今日。過年吃團圓飯時，永遠少不了魚�！棒~”跟“余”諧音，是象征“吉慶有余”，也喻示“年年有余”。還有蘿卜俗稱菜頭，祝愿有好彩頭；龍蝦、爆魚等煎炸食物，預祝家運興旺如“烈火烹油”。
今天我知道了很多過年習俗的知識，不過我覺得太迷信了！但這又仿佛是一種樂趣，只要快樂就好！何必迷信不迷信？
同學們，我對“年”的習俗收獲很大，可我不知你們的收獲，若有更新奇的，快來告訴我吧！我先在這里祝你們新年快樂，萬事如意！
學生作文500字 篇6
涼爽的空氣中帶著一點淡淡的露水味，天空陰陰的，時不時會隨風飄來幾陣蒙蒙的細雨，這樣的天我和朋友相約一起到九溪玩。
下了車，撐著傘，漫步在龍井村上�？粗炜诊h下來的雨滴，我忍不住拋開傘，仰起頭喝起雨滴來。雨滴滴到我的舌苔上，帶有絲絲的甜意，瞬間讓我感受到了夏天的味道，心里頭也隨之變得美滋滋的。
抬頭看看兩旁綠色的竹林，偶爾聽到風兒吹過竹葉沙沙聲，漸漸地我被帶入到了大自然中，讓我忘卻了城市的喧嘩，忍不住停下腳步，細細品味幽靜的感覺。
繼續往前走，花兒、草兒、大樹經過雨水的洗禮，都變得格外的生機勃勃，蜻蜓、鳥兒都被吸引過來。鳥兒停在樹梢上歡快的唱起歌謠，蜻蜓撲閃著一對藍紫相間的翅膀，在碧綠的草叢中翩翩起舞。我拿起相機拍了下來，迫不及待的記錄下生動唯美的瞬間。
走呀走呀，終于走到了十八澗的入口，我迫不及待的向那里跑去，把腳放入溪水中，立刻冰冰涼涼的感覺從腳底傳到我身體的任何一個地方，踩著溪水，讓我不知不覺的趕走了夏季的煩躁。溪水中偶爾還有幾條小魚游過來，我停止踩水，生怕驚動了小魚悠閑自得的玩耍，靜靜等待魚兒從我腳邊游過。
雨點越來越大，更多更密的雨從天而將，拉成了一股線。抬頭看看遠處的山和茶園，被一層白蒙蒙的雨霧籠罩起來，宛如縹緲的素紗。此時山似乎變成了仙境，多么漂亮，多么迷人，讓我流連忘返。靜靜的站在雨中，置身于這人間仙境中……
也不知道站了多久，雨停了，雨后的九溪處處透著清香，花花草草就如亭亭玉立的女子，顯示出優雅的姿態。
不知什么時候，雨又猶如一串斷了線的珠鏈，落了下來……
學生作文500字 篇7
吾諷世間，世人諷我。欲寓之于人，可又止言其行。吾清高之理想，瞥世間之煩事。夫天下之亂，而亦有我事乎？所以隱心自修，不理于世。
故外世之所棄，自修山林之頓悟，自驢之犟性，狼之韌毅。吾所事從，且夫天地之間，人必有閡，若將其棄之，何憂天下之不太平乎？愉心于己，不理世人之瑣言，自其道而悟之，則萬事亦了然矣。
獨吾性情自逸，而旁人之不解乎。亂慨之：“此人非人哉！”吾只瞥然一笑，“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”言意之吾心。育人，人不達，則我不怪乎，唯人曉之時，吾才怪之，曰：“汝怎能才曉之？”此亦不怪，怪在赍汝之識，汝之不謝，若汝不謝，則吾無其言矣。
人之性情，亦此乎，失后而惜，錯后而悔，但能者而改，亡羊補牢，是亦不晚也。世間此人之缺乎，吾即在此列，唯一、二人之不能也，應多育此人，以遺天下。
事之所在，在于爭。爭之所在，在于閡。閡之所在，在于民。吾所之以嘆于此世，是夫人之相與，閡過甚，能不理于葛紛之人少矣。悟其道之人本應立于卅，可吾小小少才，曉之于不惑，雖高于世人，但求比之更甚。雖吾欲育之于他人，育他人之不懂，是他人之真不懂，反我以他人之解，不惠也。
情乃天地之圣物，吾雖之欲及，可時未到，又恐其奧義之深，不深悟也。世人不理其深，誤入，且后果之不堪也，引無數精才盡折腰，誤天下之大事，耽人生之正道，吾哀其行也。
故將其棄之，且真曉之人，又有幾何？吾亦不曉，他人能其曉之？還顧望吾生之前景，亦有多處不對，吾已知錯。吾小小少才，在此嘆悟世間之大理，望覽者之諒。
學生作文500字 篇8
又是一年桃花開。春天，是桃花盛開的季節。那如霞一般紅艷的桃花花瓣隨春風漫天飛舞。而記憶，也如紛飛的桃花雨一般涌來。我們是最好的朋友。記得你的大眾臉，黝黑的皮膚，修剪整齊的短碎，如寶石般黑亮的眼睛，深深的一對小酒窩映在臉上左右對稱。記得我們總愛嘻嘻哈哈。每次打架你都會讓著我。
即使我把你打得眼淚橫流你也會對我微笑。后來長大了，懂得了友誼的意義，所以我們就從未再打過架。我們的友誼也因此而更深厚了。記得有一次，雷聲大作，風雨交加，雨像珠簾一樣傾瀉下來。我正坐在臺燈下與難題對峙著，終于過五關斬六將，將它解決了。突然一陣“嘭嘭嘭”的聲音將我從喜悅的世界里拽回了現實中�！霸趺词悄�？”“你不是問我一道題嗎？我做出來了。
怕在電話里解釋不清，又怕你等著急，所以就來了�！薄澳惚堪。@么大的雨不知道嗎？不知道找個地方躲躲嗎？淋成這樣會感冒的。明知道自己身體差，就不能好好愛惜自己的身體嗎？”“好吧，下次不會了。”
我笑了，你也笑了。還記得我們一起做作業的情景嗎？那時我們總是喜歡比速度，我總是會一直問你：“做完了沒？做完了沒？”你總是笑著答道：“沒呢，沒呢！”多懷念那些時光啊，可惜回不去了。我們什么時候可以再比一場呢？如今，你離我那么遙遠，只有寒假會回來一次。即使回來也只是會停留幾天便又匆匆離去。我好害怕，害怕我們的友誼會隨著時間的流逝而悄然磨滅。
但我也很快樂，為我們曾經那些美好的時光而快樂。看著照片上的我和你，我們都笑得如此燦爛。那時，年幼無知的我們是多么天真與無邪�。∪缃�，又是一年桃花開。我相信那些紛飛的桃花花瓣就是我對你的思念。
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