樹葉作文500字6篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的樹葉作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
樹葉作文500字 篇1
一棵樹上有好多鮮花，還有許許多多片的樹葉。
鮮花總是向樹葉炫耀自己的美麗，而樹葉卻總是佷謙虛。所以鮮花便變得佷高傲了。有一天鮮花又向樹葉炫耀自己了。她說：“樹葉呀，樹葉，你怎么不說句話來夸夸我呀。”就說：“鮮花小姐您是如此一般的美麗，我感覺我可真不配和您天天待在一起呀�！边@下樹葉終于開口說話了：“我們是同類，難道不應該待在一起嗎?”樹葉說道，鮮花惱怒道：“你這個破樹葉，和我是同類。如果真的是呀，那就是我的羞辱!”說完，鮮花便佷氣憤地走了。
不知過了幾天。幾個頑皮的小男孩，爬上樹，把鮮花給摘下來，送給了樹下的那兩個小女孩，小女孩把鮮花戴在了頭上，小女孩們又拿出鏡子照了一下，說道：“這鮮花可真漂亮呀�！绷硪粋�女孩又說道：“而且還佷香。”鮮花正好聽到他們說的話很高興，而且正好被鏡子照到。鮮花看著鏡中的她是多么的漂亮，看著她那婀娜多姿的身姿，可高興啦!而且得意洋洋的想著：我終于可以離開那討厭的樹葉了呀。不久小女孩把鮮花帶回了家，不過幾天這高傲.漂亮的“鮮花小姐”就謝掉了。
夏天，人們在樹下乘涼，那些樹葉任勞任怨一直呆在樹上，給人們擋住了陽光，擋住了汗水。人們在樹下稱贊道這樹可真大，還有它的樹葉又大，又茂密。樹葉聽到了非常高興，從此他們樹葉就一直高高興興的生活在一起，誰也不把心事藏在心中，總是說出來和大家分享，也從不數落過其他犯過錯的樹葉，而且也從不高傲地像“鮮花小姐”那樣數落那些長的丑的葉子。
樹葉作文500字 篇2
我們組今天在老師的'幫助下，完成了一幅樹葉畫。
剛聽到這個任務時，同學們紛紛拿出自己帶來的葉片議論起來：
“這么點葉子不夠吧?”
“我想做一只鳳凰!”
……
頓時教室像炸開了鍋。
首先，我把三葉草的葉子剝開，粘在畫的頂端，把它當做白云，然后舒靖軒在他的枯葉中間剪了一個洞，剪出了一個圓形，他把那個圓放在了一片白云下，一下子變成了太陽，看起來更有藝術感了!但這時畫面仍然很空，我忽然靈機一動，想到了太陽可以射出光。
但是問題又來了，什么可以做成光線呢?正當我愁眉不展之時，我看到了三葉草，那綠油油的葉子后面拖著一根莖。對呀，三葉草的根!可以把它剪出一些小細條，粘在太陽的周邊，不就成了太陽光嗎?接著我趕緊拿起剪刀，開始剪起來。
最后，我又拿起一片綠得發亮的桂花樹葉，把它剪成兩段，分成了兩艘船的底部。再把剩下的三葉草根部當成桅桿，加上一塊帆，終于湊成了兩艘船!
怎么樣?我們組的想法有創意吧?
精彩點評：上課活潑如你，創作時思緒如閃電般，很快能夠找到自己的解決方法。所以寫作時在描繪這方面比較得全面，注意一下起承轉合就會更好啦!但結尾草草收場，讓人覺得心情浮躁了些!老師真心喜歡你敏捷的思維，多沉下心來思考，創作出更好的作品!
樹葉作文500字 篇3
秋天到了，樹葉都落了下來，我也是其中的一片。有一天，有一只螞蟻走到我面前說，樹葉哥哥你能帶我去湖里玩耍嗎？我爽快的答應了，他爬到我的身體上，我們來到湖邊，小螞蟻很是興奮，聞聞花的清香，嘗嘗泥土的滋味，因為他從來沒來這里玩耍過，我們在湖上漂流，我看見一群小孩在岸邊游泳，他們看到我和螞蟻，伸手把我從湖里撈了出來，一個小孩對另一個小孩說；“看這片葉子上還有只螞蟻！”
一個家長看到后對他們說，把它放回去吧，他也是一條鮮活的生命，那個孩子很不情愿把螞蟻放回去。螞蟻在我身上爬來爬去，我感到身上很難受，我實在忍不住了對螞蟻說；“你不要在我身上爬來爬去了，弄的我渾身癢癢�！蔽浵伜苈犖业脑挷辉谖疑砩吓纴砼廊チ�。
一路上我見到了很多同伴，我一一和他們打招呼，后來我們見到了一條金魚,金魚對我說：“樹葉哥哥你這是要去哪？”我告訴他我帶著螞蟻來湖里玩。突然一聲雷響，把我們嚇了一跳，金魚對我們說：“看來要下雨了，你快帶著螞蟻回家吧！”我急忙要轉身返回，螞蟻似乎沒有玩夠，非要讓我等一會兒再回，我告訴螞蟻說我們再不回家就成了落湯雞了�！�
我帶著螞蟻回家了，這一天的經歷使我腰酸背痛，我回到那棵枯黃的老樹下，也要休息一下，睡覺了。
樹葉作文500字 篇4
今天的科學課上，侯老師拿來了一次性杯子、筷子、一大袋樹葉，還有封著口的灰色大口袋。侯老師說：“今天，我們要做樹葉化石。”
侯老師在實物投影儀上給我們示范。她先往一個杯子里倒了一些淡黃色的粉末，老師解釋說這是石膏粉。接著她又倒了一些水，用筷子攪拌。等石膏水逐漸黏稠，老師把攪拌好的石膏倒在保鮮膜上，最后把葉子貼上去。過一會兒，石膏硬了，用牙簽把葉子挑掉。葉子的形狀和花紋就出現在了石膏上面，像化石一樣。
輪到我們動手了。我分到了一片紅色的小葉子。我按照老師的樣子，先倒水再攪拌。攪著攪著，石膏粉變成了糊糊，筷子越攪越吃力，像陷在里面一樣。我覺得差不多了，就把杯子里的石膏倒在保鮮膜上，再用筷子把厚的地方撥開，讓它覆蓋的面積大一些。最后把葉子放上去，用牙簽把葉子的邊按到石膏里面去。10分鐘過去了，石膏變得硬邦邦的了，我用牙簽把葉子挑了下來。石膏上凹凸不平的，是葉子的紋路。
成功啦!我高興極了，現在只要剝掉保鮮膜就成了。可是，我剝開保鮮膜，石膏全都碎了，碎成一瓣一瓣的，圖形都看不出來了。老師走過來看了看我的樹葉化石，說我石膏鋪得太薄了。唉，就差了一步。
今天雖然沒有成功，但我還是非常開心，因為我學到了很多平時學不到的知識。
樹葉作文500字 篇5
這年春天里的一天，老�？钢豢脴涿�，拿著鐵鍬，提著水桶在草地上走著，他又去種樹，老牛來到山下的草地。他用鐵鍬挖了一個坑，然后小心翼翼地把樹苗種在樹坑里，又拿出鐵鍬把土填到了坑里。他站到幾步之外的地方仔細看了看，覺得樹苗不直，又走上前把樹苗扶正，老牛臉上露出了滿意的笑容。最后，澆水的時候，老牛發現桶里沒有水了，于是老牛就去河邊打水。
正當老牛去打水的時候，小兔和小猴路過這里，他們看見老牛種的樹，他們就打起了樹苗的主意。小兔想：用一片樹葉當書簽，多好看呀!小猴又想：我把樹葉拿回去給蠶寶寶喂，那樣蠶寶寶多開心呀!于是他們就一人摘了一片樹葉。 后來，小熊、小山羊、小豬還有其他路過的小動物也都過來摘了一片樹子，他們都各有各的主意，很快，老牛的樹苗上的葉子就沒有了。 當老�；貋頃r，葉子已經沒有了，他很生氣，不知道到底是誰干的。這時，老牛突然有了主意，老牛順著小動物的腳印一直來到了學校。來到學校，老牛頓時心想：原來是你們這些調皮的小家伙拿走我的樹葉。于是老牛對貓頭鷹校長講了這件事，希望貓頭鷹校長好好管教它們。貓頭鷹校長叫來了小熊、小山羊、小豬等摘了樹葉的小動物，并且把一棵沒有樹葉的小樹苗給它們看了看，說：“這樣的小樹苗好看嗎?”小熊它們仔細地看了看并搖了搖頭說：“不好看。”“那你們為什么要把小樹苗上的葉子摘了呢?保護樹木，人人有責，我們要從保護小樹的一片樹葉做起!”動物們聽后很慚愧，連忙說：“校長我們以后再也不會摘小樹苗的葉子了!”后來學校組織了植樹活動，在空地種了許多小樹苗，老牛見了心里樂開了花。
樹葉作文500字 篇6
門前的垂柳高大挺拔，但柳絲依然俯首向樹根鞠躬，因為它心系根土，樹葉再沙沙訴語，秋風來時，它也要回到母親的懷抱�！案~相連，血濃于水”即使如此，雖然身在異處，但依然心寄故處。
落葉歸根，一個千古不變的道理。
母愛似清泉，如果沒有它的滋潤，就難以長得枝繁葉茂，綠樹成陰；父愛如高山，如果沒有他的教導，就難以練就錚錚鐵骨，赤膽雄心。在夏季，繁星滿天時，母親依然在床邊為我搖著薄扇，“吱呀，吱呀——”的聲音在我耳畔交織成一首悠揚的旋律伴我入睡。在冬天，積雪堅如巖時，父親毅然在寒風中為我鏟出道路，它似一條流淌這的溫泉，消融了我心中的寒冰。
在細微處，我體會到了父母的深情。“回報父母”變成了我心泉的訴語，一杯茶水成了我孝心的凝聚，一句問候成了我孝心的傳遞，一聲聲“爸媽”變成了孝心的絮語。深秋農忙時節母親的勞累成了我心中的牽掛，身在異處但我深知情意相融，獨在心中祝福，但我深知父母心中更會有許多牽掛。
一絲一縷的情意，在人們心中纏繞，敘寫著“根葉相連”的篇章，一點一滴的小心在我心中壘集，著成了“心系根土”的史冊，闡述著“根高千丈，落葉歸根”這一亙古不變的事理。
樹根對綠葉說：“孩子，在陽光的沐浴中生長吧！”綠葉流淚了，那淚珠滋潤著母親的心田，春風中，一片片綠葉搖曳著，我想，它足能夠茁壯成長，用濃陰為樹根送去清爽。