釣魚作文500字六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的釣魚作文500字6篇，歡迎大家分享。

釣魚作文500字 篇1

　　天高云淡，金風(fēng)送爽，這時(shí)正是釣魚的大好時(shí)節(jié)。

　　我和爸爸背著釣魚裝備，興奮地一路小跑來到池塘邊，準(zhǔn)確說是我。我迅速地放下漁具，準(zhǔn)備釣魚。

　　我蹲下來，從袋子里小心地捏出一只蚯蚓準(zhǔn)備做魚餌。可這只蚯蚓好像不甘“英勇就義”，無助地一伸一縮地掙扎著，反抗者。我想用魚鉤從它的頭部穿過去，還沒碰到，它又向左一歪，我再次進(jìn)攻，它又向有一扭。我想方設(shè)法控制住它的身子，才小心翼翼地將它穿在我的魚鉤上。

　　我把魚竿一節(jié)一節(jié)地慢慢抽出，把魚線緩緩地引入水中。此時(shí)，我已忙得滿頭大汗了。我兩手穩(wěn)住魚竿，等待魚兒上鉤。我雙眼緊盯著魚漂，好像下一秒就會(huì)有魚上鉤。時(shí)間一分一秒地過去，我等的有點(diǎn)不耐煩了，眼睛發(fā)酸，手發(fā)軟。我干脆四處望望，也不盯著魚漂了。不想此時(shí)感覺好似有什么東西在拽著我的魚竿，定睛一看，魚漂沉下去了。我欣喜若狂，以為釣到了一條大魚。可讓我苦笑不得的下一幕卻是，一根樹枝鉤在了我的魚線上。站在一旁的媽媽忍俊不禁。我也不好意思大笑了。

　　第二次，我把魚漂放在池塘中央，這次我吸取了失敗的教訓(xùn)，可不敢開小差了，雙眼緊緊盯著池塘中央的魚漂不放，唯恐錯(cuò)失了什么。魚漂又一次沉了下去，我又一次欣喜萬分，可我這次不敢大喊大叫，又笑又跳了。我心里很是緊張萬一又鉤上來什么東西呢。我輕輕一提，魚竿和魚線動(dòng)來動(dòng)去，好似有什么東西在掙扎。我兩腿緊繃，雙手緊緊握住魚竿，爸爸讓我慢慢提，慢慢收竿。哇塞，一條大魚！我迫不及待地把魚竿收了回來。心里竊喜：今晚可以喝到我最愛的魚湯咯！

　　每次看爸爸釣魚都覺得很簡單，輪到自己卻是狀況百出。只有忍耐和等待，才能釣起屬于你的“大魚”。

釣魚作文500字 篇2

　　說起釣魚，那可是我的業(yè)余愛好了。且不必說魚浮觸動(dòng)時(shí)的那種心情，也不必說魚兒上來時(shí)的那種高興勁，單說那清澈的河水，隨波蕩漾的水草，清新的空氣就足以讓人陶醉了。

　　什么？我會(huì)釣魚嗎？別小看人，“有志不在年高”嘛！我從小就生活在河邊，在爸爸的影響下，我早就學(xué)會(huì)了釣魚，爸爸還夸我的“水平高”呢！只是我上四年級以后，由于學(xué)習(xí)越來越緊張了，因此，我很少去釣魚了。

　　“走！兒子，釣魚去！”星期天剛吃完午飯，爸爸就喊我呢！見我有些猶豫，爸爸又催我：“快走哇！趁星期天，好好去放松放松一下吧！”

　　不知不覺就到了河邊。我觀察了一下地形和水情，很快就確定了位置。馬上擺魚竿、掛魚線、上魚餌，把竿子輕輕往前一抖，魚鉤便鉆入水中。旁邊的爸爸一邊上魚餌一邊笑著說：“好小子，這么長時(shí)間沒‘練’了，手兒還不生哩！”“咱是釣魚高手嘛！”我不無得意地說。

　　也許是魚兒想我了，我和爸爸正說著話，魚浮已被拖入水中，我沉著地用手腕一壓魚竿，順勢往上一挑。“啪”，一條十多公分長的大鯽魚已被甩在岸上。我左手握竿，右手摁住奮力掙扎的魚，高興地說：“兄弟，還是咱哥倆好啊！”爸爸聽了，哈哈大笑起來。

　　不知不覺，太陽已經(jīng)偏西了，我的小魚簍也快滿了。“爸爸，時(shí)侯不早了，咱們回家吧！”在落日的余暉中，我們高高興興地回家了。

釣魚作文500字 篇3

　　小貓是只乖巧的貓，可比他的祖宗要聽話多了。有一次，過大節(jié)，每一只貓都會(huì)得到一套釣魚套裝，這可是不曾有的呀！

　　過節(jié)那天，別提有多帶勁了，里三層外三層地連在一起，人山人海。小貓還帶了一個(gè)帳篷，準(zhǔn)備晚上過夜。第二天下午，小貓總算領(lǐng)到了一套釣魚套裝，設(shè)備精良，外觀美麗，讓人愛不釋手，有種想馬上就要帶著套裝去釣一次野味的欲望。

　　這只小貓說到做到，立馬騎著小摩托，來到了一處比較上游的小溪邊，找了一個(gè)人比較少的地方，熟練地放下了結(jié)繩，找了一個(gè)支架，固定住，然后閉目養(yǎng)神準(zhǔn)備休息一下，靜候佳音。

　　小貓剛想休息就聽到小紅狐的聲音從背后傳來：“喂，老貓，有這么好的釣魚工具，為什么不請我來用用？不請也罷，我自己吃魚去。”小貓聽著，口水都快要垂涎三尺了，可是還是想起小祖宗一心一意的道理，一言不發(fā)，繼續(xù)閉目養(yǎng)神。

　　“嘟，嘟”，魚竿響了。小貓回頭一看，一驚一乍，發(fā)現(xiàn)小鴨子們正在嬉戲打鬧，還朝小貓翻白眼呢！

　　小貓耐心地對他們說：“你們能走開一點(diǎn)嗎？我現(xiàn)在正在釣魚，釣完了，再陪你們玩好嗎？”小鴨子們可不理會(huì)他，又開始嬉戲打鬧了。小貓盡量耐心，一心一意，專心致志，他換了一個(gè)地方，又釣起了魚。

　　俗話說得好，功夫不負(fù)有心人。終于，他釣到了一條魚，還是一條大魚。

釣魚作文500字 篇4

　　今天我想去釣魚，于是，我跟外公商量一起先去挖蚯蚓。我們來到菜地，就用鋤頭開始挖，沒一會(huì)就挖了好多條蚯蚓。我們帶著蚯蚓回家，又帶上釣魚的裝備，就開開心心去池塘邊釣魚了。

　　剛來到池塘，我就被眼前的美景驚呆了！天空萬里無云，池塘邊綠樹成蔭，那一棵棵大榕樹，像站得筆直的軍人一樣；樹下那一叢叢的花兒，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、一朵朵笑開了臉！再看池塘的水面上飄著一大片碧綠碧綠的睡蓮，開著五顏六色的蓮花！真的美麗極了！

　　我先找了一個(gè)釣魚的好位置。先給魚鉤裝上蚯蚓，然后抓住魚竿把魚鉤甩出去，眼睛盯著水面上的浮標(biāo)。沒一會(huì)兒，浮標(biāo)就動(dòng)了，我一激動(dòng)，馬上用雙手把魚竿拉了起來，但是卻沒有釣到魚。我的心情立刻很失望，外公看到了，過來安慰我，并教了我釣魚的技巧。于是我調(diào)整好心態(tài)，重新給魚鉤裝上蚯蚓，再次把魚鉤甩向池塘中。過了一會(huì)兒，浮標(biāo)又動(dòng)了，這次我吸取了教訓(xùn)，用外公教給我的方法，先讓自己的心情冷靜下來，繼續(xù)觀察浮標(biāo)，等浮標(biāo)完全沉在水里，并不斷地在水里游動(dòng)，這就代表魚兒被牢牢鉤住了。我馬上拉起魚竿，外公拿著網(wǎng)兜，在水面接著魚兒，哈哈！我掉到了一條大魚了！我高興得大叫起來。這一天我們釣了一大桶的魚。

　　從釣魚這件事，我體會(huì)到了：做事情必須要冷靜，找到方法，才能夠把事情做好！

釣魚作文500字 篇5

　　在一座深山老林里，各色的樹木茂盛地生長，覆蓋了正片大山。旁邊，一股清泉從石頭縫里淌過，頭上烈日的金光飄灑下來，泉水立刻閃閃發(fā)光，波光粼粼。那清泉清得都可看見小魚在歡快的游來游去，這就是桐廬的白云園。

　　那天，我和同伴們在這水上的石頭上釣魚，看著同伴拋線、收桿，一釣一個(gè)準(zhǔn)，不禁贊嘆道：“好厲害！”他這么快釣上來，好簡單的樣子，我也來試試。

　　弄好魚餌，我迫不及待地拋了出去，裝成漁夫，靜靜地蹲著，眼睛盯著魚鉤。小魚吃了，等它們再吃牢一點(diǎn)，一拉。“NO，魚餌被吃完了！”不看到灰心，再釣一次，這次魚餌被叼住了，立馬拉上來，一看，魚跑掉了。忽然，聽到了歡笑聲，啊！原來旁邊的.同伴釣到了一條大魚。好羨慕，我在心里暗暗下定了決心，一定要釣到一條魚。

　　我又一次的等待，等魚咬住鉤了，一提，哈！被我提上來了，心頭一激動(dòng)，一甩，魚被甩出了一條優(yōu)美的弧線，落入水中。哎，剛才的激動(dòng)全變成了失落，不過，我還是再試一次吧，我對自己說。

　　我還是加上魚餌，在岸邊靜靜地等待，等魚咬牢鉤了，一提，又上鉤了，這次，吸取經(jīng)驗(yàn)，即使上鉤了，也沒顯出激動(dòng)，直到快上岸了，才開始激動(dòng)起來，結(jié)果又一顯，又跑了。我繼續(xù)嘗試，放鉤，提，耶！釣到了，釣到了，我歡呼著。看見又給水桶里增加了一條魚，心里裝著滿滿的成就感......

　　現(xiàn)在，那在陽光下，石縫里的清泉似乎還在眼前，清泉中小魚躍出水面的聲音，似乎還在耳邊。

釣魚作文500字 篇6

　　最近，我的表弟教我了一個(gè)撲克牌小游戲，名字叫——小貓釣魚。而我的表弟又非常喜歡玩這個(gè)游戲，所以，他除了是一個(gè)“武林大俠”，還是一個(gè)“小貓釣魚迷”……哎呀，我的表弟又要鬧著跟我玩小貓釣魚了，下次我再當(dāng)你們的“小貓釣魚”說明書。

　　游戲開始了。我的表弟先出了一個(gè)老K。這張老K的樣子非常眼熟，要是在帶一副500多度的眼鏡，就更加清晰了。接著，我又出了一張J，表弟又出了一張老K。他突然笑起來說：“耶，吃了一張牌！”你知道我表弟為什么這么說嗎？因?yàn)槲覀冞@個(gè)游戲有一個(gè)吃法規(guī)則，就是你如果出的牌跟上面的牌一樣的，那你就可以把相同的牌吃掉，夾在相同牌之間的牌也會(huì)被吃掉。當(dāng)然，有時(shí)候也吃不掉。再接著，我表弟出了一張“十”，我出了一張“2”，但我并沒有把牌豎著放，而是橫著放（等會(huì)兒你就知道我為什么這樣做了）。我表弟又出了一張“4”，但卻不能把另外一張“4”吃掉，因?yàn)樗鼈冎虚g有張“2”，“2”是鎖，它把兩張“4”隔開了，所以“4”吃不掉。我又出了一張A，然后，我把A和2之間的牌都“吃”掉了，因?yàn)锳是鑰匙，2是鎖，鑰匙能開鎖，當(dāng)然，它們之間的牌也會(huì)被吃掉……

　　最后，我和表弟“打”了平手。表弟跟我說：“下次我們還玩這個(gè)游戲，可以嗎？”我說：“好。”

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