精選知己作文500字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的知己作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
知己作文500字 篇1
“沒有花兒香，沒有樹兒高，我是一棵無人知道的小草；從不寂寞，從不煩惱，看你的朋友遍及天涯海角······”
一棵小草有著頑強的生命力。在我的腦海里,有多少具有生命力的動物和植物啊!但是,最讓我徹徹底底地驚嘆了一回的,是一棵讓別人瞧不起眼的小草。它沒有煩惱,它沒有寂寞。它是一棵無人知道的小草。小草--生命力頑強。
小草，被踐踏著，但是它仍保持著它那精致的紋理。一片片葉子接受了多少風吹雨打，在烈日星空之下······它仍然堅持著活著，繼續在生長。被一塊石頭，一個腳步壓在石頭下，腳下，在火烤的情況下。它還是堅持地活著，不放棄自己的生命。
小草---遍及天涯海角。在某一處角落里，都有著一棵棵小草，無論你怎樣糟蹋它，踐踏它，它在堅持地活著，只要有活著的方法，它都愿意去試一試。古詩說得好：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首詩表達小草這種愛情生命的精神。
大自然，多么神奇，大自然給予我們多少美妙。但是我們卻去糟蹋它們。正因為我們在破壞大自然，所以才惹來了大自然對我們的懲罰，如：火山爆發，地震······
一些大災難，通過這些災難希望大家能明白大自然給予我們一花一草一木，都需要我們去呵護它。然而，小草，就是被我們人類所糟蹋的一員。假如你也是大自然中一員的話，你像小草一樣被別人這樣糟蹋你，我就看你有沒有像小草一樣堅強。希望大家能呵護大自然中的一花一草一木。
知己作文500字 篇2
現在“曬”字已是我們每個人口中的流行用語。成績好的人，曬成績；歌手曬新歌；舞者曬新舞；長得好看的人，曬臉。可我貌似只能和我奶奶一起曬太陽。
我相信他大家一定都很熟悉，雖說他沒有玉樹臨風的樣貌，但是上帝給了他一個充滿詩意靈魂。他就是我的藍顏——杜甫。
小學時背誦的唐詩三百首里，我就已經對他充滿好奇了，他到底是個怎樣一個人呢？心中的疑問一直伴隨著我到了初中，現在似乎已經有了答案。他并不像李白那樣浪漫，他像詩鬼李賀那樣現實，他那一首《春日憶李白》讓我心中有一個念頭：你說如果杜甫的現實主義碰上李白的浪漫主義會擦出怎樣的火花呢？我們不得而知。他的現實思想似乎也是他的詩成為一代“詩史”的原因吧！
杜甫的《望岳》到《憶昔》再到《春望》。人在長大，似乎他的詩也有不少的變化。“會當臨絕頂，一覽眾山小”是他青年時期的遠大志向，這也深深激勵著我。每當我想要否定自己時，腦海中會浮現出這句詩。是啊，人生就像是翻越一座座大山，我怎么能為一座小山而放棄自己呢？我也要體驗“一覽眾山小”的自豪感。他似乎在我身邊，又似乎離我很遙遠。他就是我的知己——杜甫。
盛唐時期，社會一片祥和。《憶昔》這首詩也寫于這個時期，百姓們衣食無憂，沒有戰爭的侵擾。可好景不長，安史之亂爆發后，社會頃刻間變得荒涼，百姓民不聊生，飽受戰爭的摧殘。杜甫的詩《春望》的凄涼之情也讓我感到揪心。尤其是“烽火連三月”似乎戰爭都浮現在我眼前，卻無能為力。
他的無助用《春望》表現得淋漓盡致。這也許正是我與他的相同之處吧！憂一起憂，樂一起樂。
他，杜甫是我一生的藍顏知己。
知己作文500字 篇3
落葉的飄零是樹的不挽留還是風的追求？
倘若時光停滯，我愿意一直一直守護著你。不會讓你在親人與朋友之間難過。不會讓你為了我流淚。
Q，從小一起長大，可謂是形影不離吧。總是在我最脆弱的時候給予我最真的`陪伴。孟婆湯如何，下一輩子，我一定不會忘記你。
晴天霹靂般的消息，母親疑似患了癌癥。我哭了，是一種撕心裂肺的痛，Q問我為什么，我不想讓她知道，不想說，雖然這不是什么不光彩的事，我終究不想讓她們知道。
學校，我伏桌而臥，在自己的世界里抽泣著。她一直在我身旁。收拾好情緒，看看她，眼眶里紅紅的，我抱著她，“Q，你知道嗎？我好難受。”“你不是還有我呢么。別難過了”這話語讓我平靜下來。對啊，只是疑似。不是還沒成定局了嗎。
母親沒事，以后Q也沒提起過這件事，彼此心照不宣，每個人都會有一些小秘密，即使是最好的朋友也不愿意說。
你生病了，從小身子就弱的你，對于這次來勢洶洶的疾病也無能為力。看著你白紙般的臉，好心痛，好難過，我好想替你分擔，但我無能為力，我能做的便是幫你輔導功課。點滴在慢慢地滲入你的體內，我情愿化作他們，與你成為一體，記得，你就是我的一部分，不管你如何變，我都會陪著你，然后我們一起面對前方。
我離開了，對不起，沒有一直陪著你。知己得之不易，沒有好好珍惜你，對不起 。希望你能找一個比我更懂你的朋友。
落葉的飄零是它自愿的。為了不給大樹增加負擔，不給風兒壓力。
知己作文500字 篇4
要說什么最難覓，當然是知己了。我不以人為知己，我以物為知己。我將書本作為知己。因為他十分有趣且什么也不分，富人窮人都可以看。高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。隨時隨地都可以從口袋里抽出一本書，津津有味地閱讀。
我第一次接觸閱讀是在小學一年級。那時我還小，不懂什么叫閱讀，也不喜歡閱讀。那天，媽媽給我買了十幾本老師推薦的書，但是我根本就不喜歡這種一沒故事二沒插圖的破書。所以自打買了以后，我就將他們整整齊齊地捆起來，扔到了角落中。
但在我挨打挨罵的時候，我會找一些東西來轉移注意力。但這次我沒有找到東西發泄，卻找到了放在潮濕的角落里的書本。我心里想，反正現在沒事，為什么不拿來看看吶？于是，我拿起一本布滿灰塵的書，慢慢地掀開一頁，津津有味地看了起來。
我翻開那些書，發現即使沒有插圖，但其中也有小故事，我也可以去想象故事情節中的主人公的模樣與動作。所以，我很快就融入了書中的故事情節。這些書又臟又潮濕，與我差不多的樣子。所以我倆同病相憐，互為好知己。
記得我上小學四年級的時候，有一次我無緣無故就被媽媽吵了一頓，我很生氣，于是坐到了椅子上精挑細選了一本書，從頭看起，從下午兩點看到了晚上六點半。媽媽到這時喊了我幾聲，招呼我過去吃飯。我只聽到了一些斷斷續續的聲音，不知道是什么，反正與我無關。于是我繼續看書。媽媽還以為我還在生她的氣，于是就來叫我，結果發現我在看書，根本就沒有生她的氣。于是，媽媽笑了起來，我也笑了起來。
天下知己最難覓，而我的知己，相信你家也同樣擁有。他的名字叫做書，是我的知己。我以書本為知己！
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