精選讓作文500字（通用38篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的讓作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓作文500字 篇1
每當這時，你就會緊緊握住我的手，希望有一天，我也可以這樣握著你，直到永遠……——題記還記得那個夏天的傍晚，剛下過一場大雨，空氣清新，我和你沿著街正在散步，看著西沉的落日，我忽然想起：“哎，寶貝兒，別動，讓媽媽握著你的手，車車就過不來了喲。
”同樣是一個夏夜，你帶著年幼的我去買零食，當過馬路時，不只是出于什么，你緊緊握住了我的手，左看右看，這才小心翼翼地走過去。“寶貝兒，媽媽就這樣握著你，直到天荒地老，好不好？”我似懂非懂地點了點頭。從那以后，每次過馬路，你都會握起我的手，久而久之，這似乎成了我們之間的習慣，不論刮風下雨，你都會雷打不動地“執行”，而我也樂于把我的小手放在你的呵護中，緊緊跟在你身后，還不時“咯咯”一笑，漸漸的，我長大了，你也慢慢蒼老……“嗨，想什么呢？前面的路很多，別走神了。”
“哦，我只是回想起了小時候。”走到一個十字路口，你把手從口袋中伸出，想像以前一樣牽我的手，我卻故意快你一拍，拉起了你的手。你雖然有些驚訝，但還是笑了。我拉著你過了馬路，東看看，西望望，還真向那么個事！就這樣，我握住了你的手。回到家中，我“嚴肅”地對你說：“媽媽，我已經長大了，從今往后，讓我握住你的手過馬路，好嗎？”“我女兒真的長大了!”你激動的把我擁入懷中。
媽媽，我知道你握住我的手是出于關愛，而我握住你的手同樣是出于關愛，現在，請讓我握住你的手，走過人生，走過風雨，直到永遠……
讓作文500字 篇2
每個星期三和星期六下午，媽媽都會帶我去南京大學操場的主席臺上跳尊巴舞。
它是由南京大學外國留學生組織的。外國留學生畢業回國了，就由下一屆學生接著組織。我從幼兒園就開始跳了，但一直都是在臺下跳，很羨慕那些在臺上領舞的人，大家都跟著他們跳、學，有時還會一起唱。
一天，一個領舞的大哥哥跑到臺下，一邊笑一邊拍著我的背說：“小朋友，你一直都跳，而且跳得很認真，你到臺上領舞吧！”我害羞地說：“我去問問媽媽同不同意。”我跑到媽媽面前激動地說：“媽媽，媽媽，領舞的大哥哥叫我到臺上領舞！”媽媽說：“沒關系，不用緊張，媽媽在臺下為你加油！”“真的可以嗎？”“那當然！”“YES！”我開心得一蹦三尺高！隨后我跟著大哥哥走上了主席臺的頂層。音樂響起，大家開始跳起來，我也跟著音樂跳起來。媽媽一看我的動作就知道我心里特別緊張，于是在臺下最最最顯眼的地方，給我豎起了堅定的大拇指。我看見了，信心猛地一下子提高了好多。要是我站在那么顯眼的地方，一定會很害羞的。媽媽能做到不害羞我也能。于是我跳的越來越開心，臉上的笑容愈發燦爛，都忘記臺下有很多人在看著了。
那一天我跳得更加認真，更加興奮，那些緊張都被我扔在身后了。
讓作文500字 篇3
我到現在都一直忘不了我的同學看我的那個眼神，到現在我還忘不了，那是我幼兒園畢業時發生的一段故事。
那天是一個大晴天，當我走進幼兒園時，發現小朋友們都不在操場上，我走進臥室里，發現小朋友們都還在睡覺呢。過了一會兒，爸爸和老師過來了，后面還有幾個奇怪的叔叔。
“這又是哪一出呀？”我心里盤算著。爸爸拿來了一個奇怪的大紙箱字，我打開箱子一看，“哇！”一套超級好看的衣服：黑紅色的衣服，一根黑色的系帶，最好看的是還有一頂博士帽。我把這些“裝備”換上穿好以后，立刻就像博士一樣，哈哈……
爸爸說：“別高興得太早，今天，你將是最后一次見到這個幼兒園。”
“爸爸，你講得太深奧了，我一個字都沒有聽明白。”我一臉疑惑地回答。
“哎，意思就是你要畢業了！”
“什么？畢業？畢業是什么東東？”
“哎呀，還是老師來給你講吧，真是傷腦筋！”
“這畢業嘛，就是過了今天后，再過幾天，你就要進入小學一年級了！”爸爸和老師用了九牛二虎之力才給我講清楚。
我聽了這話后，就開始照相了。就在照相時，我看見我最好的朋友正站在窗子外面看著我，那眼神，我可能一輩子都不會忘記的，就像是再對我說：“我最最喜歡的朋友，請你不要走，如果你能留下來的話，我做什么都可以！”
“呀！蒼天啊，大地啊！朋友，我的好朋友，我是多么的祥和你在一起玩呀！”
我走了，可那眼神，是永遠、永遠都不會忘的！
讓作文500字 篇4
我拿著2B鉛筆，在紙上隨意地勾勒出一個蘋果的輪廓，老師看到后，贊許地說：“你畫得真不錯，明天和我一起去看素描展吧。”
“嗯，好的。”我高興地回道。
那是一個陽光明媚的日子，周圍的一切都顯得特別地有精神。我在老師的帶領下來到了素描展館，展館外部都被刷上了棕色的油漆，在陽光的照映下熠熠生輝，當然顯示得更多的便是古老和莊嚴了。
來到展館大門口，我和老師交出了入場券，便進去了。我進入館內，把每一幅素描大致掃視了一遍，便被一幅名叫《夫人與寵物狗》的素描吸引了。畫中，一位歐美美人蹲著，把手放在小狗的頭頂上，用充滿愛的眼神望著小狗，但她無奈而又苦澀的情緒也通過眼睛表現了出來，好似想到了什么往事，感嘆著歲月的滄桑。
我觀察大街雨后的整潔，朦朧中顯得無比空曠；我觀賞中年婦女有些憂傷的神情，空洞的眼里有著絲絲無奈；我欣賞花瓶的精致，那小小的瓶身卻讓人感到無比的大氣......
轉過身來，我反觀老師欣賞素描的神情。她那漆黑的眼眸里有了亮光，如星星般璀璨，好似發現了什么奇藝珍寶；周身略微有些顫抖，嘴里不停地嘟囔著：“太妙了，太妙了......”十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她依舊呆呆地站在那里，仿佛和眼前的那幅素描融合在一起，對周圍發生的一切一點都不自知，整個世界對于她來說都安靜了下來。
夕陽西下，點點金光灑向了大地，一輪紅日慢慢沉了下來。我笑著對老師說：“老師，您看得真陶醉呀，不過素描展可要閉館了喲。”說完，我們便朝門口走去。
讓作文500字 篇5
戴著一頂精神的制服帽，個子挺拔，身穿統一整齊的服裝，腳上踩著一雙閃亮的皮鞋。他，就是我最尊敬的人——小區保安。我記得是那是個寒冷的周日，鵝毛大雪洋洋灑灑的飄在空中。樹枝上、窗臺上、小區的街道上……全都被皚皚白雪所覆蓋。這時，一位老奶奶出了家門挎著菜筐去買菜，地面上結了冰，路上十分滑。老奶奶剛走上厚厚的雪地，便不小心摔了一跤，菜籃子、拐杖……通通摔在了地上。沒過一會兒，老奶奶的旁邊便站滿了人，把她的周圍圍得水泄不通。但大家都有顧慮，害怕會“引禍上身”，因而老奶奶在地上躺了許久都沒有去扶起她。
倒是有很多人在拍照、錄像。看著老奶奶躺在地上無法起身，又想到此時的天氣這么寒冷。我便想上前去扶起老奶奶，但又一轉念，腦海中浮現出以前在視頻中看到的老人訛錢的場面，最終我還是沒敢動身。這時，一個熟悉的身影出現在大家的視野中——小區保安。他到了現場之后，二話不說，便背起老奶奶向附近的醫務室走去。很快，圍繞觀的人群散了，一切又恢復了平靜。可我仍然呆呆地站在那兒，保安叔叔沒有絲毫猶豫的便背起了老奶奶，承擔起他人不愿負擔的責任，這個行為是多么的偉大呀！
我很后悔自己剛剛的無動于衷，也在心底質問自己為什么沒有他人，哪怕只是打一個急救電話，那也不會淪為旁觀者。而這個職業的人們，不論炎夏酷暑，不管白天黑夜，他們總是堅守在自已的崗位。其實，像這樣的職業有很多，他們都在自己的崗位上發著光，為其他人提供便利。保安、警察、消防員，他們無私奉獻，這樣的人都值得我尊敬！
讓作文500字 篇6
我們的學校，灑滿了愛的陽光，每天我們都在沐浴著這愛的陽光，健康地成長著。
前段時間，社會上發生了一系列針對學生的慘案。為預防這些問題的發生，我們學校的男老師每天從早上到放學都巡邏守護著我們。一些學生家長還放棄自己的生意自愿加入了義務護校隊，每天上學放學時按時到校為我們站崗維護秩序，讓我們安心地來校離校。上級領導為了提高我們的自我保護能力，特地邀請了警察叔叔、阿姨來校給我們做現場演習，場上他們一絲不茍、汗流滿面的情景深深地感動了我們。
開家長會的時候，家長們覺得教室里只有兩臺電風扇太少了，估計有大部分同學吹不到會影響學習，于是便有一位家長就提出要買四臺電風扇給我們，另一位家長也說要安上窗簾，第二天他們就行動了。現在，當別班的老師到我們班的教室里都會說：“好涼快呀！”我想這就是家長對我們的關愛，我心中暗暗下定決心，要繼續努力學習，爭取更好的成績回報社會對我們的關愛，長大后也做個對社會有益的人。
社會關心我們，家長關心我們，老師更關心我們。有一次，黎老師生病了，那天她本來可以在家休息的，但一直擔心我們的學習因此落下，放心不下我們的她又趕緊過來給我們上課了。平時她都是站著給我們講課的，那次她坐著講話都還是很吃力，但她硬是把課都上完上好了。
我們同學之間，也有很多團結友愛的事。有一次，羅海涵同學生病發燒了，黃方薈同學急忙拉著她的手說：“我陪你去校醫室檢查一下吧，然后我再陪你到辦公室給你家打電話。”事后，老師和羅海涵的爸爸媽媽都一致稱贊我們同學有愛心哩！
瞧，我們學校的陽光的確不賴吧！
讓作文500字 篇7
人們常說：“授之以漁，不如讓其自漁。”以此告訴人們要掌握方法，才是重要的，可是，有時候“授之以漁”并不能起到好作用。
我周圍存在這樣的現象：我的鋼琴老師的孩子鋼琴彈得并不好；我的書法老師的孩子根本不會寫書法。我常常疑惑：他們學起來應該是最有條件的啊~~從小就耳濡墨染，老師也會毫無保留的教授，怎么還會學不好呢？
后來，我觀察到，盡管家長長不時地向孩子傳授一些這方面的知識，他們總是把這些話連同家長平時的嘮叨一起忘掉了。
我曾想過：如果我生活在這樣的家庭中，我肯定早就成材了，其實不然。
朗朗是個著名的鋼琴家，他當初拜師學藝的時候，可經歷了許多坎坷了呢。而為什么國際上很少有父子兩代都是音樂家的呢？
如果出生在良好的家庭中，會習慣周圍的環境，并認為這是理所應當的，家長進行的專業教育也會像平時的游戲一樣看待，因為父母的緣故，心里就像上了保險，總想依賴著他們，雖然耳墨染，但卻沒有浸入腦子里。
優越的環境會使我們產生依賴感，而放棄努力。
像季羨林老先生，他并沒有出身書香門第，而是來自山東的一個貧窮的小村莊，卻成為了知名的學者，又能說明什么？艱苦的環境會使我們奮發圖強，不懈地追求。
孟子的名言“生于憂患，死于安樂，”不也正說明了這樣的觀點么？
授之以漁，不如授之以漁，我卻要對這句話說“不”，因為人生要奮斗，經過困難，通過努力得到的，才是真正的屬于自己的東西。所以我說：“授之以漁，不如讓其自漁。”
讓作文500字 篇8
哎！家里養了一只小動物，很可愛。可是，它無法讓我開心起來，卻給我帶來不少無奈。
貝貝，這個名字很常見吧？狐貍狗很常見吧？貝貝，有點貪吃，好管閑事，愛逞強，喜歡撒嬌、機靈、愛耍小聰明的狐貍狗，你們不常見吧？
貝貝，原名凱絲，可是因為它還不出名，就改了一個普通的名字了。那個名字等他出名后用吧！
“貝貝！”聽到這個聲音，就會知道貝貝又犯錯了。對了，貝貝還有一個特點就是會享福，還很懂事呢！看！貝貝跳到床上了，在上面睡著，正舒服呢！突然，被人拎下來了，還被打了幾下。貝貝擺出一副可憐的樣子，求我們原諒。我們不理它，它就走到你面前，往你身上趴。如果你坐在椅子上，它會跳上來，舔舔你的手。就是想方設法和你套近乎，非得等你臉上有笑容了，這才玩去。
貝貝“自學成才”，六十幾厘米的身子，能跳到你胸前，大概是因為天天練吧！熟能生巧唄！
而且，它還不喜歡被人抱，它要自己運動，跑啊跑，跳啊跳，滾啊滾，多舒服啊！你抱著它，限制了它的運動范圍，它當然不高興啦！就像關上籠子里的小鳥。它還很膽小，能做的事情，卻不敢做，除非萬不得已。
有一次，貝貝把一條毛巾扯壞了，看見我們生氣的樣子，它知道自己犯錯了，要挨打，就急忙躲在我后面，媽媽也不好打，后來，它知道躲在我后面不是長久之計，就躲在房間里，媽媽沒找到它，它就這樣，又躲過了一次挨打。
貝貝，我該怎么說你呢？狡猾？機靈？可憐？想喜愛，不是一件很容易的事。想說恨你，也不是一件很容易的事。總之，愛恨交加。
讓作文500字 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉眼又是一年，回憶之前發生事，最讓我記憶猶新的則是這件事，讓我來告訴你。
那天的放學，我們班的小許同學早早寫完作業，經過媽媽的同意，騎著自行車帶著弟弟一塊兒下樓玩，媽媽則在家里干家務活。過了一陣子，小許同學沒有回家，他的媽媽沒有太在意，就沒有下去叫他們。一個小時過去了，兩個小時過去了，他們一直沒有回家。一直到六點鐘左右，他們依然沒有回家。
得，這下媽媽可急了，一邊在家里焦慮的等待著，一邊在班級群里面問有沒有誰見自己的孩。班級群里的家長一直在不停地關注著，我的媽媽也一樣，也在幫忙問候著，用不用幫忙。就在這時，手機上又出了一條短信，這條信息猶如及時雨一樣來的正是時候，說在河邊見到他們哥倆在騎車。我猜想，許媽媽一定以每分120碼的速度前往河邊去尋找。最后的結果你猜怎么著？原來呀，小許同學呢，在河邊帶著弟弟騎著自行車玩，玩的樂不思蜀，忘記了時間，忘記了回家。找到孩子后，許媽媽心中懸著的一塊石頭終于落了下來，趕緊帶著小許同學回家了。
通過這個事情，我想告訴大家：孩子出門時，一定要給家長說一聲，并且說清大概在什么時候回來。帶上自己的手表或者手機，來看時間，不要讓家長們太擔心。
讓作文500字 篇10
二年級時，在班級里發生了一件事情，我至今仍感到十分慚愧。
剛開學，老師搬著一些作文本緩緩走進教室，她居然讓馮楚喬發本子。我們許多人都在心里唉聲嘆氣，因為馮楚喬是我們班公認的“自私鬼”。她慢慢地發著本子，走到了我這里。
她正準備遞給我一個本子，但又看了看，眉頭一皺，把它放到了底層，又拿了一個本子放到我桌子上，然后就快速地離開了。
雖然就短短幾秒，但也難逃我的火眼金睛。都是一樣的本子，有什么好換的呢？我疑惑不解。
直到下課，我才發現原來我的本子上有一個小洞！馮楚喬換本子的場景頓時浮現在腦中，我恍然大悟，原來……我生氣地沖到馮楚喬的座位前，怒發沖冠地瞪著她：“小氣鬼！把我原來的本子還給我！”同學們被我的聲音吸引過去，人越聚越多。馮楚喬小聲地問：“什么？”人們小聲地議論她，我在大家的聲援中，底氣十足，“裝不知道？你把壞本子發給了我，好本子卻留給了你自己！”我生氣地“控訴”道。她支支吾吾地辯解：“沒……沒有！”我不想多講直接搶走她的本子，仔細一看，心猛烈地跳動起來，我竟然發現她的本子上有兩個大洞，反面還有一個明顯的腳印。頓時，我的心像被鞭子狠狠地抽打過似的，異常難受；臉上一陣滾燙，就好像被熊熊烈火灼燒一般。我十分羞愧，原來自己錯怪了馮楚喬，她“舍己為人”，反被我當著眾人的面大聲呵斥、質問。我冤枉了她！我一句話也說不出口，默默地用眼神向她道歉。她沒有生氣，對著我微笑。看著她此時的笑臉，心里更加內疚，同學們也因此知道了她的善良，紛紛向她道歉。
這件事雖然過去了很久，但當時的場景卻歷歷在目，她的善良猶如一汪清泉清晰地映照著我心中的愧疚。
讓作文500字 篇11
沒有人天生便十全十美，人們有優點也就產生了缺點。別人如此，我亦如此。
我的缺點之一便是性格暴躁，有時就因一點小事而不耐煩起來。那是一個陽光明媚的夏日，我要坐一路公交車去單位找媽媽。我一路哼著小曲，走到離家最近的候車亭旁。可候車亭早里已人滿為患，害得我只好在烈日下站著，一會便大汗淋漓。終于來了一輛車，我剛想搶先登車，可一撥人擁了上去，活生生把我擠了出來。我氣急敗壞，可無奈車已開走，只好再等十分鐘。終于，又來了一輛車，我一個箭步跨上去，不料又被一股洶涌的人流擠了下來，跟我一起被擠下的還有幾位看樣子是去釣魚的老爺爺。我氣得臉紅脖子粗，大罵那些不守規則的人。可身邊的一位老爺爺卻不緊不慢地開口了：“小伙子，急什么？既然你對他們的行為痛恨不已，又何必與他們糾纏？忍一時才能得善一世啊！”我聽后，并沒太往心里去，趁下一輛車來的當兒，立馬左擠右擠登上了車。
好不容易上來了，可車上的人太多，擠得我站不穩腳跟。暴躁的心情無處發作，正氣憤得在心中大聲斥責種種不利于我的事情時，一個聲音突然響起，蒼老而又低沉：‘忍一忍！收斂住自己！”我忽然領悟到那位老爺爺說的話。的確，我要學會忍讓，才能有所作為，小肚雞腸只能讓人看扁！
走下公交車，我如釋重負：其實世間沒有絕對的煩惱，就看你對事情的看法。真正的忍讓不是懦弱，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜！
讓作文500字 篇12
在世間，人要懂得、學會的東西太多太多。也許有些東西你與生俱來，有些東西是你后天的學習，但是，有兩樣東西是人為了好好地平安地生活而必不可少的，那就是愛和忍耐。
當你學會了愛后，會發現世界變了，變得美好，變得充實，變得可愛了。因為你學會了善待別人，愛別人，別人也會善待你，愛你。不過不能包括那些不會愛的人。
從前有一個小孩跟著爸爸去爬山，爬到半山腰時，被一塊石頭般了一跤，很痛。這個小孩就對石頭大喊：“我恨你！”由于山谷的回音，山那邊也傳來“我恨你！”孩子又喊“我恨你！”山也說“我恨你！”孩子聽了很害怕，爸爸就告訴他，讓他對山說“我愛你”果然，山野喊出“我愛你”這孩子高興極了，就跟爸爸繼續爬山了。
從這個故事中，之前的道理就能應用上了。
當然，愛并不是全面的，人生有了愛，又有了忍耐，將會更充實一些。
忍耐，著看是不起眼的兩個字卻有著莫大的意義，含義深遠，又耐人尋味。
人在生活中難免會被人誤會。這時，如果你忍耐，控制住了自己的情緒，待對方說完，再向別人解釋，也許就不存在傷害了。如果你立馬去糾正他的錯誤，說不定會引起爭執，既大大傷害了自己的心靈，又給對方帶來了傷害。相比之下，我認為，忍耐更好一些。
愛，忍耐，人活在世上必須學會的東西。
讓作文500字 篇13
忍讓是一種美德，忍讓是自我保護的武器，學會忍讓就是學會人生的一種哲理。
老師給我了“仁義胡同”的故事，說的是大明朝，在山東濟南有兩戶人家，他們相鄰而居，一家姓董，一家姓葉。一天，兩家為爭一堵墻而鬧糾紛。董家就給在京城做官的主人寫信，要求把墻歸于他家。董是個清廉之人，看后一笑，便寫了一封回信：“千里捎書為一墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家里一見就知道了主人的心意，便讓出3尺給對方。葉家一見董家這樣寬宏大量，也讓出3尺地方。這6尺地方就做了讓眾人行走的胡同。人們為感謝這兩家，就取名“仁義胡同”。兩家也化干戈為玉帛，成為好朋友。
可是也有不會忍讓的人，把小事弄成大事。有一年，在調兵山早市上，有兩個人為一元錢爭吵起來。后來，一個人動了刀子，把另一個人殺死，殺人者也沒逃出法律的制裁，弄得兩家家破人亡。
這讓我們想起了一句話：“忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。”如果他們像董葉兩家那樣互相忍讓是不會出現后果的，我說的是吧！
忍字下邊是心，上邊是一個刀字，，另外還有一滴血或淚。這說明忍是不好做到的。但是為了平安，我們要學會控制自己。無論在家，在學校，或在社會上，我都要記住這個忍字。做到與家庭和睦相處，與社會真心相處，與大自然愛心相處。永遠擁抱幸福。
讓作文500字 篇14
記得，以前的我，接受不了別人一丁點的建議，只要有人不小心說出我的秘密，我就會大發脾氣，非得和他爭個是非高低不可。可那件事改變了我……
依稀記得，那是一個陰天，天空正下著小雨，把我原本已經很差的心情攪得更差。
因為我那一天，被老師批了一頓，為啥？就因為我和同學吵架，結果，和我吵的那個人去告訴老師，我堂堂一個班干部，就這樣當著全班同學的面，被老師狠狠地批了一頓！放學后，我望著天空中沒有一絲情感的雨，心，在這一刻，快要碎了！我看見，遠處一個人影走了過來，啊！是琦！琦是班長，他為人挺不錯的，可我對她的印象卻不怎么好。那個人影越來越近，我的心跳個不停，怎么辦？他要干什么？替老師批評我？我討厭被批評的滋味！對了，走，不要遇見他！可還沒等我起身，他就走到我面前，他頓了頓，說：“把你那臭脾氣改了吧！這是老師叫我拿給你的！”他說著拿起一張試卷給我。琦的這話，對我來說無疑是火上澆油。我大聲地對他說：“你憑什么指責我？憑你是班長？班長也是人！”琦：“是，是，班長也是人！可你每天就這樣吵，吵，吵，心里不難受嗎？你試試冷靜一下，你會嘗到冷靜，忍讓的好處的！”說罷，他將手中的雨傘塞給我，消失在雨中……
后來。我聽信了他的話，試著壓住自己的脾氣，不讓它出來。沒想到，同學們個個都贊嘆不已，我終于嘗到了忍讓的好處。我留下了激動的淚水，不由得叫出聲來：“我終于學會了忍讓！”
讓作文500字 篇15
人非圣賢，孰能無過？檢點回顧走過的路，確實是感觸頗深。忍讓，也許縱使世態炎涼，物是人非，它也會揮手自茲去，笑顰粲然。
孤燈。凄雨。黃昏。
我無助的蜷縮在墻角，不知所措。
望著墻角醒目的標語：“專己者孤。”不由得再一次潸然淚下。明明是她的錯，為什么要強加在毫不知情的我頭上？為什么要強詞奪理又在欲辯無言的時候沖我大喊絕交？為什么因為我的出現一切都變了？
我無言以對，只能任由淚水滑落，抽空骨髓；墻壁冰冷，侵蝕靈魂。
也許，她此刻也萬般自責吧。
花海。暖陽。晨曦。
待到百般無聊的課間結束，她忽然飛奔過來，一個虎撲：“昨天是我不好，你一定會原諒我的對吧，”說吧，竟小聲啜泣起來。
我拉她坐下，相視一笑才發現，冰釋前嫌如此輕松。
所以，你懂了嗎：
忍一步風平浪靜，退一步海闊天空。
還在因同學間的爭吵而懊悔不已嗎？朋友，你錯了。有些時候，只需要一個眼神，一句話語，就能剪開原本幻想成堅不可摧的城堡，然后面朝大海，春暖花開。
還在因職場上的風云驚詐不定嗎？朋友，你錯了。忍者的智慧就體現在這當中。揮揮手，過去吧。別人的錯誤中會害了他，你又何必如此不安惶恐？
忍讓是一盞深居海洋的孤燈。你只要潛下心來，細細的去發現，終會出現亮光。
忍讓為智，忍者為王。
讓作文500字 篇16
我今年12歲，在過去的11年里，我一直是一個不懂事的、不知道謙讓的小女生，但在今年，我學會了忍讓。忍是指容忍，讓是指謙讓。我之所以能學會忍讓，還要感謝媽媽。
過去，我是媽媽的心肝寶貝，捧在手里怕摔了，放在嘴里怕化了。可是從這學期開始，媽媽對我的態度發生了變化。有一天晚上，媽媽就以迅雷不及掩耳之速向我發動“攻擊”，“你看你的桌子，亂死了。我昨天才整好的，今天又變成老樣子了，你還是女孩子呢？連收拾桌子都不會。”你聽聽，這就是媽媽以100分貝的高音向我發出“攻擊”。我猝不及防，只好忍著媽媽的“吼吼功”收完桌子。媽媽才說：“以后我要檢查，天天都要這樣，要不……。”
還有一次我和媽媽坐車到外婆家，在車站等了好一會兒，才來了一輛4路，好多人擁過去，不一會，車門前就擠滿了人。我一看也準備沖上去，這不，媽媽又開始嘮叨了：“前面那么多老人，你怎么不會讓的呀！老師沒有教過你們嗎？你怎么這么不懂事。”媽媽你煩不煩，我心里這么想，卻不敢說出來，生怕再挨媽媽訓。
當時，說真的我覺得她很煩，但事后想想，我才明白媽媽的意思。忍讓別人，學會自律是一個好孩子、好學生的基礎，如果學不會忍讓，將來就很難成大器。
讓我記住這個日子：2006年11月30日5點18分36秒，我學會了忍讓。
讓作文500字 篇17
“花是什么？”花是一句關切的問候，“花”是什么？花是一個親切的微笑；“花”是什么？“花”是一次碰撞后的忍讓；“花”是什么？“花”是一次跌倒后的攙扶；“花”是什么？“花”是一次善意的批評。你每天都有可能收到這樣的“花”，也有可能送給別人這樣的“花”。我收到過許多這樣的“花”，但有一朵“花”最
使我難忘。
記得那是一個星期三的下午，我們早放學，幾個同學一同商量好在教室里做作業。一開始，教室里很安靜，每個人都做著自己的作業，突然，我旁邊的同學——費瀟瀟不小心碰了我一下，讓我把一個“發”字寫成了一個很長的字，當時，我的憤火達到了極點，淹沒了我的理智，于是便破口大罵費瀟瀟，而費瀟瀟則在那兒拼命說“對不起”后來我怕他再拱我，便搬到了徐甜甜旁邊，繼續寫起了我的作業。寫著寫著，我不小心拱了一下徐甜甜，讓她把一個字寫歪了，那時我的心里是十五個吊桶——七上八下，心想我一定會被罵得很慘，但是結果卻不是我想象的那樣，我跟她說了對不起后，她并沒有像我剛才說費瀟瀟一樣說我，只是轉過頭來，微微對我一笑，說了一聲“沒關系”。頓時我的臉火辣辣的，羞愧的低下了頭，心情也及其地復雜，我好象說費瀟瀟說太過分了。我真不應該。從那時開始，我就在心中暗下決心，我一定要向徐甜甜學習，學習她那種忍讓的精神。
我收到過許多別人送給我的“花”，我也送給過別人這樣的“花”，但是這朵花卻是在所有花里最耀眼的！
讓作文500字 篇18
“花是什么？”花是一句關切的問候，“花”是什么？花是一個親切的微笑；“花”是什么？“花”是一次碰撞后的忍讓；“花”是什么？“花”是一次跌倒后的攙扶；“花”是什么？“花”是一次善意的批評你每天都有可能收到這樣的“花”，也有可能送給別人這樣的“花”。我收到過許多這樣的“花”，但有一朵“花”最
使我難忘。
記得那是一個星期三的下午，我們早放學，幾個同學一同商量好在教室里做作業。一開始，教室里很安靜，每個人都做著自己的作業，突然，我旁邊的同學――費瀟瀟不小心碰了我一下，讓我把一個“發”字寫成了一個很長的字，當時，我的憤火達到了極點，淹沒了我的理智，于是便破口大罵費瀟瀟，而費瀟瀟則在那兒拼命說“對不起”后來我怕他再拱我，便搬到了徐甜甜旁邊，繼續寫起了我的作業。寫著寫著，我不小心拱了一下徐甜甜，讓她把一個字寫歪了，那時我的心里是十五個吊桶――七上八下，心想我一定會被罵得很慘，但是結果卻不是我想象的那樣，我跟她說了對不起后，她并沒有像我剛才說費瀟瀟一樣說我，只是過頭來，微微對我一笑，說了一聲“沒關系”。頓時我的臉火辣辣的，羞愧的低下了頭，心情也及其地復雜，我好象說費瀟瀟說太過分了。我真不應該從那時開始，我就在心中暗下決心，我一定要向徐甜甜學習，學習她那種忍讓的精神。
我收到過許多別人送給我的“花”，我也送給過別人這樣的“花”，但是這朵花卻是在所有花里最耀眼的！
讓作文500字 篇19
老師、同學們：
大家早上好！今天國旗下我演講的題目是《忍讓也是一種美麗》。
人與人之間交往，難免會產生一些摩擦。那么，當朋友之間產生矛盾時，該如何解決呢？今天我就告訴大家一個好辦法，那就是學會忍讓。看看發生在我們周圍的例子吧，在學校里經常會發生這樣的事情，當同學不小心把你的書或者學習用具碰到了地上，弄臟了……場景一：你看了看撒落一地的書或學習用具，生氣的說道：“沒長眼睛啊！”那個同學勢必不服氣，于是，你們倆互不相讓，在大庭廣眾之下大吵特吵，甚至大打出手，于是，你和那個同學本來應是很好的朋友，結果變成了誰也不理誰的“敵人”。場景二：你看著撒落滿地的書或者學習用具，雖然很痛惜但沒有發作，那個同學也不好意思起來，他對你說：“對不起，不小心把你的書撞掉了。”你笑笑說：“沒關系。”接著那位同學幫你揀起了掉在地上的書。于是以后每次見面，你們都會相視而笑，慢慢地你們成了最好的朋友。
同學們，換是你，你會選擇哪種做法呀？我想，聰明的你們一定會選擇第二種做法。從這兩個場景中，大家不難看出：由于缺乏忍讓的`精神，往往一件微不足道的小事也會釀成大錯，而當你具有了忍讓的境界，一件很容易引起糾紛的事情，也會被你的微笑化解于無形之中，使你更具魅力，使你贏得友情，贏得朋友。我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
讓作文500字 篇20
忍，心字頭上一把刀。光從這一點看來，忍是很難受的事。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動刀動槍就能解決所有的人事之間的茶杯矛盾。因此生活在這個社會的人們應試應該學會一點忍讓。
孔子曾經說過：小不忍則亂大謀。有個簡單的例子。三顧茅廬大家一定知道，張飛說要把諸葛亮綁回去，如果沒有劉備勸他忍住，會有蜀國的風光嗎？會有三國演義嗎？古人是這樣。現在的社會反而像是退步了。同學會因小紛爭大打出手；人們時常為了一點小利把鄰居告上法庭；同事會因為誰能升級而勾心斗角。最后的結果呢？往往是兩敗俱傷。現在提倡構建和諧，但有人想過合詣社會缺的是什么嗎？忍讓。
不只是要忍讓，還要知道怎么忍，什么時候該忍，什么時候不能忍。某些人或事，總會有讓人不順心的地方，而這些地方又往往是無法改變的。好比一些產品制造出來，它就永遠如此。這時便需要忍讓。比如有些事是你非做不可，卻又不是本身愿意的，或有些人頑固的和你爭他自已明顯的錯誤時。但在關系到自已尊嚴和人格時，是不能忍讓的。晏子使楚就是一個好的典故。晏子靠自已的機智勇敢維護了自已的尊嚴。由此看來，不論是忍讓或不忍讓，都要有智慧的體現。
合諧社會需要忍讓，生活處事需要忍讓，與人交往需要忍讓，因此學會忍讓便可以讓人們在人生的道路上，少走一些彎路，不只是方便自已，也方便了別人。
讓作文500字 篇21
勇敢是一種優秀的品質，但忍讓并不意味著是膽小，是怯懦。有時，我們應該選擇忍讓，正如俗話所說的：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。
自從步入初中校園，忍讓幾乎成了家常便飯。雖然只有短短的半年多時間，我卻忍讓了無數次。當我在做作業時，有人故意來晃桌子，我忍了;當我走在教室里，耳朵里傳來一陣罵聲，我也讓步了……也許你會認為這是膽小怕事，但我要告訴你：這不是。這樣能忍則忍，能讓則讓可以減少同學之間一些不必要的糾紛，何樂而不為呢?
不光在學校里需要忍讓，在家庭生活中也需要忍讓。
記得在兩年前，鄰居家的狗咬死了我家的一只雞，還破壞我們家的菜園，奶奶忍不住了，就去找他們評理。結果兩家人各不忍讓，差點動起真格——拿磚頭砸人了，幸虧有圍觀者及時制止。從此，我們的關系就一直不好。
大概過了一年，他們搬走了，來了一戶新人家。他們要造一座小屋，造的時候不小心占了我家的一點地。奶奶又不高興了，又想去找他們評理。還好我發現的早，才制止了這件事。我對奶奶說：“奶奶，你別去啊!難道你忘了一年前的事了?不就是一點地嘛!反正我們也不用，就當做一件善事嘍!畢竟，人與人的和睦才最重要啊!”奶奶看在我的面子上，就沒有計較。一場糾紛就這么容易地避免了。
你看，忍讓的力量是多么大啊!現在，你還認為忍讓是膽小，是怯懦的表現嗎?學習我，選擇忍讓吧，你一定會發現它更多的“神奇”之處，讓你受益匪淺的!
讓作文500字 篇22
忍讓是一個強者所體現出來的。一個強者因不想和一個弱者斤斤計較，從而選擇了忍讓，忍讓是一種美德，然而，任何事物一樣，什么事都要有個度，過度的謙虛是驕傲，過份的忍讓是懦弱。曾經在網絡上流行過一句話，“忍無可忍，重頭再忍。”你們會相信這是一個強者所說出來的話嗎？不！絕對不相信，既然一個強者說不出這種話，說出來的肯定是懦夫。
我們班上也曾發生這種情況，一個同學因知道別人的小秘密和把柄，那些同學不想讓別人知道，那個人就向他要錢財，而且不止要一次，面對這樣的情況，被要錢的同學一次又一次地忍讓，打掉了牙也只能往肚里咽，直到老師查出來，這事才算了結。我看，如果這一些問別人要錢的人是主謀的話，那被要錢的人既是被害人，也還是幫兇，是他們的“忍讓”縱容了他們。
同理，我們的祖國一味地忍讓，被迫簽下了令我們中國人感到羞辱的《馬關條約》、《南京條約》等，還有人把我們國家的土地賣給別人，更有些人甚至幫著外國人打中國人，去做漢奸。我們中國都被欺負成這樣了，中國還是忍讓，也難怪外國罵我們是“東亞病夫”，這難道是強者的風格嗎？
忍讓是一種高素質的表現，但是如果別人認為你是害怕，懦弱的話，就會更加欺負你，而你的忍讓也將無意識的變成懦弱。憤怒是一把匕首，是用來保護我們的，如果你不會用憤怒來保護自己，而是一味忍讓的話，那你將成為一個懦弱的人，沒人會贊許你的“寬宏大量”。
讓作文500字 篇23
忍讓不代表失敗這只是一種最溫柔的化干戈的方式。與其兩敗俱傷，不如忍一下海闊天空。
我與他本是最好的朋友，步入青春，心中免不了多了幾分高傲和固執，難免不合，便刺傷了那深厚的友誼。
失意的我獨自走在小徑，失去了朋友的相伴，內心不由得生出一種孤獨和寂寞，北方的秋風裹挾著刺骨的寒意，落下的黃葉在空中飄舞，凄涼的寒意在空氣中氤氳開來。
驀然，一股清香伴隨著秋風拂過臉龐，心中仿佛舒暢了一些。
循香走去，在道路的盡頭，竟有這么一株潔白的花，那花瓣好似天際中央的望舒，點點星辰散著清輝，花瓣一點點的交織，綻放出自己的光彩。
我驚于它的美艷毫不遜色于那火紅的玫瑰，繁榮的櫻花，一現的曇花。
可此時并不是花開妙計，伴隨著它綻放的只有那漫天飛舞的落葉，寒風從四面八方的向她襲來，如片片刀刃割打著她細嫩的花瓣。但這絲毫不影響到她那迷人的魅力。
她并沒有開在花開盛季，與百花爭艷，只是在寒風中默默的綻放自己的光彩。
忍讓不正是我需要的嗎？
暮然回首，感慨萬千，爭吵未必是解決問題的上策，忍讓也未必是最壞的辦法。
我收起來飄了的亂了的思緒云卷云舒花開花落。
是啊，人與人之間多一份忍讓，讓純潔的友誼永駐。
讓作文500字 篇24
今天下午第一節課下課，譚卓越來發音樂書：＂凌涵曉，西西，給你一本音樂書，恩，這本給你，是最好的哦．＂當時我轉過身在跟胡瓊講話，聽見了，便說了聲＂謝謝．＂我說完，就轉過身來把書放到了桌子上．．．．．．發到最后，譚卓越手上沒書了，而我的同桌黃潔還沒有書．她回來時，看見我的書有一半擺在她的位置上，便把我的書拿走了．等我轉過身來時，發現我的書在黃潔那里，便說＂黃潔，你的這本音樂書是譚卓越給我的．＂黃潔瞪了我一眼，說＂是你自己放在我這里的．你還敢說．＂＂那我把它拿回來吧．＂我說著，用手去拿書．黃潔打掉我的手，用力地按住音樂書：＂是你自己放在我這的．＂我急了，去找譚卓越：＂譚卓越，黃潔拿了我的音樂書不肯還我．＂＂啊，黃潔怎么這樣的啊！
＂譚卓越說著便走到黃潔身邊，馬上又換成笑嘻嘻的樣子跟黃潔說：“黃潔，那本書是我給凌涵曉的，你還給她，好不好啊？”“憑什么，她自己放在我這的。”黃潔說。“但是……”譚卓越剛要說，就被我打斷了：“算了，那本就給黃潔吧。”譚卓越點了點頭，便走到講臺桌上，把最后的一本破舊的書給了我。“還好啦。”譚卓越安慰我道。“恩。”我笑著對她說，但我自己認為，那個笑一定比哭還難看。
上課了，眼保健操開始了，我閉上眼睛，邊做邊聽著里面的音樂，心情好了很多。其實，那本書我完全可以給黃潔的，但我很不爽黃潔的態度。
“1２３４５６７1停。”眼保健操完了，待音樂老師叫我們排隊時，黃潔竟把書還給了我。
從這件事中，我體會到了，只有你寬容別人，別人才會寬容你。多一點忍讓，多一點愛……
讓作文500字 篇25
人生路上，經常會遇到很多不會情理的事，我們要以平常心對待。要學會忍讓，不能過分計較得失，因為忍讓能夠使人的性情懶惰，使心靈有轉折退讓的余地，還能夠化干戈為玉帛，還能簡化復雜的人際關系。所以忍讓不是軟弱而是理解，也是有愛心的表現：忍讓是大度，是一種美德，是一種教養，更是一種境界。學會忍讓，是我們做人的準則。
在生活中，忍讓是支點更是生命線。胸襟和教養決定了包容的方式和程度。在許多時候，忍讓會帶給我們許多朋友。
記住別人的好，這是所有美德中最可貴的，人有時候必須戰勝自己的不良嗜好，戰勝自己雞腸小杜的算計，戰勝自己的無知，戰勝自己的虛榮，戰勝自己心靈深處滋生的嫉妒。學會戰勝自己。誰便有面對客觀世界的資格，獲得邁向幸福生活門檻的通行證。別人在你最困難的時候幫助了你，你永遠沒有理由忘記這一切，這是你一輩子的恩情。很多時候，我們往往過多的顧及自己的感受而忽視了設身處地地去為別人想一想。這其實是一種自私。記住，有的時候，給別人一點空間，也就是給自己一片回旋的余地。你給予別人的理解與忍讓。別人回報你的卻可能是百倍的溫情。
宇宙之大，我之渺小，只有使自己的心變得像星空一樣深邃，像大海一樣能容。才能使人生變得更有意義。忍讓會使人得到升華，會在升華中找到平靜，在平靜中得到幸福。其實許多情況下，你在不經意間給別人半開絆腳石，有時恰為自己鋪路。
學會忍讓，讓生活中多點忍讓，我們的人生會有更多的快樂！愿我的朋友們和我一樣學會理解，懂得愛心，讓忍讓之心伴隨你我。
讓作文500字 篇26
每個人都不能完全地脫離社會，單獨地存在。我們學生也不例外，雖然學生所接觸的環境相對狹小，但是在這個學習生活的空間里，也同樣需要懂得如何與人相處，與人善處就要有忍讓的心態。做人要忍讓，更要學會忍讓。忍讓是一種修養，是一種品質，更是一種美德。忍讓不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。
戰國時代有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會忍讓，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣忍讓大量，我想，他的結局肯定不會是這樣！
在我們青少年日常的學習生活中，也難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該忍讓地付之一笑。……人生相處如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的這顆忍讓心！
學會忍讓吧！做人忍讓點，與人善處，讓我們一起健康的成長，我們的的生活便會變得更加和諧美好！
讓作文500字 篇27
今天早晨，正在復習的我隱隱約約聽見樓下有激烈的爭吵聲，開始我沒在意，但這聲音持續了20分鐘后我實在是忍不住了，那聲音讓我心煩意亂，我走到窗前想看看到底出了什么事。
不看不知道一看嚇一跳，樓下竟然還站著3個警察，這陣勢我還以為是來抓逃犯的，一聽才發現起因竟是兩個人的矛盾。到底是怎么回事呢，請聽我慢慢道來。
樓下起矛盾的是兩個女人，1個是50歲的水管工，另一個是大約2。30歲的年輕女子，水管工早上去工作，聲音太大，影響到了年輕的女子，她罵了水管工一句，兩人便爭吵起來，最后還上升到了肢體沖突，報了警，我通過窗戶聽到這事的起因后感到十分可笑，為了這點事都能打起來，30歲。50歲該有的修養都去哪了？面對警察的詢問，兩人都在拼命的控訴著對方的“罪行”。“大哥，是她先罵我的”“不我沒罵，是她制造噪音擾民了。”我有一瞬間感覺她們像是受了氣的小孩一樣，去找大人告狀，警察則是耐心的調解著，過了好長時間才平息了爭吵。
我覺得我們在生活中需要學會吃虧，畢竟退一步海闊天空，如果水管工那時道個歉。或者年輕女子忍耐一會，就不會出現這樣的鬧劇，有些人吃不得虧，最后的結果只能是成為別人眼中斤斤計較的市井小人，也有些家長經常告訴我們：在上學時不能吃虧，如果你吃虧了，就要讓讓你吃虧的人付出同樣的代價。我想說的是不能把被欺負和吃虧混為一談，不被人欺負是一種氣場，不會吃虧只會成為別人眼中斤斤計較小人，所以，學會吃虧，學會忍讓！
讓作文500字 篇28
忍讓就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于忍讓的人，也賜福于被忍讓的人。俗話說;宰相肚里能撐船，將軍背上能負荊。既然如此，我們為何不爭做宰相，爭當將軍呢?
有人說;“忍讓，像不凋的花，似永恒的燭光。”有人說：“忍讓，是構建純真友誼不朽的橋梁。”也有人說;“忍讓，是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。”是啊，忍讓，多么美好的品質。
忍讓，是一種理解，只有學會理解他人，才會忍讓他人。當路上，有人不小心碰到你時，你的瀟灑一笑，也能令他們心花怒放。當老師錯責你時，無須辯個是非黑白。要明白，他們終究是為了你好呀!生活中，難免有些磕磕絆絆，想活得輕松，就得學會忍讓，想學會忍讓，首先就要學會理解。
忍讓，是一種友誼。金錢買不來的，權勢換不來的。當朋友做錯了什么事時，你要忍讓他們。你的忍讓，會令他們感到欣慰、自豪的。在以后面對挫折時，不要擔心會孤軍奮戰，你將有摯友陪伴你、幫助你克服困難。
忍讓，是一種美德。深藍的天空忍了雷電風暴一時的肆虐，才有今日的風和日麗;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有現在的郁郁蔥蔥;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有今時的浩淼無垠。泰山不辭捧土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。忍讓是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河。
忍讓，是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽;如果你有了忍讓之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調。
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這就是忍讓。”安德魯·馬修斯在《忍讓之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
讓作文500字 篇29
一次數學考試后，試卷發下來，我的分數依然九十五分以上，這讓我大大地松了一口氣。一個平時數學極差，但是愛炫耀的女孩出人意料地考了一百分，可她的“學神”同桌卻只考了九十二分。
這下，她得意極了，她舉著手中打著滿分的試卷昂著頭對同學們吹牛：“嘿嘿，你們一個個都看到了吧？這就是我的實力！連我這“學神”同桌都被我踩在腳底下，下次肯定也一樣！”
她的同桌停下手里訂正的動作，放下手里的筆，他緩慢地抬起頭，一雙眼里盡是不屑，她的話顯然激怒了他，他開口道：“就你那實力，大家都知道，你這次的一百分靠的全是運氣。下次？想贏我？我猜你再也不會有下次了！哼！”他說完冷笑了一下，用那嘲笑的眼神瞧著她。
她氣得大叫一聲，一把抓過他的手，拿起水筆，筆頭直沖下扎進他的手里，再拔出來。
只見一個小洞留在他的手上，不一會兒便滲出血來，那只手血淋淋非常恐怖。同學們都慌了，有幾個跑去找老師了，有幾個在班里大喊：“恐怖事件發生了！”有些膽小的女生則嚇得抱在一團。
他的臉色蒼白，用手抹去一些血，但很快更多的血流了出來。
老師聞聲而來，看見那么多血，也被嚇了一跳，但老師畢竟是大人，很快就鎮定地拉著他去醫務室包扎了。
而她，也被請到辦公室與她的父母一起吃了個“下午茶”。
如果我是他，我會選擇在一開始就容忍，在下一次考試時再以實力碾壓她；如果我是他，我會選擇在一開始就當作沒聽見她說的話，而不是用語言去反擊。
如果我是她，我會選擇從一開始就低調一點，不張揚，把喜悅藏在心里，努力學習，實現再次打敗他的愿望，而不是去炫耀，去嘲笑別人；如果我是她，我會選擇在他說完那番話后退讓，然后再努力一飛沖天，一鳴驚人！
讓作文500字 篇30
“進一步暴風驟雨，退一步海闊天空。”這句俗語相信很多人都聽過。在生活中如果能多一些忍讓，少一些索取，世界必然變成美好人間。
“你起來，讓我先接水，我簡直要渴死了！”一位同學一聲突如其來的喊叫讓原本寧靜的水房瞬時熱鬧起來。“不行，我都排了這么久了！”另一位同學回應道。一場“你死我活”的斗爭就此展開了。我趕忙上去勸，好不容易才勸開他們，其中一人嘴里還不停的罵罵咧咧。
經過這次事情，我內心不禁想：這不只是誰先接水的問題？兩個人里只要有一人肯讓步，一切不就都迎刃而解了嗎，為什么要拼成這樣，甚至不惜一切代價大打出手。難道只是為了爭一口氣！
忍讓是一種美德，它不是膽怯，也不是懦弱。恰恰相反，忍讓才是最需要堅強的。忍讓是對有禮者的奉獻與給予，也是對無理取鬧者的施舍，但不是被索取。
在世界上總有一些人具有忍讓的品質，他們正是這世界上最強大的人啊！
“你先起來，讓我先洗臉！”我在聽到這句話的那一瞬間愣住了，我怎么也沒想到這種事也會發生在我身上。更讓人難以置信的是，這個同學正是之前接水插隊的人！我有一點不高興，因為自己已經排了很長時間，但我還是強壓下去，回了一句：“好吧，你稍微快一點，現在時間都很緊。”可他好像沒有一點感謝的意思，反而用一種奇怪的目光瞅了我一眼，充滿了不耐煩。“一步不夠就多退幾步。”換作別人早就受不了啦！但我還是忍了下來，這早已不是禮讓，也不是忍讓，更不是懦弱，而是施舍。
如果每個人都能多一些忍讓，少一些索取，世界必然變成美好人間。
讓作文500字 篇31
忍讓是一種風度，它不等于懦弱；忍讓是一種態度，它也不等于退縮。忍讓像一片汪洋大海，容納百川，任魚兒翱翔；忍讓像一片蔚藍的天空，白云飄蕩，任鳥兒展翅。
忍一時，風平浪靜，退一步海闊天空。古往今來，忍讓的例子不可勝數，韓信忍得胯下之辱，最終建功立業；孔融懂得讓梨之理，最終傳成一段佳話。人們因為忍讓而體會了生活的真諦，獲得了成功，提升了思想道德素養。在當今世界，生活越來越繁忙，來自各個方面的壓力推動我們進步，促進我們發展。在繁忙中，我們免不了人與人之間的碰撞，有時可能是在擁擠的公交車上，有時可能是在馬路上或電梯里。這更需要我們發揚忍讓精神，展現我們謙遜的風采，給人留下良好的印象，切不可得理不饒人，無理狡三分。
忍讓、忍讓，我們既要忍，又要讓。不僅要忍他人無意的摩擦，又要忍挫折帶來的困難；不僅要謙讓他人，又要讓自己勇敢地面對挫折。這是忍讓的另一個含意。人生不總是一帆風順的，總會有磕磕絆絆，有讓人迷茫的時候，就像是一個人走在沙漠中，沒有一滴水讓他潤喉，也沒有一株植物為他避陽，那么這個時候，也最需要我們發揚忍讓精神了。忍人之所不能忍，忍受挫折，磨練自己，讓自己變得堅強，心中想著“天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”最終會在沙漠之中找到生命的綠洲。
由此可見，忍讓是如此重要。他陶冶我們的情操，提升我們的素養，提高我們的抗挫折能力，讓我們更堅強，讓我們的社會更和諧，生活更精彩。
讓作文500字 篇32
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
在人的一生中往往會有許多折磨，不論是誰那么最好的選擇就是暫且忍讓。忍是氣度，是一種傳統美德，可大可小。學會“忍讓”是人生的必修課。
韓信小時候一次，有一個屠夫對韓信說：有本事的話，你敢用劍你的配劍來刺我嗎?如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當著許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。我并不認為這是懦弱的表現，這是一種大丈夫能屈能伸的表現。
漢武帝年間，李陵出擊匈奴，結果兵敗投降，漢武帝十分生氣。司馬遷為李陵辯護，因而得罪了漢武帝，獲罪被捕，被判死刑，他說“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，”為了完成父親遺愿，完成《史記》，留與后人。司馬遷受盡了獄卒的折磨，但他還是忍讓了并散發出了屬于自己耀眼的光芒。
古希臘神話中有位叫做普羅米修斯的神，他為了讓人類免受苦難，便從上天偷了天火送給人類，并傳授文化科學知識給人類，從此人類不斷強大，擁有自己的文明。但這件事激怒了“眾神之神”——宙斯，他把普羅米修斯綁在高加索山的懸崖上。每天都有禿鷹來啄食他的肉體，普羅米修斯——為人類而死的偉大的神，他忍受巨大的痛苦，成全人類的幸福，寧可死，也不做宙斯的奴隸。
忍讓，是人的一種情感，是一種自然的反應。忍讓是對人生的一種考驗。忍讓也可以鍛煉你的意志和造就我們的智慧。正所謂“退一步海闊天空”，也許你忍讓一下，誤會就會消除了。
同時，忍讓也是一種美麗，是我們每個人都需要的一種裝飾內心的美麗!
讓作文500字 篇33
人的一生要學會很多東西。
零九年的一天，我的妹妹出生了。那個時候媽媽爸爸就開始同我說：“你現在是姐姐嘍，要保護你妹妹了。”我一想到妹妹便開心的不行，便蹦著高說：“好！”
后來，令我萬分惱火的事情開始發生了。在姥姥家里，我無論拿了什么，妹妹總要和我搶。我生氣了就把東西扔給他，偷偷摸摸的去找別的玩，結果她居然又偷偷摸摸的跟著我。我生氣極了，就大聲吼了：“你好煩啊，干嘛總跟著我！”她不講話，自顧自的去找好玩的東西去了。把我給氣得躺在床上，還沒等我享受那么一會兒，她又來了，來把我的枕頭抽走了，姥爺喜歡睡硬的床，所以在下面墊了塊木板子，所以我我的腦袋“哐當”一下就摔在木板上，我跳下床去，就打了妹妹一拳，還氣呼呼地說：“能不能走開，真煩人！”“哇”的一聲，她他就開始了嚎啕大哭，我不理他，出去找了姥姥。
到了下午，爸爸媽媽接我們回家，聽姥姥說了這個過程，媽媽便開始了對我的思想教育：“妹妹還小，什么都不明白，她喜歡你才跟著你，覺得你拿的東西都是好東西，作為姐姐不可以像你這么做，你懂不懂？”我脾氣倔得很，并沒有感受到媽媽的良苦用心，反而更加囂張，后來在父母和姥姥姥爺四人的教育下，我才肯和妹妹一起玩。
后來長大了，便覺得這事有些幼稚過頭，也逐漸明白了父母的良苦用心。
成長過程中，我與妹妹關于這種問題大大小小，數不勝數，我也逐漸學會忍讓他，在外面遇到一些不如意的事，也學會了忍讓他人。
人的一生要學會很多東西，我要把好的東西堅持下去，為了自己，為了明天，為了未來。
讓作文500字 篇34
古人云：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”可我想說：“不能忍，不能讓。”
“人生難免有苦難，有挫折。難免有困難險阻，難免有大雨滂沱，如果不能躲掉，倒不如恣意地面對這一切，學會釋懷。”這是我們經常聽到的開導，我總不能去認同這一點，我想如果我熱愛生命，就要綻放自己。在這個熱血的年齡，敢拼，敢沖。
青春或許是一場無知的奔忙，多么希望明天有太陽再次灼燒我漸行的夢想，我要在這個年齡讓勇往的力量在心窩發酵。有一個和尚問他的師傅：“怎樣取得成功？”師傅讓他拿一塊石頭去菜市場賣，但無論什么價格都不要賣。和尚去了，石頭的價錢竟一直向上漲。和尚沒有賣出石頭，第二天，小和尚去時，石頭已是先前的幾倍高。第三天，石頭更貴了，小和尚告訴師傅：“我知道了，只要堅持。”
試想，如果第一天小和尚沒賣出去便釋懷了，便不去爭取，不去堅持，哪來最后的參悟？是啊，為什么要去釋懷呢？你只要堅持，不就像小和尚賣石頭嗎？成功才會一步步向你走來。現在，網絡上有一句流行語“佛系”。講究隨緣，但你若不爭，你若不去堅持，你若不去拼搏一把，緣分什么時候來？
中考，是一座城。考前，我們都在城里，有一個老人：“你可知，那門有多難開，不如就在城里，留下你的青春和歲月。”可你若不爭，門就沒有開時之日。
我最大的煩惱也便是中考罷了，但我相信：
歲月極美，在于它在流逝，清風也渴望有芬芳，也不愿終日在天邊飄揚。而你若綻放，清風自會來到。籬笆擋不住牽牛花的攀爬，高山抵不住水流的流長，黑夜也遮不住黎明破曉。
在青春的路上義無反顧，勇往直前。不忍，不讓，更不退。
讓作文500字 篇35
“家里又停電了，真煩人！怎么老是停電，哎！看來只能出去外面吃飯了。”我抱怨著。
其實，我是盼著停電的，因為這樣，我就可以在外面吃飯了。
精挑細選，我又選了那家魚粉店。剛到拐角處，便有一個矮矮的身影，不用想，肯定是那個小矮人。每次，他都在門口熱情的問候，讓我們去他家店吃飯，有時候，我真的辨別不清，我喜歡來這家魚粉店吃飯，是因為做的好吃，還是因為他的熱情。
他，黝黑黝黑的，兩顆大門牙露在外面，米粒大小的眼睛，頭發花白，精力卻很旺盛。既是服務員，又是迎賓員。他看起來憨厚老實，但不知為何，店里的廚師總是愛訓斥他。
那個風雨交加的中午，太陽被挾持到烏云后，使得陽光無法穿透，大地一片陰沉，同這次一樣，我又來到了這家店，但不同尋常的是，沒有了那個熟悉的身影，以往的他這種惡劣天氣都會在門外打一把傘，迎接客人，而不知是什么原因，這次他不在。
走進店門，空蕩蕩的，只有寥寥無幾的兩三個人、服務員和廚師。服務員站在廚師面前，微微低下頭，我做了下來，不免產生疑惑：到底怎么了。
周圍靜的出奇，能聽見的只有鐘表的噠噠聲和人們吃飯的咀嚼聲，空氣仿佛凝固了，不久，廚師發話了：“為什么湯水會濺到客人身上，你不知道要小心嗎......”聽著廚師的話語，服務員只是靜靜的聽著，不作任何聲響。
事后，我問服務員為什么要任他叫罵，他說：“如果我動口，他就會發怒，那么人就更少了，就算是被罵能迎來客人，我也愿意！”或許，有時，忍耐也是一種美。
讓作文500字 篇36
忍一忍，一些不好的事就不會發生了！讓我們大家一起做一個宰相肚里能撐船的人！
今天，申老師帶領我們全班同學看了一部電視《我是演說家》，其中，庫爾班江演講的《忍的力量》讓我受到了很大的啟發。
《忍的力量》寫了庫爾班江以前是個喜歡用暴力解決問題的人，認為拳頭能解決任何問題。直到有一次，他在車站上，用民族話與朋友打了個電話，而有個人歧視庫爾班江的民族就故意用肘子打傷了庫爾班江，但在他下車后，庫爾班江卻以微笑面對這個人的挑釁，那個人一愣，庫爾班江從此便懂得 “忍”。
在生活中，我們必須學會忍。“退一步海闊天空”，這句話說得很好。面對挑釁之類的事情，退一步就過去了，后面的嚴重后果自然也不會發生了。用暴力，用拳頭是解決不了任何問題的，相反，你也許還會得到別人更多的拳頭。如果你心平氣和地去面對這件事，至少得到的拳頭不會很多。
一次，我面對有個人故意推我，我很生氣，也想去故意推她，但我轉念一想，哎！算了，忍一下，讓她一下唄！宰相肚里能撐船，不跟她一般見識！可她卻認為我好欺負，又故意推了我一下。我再次壓了壓心中的怒火，對她說：“我不是好欺負的，我沒有接受你對我的挑釁，是因為我不想與你吵，如果你再這樣，我就不會再忍了。”她被我這么一說，臉紅了，沒有再繼續挑釁了，也沒有再故意推我了。
各位同學們，看到這里，你們學會了忍沒？忍一忍，一些不好的事就不會發生了！讓我們大家一起做一個宰相肚里能撐船的人！
讓作文500字 篇37
人生必須要先學會忍讓現實生活中的有些性情中人，往往任性做事，這樣常常會害了自己。人的一生當中會遇到很多問題，能忍并學會控制情緒，才能成就大事業!忍讓是一種本領，特別是當你處于弱勢的時候。人活于世，做人做事若能率性而為，那人生就沒什么可遺憾的了。問題是，你不是天地間惟一的存在，不是你想做什么就可以做什么，而別人也不可能為了你而存在，對你一切都言聽計從。人的一生中，總會遇到許多人際關系和事業上的不如意，這些不如意需要以智慧和耐心去解決，而不是靠你一時的喜惡和脾氣。
只要善于妙用忍讓二字，你就會贏得人們的贊美與青睞，你就會贏得事業的成功與發展。如果你看不慣老板的苛刻，就說老子不干了，這樣并沒有解決問題，因為苛刻的老板很多，你在別的地方也會碰到，而你辭職，又有誰在乎呢？你若失業，不僅沒人在乎，說不定還有人在偷笑哩!如果你嫌工作辛苦，就任性地放棄，那么你放棄的可能是一個絕佳的機會，當然，也沒有人在乎你的放棄，因為那是你自己的事!如果某人激怒了你，你就拿起刀子那么，你坐了牢，毀了一生，倒霉的是你，傷心的是家人，別人是一點也不在乎的
久而久之，你就會養成一種放縱自己情緒的習慣，遇到問題就由著性子去做，也許有時候你真的解決了問題，但也可能為你自己的將來埋下了禍因。因為你可能得罪了很多人，即使他們當時不說，日后還是會伺機報復的。這樣長久下去，對你的事業和人際關系就會破壞多，建設少，甚至還有可能帶來毀滅。尤其你一旦給人留下不能控制情緒的印象，那真的是難以翻身。所以那些落魄的人、自我毀滅的人，多半是一些性情中人。
讓作文500字 篇38
給忍讓一個定義，忍，忍耐，讓，謙讓。這兩個字組成的這個詞，可謂忍耐謙讓，是忍讓之本意也。
古有“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的俗語，細想來，實有道理。自古以來，懂得忍讓的人哪一個不是成功或有名之士呢？隨便舉個例子，韓信，對，就是那個名將韓信，小的時候頗愛耍劍，弄得文不文，武不武的，人們都認為他成不了大器。一天，一個屠戶的兒子帶著一群小伙伴在韓信回家的路上擋住了他，為首的屠戶兒子指著韓信的鼻子說道：“喂，你不是會劍嗎，現在給你個機會，用劍殺了我，不敢，就從我褲襠下鉆過去！”說完叉著腰擺出一副無賴的樣子，身后幾個小孩也目露兇光，獰笑著看著韓信。這時韓信想：“如果我殺了他，會招來更多的事情，算了，忍忍吧！”于是他從屠戶兒子褲襠下鉆了過去。雖然這是胯下之辱，但是這又何嘗不是為他后來努力奮發，成為名將，留青史做鋪墊，增加動力呢？這樣的忍讓精神是十分難能可貴的，正所謂“小不忍則亂大謀”。
有一個人，因人家不小心把水潑到他身上而與人發生爭吵，最后這人大打出手，把潑水的打成重傷而被判刑。這兩個人雖然都有錯，但讓我們回到一開始，潑水的人在不小心的舉動之后是道了歉的，可被潑的人卻依然不依不撓，假設他懂得忍讓，以一句“算了，沒事”就可以結束這場不必要的紛爭，這正印證了“退一步海闊天空”這句話。
“忍”字，實值細品，上面一個刀，下面一個心，中間偏左有一點，好比心擋住了一把鋒利的刀而流出一滴血。心懂得忍讓，沒有在意，當然是值得我們學習的，讓我們從自身開始，以心之寬仁，容人之淺短，實現真正的忍與讓，成為一個懂忍讓，會忍讓的人。那樣，成功離我們就不遠了……
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