《笑》作文500字4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的《笑》作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

《笑》作文500字 篇1

　　笑聲是會傳染的，就像打哈欠一樣。人會因為一件好玩或者快樂的事笑起來，快樂也隨著笑傳染開了。所以，從實質上來說，笑的傳染就是快樂的“傳染”，抑或是傳播。

　　這個傳染的笑聲，也是有要求的，就像這個世界對人才也有各種各樣的要求一樣。會傳染的笑聲，要從心底里發出來。發自內心的笑容，才能包含快樂，傳染快樂。就比方說禮儀小姐，她們的微笑不一定會使別人感到快樂。那些標準的微笑有些呆板，還有一些生硬，雖然很有美感，近乎完美。但是很大一部分微笑都缺少了一部分——來自心底的`快樂。

　　有的時候，我不怎么感到好玩的事兒，糖果一笑，我就也笑起來。

　　每天陪糖果捉迷藏，是我的必修課。這種對我來說有點兒幼稚的游戲，糖果卻總是玩的不亦樂乎。每當她扯著我的衣角或牽著我的手時，目標總是同一個地方。她把我引到家里的落地窗簾時，就把我硬推進窗簾與墻之間。而糖果呢？就樂此不疲的把窗簾拉開、拉上。“心系”作業的我，往往有些心不在焉。可每當她拉開窗簾時，糖果總是發出一種極富感染的笑聲，引得我也陪她笑了出來。有時我會惡作劇似的縮進窗簾深處，讓她拉開窗簾時找不到我。于是糖果便放開喉嚨大哭起來，我便忽地冒出來，她就破涕為笑了。那笑聲依舊是極富感染力，還順帶吹出了個鼻涕泡泡。我這時卻再笑不出來，心里有些愧疚。

　　笑也會傳染的。希望每個人都能因為別人的笑而被感染染，笑出來。

《笑》作文500字 篇2

　　我有一個與眾不同的網名，叫笑夢情星夢緣。

　　初次聽到這個妮稱，你一定會認為它滿富文采的，其實它更多的是內涵。我的妮稱，雜志妮稱，搜狐郵箱妮稱，當然還有博客妮稱都叫笑夢情星夢緣。

　　我喜歡幽藍的天空，她是我無邊的向往和追求，她憂郁，卻映照著我甜美動人的微笑;

　　喜歡浪漫的星空，她是我放飛夢想的地方，編織著我無悔的星夢。

　　我喜歡笑，快樂時發自內心的微笑，遇到挫折時也能笑對人生。有時，我失去信心，甚至生活的勇氣，我會狂笑，也會陰冷，無情，但總之還是笑嗎，笑過之后，我會更自信，更樂觀開朗。

　　他們都說我笑時很可愛，很美麗，很自然，這是對我的笑的最好的'評價，他們這樣評價我很喜歡，這是真的我啊。

　　星夢緣也是我的喜愛。首先，喜歡這部電視劇，電視劇里，一群愛笑的孩子，一個個朝氣蓬勃的菲男菲女，因為共同的理想走到一起，成為摯友，成為情侶。他們為了圓星夢，歷盡千辛萬苦，很叫我感動。喜歡電視劇里的每個帥哥靚女，瀟灑，可愛，自信，活潑，勇敢，堅強，智慧。尤其是優雅。我的夢想是成為一名演員。所以叫星夢緣。我的理由已經很充分了。我根據它編了一部小說，參加作文比賽。打算長大后自己拍攝。我希望這個網名紅于互聯網。

　　笑夢情星夢緣真的我。

《笑》作文500字 篇3

　　有一個詞語最親切、有一聲召喚最動聽、有一個人最需求感激那就是——媽媽。

　　媽媽剛從菜市場回來，我看見她不時喘氣，就知道媽媽累了。看見媽媽這么累，我想到媽媽每天做的這么多事，于是我去打了一盆水，我試了試水溫，水溫剛剛好。我把水盆端到媽媽面前，笑著說：“媽媽，您累了，我來幫您洗腳吧”。媽媽笑了笑，把雙腳放進熱水里，啊！真溫馨，我用手悄然按摩。忽然，我摸到了一個厚厚的繭子，我問媽媽那是什么？媽媽說，這是她平常走路時留下的繭子。我問媽媽：“會疼嗎？要不要我幫您摳下來”？媽媽望著我說：“不用了，這繭子泡一會兒就好的.”。我搓著搓著，我忽然覺得有一滴淚水流到我的嘴角，我抬頭一看，我很詫異，看見媽媽眼眶紅了，但她的嘴邊還有一絲笑容，“兒子長大了，會給媽媽洗腳了！”我優洗著洗著，眼淚不由自主地“啪啪”往下掉，由于我想到了一句話“不幸天下父母心”。洗完之后我又給媽媽做了腳底按摩，我拿來毛巾把媽媽的腳擦潔凈，媽媽得感動得再次留下了眼淚，我一下撲在媽媽的懷里。此時，媽媽不哭了，笑著抱著我說：“兒子會給媽媽洗腳了，兒子真的長大啦”。

　　幾天后，我看到媽媽微信朋友圈里發的圖片和視頻，媽媽寫著“兒子長大了”，很多人都點贊或留言，我又撲在媽媽的懷里哭了。我僅僅是幫媽媽洗了一次腳，她就那么感動。在我的生長閱歷里，無不包含了父母殷殷關愛和仔細照顧。此時，我的腦海中閃現出了一個堅決的信念：長大后，我一定要好好報答媽媽！媽媽似乎也看出了我的想法——笑了。

　　每個人都有自己的一份孝心。只需你付出了孝心，獻給你的父母，就會讓她們笑口常開。

《笑》作文500字 篇4

　　可以說我是班上最愛笑的學生了，笑點很低，但我想笑的時候笑，不想笑的時候我也有能力去止住笑。

　　今天上作文課，劉潔琳“奉命”上講臺讀一篇范文。當聽到一句“我看到有一塊巧克力，邊上刻了一圈玫瑰花。我想，這塊巧克力一定很好吃，吃著吃著吃了一半，發現包裝盒上有一張紙，上面寫著：老師，我……”時，我就哈哈大笑起來，可大家卻一臉疑惑。我大聲的告訴他們：“把別人送給老師的巧克力給吃了，你們還不知道是什么意思呀？”大家愣了愣才反應過來，我也真是服了這幫人。

　　還有一次校園足球節，那天我們對戰三班。女生們都去排練女舞了，可三班的女生都來了，張老師頓生疑惑，交給我一項任務：“別班的女生都來了，你去女舞的地方問一下女舞老師，可不可以讓我們班的女生也來看比賽。”我“哦”一聲，沖出賽場，來到女舞的場地——大門口。大聲問：“曾老師，今天我們班要打比賽，別班的女生都去了，張老師問我們四班的女生可不可以也去看比賽。”老師看了一下手機，看到了彭老師給她發的`信息，回答道：“可以，四班的女生排隊去足球場看比賽。”女生們頓時爆發出一陣排山倒海的歡呼聲，“耶!”我冷笑了兩聲：看來這幫女生還有一點班級的榮譽感嘛。

　　俗話說：一笑解千憂。可我笑得太豐富了，大笑、傻笑、苦笑……即使根本沒人知道我到底在笑什么。

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