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他陶醉了作文500字（通用61篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的他陶醉了作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
他陶醉了作文 篇1
他，一位八十歲的老人，渾身散發(fā)著生命的朝氣與活力，詮釋著一份可貴的夕陽之美。沒錯(cuò)，他就是我的姥爺，一位不折不扣的舞林高手。
每天晚上，姥爺都會(huì)拎著他的寶貝錄音機(jī)，興沖沖地趕去街頭的信義坊廣場(chǎng)。按他的話說，那兒就是他揮灑“青春”的地方。那晚，明月皎潔，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我跟著姥爺來到了信義坊。此時(shí)的廣場(chǎng)，華燈閃爍，音樂四起，熟悉的'旋律帶動(dòng)著歡快的人群在輕舞飛揚(yáng)，姥爺很快就融入了舞動(dòng)的人流中。我在旁邊靜靜地觀看著，這是一群60歲以上的老年人，悠揚(yáng)的舞曲，優(yōu)美的舞姿，每個(gè)人的神情都是那么專注，那么認(rèn)真，仿佛這就是他們專屬的舞臺(tái)。每個(gè)人的臉上都帶著一絲微笑，那是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和滿足。廣場(chǎng)中傳遞著快樂的情緒，這是歡樂的海洋，是幸福的小世界。
清風(fēng)明月，醉人的樂曲如流水般流淌在每個(gè)人的心間。舞池中央，姥爺?shù)难鼦U筆直地挺立著，一只手優(yōu)雅地貼在身后，另一只手紳士地握著舞伴的手，時(shí)而跟著節(jié)拍踮起腳，時(shí)而前后搖擺著身體，時(shí)而手臂高舉靈活地打著轉(zhuǎn)兒，時(shí)而高潮迭起時(shí)來一個(gè)漂亮的回旋。他的臉上始終帶著滿足的微笑。音樂仿佛已經(jīng)融入了他的血液，舞蹈讓他在這一刻成為了一個(gè)王者。他陶醉其中，似乎忘了自我，忘了時(shí)間，忘了周圍的一切，好像已經(jīng)與世隔絕。
曲終人散時(shí)，姥爺哼著小曲，洋洋得意地向我走來，臉上依然掛著沉醉的笑容，而這份夕陽之美也成了我心底最美的風(fēng)景。
他陶醉了作文 篇2
生活中，每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的反應(yīng)，有時(shí)會(huì)生氣、會(huì)傷心、會(huì)開心、會(huì)陶醉、會(huì)激動(dòng)……我有一位非常喜歡看球賽的哥哥，他每次來到我們家里或者是回到爺爺家里，他就會(huì)立刻打開電視看球賽。
有一次過節(jié)，我們回到爺爺家里，哥哥比我們?cè)绲郊依铮愿绺缇拖瓤措娨暳耍看慰辞蛸惖臅r(shí)候，總會(huì)拿個(gè)足球，臉上經(jīng)常貼上一個(gè)“加油”的紙貼，我們到家的時(shí)候，球賽也已經(jīng)正式開始了，哥哥激動(dòng)的緊緊抱著足球，哥哥看了一會(huì)之后，全身開始顫動(dòng)起來，嘴里面正不停的念著：快射門啊，加油呀！防守啊！傳球呀之類的句子，哥哥緊盯著電視，好像是哥哥在比賽一樣，哥哥腳下的地板都要被剁碎了一樣，哥哥的眉毛突然揚(yáng)起，原來瞇成一條縫的小眼睛瞬間瞪圓，閃爍著奇異的光芒，他的臉漲的變了包，看上去十分的緊張，我都能聽見關(guān)節(jié)發(fā)出的“咔咔”聲。
突然，哥哥一跳，把足球放在地上，自己學(xué)著電視中的人物，一起向前沖，哥哥做了一個(gè)假動(dòng)作，把球一踢，像是用盡了全身的.力氣，說射門的時(shí)候，哥哥把球踢到了墻邊，足球運(yùn)動(dòng)員也順利的進(jìn)球了，我也走了過去，拍了一下哥哥的肩膀，哥哥嚇了一跳，說：“你們什么時(shí)候回來的。”
看了這個(gè)場(chǎng)景，我才知道，什么叫做真正的陶醉在其中了。
他陶醉了作文 篇3
寒假中，我們和表弟一家一起游峨眉山。
“不到金頂非好漢！”，一大早，我們便“一鼓作氣”地登上了金頂。山頂不像山下那么暖和，而且還霧蒙蒙的，伸手不見五指，狂風(fēng)像刀子一樣割在臉上，但我們游興依然不減。我和表弟在踏石上無拘無束地跑來跑去。
太陽仿佛聽到了游客深情的呼喚，剎那間，太陽出來了，光芒四射，濃霧頓消。無邊無際的森林脫掉了神密的面紗，一片片蒼翠碧綠的樹林一覽無余地呈現(xiàn)在游客面前。峨眉山上的“金頂”在陽光的照耀下，發(fā)出萬丈光芒；整座山都光彩奪目，仿佛神仙真的'駕到了。山下無邊的云海也逐漸形成了，我們站在山頂，就像處在仙境的神仙俯視一望無際的人間煙火。
表弟癡癡地望著云海，瞳孔里全是金頂?shù)拿谰埃凰炖镄÷暤剜洁熘骸罢媸翘懒耍媸翘懒耍 薄Ｋ男∈朱o靜地放在胸口，兩手互相緊緊地握住，兩腳像是被釘子釘住了一樣我早就被他拋在了九霄云外。游客的中喧鬧聲，小販的叫賣聲，狂風(fēng)的吼叫聲一切的一切，都已與他無關(guān)。
他真的醉了！
過了一會(huì)兒，表弟輕輕地閉上了眼睛，嘴角露出了滿意的笑容；他身子隨風(fēng)擺動(dòng)著，竟然旁若無人地手舞足蹈起來，他的臉因激動(dòng)而漲得通紅。游客們稱他是喝醉酒的“小仙童”。
金項(xiàng)的美景“沒收”了表弟的心，他完全陶醉了我們也陶醉他的陶醉之中。
他陶醉了作文 篇4
在一個(gè)明朗的星期日，我們家來了一位客人，你們明白他是誰嗎？他這是我的表弟，陶醉于推理和偵探世界的表弟。
表弟要來我們家住幾天。我的表弟十分喜愛偵探，尤其是柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯。我表弟看到我的書架里有一本《福爾摩斯偵探集》，十分的'喜歡，可是這本書我也要看，我的表弟發(fā)起脾氣來：“你趕快借書給我，不然的話，我就告狀了！”無可奈何，我將書給了他，他開開心心，一蹦一跳地看書去了。
《福爾摩斯偵探集》這本書讓我的表弟十分癡迷，他癡迷到出神入化，他十分的認(rèn)真，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。當(dāng)他看到《血字的研究》的時(shí)候，當(dāng)他看到福爾摩斯進(jìn)行推理的時(shí)候，他入了神，遇到疑點(diǎn)的時(shí)候，福爾摩斯做到的和他想到的不一樣，他感到很意外，吃了一驚，他便更加入神，眼睛好像要射出光來了。
我的表弟在看偵探書的時(shí)候，放了全部心思。我敲了敲桌子，叫他去吃飯，他卻置之不理，看他那模樣，簡直是如癡如醉，就算敲鑼打鼓也無法把他從書中拉起來，無可奈何，我大聲的拍著桌子，搶過他的書，他這才醒過來，明白我該吃飯了，看來我的表弟是真的癡迷。
我的表弟還很愛做推理，他夢(mèng)想著未來能夠做一個(gè)偵探，就像福爾摩斯一樣，從容淡定。他帶了一本有關(guān)推理的書，里面有很多推理的題目，這是表弟的最愛，表弟對(duì)此更加陶醉，你搶過他的書，他氣鼓鼓的，必須會(huì)一把搶回來，繼續(xù)他的推理。他無論遇到多么難的題目，他都會(huì)絞盡腦汁的推理。
這就是我家的客人，一位對(duì)偵探十分癡迷的表弟，他一看到和推理和偵探相關(guān)的資料，他就陶醉了。
他陶醉了作文 篇5
有人陶醉于美食，美食街上時(shí)常有他們的身影；有人陶醉于鮮花，在鮮花面前駐足馳望；有人陶醉于美景，身處美景不能自拔，而我的同學(xué)張興晟卻陶醉于瀑布。
一天，我和同學(xué)張興晟在家長的帶領(lǐng)下一起去五蓮山玩賞。來到山腳下，待車停穩(wěn)，我們二人飛快地沖向山門。一路上美景紛紜：五彩斑斕的花朵，直沖云霄的蒼天大樹，可是這些美景在張興晟的眼中根本沒有美這一說。
突然，嘩嘩嘩的流水聲飄到我們的耳畔，那聲音好像疊疊的`浪涌向岸邊，又像一陣陣風(fēng)吹到樹林。張興晟立刻睜大了眼睛，眼中閃爍著奇異的光芒，“這是什么聲音？從哪里飄來的。”緊接著，他飛快地循著聲音，向前，向前。
“瀑布！快來看。我從文章中知道黃果樹瀑布，壺口瀑布，也從文章中了解到瀑布的壯觀，沒想到在這里也能見到瀑布，真的瀑布！”陣陣微風(fēng)吹過，把瀑布吹得如煙如霧。水花飄落在身上，好像下過蒙蒙細(xì)雨。在陽光的照耀下光彩奪目。只見張興晟一臉陶醉地站在瀑布的跟前，一邊欣賞，還一邊不停地喃喃道：“太美了，實(shí)在是太美了。”突然又低聲吟起了唐代詩仙李白的《望廬山瀑布》“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”十分鐘，三十分鐘……他如雕塑一般立在那里，若不是要繼續(xù)前進(jìn)，他怕是要一直立在那里了。
這就是我的同學(xué)張興晟，一個(gè)愛瀑布并陶醉其中的人。
他陶醉了作文 篇6
在一個(gè)滿是書的小房間里，一個(gè)小男孩兒，在津津有味地讀著一本書。他就是我的表弟。
他是個(gè)喜愛讀書的男孩兒。與其說他愛讀書，不如說書是他的世界中最寶貴，最重要的東西。他根本不可能離開書，就如同魚兒離不開水，鳥兒離不開樹林，人離不開氧氣一樣。他看書時(shí)，如同周圍一片都靜止了，都消失了一般。
有一次，我和媽媽邀請(qǐng)他來我家做客。他可高興了，因?yàn)槲覀兗矣懈鞣N各樣的書，如同一個(gè)小型圖書館。他進(jìn)門后，都不和我們打一聲招呼，或握一個(gè)手，就直奔書房而去。他似乎把我們當(dāng)成了空氣似的，仿佛書就是他的一切了。他首先從書櫥里找出來了四大名著中的《三國演義》。他看得津津有味，如癡如醉。那些文言文，他似乎都看懂了，真是令人難以置信。也許這就是遨游在書海之中的感覺吧。
時(shí)間過得飛快，中午時(shí)分，該吃午飯了。媽媽過來叫我們了，我從書海很快就回來了，而他似乎什么也沒有聽見似的.，完完全全將媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，整個(gè)人已陶醉在書海之中了，不，應(yīng)該是與書融合了才對(duì)呀！后來，在我大聲地叫嚷下，他才只好去吃飯了。誰知他還戀戀不舍，似乎是和一個(gè)非常要好的朋友分開好久似的，滿臉傷心而又痛苦。
在那之后，他更愛書了，與書就像與影子一樣，永遠(yuǎn)分不開他總是這樣陶醉于書海之中。
他陶醉了作文 篇7
我的爺爺特別愛唱歌，可以說是一位名副其實(shí)的歌唱家。每當(dāng)他唱歌時(shí)，他就會(huì)十分陶醉、入迷。
有一天，爺爺把他的電瓶車推進(jìn)車庫，我好玩地跟在他的后面。只聽見一陣陣歌聲從他的嘴里傳出：妹妹你坐船頭，哥哥你岸上走這不，我爺爺又開始唱起歌來，他的表情逐漸地舒展開了。只見他閉上了眼睛，頭也跟著歌聲不由自主地?fù)u了起來，他完全陶醉在了自己的歌聲之中。
過了一會(huì)兒，爺爺又吹出了陣陣悠揚(yáng)的口哨。風(fēng)輕輕地吹，那呼呼的聲音和爺爺吹口哨的聲音融合到了一起，那聲音層層遞進(jìn)，互相襯托，真是美妙絕倫！爺爺把推著車的左手空了出來，也跟著那優(yōu)美的音樂隨意地?fù)]了起來，那模樣真像一位正在歌唱的大名鼎鼎的.歌唱家。爺爺?shù)谋砬樵絹碓较硎埽拿济⑽⒌赝蠐P(yáng)，連腳步都慢慢地變慢。他真是全身都陶醉到了這首歌中。我也閉上雙眼，放松全身，豎起自己的耳朵，投入到了爺爺那優(yōu)美的歌聲當(dāng)中去了。
到了爺爺?shù)耐＼囄唬墒撬�是陶醉在自己的歌聲之中，壓根沒有發(fā)覺。我叫了他一聲：爺爺！到車位了，快停車吧！可是爺爺好像還是沒有聽到，仍然在搖頭晃腦地哼著歌，爺爺？爺爺！別哼歌了，到車位了！我更大聲地叫了一聲。爺爺這才反應(yīng)過來：啊？哦！這么就到車位了。停好了電瓶車，他還用責(zé)備的眼神看向我，好像在對(duì)我說：我剛剛還在唱歌呢！干嘛打斷我。
這就是我的歌唱家爺爺，他唱歌時(shí)那陶醉的模樣是那么的可愛。
他陶醉了作文 篇8
他是我的爺爺，一個(gè)十分典型的戲迷愛好者。
那是四年級(jí)寒假的一個(gè)午時(shí)，我打開電視機(jī)準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，爺爺也正坐在床上哼著京劇。他搖頭晃腦，邊唱還邊用手比劃著，我們都不敢打擾他。
我已經(jīng)將電視機(jī)打開，正準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺?shù)氖掷铮缶筒シ牌鹆司﹦ ２粌H僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識(shí)，他眉飛色舞地說：“京劇有生、旦、凈、丑、武行、流行，七行主角。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我明白了，明白了”爺爺?shù)?話音未落，就被我打住了，其實(shí)爺爺這些話已經(jīng)說了好多遍了，可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽眾的感受。爺爺看京劇開始表演了，也顧不上我了。他鼓起掌來，一會(huì)兒鼓著腮幫子跟著唱，一會(huì)兒站起來學(xué)著表演者的樣貌筆劃著動(dòng)作。那架式儼然是個(gè)京劇表演者。可真是一個(gè)不折不扣的京劇迷呀。看電視間隙爺爺還興奮地問我“明白這個(gè)故事講了什么嗎？我來給你講講……”“不用了，爺爺，我的作業(yè)還沒寫完，我去寫作業(yè)了”我趕緊借機(jī)兔子似地跑了。
還記得那一次，奶奶不在身邊，爺爺便成了廚師，一邊做飯，一邊哼著京劇。差點(diǎn)兒把鍋燒糊了，爺爺連忙熄了火，不得不說爺爺真是一個(gè)鐵桿京劇迷啊！
爺爺這個(gè)京劇迷，每次看到京劇表演，便會(huì)陶醉其中。
他陶醉了作文 篇9
我的爺爺呀，他是一個(gè)不折不扣的戰(zhàn)爭片迷！
他特別愛看打仗片，每天晚上都會(huì)看央視軍事頻道播出的《東風(fēng)破》，邊看邊切水果吃，十分愜意。
有一次，我打開電視機(jī)，正好在播放《東風(fēng)破》。爺爺本跟奶奶出去吃酒，可爺爺這順風(fēng)耳一聽到那威風(fēng)雄起的《東風(fēng)破》中的歌聲，立馬反過頭看了一下，對(duì)奶奶說：我還是不去了吧！你也知道我最喜歡的電視劇開播了，等一下錯(cuò)過了就沒有了。見爺爺笑嘻嘻地說，奶奶無可奈何道：好吧，但別只顧著看電視，一定要記得給你和三毛煮點(diǎn)飯吃。
爺爺立馬坐到沙發(fā)上，看起電視來。他一邊削水果一邊說：好，好，好！我笑了笑明知故問：爺爺您不是要出去嗎？怎么又回來看電視了呢？爺爺像是沒聽見一樣，又像是被某個(gè)東西塞住了耳朵，理都不理我。
只見爺爺坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛盯著電視，他呀已經(jīng)被電視完全迷住了。我找了個(gè)小椅子坐在旁邊欣賞爺爺陶醉的`樣子。瞧，爺爺背靠沙發(fā)上，翹起二郎腿，一邊吃著水果，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，臉上的表情看似很滿足。
我被爺爺?shù)臉幼佣簶妨耍揖臀孀∽焱低档匦α似饋怼４蠹s過了一個(gè)小時(shí)，電視劇放完了，爺爺一看沒了，就說：這部電視劇放得真快呀！
我的爺爺真是特別愛看打仗片，看起來真是如癡如醉啊！
他陶醉了作文 篇10
我們剛一坐下，現(xiàn)場(chǎng)的燈就暗了下來。不一會(huì)兒，“主角”指揮昂首登場(chǎng)了——他就是世界著名的指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆。只見巴倫博伊姆對(duì)著樂隊(duì)給了一個(gè)手勢(shì)，演奏就有條不紊地開始了。
剛開始的時(shí)候，我對(duì)這音樂并不感興趣，反而覺得它有點(diǎn)枯燥。可是漸漸地，我在不知不覺中居然被正在演奏的音樂給吸住了。
不明白什么時(shí)候，我的'視線轉(zhuǎn)移到了演奏臺(tái)上。這時(shí)，我驚呆了：那指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆挺得筆直，站得像一棵樹。他的頭搖擺著，他的臉微笑著，他的眼睛瞇著，整個(gè)就是一副沉醉其中的樣貌。他的手也瘋狂地?cái)[動(dòng)著，指向左邊，左邊的音樂就像潮水一樣向觀眾涌來；指向右邊，右邊的演奏團(tuán)員就活力澎湃地演奏起來。而他的身體跟著音樂的節(jié)奏在左右搖晃著，似乎也是音樂的一部分。他的耳朵里充滿音樂，仿佛聽不到其他的聲音；他的眼里僅有音樂，別的東西似乎都是空氣。他已經(jīng)完全沉浸在了這音樂中。
正在我呆呆思考著的時(shí)候，媽媽的聲音把我從欣賞中拉回了現(xiàn)實(shí)：“嘿，你在想什么呢休息了。”我問媽媽：“媽媽，為什么那個(gè)指揮家那么陶醉呢”“那是因?yàn)樗麩釔垡魳钒。∥覀兠總�(gè)人都一樣，不管學(xué)習(xí)什么，只要你熱愛它，就會(huì)讓你陶醉其中！”媽媽回答道。
對(duì)呀！我不就是因?yàn)橄矚g讀書才陶醉其中的嗎
他陶醉了作文 篇11
我有一個(gè)哥哥，他叫小泊。我非常了解他，只能用三個(gè)字來概括他——小書蟲。
一天晚上，我去書房找書來看，貪婪地尋找著“美食”。我掂著腳，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)書架向下第二層站立著一系列《瘋狂閱讀》。我兩眼發(fā)光，臉上露出燦爛的笑容，急忙拿來凳子（書架太高了），還不夠高，我縱身一躍，拿到了，可腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。我顧不上疼痛，三步并作兩步走向我房間，坐在凳子上，像蟬一樣吸吮著“樹汁"，可第一章還沒讀到一半，就被我哥拿走了，“哼，小小年紀(jì)看這些書（這本書里的文章都是精彩的文章），長大后怎么好？"說完，便沒收了那本書。
到了九點(diǎn)后，我的`家人都睡覺了，只有我躺在床上想著什么辦法把書搶回來。這時(shí)，一條妙計(jì)出現(xiàn)在我的腦海中……半夜，我躡手躡腳地走下樓（哥哥的房間在二樓，我的房間在三樓），臉紅得像個(gè)蘋果，只見哥哥蓋著被子里有光，翻開被子一看，原來他拿著手電筒正在看那本《瘋狂閱讀》。看到這個(gè)情景，我被他的精神感動(dòng)了。
還有一次，哥哥去方便，于是把書塞進(jìn)肚子里，捂著肚子；好像肚子疼似的沖向廁所。在廁所中，他竟然蹲了30分鐘在里面看書！直到爸爸大吼一聲，他才依依不舍的把書放下。
功夫不負(fù)有心人，哥哥憑自己的努力，他的作文在班上過獎(jiǎng)了。
哥哥就是這樣愛看書，不愧是班中的獲獎(jiǎng)?wù)撸F(xiàn)在，他已經(jīng)成了我的偶像了！
他陶醉了作文 篇12
人的心情是“復(fù)雜”的，隨著生氣、高興、傷心等心情的不同，神態(tài)也會(huì)隨著心情所變化著。那一次，他陶醉了，那是因?yàn)橛^賞帶給他無窮的.享受。
今天，我隨著父母來到雕像館，那里的雕像有各種各樣的，有橋邊賞花，思想者，踢球，各屆名人等雕像，栩栩如生。可卻有個(gè)雕像似乎特別“顯眼”，旁邊空無一人，好像被世界拋棄一樣。竟然沒被一人看上，肯定是太丑了！我心里咕嚕著。
此時(shí)，不遠(yuǎn)處有個(gè)人吸引著我，他朝著這個(gè)塑像走來。我不由得打量著他。只見他眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)塑像。越來越近，他似乎驚呆了：眼睛盯著，頭搖晃著，手比劃著，微笑著。他時(shí)而瞇著眼睛，做出一副沉思的樣子，他時(shí)而長大嘴巴，似乎與雕像在溝通，似乎有神奇的發(fā)現(xiàn)，一副沉醉其中的樣子。
他認(rèn)認(rèn)真真地享受和欣賞著這個(gè)被人遺忘的雕像。他眼前的塑像仿佛就是他的全部世界。他似乎屏蔽了周圍的一切。周圍的一切似乎是空氣，他完全被塑像吸引了。他陶醉在雕像的世界里，仿佛忘記一切……
正呆呆地欣賞著時(shí)，他似乎想打破重重枷鎖。他來到與自己心靈相通的“小伙伴”面前，用手撫摸著魅力無限的雕像，感覺如天境般溫暖。
一眨眼就到閉館時(shí)間了，在工作人員再三提醒下他才回過神，戀戀不舍地離開了。
他陶醉了，陶醉在自己喜歡的雕像中！陶醉在魅力無限的雕像中。
他陶醉了作文 篇13
我們所有人都捂嘴笑了，因?yàn)檠矍斑@個(gè)戴著耳機(jī)聽歌的男孩，他陶醉了。聽著聽著，他跟著唱出了聲，唱出來的調(diào)兒都讓我們明白，他也陶醉在自我的清唱里了。
我們大家都明白，僅有陶醉了的人，才會(huì)戴著耳機(jī)自顧自地唱，因?yàn)槿绻腥虽浵麓藭r(shí)的聲音給這個(gè)唱出聲的人聽，他必須會(huì)明白，戴著耳機(jī)陶醉了是多么的擾民了。不管是唱歌多么厲害的人，當(dāng)其戴著耳機(jī)唱出聲時(shí)，那聲音的調(diào)兒不是準(zhǔn)的.，是嚴(yán)重走音的，然而，陶醉在其中的人不明白。正如眼前這個(gè)戴著耳機(jī)的男孩，陶醉到我們所有人不明白該捂嘴笑還是捂住自我的耳朵是好。
我們之中也有人想要上前去制止這個(gè)男孩繼續(xù)清唱，然而，最終大家還是原諒了他，大家都選擇找來一塊小棉花球塞進(jìn)自我的耳朵，同時(shí)看看這個(gè)男孩陶醉的模樣。的確，他此時(shí)陶醉的模樣，不正是此時(shí)的我們所向往的境界嗎？如果不是大家都被航班延誤困在機(jī)場(chǎng)里無所事事，他又怎樣會(huì)戴著耳機(jī)陶醉在自我的世界里呢？我們做不到如此陶醉，是因?yàn)槲覀兘橐饨o別人打擾，一旦這樣的介意出此刻自我的心上，我們的世界也就無法像這個(gè)眼前的男孩那般陶醉了。
也許他不明白，也許他又明白，可是不管他明白還是不明白，他到達(dá)了。他到達(dá)了我們此時(shí)都向往的境界，他到達(dá)了我們眾人都羨慕的暫時(shí)的逃離，逃離這個(gè)困住我們所有人的機(jī)場(chǎng)，逃離這無所事事又焦慮不安的境地。他只需要一副耳機(jī)一個(gè)首歌便到達(dá)了我們想要的境界。
他陶醉了，我們也羨慕了。多期望我們還能像他那樣塞上耳機(jī)就能去到另外一個(gè)世界，去到一個(gè)更加完美的避難所啊！
他陶醉了作文 篇14
故宮，相信大家對(duì)它都不陌生。
故宮俗稱紫禁城，它興建于明成祖朱棣時(shí)期，距今約有600年的歷史了。它是我國最大的皇家宮殿建筑群，現(xiàn)存房屋8000多間，以北京中軸線為基準(zhǔn)，對(duì)稱分布。
故宮的城墻十米多高，分為南門午門，北門神武門，西門西華門，東門東華門。宮城呈長方形，占地約72千米，現(xiàn)存大小宮殿共70多座，殿內(nèi)雕刻著神態(tài)各異的龍，約有14986條。城墻外是50多米寬的.護(hù)城河。
在這些建筑中，最霸氣的無疑是太和殿了。太和殿是故宮最大的殿堂，在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。大殿正中是一個(gè)朱漆方臺(tái)，上面安放著雕龍寶座，背后是雕龍屏。仰望殿頂，中央藻井上雕刻著巨大的雕金蟠龍，它氣勢(shì)威嚴(yán)，栩栩如生。你能想象這諾大的宮殿卻沒有一顆釘子嗎？原來是工匠們利用榫卯和斗拱兩種結(jié)構(gòu)相互輔助，來讓宮殿保持穩(wěn)定。每逢大典，大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚(yáng)。
除了氣勢(shì)恢宏的宮殿，故宮里最著名的還要數(shù)九龍壁了。
九龍壁上有一塊琉璃瓦與眾不同，原來它是后補(bǔ)上去的。為什么會(huì)這樣呢？據(jù)說在準(zhǔn)備安裝琉璃瓦時(shí)，一個(gè)小工匠不小心弄壞了一塊琉璃瓦，馬德春很害怕皇上怪罪，便把一塊楠木雕刻成瓦塊的樣子，并涂上油漆，以假亂真，沒想到就騙過了皇帝的雙眼。若你有機(jī)會(huì)游覽故宮，一定要去參觀九龍壁，看看那塊騙過了皇帝眼睛的琉璃瓦。
故宮是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是中華民族的驕傲，更是我們的藝術(shù)瑰寶。
他陶醉了作文 篇15
葉子陶醉于花的美麗，花陶醉于葉子的陪伴；星星陶醉于月亮的柔軟，月亮陶醉于星星的閃亮。在郎朗干坤，每一種生物都有它陶醉的對(duì)象，而我卻陶醉在母親的微笑中。
清晨的第一縷陽光透過窗簾打在我身上，美好的一天開始了。我揉了揉惺忪的眼睛，坐起來，覺得餓了。我抬頭看了看鐘。已經(jīng)8點(diǎn)了。我走出房間，看到媽媽的笑臉。“醒了？等你吃早飯！”在一個(gè)難得的周末，終于有機(jī)會(huì)慢慢品嘗媽媽的早餐。我?guī)缀蹩梢韵胂髬寢屛⑿χ褜?duì)我的每一次愛都變成早餐的快樂心情。想到這，我毫無保留的吃下了這份愛，把媽媽的笑臉帶進(jìn)了心里。
在悠閑的下午，按照以往，我總是午睡。當(dāng)我剛睡著準(zhǔn)備開始一個(gè)美好的夢(mèng)的時(shí)候，媽媽推門進(jìn)來，“寶貝，媽媽……”，然后就沒有聲音了。我正納悶?zāi)兀覌尵颓那倪M(jìn)了門，在我桌上放了一盤東西，轉(zhuǎn)頭看我。我趕緊閉上半開的眼睛，調(diào)整好呼吸，沉沉睡去。我媽慢慢的。看著我的“睡相”，我輕笑出聲。我從角落偷看了她的笑容。午后的陽光下，她的'笑容異常美麗。就假裝了一會(huì)兒，因?yàn)槲姨兆碓谶@笑容里，無法自拔。
夜幕降臨，月亮悄悄地爬上天空，柔和的月光灑下來，用朦朧的光幕遮住了整個(gè)房間。我滿心歡喜地睡著了。在夢(mèng)里，媽媽的笑容很甜很美。
媽媽總是微笑。在我看來，她的笑容里有一種說不出的美，因?yàn)樗男θ堇镉幸环N狀態(tài)，我覺得叫溫柔，她的笑容里有一種支撐，我覺得叫母愛。正是這種母愛讓我深深陶醉。
他陶醉了作文 篇16
想起那美麗的星空，我不得不想起東北。
我四歲那年回東北，媽媽和我在夜晚飛行的飛機(jī)上看到了沒有云阻擋看星星是什么感覺，那白白的星光一閃一閃的，使那星星諾隱諾現(xiàn)，還不時(shí)泛出紫色，紅色，綠色的光，如同天空歡迎我們而特別掛的彩燈，有趣極了，我和媽媽望著天上的.星星，時(shí)間……仿佛停止了，只有窗外偶爾閃幾下的星星在放著柔和的光，我……陶醉了，不舍拉上窗，對(duì)著那星空發(fā)呆，直到媽媽拍了拍我的肩，問我要什么吃的，我要了一盤牛排，一杯咖啡，但我心里還是想著那星空，我不顧形象，狼吞虎咽地吃完飯，望著與城市合二為一的星空，它的美麗反而增加了，但不巧的是，飛機(jī)降落了，我看著那慢慢變成城市的星空，心里難免會(huì)有幾分不舍，到了姥姥家，我坐在了一個(gè)充滿古典風(fēng)格的小院里，望著暗淡無光的天空，心想星星是不是被云擋住了呢？
12點(diǎn)，星星出來了，起初只出來幾顆星星，像一個(gè)開場(chǎng)秀，然后陸陸續(xù)續(xù)的全部出來了，這時(shí)星星閃得更厲害了，我本以為在地面上看星星沒飛機(jī)上看的舒服，可誰知道，在地面上看星星又是另一番風(fēng)味，因?yàn)椋诘孛嫔夏憧梢月牭叫[的聲音，當(dāng)你邊聽那喧鬧的聲音邊看星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)星空也是不寧靜的，當(dāng)你看著那一閃一閃的星星時(shí)，仿佛像一根鐵棒在擊打天空那面大鼓，捶打著動(dòng)人心弦的樂章。
那一刻我陶醉了……
他陶醉了作文 篇17
音樂是怎樣的一種存在呢？它似繪畫和雕塑，脫離了文字便可以完全跨越國界，無論聽者能否理解都可以有自己的聽感，擁有無比的感染力和傳播力。它又不似繪畫和雕塑那般只要完成了就是一個(gè)完整的作品，音樂需要演奏者，也需要存儲(chǔ)媒介作為載體。
我開始喜歡古典音樂，已經(jīng)是多年以前的`事情了。驚鴻一瞥般聽到柴可夫斯基的《悲愴交響曲》，才知道原來音樂不只是教科書上乏味的主旋律片段，才知道音樂可以有這樣的力量。
于是，我開始去買回CD，去擴(kuò)充自己的音樂收藏。我喜歡拉赫瑪尼諾夫的第二鋼琴協(xié)奏曲，喜歡柴可夫斯基的C小調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲與A小調(diào)鋼琴三重奏，以及久負(fù)盛名的《悲愴》。《悲愴》還有貝多芬的同名版本，雖不如《英雄》《命運(yùn)》那樣廣為人知，卻是難得的佳作。
看過這樣一個(gè)故事，某位醫(yī)生非常喜歡古典音樂，但他所在的國家不允許欣賞外國音樂，他只能在做手術(shù)的時(shí)候，待到病人全身麻醉毫無知覺了，再播放自己心愛的貝多芬、莫扎特、海頓……可惜后來，他還是被間諜追查到，并且因?yàn)閷?duì)音樂的熱愛失去了生命。
音樂的力量，或許就是如此吧。你很難用語言描述那些音符的跳躍，只知道它們涌動(dòng)就像春天清澈的水，夏天深情的蓮，一點(diǎn)點(diǎn)流進(jìn)心里，只知道它們可以觸動(dòng)某個(gè)柔軟的角落，或是柴可夫斯基擅長的濃墨重彩刻畫情緒，或是莫扎特鋼琴曲里常見的不悲不喜娓娓道來。
他陶醉了作文 篇18
十月的夜晚，流水長亭邊，我在靜靜地等待，等待著她的出現(xiàn)……
——題記
當(dāng)夜幕降臨，鳥兒停止了它的啼叫，溪水仿佛也不再流淌，此時(shí)，天地萬物間，都安靜下來，和我這個(gè)聽眾，一起享受這首“秋月小夜曲”。
她出現(xiàn)了！序曲響起來了。淡淡的月光，隱隱地懸在天邊一角，一縷月光從蟬翼般的云里鉆出來，閃耀著銀色的光輝，這是一首多么美妙的序曲，每一個(gè)音符都牽動(dòng)了我早已顫抖的心……
月亮像個(gè)嬌羞的少女，才露出一點(diǎn)，就又躲進(jìn)了云層。害羞的露出半個(gè)小臉，爬著，穿過一片又一片黑云，。此時(shí)，第一樂章奏響了，銀色的月光好像鋼琴家們手中演奏的音符，這是多么浪漫的一首舞曲。月光照亮了泉水，照亮了土地，照亮了我的心靈，此時(shí)她又像帕海貝爾手下演奏的d大調(diào)卡農(nóng)。聽，輕輕的，輕輕的……
月亮不再害羞，她沖出了云層，越升越高，越來越亮，她的升起令人心頭一震，像一個(gè)剛出煉爐的大金盤，亮燦燦的。整個(gè)大地被罩上了一層月光。多么亢奮的高潮啊！月亮使出渾身解數(shù)，向人間射出最清澈明亮的光輝，她像流水靜靜的.瀉在這一片片葉子和花朵上，她血在窗臺(tái)上，窗臺(tái)好像鍍了層銀似的。無數(shù)座森林與山峰在迷離的月光下，顯出朦朦朧朧的淡影，充滿了無限詩意。深邃的夜空中，正因?yàn)橛兴鸥娱W耀。
高潮已結(jié)束，尾聲奏起，月亮還是一如既往，那么的優(yōu)雅，動(dòng)人，令人為之傾心。
夜深了，曲終了。
秋月，我為你陶醉！
他陶醉了作文 篇19
我愛四季的美景，愛春的百花盛開，愛夏的歡鬧活潑，愛冬的銀裝素裹，可令我念念不忘的是秋，愛它那美麗的金裝。
走在林子里，小路上那一棵棵高大的銀杏樹脫下了碧綠的舊裝，換上了美麗的金裝，微笑著歡迎我們，樹葉似乎想要看看外面的世界，紛紛掙脫出大樹母親的懷抱，飛向林子各處，組成了金色的海洋。風(fēng)兒撅起小嘴，微微一吹，那海洋便卷起金浪。撿起一片葉兒，扇形的，金黃色的，好像在訴說秋天的清涼。輕輕一捏，碎了，化作金末散落在海洋中。遠(yuǎn)處的孩子在樹葉上泵跑，氣的葉兒“沙沙，沙沙”的抗議者，卻又無奈的看著孩子們嬉戲的背影。
花園中，只有菊花和夾竹桃在秋風(fēng)中綻放，紅的像火，粉的'像霞，白的像雪。蜜蜂大多回去整理一年的收獲了，只有極少的蜜蜂在陪伴花兒，親吻著它們。瘋玩了一夏天的小蟲子們，也隨著秋天的來臨變的消聲匿跡。
果園中，一棵棵果樹因?yàn)樵杏斯佣冻鲂δ槪瑸榱松?jì)四處奔忙的農(nóng)場(chǎng)主們這時(shí)也開始摘果實(shí)，收莊稼，來運(yùn)貨的卡車一輛接著一輛來。偶爾有調(diào)皮的孩子，趁著大人不注意，一下串上樹，摘下果子往嘴里送。一副其樂融融的畫面。
秋天像一幅美麗的畫卷，充滿著詩情畫意！
秋天像一首歌，譜寫著生命的不朽！
秋天像老天賦予人類的禮物，為我們帶來了美味的果子和豐富食材！
我愛四季的美景，更鐘情眼前穿上裝金裝的秋，秋天，讓我醉了！
他陶醉了作文 篇20
書時(shí)開啟智慧之門的鑰匙，也是一個(gè)人一生的良師益友。
我對(duì)書有著不一樣的想法：讀書讓我陶醉在寓教于樂中，不僅能從中學(xué)到好詞好句，增長知識(shí)，提升智慧，還能提高我的個(gè)人素養(yǎng)，讓我懂得做人的道理。
我最近讀的《十萬個(gè)為什么》這本書就讓我陶醉其中。書中奧菲利亞天真、善良，富有同情心，哈姆雷特是一個(gè)才貌雙全、機(jī)智勇敢的.人，還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯。
而這些主人公就反映了我們?cè)S多人的品質(zhì)。像克勞狄斯這樣的人也就是當(dāng)今社會(huì)上的不良人群，我們應(yīng)處處小心這樣的人，像哈姆雷特一樣處處小心、謹(jǐn)慎。
在我讀書的時(shí)候，每當(dāng)讀到其中一位主人公的悲慘遭遇十分可憐，我就會(huì)感同身受；每當(dāng)讀到其中一位主人公交了好運(yùn)，我也為此高興；每當(dāng)讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很傷心。每讀一個(gè)故事，我都似乎在這情節(jié)里，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經(jīng)歷這件事情，也就是這樣，我才覺得讀書很有趣，讓我陶醉其中。讀書是一生的財(cái)富，是一生的瑰寶，只有多讀書，讀好書，好讀書，才能真正體會(huì)到讀書是多么快樂，多么有趣。
而我正是有了這個(gè)朋友，才對(duì)讀書充滿了渴望。就像毛主席說的一樣：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。所以我愿意永遠(yuǎn)陶醉在其中。
他陶醉了作文 篇21
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，漫天的金色讓人心曠神怡，香山的楓葉更是令我陶醉。
剛到香山，一陣清爽舒適的暖風(fēng)便拂面而來，映入眼簾的是一片火紅的楓葉，顏色艷的`都有點(diǎn)不真實(shí)了。風(fēng)一吹，樹葉嘩啦啦的好聽極了。閉上眼睛，張開雙臂，迎著微風(fēng)，傾聽大自然特有的韻律，一切都那么舒暢，壞心情一掃而空。
一片楓葉落在了頭上，我輕輕地把它拿下來，觀察那鮮艷的色彩，撫摸那細(xì)致的紋理，不禁感嘆大自然的神奇魅力。我小心地把它放在筆記本里，為制作標(biāo)本積累一絲素材，是多么的愜意。
進(jìn)入楓林，耳畔傳來陣陣鳥鳴聲，樹葉隨之伴奏，一切都那么和諧，使人沉醉。踩著楓葉，咯吱吱的響聲也那么讓人如癡如醉。這讓我想到一首詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。是啊！樹葉落下不就是滋補(bǔ)新葉嗎？就像蠟燭，就像那些無私奉獻(xiàn)的人，照亮了別人，燃燒了自己。
我見過梧桐葉，楊樹葉，但都沒香山楓葉這么美的使人移不開眼，火紅妖嬈的樹葉圍繞著樹干，就像優(yōu)雅而端莊的貴夫人，成熟而穩(wěn)重。風(fēng)聲，鳥鳴聲，樹葉的響聲混為一體，就像是一曲大自然的合奏曲，令人神游，陶醉其中。
香山楓葉就是這么的魅力無限，想忘都忘不了。在這金色的秋天里，香山楓葉著實(shí)令我陶醉，也喚起了我的好心情。
他陶醉了作文 篇22
在我眼中，繪畫是一件讓人陶醉，可以享受的事。
繽紛的色彩將白紙染上顏色，一手端著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，以隨意卻嫻熟的筆法動(dòng)筆，只因胸有成竹。“唰唰”兩筆，或許便能畫出令自己滿意之作，又或是，歷經(jīng)漫長歲月時(shí)光，才能將自己的作品繪至登峰造極，令人嘖嘖稱贊。
清新淡雅的墨色在紙張上暈染開來。不同于油畫的厚重與艷麗，水墨給人們的感覺向來是素靜的。色彩單調(diào)又如何？一筆筆的勾勒暈染，墨色與白紙的融合，黑與白的碰撞，為人們展現(xiàn)出一幅幅舒心到極致的水墨畫。或是素雅，或是端莊，或是宏偉，即使色彩單調(diào)，也能給人一種“單調(diào)勝多彩”的感覺。
清新的顏色在畫筆的帶動(dòng)下，在水中渲染開來，提筆，在紙上留下那如小姑娘般活潑的顏色。這就是水彩的旖旎吧，既與仿若穩(wěn)重的老大哥的油畫不同，也與端莊嫻靜像似婦人的水墨畫不同，水彩如同小姑娘一樣，花枝招展的，渾身上下都透露著一股青春活潑的氣息。或嬌艷，或清秀的顏色染開，被“下筆如有神”的繪師繪的栩栩如生。嬌媚似火的玫瑰，清新純潔的百合，讓人見了都陶醉不已。
除卻油畫的.穩(wěn)重，水墨畫的淡雅，水彩的嬌艷外，還有素描的神秘，彩鉛的百變，都與繪畫密不可分。
繪畫像是在與各式各樣的人打交道。有心之人自能在其中找到樂趣，對(duì)挑戰(zhàn)來者不拒。
在我眼里，繪畫是藝術(shù)，它讓我追尋；繪畫是享受，它讓我陶醉。我熱愛著繪畫，對(duì)于我來說，一切一切有關(guān)于繪畫的，都使我陶醉！
他陶醉了作文 篇23
冬天的顏色漸漸消失，春天來了，帶著她醉人的氣息，在陽光和微風(fēng)中綻放。我看見春天的風(fēng)景向我招手。
草色近而不遠(yuǎn)。在春風(fēng)微風(fēng)的吹拂下，春天的田野披上了一層綠色，雖然單薄，卻蘊(yùn)含著強(qiáng)大的生命力。好像草從厚厚的.泥土里探出頭來，或者不，只是春天氣息編織的幻境。這樣一個(gè)狂野的春日，增添了一些模糊不清的感覺，以至于沒有人需要再去思考生物是否突破了土壤，而是感受到生命力逐漸聚集，逐漸描繪出夏天的繁華。
二月草長鶯飛。第一次聽到這首詩，撅著嘴說，南方的春天太心急了！只有二月是一幅輝煌的畫面，讓人真的向往。北方的春天不溫不火，轉(zhuǎn)瞬即逝。正因?yàn)槿绱耍翘貏e珍貴和享受的。春風(fēng)在北方尤其珍貴。當(dāng)春風(fēng)輕撫一塊時(shí)，植物會(huì)吮吸一大口。我也想融入這股風(fēng)。這股風(fēng)足以讓燕子飛起來。
當(dāng)你看著紅色和潮濕的地方，金冠市的花很重。這是一場(chǎng)來自夜晚的春雨。在它的滋潤下，美麗的花朵會(huì)綻放。春雨催開許多花朵，溫柔嬌嫩，像溫柔的母親，呵護(hù)孕育春天的生靈。春雨潮濕，一點(diǎn)也不涼。不像其他季節(jié)下雨，皮膚上能感覺到空調(diào)。花兒也真心喜歡這春雨！雨后，花蕾盛開，上面有露水。
春天來了，無數(shù)過往的人沉醉其中。
我們都在春天找到了一個(gè)小地方，癡迷地吐露心聲。
春天來了，讓人陶醉。
他陶醉了作文 篇24
春日之柳故然生機(jī)勃勃，夏日之花故然姹紫嫣紅，求日之湖故然婉轉(zhuǎn)凄涼，冬日之雪故然心曠神怡。四季交替，日月變更，感慨之時(shí)，何以不醉？
當(dāng)小草冒出肥沃的土地，冰凍的河水慢慢融化的時(shí)候。柳樹伸了伸要，梳理了自己那干燥的頭發(fā)，綠色的痕跡便爬上了它的樹枝。春天的腳步越來越近，越來越清晰。可謂：青青園中葵，朝露帶日夕。
當(dāng)花兒們露出了笑容，火熱的太陽每日不辭辛苦地工作時(shí)。荷花穿上了粉紅的衣裙，梳妝抹粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅的湖水，清香的氣味迎面飛來。夏天的氣息越來越濃。可謂：接天蓮日無窮碧，映日荷花別樣紅。
當(dāng)落葉紛紛飛下，大雁東南飛之時(shí)。湖水上飄著幾片落下的'秋葉，隨著葉子的飛落，水面回蕩起一圈圈微波。如同一葉葉扁舟迎風(fēng)飄遠(yuǎn)。秋日不遠(yuǎn)了，正在向我們揮手。可謂：常恐秋節(jié)至，火昆黃華葉衰。
當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，北風(fēng)凜冽的吹來之時(shí)。黑夜變長了，太陽也不再微笑，人們臉上的煩躁、悲愁越來越多。冬日走近了，冬日來臨了。可謂：冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
春日的生機(jī)盎然，夏日的姹紫嫣紅，秋日的豐碩成果，冬日的白雪皚皚。四季的景色，各異多彩，如同那彩色的畫盤，畫板隨著它的調(diào)配而繪畫。四季之景是大自然無限的象征，讓我心醉不已……
他陶醉了作文 篇25
星星不知去哪嬉鬧了，不見蹤影。天上只有一輪明月掛著，它是那么皎潔，那么明亮，把輕柔的月光撒滿大地，把黑夜照得與白天一般光亮，世間的美景都清晰可見。
池塘中，碧綠的荷葉就像一把把撐起的傘，更像是碧玉盤，盛滿了月光。碧綠的荷葉間，點(diǎn)綴著一朵朵粉嫩的荷花，有的是緊閉的花骨朵，遲遲不肯醒來；有的還只是半盛開，似醒未醒的樣子；有的已經(jīng)完全盛開了，穿著荷葉，高高的挺立在池塘正中。一陣晚風(fēng)吹過，它們都跳起舞來，是那么優(yōu)雅，好似傾國傾城的好。
水下，小魚們正睜著眼睡覺呢。但就如同人類，小魚也有“夜貓子”。它們或是啃食池邊水藻，或是戲弄荷葉，又或是互相追逐嬉戲，與白天一般活躍。
終于知道星星哪去了！它們此時(shí)正在荷葉間飛舞。其實(shí)它們不是星星，而是提著燈籠的'螢火蟲。它們是夜晚的巡邏隊(duì)員。可愛的魚寶寶找不著媽媽了，新來的小螞蟻掉隊(duì)了……它們都會(huì)去幫忙。
雖然不知青蛙藏身于何處，但四周都響起了它們的大合唱，或高或低，頗有韻味。草叢中的小蟲子也加入進(jìn)去，小提琴和笛子為青蛙伴奏。
在這優(yōu)美的合唱中，夜蛾們翩翩起舞，她們都穿著華麗的舞服，灰色的、白色的，花色的，就像一朵朵會(huì)跳舞的花兒盛開在草叢間。在這美麗的夜晚，我陶醉了！
他陶醉了作文 篇26
我喜歡在安靜的午后，坐在爬滿綠蘿的樹蔭下，聽著音樂，感受音樂的魅力。
有陽光透過密密的樹葉斜斜地射進(jìn)來，在地上灑了一層碎金。耳朵里塞著耳麥，我靜靜地聽著，或急或徐，或煽情或純美。音樂里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我陶醉。
每當(dāng)我與同學(xué)爭吵時(shí)，不和時(shí)，耳邊不時(shí)響起《友誼天長地久》這首動(dòng)聽的歌謠時(shí)，我陶醉了。音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì)響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì)隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當(dāng)我受委屈，傷心。難過的時(shí)候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過；每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我聽到《放飛自我》這首歌，我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前。每當(dāng)我任性頑皮時(shí)，總會(huì)想起《任性頑皮》這首歌，才會(huì)告訴自己，不要再任性，要學(xué)會(huì)，一切的一切。這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的`使我立志要當(dāng)個(gè)快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會(huì)了許許多多的道理。
音樂呵，王菲的聲音動(dòng)情，許嵩的聲音無奈……我愿乘著風(fēng)聽著音樂，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。
音樂使我永遠(yuǎn)陶醉……
他陶醉了作文 篇27
徜徉于書中，才發(fā)現(xiàn)書香讓我陶醉。
遨游于書海，我看到了滾滾風(fēng)塵的三國英雄，看到了梁山聚義的水滸好漢，看到了匯聚紅樓的才子佳人……他們無一不撥動(dòng)著我的心弦，那些人物和故事讓我陶醉。
遨游于書海，我看到古代詩人李白的豪放不羈，有杜甫的憂國憂民，有李商隱的多愁善感。雖不知詩人們的詩句如何構(gòu)思，但若是仔細(xì)品讀，只覺得字字句句都有猶如行云流水般感動(dòng)人心弦的魅力。如此美妙的境界，怎么不讓我陶醉？
遨游于書海，我看到了布恩地亞家的`百年孤獨(dú)，捕魚老人的不屈、哈姆雷特的復(fù)仇、少年維特的煩惱……縱然他們已隨時(shí)間退色，但他們?yōu)槲覀兞粝铝四捴巳丝诘氖论E，陶冶著我的情懷，使我陶醉了。
看書，使我了解中外的歷史，豐富了人生，還能使心靈得到陶冶。
在長長的歷史畫卷中，有李煜為我們留下的“問君能有幾多愁，恰似春水向東流”的亡國哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時(shí)佳句；有孟郊為我們留下了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的無價(jià)孝心……。
書香雖比不上花的芳馨，但也不像藥那般苦澀，它猶如一杯香茗，細(xì)細(xì)品嘗，定能讓你陶醉其中。花開花謝，人來人往，人去了，佳作還在，正是佳作讓他們永存了。他們?nèi)缌餍前闶湃ィ餍莿澾^天空時(shí)所留下的軌跡被編入史冊(cè)。它們流進(jìn)了我的生活，那種癡迷的感覺，我想，應(yīng)該叫陶醉。
原來書香真的讓我陶醉！
他陶醉了作文 篇28
我常常看天，天空是多么遼闊，以至于怎么也望不到邊。我喜歡看那排著“人”字形或“一”字形的整齊的隊(duì)伍從天空掠過的大雁，喜歡看那潔白的云彩變換著姿勢(shì)從天空飄過。也喜歡看那美麗的太陽和月亮。
天，是多么的蔚藍(lán)而又深邃，就像是一片汪洋那樣看不到邊。它像一條美麗的綢緞，而云恰好給這一匹綢緞向上了花邊。云是多么的變幻莫測(cè)，它就是天上的精靈，每一朵都是那樣柔和，那樣純潔，沒有半點(diǎn)兒雜質(zhì)。它一會(huì)兒像是一只翩翩起舞的.白蝴蝶，一會(huì)兒又像是一座天上的城堡。在霞光的照射下，它又變得五顏六色，更是給天又蒙上了一層神秘的面紗。
有時(shí)，天空中又灑下晶瑩的雨滴，他們歡快地盡情嬉戲。聽，窗外那莎莎的雨聲，真是大自然最美妙的歌聲了。冬天，一片片晶瑩的雪花從天空中飄落下來，每一朵都是六個(gè)角，那么小，卻是那么的精致和一絲不茍，他簡直就像是一件藝術(shù)品，使我不得不佩服大自然的魅力。
太陽日復(fù)一日的從地平線上升起，那金色的光輝籠罩著大地，給人一種朝氣蓬勃的感覺。但比起日出，我更加喜歡看夕陽。因?yàn)樗刮腋械郊词故屈S昏的最后一縷殘陽，他也要發(fā)出奇燦無比的霞光。那是不甘心隕落與沉淪的最后一次拼搏，也是對(duì)生命至高積極的一種追求。他毫不在意自己終究要被青山遮擋。
夜幕降臨的時(shí)候，天空變成了黑色。天上的星星一閃一閃，又使我想起兒時(shí)依偎在母親懷里數(shù)星星的情景。
天空讓我陶醉，它是那樣的神秘而又美妙。
他陶醉了作文 篇29
“回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。”這首詩是唐朝詩人李益寫的，老師說這詩屬于邊塞詩，也算鄉(xiāng)愁詩。
剛學(xué)這首詩的時(shí)候，我似懂非懂。漸漸地，我讀熟了，會(huì)背了，也會(huì)默了，理解也慢慢到位了。想象中，會(huì)出現(xiàn)這樣的畫面：詩人參加保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭，寧靜的夜晚，皎潔的.月光，一切平靜而安詳。不知道哪個(gè)地方哪個(gè)兵士吹起了心愛的蘆管，這一吹不要緊，所有的將士都望著天上那輪明月，沉默了，想家了……
每一次朗讀或背誦這首詩，我都會(huì)浮想聯(lián)翩，這首詩所抒發(fā)的感情蘊(yùn)含在對(duì)情物和情態(tài)的描寫之中。我最喜歡“一夜征人盡望鄉(xiāng)”這一句，不說思鄉(xiāng)，不說盼望，從形態(tài)和心理，都體現(xiàn)出詩人不盡的鄉(xiāng)愁。
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。”這首詩是唐朝詩人李白寫的，是一首依戀家鄉(xiāng)山水人物的思鄉(xiāng)詩。也許有人會(huì)感到奇怪，李白剛離開家鄉(xiāng)就想家了，不至于吧。就是這樣的，因?yàn)槔畎滋珶釔圩约旱募亦l(xiāng)了。可好男兒志在四方，總得出去闖蕩。
還有，李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，通過奇特的想象力編織出一個(gè)朦朧的夢(mèng)境，把友情抒寫得真摯感人。
我喜歡古詩，讀起來既朗朗上口，想起來意蘊(yùn)無窮，讓我陶醉其中。
他陶醉了作文 篇30
春姑娘把我?guī)У搅艘粋�(gè)神奇的地方，我在這兒好快樂，小鳥為我唱起了圓潤的歌，蝴蝶為我翩翩起舞，青蛙為我敲起了清脆的小鼓，蟈蟈為我彈起了心愛的吉它，樹伯伯為我送來了甜甜的果子，風(fēng)阿姨為我吹來陣陣花香，蜜蜂弟弟為我醞釀了噴香的蜂蜜，小草哥哥為我鋪起了柔軟的床被一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個(gè)神奇是什么？這是神奇的地方就是鄉(xiāng)村！
是什么賦予了鄉(xiāng)村的神奇？是什么讓鄉(xiāng)村如此的充滿生機(jī)、富有吸引力？是大自然，是鄉(xiāng)村人鄉(xiāng)村人以其粗獷的性格，友好善良的心地造就了這美麗的地方鄉(xiāng)村沒有都市那種籠子般的套間，鄉(xiāng)村人沒有都市人那種勾心斗角的心境，鄉(xiāng)村人沒有都市人刻意追求華麗的習(xí)慣。
我愛鄉(xiāng)村，愛她的樹木成林，愛她的野花斗妍，愛她的流水澹澹，愛她的.麥田片片，愛她的露珠調(diào)皮，愛她的魚兒跳躍，愛她的蜻蜓點(diǎn)水，愛她的蝴蝶飛舞，更愛她的人心善良！
早晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽的氣息，聞著撲鼻的芬香，聽著鳥兒的歌唱，拎著魚竿，來到清清的小河旁，坐著石凳，學(xué)著姜太公和魚兒嬉歡，心里是那般的坦蕩無私，毫無雜念；乘著火辣辣太陽的腳步，再次踏上原來的路，回到鄉(xiāng)村大伯家，吃著香噴噴的鄉(xiāng)村飯，心里有說不出的舒暢！
鄉(xiāng)村就是這樣的神奇，鄉(xiāng)村就是這樣的美妙，鄉(xiāng)村就是這樣的富有活力，鄉(xiāng)村就是這樣的令人神往。
他陶醉了作文 篇31
我們家的門前有一條彎彎曲曲的小路。
春姑娘來了，路旁的大樹的葉子發(fā)了芽，枝葉嫩綠嫩綠的。路旁的小草葉全都發(fā)芽了，就好像春姑娘給大地披上了一層綠色的新裝。野花也有的開了，有的花瓣全都展開了，非常美麗。有的還是花骨朵兒，遲遲不能展開，就像一個(gè)害羞的小姑娘。小燕子從南方飛回來了，有的落在大樹上，有的落在電線桿上，像一個(gè)個(gè)黑色的小音符，正在唱著動(dòng)聽的歌謠。一陣微風(fēng)吹了過來，這陣風(fēng)吹到人們身上，人們都很暖和。
夏天到了，路旁大樹上的枝葉長得非常茂盛。小草嫩綠嫩綠的。花也全都展開了。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜。兩只可愛的.蝴蝶在花間翩翩起舞。暴雨嘩啦啦地下著，就像給小路洗了個(gè)痛快的澡。太陽照得小路火辣辣的，許多人都在小路旁的大樹下乘涼。
秋伯伯也到了，它讓整個(gè)大地都變成金黃色的了。路旁的大樹上的枝葉葉鍍上了一層金黃色。整條小路都是金黃色的，就像秋伯伯給大地披上了一層金裝。草也都變黃了，有的已經(jīng)枯了。田野里的小麥站的挺直挺直的，露出了笑臉，就像一排排士兵。果園里結(jié)滿了紅彤彤的蘋果和黃橙橙的梨。
冬爺爺也來了，它給小路披上了一層銀裝，在上面走著，就會(huì)留下一行行深深的腳印，可是不過一會(huì)兒腳印就不見了。
這條小路給我的童年添加了許多快樂，我永遠(yuǎn)忘不了你，小路！
他陶醉了作文 篇32
鄉(xiāng)村是一個(gè)美好的地方。春天，鳥兒歌唱著動(dòng)聽的歌謠，花兒們綻放著最美的笑容，小草染綠了整個(gè)鄉(xiāng)村；夏天，知了彈起了自己心愛的吉他，樹木為人們遮擋刺眼的陽光，河水閃亮著金色的光芒；秋天，香甜的水果催著人們來豐收，農(nóng)夫們揚(yáng)起一陣又一陣歡笑，風(fēng)兒來回奔跑著；冬天，美麗的梅花綻放，雪花在空中跳舞，孩子們互相玩著游戲......
鄉(xiāng)村的一切都令人向往，令人留戀，令人驚奇。鄉(xiāng)村的人們用勤勞的雙手，淳樸的性格與善良的心地造就了鄉(xiāng)村這個(gè)美麗的地方。鄉(xiāng)村，雖然沒有城市那么高的樓房；沒有城市的先進(jìn)；也沒有城市中好吃的小吃，但是鄉(xiāng)村中有著心底善良的鄉(xiāng)村人；有著別具一格的房屋建筑；還有著豐收時(shí)的喜悅。鄉(xiāng)村人從來都不會(huì)像城市人那樣，刻意的追求華麗的外表，而是用自己一的顆真摯的心去對(duì)待別人。
我愛鄉(xiāng)村，愛它的百花爭艷；愛它的樹木成林；愛它的'瓜果飄香；愛它的潺潺流水；愛它的晴空萬里；更愛它的人心善良！
早晨的時(shí)候，先是聽見幾聲鳥兒的鳴叫，然后走在路上，尋找著露珠的痕跡，面對(duì)著火紅的太陽，聞著一戶人家又一戶人家做飯的香味，聽著鳥兒們的歌唱，趴在草地上，觀察著過往的小昆蟲，也學(xué)課文中與昆蟲玩耍。心里是那樣的滿足，快樂，洋溢著一種從未有過的感覺。等到回家時(shí)，太陽已經(jīng)升到天空的正中央，伴著火辣辣的太陽，回到奶奶家。
鄉(xiāng)村就是如此的令人向往；如此的神奇而又美麗；如此的富有活力。我愛你，鄉(xiāng)村！
他陶醉了作文 篇33
“快，快點(diǎn)，快點(diǎn)啊，馬上要發(fā)新書了！”我大老遠(yuǎn)就聽到了這位同學(xué)的話語。
新學(xué)期的開始，對(duì)我這身經(jīng)百戰(zhàn)的人來說，開學(xué)就發(fā)書，說說話，我在以前就不愛說話，所以幾天下來，我一個(gè)也沒認(rèn)識(shí)，倒是法了一堆書，我的天，堆得像小山一樣。我對(duì)書不感興趣，它也沒有給我好臉色，在那摩拳擦掌，看表情，好像恨不得把書吃了，我不明白他們?yōu)楹文敲葱老踩艨瘢聲l(fā)下來，也會(huì)舊，也會(huì)破。
亂哄哄的.教室很快安靜了下來，只有那沙沙的翻書聲，偶爾聽見了大街上的人來人往的聲音，為了隨大流，也又閑得慌，在書山之中，拿了一本書來看，翻了大概一兩頁，書中的文字十分優(yōu)美，每一個(gè)詞都很到位，像是將人帶到了作者的空間。
主角父親因精明，會(huì)計(jì)算，而在生意上，從來都是自己利益巨大，從一只丑小鴨，到了白天鵝，主角為愛而生，為愛而棄，不惜與父親頂嘴也要護(hù)愛人周全，這是多么的善良，多么的仁慈。
就是這個(gè)冷不丁將書翻開，隨便瞅了兩眼，盡然看到二十多頁，差點(diǎn)就不能從作者設(shè)下的閱讀陷阱中跳出來了，沒一個(gè)字眼都像人一樣，活了起來。
這是我歷史性的轉(zhuǎn)機(jī)，我從沒如此陶醉，從未陶醉在書香之中，這種感受很奇妙，因?yàn)橄袷浅良旁诹似渲校还膳饬粼谧约盒闹校瑩]之不去。
“快，快點(diǎn)，快點(diǎn)走啊！”我飛一般的沖了出去，因?yàn)槲衣犚娏送瑢W(xué)的叫喊，新書的呼喚，帶著欣喜若狂的心情，去了翻閱，去了學(xué)習(xí)，這種感覺很奇妙。
我從未如此陶醉。
陶醉在書香之界。
他陶醉了作文 篇34
我看過許許多多的書，但有一本書讓我至今難忘。
那本書是我在偶然中發(fā)現(xiàn)的。那天我在新華書店看書，正準(zhǔn)備回家，做上公交車。不一會(huì)，車上上來一個(gè)小男孩，就坐在我旁邊，手里拿著一本書津津有味地看著。我便湊上去看一下，沒想到我就像中了這本書的魔法一樣著了迷。可他到了站下了車，這可怎么辦呢？我忽然想到了我在書的夾縫里看到了這本書的名字-------《平凡的世界》。于是我立即又坐車回到新華書店，可是，怎么找我也沒有找到這本書。之后，我又去了海天書城和博庫書城，但是都沒有找到這本書。我越想看書就越急，越急就越找不到。
真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。一天，我倒好朋友小明家去玩，小明也喜歡讀書，他應(yīng)該有這本書，果然他書架上《平凡的`世界》出現(xiàn)在我眼前，于是我便問他借書，但是，不管我怎么說，他都不肯借我。怎么辦？我便給他把我的經(jīng)歷說了一遍，沒想到我和她志同道合——他也喜歡《平凡的世界》。就他把書借給了我，不過他要求我替他好好的保管。
回到家吃過晚飯，我就坐在書桌旁看書，不知不覺看了很長時(shí)間，媽媽突然給我端進(jìn)來東西吃，我說：“晚飯不是吃過了嗎？”媽媽說：“傻孩子，這已經(jīng)早上了，這是早飯。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)東方已露出了紅色，啊！我怎么看了一夜書？”
這就是我對(duì)書的癡迷。
他陶醉了作文 篇35
冬的顏色褪盡，春便來了，帶著她讓人些許陶醉的氣息，在陽光下，在微風(fēng)中暈染，彌漫。我看見在春天里向我招手的風(fēng)景。
“草色遙看近卻無”，在春風(fēng)的細(xì)拂之下，春日的田野都著上了一抹淡淡的綠，微薄但卻包含著勃勃的生機(jī)，仿佛有小草從厚厚的土壤中探出頭，又或是沒有，只是春的氣息在眼前織就的幻境。這樣的春日之野便多添了些隱約迷離之感，不用人再次思考生靈是否已沖破土壤，而是去感受漸漸匯聚的生命力，又漸漸描繪了夏天的繁盛。
“草長鶯飛二月天”，我最初聽到這句詩，撅著小嘴道：“南方的春天也太心急了！”才二月就一幅榮茂的畫面，讓人著實(shí)有些向往。北方的'春不溫不火，稍縱即逝，就是因?yàn)檫@樣才特別的珍貴，讓人十分地享受。春風(fēng)在北方特別珍貴，春風(fēng)撫過一片，草木便大口地吸著，我也想融進(jìn)這樣的風(fēng)中。這樣的風(fēng)，也夠讓燕子飛起來了。
“曉看紅濕處，花重錦官城”，這說的是一場(chǎng)夜里來的春雨，在它的滋潤下，一定會(huì)盛開嬌艷明麗的花朵。不少花朵就是被春雨催開的，春雨輕柔，細(xì)膩，如溫柔的母親，照料孕育著春天的生靈。春雨濕濕的，一點(diǎn)也不涼，不像其他時(shí)節(jié)的雨，在皮膚上可以感覺到冷氣。花兒也由衷喜歡這樣的春雨吧！一場(chǎng)雨過后，含苞的花爭相盛放，花上帶著露珠。
春天來了，過往無數(shù)的人陶醉在其中。
我們都在春天里找到了一個(gè)小位置，癡迷著吐露了心聲。
春天來了，使人陶醉了。
他陶醉了作文 篇36
兒時(shí)，無意間從表弟家翻到一本故事書，閑著無聊，我拿起來隨意翻了翻，卻徹底被書中的故事所吸引，靜下心來瀏覽，慢慢地，竟讀出了聲。
故事情節(jié)波瀾起伏，扣人心弦，我不知不覺融入書中的故事，仿佛自己就是故事中的一員。小姑娘被偷了錢包，我會(huì)為她感到生氣；小朋友參加比賽遺憾落敗，我會(huì)為她感到惋惜，心里喊著“加油”；主人公成功找到兇手，我會(huì)為她感到高興……種種情愫縈繞在我心頭，久久不能散去。
后來，我似乎中了什么魔法，情不自禁地往書店里跑，捧起一本書，貪婪地汲取著其中的知識(shí)。直到書店要關(guān)門，我這才悻悻地放下書本，一步三回頭地離開了書店。
我央求媽媽幫我買，媽媽卻搖搖頭，叫我自己存錢買。我便忍著不用零花錢，存了幾十塊錢后，媽媽這才給我“補(bǔ)給”了費(fèi)用。在店員眉開眼笑的表情下，我總算得到了幾本沈石溪的動(dòng)物小說，高興地翻閱起來。
對(duì)我來說，一本書就是一個(gè)全新的世界。只要你想讀，你就會(huì)走進(jìn)一個(gè)完全不同的世界，有童話的世界，有科學(xué)的`世界，有現(xiàn)代的世界，也有古代的世界。書，就是這么奇妙，里面的文字千千萬萬，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的都有。然而，只要你用心體會(huì)，這些原本被“定格”在書本上的一個(gè)個(gè)文字，都變成了活潑小精靈，有序地排列起來，跳著優(yōu)美的舞蹈，形成了一段段生動(dòng)、美麗的句子。
現(xiàn)在，每次拿起書，我都會(huì)被它吸引住，深深地陶醉其中，仿佛我是書的一部分，而書也成為了我的一部分。
他陶醉了作文 篇37
現(xiàn)在人們也許對(duì)城市有好感，但我還是要說家使我陶醉，這是為什么呢？
家鄉(xiāng)的天空比城市的更可愛，更明朗。家鄉(xiāng)的“綠化工程師”有很多，城市里面雖然也有，但是沒有家鄉(xiāng)的多，所以家鄉(xiāng)的環(huán)境使我陶醉。家鄉(xiāng)還有大片大片的田野地，一有時(shí)間我便和小伙伴們?nèi)ネ嫠！Ｈ欢诔鞘欣铮抑缓霉怨缘卮粼诩依铮桓页鋈ィ驗(yàn)樵诔鞘欣锱聦?duì)方是拐賣小孩子的。所以家鄉(xiāng)自由使我陶醉。家鄉(xiāng)的湖水清澈見底，湖邊經(jīng)常有人在那里釣魚，爺爺沒事做的時(shí)侯就去釣魚，我就跟著去玩。只見爺爺熟練的把準(zhǔn)備工作做好之后，便坐上人家的小船釣魚去了。我拿著魚飼料向河中一撒，大魚們非常壞，它們總是都在水底下，等魚飼料沉到下來之后，它們就狼吞虎咽的吃著。我拿著魚網(wǎng)去把釣上來的魚放進(jìn)去，爺爺說：“這條河里的魚十分的聰明，等我把魚竿提上的時(shí)侯，它們?cè)缗艿臒o影無蹤了。”我伸出手來抓小魚，但是小魚們搖了搖自己的尾巴，從我的手掌心中蹦了出來。因?yàn)檫@些可愛的小家伙十分的聰明，所以我被這些魚兒陶醉了。家鄉(xiāng)的.果園十分的豐富，有蘋果、有桔子、還有梨子……真是豐富多彩，讓人總以“疑是銀河落九天”的口水來回答，家鄉(xiāng)的果園使我陶醉。
家鄉(xiāng)是豐富多彩的，使你一邁進(jìn)家鄉(xiāng)的大門，自己就留連忘返。家鄉(xiāng)使我陶醉！
他陶醉了作文 篇38
走進(jìn)這個(gè)芳香的世界，尋找著這片花園，看見花滿枝頭的梅，沉浸在這個(gè)花海中，陶醉著，無法自拔。
寒冷的清晨，萬物仿佛都已經(jīng)消身匿跡，只有風(fēng)在呼呼作響，令人打顫。我獨(dú)自走在著條原本是林蔭的小路上，因?yàn)楹洌麄兊娜~子都已經(jīng)凋零，全都光禿禿的。
我繼續(xù)走著，不知不覺間來到一個(gè)小花園，里面?zhèn)鱽硪魂嚽逑悖覞u漸被吸引了過去，但又想著這種季節(jié)哪來的花香呢？
寒風(fēng)吹著，小花園里空無一物，我不禁有點(diǎn)害怕起來，走到那條小道上，眼睛忽然一亮，滿枝頭的梅在那里散發(fā)著獨(dú)有的光彩，給這條小道裝點(diǎn)出了不一樣的顏色。
我仔細(xì)瞧著一枝頭的'梅樹，蒼健硬朗，在寒冬中挺立著，讓人覺得冬天不再是那么悲涼，白茫茫的，她挺立在那里，不懼寒冷，與其他那些在春天爭奇斗艷的花相比，她才是王者。
我認(rèn)真的觀察著，伸出頭聞了聞她的清香，讓我無法自拔，像是一個(gè)遭到饑荒的人拼命的，貪婪的聞著。
梅花有一身傲骨，她來時(shí)圣潔與白雪相伴，去時(shí)默默無聞，把春的消息帶個(gè)人們，默默離去，被寒風(fēng)吹刮著，一片片的葉子落下，被白雪打壓著，依然頑強(qiáng)挺立，給冬天添上了一抹色彩，不再是那么單調(diào)。
回到那林蔭小道，我已被梅花的精神外貌所震撼，在我的人生中又學(xué)到了一種精神叫傲骨，人不怎么喜歡花的我沉迷其中，被精神所折服，梅的花香充滿天地，精神也隨之爾飄散著，傳播著。
梅的這種精神，讓我從未如此陶醉。
他陶醉了作文 篇39
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都懷有濃濃的依戀之情。我曾在海岸為大海陶醉，我曾在樹林里為樹木陶醉，我曾在草原上為草原陶醉，我曾在山腳下為高山陶醉……而最令我陶醉的景色，就要數(shù)那如水的月色了。
月色幾乎是生活中最平常的景色。每當(dāng)夜晚，月亮慢慢爬上天空時(shí)，就會(huì)將月光傾瀉下來，鋪滿大地。可這月色也是最令人陶醉的：月光如水般輕柔，大地成了柔和的明黃色，像一條巨大的鵝絨毯;樹成了柔和的明黃色，好似火樹銀花;墻也成了柔和的明黃色，看起來好像輕柔了許多。頓時(shí)，世界也變得柔和了，柔美了，好像散發(fā)著一層淡淡的光暈，讓人在寒冷的夜晚感到一絲絲暖意。
月色自古以來就出現(xiàn)在各種文章中。歷代詩家詞人不知為月色傾灑了多少墨汁和淚水。宋代的蘇軾，在赤壁和朋友們賞月，被月色感動(dòng)，寫下了流傳千古的'《前赤壁賦》;唐代的李白，在月光下的花叢中自斟自飲，寫下了膾炙人口的《月下獨(dú)酌》;唐代的王建，在中秋節(jié)賞月時(shí)，觸景生情，寫下了名貫古今的《十五夜望月寄杜郎中》……“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，這是蘇軾對(duì)月動(dòng)情地描寫;“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，李白以月寄托了自己的孤獨(dú);“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”，王建借月抒發(fā)了自己的思念……月色不知引出了多少名句，也不知寄托了多少人的孤獨(dú)、怨愁和思念。
我為月色的美麗而陶醉，我為月色的寓意而陶醉。月色，讓我陶醉。
他陶醉了作文 篇40
雨淅淅地下著，掠過屋檐，穿過我的指尖。我把手靜靜地放在那，任憑風(fēng)雨如何洗禮，感受著那滋潤心田的神泉，仿佛時(shí)間靜止……
雨終于抵不住風(fēng)、斜斜的、細(xì)細(xì)的，仿佛一根根小刺，落在身上癢癢的。春雨總是如此，它滋潤著大地，飄在筍尖上，喚醒了春筍，落到冰雪上，融化了冰塊，掠過衣裳時(shí)，帶來了春的氣息……春雨總是這樣，流過我的心團(tuán)，喚醒了我沉醒已久的初衷，注射進(jìn)新的前進(jìn)動(dòng)力，我時(shí)常在想：春雨的力量來源于何處？我的手掌接過雨水：應(yīng)該是來自初心。
雨如流水般地“侵蝕”大地，墻壁上的水柱似千軍萬馬“轟隆——”滑落墻壁。夏雨通常如此，“噸詫江湖”的.它總喜歡打濕他人的衣服，它們得在烏云密布的大地上下，因?yàn)樽鰤氖驴刹荒鼙凰丝粗。∥掖┲\(yùn)動(dòng)鞋。手里拿著傘，狂奔在神州大地上，雨絲斜斜地，總是“偷襲”著我。每每這時(shí)，我經(jīng)常會(huì)變成一只落湯雞，：這糟糕的天氣！時(shí)間移瞬，雨停了，天空中總會(huì)出現(xiàn)那一座七彩橋。我仰望著它，這就是夏雨的魔力吧！我慢慢開始崇敬它……雨淋過果實(shí)，流入農(nóng)民的心目。秋雨下的日子總是夾雜著一代人的欣慰。果蔬的豐收，水稻的成熟，人民的好日子又來了。秋雨既涼快又包含感激般地落在農(nóng)民的身體上。我看著那秋雨下的農(nóng)民，心中不由覺得秋雨可真是報(bào)喜雨啊！
雨，一年四季都截然不同。人何嘗不是一樣如此，每個(gè)人都不一樣，每個(gè)人都有自己的個(gè)性。
雨，依然不停，人生中的雨何嘗不多呢？它們，令我陶醉……
他陶醉了作文 篇41
音樂就像是一個(gè)神奇的國度，每次聽著音樂，都會(huì)讓我仿佛身臨其境，在每一個(gè)音符里面翩翩起舞，舒緩了我的身心，帶給我無情無盡的快樂。
音樂是我很好的朋友，即使我唱歌跑調(diào)，不懂音樂，但我依然熱愛音樂，因?yàn)樗鼛Ыo我的幫助實(shí)在是太多太多了，它可以充當(dāng)我的神秘朋友，在我傷心的時(shí)候安慰我；在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我；在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我……
高中的時(shí)候，面對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活，我很煩惱，很多事情都無法跟別人分享，我只有利用放假的時(shí)候，在晚上，一個(gè)人去體育館跑步，邊聽著手機(jī)里面我喜歡的.音樂，一邊跑步，釋放出內(nèi)心的煩惱。我也會(huì)在晚上的時(shí)候，一個(gè)人放一首歌陪伴著我，我可以一邊打掃家務(wù)，一邊做飯，身邊都有音樂環(huán)繞在我的身邊。就像我并不是孤單一個(gè)人，至少我還有音樂。
我并沒有特別喜歡的歌手，手機(jī)里面很多的歌曲都是根據(jù)我的喜好下載的，只要是我認(rèn)為好聽的，我就會(huì)把它們收入自己的列表里。就像最近抖音最火的那首《白月光和朱砂痣》，我可以一天都在循環(huán)同一首歌，我簡直太愛它了，身臨其境的感覺，就像是為自己量身定做的一樣。
很多歌手都把自己的經(jīng)歷寫進(jìn)了歌曲里面，我有時(shí)候聽著聽著就會(huì)與自己產(chǎn)生共鳴，原來自己也會(huì)有這種感受，借著歌抒發(fā)出來。在音樂里讓我領(lǐng)略了大千世界，千言萬語都不如好好的聽一首歌來的快。
它有時(shí)候也是最好的聆聽者，把自己的心事伴隨著音樂吶喊出來。音樂，讓我陶醉于此……
他陶醉了作文 篇42
村莊是一個(gè)美麗的地方，村莊是一個(gè)安靜的地方，村莊是一個(gè)與世界沒有爭議的地方，村莊是一個(gè)簡單的落款的地方
春天的女孩帶我去了一個(gè)神奇的地方，在那里我很開心。鳥兒為我唱著圓歌，蝴蝶為我跳著舞，青蛙為我彈著清脆的小鼓，蚱蜢彈著我心愛的吉他，樹叔叔給我?guī)砹颂鹈赖乃T阿姨給我?guī)砹朔曳嫉幕ǘ洌鄯涓绺鐬槲裔勗炝朔曳嫉姆涿郏莞绺鐬槲忆伭艘淮踩彳浀谋蛔印?/p>
一切都很神奇，一切都很懷舊，一切都是好朋友，這是什么魔力？這是一個(gè)神奇的地方，鄉(xiāng)下！
是什么賦予了鄉(xiāng)村魅力？是什么讓鄉(xiāng)村如此充滿活力和魅力？這是自然，是鄉(xiāng)下人。農(nóng)村人用他們粗獷的性格和友好善良的心創(chuàng)造了這個(gè)美麗的地方。農(nóng)村沒有像城市那樣的籠屋，農(nóng)村人沒有在城市里勾心斗角的心情，農(nóng)村人也沒有在城市里刻意追求奢華的習(xí)慣。
我愛鄉(xiāng)村，她的.樹林，她野花的美麗，流動(dòng)的水，她麥田的小塊，淘氣的露珠，她魚兒的跳躍，她蝴蝶的飛舞，以及她內(nèi)心的善良。
早晨，踩著露珠的痕跡，面對(duì)清晨的氣息，聞著芬芳的香味，聽著鳥兒的歌唱，提著釣魚竿，來到清澈的河邊，坐在長椅上，學(xué)著姜太公玩魚，心里是那么坦蕩和無私，沒有雜念；在烈日的腳步中，再次踏上了原來的路，回到了村里叔叔的家，吃著美味的村飯，心里有種說不出的高興！
鄉(xiāng)村是如此神奇，鄉(xiāng)村是如此美妙，鄉(xiāng)村是如此充滿活力，鄉(xiāng)村是如此迷人
他陶醉了作文 篇43
一開始，我并不喜歡梅花，我總覺得所有花都帶著嬌氣。可是爸爸很愛花，去年秋天他買回一盆梅花，當(dāng)時(shí)，我見了這枯枝縱橫，無葉無花，一點(diǎn)也不美麗的梅花“嗯”了一聲扭頭就走，沒想到，現(xiàn)在我卻深深地愛上了她。
冬天，百花凋零。有一天，爸爸高興得差點(diǎn)跳起來，“梅花開了”，他用發(fā)現(xiàn)新大陸般興奮的語氣大聲叫著，我好奇地跑過去一看，果然，幾朵粉紅的小花好漂亮。在這嚴(yán)寒的冬天，梅花獨(dú)秀一枝，令我好敬佩，對(duì)它的喜愛之情也油然而生。我蹲下來，仔細(xì)觀察著它：在挺拔的褐色主干上，那彎彎曲曲的枝條，布滿了密密麻麻的小梅花，淡黃的花蕊，點(diǎn)綴著緊湊在一起的'五個(gè)花瓣，使梅花更加?jì)趁膭?dòng)人。
下雪了，鵝毛般的大雪將整個(gè)世界覆蓋了，到處一片白，地上、屋頂上、青松上……，我突然想起放在院子里的梅花，只見它正在院子里傲立著，全身也披上了白雪，仿佛絲毫不以深冬為意。天越來越冷，梅花越開越大，越開越艷，越開越香，昂首怒放，她多么像一位勇敢的士兵，昂首挺胸地保衛(wèi)著自己的家園。我感覺它在笑，笑那發(fā)怒的大雪和陣陣的寒風(fēng)。我情不自禁地想起：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界。
梅花，雖然沒有桂花的濃香，牡丹的嬌艷，但它具有百花無法比擬的凌角傲雪，頑強(qiáng)不屈。正是它，教我要頑強(qiáng)拼搏，正是它，使我明白并不是所有的花都嬌氣。我愛上了梅花，它的美讓我陶醉。
他陶醉了作文 篇44
每個(gè)人都說，生命是地球最美麗的點(diǎn)綴，生命的活力讓地球不再寂寞。所以，我陶醉于生命，陶醉于他們的生生不息。
每次在電視上看到關(guān)于動(dòng)物們的紀(jì)錄片，都不由得一陣高興，是因?yàn)閯?dòng)物們的生命力，是因?yàn)樗麄兪侨祟惖耐椋且驗(yàn)槎际峭粋�(gè)藍(lán)天下的生命。
看那在草原上奔跑不息的羚羊，為了自己的生命，與另一個(gè)需要他的生命的敵人進(jìn)行一場(chǎng)死亡的角逐。要不就是羚羊葬送在食肉者的口中，要不就是兇猛的敵人餓死。總之，只要活著，就是草原上的霸主，就是草原上活躍的生命。
倒下的不是弱者，活著的肩負(fù)使命。這就是生命的悲壯，生命的競(jìng)爭。
植物們的生命是綿長而緩慢的，他們要從一顆種子，發(fā)育成為比本身更為高大的植物。他們要付出所有的`一切，有時(shí)可能是生命。但是，他們依然可以一代一代地，播種下去——勇抗風(fēng)雨的精神。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。他們的生命是由信念而生的。
人類啊，是一個(gè)宣揚(yáng)“愛”主義的物種——但他們又是怎樣地毀滅了其他生物。
人類啊，是一個(gè)破壞地球的物種，導(dǎo)致全球變暖——但他們又是怎樣地讓地球文明進(jìn)步起來。
我陶醉于生命，陶醉于他們?yōu)榈厍蚋冻龅囊磺校兆碛谒麄兊钠焚|(zhì)。
他們一代一代地為這個(gè)地球家園創(chuàng)造更美好的明天，永遠(yuǎn)生生不息。
他陶醉了作文 篇45
“一水護(hù)田將綠繞，兩冊(cè)排闥送青來”每當(dāng)我讀這一句詩，就不由得想起了我美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)雖然是個(gè)鄉(xiāng)村，但是那里的草，那里的花，那里的樹，那里的一切都讓我陶醉。
那里的草，靈秀迷人。清晨走在鄉(xiāng)間的小路上，不經(jīng)意間，我的腳步輕了，我的呼吸了，我無緒的心情變舒暢了，是因?yàn)槟驱R刷刷的“狗尾巴”們舞動(dòng)著身子送來了迷人的舞姿，甜甜的微笑。此時(shí)我情不自禁地伸出雙手輕輕地?fù)崦齻儭０。≤涇浀模崛岬模槁榈模炙值模坪跤幸还汕迦?xì)細(xì)地流入心田，頓時(shí)讓人神清氣爽，忘卻了喧鬧和煩躁。
那里的花，清香宜人。午后，走進(jìn)農(nóng)民伯伯的“花園”中，一陣素淡的清香向我襲來，抬頭望去，這里雖然沒有雍容華貴的牡丹，沒有離群獨(dú)處的菊花，卻有著滿地滿架的南瓜花，西瓜花，偶爾還有幾只不知名的小鳥出沒其間。夏日似乎也為之收斂了自己的熱辣，夏風(fēng)也為之變得涼爽了，置身其中，所有憂愁與煩惱一掃而盡，充滿心間的是豐收的喜悅。
那里的`樹，綠得醉人。傍晚，走在長長的河堤上，兩排“綠墻”從兩邊向我擁來，耳邊時(shí)時(shí)有沙沙的響聲傳來，那是微風(fēng)和綠葉在竊竊私語，我從中聽出了她們對(duì)人類生存環(huán)境的關(guān)注。月亮升起來了，晚風(fēng)輕拂，樹影婆娑。輕風(fēng)，月光，樹影，多么柔和，寧靜，安詳?shù)囊拱。‰m然恍惚間月將西沉，但我仍絲毫沒有離開之意。
那里的水，那里的空氣，那里留下我一顆懷念的心。
他陶醉了作文 篇46
循著微微的風(fēng)聲，我們走進(jìn)了西湖，游覽了云山秀水的勝地。
石碑。小徑。竹林。
從云坊石碑進(jìn)入，就可以看見石徑幽窄，翠竹成蔭，泉水叮咚，仿佛進(jìn)入了一幅優(yōu)美動(dòng)人的畫卷，流連其中，只覺自融入了這畫卷之中。石板路鋪向前方，仿佛看不到盡頭，路邊有一池，名喚：“洗心池”。把手探進(jìn)池子里一蹭，一股冰涼就滲進(jìn)了你的心底，如羽毛在躍動(dòng)，池水清澈見底，如一塊透明的水晶。
碧水。假山。亭臺(tái)。
越過池水，對(duì)面的巖石上露出一只鼓目，張口的黃色大龍頭，龍嘴里吐出清泉，注入水池，水聲叮咚如琴瑟奏鳴。遠(yuǎn)望，山峰如林，層戀疊翠，旁的花草，也顯得勃勃生機(jī)。亭臺(tái)坐落在龍旁邊，給整個(gè)黃龍洞增添了幾分靜謐，幽深。
煙嵐。綠樹。溪水。
九溪景區(qū)里全是綠樹，野花，雜草，竹林…異常幽靜青山秀氣而靈性。晴天時(shí)清翠連綿，陰雨時(shí)景色柔媚，煙氣繚繞。綠樹旁霧氣環(huán)繞，朦朦朧朧，顯出夢(mèng)境一般的樣子。溪水從步石空缺處輕盈一躍而下，濺起一片細(xì)水珠，酒下一片鬧聲。
夕陽。古塔。湖面。
夕陽斜射在雷峰塔上，白娘子被鎮(zhèn)壓壓雷峰塔下的故事依然流傳。夕陽下的雷峰塔似乎更加神秘，使湖面變得閃閃發(fā)光。魚兒涌躍，攪碎了這平靜的'湖面，丟塊石頭，水波散開，蕩漾著的漣漪非得沒有減色反倒更添生機(jī)。
我打開相機(jī)，把這讓我陶醉的美景定格在相冊(cè)中，烙在我心頭。
他陶醉了作文 篇47
或許，我們都只顧埋頭前行，卻忽視了生活中的美好。我匆匆地走著，不經(jīng)意間遇見了你。你很美，唐代名手的水墨畫都遠(yuǎn)不及你；你很廣，世間萬物都被你容納。我喜歡探索你看，探索你的所有。
你時(shí)而豪放。“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。“充滿了立功殺敵，滿腔忠義的豪氣。”何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋“”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來“，雖懷才不遇，卻有著拳拳報(bào)國之心。”對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。“嘆人生苦短，壯志未酬，把酒言歡。
你時(shí)而凄婉。”尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚“，以”大珠小珠落玉盤“般道盡了心中的無限哀愁。”蕭條庭院，又斜風(fēng)細(xì)雨，重門須閉，寵柳嬌花寒食閉“，你的'愁苦在庭院中來回折返。”才下眉頭，卻上心頭“”眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處“，你潔身自好，貞潔自守，不同流俗。
你時(shí)而追憶過往。”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒“，你年少無畏，青春，敢追夢(mèng)。”大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物“，回首歷史，當(dāng)年公瑾的雄姿英發(fā)，揮灑笑談，歷歷在目。
謝謝你，古典詩詞！你讓我領(lǐng)略了無數(shù)風(fēng)流人物建功立業(yè)的豪情，你讓我敬畏了無數(shù)仁人志士不同流俗的情懷，你讓我領(lǐng)悟到人生短暫急需揚(yáng)鞭策馬的緊迫。你，絢麗了的歲月，優(yōu)雅了生活，陶醉了我。
他陶醉了作文 篇48
身在周莊的那些令人陶醉的日子，至今都令人難以忘懷。
周莊位于蘇州城東南30多公里處，是一個(gè)典型的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，依河成街，橋街相聯(lián)，雖已經(jīng)歷了九百多年蒼桑，卻仍完整地保存著原有的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風(fēng)貌和情韻。
猶如一朵浮在水面上的睡蓮的周莊，它的美是無法用言語表達(dá)的。
在春光明媚的`日子，泛起一扁小舟盡情地蕩漾在一條條水巷中，春風(fēng)夾著柳葉的香氣拂過臉旁，看那波光粼粼的湖水，小船輕搖，綠影婆娑，一派“吳樹依依是水流，吳中舟楫好夷游”的迷人景象，看著路旁江南女子窈窕的身影，任她們銀鈴般的笑聲傳入耳鼓，天堂的生活也不過如此吧!
不久，夜幕漸漸降臨，火似的紅霞把整個(gè)小鎮(zhèn)染成了一片血色，古色古香的店鋪上了門板，人去街空，一片靜寂，在河邊漫步，走過小街，穿過小橋，或凝視寧靜的水面，或仰看天際點(diǎn)點(diǎn)繁星，或傾聽屋里傳出的隱隱歡聲笑語，放縱自己的遐思，盡情地享受小鎮(zhèn)的這片寧靜，也真是別有一番情趣!
享受了一番周莊美景，江南的美食也自然不容錯(cuò)過!鮮美至極的三味圓，皮薄餡嫩，晶瑩剔透;香酥美味的萬三蹄，咸甜相宜，肥而不膩;醇美可口的青團(tuán)，肥而不腴，壓舌生香……面對(duì)這種種佳肴，怎能不讓人垂涎三尺?
周莊，似夢(mèng)境一般美麗，吸引著無數(shù)人的目光;周莊，似星辰一般耀眼，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的光芒;周莊，似詩歌一般淵遠(yuǎn)，讓人品嘗之后，永感回味無窮……
他陶醉了作文 篇49
泰戈?duì)栐裕骸爸R(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤”。而人的知識(shí)文化，是要靠讀書的方式來充實(shí)的。而現(xiàn)在作為學(xué)生的我們不僅要學(xué)好課堂書本中的知識(shí)，課外知識(shí)的補(bǔ)充也尤為的重要。所謂見多才能識(shí)廣，想要攝入更加豐富多彩的知識(shí)，唯有讀書。
而我們究竟為什么而讀書呢？不同的人的回答都會(huì)截然不同。而我認(rèn)為，書給予了人樂趣。光彩和才干。就向給生活打開了一扇窗戶，微風(fēng)拂來，一種淡淡的書香味充斥著耳鼻，使人萬分愉悅。我家有一個(gè)大書柜，里面有青春。名著。文學(xué)。動(dòng)漫，當(dāng)然動(dòng)漫是用來休閑緩壓的。不同類型，分別存放，看起來快捷方便。
每讀一本書，我都受益匪淺。從《駱駝祥子》中，我了解道了舊北京人力車夫的心酸故事，并無情地批判了不讓好人有出路的社會(huì)。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本人生的教科書，保爾頑強(qiáng)的毅力使我心身敬佩。《小王子》是一本寫給成年人的童話故事，是它教會(huì)了我成長和堅(jiān)強(qiáng)。《哈利波特》的.冒險(xiǎn)故事，使我的心情隨著故事的發(fā)展跌宕起伏……
這些都是讀書帶給我的感受，傷心之時(shí)，它給我快樂；高興之時(shí)，它讓我開懷大笑；迷茫之時(shí)，它像一盞燈，指引著我前進(jìn)的步伐，幫我堅(jiān)定了自己的信念。
讀書使我陶醉，我相信：書猶藥也善，讀之可以醫(yī)愚。
他陶醉了作文 篇50
每當(dāng)我站在閃爍的跳舞機(jī)前，聽到那靈動(dòng)的音樂，我的心就澎湃起來，跳起來。我愛跳舞機(jī)，它令我陶醉……
記得那是一個(gè)雨后的早晨，我最初遇見它。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見它，很好奇，那里閃閃亮亮的是在搞什么活動(dòng)嗎？于是我和姐姐心懷好奇地跑了過去。
“哇哦”我被眼前這臺(tái)閃爍的大機(jī)器震撼了：紅、綠、藍(lán)、黃……它不停地變換著顏色，屏幕上一個(gè)個(gè)小箭頭像五顏六色的氣球似地向上飄著，進(jìn)了一個(gè)個(gè)小框框之后就調(diào)皮的消失了。我看得眼花繚亂，再加上活活力力的音樂，我整個(gè)人都沸騰起來了！
“姐，我們?cè)囋嚢桑 薄班藕玫腵呀！”
這樣，我最初、我第一次站上了跳舞機(jī)。
音樂響起，我和姐姐站在上面，有些茫然，有些不知所措。學(xué)著剛才站在跳舞機(jī)上的學(xué)姐的步伐，猶豫的伸出腳，踏上了指向右的小箭頭，一個(gè)“good”出現(xiàn)在屏幕上，我興奮極了，不亦樂乎地左點(diǎn)一下，右踩一腳，越來越熟練了，越來越陶醉了！
從那一刻起，我完全愛上了它，陶醉在那靈動(dòng)的音樂、輕盈的舞步、閃閃的燈光中……
“走！咱們玩跳舞機(jī)去吧！”我又拉著姐姐，走到了它跟前。熟練的劃動(dòng)屏幕，玩起來了，跳起來了！音樂又想起，我似面對(duì)一位老朋友一樣，從容不迫地、自如地蹦著，音樂、鼓點(diǎn)在我耳中蹦跳，我陶醉其中。
嗯，它令我快樂；嗯，它讓我輕松；嗯，它讓我沉浸著……我的摯愛是它，它讓我陶醉——跳舞機(jī)！
他陶醉了作文 篇51
我喜歡五顏六色的春天，炎熱的夏天和雪花飛舞的冬天，但我最喜歡有很多水果的秋天。
我走進(jìn)了樹林。樹林是金色的，樹上的葉子都是黃色的。有些葉子像黃色的蝴蝶一樣飛舞著，飄落下來。地上長滿了金色的葉子，好像在地上鋪了一層金色的地毯。有的落在我頭上，好像給我戴了頂帽子。其他的葉子掉到池塘里，好像是金魚的小雨傘。
當(dāng)我來到果園時(shí)，一股水果味撲鼻而來。我看到紅蘋果露出笑臉，紅柿子像小燈籠一樣高高掛在樹上，紫葡萄像一串糖葫蘆一樣掛在葡萄架上。這些水果看起來都非常非常好吃，我就摘了一個(gè)紅蘋果咬了一口。又甜又脆又好吃！如果你每天都能吃到這些美味的水果，那該多好啊！
我又來到了花園。花園里長滿了五顏六色的菊花，包括紅色、黃色、橙色、白色和紫色。這給秋天增添了色彩。淡黃色的桂花像一個(gè)小鈴鐺掛在樹枝上。密蒙花盛開，像蠟燭。一抬頭，大雁之字形隊(duì)列向南飛去，展翅飛向心中的.天堂。這一刻我不禁感嘆。我以為我還沒有完成我的“最初的夢(mèng)想”。我只想長大，報(bào)效國家，但是我沒有天賦，沒有機(jī)會(huì)出人頭地。你不能像一只落雁一樣在自己的天空飛翔。“難過，”時(shí)不時(shí)的，心里有一種難過的感覺。
秋天是很多詩人想家的季節(jié)，就像馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》。"當(dāng)太陽落山時(shí)，心碎的人就在世界的盡頭。"讓人無限感慨，思緒萬千。
秋天，一個(gè)充滿活力的場(chǎng)景，但誰會(huì)欣賞它…
秋天太美了！我愛秋天！
他陶醉了作文 篇52
春天，萬物復(fù)蘇的源頭；春天，小鳥歡笑的季節(jié)；春天，美化大地的圣手。
——題記
一縷縷溫暖的陽光，打破了冬日的寂靜。冰雪緩慢消融。小草從土里慢慢地探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。這一切都宣告了冬天的過去，春天的來臨。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。對(duì)的，正是那一顆顆小雨點(diǎn)敲醒了沉睡的萬物，那一片綠色告訴人們播種的好時(shí)節(jié)來了。于是人們都開始忙活起來，似乎要讓整個(gè)大地變成綠色，充滿生機(jī)似的。那滋潤萬物的春雨，仿佛長了翅膀似的，飄飄灑灑的跳著舞蹈落下來。那綠油油的小草一簇簇的，走近一看，卻是綠色的海洋。滿山的新綠，震撼著人們的心靈。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。早春的風(fēng)已經(jīng)來到，雖然不是那么猛烈，可依然抽打著柳樹的新芽。不經(jīng)意間，就把新芽磨煉成了飽經(jīng)風(fēng)霜的芽胞。河邊的柳樹與行人，河中的小舟構(gòu)成一幅和諧的畫面。路上的行人都會(huì)向柳樹上的'芽胞瞟去，似乎在贊嘆大自然的神奇，亦或是新芽生命力的頑強(qiáng)。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。這時(shí)的風(fēng)像媽媽的手一樣，輕輕撫摸你的臉龐。不經(jīng)意間，燕子飛回來了，悄無聲息的告訴大家春天到了。孩子們都脫去身上的棉襖，出門與小伙伴們一起嬉戲，放風(fēng)箏，捉迷藏，逛小吃……這一切都訴說著春天的美好。
春天的雨，滋潤萬物；春天的風(fēng)，撫摸大地。人勤春來早。春天真神奇，春天真美妙，春天讓我陶醉。
他陶醉了作文 篇53
自然之中必然會(huì)有許多美麗的景物，如高聳入云的高山；蜿蜒直下的溪流；波瀾壯闊的大海……可我獨(dú)愛那夜晚的星空。
我愛在晚上趴在窗臺(tái)上，抬頭仰望著燦爛的星空，看星星們的姿態(tài)。
一顆顆星星在天空上放射著閃亮的光芒，驅(qū)散周圍的黑暗，在自己的光芒中調(diào)皮地向我眨眼。有星星的圍坐一堆，像在討論什么；有的則布成星座，仿佛看到了所象征的事物；也有的星星孤零零的呆在一邊，自己想著些什么……
他們盡力地放射出微弱的光芒，把天空照亮，給黯淡的天空添上一筆炫麗的色彩，像一盞盞明燈，照亮鳥兒回家的方向。
那穿越幾千萬光年的星光照亮了天空的一小部分，全然不管自己光芒的渺小，內(nèi)心只有一個(gè)信念：我要發(fā)光，是因?yàn)槲蚁矚g用微弱的光芒證明自己的使命；我要發(fā)光，是為了完成作為一顆星星的莊嚴(yán)使命。
星空中的.星星有時(shí)候也會(huì)帶來驚喜：如流星雨，許多流星拖著尾巴，在天空中劃過一道美麗的弧線，我也盼望著，盼望著他們的到來。
星星們總是那么默契，在天空中一起發(fā)出自己的光芒，照亮天空。我們和曾向他們那樣默契，那樣團(tuán)結(jié)呢？他們總是默默無聞，在自己的位置上發(fā)出光芒。又有多少人關(guān)注過？也只有我這樣另類的人才會(huì)去看星星吧……
哦！星空！你令我陶醉，照亮了天空也照亮了我的心靈。
哦！星空……
他陶醉了作文 篇54
大自然是美麗迷人的，大自然的四季令我陶醉。
春天，萬物復(fù)蘇，樹木發(fā)芽，小草從土地里探出了頭。花兒五彩繽紛，桃花紅的像火，粉的像霞；梨花白的像雪。還有各種各樣的野花，散在草叢里，若隱若現(xiàn)，十分美麗，令我陶醉。春天是播種的季節(jié)。辛勤的農(nóng)民伯伯在地里播種，等待著春雨的到來。終于下雨了，密密地斜織著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，春是美麗的'，令我陶醉。
夏天到了，火辣辣的太陽高懸空中，熱得人不敢出門。知了飛到樹叢間涼快，“知了—知了—”地叫個(gè)不停，好像是在提醒人們別出來。到了傍晚，天涼快了，人們也紛紛出來乘涼，大家聚在一起說說笑笑，可熱鬧了。青蛙們也聚在一起像開演唱會(huì)一樣在池塘里叫著。這時(shí)，青蛙和蟬便成了夏天的主角。我們陶醉在這樣的景色中了。
秋天是豐收的季節(jié)，各種農(nóng)作物、水果都成熟了，到處是豐收的景象，農(nóng)民的臉上洋溢著笑容。今年的收成很好，蘋果紅彤彤的又大又圓，葡萄紫得發(fā)亮，顆顆飽滿，梨像金鐘一樣懸掛在枝頭，令人垂涎欲滴，高粱低頭，花生飽滿，玉米沒了胡須，這是一派豐收的景象。
冬天，白雪皚皚，到處都是銀裝素裹，人們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱蹋分疰覒颍叭鹧┱棕S年，明年收成肯定好”，冬天是美麗的，潔白的，晶瑩的，令人陶醉的。
大自然的四季是美麗的。我愛它的五彩繽紛，愛它的春種秋收，愛它的銀裝素裹。
他陶醉了作文 篇55
雪白的冬日，生機(jī)勃勃的新春，炎熱火紅的盛夏……而我稚嫩的心卻鐘情于那金色的秋，時(shí)時(shí)被它的美麗與魅力所陶醉。
秋的天使，穿著薄薄的秋霧涼衫，來到了大自然，它趁大自然還來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣時(shí)，就盡情地?fù)]動(dòng)著它那寶貴的神筆，將世間五顏六色溶為一氣，然后一往情深的揮灑在世間萬物之上。當(dāng)大自然疊好霧衣后，那初升的朝陽卻驚奇的發(fā)現(xiàn)了：“噢！迎接它的竟是一派赫然金黃。
金秋，最讓人注目還是那滿眼的葉子，一片片葉子哦！裝載著冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的成長；它憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃啊！有深的.，有淺的，有綠的，有紅的，它們都曾以不同的姿態(tài)迎接陽光，如今它們有以不同層次的金黃渲染著大地，裝點(diǎn)著秋天美麗的長裳。
秋天，更是收獲的季節(jié)。看啊！揮舞著鐮刀的人們，穿梭于那金黃的稻田中。微風(fēng)拂過，稻香中伴隨著陣陣歡聲笑語，這是人們收獲的喜，他們的臉上繪滿了喜悅，寫滿了幸福。春華秋實(shí)，萬物始于春，而熟于秋，辛勤的他們不僅收獲著成熟，還收獲著希望。
倘徉于這金秋的畫卷里，流連在豐收的氣息中，又有誰不會(huì)為它所陶醉呢？
金秋呵！你征服了我幼小的心靈，讓我陶醉在那片金黃里，我愛金秋！因?yàn)樗屛疑钌畹靥兆怼?/p>
我心中仍洋溢著那一份深沉而濃厚的激情，那份深深的、深深的情……
他陶醉了作文 篇56
我家門前有一棵臘梅花，大雪初霽，天地茫茫，它仍然綻放出那鵝黃似的花朵，不畏嚴(yán)寒，愈發(fā)怒放。
早晨，我踏著雪，我緩緩而來，我己聞那滿院子清幽幽的香。那淡雅清新的幽香飄然而來，使我恍若越脫塵世，如入圣地一般，我細(xì)細(xì)的品味著。
近了，我靠近你。疏綴枝頭，粉妝玉琢褐色梅枝清俊古健，欹長的枝條上彌漫著連綿的"白云"或含蓄、或冷傲、或溫靜和、或清高。裊娜亭亭，紛吐幽香；含情脈脈，欲訴還羞。但無妖冶之姿，輕佻之態(tài)。
在所有花朵凋謝時(shí)，我有你獨(dú)絢麗，占盡這滿山風(fēng)情，在百花之中，禮你和水仙話花一樣飄逸和玫瑰花一樣圣潔高貴，無芙蓉之嬌嫩，無淑犢丹之庸俗，難道你是天上的花仙子？只有在天邊的盡頭才可以看的見。那為何會(huì)掉落在凡間之中？因?yàn)樯念B強(qiáng)，給她帶來了無限的生命力，在風(fēng)雪之中傲然挺立，自然可以跟松樹相媲美。
在大雪過后的你不畏嚴(yán)寒，愈發(fā)怒放，綻放它那威風(fēng)凜凜的花瓣，猶如在向嚴(yán)冬挑戰(zhàn)，微風(fēng)清風(fēng)吹過，吹落片片花瓣，在生命的最后時(shí)刻，你也不會(huì)忘記向人們預(yù)告春天的來臨，那樣的無畏，堅(jiān)強(qiáng)，樸質(zhì)，中帶來的.樂趣。
每次的雪后，我總會(huì)踏著如刀刮似的風(fēng)來看你臘梅，因?yàn)槟阕屛倚蕾p你的美，我等待著每一年的雪季，看著你生命的頑強(qiáng)姿態(tài)讓我迷戀的如癡如醉，你讓我，從未如此陶醉。
他陶醉了作文 篇57
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依念之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓我流連忘返，心醉神迷。
那是在鄉(xiāng)村游玩時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)的夜景。它與都市的夜景不同，都市的夜景是燈火通明，在陽臺(tái)上望去，萬家燈火，密密麻麻。小轎車、公交車緊挨在一起，宛如一條長龍，正要直沖云霄。然而，都市的夜景早已沒有了星星，又如何比得上鄉(xiāng)村的滿天繁星呢？
那是一片無法用言語形容的星空，漫天的繁星，綻放光芒，讓大地也都失去了光彩。我坐在草地上，緩緩伸出手，仿佛想抓住它——那是我從未見過的星空。
一只，兩只，三只，四只……螢火蟲們飛起來了，幽幽的熒光，讓這片星空更加美麗了，讓這個(gè)世界充滿了夢(mèng)幻的色彩。我輕輕捧起一只螢火蟲，它的光讓我感到一絲絲溫暖。周圍無不充滿著快樂與幸福的味道。
小溪“叮叮咚咚”流水聲，在此時(shí)此刻是那般美好，祥和，這片星空又是那么寧靜。
我仔細(xì)聽著周圍的`聲音：風(fēng)吹過樹枝上的樹葉的“啪啪”聲；花草在風(fēng)中舞蹈的“沙沙”聲；小溪在緩緩流淌的“叮咚”聲……
這片星空，是那么美好。是的，這就是大自然，自然的美妙，真是讓我那么的流連忘返，心醉神迷。
他陶醉了作文 篇58
廬山風(fēng)景以自然為美的源泉，以文化為美的本質(zhì)，以民族精神為美的象征。廬山文化內(nèi)涵豐富，文化地位崇高，散發(fā)著獨(dú)特的東方之美。進(jìn)入廬山，猶如置身于夢(mèng)幻般的仙境，讓人流連忘返。
廬山位于江西省北部，北臨長江，東臨鄱陽湖。這是一座獨(dú)特的山峰。大江、大湖、大山渾然一體，其珍貴與美好與柔和相結(jié)合。自古以“壯美險(xiǎn)美”著稱。廬山瀑布為什么總能“飛下三千尺”？廬山森林資源豐富，覆蓋率達(dá)76。6%。保留了水土，所以廬山的瀑布總能“飛下三千尺”。廬山生物資源豐富。高等植物近3000種，昆蟲2000種，鳥類170多種，哺乳動(dòng)物37種。廬山是6至8世紀(jì)道教、詩人和學(xué)者的居住地，到處都是寺廟和道觀。著名的地方有白鹿洞、仙人洞、三疊泉、寒泊口。三疊泉瀑布的溪流壯觀而震撼。“流下三千尺”我想應(yīng)該不只是形容廬山瀑布，而是形容三疊泉瀑布。三疊拳各有特色。一堆水是垂直的，水從20多米頂?shù)?后面落下來；雙彎，直入池中。“上級(jí)如雪拖，中級(jí)如破玉破冰，下級(jí)如玉龍走潭。”站在第三疊抬頭望去，三疊拳拋珠濺玉，宛如千只白鷺，上下飛舞；再比如一百雙冰紗，搖天，迎珠，九天飛。如果是春末夏初的雨季，瀑布如怒玉龍，沖破藍(lán)天，凌空飛起，雷聲轟鳴，令人唏噓。
廬山有許多著名的景點(diǎn)，它們都很美。如果你爬到半山腰，感覺累了就不要離開。當(dāng)你爬到山頂時(shí)，你會(huì)知道你已經(jīng)白爬了這些距離。
他陶醉了作文 篇59
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”也有人說：“讀一本好書，勝于交一個(gè)朋友”“讀書破萬卷，下筆如有神” 。
我酷愛讀書，不論作者門第高低，也不論作品古今中外。只要是書，我都能讀下去，而且是全身心地投入到書中去，仿佛身臨其境。
打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。
每一本書與每一本書之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時(shí)豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的`主人公后，你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負(fù)。要像那個(gè)人一樣自尊、自愛。
多讀書，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書是超越時(shí)空間的邂逅。你會(huì)感受李白攀登天姥峰的瀟灑；杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池中爭度的輕快；徐志摩再別康橋的不舍之情。你會(huì)和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的貪婪；你會(huì)與孔子一起因材施教；你會(huì)與魯迅先生一起在夕陽落日時(shí)拾撿朝花，共同回憶那美好的童年；你也許會(huì)與海倫凱樂一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望。
讀好書，好讀書，讀書好。書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛。書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游。書點(diǎn)燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
他陶醉了作文 篇60
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，春天的江潮水勢(shì)浩蕩，與大海連成一片;一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出。晚上，我走到窗前，只見美麗的月亮慢慢地爬上了枝頭，月光灑滿了整個(gè)，大地仿佛鋪上了銀色的'地毯；月光照在樹葉上，仿佛有一片片銀片在閃爍；月光照在高樓大廈上，仿佛穿上了銀色的紗衣……月亮越升越高，越來越亮，我仿佛看到了嫦娥和玉兔就在月亮上。“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，嫦娥因?yàn)橥党粤遂`藥，一個(gè)人孤零零的坐在月亮上，身邊只有一只兔子陪伴著她，怪不得看著月亮，月亮總是靜靜的。不知道為什么，月亮總會(huì)給予我安全感，讓我不再害怕。
月亮雖然沒有太陽那強(qiáng)烈的光線，但他還是默默地散發(fā)出柔和的光芒，給予人們一種安全感，讓人們安然入睡。天空中如果沒有了月亮，那就好比一塊美玉有了瑕疵；天空中如果沒有了月亮，那么整個(gè)天空就會(huì)顯得單調(diào)無趣。月亮就像一位美麗的姑娘，大方的讓人欣賞著自己的美。看著看著，我不禁陶醉在這美之中，忘了身邊的一切事物，把所有煩惱都拋在腦后，甚至忘了自己。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“不知乘月幾時(shí)歸，落月?lián)u情滿江樹”。月亮包含了許多游子對(duì)親人的思念，其中就包含了我對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。
啊!明月，你讓我陶醉！
他陶醉了作文 篇61
咦！我們教室門口的墻上怎么多出了一棵生機(jī)勃勃，春意蔥蘢的小樹？噢，原來是為了我們的校園生活更精彩，更豐富，為了讓我們文小人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而推出“我與小樹共成長”的活動(dòng)。 你看，每個(gè)班級(jí)的墻上都有一棵生命力頑強(qiáng)的小樹；你聽，課堂上那陣陣的讀書聲，頓時(shí)樹上便長出了一個(gè)又大又紅的.蘋果。
活動(dòng)是怎樣開展的？現(xiàn)在我就為大家介紹“我與小樹共成長”的規(guī)則和要求吧！每天會(huì)有值日老師前來檢查同學(xué)們上課的情況，看看是否認(rèn)真？是否舉手發(fā)言？只要同學(xué)們齊心協(xié)力做到這些，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)紅蘋果掛在小樹上，值日老師還會(huì)檢查班集體是否做到“快、靜、齊”？如果這個(gè)班集體的同學(xué)們能夠做到，值日老師就會(huì)把一個(gè)青蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給班長，然后由班長把這個(gè)青蘋果貼在我們班級(jí)的小樹上。到了周五，值日老師會(huì)統(tǒng)計(jì)各班獲得紅蘋果與青蘋果的數(shù)量，根據(jù)蘋果的個(gè)數(shù)與“禮飄校園”評(píng)比欄相結(jié)合，評(píng)選出本周的“金牌中隊(duì)”。
“我與小樹共成長”活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們的心凝聚到了一起。雖然評(píng)選上“金牌中隊(duì)”比較難，不過，我堅(jiān)信：通過全班同學(xué)們一起努力，一起進(jìn)步，一起與這棵茂盛的小樹共同成長，把“金牌中隊(duì)”請(qǐng)回家。同學(xué)們請(qǐng)牢記：從我做起，從現(xiàn)在做起，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，排隊(duì)做到“快、靜、齊”，讓我們與小樹共成長吧！
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