【精選】《成長》作文500字4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的《成長》作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《成長》作文500字 篇1
在我的成長過程中，那一點點一滴滴的小事對我來說都再正常不過了。但那一天，對于其他人來說可能是一個普通的不能再普通的日子，但對于我來說，那一刻不同于其他時刻，它使我真正體會到了成長中的儀式感。
近來那些天，我的心情起伏不定，急躁的猶如熱鍋上的螞蟻，這是為什么呢——因為我的中學錄取通知書就要下來了，能不能被我理想的中學錄取，就要看這次考試成績了。這幾日，家人們都安慰我說：“我們熹熹最棒了，當然可以考上啦�！笨晌也⒉贿@么認為，因為這次考試的題目范圍很廣，陷阱也很多，搞不好我就會被這一系列的陷阱給迷惑。慢慢地，慢慢地......緊張的日子終于到來了。這天，我的心情真的難以用語言形容，怎么樣都不是，因為這畢竟關乎著我重要的初中生涯啊!
“快看，快看，你的錄取通知書出來了!”媽媽的聲音傳到了我的耳邊。我原本急促的心情又瞬間如火燒了一般，我以百米沖刺的速度飛快的.跑到了媽媽身邊，放眼一看，我那緊張的心情瞬間化為激動，“啊，我被錄取了!”我高興地歡呼著，連媽媽也激動的為我歡呼。那一刻，我真想把緊張的汗水化為激動的淚水，因為我覺得自己沒有白努力，這些天我辛苦的付出都得到了回報。既考上了我理想的中學，也沒有辜負家人們和輔導班老師對我的厚望，還獲取到了更多的知識。媽媽立刻把消息傳給了親戚朋友們，都說要給我慶祝一番。此刻，我的心情是無比愉悅的。
這就是我成長過程中一段特殊的回憶。通過那不同以往的時刻，才使我深深體會到了成長中的儀式感。
《成長》作文500字 篇2
外婆家門前有兩棵樹，聽外婆說是我出生那年種下的。當時它們還只是長了幾片葉子的小樹苗。從那時起園丁伯伯就一直很用心的照顧它們，給它澆水、施肥、除草。慢慢的，小樹苗長大了，長高了，長成了兩棵茂密的桂花樹。春天到了，小樹的枝頭偷偷的冒出綠油油的嫩芽；到了夏天，樹葉都變成了深綠色，為樹下的牽�；ㄕ趽蹶柟�；等到秋天，厚厚的綠葉中開出星星點點、金黃色的花來，別看桂花一朵朵，只有米粒大小，但濃郁的花香飄滿了整個院子，久久不散。
伴著桂花的花香，我也一年年長大。外婆笑著說我剛會走的時候，每次花開我都要外婆抱著我去摘一些，捏在手帕里隨時聞香�，F在我已經是小學生了，我懂得了園丁叔叔種花的辛勞。花應該留在枝頭美化環境、讓大家都能欣賞。早上小樹們都送我出門，下午，它們又站在那里迎接我放學回家。我從不懂事的娃娃，成長為一名小學生，還帶上了鮮艷的紅領巾。我要跟小樹比比誰更茁壯。在老師和媽媽的教導呵護下，我認真學習，除了上課老師教給我們科學文化知識，我的興趣很廣泛哦！我愛畫畫，小樹就是我的畫筆下的綠葉黃花；我也喜歡跳舞，雖然跳舞很辛苦，需要從小下苦功夫練壓腿、練形體，但我不怕疼，不怕累，小樹們已經比我高出了很多，我要趕上它，要和它一起在春風里舞蹈。我牢牢記住了那句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。所以我現在就要抓緊時間，認真學習，茁壯成長。像小樹一樣，開出燦爛的花。成都市勝西小學一年級四班臧琨璽
《成長》作文500字 篇3
曾幾何時，愛上了仰望天空，是向往天邊的云卷云舒，是羨慕小鳥的自由飛翔，還是感嘆于鷹擊長空的那份瀟灑？無盡廣闊的天空讓我對一切十五都充滿了興趣，保持著心中的那份好奇。所以，我感謝這片天，不僅然我看到了自己的渺小，還給了我一個偌大的成長空間。
一直在玻璃瓶里成長的幼苗，永遠不能長成一棵大樹；在庇護下生存的樹木，絕不會偉岸參天。倘若永遠只俯視大地，也就腳下那一方凈土，而不會知道世界之大，茫茫人海，自己只不過是一顆塵土！只有投身于一個更廣闊的天空，讓心裝下更亮麗的景色，拓展到更寬廣的宇宙，才能擁有前進的動力，去翱翔于希望的藍天，揮舞著翅膀去感悟成長的快樂！
在蔚藍的晴空下成長著，時間的消逝帶走了童年，而今，帶著朦朧的情感看著未知的一切，在窗前感受著時暖時冷的風，迎接每一個嶄新的天明，伴隨著朝陽與落日相依！望著路邊茁壯成長的樹木，我終于明白，為何每一次跌倒，媽媽總讓我勇敢地爬起，原來，她早已知道花盆里長不出青松，鳥籠里飛不出雄鷹！為何每一次當我揮動著翅膀徘徊在天際，恍若迷失了方向，媽媽總輕聲叮嚀“孩子，屬于你的藍天，飛吧！”原來，她早已意識到飛的再高的雄鷹也無法替代小鷹去飛！
一直舞蹈需要表演的舞臺，一張白紙需要色彩的渲染，一個人的成長需要有屬于自己的空間，即使放棄美麗的熱鬧，選擇靜靜的沉默，憑欄望月，看著世界，獨自一人感嘆，也是種享受。
成長需要空間，整理自己雜亂的思緒；成長，需要空間，收藏自己無法言語的秘密；成長，需要空間，使生活更加殷實！
《成長》作文500字 篇4
在我的成長過程中有四幅圖，分別是酸、甜、苦、辣。
酸
記得有一次，我正在做一道數學題，可是這道題我怎么也做不出來，我的心里很著急，于是，我就跑去客廳問媽媽，媽媽不但沒有告訴我這道題應該去怎么做，它的思路是什么，而且還把我罵了一通，甚至說出了“笨”這個字眼，我很冤枉，就控制不住，哇哇大哭起來，心里有著說不出的酸。
甜
我上四年級的時候，有一次班風演講比賽，老師居然讓我去了，還給了我一份演講稿，讓我去背會。過了一段時間，班風演講比賽開始了，我站在主席臺上，手里拿著話筒，有聲有色地背著演講稿，雖然我在臺上有些緊張，但是我的心里還是比吃了蜜還要甜呢！
苦
臨近四年級期終考試，，老師要求我們背、寫、閱讀、寫作、做思維訓練題……哎！真多！我們也不想寫，但是，為了100分，我們拼了！那段日子，我們和100分比賽，過得真苦！
辣
有一次，我們老師莫名其妙地就要查我們背誦佳句背誦的怎么樣了，我心里忐忑不安，我沒背熟，這可怎么辦哪？果然，一眨眼的功夫就輪到了我了，我站起來結結巴巴地說：“我…我沒…背…熟…熟�！蔽彝蝗辉谛睦镉X得我是那么可惡，丟了自己的臉，我把頭低下，心里很慚愧，臉上有著一陣又一陣的火辣辣的感覺。
我的成長道路上充滿了各種各樣的酸、甜、苦、辣，但是，這些經歷卻讓我明白了許多道理，讓我有了許多進步。我看著窗外，看著梧桐樹葉，我想，在我今后的生活中，還會有怎樣的“圖畫”呢？
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