【熱門】隨感作文500字4篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的隨感作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
隨感作文500字 篇1
當時光來到我們身邊的時候，我們感慨著無法放下自己的情緒，可是當時將從手指縫里溜走的時候，我們就開始悔不當初。70情緒往往是控制我們很多事情的一個根源，假如能夠很好的控制情緒，那么人生似乎也能夠掌握在手里。
以前我聽著那些消息來臨然后發出的響聲時，我就覺得很多東西都是不可思議的，就好像很多不可抗力因素你無法去阻止，更無法去改變，當這些事情發生的時候你只能談到了去接受他，甚至去面對它，無論那個時候你有多么尷尬，無論那個時候你有多么繁忙，你都沒有什么理由去阻止去逃避。有時候我們會覺得人其實生活在這個世界上真的是非常不容易的一件事情，最好像在看電視劇《鶴唳華亭》的時候，那個泰富所說的那句話，我認為非常的有道理，他說是誰告訴你這個世界上又簡單易行之事的，尤其是成為了成年人之后，每一件事情都是不簡單，我們需要踽踽獨行，需要經歷很長時間的努力才能夠得到。
我知道在這樣的過程當中，每個人都會有自己的收獲和感悟，他們可以控制自己的內心，也可以去想象這些過程，其實根本就沒有什么大不了的，他們覺得這一切都是成長所賦予的一個概念成長所帶來的附屬品，但是在這個過程中他們要學會良好的控制這一方面的所有能力，才能夠說明他們自己是真正的成長了。也許未來從來都不是那么簡單的，只是在我們面前的時候，他可以表現出來那樣天真無邪的樣子，引用你進去沒有防備。
其實我們不需要總是去靠聞自己的人生叩問自己的心靈，好好的去經歷和享受這一切，我覺得其實就已經很不錯了，人生短暫本身就圖個經歷豐富。。
隨感作文500字 篇2
經過了三年的時間，在異地讀書的感覺，自己在心里也漸漸的琢磨了出來。不知道為何常常會想起達爾文的“物競天擇，適者生存”，只隱隱覺得在生活之中，在多多少少的坎坷之中，自己卻是懂事了不少。我驚異于自己的變化，少了年少的一份沖動，而多了一絲從容的理性；少了幼稚的手舞足蹈，更多的是女生應該有的矜持。我不知自己該是欣慰還是遺憾，心里仿佛有個小小的缺口，等待著去發現，去挖掘逝去的年華中埋藏的天真與爛漫。
就這樣靜靜地坐著，曾想起無數個夜晚，我們依然熱鬧地在游園里玩捉迷藏，大聲地叫喊著每個人的名字，在漆黑的地方謠言著的妖魔鬼怪又是把我們驚悚了一陣，爾后卻又是那銀鈴般的笑聲回蕩在上空……回憶的芽兒最終都還是冒出尖來，一點一點蔓延上我的心頭，歷歷在目的童年玩樂，時過境遷的場景，我都一一細數，將那細碎的拼圖耐心藏好，也可以在耄耋之年拿出來與人驕傲一番，這便是我想著多年之后我唯一的樂趣了。
我喜歡那些現代小說作家，亦很佩服它們能夠將文字流離于手指之間。有時候，很多次看到自己一些很中意的物，想拿起筆記錄下來，卻都還是屈于詞窮，靈感早已揮散。以至于至今，作文都還是馬馬虎虎，我自己也不太滿意的。我想著大概是我沒有寫作的天賦，沒有郭敬明那樣的文采飛揚，刻骨銘心的經歷，即便是努力了，也只是不值一提。
夏日的'午后，暖暖的陽光悄悄地揮灑在我的身旁。它告訴我：我還是幸福的，生活還是美好的。
隨感作文500字 篇3
自從進入了網絡時代，似乎什么都在追求速度，追求快！
先不說快餐飲食類的行業，就是網購這一方面，速度也提升的讓人咂舌。
昨天停電，后來查出來是燒水壺的電源出了問題，可能是因為平時水位太高，水蒸氣或者是水沸的時候浸入了底座，沒有特別去留意。所以導致了底座里面的線路問題，只要一插電，就會出現跳閘的現象。
問題一查出來，就趕緊換個燒水壺了。要知道燒開水也是日常生活中很頻繁的事，畢竟我們每天都要喝水嘛。
本來想著去附近的超市去現買一個，但一時也不知道是不是要去專賣店還是去大型超市，因為之前這個用壞了，肯定下意識想買個更好的。
想到平時大家都是在見網上買，就蠻看看。選了一家品牌專賣店，下單的時候發現人家寫著的送達日期是第二天，而且還承諾第二天必送達，如果慢了，可以找他們索賠。這一點有點出乎我的意料。雖然知道網購配送的速度是越來越快了，但看地址也是鄰市，我下單的時候是下午，第二天就能到？
揣著疑惑，我也并沒有太當回事。可是第二天上午的時候，我收到了一條派送信息。昨天下午買的燒水壺，上午已經到達了。
我原還以為是不是分銷專店直接派送，可是一看快遞標簽，還真的是鄰市的地址。
這個真讓我意想不到，這速度真的太快了。
隨感作文500字 篇4
一、注重平時積累，作文也像語文基礎知識、閱讀一樣需要積累，比如好詞、佳句、精彩片段等。
1、根據課文內容來積累，
“重視文本”也是新課標的要求，而且很多課文的思考練習中都出現“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習，讓學生在背誦時感受語言文字的優美，摘抄中積累材料。如果學生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說。
2、通過寫日記來積累，
堅持寫日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最途徑，由于日記的內容很廣，可寫聽到的、可寫看到的、也可寫想到的。總之，自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現出來。這樣就讓學生有一個自由表達的空間，也能夠寫真實的事情。
二、注重學以致用，結合實際及時指導。
小學生的知識有一定的局限性，教師結合課文和生活實際及時指導很重要。
三、注重作文的評價
教師的評價對學生十分重要。評價得當，能激勵學生敢于作文、樂于作文，因而對學生的文章不能千篇一律，也不能一棒子打死。應根據不同水平的學生給予不同要求的評價，對基礎好的學生要有較高的要求。基礎差的哪怕是用了一個好詞、一個佳句也應該及時表揚。
總之，作文教學不是件容易的事，教師必須在教學理論中不斷探索，在教學實踐中獲得啟發，不斷總結經驗，才能于學生有所裨益。
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