關(guān)于小學(xué)上冊(cè)的作文500字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)上冊(cè)的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)上冊(cè)的作文500字 篇1
姥姥家后院有一片菜園子。
那天，我和表哥表妹到菜園玩。這時(shí)，我在一排油麥菜旁發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)正在行進(jìn)的螞蟻，看樣子應(yīng)該是工蟻。于是，我立馬喊表哥和表妹，讓他們也來瞧瞧。
我們看了看這隊(duì)工蟻，一向調(diào)皮的表哥便提議：火攻螞蟻群。而表妹也不是安靜的孩子，二話沒說就舉雙手贊同這個(gè)惡作劇。于是，表哥一邊吩咐我看住螞蟻們，一邊和表妹奔向家里找火柴。他們惟恐螞蟻逃走。
很快，他們就帶來了火柴和棉絮。我們用腳堵住了“螞蟻大隊(duì)”，再把棉絮圍了螞蟻一圈，最后，表哥“噌”地一聲點(diǎn)著了火柴，又迅速燒上了棉絮。剎那，螞蟻群外變成了一圈火，那些火苗見風(fēng)就長(zhǎng)，肆虐的耀武揚(yáng)威著，像一個(gè)惡魔般對(duì)螞蟻們呲牙咧嘴。螞蟻們似乎有些畏懼，但還有一只螞蟻想靠近，可當(dāng)他剛挨近火苗時(shí)，它卻被熱浪嚇了回去。接著，也是表哥最想看到的：螞蟻們開始躁動(dòng)不已，慢慢的，火圈縮小了，他們像喪失了理智，原本豎立的觸角因?yàn)楹ε露囍薄５@種混亂并沒持續(xù)多久，他們似乎意識(shí)到這并不是方法，便逐漸向中心聚攏，最后，竟變成了一個(gè)小蟻球。讓我們更為驚詫的是，那個(gè)球竟像火滾去？！他是瘋啦？這分明是自尋死路！正想著，那個(gè)“蟻球”已闖出火圈，外面的螞蟻被烤得干巴巴的，身體已被擠壓得癱軟，估計(jì)里面也好不到哪去。不知怎的，看著那個(gè)死蟻球，心里竟涌上一絲愧疚。
突然，那個(gè)蟻球裂開了一條縫，之后，里面陸陸續(xù)續(xù)鉆出了一只、兩只??最后，地上只剩下了那個(gè)空空的蟻尸殼??
我被眼前的一切深深地震撼了。多么渺小的生靈，卻不惜犧牲自己來拯救其他同伴，這種團(tuán)結(jié)的精神令我感動(dòng)，
謝謝你，勇敢的螞蟻，是你讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量！
小學(xué)上冊(cè)的作文500字 篇2
下午劉老師抱著一大摞本子來到教室，讓幾位同學(xué)把本子發(fā)了，原來是劉老師讓我們改錯(cuò)題，我的本子也發(fā)下來了，真倒霉，有道題沒寫單位，只能把整個(gè)題重新寫一遍。
改完題交了本，覺得沒事干就與前排的吳家鑫一起玩石頭、剪子、布，教室里也開始漸漸亂起來，說話的同學(xué)越來越多，這時(shí)，聽見劉老師拍了一下門，全班立刻安靜下來，劉老師說：“誰還在說話?”誰也不敢吭聲，可是誰知任念文站起來說：“唐睿琪、閆澤昊、譚思雨、吳家鑫，他們說話了。”同進(jìn)也有人舉報(bào)他和苑鈞杰說話，老師就把我們六人留下，其他改完錯(cuò)題的同學(xué)可以放學(xué)。看著陸陸續(xù)續(xù)走的同學(xué)，我們幾人也著急，真后悔說話呀!可是現(xiàn)在劉老師即不讓我們走，也不讓我們說話。閆澤昊不一會(huì)就哭了，吳家鑫安慰地說：“男子漢大丈夫，哭什么哭?”閆澤昊委屈地說：“我沒說話，我只是在背論語，聲音大了點(diǎn)。”我坐在那兒也不知道怎么辦才好，這時(shí)劉老師過來對(duì)那些改錯(cuò)題的同學(xué)說：“你們先改著。”說著對(duì)我們說：“你們知不知道不能說話?”我們幾人低頭默默不語。說完劉老師又去判改錯(cuò)同學(xué)的本，教室里的人越來越少，我想起放學(xué)后還要上英語課，心里很著急，忍不住眼淚也掉下來，吳家鑫悄悄地對(duì)我說：“別哭了。”又對(duì)玩的正高興我的同桌閆澤昊說：“你看你，都是你”傳染“的，你不哭了，唐又哭了。”閆澤昊一臉的無奈看了看我，我們一起望向劉老師，多么希望她能放我們走。劉老師轉(zhuǎn)過身對(duì)我和同桌閆澤昊說：“你倆本來回回考試都能考一百的，可是就是不細(xì)心，以后不許說話。”我倆點(diǎn)了點(diǎn)頭，劉老師就讓我倆先走，其他幾位同學(xué)還在反思之中。
我倆快速地飛出教室，生怕劉老師再把我倆叫回去，校園里靜悄悄的，我倆的跑步聲顯得格外響亮，跑出校門，我們分手各回各的家。
小學(xué)上冊(cè)的作文500字 篇3
周六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時(shí)夾雜著絲絲細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著，忘記了回家。突然，遠(yuǎn)處飛速駛來了一輛大卡車，“唰”的一聲，周圍立刻變的像死一般的寂靜。我也因恐慌閉上了雙眼。
當(dāng)我緩緩睜開眼是，那輛大卡車已消失在茫茫的細(xì)雨中了。一只家燕靜靜地躺在血泊之中。它那原本整潔漂亮的羽毛變得凌亂不堪，胸前雪白的絨毛已被鮮血染的通紅，那亮晶晶的小眼睛也緊緊的閉上了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再睜開。它的頭無力的垂在了一邊，鮮活的生命就在一瞬間消失了。
這時(shí)，另外一只小燕子飛到它身邊，關(guān)心地對(duì)躺在地上的伙伴“唧唧喳喳”的叫個(gè)不停，好像在說：“咦！你怎么了，快回家吧，別老躺在地上，那樣會(huì)著涼的。”它一邊叫，一邊焦急的跳來跳去。
“唧唧”，見死了的家燕人沒有任何反應(yīng)，小燕子又重新竭盡全力的嘶鳴了一聲，可馬路上除了汽車的喧囂和人們來來往往的腳步聲外，再也沒有別的聲音了。它慌了，發(fā)瘋似的向死去的家燕撲過去，用嘴搖晃著它的身體，不停的拍打著翅膀，企圖把已經(jīng)死去的伙伴從死神手中奪回來。時(shí)間一分一秒的過去了，奇跡并沒有出現(xiàn)。死了的家燕依然靜靜的躺在冰冷的馬路上。
看著那地上漸漸被雨水沖刷的已經(jīng)淡薄的血跡，小燕子似乎明白了什么。它輕輕的為死了的燕子細(xì)心的整理羽毛，除去身上的血斑，用翅膀撫摸著它那冰涼的身體，默默的為它禱告。
雨越下越大，天色也漸漸的暗了下來。小燕子才依依不舍的.離開了死去的家燕，向著遠(yuǎn)方飛去。夜空中傳來了一陣凄涼而又深沉的長(zhǎng)鳴。
目睹著眼前的一幕，我驚呆了。人類就這樣輕而易舉的奪取了一條無辜的生命，這是何其的殘忍。其實(shí)，鳥兒也和我們一樣，渴望快樂，渴望自由，渴望平安幸福。它們是人類的忠實(shí)朋友，請(qǐng)不要傷害它們，讓我們攜起手來，去愛護(hù)大自然的生靈吧！它們會(huì)為世界增添快樂，給大自然帶來更多生機(jī)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，為維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)大自然一起努力吧！
小學(xué)上冊(cè)的作文500字 篇4
為配合學(xué)校推廣普通話的活動(dòng)，上周星期五，我們四（3）班組織了一場(chǎng)辯論賽。辯論賽的主題是“說普通話好，還是說方言好。”正方觀點(diǎn)是拒絕方言，大力推廣普通話。反方觀點(diǎn)是方言文化也值得提倡。
一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)在同學(xué)們的期待中開展了。第一個(gè)站起來發(fā)言的是正方張琦同學(xué)，她出口成章：“只要會(huì)說普通話，走遍天下都不怕。”接著她還舉了個(gè)例子，她說，我國(guó)有56個(gè)民族會(huì)說幾萬種方言，如果沒有普通話，各民族人民之間該怎么交流呢？那就談不上民族團(tuán)結(jié)了。她的發(fā)言太有說服力了，令我們難以反駁。
我正想著怎么反駁她，這時(shí)，和我一樣是反方的樹健同學(xué)站了起來說：“電視臺(tái)開辦的方言版節(jié)目逐漸盛行，英文歌和粵語歌深受廣大歌迷的喜愛，難道方言不能推廣嗎？”
正方雙方隊(duì)員唇槍舌劍，爭(zhēng)辯激烈。這時(shí)，正方辯手錦程在正方隊(duì)員期待的目光中胸有成竹地站了起來，反駁道：“方言的確應(yīng)該推廣，但是沒有普通話是絕對(duì)不行，再說，方言版節(jié)目收視率低，收視范圍小，收視對(duì)象少，而普通話節(jié)目幾乎每臺(tái)都有，這樣普通話與方言能比么？”我們反方被駁得啞口無言。
辯論會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞階段,正方由亦佳同學(xué)總結(jié)陳詞。亦佳同學(xué)趁機(jī)講了兩個(gè)說方言鬧出笑話的故事，其中一個(gè)故事說道：一個(gè)面館老板不會(huì)說普通話，用方言和一個(gè)顧客對(duì)答，鬧出了翻天的笑話，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。亦佳用這個(gè)故事來說明普通話是必不可少的。正方用幾個(gè)例子將我們反方駁得無話可說了，最后，我們只好認(rèn)輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但我們充分地認(rèn)識(shí)了推廣普通話的重要性，我們一定會(huì)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的宣傳員。
教師點(diǎn)評(píng)：能從眾多的發(fā)言的同學(xué)中選擇點(diǎn)典型有代表性的來寫。
小學(xué)上冊(cè)的作文500字 篇5
20xx年的一天，我發(fā)明了一枝未來的筆。那是一枝鉛筆。發(fā)明成功以后，我還想接著發(fā)明一種未來的毛筆、鋼筆、粉筆……
我發(fā)明的那種未來的鉛筆有許多優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是你在用它寫字的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了，它就會(huì)自動(dòng)幫助你把寫錯(cuò)的字擦去，讓你重新寫好。如果你不想自己檢查，那也沒有關(guān)系，你可以跟鉛筆說一聲讓它幫助你檢查。它也會(huì)幫助你把錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)改正過來。另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是它的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)寫光，它會(huì)不斷地產(chǎn)生，讓你可以永遠(yuǎn)寫下去。而且，這枝筆的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)斷，即使斷了也沒有關(guān)系，它會(huì)自動(dòng)接上，不必更換。第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，它能夠讓你快速做完作業(yè)。整整一頁作業(yè)不到一秒鐘就能夠做完，寫起字來好像有一位神仙在推動(dòng)你的筆，會(huì)不停地做下去。直到作業(yè)全部做完為止，它才停止書寫。當(dāng)然用這枝筆做作業(yè)，可以保證你做的作業(yè)全部準(zhǔn)確，不會(huì)有錯(cuò)誤。
下一年，我又發(fā)明了未來的毛筆。這種筆寫出來的字特別好看。而且用這種筆畫畫特別好，只要你按一下上面的綠色按鈕，就能夠出現(xiàn)一幅漂亮的畫。
20xx年我又發(fā)明了一種神奇而又奇怪的鋼筆。它不用加墨水，就能夠?qū)懗銎恋淖謥怼Ｎ以囍昧艘淮危欠浅７奖悖墒沁�存在一些問題。于是，我把這些問題一一改正過來。現(xiàn)在，這一種筆可以加墨水，也可以不加墨水使用。寫出來的字，你想要什么顏色就是什么顏色。
我發(fā)明的這一些筆，一上市場(chǎng)，立刻受到大家的歡迎。許多人都來要我給他們生產(chǎn)這一些筆。于是，我辦起了生產(chǎn)這一些筆的一個(gè)大工廠。可是還是不能夠滿足大家的需要。我只得再擴(kuò)大生產(chǎn)，在世界各地都辦起了連鎖廠。
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