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【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文500字集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒(méi)。
中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒(méi)有，周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調(diào)皮的.小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢？難道它長(zhǎng)翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著急。”上課了，我連作業(yè)都不寫(xiě)了，一直在背書(shū)。（萬(wàn)一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？要是老師抽查到我會(huì)背的小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會(huì)背的段落，那我就慘了！）可等了半天老師還是沒(méi)有抽到我。一會(huì)兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說(shuō)下午還要抽查他。我心想：下一個(gè)肯定輪到我了，我會(huì)不會(huì)背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒(méi)有抽查我。今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗臺(tái)。這時(shí)我的心里非常緊張，心砰砰地跳著，仿佛是一分鐘里跳了一億次。這時(shí)校長(zhǎng)宣布：“升旗儀式正式開(kāi)始！第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。“隨后一陣雄壯的交響樂(lè)聲回響在整個(gè)校園的上空，我忙抓起了升旗臺(tái)上的繩子，開(kāi)始用力的向下拉，心里想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“別害怕，別緊張，國(guó)旗是不會(huì)掉下來(lái)的。”終于，國(guó)旗升上了頂端，呼啦啦的迎風(fēng)招展，我心里暗暗的說(shuō)“最緊張的時(shí)刻終于結(jié)束了。”
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
書(shū)，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴，在書(shū)的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關(guān)自然知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、天文地理知識(shí)，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動(dòng)人的童話故事等。
兩三歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺(jué)時(shí)，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽(tīng)不厭。那故事至今還令我難以忘懷。
從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。(.)媽媽還為我買來(lái)了帶有拼音的書(shū)籍，讓我可以借助拼音讀書(shū)看書(shū)。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開(kāi)闊了我的眼界。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我掌握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書(shū)，閱讀課外書(shū)籍。
直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書(shū)了。現(xiàn)在我的書(shū)架上都堆滿了大大小小的.書(shū)，有科普知識(shí)的，有漫畫(huà)的，有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀！
由于我平常很喜歡看書(shū)，所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句，都做成了筆記。現(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說(shuō)：“這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提
高你的寫(xiě)作能力，使你的作文寫(xiě)得更生動(dòng)，更有趣。”
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，一刻也沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)里有一句話使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。”我還得努力，成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生，讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
大家知道的節(jié)日有很多，既有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)這樣的民間傳統(tǒng)節(jié)日，又有婦女節(jié)、兒童節(jié)、勞動(dòng)節(jié)這樣的現(xiàn)代化國(guó)際節(jié)日，還有一些像國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)、植樹(shù)節(jié)那樣的特殊節(jié)日，等等。但其中我最喜歡的節(jié)日就要數(shù)端午節(jié)了!因?yàn)樵谀谴味宋绻?jié)我學(xué)到了一門(mén)手藝-----包粽子。
記得在去年端午節(jié)那天，我和媽媽去姥姥家包粽子。我看見(jiàn)姥姥和媽媽她們先用水把手給洗干凈，每人挑出了兩片早已準(zhǔn)備好的粽葉，再用粽葉窩成一個(gè)漏斗(不過(guò)底下是封口的)然后將泡好的米放到了粽葉窩成的漏斗里，又捧了一點(diǎn)水放了進(jìn)去，接著又放了一顆紅棗，最后用粽葉把"漏斗"的.口包嚴(yán)，并纏上了線。我看著看著忽然覺(jué)得包粽子很好玩，便說(shuō)："哎，老媽!讓我也包一個(gè)粽子吧!"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭給我了兩片粽葉教我包粽子。我學(xué)著他們的樣子：窩漏斗、放米、放大棗、放一點(diǎn)水、封口。但是，大人們包的粽子飽滿極了，而我呢，骨瘦如柴。我問(wèn)媽媽怎么回事?媽媽檢查了一遍哈哈大笑，讓我自己去看。我看了又拆，拆了又看，拆了又做，做了又拆，在很多遍之后，終于發(fā)現(xiàn)我包的粽子下面的漏斗沒(méi)封實(shí)，漏了一個(gè)洞，原來(lái)我在窩的時(shí)候不像大人們一樣細(xì)心，沒(méi)檢查是否底下有漏洞，所以鬧出了一個(gè)大大的笑話。你們?cè)谧鋈魏问聲r(shí)一定要細(xì)心，不要步我的后塵啊!
今年的端午節(jié)就要到了，我期待著展示我的手藝。我喜歡包粽子，更喜歡端午節(jié)!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
星期天，早上下雪了。我盼望已久的雪，終于下了。我高興的大叫起來(lái)：“下雪了！下雪了！”老天爺仿佛知道我的心思似的，讓我夢(mèng)寐以求的雪下得更大。
雪從天空中飄飄灑灑地落了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，雪就在天空中紛紛地跳起舞來(lái)，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，像煙一樣輕。我情不自禁地站在外面，仰著頭，迎接著雪花的`到來(lái)。小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極了！
雪越下越大，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，地上積了一尺多厚的雪。不大功夫，紛飛的雪就給大地披上了一件潔白的衣裳，一眼望去，到處都是白茫茫的。我高興極了，終于可以堆雪人了、打雪仗了。過(guò)了一段時(shí)間，雪停了，整個(gè)大地就像被一層銀霧籠罩住了。太陽(yáng)出來(lái)了，路旁的松樹(shù)上掛滿了雪球，亮晶晶的。皚皚白雪在陽(yáng)光的照射下，散出耀眼的光芒。我迫不及待的從地上捧起一把潔白的雪，把它揉成雪團(tuán)兒開(kāi)始堆雪人。堆著堆著我覺(jué)得一個(gè)人堆不熱鬧，我就去找林妙如，我們倆一塊去堆雪人。地上像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，踩上去咯吱咯吱地響。心里真舍不得踩。回過(guò)頭來(lái)看看，一個(gè)腳印接一個(gè)腳印，真心疼，多么潔白的雪啊，就被我糟蹋了。我找到了朱甜甜，我和她一起高高興興地堆雪人，我堆一下，她堆一下……到了最后，雖然我們倆的小手都凍紅了，但我們一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了寒冷。雪人終于堆完了，一個(gè)可愛(ài)的雪人就浮現(xiàn)在了我們倆面前，啊，好像啊！太過(guò)癮了！
啊！雪天真是美麗極了。好一個(gè)銀裝素裹的天地啊！真讓人回味無(wú)窮。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多許多事情，這些事情也許會(huì)讓你后悔，或者是感到自豪。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，有些事情回憶過(guò)去，還是很有趣的。
還在我很小很小的時(shí)候，我怕鬼，有一天，爸爸媽媽出去辦事情了，留我一個(gè)人在家里，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉摩擦的聲音“嚓嚓”的響起來(lái)，我警惕的看了看周圍，怕的發(fā)抖，突然安靜了下來(lái)，欲哭無(wú)淚的我松了一口氣，正當(dāng)我氣還沒(méi)突出時(shí)，樹(shù)葉嚓嚓的'聲音又開(kāi)始響了。
我連忙跳到床上，害怕的用被子捂住自己的頭，眼淚止不住的掉下來(lái)，發(fā)出顫抖的聲音，“媽媽…你…你快回來(lái)。”這時(shí)，我悄悄的探出頭來(lái)，看到窗戶外閃過(guò)一個(gè)黑黑的人影，嚇得直哭。
五分鐘…十分鐘…十五分鐘…我一直悶在被子里，汗不住的流，突然聽(tīng)到“叮咚”的聲音，我連忙想都沒(méi)想，飛奔著去開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽一臉欣喜的問(wèn)我：“還好吧，沒(méi)有害怕吧！”我使勁搖搖頭，媽媽親昵的捏捏我的鼻子，我放心的笑了！
在我們成長(zhǎng)的道路上，還會(huì)有許多的挫折，讓你無(wú)法自拔，可當(dāng)這是，就會(huì)有人來(lái)幫助你，支持你.
我手里握著一張85分的數(shù)學(xué)試卷，心想著要怎么跟媽媽解釋這次考砸了，雖然老師沒(méi)有說(shuō)我什么不好，但是我心里任然很沉重，夾著許多對(duì)媽媽的抱歉。
在車上，憋了好久的我不得不開(kāi)了口，“媽媽，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。”我擠出一點(diǎn)點(diǎn)的笑。“哦？考了多少分啊。”媽媽可能在開(kāi)車吧，所以面無(wú)表情。“很差…八十五分…”我正等著媽媽批評(píng)我呢，但批評(píng)的聲音始終沒(méi)等到。
我勉強(qiáng)帶著好奇的語(yǔ)氣問(wèn)：“你不批評(píng)我嗎？”媽媽這時(shí)候居然帶著一絲微微的笑容，“考都考砸了，還能怎么辦呢？”媽媽又緊接著說(shuō)下去，“只能下次努力取得好成績(jī)了…”媽媽有點(diǎn)無(wú)奈的說(shuō)。
在成長(zhǎng)的道路上，我漸漸的開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。成長(zhǎng)的腳步中，我邁出了一步有一步，像秋天的落葉。
今后，我一定會(huì)勇敢的走下去，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，快樂(lè)的走下去！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
前幾天我讀了《愚公移山》的故事愚公帶著子子孫孫去移山的情景深深地刻在我的腦海里。
這個(gè)故事講的是愚公家門(mén)前有兩座大山他每次去趕集、耕種都要爬這兩座大山每次都很累。于是他決定把這兩座山搬走。每天他都帶著全家老小來(lái)搬山他們一天搬走一點(diǎn)石頭一天搬走一點(diǎn)石頭……許多人看見(jiàn)都說(shuō)愚公太笨了、太傻了：“我說(shuō)老頭就憑你這點(diǎn)力氣能搬動(dòng)這兩座大山嗎？”可是愚公說(shuō)：“雖然我沒(méi)有那么大力氣可是我有兒子兒子又有孫子子子孫孫一直搬下去難道還不能把這兩座山搬走嗎？”那些人就無(wú)話可說(shuō)了。愚公堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了玉皇大帝于是玉皇大帝派神仙把這兩座大山搬走了。
這個(gè)故事告訴我們：只要堅(jiān)持不懈地去努力就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我想起了以前我學(xué)鋼琴和英語(yǔ)的經(jīng)過(guò)。我本來(lái)對(duì)彈鋼琴很感興趣決定學(xué)彈鋼琴可我學(xué)了一段時(shí)間以后還是要搞錯(cuò)樂(lè)譜上那像豆芽一樣的音符。于是我便把鋼琴書(shū)丟在一邊心里想：“這么難不學(xué)了!"
結(jié)果我就沒(méi)有學(xué)會(huì)彈鋼琴現(xiàn)在回想起來(lái)還感到很后悔。我學(xué)英語(yǔ)卻不是這樣的.學(xué)英語(yǔ)也很苦很累英語(yǔ)書(shū)上的單詞很多句型也很多碰到學(xué)得很困難的時(shí)候我也不想學(xué)了。但是我又一想如果這樣我也會(huì)像學(xué)彈鋼琴一樣半途而廢的我應(yīng)該像愚公那樣堅(jiān)持不懈于是我就用了比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)一個(gè)單詞就像搬走一點(diǎn)石頭學(xué)會(huì)一個(gè)句型就像搬走一點(diǎn)石頭……最后我終于取得了好成績(jī)。總有一天我一定能像愚公移山那樣徹底搬走英語(yǔ)這座大山。
《愚公移山》的故事告訴了我：只要堅(jiān)持就能成功。我今后無(wú)論做什么事情都要像愚公那樣具有堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
夜已經(jīng)很深了，凜冽的的寒風(fēng)呼呼的刮個(gè)不停。屋里，媽媽坐在燈下還在為我做著棉鞋。
我已做完作業(yè)躺在了熱乎乎的被窩里，一點(diǎn)困意也沒(méi)有。望著媽媽的背影，心里難以平靜下來(lái)。想想媽媽把我姐弟幾個(gè)拉扯這么大，不知費(fèi)了多少多少心血，操了多少心，吃了多少苦；我明顯的感覺(jué)到她比以前蒼老了許多，臉上又多刻了幾道皺紋，手上又多了幾處裂痕，頭上又多了幾絲白發(fā)。
像這樣寒冷的夜里，村里許多人家早已入睡，但唯有我的媽媽還在冒著嚴(yán)寒，不知疲倦的為我做著棉鞋，她一針一線，做的是那么的認(rèn)真，那么的仔細(xì)，那么的有耐心，仿佛每一針、每一線都寄托著對(duì)孩子們無(wú)限的`愛(ài)。想著想著，眼淚不知不覺(jué)的從我的眼淚流了出來(lái)。不知是愧疚還是難受，我怎么也控制不住自己的感情，用手緊緊的捂住嘴巴，蒙上頭，任眼淚盡情的流，不大一會(huì)兒枕頭就被眼淚浸濕了一大片。過(guò)了好大一會(huì)兒，我用淚水模糊的眼睛偷偷看了媽媽一眼，只見(jiàn)她仍一針一線的做著鞋子，我終于忍不住的說(shuō)：“媽媽，天這么冷，都這么晚了，你也該睡了。”可她不經(jīng)意的說(shuō)：“我不冷，今晚做好，不耽誤你明天穿，你先睡吧！”聽(tīng)了媽媽的話，一陣暖流頓時(shí)暖遍我的全身，眼淚再一次不知不覺(jué)的流了出來(lái)。伴隨著一陣陣的雞鳴，我不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，我就看見(jiàn)枕邊放著一雙嶄新的棉鞋。我把它穿上，腳上感到暖乎乎的，心里也感到熱乎乎的。再看看憔悴的媽媽，只見(jiàn)她兩鬢的白發(fā)有多了幾根根。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
在四季的植物王國(guó)中，花草樹(shù)木品種繁多、成千上萬(wàn)，我卻對(duì)菊花情有獨(dú)鐘。
前年初秋，愛(ài)花的爸爸帶回了十幾株菊花，供我們觀賞。啊！那婀娜多姿的菊花真美啊！有的好似高山流水，從花芯里伸出來(lái)，逶迤直下；有的宛如一個(gè)金球，花瓣緊緊包著花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn)，連成一片。菊花無(wú)論是單枝還是成片，都有它獨(dú)特的美。
使我驚嘆的是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多，層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄穑钔鈱拥幕ò晡⑽⒌纳煺钩鰜?lái)，像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠，在綠葉的襯托下，更顯得秀氣文靜，像一個(gè)羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的寶塔菊，一株花上，開(kāi)出了各種各樣的菊花，上細(xì)下寬，果真如寶塔，花枝上有白色的單瓣小菊花，有花瓣如帶鉤的蟹爪菊，還有金黃色的、紫色的，許多不知名的菊花，可真是琳瑯滿目，使人眼花繚亂。
菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋，我才四年級(jí)，就要攻讀二級(jí)優(yōu)秀了。剛拿到書(shū)時(shí)，什么也看不懂，一個(gè)一個(gè)單詞查要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間哪，將近一千個(gè)單詞什么時(shí)候才背得完？后來(lái)我就退縮了，只想把二級(jí)合格考出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的'退縮，把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“康兒啊，你看菊花多么茂盛啊，嚴(yán)霜已降，它們能頂著寒風(fēng)盛開(kāi)，多么值得贊頌啊！”爸爸又看看菊花，又看看我，聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學(xué)習(xí)菊花知難而進(jìn)的精神，制定了計(jì)劃，每天背單詞，做練習(xí)，書(shū)上全是我密密麻麻的筆記。考試那天，我認(rèn)真地做題，仔細(xì)地檢查，終于以優(yōu)異的成績(jī)考出了二級(jí)優(yōu)秀，取得了證書(shū)。若不是菊花，我怎么會(huì)取得這樣的成績(jī)呢？
菊花，我愛(ài)你！我愛(ài)你的美，更愛(ài)你的精神！知難而進(jìn)，我會(huì)銘記于心！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
耶！我最親愛(ài)的本子呀！你終于回來(lái)了！ 本子，你可回到我身邊了！四周響起一陣陣歡呼雀躍聲。咦？這是怎么回事？哦，原來(lái)是今天發(fā)生的一件關(guān)于英語(yǔ)本的事。
叮鈴鈴上課鈴響起來(lái)了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。可當(dāng)她看到講臺(tái)上那一撘英語(yǔ)本時(shí)，臉色頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴，怒氣沖沖，不由分說(shuō)地把英語(yǔ)本扔進(jìn)了垃圾桶，怒火朝天地說(shuō)：一搭英語(yǔ)本放在這里，全班人沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？同學(xué)，去把垃圾倒了！
話音剛落，同學(xué)們便個(gè)個(gè)哀號(hào)起來(lái)：我干干凈凈的英語(yǔ)本呀！你好慘呀！英語(yǔ)本呀！你進(jìn)了地獄，我們就永遠(yuǎn)分離了呀！這下可好，又得重買了。…… 不一會(huì)，同學(xué)回來(lái)了。望著空空如也的垃圾桶，我的心里像打翻了的五味瓶---不是滋味。唉，要知道那本本子我可只寫(xiě)了幾張呀！這時(shí)，同學(xué)卻不慌不忙地說(shuō)：我把本子藏起來(lái)了。什么？我們哈哈大笑起來(lái)，老師讓同學(xué)去找，說(shuō)：下不為例啊！真是置之死地而后生，我的心一下子噴射出燦爛而快樂(lè)的火花，像是喝了清醇的酒，嘴角又露出了笑！又像是久旱的干糧終于得到了一滴水。
正當(dāng)我們沉浸在興奮中時(shí)，同學(xué)卻帶來(lái)了一個(gè)壞消息：本子失蹤了！班長(zhǎng)又去找了一遍，結(jié)果還是一無(wú)所獲。這讓我們剛才還興高采烈的心情一下子跌入了低谷，本子的不翼而飛，令人費(fèi)解。我們懷著困惑度過(guò)了一節(jié)課。
下課了，一位同學(xué)大叫一聲：‘天上掉下個(gè)餡餅，我的本子竟又回來(lái)了！班長(zhǎng)在樓上找到了英語(yǔ)本，當(dāng)她發(fā)到我手上時(shí)，我頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇著像兩個(gè)小小的.月牙兒，似乎身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。
今天的這件事情真是一波三折，小小的英語(yǔ)本成了趣聞。
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