【必備】小學(xué)的小作文500字合集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的小作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的小作文500字 篇1
精彩的語文周拉開了序幕。語文周里活動多多，有搖籃書市、猜迷游戲和淘書樂活動等等。其中我最喜歡的就是淘書樂了。這次我很榮幸地被老師選為本次活動的小志愿者，回想起來，我好像還是第一次當志愿者呢。
活動一開始，我和其他小志愿者們已經(jīng)分配好職務(wù)，二位同學(xué)負責(zé)招呼顧客，一位同學(xué)負責(zé)收銀，一位同學(xué)負責(zé)整理書柜，二位同學(xué)負責(zé)推銷書物。負責(zé)招呼顧客的葉知微可機靈啦，不到10分鐘就招呼來了幾位小顧客，我面帶微笑，親切地問小顧客：“請問你們需要什么書？”小顧客選了幾本書，付了錢心滿意足地走了。逐漸進來的顧客越來越多，我們的柜臺前擠滿了顧客。我和徐韻祺不約而同地大聲叫賣起來，聽到我們宏亮的聲音，在其他柜臺購書的同學(xué)紛紛被吸引過來。受同學(xué)們喜歡的書都被搶購一空了，最后只剩下一些難賣的書。為了把這些書賣完，經(jīng)過討論，我們決定采取降價促銷。“同學(xué)們，最后大甩賣了，五塊錢一本。”我扯開嗓子賣力地喊道。同學(xué)們“呼啦”一下圍了過來，我詳細地介紹了幾本書的內(nèi)容。同學(xué)們聽了我的講解后，爭先恐后的購買。不一會，我們的書全部銷售完畢。
最終，我們將目光投向了李卓芮—我們的收營員手中厚厚的一疊淘金幣，那是我們共同努力的結(jié)果。站在一旁的周老師向我們投來了鼓勵的目光。我們幾個高興的相擁在一起，歡呼雀躍起來。幾天來的天氣的寒冷被驅(qū)散一空，一股暖流在我心里流淌。
小學(xué)的小作文500字 篇2
從前，有一顆小石子，它失去了光明。不過，它有兩條長長腿，還有會跳舞的雙手。這天，它跟著同伴旅行了……
一開始，她們來到了小河邊，盲石子問：“這里有什么？”同伴們一起回答：“這里有小柳樹，只要一陣微風(fēng)吹過，小柳枝條呀就像小姑娘的辮子搖擺舞動起來；瞧！這里有小魚，小魚在河里悠閑地游著，一會兒露出腦袋，一會兒露出尾巴，像是在捉迷藏；看！那里有盛開的荷花，粉粉的，像小姑娘的臉蛋，紅潤潤的，真是可愛極了！”“真的嗎？”盲石子開心地問。一個同伴拉起小石了的手親切地說：“那當然了！”“太好了！”盲石子高興地跳了起來。
隨后，她們穿過大馬路，聽到小朋友們的歡笑聲，盲石子熱切地問：“這里有什么？”“這里有亮麗的樓群，有寬闊的廣場。彩旗在飄揚，白鴿在展飛，居民在健身……。呀，這里的小草有多可愛！真像伸開的一只只小手。”小石子聽同伴們一講，心想：好美呀！多么幸福啊！
走呀走，大家一起來到了大樹下，“這里有什么？”同伴們一起回答：“這里有一棵棵的大樹，猶如一個個巨人，保衛(wèi)著美麗的校園。現(xiàn)代教學(xué)樓四周有著青翠的草坪，多像一塊塊綠地毯呀！這里有你小石子最最喜歡的花——紅玫瑰，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像一團團燃燒的火焰……”沒想到，同伴們話音剛落，盲石子挺著胸又是蹦呀又是唱呀，高興地跳起舞來了。“啊！這就是我的夢想。我以后還想到這兒來聽同伴們看到的、說到的美景，太棒了！”忽然，小石子聽到了大海的聲音，可是它不知道這是什么，便問：“那會發(fā)出聲音的東西是什么？”同伴們一起歡叫道：“那是大海的呼喚！翻滾的海流一柱一柱地涌過來，多像在跟我們招呼致意，歡迎我們的到來呀！”盲石子一聽，不禁想起一句話：大海呀，我故鄉(xiāng)！伴我漂流四方……
小學(xué)的小作文500字 篇3
緊閉的閥門，漸漸地被拉開了，推出兩年前的一件事——第一次跑四百米。
在一個風(fēng)和日麗的下午，寬闊的操場。籃球架上的土，兀自臟臟的。舒服的微風(fēng)，輕輕地拂過。一旁的星光長廊，周圍裹著矮樹叢。火球似的太陽，掛在藍藍的天上。可當徐老師宣布要跑四百米時，打破了此時的和諧和寧靜。
“我們只跑過兩百米呀！”要跑四百米？光跑兩百米就非常累了！一聽徐老師這么一說，好幾個同學(xué)就討論了起來。“這次是測耐力的，你們就努力沖一沖，不然每天放學(xué)留下來和體訓(xùn)隊一起練！”聽到這句話，我不禁心頭一震，心想：體訓(xùn)隊的要求是很高的，不行，我必須得努力沖一沖，不然就悲劇了。
我被分到第一組，立刻搶先來到內(nèi)道。這時，我內(nèi)心忐忑不安，雙腿也不聽使喚。但看看周圍同學(xué)那冷靜的樣子，我那跳到嗓子眼兒的心也放了下來。“噓”！老師的口哨聲劃破天空，驚得連樹上的鳥兒也飛了出去。我和幾個同學(xué)如離弦之箭一般“飛”出去了。微風(fēng)從我臉邊吹過，我緊跟著前面的同學(xué)。
到了第二圈，紅紅的太陽掛在天上，我口干舌燥，喘著粗氣，眼看就要跟同學(xué)拉開距離，我放慢了腳步，像泄了氣的皮球，重新開始調(diào)節(jié)呼吸，準備后兩圈的沖刺。眼看就要跑到第三圈，我雙腿似乎灌了鉛，每邁出一步都十分費力。但我還不能松懈，不然可是要和體訓(xùn)隊一起留下特訓(xùn)的。
最后一圈時，我猶如踩在海綿上，使不上力氣。我面紅耳赤地沖過了終點。可盡管我用了全力跑，可還是沒達到要求，看來今天是真悲劇了。徐老師開口了：“這次我其實是想看看你們爆發(fā)力到底有多大，你們都盡全力了，雖然沒達標，但你們都不用留下來！”“耶”！同學(xué)們都歡呼了起來。
······
雖然這件事已經(jīng)過了兩年多時間，但仍然深深刻在我的腦海里。
這件事使我明白了一個道理：人的爆發(fā)力是非常強的，只要用盡了全部力量，一定可以成功的！
小學(xué)的小作文500字 篇4
我有一條可愛的小金魚。小金魚的鱗是桔色的，非常漂亮。鱗片排列得錯落有致，在陽光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的聯(lián)想到金紅色的朝霞。它長著一個三角形的頭，腮旁還有一些鱗片。兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚眼睛的前方還有一個小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習(xí)漢語拼音“O”地發(fā)音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飄下。
小金魚游起泳來更是婀娜多姿，體形優(yōu)美。游泳的時候，小金魚身上的鰭像水中的一把把“扇子”，左右扇動，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方向盤”。我哪怕是悄悄碰下魚缸，它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時候更有趣，當我把魚食投進魚缸，只見它們的腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進了嘴里，然后，就甩著尾巴大搖大擺地就游走了，一點道謝的意思都沒有。它們在魚缸里自由自在的游動著，時而上，時而下，好像是在向我挑戰(zhàn)：”瞧！我游得多棒啊，你能行嗎？”游泳的同時，美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動，好像仙女們身上飄動著的絲巾。
我愛美麗的小金魚。
教師點評：
小作者很善于觀察，在描寫小金魚的樣子時，重點抓住魚鱗漂亮的特點，用詞準確，語言生動，如：“桔色的”、“錯落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語，在描寫小金魚吃食的時候，連續(xù)使用動詞，這說明小作者十分善于觀察，這正是使文章描寫具體的前提；在描寫小金魚活動時，多次運用比喻、
擬人的修辭方法，寫出了小金魚在水中游動時婀娜多姿，自由自在的樣子。結(jié)尾扣題，點明中心。
小學(xué)的小作文500字 篇5
我叫段伊菲，一個獨一無二的小女生。今年我9歲了，現(xiàn)在就讀于南師附中仙林小學(xué)，過完這個暑假，我就要上三年級啦！
在家里，爸爸媽媽都叫我小名“熙熙”。關(guān)于我的名字還有一段來歷呢！這個名字是我爸爸取的，因為爸爸姓段，所以我也就自然姓段咯！“伊”在古代泛指女子的“她”，是表示美麗動人的女孩子。“菲”是體現(xiàn)出了女孩子溫婉詩意的魅力。爸爸給我取這個名字是希望自己的閨女，長大以后能成為一個美麗、溫婉且文雅的女孩子，不過，就目前來看，我沒有讓爸爸失望哦，還是能夠走到“人如其名”，“名副其實”的哦！
告訴大家一個小秘密，其實我小時候很丑的，媽媽告訴我，在我一歲半的時候她帶我出去玩，雖然給我扎了一個小辮兒，穿著紅色的小裙子，居然還有人上前問這是男孩還是女孩。不過現(xiàn)在的我倒是經(jīng)常受到別人的夸贊。都說“女大十八變”，我還沒到十八呢，就已經(jīng)開始變漂亮了，也許是漂亮媽媽的基因起作用了吧！你看鏡子中的我長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的櫻桃嘴，一頭烏黑的長發(fā)，胳膊和腿細細長長的，身材也很苗條，還有就是遺傳了爸爸的白皮膚哦！怎么樣，夠漂亮的吧？
讓我記憶猶新的事，就是去萬達茂坐過山車，我是自己一個人坐的哦，哈哈！我是不是一個“女漢子”？媽媽都佩服我的膽量呢！我特別喜歡跳舞，我天天在媽媽公司練習(xí)基本功，可是媽媽說要我把學(xué)習(xí)學(xué)好了，才能給我報舞蹈班。就為了這個目標，我一定會好好學(xué)習(xí)的。
我就是我，一個獨特的女孩，記住我的名字了嗎？人如其名的——段伊菲！
小學(xué)的小作文500字 篇6
今天秋游，天公頗為作美，陰天，偶爾透出些許的陽光，不太冷也不太熱。和孩子們一起乘車來到九峰野生森林動物園參觀游覽。孩子們一路上歡歌笑語，很是興奮。
一走進動物園，就看到了一群白鴿從天空飛過，仿佛在歡迎著客人的來訪，白鴿們美麗的身影換來了孩子們“哇”的贊嘆聲。往里走，大大小小的動物們被圈養(yǎng)在各自的籠子里：有可愛的野豬，有調(diào)皮的猴子，有溫順的山羊，有氣宇軒昂的白虎，有美麗的孔雀，還有駱駝、丹頂鶴、天鵝……最讓我意外的就是熊了。在我的影像中，熊應(yīng)該是一種高大威猛的動物，身體渾圓，四肢粗壯，可以一把把人撲到在地。可，我眼前的熊卻很瘦弱，瘦癟的軀干，細細的四肢，很容易被人制服的感覺。里面的工作人員更是發(fā)明了一種新的游樂項目——釣熊。熊儼然不再是一種猛獸，而成了人們溫順的玩物。看到這些，我心中的滋味似乎并不好受。
最令我感興趣的要數(shù)“喂虎”這個項目了。野生森林動物園給游人們安排了兩場表演。其中，有一個項目需要游人們的參與，那就是“喂虎”。游人們可以拿著食物，近距離的接觸猛虎，給猛虎喂食。第一次表演時，我的遲疑讓我錯失了機會。看著其他三位老師喂虎的情景很是羨慕。等待著第二次的機會，誰知在第二次表演時，喂虎的環(huán)節(jié)被工作人員刪除了。最后，我只能是帶著遺憾的心情離開了野生森林動物園。同時，我也切身體會了“機不可失，失不再來”的道理。也算是頗有收獲啦!人生不過如此嘛!……
小學(xué)的小作文500字 篇7
星期五那天,學(xué)校里舉行了一場拔河比賽。操場上熱鬧非凡，人頭攢動，歡呼聲、加油聲響成一片。
比賽前，我將我們班的選手挨個兒打量了一番，和別班的選手比較了一下，心里頓時沒了底兒——別班選手長得個個五大三粗，而我們班選手瘦不伶仃的，沒幾個重量級人物，拿什么跟人家比？
但比賽還是要比的，最初，是我們和三班比賽。雙方選手一抓起繩子，都用敵意、不懷好意的目光打量著對方。我緊張地盯著裁判員，等著哨聲響起。雖然作為啦啦隊成員大可不必這么擔心，可我比自己比賽還要緊張。“嚯——”地一聲，尖銳的哨聲響起。人群像被炸開一般，爆出一陣陣助陣聲。我捏緊拳頭，上竄下跳，盡量喊出自己最大的聲音，好像這樣他們就會有力氣似的。眼看著繩子一點點向右移動，選手們像一串點心串在繩子上被無奈地向右拖動時，我心急如焚，恨不能跳出去幫忙一起拉繩子，選手們頭上在冒汗，腳卻不住地向前挪動，而三班選手臉漲得通紅，一副臉紅脖子粗、拼命到底的樣子，用力時還大吼一聲，我不禁為我們班隊員感到擔憂：真的能贏嗎？
選手們扎穩(wěn)步伐，使出吃奶的力氣，皺緊眉頭，咬緊牙關(guān)，狠命把繩子往自己這邊拉。終于，在千鈞一發(fā)之際，局勢發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，對方倒變成了被拖的“點心”。眼看紅繩一點點過了線，隨著一聲哨響，我們心中的歡樂與激動抑制不住地爆發(fā)出來，操場上炸開了一片歡呼。尤其是當我們看到三班同學(xué)垂頭喪氣的神情時，心里的'得意勁兒就更不用說了。
最終，我們班在比賽中取得了第二名的好成績。這次比賽使我明白：人外有人，天外有天，不論你多么厲害，總會有比你厲害的人。要想穩(wěn)拿冠軍，就要變得更強。
小學(xué)的小作文500字 篇8
人生路漫漫，有各種各樣的路，而我，該走哪一條路呢？
回首舊曾走過的路，我雖不曾后悔，但也有過迷茫。
記得幾個月前的自己，仍很童稚，對待學(xué)習(xí)也不太重視，在整個初一學(xué)期，我過得可以說是無憂無慮，十分舒適自己在班上學(xué)號也十分靠前，但經(jīng)過一學(xué)期，我的成績驚人的下滑很大。到了第二學(xué)期，我仍不知悔改，還天真的認為是因為粗心，但當?shù)诙䦟W(xué)期過了之后，我的成績?nèi)詻]有回色這才意識到自己的錯誤所在，但我也知道，后悔并沒有用，只有從現(xiàn)在努力趕超別人。
翹首望去未來的路，我不知我會不會改變，但我知道，我一定會成長的更快，更加成熟。
再看看我腳下正走的路，是狹窄，還是寬廣？我不確定。是平坦，還是坎坷？我也不能斷定。但我知道，考試的分數(shù)就是給我的一個大坑，只有我跌進去了，才能盡量保證下一次不在跌倒。
未來的路到底該是什么樣？只有我走好自己腳下的每一步，才能使自己未來的路更加寬廣，暢通。
路是自己走的，但要如何決定，也是自己選的。
未來的路一定十分坎坷，但只有自己努力把路填平，才能有所成就。我必須改變我對學(xué)習(xí)的態(tài)度：
原來我不重視，現(xiàn)在要重視，喜歡學(xué)習(xí)。
我要改變對老師的態(tài)度，無論老師如何，也是對學(xué)生負責(zé)，為我好。
我最要改變我的性格，不能毛毛躁躁，要讓自己更仔細，更有耐心。
無論未來會有什么路，會是多么坎坷，我也絕不半途而廢，我堅信，我會讓自己未來的路充滿了歡聲笑語！-
小學(xué)的小作文500字 篇9
今天，是一個愉快的星期天，媽媽說要帶我和伙伴們?nèi)Z湖鎮(zhèn)的洋州村參觀田園風(fēng)光，我甭提有多開心了。 我們搭上了公交車，真恨不得自己有一雙翅膀，能飛去洋州村哩！到達了目的地，只看見馬路兩邊高大筆直的樹木，就像兩隊訓(xùn)練有素質(zhì)的士兵，正在歡迎著我們呢！ 我們先來到百畝葡萄園。
呵，好一派壯觀的景象！碧綠的葡萄葉平鋪在平整的葡萄架上，一直向前延伸。極目遠眺，就像綠色的大海。一陣微風(fēng)拂過，“海面”漾起了陣陣清波真美！走進葡萄藤搭起的綠色長廊，抬頭觀望，小小的葡萄依偎在“媽媽”的懷里，正撒嬌地向媽媽說著話兒哩！
我看著看著，仿佛看到了葡萄漸漸地長大，一個個葡萄紫瑩瑩的，散發(fā)出甜甜的香味，令人垂涎三尺！ 橫穿過馬路，我們進入了蔬菜大棚。大棚里面溫度很高很高，猶如“火爐”一般。大棚里種的辣椒長勢喜人，煥發(fā)出勃勃生機。
那辣椒可真是美麗，一朵朵白色的小花低垂著頭，就如害羞的美少女，在綠葉的襯托下，顯的頑皮翹起“小尾巴”，令人一看就生愛慕之心。我戀戀不舍地離開了大棚，小心翼翼走過一段羊腸小道來到了荷塘。水面上浮著綠色的大荷葉，荷葉深綠的，綠得沒有一絲雜色，真像一個個碧玉盤。
荷葉上滾動著晶瑩透亮的小水珠，一陣微風(fēng)吹來，水珠滾來滾去，折射出太陽的七彩光芒。我真恨不得有一條線，把這美麗的小水珠，串成一條項鏈，送給我親愛的媽媽，那項鏈一定很美很美。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”呀！
你瞧，小鴨在荷葉中竄上竄下，覓食嬉戲，呵！好一幅自然、和諧的風(fēng)景畫。 觀賞累了，我們坐在綠地毯般的草地上休息，欣賞著身邊隨風(fēng)搖曳的各色無名小花，小伙伴們發(fā)出嘖嘖的贊嘆。贊美聲把草叢里的青蛙吵醒了，一蹦一蹦朝前跳去。 啊！迷人的田園，要說它的美，一天一夜也說不完，也希望你能來細細觀賞！
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