小學(xué)好作文500字

時(shí)間：2021-07-01 09:34:42 500字我要投稿

小學(xué)好作文500字10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)好作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)好作文500字10篇

小學(xué)好作文500字篇1

　　“糖糖糖，我要糖”特愛吃糖的妹妹趴在地板上淘氣的對(duì)著媽媽喊道。“不許吃，吃糖會(huì)得蛀牙”媽媽依舊我行我素，就是不答應(yīng)。“我就要吃，就吃一小顆”妹妹不依不饒，撒嬌的說道。媽媽的保護(hù)罩一下就被破了，“好，就一小顆，吃完就不能吃了。”說著從糖盒里拿了一顆糖。

　　妹妹一看見糖，兩眼直放光，完全沒有了剛才的嬌氣，一副霸道的摸樣，一手奪過媽媽手中的糖，熟練迅速的剝開糖紙，眨眼的瞬間，糖就進(jìn)了嘴。我和媽媽還沒緩過神來，妹妹就陰險(xiǎn)狡詐的笑了。妹妹特愛吃糖，每天都吃好幾顆，不是我們沒管它，而是她的甜言蜜語讓媽媽狠不下心。不過妹妹吃糖時(shí)是我們一家這一天最安靜的時(shí)刻，所有的哭鬧都聲停止了。

　　可還沒享受夠這難得的平靜，喧鬧的交雜聲又來了。很顯然妹妹嘴中的糖就吃完了，她又哭鬧起來。就在這時(shí)爸爸回來了。妹妹看見了爸爸，一下子跑到爸爸身邊，對(duì)著爸爸訴苦道:“爸爸，媽媽壞，我想糖吃他都不給。”在一旁的媽媽和我真是啞巴吃黃連-----有苦說不出。可糖紙還在桌子上，這證據(jù)讓妹妹一時(shí)也說不出話。可妹妹的妙招數(shù)不勝數(shù)，“媽媽壞，媽媽壞……”媽媽聽了自己在妹妹心中的好感沒了，立馬轉(zhuǎn)口道“那怎樣才算好”，妹妹“嘻嘻”，笑了一聲，“你給我糖我就說你好”這招雖毒，但非常有效，媽媽還沒說話，妹妹手里就多了一顆糖。妹妹的騙糖技是一招更比一招高，弄得我和媽媽是不給他糖就沒良心似的，每次堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)罩都被以柔克剛般的被瓦解。

　　你給我糖我就說你好，每次想到糖就自然想到了這句話，過完年妹妹4歲了，她是我們一家的開心果，我們都非常愛她!

小學(xué)好作文500字篇2

　　“同志，告訴你一個(gè)不幸的消息。”

　　在下課鈴響過之后，我的同桌極其沉重的敲敲正在埋頭苦干的我。

　　“下雪了！！！！”

　　我飛快的沖出教室，走廊上早已擠滿了人。大家有說有笑，都身出手抓雪，可抓到之后卻立刻化成了水。再抓，再化……樓下的人也都?xì)g歡喜喜，漸漸成為了“白毛女”。人們都沉浸在雪中，感受無窮無盡的快樂。

　　雪越下越大。像一個(gè)個(gè)小精靈，在天空中盡情的舞蹈；如一名名高傲的公主，不肯屈尊落到地下；似一位位潔癖的仙女，穿著潔白的衣裙，在空中尋找干凈的地方，隨時(shí)落地。天在雪的襯托下更藍(lán)了，雪在天的襯托下更白了。

　　放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上。寒風(fēng)刺骨，雪落到了我的脖子里，渾身冷颼颼的。不爭氣的鞋子一點(diǎn)也不抗寒，我的腳已經(jīng)麻木了。回想起今早拒絕帶傘時(shí)的情景，早知今日，何必當(dāng)初啊！

　　“小妹妹，忘帶傘了吧！去哪兒？”

　　身后的兩個(gè)叔叔和打一把傘，笑瞇瞇的問我。我受寵若驚，回過神來，忙指了指我家的方向。兩位叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說：“正好，順路，跟我們打一把傘吧！”這句話如一縷春風(fēng)，讓我感受到了春天的到來。我歡歡喜喜的跑到傘下，感到了前所未有的溫暖。

　　我身上的雪慢慢化干了，路邊的人也多了起來。大多數(shù)都是像我們這樣幾個(gè)人打一把的。有老人、小孩、還有形形色色的中年人。奇怪的是，每把傘都似乎有著魔力，能把每一個(gè)老奶奶、老爺爺、小弟弟、小妹妹，遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　時(shí)間一分一秒的過去，雪一點(diǎn)一點(diǎn)小了，我也到了家。和兩位叔叔到過謝后，走進(jìn)了家屬院。家屬院中，已經(jīng)有許多小孩在堆雪人、打雪仗了。平日里經(jīng)常鬧矛盾的小朋友，都變成了一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，是雪，使他們這么親密無間。我也不顧嚴(yán)寒，加入了他們的隊(duì)伍。

　　下雪真好！

小學(xué)好作文500字篇3

　　記得你的嘮叨——“天冷了，多穿點(diǎn)衣服！”“晚上別總踢被子！”“過馬路當(dāng)心點(diǎn)！”“上課專心聽講，做好筆記！”“吃了藥，才能好的快！”……

　　你是我的天，我是你的地！

　　小時(shí)候，我的身體一直不好，你總是用一切我喜歡的東西“誘惑”我，而我卻總是禁不住誘惑，只得乖乖地吃了藥。可在小小的我看來，我的快樂都來自于你。你總是用溫暖的大手牽起我細(xì)細(xì)的小手，去花園散步。我便慢慢由爬學(xué)會(huì)了走，又由走學(xué)會(huì)了跑。可在小小的我看來，我的進(jìn)步都來自于你。當(dāng)我把衣服穿得亂七八糟，紐扣對(duì)不上號(hào)，襪子一紅一藍(lán)時(shí)，你無奈地?fù)崦业念^，然后仔仔細(xì)細(xì)地把我重新“整理”一番。可在小小的我看來。我的整潔都來自于你。你就是我的一切，我的天！

　　你工作時(shí)，總是很認(rèn)真。還記得有一次你寫個(gè)人工作總結(jié)時(shí)，我在一旁看。那密密麻麻，足以萬計(jì)的字，竟把一旁的我看得因?yàn)檠刍ǘ鴷?倒。最忙時(shí)，你一星期，就有五天都不在家。我知道你在盛夏，你在嚴(yán)冬去鄉(xiāng)下給那里的孩子打針。回到家，你就開始生病，經(jīng)常還是病上加病再加病。我不懂： “媽媽，別太累！別總是不在家！”你卻是這樣回答：“為了女兒，媽媽值得！”對(duì)你來說，我就是你的動(dòng)力，你的地！

　　你是我的地，我是你的天！

　　上了中學(xué)，我不再是那個(gè)傻乎乎的丫頭了。我有自己的思想，自己的主見。你曾說得，我都記得：“爸爸媽媽給你創(chuàng)造的條件就只有這樣了，可未來是你自己的，你和我們以后的生活，都掌握在你手中。”我把這些話都裝進(jìn)了心中，隨時(shí)都能聽到。我的手中，原來還有這般重要的東西。我會(huì)把它牢牢地抓住，永不會(huì)放手。你就是我的動(dòng)力，我的地！

　　當(dāng)你把希望全寄予我的身上時(shí)，我頓時(shí)有了一種責(zé)任感，一種使命感。上學(xué)的時(shí)候，你總堅(jiān)持每天一定和我通一個(gè)電話。聽到我的聲音時(shí)，你總會(huì)說：“一定要努力。我和爸爸今后就靠你了！”語氣中的信念、堅(jiān)定，讓我明白：我就是你的一切，你的天！

　　你是我的地，你是我的天！

　　你就是我親愛的老媽！

　　有天真好；有地真好；有你真好！

小學(xué)好作文500字篇4

　　今天，我打的士去肇慶中學(xué)，一上車，一張笑容可掬的臉龐轉(zhuǎn)了過來，伴隨的是輕快悅耳的聲音：“你好！請(qǐng)問要去哪里？”真是難得的親切，我心中有些訝異，隨即說出我的目的地--肇慶中學(xué)。

　　他笑了笑說：“好的，沒問題！”然而沒走多遠(yuǎn)，車子就被堵在車陣中了。于是我問：“看來你今天心情很好吧！”他笑了笑說：“我每天都是這樣，每天都保持好心情。”我接著問：“有許多人都說現(xiàn)在的士生意不好做，燃油費(fèi)又貴，工作時(shí)間又長，收入又不理想，你的這種好心情又是從哪里來的呢？”司機(jī)說：“沒錯(cuò)，現(xiàn)在的士生意不是那么好做……但我為了養(yǎng)家糊囗和供子女讀書。

　　所以開車時(shí)間也不得不延長到12個(gè)小時(shí)。不過日子過得也蠻開心的，我有個(gè)習(xí)慣……遇到不開心時(shí)，我總是換個(gè)角度思考問題。例如我覺得出來開車，其實(shí)是客人花錢請(qǐng)我出來玩。像今天這樣，我就遇上你這樣的客人，花錢請(qǐng)我來歷年高考上線率全市排名第一的肇慶中學(xué)參觀參觀……一會(huì)兒到了肇慶中學(xué)后，又可以順道觀賞一下校園里綺麗的風(fēng)景……

　　真有意思，我突然意識(shí)到自己有多幸運(yùn)，跟這位司機(jī)同車出行真是棒極了！我認(rèn)為，這樣的服務(wù)絕對(duì)OK。我決定向他要張名片，以后再雇用他的車。

　　接過他的名片的同時(shí)，他的手機(jī)鈴聲又響了起來，他有位熟客要雇用他的車去肇慶火車站，原來喜歡他的熟客不只我一位，相信這位司機(jī)的服務(wù)態(tài)度和工作作風(fēng)，不但會(huì)讓他贏得好心情，而且會(huì)讓他在生意場上帶來源源不斷的財(cái)富。

小學(xué)好作文500字篇5

　　黃老師是我們六一班的班主任，也是我們的語文老師。黃老師見多識(shí)廣，經(jīng)常給我們講故事，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。有一天下午，雷電交加，正下著傾盆大雨。恰巧那天晚上輪到我們組掃包干區(qū)（那時(shí)已經(jīng)停雨了）。我們來到包干區(qū)，不由得目瞪口呆——樹葉密密麻麻地鋪在地上，像一層厚厚的綠地毯。我們二話不說，立馬開始了行動(dòng)。那時(shí)候，樹葉都沾著水，黏在了地上，很難掃上簸箕。我們用了相當(dāng)長的時(shí)間才把樹葉掃號(hào)，并且倒去了垃圾池。我們是一邊聞著香味兒一邊掃的，那是一股淡淡的清香，像是芒果味兒。當(dāng)我們完成任務(wù)后，大家已經(jīng)放學(xué)了。我疲憊不堪的走進(jìn)教室，習(xí)慣性地看了看講臺(tái)，眼前的一幕卻讓我心里感到暖暖的——黃老師趴在講臺(tái)上，正在等我們。我羞怯地叫了一聲：“黃老師。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角漾著一絲淺笑，說：“我知道今天晚上樹葉很多，辛苦大家了。”我高興得像是忘卻了剛才的疲倦，興高采烈地告訴老師我們問到的那股芒果味兒。黃老師又笑了，說，那不是芒果味，而是橄欖香。我們恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，老師真是見多識(shí)廣！大家很快收拾好東西，然后就回家了。剩下我還在收拾。但我很粗心，不是忘了拿水杯，就是忘了拿作業(yè)本。黃老師一直笑著望著我。我終于磨磨蹭蹭地收拾好東西，就往外走，忽然聽見黃老師溫柔的聲音：“路上小心，再見！”我沒有回頭，只是輕輕地應(yīng)了：“嗯，再見！”心里卻仿佛喝了蜜一樣甜，有說不出的味道。這就是我最好的老師——黃老師。她是那么親切，和藹可親。

小學(xué)好作文500字篇6

　　在我們學(xué)校，有許許多多的好老師：有教學(xué)負(fù)責(zé)認(rèn)真，一絲不茍的董老師，她每次上課都十分的用心，也一直教育我們要好好學(xué)習(xí)；有性格開朗，平易近人的湯老師，她每次上課都使我們身臨其境，投入進(jìn)去；還有多才多藝，和藹慈祥的陳老師，她每次上課都讓我們感到唱歌的快樂……當(dāng)然，還有我們的英語老師，鄭老師，我心目中的大光路好老師！

　　鄭老師是我們的英語老師，她的手里總是拿著整整齊齊的教案和沉甸甸的作業(yè)本。每次她都在辦公室里專心致志的批改著我們做的英語作業(yè)。有一次，我拿著錯(cuò)了四題的英語家業(yè)本，有些不好意思地來到了辦公室，給鄭老師批改訂正。只見鄭老師的辦公桌上擺滿了各個(gè)班的英語作業(yè)，而她正在教一位同學(xué)英語題目，她慈善的、耐心的教著他題目，教好之后，我輕輕地走到鄭老師辦公桌前面，然后說了一聲：“鄭老師，訂正。”鄭老師看了看我，回答了一聲：“嗯。”然后看了看我的訂正，一邊看訂正嘴里一邊念著題目和答案，我看著鄭老師四周的作業(yè)本，腦海中不禁想到：鄭老師在辦公桌前專心致志的批改作業(yè)，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真對(duì)答案，面對(duì)好的作業(yè)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到差的作業(yè)，嘆了嘆氣……突然一聲：“你看，這里“一個(gè)很長的路程”改成“一段很長的路程”比較好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿過作業(yè)本。“做作業(yè)就要講究正確率，爭取下次全對(duì)！”鄭老師語重心長地對(duì)我說道。我聽了之后，笑了笑，對(duì)鄭老師說了聲：“謝謝鄭老師！”接著我就回去了。

　　鄭老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都看在了眼里：每次鄭老師上課都十分認(rèn)真地做教案，做ppt，用生動(dòng)有趣的圖片幫助我們更好的理解課文，學(xué)會(huì)新知識(shí)；每次她都認(rèn)真地教我們知識(shí)。在我們有不會(huì)的題目的時(shí)候，她總能夠耐心的教我們；在我們遇到困難時(shí)，她會(huì)教育我們，把指引我們到正路；在我們有人受傷時(shí)，她總是噓寒問暖，仿佛我們是她的孩子……

　　想著想著，我仿佛聽到了鄭老師那奔波在樓道里的腳步聲，好似看到了她忙碌的身影，又感覺看到了她對(duì)我們快樂的笑容……

小學(xué)好作文500字篇7

　　六月，櫻花燦爛。六月，歡聲笑語。六月，正值離別之際。讓我們度過“最后”一個(gè)兒童節(jié)，彼此在歡樂中忘去離別的傷懷。——題記

　　六月，本應(yīng)是同學(xué)們樂不可支、手舞足蹈的一天。可是，誰都能想到，我們?cè)谀翘欤那槭侨绾挝逦峨s陣。表面上開懷大笑，內(nèi)心分外苦澀和沉重，加上巨大壓力，誰都高興不起來。這個(gè)六月將是我們班級(jí)在一起的最后一個(gè)月，面臨著畢業(yè)考慮，大家除了壓力大，還有就是不舍：朝夕相處六年的同學(xué)轉(zhuǎn)眼間即將分道揚(yáng)鑣，各走各路，甚至有些永遠(yuǎn)無法再見。想到這，無人不淚潸潸。但也要加把勁，不辜負(fù)老師、家長的企盼，要如愿以償拿到高分以此來回報(bào)教了我們幾年書的恩師。

　　這學(xué)期，我將改掉曾經(jīng)上課愛說話的毛病，多看些有助于增長知識(shí)的書，哪里不會(huì)重點(diǎn)研究哪里，以便于十全十美，任何一個(gè)細(xì)微之處都不放過，真正做到“取長補(bǔ)短”，作文600字《六月，我準(zhǔn)備好了作文600字》。做到勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松自己，防止心理崩潰；做到“今日事今日畢”，今天要完成的作業(yè)決不托到明天；提高作業(yè)質(zhì)量，做到一個(gè)空不漏，不會(huì)的問同學(xué)并搞清楚答案的'由來，以便下次遇到好隨機(jī)應(yīng)變。

　　六月，我準(zhǔn)備好了。為理想插上翅膀，為明天抹上色彩。為了更美好的未來，六月，我準(zhǔn)備好了，讓畢業(yè)考來得更猛烈些吧！

　　回首過去，看到的是六年來同學(xué)們互幫互助，相互開玩笑，相互打鬧的場景；再看到在，同學(xué)們淚眼婆娑。讓我們攜手，坐在那櫻花樹下，笑談那有趣的未來。

小學(xué)好作文500字篇8

　　她那清秀的面頰，漂亮的大眼睛，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　去年，爺爺不幸得了肝硬化，病情越來越嚴(yán)重，最后，被送進(jìn)了醫(yī)院傳染病科。因?yàn)檫@種是傳染病，所以醫(yī)生叫家屬盡量少去。爺爺?shù)钠馄綍r(shí)就不好，現(xiàn)在加上疾病的折磨，脾氣更加暴燥了。我非常想去看看爺爺，經(jīng)過再三請(qǐng)求媽媽，媽媽終于同意了。

　　星期天，我拎著一袋水果，來到醫(yī)院。剛走進(jìn)樓道，就聽見有人在吵鬧，仔細(xì)一聽，咳！是爺爺。恰巧，從病房里走出一位病人，我連忙走上去問：“這是怎么回事？”那個(gè)人說：“這老爺子的脾氣可真大，非說粥稀，就是不吃……”正說著，一位女護(hù)士端著一碗粥，從病房里走出來急匆匆走進(jìn)病房。我趕緊溜進(jìn)病房，叫了聲：“爺爺！”爺爺躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，理都不理我。我想：爺爺?shù)钠庹媸歉鼔牧恕＿^了一會(huì)兒，女護(hù)士又進(jìn)來了，手里端著一碗熱氣騰騰的粥來到爺爺跟前耐心地說：“大爺，剛才我去廚房又給您盛了一碗稠的，您快趁熱吃吧，別生氣了，身體要緊！”這話音剛落，便把一勺粥送到爺爺?shù)淖爝叀Ｎ艺驹谂赃吙粗@情景，不知說什么好。心想：如果我是個(gè)生人，一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)女兒正在侍候父親呢！

　　可沒吃到一半，爺爺突然一陣惡心，把喝下去的粥全吐了出來，吐得床上、地上到處都是，糟了！就連護(hù)士阿姨那潔白的外衣、干凈的鞋上都濺了許多。看到這一切，我真不知所措，阿姨一定會(huì)生氣的，別忘了爺爺?shù)玫氖莻魅静⊙剑】晌以趺匆矝]想到，阿姨竟一句話也沒說，還連忙把臟物打掃干凈，迅速換下床單，擦了擦衣服和鞋子，又喂起爺爺來了。

　　在阿姨的精心照顧下，爺爺?shù)牟∏橐惶焯旌棉D(zhuǎn)起來。出院那天，護(hù)士阿姨還把爺爺送到門口。爺爺激動(dòng)地對(duì)我們說：“這姑娘比我的親閨女還親呢！我這場病，多虧了她的照顧啊！”

　　現(xiàn)在爺爺?shù)钠夂枚嗔恕Ｃ慨?dāng)我看到爺爺笑呵呵地和別人聊天時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那位護(hù)士阿姨的身影。她是那樣崇高，那么美麗，這身影將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

小學(xué)好作文500字篇9

　　我心目中的好老師是一個(gè)善解人意、大公無私的人，——她就是高老師。

　　高老師就像在我人生中的一盞明燈，指引著我走向成功的道路。高老師就像一支蠟燭，照亮了他人，卻默默地付出著自己的生命。所有的老師都是辛勤的園丁，是最偉大的！

　　高老師個(gè)子不高，雖然長得其貌不揚(yáng)，但濃濃的眉毛下面卻長著一雙充滿智慧、炯炯有神的眼睛。似乎這雙眼睛有魔法，能準(zhǔn)確無誤地洞察出我們的心思，我們的一切高老師都了如指掌。我們?nèi)喽己芟矚g高老師，因?yàn)樗⒉幌衿渌蠋熌敲磭?yán)厲，嘴角上總會(huì)露出甜蜜的微笑，使我們覺得格外親切。

　　記得有一次，上二年級(jí)。高老師讓打開書20頁，問同學(xué)們昨天學(xué)完了有什么感受？當(dāng)老師把目光停在我這里時(shí)，我忐忑不安，因?yàn)槲夷懽雍苄。抡f錯(cuò)了，會(huì)遭到全班的嘲笑。正想著，高老師就說：“請(qǐng)你來回答吧！”我只好慢吞吞地站了起來，老師似乎看出了我的心思，露出甜美的微笑，緩緩走來。我支支吾吾的說“我的…感受是…”因?yàn)檫^度緊張，舌頭直打結(jié)，甚至說不清楚話了。老師聽了，不但沒有訓(xùn)斥我，反而溫柔的撫摸著我的頭，說：“放輕松，老師相信你一定會(huì)表現(xiàn)得很出色，不用害怕，大家給她鼓鼓掌吧！”

　　一陣熱烈的掌聲過后，我的緊張心情有了很大的改善，深吸了一口氣，緩緩道：“我的感受是在生活中處處都有科學(xué)，我們應(yīng)該善于觀察，善于思考。”老師高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)我的心里感到無比的自豪。從此以后，經(jīng)常踴躍發(fā)言，回答錯(cuò)了，我也不會(huì)灰心，下次繼續(xù)努力。

　　高老師，你為我們的付出，我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，謝謝您，老師！

小學(xué)好作文500字篇10

　　在那七彩的記憶中，有許多令人難忘的笑臉，其中有一個(gè)永遠(yuǎn)保持微笑的臉龐，她是我心中的好老師，她就是我的國畫老師—朱健風(fēng)。

　　朱健風(fēng)老師一頭卷發(fā)，散發(fā)著迷人的發(fā)香，一雙睿智的眼睛如小溪一般清澈。她的嘴角微微上揚(yáng)，露出甜甜的微笑，宛如天邊一道絢麗的彩虹，圓圓的酒窩里充滿著對(duì)我們的鼓勵(lì)和贊美。

　　我初學(xué)國畫時(shí)，基本功不好，還少上了幾節(jié)課，所以我畫得總是比別人差一點(diǎn)。我無可奈何地坐在那兒，像一只泄了氣的皮球。老師走我的面前，嘴角甜美的微笑，傳遞給我一陣溫暖，她輕輕地摸了摸我的頭，對(duì)我說：“王浩然，你只要努力練畫，老師相信你一定可以趕上其他同學(xué)的。讓老師先握著你的手教你畫。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師用溫暖的大手握住我：“你看，你這么布局很好，但比例稍微差點(diǎn)，這兒要側(cè)鋒拖筆，出現(xiàn)飛白，這邊要用中墨，雙勾法勾出花瓣……”通過老師對(duì)我的指點(diǎn)，我畫得好多了。老師對(duì)我豎起大拇指，那兩個(gè)酒窩像在說：“畫得不錯(cuò)哦！”我也露出了兩個(gè)酒窩。老師的微笑如小溪般滋潤了我渴望的心靈。

　　一次，我專心致志地在畫畫，老師走到我面前，問：“王浩然，你捉了幾只黑貓啊？”我有些納悶，同學(xué)們看了我一下，便哄堂大笑起來，同桌指了指我的臉，我恍然大悟，不好意思地低下了頭，老師對(duì)我肯定一笑，說：“沒關(guān)系，這說明你畫的很認(rèn)真，但不要再抓黑貓了。”我害羞地笑了起來。在朱老師輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，我的國畫水平得到了提高。我畫的《千嬌照水》中的蓮花就好似朱老師微笑的臉龐。

　　朱老師不僅教我國畫，而且讓我學(xué)會(huì)微笑，用微笑迎接困難，更讓我知道無論何時(shí)，都要保持微笑，以微笑為船，駛向成功和幸福的彼岸。

　　朱老師，是你蠟燭般的奉獻(xiàn)，照亮了我的人生之路；是你熱情的鼓勵(lì)和不斷的鞭策，鍛煉了我搏擊風(fēng)雨的翅膀！你永遠(yuǎn)是我心中的好老師！

【小學(xué)好作文500字】相關(guān)文章：

花蓮小學(xué)，你好作文09-20

小學(xué)我的愛好作文05-04

小學(xué)遺失的美好作文03-14

小學(xué)明天會(huì)更好作文03-28