小學(xué)難忘的作文500字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)難忘的作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)難忘的作文500字 篇1
國(guó)慶節(jié)給人們帶來(lái)了快樂(lè)和喜慶，好友相聚談笑風(fēng)生；舉家旅行領(lǐng)略祖國(guó)大好風(fēng)光。而今年的國(guó)慶節(jié)帶給我的快樂(lè)是與眾不同的，留給我的美好記憶也是難以忘懷的！
“當(dāng)”墻上的時(shí)鐘敲響了，已經(jīng)七點(diǎn)整了，一早就出門(mén)辦事的爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我的肚子不耐煩地打起了小鼓。我決定自己做飯。我又開(kāi)始發(fā)愁：吃什么呢？突然，我看見(jiàn)碗柜的小籃里是滿(mǎn)滿(mǎn)的雞蛋，我眼前一亮。“對(duì)了，可以煎荷包蛋啊！”我興奮地叫起來(lái)。
煎荷包蛋，我可從來(lái)沒(méi)有做過(guò)呢！平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，我哪有時(shí)間學(xué)習(xí)做這些“麻煩”的家務(wù)活啊。哎，媽媽往常是怎么做的？我在腦海里，極力搜尋著媽媽做飯的畫(huà)面！
我走進(jìn)廚房，打開(kāi)煤氣灶，“啪”的一聲，火苗頓時(shí)竄出來(lái)。“呼呼呼”地一個(gè)勁兒往上冒，像一頭兇猛的獅子，那氣勢(shì)怪嚇人的。我故作鎮(zhèn)定地放上平底鍋，趕緊倒上一勺油，鍋里的油開(kāi)始響了，“噼噼啪啪”好像放小爆竹一樣，又過(guò)了一會(huì)兒，油燒開(kāi)了，可煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起雞蛋對(duì)準(zhǔn)鍋的邊沿敲了一下，“咔嚓”一聲，雞蛋裂開(kāi)了一條小小的縫隙，圓潤(rùn)的雞蛋黃和透明的蛋清從雞蛋殼探頭探腦的跑了出來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子從滑滑梯上溜到了鍋里。哪知鍋里有水，油在鍋里炸開(kāi)了，飛濺出來(lái)，我手忙腳亂地抓起抹布把鍋端下來(lái)，鍋里的雞蛋也成了不規(guī)則的“四不像”。
我的臉被熏得通紅，眼睛火辣辣的，真想甩手不干了。可肚子又開(kāi)始打鼓了，再想想平時(shí)爸爸媽媽忙了一天回家還要做家務(wù)多辛苦啊！想到這兒，我又把鍋重新洗凈擦干。放上適量的金黃色的色拉油，小火等油燒開(kāi)后，不慌不忙地把雞蛋打在鍋里，靜靜地等著，那蛋清慢慢地吐著小泡泡，逐漸變成了奶白色，蛋黃也慢慢地凝固了。有了之前的經(jīng)驗(yàn)，這次終于成功了，在那黃澄澄的蛋黃點(diǎn)綴下，那白嫩的蛋清和我通紅的小臉，就像一朵黃蕊雪蓮花，真美！
吃著自己第一次煎好的荷包蛋，心里還真是美滋滋的。
這個(gè)難忘的國(guó)慶節(jié)讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)難忘的作文500字 篇2
記得著名作家巍巍曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，叫作《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，那就是軍人。很久以來(lái)，軍人在我心中一直有著神圣的地位，我早想親身體驗(yàn)一下軍營(yíng)生活了。正巧，五年級(jí)要舉行一次為期一周的軍訓(xùn)，這使我又興奮又激動(dòng)。
艱難的立正
穿上威嚴(yán)的迷彩服，就迫不及待要去翻山越嶺，甚至想沿著紅軍走過(guò)的路再去走一遍。可教官一說(shuō)訓(xùn)練項(xiàng)目，我們就傻眼了——立正？真是浪費(fèi)時(shí)間，立正也用學(xué)嗎？不就是站著嗎？我心里暗想。可教官對(duì)我們的要求卻讓我們打消了這個(gè)念頭。教官說(shuō)：“立正，要挺胸，抬頭，兩眼正視前方，嘴巴緊閉，中指還要緊貼褲縫線(xiàn)……”媽呀，真是要叫我們“呆若木雞”呀，一動(dòng)也不能動(dòng)。
“嘟……”哨聲響起，我們都一絲不茍地筆挺站著。但烈日卻拼命讓我們?nèi)缱槡帧Ｃ圆史豢镜臐L燙，周?chē)唤z風(fēng)也沒(méi)有，汗水順著我的臉頰慢慢往下流，背上全濕了，迷彩服貼得緊緊的，就像無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子在爬。我脖子挺得直發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，但一動(dòng)也不敢動(dòng)，就怕教官那雙無(wú)情的大手打下來(lái)啊。終于忍了過(guò)去，這才知道，軍人也不是好當(dāng)?shù)模B立正的要求也這么苛刻。
有趣的緊急集合
晚上，我睡得正香，忽然一陣嘹亮的號(hào)聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是夜間緊急集合。
我手忙腳亂地“收集”衣服，“呀，我的襪子呢？”有人首先叫了起來(lái)。緊接著，“我的褲子呢？”“我的帽子呢？”喊聲此起彼伏。我好不容易從床底下找出襪子，沖了出去，發(fā)現(xiàn)大家都是“各有千秋”，有的扣子沒(méi)扣好，有的皮帶沒(méi)拉緊，有的鞋帶沒(méi)系好……真是有趣。
一周的軍事生活很快便結(jié)束了，時(shí)間雖短，但這特殊的經(jīng)歷又在我成長(zhǎng)的畫(huà)紙上添上了難忘的一筆。
小學(xué)難忘的作文500字 篇3
一個(gè)眼神，它能帶走你的靈魂，給予你致命一擊，也能讓你全神貫注，給予你力量，讓你在逆境中絕地反擊。
那眼神如圣光般，穿過(guò)樹(shù)葉，穿過(guò)人群，穿過(guò)我的心，將我從黑暗中拉出來(lái)，我接受著圣光的洗禮。
在小學(xué)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我毛遂自薦去參加難度最大的八百米。在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前一段時(shí)間，我每天也在操場(chǎng)上練習(xí)，但沒(méi)有一次完整跑下來(lái)的。就這樣，我懷著忐忑不安的心情參加了比賽。
我對(duì)自己有一個(gè)戰(zhàn)術(shù)，逐漸加速，超越別人。但在上場(chǎng)前心里還是有一些不安，心砰砰地跳動(dòng)，我只覺(jué)得速度越來(lái)越快，幅度越來(lái)越大，快要爆出來(lái)一樣。我喝了一小口水，不斷給自己加油鼓勁，但箭在弦上，不得不發(fā)，隨著槍聲的響起，烈日下的運(yùn)動(dòng)員們一下子離弦而出。霎時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)一片火熱。
當(dāng)時(shí)的驕陽(yáng)剛好照在我，們頭頂，影子被拉得很遠(yuǎn)，很快汗水留下來(lái)將視線(xiàn)模糊，我用手擦掉，又繼續(xù)向前跑，熱量急劇上升，腦袋滿(mǎn)是漲紅，我努力控制呼吸節(jié)奏，雖然那個(gè)過(guò)程很痛苦，但之后還是比較舒服。但好景不長(zhǎng)，這樣的狀態(tài)沒(méi)過(guò)多久就揮手而去，我的胃也痛起來(lái)，但這時(shí)也只是第二圈還沒(méi)結(jié)束。我很快落后到后面，堅(jiān)持邁著步伐，動(dòng)作十分緩慢，我盡力把步子邁大，看起來(lái)非常吃力。
但到經(jīng)過(guò)出發(fā)點(diǎn)時(shí)，我看見(jiàn)老師和同學(xué)們一直在給我們加油打氣，但更令人驚訝地是他們每一雙眼睛都注視著我，特別像是在閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光的斜映下就更加栩栩如生。在那一刻，世界仿佛靜止，我靜靜地看著他們那如此期待的眼神，內(nèi)心仿佛遭到沉重一擊，一股強(qiáng)大的力量又將我拉出來(lái)，我突然醒悟過(guò)來(lái)。只覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，我自信地邁開(kāi)步子，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)人，到最后還是在前幾名，我沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)好笑了，覺(jué)得那像夢(mèng)一樣美好，卻覺(jué)得如此真實(shí)。
那些眼神令我難忘，因?yàn)樗鼈兘o予我力量，讓我在逆境中絕地反擊。將我從黑暗中拉出來(lái)，走向光明。
小學(xué)難忘的作文500字 篇4
爬山，是件容易的事！人人都會(huì)爬山，人人都是爬山高手，看似簡(jiǎn)單的爬山，我也想試試！于是……
今天，我背上沉重的背包，踏上第一步階梯，爬山了。我充滿(mǎn)了猜疑的心，帶上歡天喜地的心情和小心翼翼的動(dòng)作出發(fā)！出發(fā)了許久！
我渾身那鼓牛勁也像用得十缺八九了，我也快沒(méi)力氣爬山了。我心中充滿(mǎn)了悔恨與惋惜！悔恨當(dāng)初想來(lái)爬山，惋惜自己爬不到山頂！
這時(shí)，旁邊一位小朋友拉我說(shuō)：“姐姐，學(xué)習(xí)我，爬山哦！”我這個(gè)從一個(gè)灰心的人中回到了信心十足的我來(lái)。我和小朋友一塊爬，我加油加油！再加油！在半山腰看到下面美麗的風(fēng)景。
我真累！人似乎像感冒了一樣，軟軟的。真想哇哇大哭！真想回到媽媽的懷抱撕聲裂肺地痛哭，讓自己不再爬山，讓自己逃離苦海。
就在這時(shí)，我又想起了小朋友的話(huà)。我含著不爭(zhēng)氣的眼淚，背上像有千斤巨石的背包，艱難地前進(jìn)！我又想到梅花，她在冬天開(kāi)放，與嚴(yán)寒戰(zhàn)斗，堅(jiān)貞不屈地品質(zhì)，我不再多想，就梅花這精神值得我加油往上爬！
我再次鼓起勇氣往上爬，在我爬到一塊沼澤地旁時(shí)，我覺(jué)得稀奇，便走進(jìn)一看，摔了個(gè)“四腳朝天”、“狗啃泥”！我那模糊的雙眼也能看見(jiàn)滿(mǎn)身泥的身子，也能恍恍惚惚看見(jiàn)山頂不遠(yuǎn)了，快到頂了！
我吃力地爬起來(lái)，向山頂爬去，向成功駛?cè)ィ騽倮ィ≡谂懒似D苦的十分鐘后，我終于到達(dá)了山頂，終于到達(dá)了成功的彼岸，我仰望頭頂?shù)娘L(fēng)景，美得不得了！云霧圍繞，看起來(lái)像天仙居住的地方一般。
我俯視下面的風(fēng)景，讓人如癡如醉，美麗的風(fēng)景讓我陶醉在其中。
從這一次爬山中，我知道了人不能在爬山途中知難而退、半途而廢。要到了山頂風(fēng)景會(huì)美麗幾十倍，也懂得了人應(yīng)具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神這個(gè)道理。這真是我難忘的“第一次”——爬山呀！
小學(xué)難忘的作文500字 篇5
光陰似箭，日月如梭，日歷被一張張撕去，時(shí)間像小橋流水一樣流走，回憶起六年級(jí)的幸福時(shí)光，那和諧的氣氛仍展現(xiàn)在眼簾，那課堂上的歡聲笑語(yǔ)仍回蕩在耳邊。
六年級(jí)時(shí)，我們每天都舉行背詩(shī)比賽，由組長(zhǎng)按照組員的能力選詩(shī)背誦，幾組合作的好，幾組的小葉子就多，等到學(xué)期結(jié)束，老師便會(huì)給前三組的成員獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)時(shí)，我們組內(nèi)有兩個(gè)“小笨蛋”，讓他們背哪個(gè)都被不過(guò)，所以經(jīng)常把我氣的火冒八丈，迫不得已，于是便給他們選一些簡(jiǎn)單的，眼睜睜地看著我們組的葉子總比別組少，就朝著他們“訴苦”無(wú)可奈何下，氣得我讓他們抄，直抄到背過(guò)為止，嚇得他倆直向我求情，可我卻毫不留情的'拒絕了他們。所以在其他組背誦時(shí)，他們便給搗亂，導(dǎo)致其他組長(zhǎng)總一向不情愿，椅子，我常常是暗自偷笑，現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得當(dāng)時(shí)才是全班最開(kāi)心的時(shí)候了。
還有那次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，我參加了長(zhǎng)跑，在比賽前，我和其他運(yùn)動(dòng)員一起訓(xùn)練，每天早上，我們像敵人一樣競(jìng)爭(zhēng)，如同我們就是真正的敵人，而不是同學(xué)了，所以我一跑不過(guò)他們，便揍他們，但他們總逃之夭夭，使我總空手而歸
在比賽的那一天，我緊張的肚子痛，但我還是堅(jiān)持跑完了那兩場(chǎng)賽，正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)和老師給予我的鼓勵(lì)，使我產(chǎn)生了力量，獲過(guò)得了第二名的榮譽(yù)，記得當(dāng)時(shí)比完賽后，數(shù)學(xué)老師還從給我撐起一把傘，同學(xué)給我遞過(guò)水，語(yǔ)文老師還打算觀看我比賽，卻沒(méi)來(lái)的及，當(dāng)時(shí)我感到無(wú)比欣慰，也感到了同學(xué)與老師加和諧的師生情。
教室里，蕩漾著我們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上，跑動(dòng)著我們矯健的身姿，校園里，洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)光一去不復(fù)返，真希望回到從前，但在從前卻從未感受到過(guò)同學(xué)間濃濃的友誼，老師的和藹，唯有在記憶里，一切的一切才會(huì)感受到，希望那美好的日子，永遠(yuǎn)冰封在記憶中。
小學(xué)難忘的作文500字 篇6
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，一件件難忘的事又在我的心中回蕩，我在一次班干部選舉中烙下了一深深的回憶。
三年級(jí)上半學(xué)期的一天，老師向我們宣布：選舉區(qū)三好學(xué)生。=
鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，老師也隨即來(lái)了，她說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們將選出橋口區(qū)的三好學(xué)生，請(qǐng)大家思考一下，把你想選的人寫(xiě)在紙上，注意，寫(xiě)的人不能超過(guò)兩人，如果超過(guò)兩個(gè)人，此票全作廢。”同學(xué)們開(kāi)始討論了，大家議論紛紛，而我一個(gè)人在位置上靜靜地坐著想，不一會(huì)兒，我想好了，同學(xué)們也討論好了，我們把選的名字寫(xiě)在紙上，我選的是阮思雨，雖然她的脾氣不是怎么好，但是我覺(jué)得她很樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是特別差，所以我就選了她，接著，我們便把紙條交給老師。下午第二節(jié)課開(kāi)課，老師走進(jìn)了教室，把票數(shù)仔細(xì)地寫(xiě)在黑板上，許多同學(xué)都“榜上有名”了，卻老不見(jiàn)我的名字出現(xiàn)。望著一個(gè)個(gè)名字似水流過(guò)，我開(kāi)始手腳無(wú)措，感到有些緊張了，我多希望我的名字快些出現(xiàn)在黑板上。我越來(lái)越緊張了，一節(jié)課都快溜走了，為什么老師還沒(méi)寫(xiě)出我的名字？我恨不得把紙條拿回來(lái)寫(xiě)上自己的名字，但是，時(shí)間是一去不復(fù)返的，為什么先不為自己著想呢？于是，我便自責(zé)起來(lái)。
“好了，三好學(xué)生選兩個(gè)，一個(gè)是——林冰然，另一個(gè)是——柳如意！我們?yōu)樗齻冏ＹR吧！”說(shuō)完，便帶頭拍起了熱烈的掌聲我如釋重負(fù)，心里懸著的一塊石頭落了地。下課了，我高興地跑出教室，一蹦三尺高！
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人應(yīng)該懂得“驕兵必?cái) 保弧⒍昙?jí)不正是因?yàn)槲业尿湴敛胖率勾蠹覍?duì)我失去信心了嗎？既然大家現(xiàn)在對(duì)我很有信心，我不會(huì)讓大家失望的。
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