我的朋友作文500字合集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的朋友作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文500字 篇1
八月，迎著驕陽，我們螢火蟲假日小隊到杭州低碳科技館開展了“紅領巾助力五水共治”主題活動。
下午兩點半，我們在地瓜老師的帶領下，了解了五水共治的內容，地瓜老師為我們重點講解了如何治理污水。
了解完五水共治，老師帶領來到了觀察烏龜與甲魚的地方，我發現它們的肚皮都是白中透著點粉嫩，它們之間最大的區別是：烏龜背上的殼又花紋，甲魚背上的殼沒有明顯的花紋；烏龜的殼比甲魚的殼要硬很多。
最有趣的是老師讓我們抓來大烏龜和小甲魚進行速度賽。我把它們放在起跑線前，在我的一聲令下，小甲魚飛快地出發了，而大烏龜顯得又點懶，慢悠悠的，像散步一樣。不一會兒，小甲魚就遙遙領先了，把那只大烏龜甩在了屁股后面。等小甲魚沖破終點線時，那只大烏龜似乎還在老地方散著步，仔細看，還偏離了一些賽道呢！這時我再看看旁邊的隊員們，他們有的把小甲魚放在大烏龜的背上趴著，而那只大烏龜毫無感覺，繼續往前爬著；有的似乎等不及，拿起了小桿子趕著烏龜和小甲魚前進；還有的不斷地吶喊：“大烏龜，你快跑啊！你看，小甲魚都超過你了。”
聽老師說，小甲魚在水里活動，喜食微生物，能有效提升水質“富營養化”。在活動快結束時，老師送給我們每位隊員兩枚小甲魚蛋，還告訴了我們如何精心孵化、照顧它們。活動結束了，我們領著小甲魚蛋，開開心心地回家了。我們十分期待小甲魚能快點孵化出來，把它們養大些，然后放到附近的小河里，讓它們成為我們治水的好朋友。
我的朋友作文500字 篇2
來到爸爸的老家，我認識了幾個朋友，在邢臺的時候，小區里幾乎沒有什么朋友，因為不能經常出來，所以沒有朋友。
那么我現在介紹一下我的新朋友吧！有一個男生，四年級，10歲，叫樂樂。他特別調皮，找煙花的時候這兒翻翻，那兒翻翻，搞得家里亂糟糟的。還有一個妹妹，二年級，8歲，我們都叫她洋洋。洋洋有兩條長長的辮子，個子比我低一點。前幾天，她和媽媽之所以沒有在家，是因為她們去洋洋的姥姥家了，好幾天也沒回來。下一個是小周周，才只有3歲，他是男生哦！可我總是認為他是女孩。他呀！比樂樂還調皮。上一次，他就把樂樂家的窗戶弄壞了，我都打不開，他怎么能拆開呢？我真是想不通。還有一個最小的小妹妹，她是周周的妹妹，只有一歲多，還不會說話呢！
今天，我和樂樂一起玩劃炮的時候，樂樂就老擺成像一朵花一樣的“八卦陣”，點一次火，八個一起爆炸，蹦得哪都能炸，我和洋洋都是一個一個的放，而樂樂一次八個，一次八個，聲音特別大。他還喜歡把劃炮點燃后扔到水盆里，濺起一朵朵水花；還會把炮點燃后用塑料杯罩住，把塑料杯炸得稀爛。盡管這些十分危險，但是不得不說樂樂十分聰明，非常有創意。
在和周周一起玩的時候，他經常是一眨眼就不見了，害得我和樂樂東奔西跑地找他，光怕他被別人拐跑了。這個小孩真調皮！
我在和樂樂、洋洋玩的過程中，發現他們都會騎自行車。于是，媽媽就要樂樂教我，可是我老摔跤，學不會，媽媽只能推著我騎。雖然沒有學會，但我認為快學會了。
我喜歡和他們玩，可是我得回邢臺，多想和他們再多玩幾天。唉，等明年過年再和他們玩吧!
我的朋友作文500字 篇3
我的好朋友是田佳鑫。她有一對像月牙一樣的眉毛，雖然是單眼皮，但那雙眼睛可有神了。一張不大不小的嘴巴能說會道，說起話來滔滔不絕。她每天都扎著一個馬尾辮高高興興地背著書包來上學。
她的性格很好，每次我遇到不會寫的題目時，她都會熱情地來教我怎么寫，并且不厭其煩地教到我會做為止。田佳鑫值日時，有很多同學不聽話，想要惹她生氣，她總會溫柔地對他們說：“你們快點看書吧！一會值日生來了，看到你們這個模樣，扣分了，我們就拿不到‘文明班隊’的稱號了。”
田佳鑫有兩個愛好。其中一個是跳舞。她的跳舞可謂是人看人愛，讓我羨慕極了。要是有一天我能跳成她那樣，那我一定會在大腿上掐一下，看看是不是在做美夢呢！而且就算在夢里，我也一定會笑醒的！你們想不想知道為什么我會這樣贊美她的舞蹈嗎？那是因為在前一年的期末慶典上，她就參與了表演，她的舞姿真是美，猶如一只美麗的天鵝在一碧如洗的天空中翩翩起舞。后來我才得知，她從幼兒園中班就開始學跳舞，今年已經考上了金星級。跳了這么多年，怎么會跳不好呢？
她的另外一個愛好就是愛為同學打抱不平。在我印象中最深的一次，就要屬那一次了。記得那天，別人把我推倒在地，疼得我直掉眼淚，她看見了，連忙把我扶起來，對那個人說：“你快跟她道歉，不然我就告訴老師了。”嚇得那個人連忙對我說：“對不起，對不起。”而我在一旁則用崇拜的眼神望著她。之后她還把我送往醫務室治療。
從那以后，我們就成了形影不離的好朋友。
我的朋友作文500字 篇4
我有一個最親密的朋友，他的名字叫張郡航，下面就聽聽我對他的介紹。
小航又矮又瘦，有一個刺猬頭，扁扁的瓜子臉，臉色光滑、紅潤。
記得二年級的時候，無意中發現，我的爸爸與小航的媽媽居然是同事，爸爸讓我與小航“桃園結義”，在學校的時候互相照應。
記得有一次，我們兩個因為一點小事發生爭執，我一拳打到他的鼻子上，“嘩”，他一下子流出了很多鼻血，我嚇呆了，趕緊讓他揚起頭止血。晚上，我覺得心里很不安，爸爸知道后，就去買了一些慰問品和我一起去小航家上門道歉。小航的媽媽和藹地跟我說：“沒關系，小航已經恢復了，你們兩個可是好朋友，以后要好好玩哦。”我慚愧地低下頭。“徐正浩，我已經好了，以后我們還是好朋友。”小航對我說。
我們倆之所以能成為好友還因為我們都喜歡研究動物，我們倆組合起來就像一位動物小博士。小航擅長昆蟲類、兩棲類，我擅長哺乳類、海洋類。而恐龍類我們倆個都擅長。雙休日的時候我們就在一起說最近了解到了什么新知識，這樣我們了解的知識就變得越來越多。有時還談談作業的情況，一起玩耍。
一個星期六早晨，我們倆約好一起去公園談談翼龍。小航講得頭頭是道，這是我們發生了爭執。小航說:
“翼龍是恐龍，是由一種恐龍進化來的！”
“錯，翼龍不是恐龍，是恐龍的近親！”
“翼龍就是恐龍！”
“不是！”
“那我們一起去查資料吧。”
后來我們一起去圖書館，查了很多很多資料，終于得出結果，翼龍的確不是恐龍，而是恐龍的近親。小航說：“我又學到新知識了，我回家要繼續研究，下次我們再PK其他的動物知識吧。”
小航是我最親密的朋友，我們志同道合，親密無間。一起玩一起討論我們所關心的一切。
我的朋友作文500字 篇5
又是一個雨天，我獨自走在雨中。雨，淅淅瀝瀝地下著，滴滴、答答。透明、晶瑩、像這雨中漫天飛舞的可愛的小精靈，親吻著腳下堅實的土地，使它顯得那么美。雨，越下越大，像斷了線的珠子似的，來到了大地上。嘗一嘗，一種淡淡的、甜甜的味道。撐在我頭頂的，是一把漂亮的紅色雨傘。它紅得像血，紅得像霞。我望著這雨，這傘，心里一動，猛然又想起了身在遠方的了身在遠方的好朋友……
我和朋友形影不離，情同手足。我摔倒時，她輕輕地扶起了我，并告戒我：“以后要小心哩！可別再摔一跤！”每當她遇到不懂的難題時，我總會耐心地告訴她，給她講方法。我們上學的時候一起走，放學的.時候也一起走。甚至看書、看報紙、讀課文，我倆也要在一起呢！
一次放學路上，突然下起了好大的雨。我沒有帶傘，只好跟朋友共一把傘。朋友舉著傘，直往我這邊放。我呢，一滴雨也沒淋到，朋友的衣服卻濕了一大半。“沒……沒有事吧？”我關切地問她。她卻微微一。可我知道，她……
可惜，好景不長，朋友要搬家了，要搬到一個很遠很遠的地方去了。臨走時，她送給我了一把紅色的傘。它紅得艷極了，像是盛開的一朵朵艷麗的鮮花，像是結出的一個個碩大的蘑菇。我打心眼兒里喜歡這把傘。分別時，朋友還在向我依依不舍地招手：“記住！傘就是我？？我就是傘？？每當你看到這把傘時，一定要……一定要？？要……”朋友說不下去了。我含著淚，摘下我那頂鮮紅的帽子，舉起來，慢慢地舉起來，也朝她擺了擺，用生平最大的力氣喊道：“我一定？？一定會……會好好的珍惜這把珍貴的雨傘，我也一定會記住你這個好朋友的？？”
有人說，朋友如手，在我困難的時候幫助我；有人說，朋友如樹，在我熱的時候為我遮陰；有人說，朋友如春風，為我吹去痛苦，吹去悲傷，吹去煩惱，吹去憂愁；有人說，朋友如星辰，在我遇到挫折的時候熱情的鼓勵我，在我的睡夢中跳舞；有人說，朋友如燈，為我照亮了人生的道路。我要說，朋友是瓢潑大雨中的一把撐開的傘，一路上為我遮風擋雨！
我的朋友作文500字 篇6
一說到好友，我就能想起他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的面上嵌著兩道濃濃的彎刀兒似的眉毛，眉毛底下長著一雙調皮的大眼睛。她有一雙大的出奇的大耳，幾乎可以和動畫片里的大耳朵圖圖相比。
他是我的好友——籍經。籍經是一個助人為樂的人。班里只要有那個校友碰到困難，第一時間站起來的是他。就拿不久前的那一次語文檢測為例吧！
教師們要求我倆每個校友一定要用黑色中性筆答題。
當我開了文具盒的瞬間，登時懵逼。壞了，黑筆忘帶了。我的心“撲通”一下，趕快地尋找起來。可是，我找遍了整個包里也沒有找尋到中性筆的蹤影，怎么辦？現在的我急得像熱鍋上的螞蟻，綠豆大的汗珠沿著額角直往下淌，淚珠在我的眼睛里不停地打轉。但生性膽怯的我又不敢跟教師們說到。
在這個時候，坐在我身邊的籍經看到我這個神態，便悄聲地講道：“胥詩懷，你咋樣？”我忘帶黑筆了！”我萎靡地講道。“你就用我的吧，我正好帶了三支筆。”張皓然悄悄講道。只見，他一邊說一邊迅速開了文具盒，從三支中性筆里選擇了一支成色更好的送到我的手里。我趕忙向他投去了感激的目光。放學了，我趕忙向他鳴謝。
而他卻拉著我的手誠懇地說：“不客氣！我倆是好友，就應該相互幫助，除此在生活中大家都可以碰到困難，協助他人的時候也等于協助了自己，莫非不對嗎？“剛剛講完，周遭響起一片響亮的拍掌聲，大家都向籍經投去欣賞的目光。
好友像一支蠟燭在夜里里為你照亮光明，好友向遠處的大船為你護航保駕。過日子中所有的人都需要好友，但我非常暗自高興可以有一個像籍經那樣的好友。
我的朋友作文500字 篇7
我有一個好朋友，叫王睿，她可是我們班備受關注的人物，在她身上總有能看到‘謙虛’二字，還有認真的品質成為了我們心中不可缺少的榜樣。
她是一個文靜，膽小又善良的女孩，她愛整潔老喜歡垂著長長的頭發，眼睛小而真誠，就像月亮一般，她和別人一起交流時，就像小鹿一般害羞，對不太熟悉的人，她的臉早就漲得通紅了，而且她從不對人惡言惡語，這也是我和她玩得好的一個原因。
王睿待人處事就像一只嫻靜的天鵝一樣。有好幾次我都看到她坐在位子上寫東西，絲毫不受外界的干擾的樣子。我去找她玩發現她在寫老師布置的課堂作業，我經常勸她下節課再寫，可她卻一口回絕了我，還說早點寫完不是更好嗎?說完有埋頭寫了起來，她說得話輕輕地仿佛春天里溫暖的陽光。
呦!不小心寫錯了一個字，只見她小心翼翼的拿起來改正帶輕輕地涂在錯字上，而且涂得方方正正的，同時輕輕地把多余的吹掉，又小心地放回了遠處，如果不仔細看，還看不出來該正過啊!看到這兒，我不禁臉紅了，我涂得亂七八糟的，老遠就看出來了，有時候我還懶都懶得改直接畫幾個圈，唉以后得多多向她學習了，也要讓我的作業本也這么整潔。
再看看王睿的字，就像是一個個穿著黑色衣服的小精靈在本子上歡快地飛舞。我眼紅了，不禁問她：“哇!你寫的字好漂亮，你以前是學書法吧!字寫得好好啊!”她望了我一眼，臉已經紅了，害羞地說：“沒有啦!你的也好看!”
王睿是一個在理想光環中的的女孩，冰清玉潔。
我的朋友作文500字 篇8
朋友有多種多樣，每個人都有自己的朋友。
我也不例外，但我的這位朋友卻有點兒與眾不同。它性格沉穩，含蓄，滿腹學問，知書達禮，卻從不驕傲。對我更是關懷備至，時刻都陪伴在我的身邊，給我帶來了無限的快樂和知識。它是一位智者，時時提醒我什么是對，什么是錯。它生活在一個大家庭里，它的兄弟姐妹眾多，有漫畫，有科普，有小說，有故事，有百科······它就是“書”----我的良師益友！
初次認識這位朋友的時候，我還是一個牙牙學語的小小孩，感興趣的只是它花花綠綠的色彩和圖案，并沒有深交，對它的感情還不如一只棒棒糖來的深呢！
隨著年齡的增長，我慢慢地喜歡上了它，因為它教我寫字畫畫做游戲，我開始和它有了更進一步的交往，但還不至于為了它放棄可口的美味或新奇的玩具。
真正和它成為形影不離的好朋友是從我上小學一年級開始的。
那時爸爸媽媽工作都很忙，寒暑假和周末的日子大都是我一個人在家。六歲的我，獨自守著空蕩蕩的家，是多么的孤單和害怕！盡管爸爸媽媽會時不時打來電話問一下，但對一個從未離開過媽媽視線的我又能怎樣？
就在我驚惶不定，不知所措的時候，它悄悄地來到我的身邊，給我安慰，給我勇氣。一會兒給我講故事，一會兒給我講笑話，一會兒陪我做科學實驗，一會兒陪我畫畫······由于有它的陪伴，使我忘記了時間，忘記了孤單和害怕。
它很無私，像媽媽教我學做人，像老師教我學知識，像朋友給我與幫助。
如此日復一日，年復一年，我從一個牙牙學語的小小孩到一個對生活充滿好奇和求知欲的小小少年。
這一切多虧有了它----我的良師益友！
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