有關小學作文500字八篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文500字 篇1
當我迷茫找不到路的時候，總有一個朦朧的身影出現在前方，他慢慢地點燃一盞明燈，頓時整個天地都明亮了，從而使我找到了迷失的路。
三年級的一個中午，烈陽高照，誰都有買瓶冰水解渴的欲望。于是，我叫上同班同學小宇來到一家小店。我將一元錢遞給他，正當他伸出手去拿冰水時，一陣略帶苦澀的聲音傳了出來：“行行好，行行好……”我們扭頭一看，原來是一位大約六十多歲的老人在乞討。我不以為然，從冰箱里拿出一瓶水，咕嚕咕嚕喝了起來，一股涼意貫通全身。不經意間，我發現小宇拿水的手縮了回來，緩緩地向乞丐走去，將一元錢放進了那破破爛爛的飯碗里頭，老人連聲說謝。
沒想到小宇平時雖然調皮，但心地還是善良的。正當我在心里暗暗贊嘆的時候，突然小宇跑到我面前，問我還有沒有錢。我連連后退，他卻步步緊逼�！坝�，干嘛？”我不解地問�！拔蚁朐俳o那位老人一點錢，你看他這么可憐，就發發善心唄！”他激動地說。
“這……”我猶豫不決。我原本想用這錢再買一點零食，可看到那位可憐的老人，又想幫助他。我的思想不停地做著斗爭。突然眼前浮現出小宇幫助老人的畫面，我想小宇都肯舍得買東西的錢，我為什么不可以呢？我慢慢地走到老人身旁，才發現老人衣衫襤褸，鞋子破了好多個洞。我心頭一熱，將錢投進碗中，老人綻開了笑容，直夸我是好孩子。這一瞬間，一陣暖陽仿佛照進了我的心房。
多謝小宇用他那綻放無限光芒的心燈驅散了我心中的糾結，使我懂得了贈人玫瑰，手有余香！
小學作文500字 篇2
就像有人說的那樣，到達金子塔頂的只有兩種動物，一是老鷹，二就是那看起來甚不起眼的蝸牛。老鷹憑借它自身的本能能輕而易舉地達到金字塔頂，那么蝸牛是憑什么登上金字塔的呢？我想，那應該源于蝸牛堅持到底的精神。
“水滴石穿”人人皆知，一滴滴小水滴不甘于自己的卑微，日復一日，年復一年地滴在那堅硬的石頭上。最終，堅硬的石頭也會被擊穿。由此可見，只要我們堅持去做事，哪怕是一件看起來舉足輕重的小事，只要你堅持去做，等你回頭看過去的時候，你同樣會有著驚訝發現。因為它已不再是微不足道了，而你正逐步邁向成功。
蘇軾是位著名詞人，同時也是唐宋八大家之一。他曾經說過這樣一句話是“古之立大世者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”如果沒有蘇軾的堅持不懈，我國文學史上就少了一位耀眼的明星！因此說，成功的前提就是你必須堅持。如果像李志成那樣打進北京城后就止步不前，勝利最終將會與你無緣。
鄧亞萍，她不僅是我國優秀的體育健將，而且是一位具有博士學位的卓越學者。昔日的奧運會上的成功和輝煌并沒有讓她迷失了自己的方向。在她退役后，她進入清華去學習。當時，老師問她的英語水平達到了什么程度，她就把26個字母也算勉強地寫了下來。但她并沒有懈氣而是努力去學習。盡管頭發大把大把地掉了下來，但是她并沒有放棄自己。而是以一種蝸牛的姿態努力而艱難的爬行在漫漫求知路上。最終多年的堅持讓她以優異成績獲得清華大學英語專業學士學位，后又獲英國諾漢大學的碩士學位。這需要不懈的努力，更需要一種堅持到底的精神。
如果你不是一只能隨即展翅翱翔的雄鷹，那么請做第二種到達金字頂的動物——蝸牛。用蝸牛的姿態爬行，堅持你的夢想，勇敢地進發，相信你的未來就不再是遙不可及的夢。所以，我們要堅持下去，無論未來前方的路有多遠。
小學作文500字 篇3
在某星期三的夜晚，外面漆黑一片，狂風大作，雷聲隆隆，不一會兒大雨傾盆而至，我正在客廳看著電視，突然，“撲哧”一聲，電視黑屏了，我剛抬起屁股，突然眼前一黑┈┈
等我再次睜開眼睛時，“啊呀個媽呀！”我低頭一看，我正掉入萬丈深淵，我張開雙臂，用力拍打，頓時，我停在了空中，我有一種上升的感覺。我再一次睜開眼睛時，呀！我正在空中飛翔，我飛著這片領域，正好下面有一片湖泊，我下降到那里喝了口水，我抬起頭時，看到水中的我，嚇了一大跳，我竟然變成了老鷹。我再次低下頭時，哎喲！這┈這長的也太帥了吧，我心想，我一定是鷹中的美男子。這時我突然看見不遠處樹林中一只肥兔子，媽呀，這視力厲害得連我自己都嚇了一大跳。看到我的獵物，我迅速張開雙翅，只拍了兩下，就用我那鋒利的鷹爪毫不費力地飛過去一下子抓住了那只兔子，我真的為我感到很驕傲！“砰砰”，咦，是哪個？“砰砰”又兩聲，我還沒明白怎么回事呢，突然從樹后走出兩個獵人，手里還拿著槍，我放下獵物，拍起翅膀就想走人，可是我再快，也快不過子彈啊，我在低空中閃過好多子彈，可是就在一直上升時，一發子彈打中了我的翅膀，“��！”我凄慘的尖叫聲深深傳入峽谷中，直線掉到地面上。那兩個獵人飛快地跑了過來，把我抓起來，我聽見那兩個人洋洋得意地說：“好漂亮的一只肥大的老鷹，烤著吃吧，怎么烤，都好吃。”迷迷糊糊過了一會，聽到一個獵人說：“我們先把它宰了吧�！甭牭搅藲⒆郑覝喩硪患れ`，所有的羽毛都豎起來，只見明晃晃的刀向我脖子上砍來。
“咔嚓”一聲巨響，我嚇得一哆嗦，睜開了雙眼，一身冷汗。啊，原來是南柯一夢，還好我這個英俊美男子的臉沒毀掉，一切又恢復了正常！
小學作文500字 篇4
回到家，一抹白色立時吸引了我的眼球。我細細地打量著這雙媽媽剛給我買回的新鞋，它原本并不出挑，然而點綴的一團白毛使它一下子顯眼了。摸著那柔軟的毛，我不禁叫道“哇！這鞋真漂亮，我要了！”
有了鞋，接下來就得討論衣服如何搭配了。到了青春期，又是女孩子，愛美之心人皆有之嘛！于是，我搬出一套“歪理邪說”，老媽終于同意給我五分鐘挑衣服。
哪件最襯小白鞋呢？當然是小紫，我迅速地拉開櫥門，這是我去年過年的新衣服，花了老媽半個月的工資，母女二人都很肉痛。皮質的衣服，摸起來很滑，也沒有什么異味，脖頸處、手腕處、衣擺處點綴著團團紫毛，當時我一看到它就被吸引了，毫不猶豫地（用老媽的錢）買下了它。事實證明我的眼光還是很好的。
“穿小紫行不？”“不行，太張揚了。”老媽一向是低調派，哎，我居然是她的女兒，性格也相差太遠了吧？“那你的小白可以嗎？”我不死心地問。那件小白是老媽超喜歡的衣服，雖然挺短，但勝在好看�。≈灰娝砀采w著一層白毛，尤其是脖頸和手腕處，非常惹眼，摸上去也很柔軟，讓人愛不釋手�！耙膊恍�，這更張揚�！薄斑@也不行，那也不行，你是要鬧哪樣啊！”我不滿地叫道�！澳沁@件紅的呢？”這是老媽去年過年穿的衣服，衣服的主打色調是亮紅，只脖頸和衣衫下擺處裝飾了黑毛，黑紅相間，絕對引人注意�！鞍パ�，小孩子穿什么大人的衣服呀！你自己不是有很多好看的嗎？”老媽誓死護衛她的衣服。唉，看來沒什么主意可打了，我有些喪氣。
老媽看出了我的不高興，便安慰我說：“你那件小藍不是不錯嘛？我們各有一件，可以穿親子裝��！”對哦，還有小藍！我一下子又振作了精神，白色是百搭嘛，配藍色應該也不錯！而且，這條小藍在花紋樣式上甚至還超過小紫和小白。
于是，明天要穿的衣服就這樣愉快地定了下來，只不過我又在思考新的問題了，愛美的女孩明天戴什么發卡呢？
“啊，已經二十分鐘了！”老媽大叫一聲，我也突然醒悟，連忙沖向了書桌
小學作文500字 篇5
喜歡夏天么？喜歡它獨到的體味，燦爛的，明媚的，有稻花香，有農人淋漓的汗雨，或者是悶熱的，還有那躁動不安的脾氣，像個大孩子似的鬧情緒。
你說你說不喜歡，你想逃離這火爐般的天氣。
但，親愛的，你別著急著下結論，好好靜下心來，聽我在這午夜里，說一說這仲夏里的美妙嬋聲，說說我們小時候的故事，那一段難忘的奇遇......
我不記得什么時候，知了爬上了窗臺前那棵老榕樹的枝頭，或許是我們太過忙于春天里的耕耘，竟忘了與初夏的相遇，忘了聆聽第一場雷雨，忘了傾聽第一曲蟬音。直到一個艷陽的午后，我從睡夢中醒來，本想沏杯茶，清醒清醒這沉亂的思緒，不料一只知了卻飛落我的窗前，或許它也是剛從睡夢中醒來吧，頭腦昏沉，竟誤闖了我的禁地。
看著它薄薄的羽翼，身子像縮著，大腦門兒，有點頭重腳輕，笨笨的頂著雙我不能辨別顏色的眼睛，或許有神，或許無神，我竟也不能辨別。但我確信，它像個孩子，是單純的，對我并沒有存著敵意。許是它把我這當成花園了，誤打誤撞的到來，想要游走一圈。安靜地停留在窗臺上，是在探查么，或是想了解敵情，還是它只是累了，想要偷懶，停下來稍作歇息？
但我確是被它的誤闖驚到了，突然像遇到了老朋友，萬分驚喜。多想從桌邊的筆筒里拿出只筆來挑逗挑逗它一番，竟又害怕它突然的飛走。強忍著心中的竊喜，我靜靜地觀得出神，而它對我卻是不置不理，像個孩子不理媽媽，沉思在自己的世界里。
而老朋友中，它的靜置，又像是我們在心里對說，慢慢地問候。我竟忘了手中捧著的茶杯，險險把一杯茶都倒在了自己的睡裙上。而它，我的老朋友，也在我的驚慌中飛走了，是那樣的無依無戀，無需告別，起飛時帶著平靜。
我的思緒也跟著老朋友的飛走，飄游到更遠的遠方，憶起我們小時候的捕蟬記......
小學作文500字 篇6
暑假的一天早晨，我在奶奶家的院子里發現了一張蜘蛛網，一只蒼蠅飛過來，粘在了上面，蒼蠅不停地掙扎，網也跟著不停地動，蜘蛛立即出來了，蒼蠅成了它的美食。一陣風吹來，蜘蛛網又搖動起來了，我以為蜘蛛還會出來，可是等了很久不見它卻不出來。為什么蟲子觸網蜘蛛網就會出來，而風吹它卻不出來呢？為了弄清這個為題，我做了一個實驗。
我用扇子對著蜘蛛網由快到慢的扇風，最后都快把網扇“飛”了，也不見蜘蛛來。這招不行，我又換了一招，我用柳條輕輕地挑動蜘蛛網，誰知蜘蛛還是不出來。這招不行，我又換了一招，我不斷地向蜘蛛網的方向扔石子，誰想，蜘蛛還是不肯出來。
這招不行，我又換了一招，我把蜘蛛網挑破，想讓蜘蛛出來織網，誰想，它就是不出來，我沒辦法了，只好捉來一只死蒼蠅，把它放在蜘蛛網上，可就是不見蜘蛛的蹤影。為什么只有活蒼蠅被粘到網上時，它才出來捕食呢！我的疑惑越來越強烈，看來只有請別人了。
我去問媽媽，媽媽卻說：“不知道，這種科學知識去問問你姐姐。”我又去問我姐，我姐卻說：“怎樣的問題你應該去問爸爸�！睕]辦法，我只好去問爸爸，我爸說：“活蟲子動作的頻率和風的頻率不一樣。蟲子引起的振動頻率是幾十萬到幾萬赫茲，而風引起的振動頻率只有零點幾赫茲，根據這一差別，蜘蛛就知道什么時候應該出來捕食了，所以不會輕易上我們人類的“當”了，蜘蛛可真聰明啊！”
哦！原來是這樣。今天我又弄懂了一件事，學到了一個新知識，心里甜滋滋的。
小學作文500字 篇7
那一天，毛校長對我們說：“從下一個星期二開始，我們將把第三節課延后40分鐘，也就是說第二節課課間又多了40分鐘休息時間。”有一些同學無所謂地說，肯定到了那天就對我們說，因為某某原因此活動被取消了。一些同學極為開心，并紛紛談起了這個話題……
終于到了星期二，同學們都盼著這個課間活動開始，我呢？便幻想這我們會有一個什么樣的課間呢？是多姿多彩的.？還是無趣的？想這想那，想著想著，第二節課的下課鈴聲想了，這鈴聲對我們學生來說似清脆悅耳的歌聲一般，而老師卻無奈的低下了頭，像還有一些重要的題沒講完似的。突然，那熟悉的“運動之歌”響起了。同學們習慣地走出教室，排好隊，走到操場上去做操。做完操后，我們期待著活動的開始。體育老師拿著話筒說：“現在請各班的男生站在與自己同排的女生后面，現在開始行動�！痹捯魟偮洌蠹揖烷_始行動了起來，操場上頓時變得亂了起來，老師則在安排每個人的位子該站在哪里。我們先繞環形跑了4圈，再由老師把每一個班分為兩組。接下來我們進行了接力比賽，真是刺激，因為是蛙跳接力，所以對于我們女生來說是很難的。為什么會對女生來說很難呢？那是因為女生既要注意形象，又要不熟給男生，這難道不難嗎？到我的時候我心里“怦怦”直跳，一緊張我趕緊跑到了后面，卻被蔣 老師攔住了，她讓我必須去，不然是達不到鍛煉效果的。我知道老師這樣是對我好，我就去做了。當我鼓起勇氣準備跳時，老師對我說了一聲“加油”，這讓我感到極其安慰。我跳了，我并沒有輸給男生，這都要功歸 于 老師，是老師給了我鼓勵。我喜歡我的老師，我敬佩他們。做了一組蛙跳接力比賽后，我們開始了接力跑，大家都非常盡力的去跑。女生贏了。
這就是我們學校的課間活動，既能鍛煉身體，又能開心的玩，真是一舉兩得呀！
小學作文500字 篇8
現在回想起去年我校舉行的“隊列”比賽，我的心情依然是那么地激動。那么地興奮。我是為成功而激動，為成功而喝彩。
那年，我升入五年級沒多久，學校就準備舉行了一個“隊列”比賽，。要求每個班級都參加。剛開始我很納悶，為什么要舉行這個比賽，現在不是應該抓緊時間學習的嗎？我雖然心理滿是疑問，但是我還是參加了這個無聊的比賽。
那段時間，我們幾乎花光了許多上課的時間，都用在練習比賽上。就是為了迎接比賽的到來，獲得成功的喜悅。同學們也都認真訓練，認真配合老師，老師一點一點地指導我們的朗誦，體育老師排列我們的隊形。經過一段時間的準備和練習，終于到了比賽的日子。
我們班是五年級最后一個出場，看到別班一場場精彩的表演，我原本忐忑不安的心情變得更加憂慮，緊張。心里反復不停地想：我們班會不會贏啊，萬一我上臺出錯了怎么辦？同學們會笑話我的�！跋旅嬗晌逅陌喑鰣�。”主持人說。我們在臺下準備上臺表演。我們在臺下準備上臺表演。站在這個閃耀的人生舞臺上，看到臺下許多雙眼睛盯著我們。我深吸一口氣，放寬了心。如常發揮。
在比賽結束后，主持人公布了比賽結果。雖然這次我們班沒有取得最后的勝利，但是我們班的同學依然激烈地歡呼，而這是為贏家的成功而歡呼，為他們的成功而喝彩。這是我才恍然大悟，原來舉行這個比賽是為了讓同學們懂得“為別人喝彩”的道理。
這段日子，我們曾經認真訓練過，流過辛苦地汗水，即使我們最后沒有獲得成功，但我們依然而高興。當我們為別人勝利而歡呼，喝彩的時候，那場面決不亞于鐵桿歌迷追求明星的場面。這時，我覺得整個城市仿佛都沸騰起來。
如今，這個事情已經過去了，但是，每當我想起這個事情，這個場面，我整個心都會飛翔起來，就會飛到那個我為成功喝彩的激動人心的比賽中。
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