一個樂于助人的人作文500字（精選33篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一個樂于助人的人作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一個樂于助人的人作文 1

　　我們班有個同學，長著圓圓的大腦袋，炯炯有神的大眼睛，像小肥豬的身子，還有粗壯的四肢。這么靈活的小肥豬，除了吃還懂得樂于助人這四個字呢！既然都這么說了，也不瞞你們了，他就是樂于助人之天使，楊承文，外號就是“楊樹”。楊承文，楊樹，順口吧，以后我就叫他楊樹啦！

　　有一天放學，我正要下樓梯時，被初高中的大哥哥絆了一下，連滾帶爬的摔了下來。“轟”的`一聲，我摔在了地上。“哎呦喂。”我痛苦地說，“疼死我啦。”這時，楊樹正好走了下來，像鳥兒一樣“飛”到我身邊。著急地說：“怎么樣，沒事兒吧？摔到哪兒了，疼不疼？”這些像媽媽的囑咐一樣出現在我的耳邊。我告訴楊樹我好像把腳給弄壞了。楊樹連忙把我背起來跑向衛生室。可是我們去晚了，楊樹又把我背回教室。我趴在楊樹的背上，無比的溫暖，無比的安全，還無比的幸福，來到教室，教室里的老師、同學全走光了，轉眼間，校園里空空蕩蕩的，楊樹拿來椅子，把我放下，借用辦公室里的座機打電話給老師，還有我和他的家長，不一會兒，人都來了。我媽媽把我扶回家。老師夸他是個好孩子，從此之后，楊樹越來越受人們歡迎和喜愛了。

　　這就是我們班的“楊樹”楊承文，這次，多虧了他呀，他真是個樂于助人的人！

　　一個樂于助人的人作文 2

　　“與你相遇，好幸運……”每當我聽到那一首歌，我就想起那一個陪伴我流淚的小伙伴，她就是樂于助人的小蕓。

　　她長著一頭棕色的長發，濃密的眉毛下長著兩顆寶石般的大眼睛，滴溜滴溜的轉著，高高的`鼻梁下長著一張能說會道的小嘴巴，睡前經常能聽見小蕓唱歌，她的歌聲如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，暖暖的聲音感染著每一個人，她不但美麗，還很樂于助人呢！

　　記得在夏令營里，我不小心在軍訓時磕到腳了，腳上滲出幾道紅紅的血絲來，劇痛頓時漫上心頭，一個字出現在我腦子上：痛。眼淚像斷線的珠子落到了地上。

　　要回宿舍了，大隊部朝宿舍方向走去，受傷的我走不快，很快被甩下來了。我一邊抽泣，一邊忍著痛走。很快，我看見一個熟悉的身影，是小蕓！只見她心疼的跑過來，幫我擦了擦汗，讓我把手放在她的背上，一步一步攙扶著我走路，還不忘安慰我，說：“沒事的，只是大腿破皮了，我帶你去醫務室那搽一點萬花油吧！”說完又扶我去醫務室，汗落到眼睛里也不顧擦一擦。驕陽似火的大熱天里，小蕓本來可以馬上到宿舍里涼空調的，而她又為了我辛苦，毫無怨言。在我第一次離開父母，第一次這么孤獨無助的時候，小蕓的幫助，就像雪中送炭，仿佛讓我在干燥的沙漠看到了一塊誘人的綠洲。我感覺有一股暖流在我小小的心房中上下串動……

　　啊，小蕓，你是一個樂于助人的好孩子。雖然我們已經分開了，但我永遠不會忘記你，一個我最好的朋友。

　　一個樂于助人的人作文 3

　　她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，烏黑發亮的長頭發……長的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學同學。

　　她就像一個熱水瓶，外表看起來冷冰冰的，其實她是一個很熱心的`同學，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關愛。

　　記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到書，這節課的老師是全校出了名的嚴厲。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像有成千上萬的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因為我這老師最討厭學生上課沒帶書了。這時，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，并對我說：“我們是好朋友嘛，這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書現在正好，我的借你看，我看她的書。這時我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。

　　經過這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因為我們有共同的理想，共同的夢，共同沐浴在陽光下，共同飛翔在藍天白云下，我堅信，在與她每日的歡歌笑語中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜，因為我們的心是兩顆沒有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。

　　她，就是一個樂于助人的人，總是在別人需要幫助的時候，伸出援手。

　　一個樂于助人的人作文 4

　　她有著一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴。她很愛笑，一見到人總愛揚起她那燦爛的笑容，給人一種很溫暖的感覺。她的笑容仿佛擁有治愈的能力，能一瞬間把我的煩心事全部趕跑，給我帶來滿滿的正能量。

　　有一次下了暴雨，我們學校里有好多水溝，我不小心掉了進去。孤立無援的時候，是她把我扶了起來，帶我去醫務室包扎傷口，再扶著我回到了教室。

　　我在作業上遇到難題的時候，她總會第一時間過來教我。

　　她也喜歡講故事和講笑話。有一次，我因為考試考砸了，挨了媽媽的一頓罵，心情很低落。她好像總是能洞察人心，在我難過的時候總是會陪在我身邊，她也不安慰我，就是講故事還有笑話給我聽。我也總會被她逗得哈哈大笑，那些不開心的'情緒馬上煙消云散，心情又重新明媚起來。

　　她還是學校合唱團的一員，可是她現在已經不喜歡在合唱團里唱歌了，因為合唱團的排練占用了她太多的學習時間。為了退出合唱團，她想出了這么一個借口：“我唱歌唱得不好就會被老師批評，我不開心；考試考得不好又會被班級老師批評，又是不開心；回到家又被父母批評，我就更不開心了。”真是個小機靈鬼！

　　她就是這么一個樂于助人又聰明機靈的女孩，她叫林玉婷，是我最好的朋友！

　　一個樂于助人的人作文 5

　　我有一個好朋友。她今年11歲，長著一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭精神的短發，烏黑發亮……別看她相貌平平，但她的所作所為卻令人佩服。

　　那件事發生在我讀四年級的時候。第五單元的數學測試卷發下來了，只見同學們都高興得連蹦帶跳。一看，原來是他們都考出了自己理想的成績，就連王禹晴也考了98分呢！我想：我肯定會得100分。想著，想著，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣。沒想到樂極生悲，我竟得了74分。“哎呀，考砸了，完了！”我小聲地嘟囔，“都怪我測驗時不細心……。”旁邊的`同學看了我的分數都火上加油，議論紛紛。這時中等個子的同學向我走來，我不耐煩的揚了一下手，說：“你肯定是取笑我的，不就得了98分嗎？”說著，我抬起頭來一看，果然不出我所料，來人正是王禹晴。雖然看著她并沒有想嘲笑我，但她來的意圖令人困惑。這時，她開口了：“沒錯，我是得98分，但我并沒有取消之意。你忘了嗎？老師反復教導我們：遇到困難別放棄，要勇敢地面對它，挑戰自我！”隨后，她把我錯題的幾大要素告訴了我，還給我耐心講解，并且講了幾個笑話給我聽，逗我開心。

　　平時，王禹晴還幫助組長收作業；幫助老師抱作業；幫助同學打飯……

　　我的好朋友王禹晴是個普普通通的小女孩，是個樂于助人的人！

　　一個樂于助人的人作文 6

　　從此有一個小男孩，他養了一群羊。有一天，羊圈夜里被狼用嬌喘開個洞，狼叼走了一只羊。

　　小男孩一早起來發現羊圈破了，在數一數羊，發現少了一只。這是，一位鄰居走過來，說：“你還是把這個洞補起來吧！不然還會少羊的”男孩不但不聽，而且還說：“羊反正丟了，不然還會丟掉的。”鄰居見孩子不聽他的'話，只好搖頭走了。

　　第二天，男孩見羊圈里的羊又少了一只，這才著急地哭起來。這是，一位老爺爺正巧路過，他和諧地問：“小朋友，你怎么了？”小男孩傷心地說：“我沒有聽鄰居的話把羊圈補好，結果兩天丟了兩只羊。”這時，老爺爺微笑地說：“兩只羊換一個道理是值得的。小朋友，以后如果除了什么問題，一定要及時補救。”聽了這話，小男孩慚愧地低下了頭，說：“我一定要以取教訓。”來，咱們一起去修羊圈。不然羊又要被叼走了。”老爺爺笑著說。

　　在老爺爺的指導下，小男孩很快把羊圈修好了。他望著結實的羊圈，高興的笑了。從此，他的羊再也沒有丟過。

　　一個樂于助人的人作文 7

　　生活中，每一個人都會有自己的困難和煩惱，大的或小的，但也總會有一些人樂意幫助這些有困難的人，比如……

　　有一次，我和媽媽在買甌柑的路上看見一位拉著三輪車的老爺爺，因為那是上坡的路口，所以老爺爺看起來很費勁。于是我和媽媽一起跑過去，幫著老爺爺一起把三輪車推上了坡道，老爺爺連連和我們說：“麻煩你們啦！麻煩你們啦！”我們忙說：“不用客氣，應該做的。”

　　還有一次，在放學的時候，黃俞深沒帶傘，我就走到他的.邊上和他共用一把雨傘擋雨，直到學校的大門口，我才收了雨傘。第二天上學時，我都沒有把這件事告訴老師，因為我覺得默默幫助他人也是件很好的事情。又有一次，我的一個同學，他把自己的外套借給了女生擋雨，還被選上了“美德之星“，但不久的后來他又被退下了”美德之星“，可能是他不乖的原因吧。從這件事來看，“樂于助人”有時候要一直保持著呀！

　　這是一個優良的美德，幫助他人的同時自己也會感到很快樂，不信的話，你也試一試。媽媽告訴我：這也叫“贈人玫瑰，手留余香”。

　　一個樂于助人的人作文 8

　　我有一個朋友叫小辰，他對人很友好。不管朋友遇到什么事，他都會主動幫忙。

　　記得有一天晚上，我和小辰一起去學校操場玩。為了比賽誰第一個到操場，我們就跑了起來。沒想到我跑得太快了，一不小心腳被什么絆了一下，身子馬上失去平衡，重重地摔倒在地上。緊接著，我“哇”的一聲哭了起來。小辰看見了，急忙跑過來扶起我，問我哪兒痛。我掙扎著站起來，才發現是一塊小石頭把我絆倒的。我抬腳去踢那石頭，卻感到一股鉆心的疼痛從腳趾處傳來，我再一次倒下了。

　　小辰借著朦朧的月光為我檢查了傷口，說：“高原，你的腳受傷了，都出血了。別怕，我回家為你找樣東西！”說完，他便飛一般地跑了。沒過多久，我就看到一個人影又“飛”了回來。他一邊舉著一樣東西給我看，一邊說：“瞧，創可貼！”他輕輕地把創可貼貼在我的傷口上，還不停地在傷口上吹了又吹。就像被神仙施了法術一樣，我的`傷口頓時不疼了，心里涌起一股暖流。

　　小辰就是這樣一個樂于助人的人！

　　一個樂于助人的人作文 9

　　肖丹是我最好的朋友。她喜歡幫助別人。她有一張長方形的臉，一雙明亮的眼睛和一張小櫻桃嘴。她又高又瘦又漂亮。她最大的優點是她愿意幫助別人。一天，我和肖丹去附近的公園玩。正當我們玩得開心的時候，突然，我的腳被釘子刺穿了，血不停地往外流。風險。，嚇得我哭了。肖丹趕緊包扎了他帶來的面巾紙，但血還是流了出來。肖丹不慌不忙地摘下媽媽在她生日時送給她的粉色圍巾。我知道這條圍巾是她最喜歡的一條。他說:肖丹，這條圍巾是你最喜歡的！”肖丹笑著說:沒關系，你的腳很重要。”當我聽到這個，我的眼睛是紅色的`！“血終于止住了！”肖丹高興地哭了。然后他幫我回家。

　　當我到家時，我媽媽看見我一瘸一拐的。這很奇怪。然后問:“兒子，你怎么了？”我焦急地說:我的腳被釘子刺穿了。很疼，多虧了丹。”我媽媽趕緊拿來消毒劑，涂上藥膏，最后用紗布包好，這樣就包好了！最后，我再次向肖丹表示感謝。她還說誰叫我們朋友！

　　這就是愿意幫助別人的肖丹。我們應該向她學習！

　　一個樂于助人的人作文 10

　　你有著大大的眼睛，靈巧的`雙手，烏黑的頭發。你是誰呢？你就是我的好朋友劉小淋。

　　你特別愛樂于助人。有一次放學回家，你看見校門口有一個流浪漢，便匆匆忙忙地跑過去，問道：“叔叔，你怎么了？”叔叔回答說：“我已經流浪了好久，幾天沒吃過飯了，特別餓。”聽見這句話，劉小淋離開那位叔叔去了商店，那個叔叔本來以為她走了，沒想到她買了面包和一瓶礦泉水又回來了。

　　“叔叔，您吃面包。”“謝謝你，小妹妹。”

　　劉小淋把面包和水給了那個叔叔，叔叔接過便狼吞虎咽地吃起來。她還把自己的零花錢也給了那個叔叔。

　　還有一次，我生病請了一天的假，那一天剛好學了新內容，而我沒有學到，我很失落。沒想到，劉小淋放學了專門來到我家給我補習，直到把我教會了，才跑回家去做作業。我到了學校，老師說我新內容掌握得不錯，還表揚了我，我知道這都是劉小淋的功勞，如果不是她，我根本就不會呢！

　　劉小淋，你真是個樂于助人的善良的女孩兒，我喜歡和你在一起。

　　一個樂于助人的人作文 11

　　每個人都有自我的性格特點：調皮搗蛋、機靈乖巧，執著聰明……而我的性格就是助人為樂。那是一個晴朗的午時，我游走在街上。忽然天氣烏云密布，下起了傾盆大雨，誰都沒料到會下雨。我和路上的行人爭先恐后地跑到一家超市門口前躲雨。在密密的雨簾中，我清楚地看到對面房子的角落里有一位衣衫襤褸的白發老人，雨正紛紛落在他的身上。我奪過行人手上的'雨傘，向那位老人跑去。我一手遮住頭另一只手捏著那把從行人奪來的雨傘，我將雨傘遞給老人，他坐在那兒，慢慢地把頭抬起來。那一刻我驚呆了，眼淚如一條斷了的珍珠項鏈，一顆顆豆大的淚珠從眼框里流了出來，怎樣止也停不下來。

　　那位老人抬起了頭，皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的神情，他眼角里布滿了凌亂的皺紋。我從老人的眼里，看出了他的悲慘命運，我明白，他是一個乞丐，被人鄙視的乞討者，可是我還是決定把雨傘給他。雨淋透了我倆，我把雨傘撐開，遮在他頭上。老人接過雨，我也為我的行為感到自豪。路邊的行人紛紛鼓起了掌，他們在為我喝彩。老人兩眼深情地注視著路人，我又快速地擠回到了人群中。我助人為樂，我也為我自我自豪。

　　一個樂于助人的人作文 12

　　我的朋友名叫卓卓，他長得很帥氣，不高也不矮，一顆足球似的圓腦袋，頂著一頭黑亮亮的頭發，他的眼睛裝滿了誠實和憨厚，找不到一絲的惡意。一張大大的嘴巴總有說不完的話。最引人注目的'就是他臉上長著一顆很萌的痣，像又圓又黑的黑豆，他總是指著他那一顆“黑豆”自豪地說：“那是我的美人痣，只有高級帥哥才會長，你們這些凡人是沒有的！”

　　卓卓非常開朗樂觀，他也非常樂于助人，每天總有幫不完的忙。當然，有時候他也會白忙一場。有一次我們上英語課時，大家正做著課堂小測。有一位同學碰到一道題不會做，我的朋友卓卓看見了，就連忙跑到那位同學的旁邊，他看了看題目，就趕緊為同學講解，一點一點地分析這道題，你看，他講得多么認真、多么專注呀，一眼望去，他們真像一對兄弟！等到卓卓講完了，那位同學卻滿臉通紅地說：“哎呀，很抱歉，我好像還是不會，真是麻煩你了！”

　　沒辦法，卓卓只好繼續教他，來來回回，反反復復，直到完全教會他之后，已經是放學一個多小時了，那位同學感激得幾乎要落淚。

　　看，這就是我的朋友——卓卓！一個樂于助人的小男生。我很喜歡他，你們呢？

　　一個樂于助人的人作文 13

　　在一個寒冷的冬天，一條熱鬧的街上多了一個小雪人。

　　它有一頂大帽子，一條圍巾，用胡蘿卜做的鼻子，長長的干樹枝是它的雙手。真是一個漂亮的雪人。

　　有一天，小雪人不想在那里坐著了，它想走出去玩玩。走著走著它聽見了哭聲，小雪人很納悶，是誰在哭呀！原來是小鳥在哭。小雪人走過來問：“小鳥，你為什么要哭呀？”小鳥傷心的回答：“我的`家被風吹走了。””沒關系我的帽子可以當你的家呀！”小雪人安慰的說：話音剛落，小雪人就把帽子拿下來給了小鳥。小鳥感激的說：“謝謝小雪人。”說完就把帽子抬走了。

　　小雪人走著走著，看見了一只小螞蟻在雪地里打轉，也不知道它要干嘛，小雪人好奇的跑過來問：“小螞蟻你是在找回家的路嗎？怎么跑出來了呢？”小螞蟻沒精打采的回答：“我們事物吃完了，小雪人想了想說：我把胡蘿卜可以給你吃呀！”小雪人把胡蘿卜給了小螞蟻，小螞蟻感激的說：“謝謝小雪人。”可小螞蟻搬不動，小雪人說：“我們一起吧！”說完，小雪人就跟小螞蟻一起把胡蘿卜抬回了家。

　　春天來了，小鳥和小螞蟻把雪人送的帽子和找到另一個胡蘿卜還給雪人的時候，善良的小雪人卻不見了。

　　一個樂于助人的人作文 14

　　我們班有個小女孩，叫小儀。她長著一張稚氣的瓜子臉，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的極有神采的眼睛。眼睛的下面是挺直的'鼻梁和小巧的嘴，嘴邊常掛著一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的恬靜、可愛。

　　小儀每節課都能認真聽講，開動腦筋，積極發言，課后認真讀書，認真完成作業。成績和習慣都很好。

　　小儀還是個自信的女孩。記得那一次，我們全班都推選她當大隊委候選人。當她在臺上演講時，她是那樣的自信。她面對全校的同學說：“我是一個愛學習、成績非常好的學生、我是老師的好幫手、我會為你們更好地服務……”我們都為她鼓掌，她的普通話也是那樣的標準。

　　小儀不但學習不錯，而且還很愛幫助別人。記得有一次，我被一個題給難住了，小儀看見我正在皺眉頭，就跑過來說：“你是不是被這個題難住了？我來給你講一講吧！”說著便拿起這本書給我講了起來。我說：“真謝謝你了！下次我會給你講的。”她說話的聲音是那樣的溫和，而且還給我說出了一些小竅門。我覺得她真是一個小天才！

　　她就是這樣一個自信、愛學習、樂于助人的同學。

　　一個樂于助人的人作文 15

　　在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的`幫助，但在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。

　　星期五，早上我坐公共汽車去學校上課，有一輛3號汽車來了要去東站。

　　有一位叔叔也上了車，司機說：去哪？叔叔說：去松山湖。叔叔投了三元下去，司機就說：要四元。叔叔就看了一下口袋有沒有零錢，沒有了，就跟司機說：我沒有零錢了。司機就說：過了東站就要四元，你自己算一下嘛！叔叔并沒有算，而是再一次說：能不能通融一下。

　　司機并堅定地說：不能。叔叔就開始罵司機，車上的人都說：快一點。司機還是說要四元。

　　看到這種情景我心里在想：要不要幫忙呢？如果幫助了這位叔叔，那我就不能買作業本了，但不幫那叔叔又最后我的手不知不覺地從口袋里掏出了一塊錢出來。我的嘴巴也就動起來說：我幫這位叔叔出1塊錢。

　　那位叔叔就跟我說：謝謝你！我心里想一塊錢能換來一句謝謝你太值得！，我的作業本只好明天買了。

　　回到家，媽媽對我說：買好作業記錄本了嗎？我不敢說，媽媽就懷疑我買東西去了，媽媽罵了我幾句，但我的笑容是不停的。

　　幫助別人真開心！

　　一個樂于助人的人作文 16

　　小雨淅淅瀝瀝的下著，學校放學后，同學們陸續走出學校，四（1）班的張春同學因為個子矮，加上路滑，剛騎上自行車就連車帶人摔在了馬路上。

　　這時，小剛從旁邊走來，帶著嘲笑的語氣對張春說：“你這個矮冬瓜，摔了吧。”張春聽了，心里傷心極了。四（1）班的班長王紅走了過來，對小剛說：“小剛，你怎么可以這樣嘲笑同學？如果你摔倒了，別人既不幫你，還嘲笑你，你會怎樣？”小剛氣沖沖地說：“我的事不用你管。”說完，騎上自行車就走了。

　　王紅把張春扶了起來，對張春說：“你沒事吧，剛才小剛的話你別放在心上，”張春說：“謝謝你幫我。”“不用謝，做人要助人為樂嘛。”

　　一星期過去了，小剛在路上走著走著，一不小心被一個欄桿給絆倒了，他的'腿上還流了血。這時，張春立刻跑了過來，對小剛說：“小剛，你沒事吧，你的腿破了，我們去醫藥室包一包吧。”小剛聽了張春的話，慚愧地對張春說：“張春，那一天我不該嘲笑你，今天你不但不嘲笑我，還幫助了我，我為那天的事感到抱歉。”“沒事的，我們不能斤斤計較，同學之間要互相幫助啊！”

　　從此，小剛改掉了愛嘲笑人的毛病，并且還幫助了許多同學，他在班里也獲得了“三好學生”的稱號。

　　一個樂于助人的人作文 17

　　我為人人，人人為我。‘人’字的節構就是相互支撐，相互幫助。在我們的生活中，有過許許多多的善良舉動，而我們應該把這種精神發揚下去，讓更多的人受到幫助。

　　前段時間，爸爸為我請了一位補習老師----禚老師。她是我爸爸的.一位朋友，知道了我的成績不是很好后，就主動來我家給我補習功課。她剛來的時候，我不怎么喜歡她，老是和她作對，故意做錯題，寫字潦草，想著法兒把她氣走。可是，她總是耐心的指導我，幫助我改正錯題，我的成績也得到了很大提高。特別是有一天，我不小心在洗手間摔倒了，手也劃破了，我疼得直哭，她背著我去了村里的衛生室抹藥，累的滿頭大汗。她還為了哄我開心，買了很多好吃的給我！

　　漸漸地，我覺得她就像我的大姐姐一樣疼我、愛我。，我再也不好意思和她做對了，主動學習，認真做作業，各科成績都能有很大提高。

　　一句鼓勵，一聲問候，一個舉動就可以讓我們的生活充滿生氣，讓我們的心中有一股說不出的溫暖！所以我長大了，也要去主動幫助別人！

　　一個樂于助人的人作文 18

　　星期六早上，我吃完早餐，然后就做作業，做完了作業就和弟弟一起下樓去玩。有個小朋友建議我們一起玩游戲——老鷹捉小雞，我們同意了，就開始玩了。我們石頭、剪刀、布決定輸贏，輸了的那個小朋友就來當“老鷹”，幾個“小雞”就躲在“雞媽媽”后面，“雞媽媽”就保護著小雞，不讓鷹捉到。我們玩得可高興了，不一會就滿頭大汗了。

　　中午了，婆婆叫我們回去吃飯。我們剛走到樓梯門口，看見一個小妹妹在哭，我就馬上跑上去問：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹回答說：“我的.腳受傷了，站不起來了。”我一聽，就問：“你的家住在哪？”小妹妹回答說：“我住五樓。”“我們送她回家吧！”我跟弟弟商量，弟弟高興地點點頭。于是，我和弟弟挽著她的胳膊慢慢扶著她上樓梯。看著小妹妹疼的很厲害，我們更加小心。終于到了她家，敲了敲門，她媽媽打開門一看說：“原來是我的女兒呀。”小妹妹說：“媽媽，謝謝這個姐姐和哥哥，要不是他們，我還在樓梯下哭著呢！”

　　我心里樂滋滋的。我想原來幫助別人是一件這么快樂的事。

　　一個樂于助人的人作文 19

　　一望無際的動物王國里有一所美麗的小學，所有的小動物都在這里學習，這所美麗的'小學里住著一只樂于助人的小兔子，看到別人有困難需要幫助的時候就會去幫助別人，它就是——小兔子樂樂。

　　一天早晨，樂樂正在做作業，忽然聽見外面有小動物大喊：“著火啦!誰來救火呀!”樂樂聽了，連忙跑到哪里一看，原來是一幢小房子著火了，小兔子在看了看周圍，發現平時英俊的老虎被大火燒的青一塊，紫一塊。小兔子在看了看獅子大王，他尾巴上的毛被燒光了。突然，小兔子聽到了小狗媽媽的哭聲，一問才知道，原來小狗還在里面。

　　火越燒越大，像是一個怪物張著大大的嘴巴，準備把房子吃掉一樣。聽著小狗媽媽的哭聲，樂樂再也忍不住了，一把拿起一旁的水桶，把自己全身給淋濕了，然后頭也不回的沖進房子里尋找小狗。房子里又悶又熱，煙霧重重，但小兔子還是努力的把眼睛瞪大了四處尋找小狗的身影。小兔子找啊找，終于找到了小狗，于是連忙把它抱起沖出了房子。

　　大家看見小白兔抱著小狗出來，自己卻被熊熊大火燒的一塊青，一塊紫，但是沒有人笑話它。小狗媽媽看見小狗平安無事，就連忙抱起小狗并一直向樂樂道謝。

　　這就是小白兔樂樂，一直樂于助人的樂樂。

　　一個樂于助人的人作文 20

　　在學習中，我們誰也離不開文具們的幫助。畫畫時，需要鉛筆小弟的幫助;寫作文時，需要鋼筆大哥的支持……這些文具像朋友，默默地為我們的學習服務著，奉獻著。

　　瞧!我的文具盒里也有許多文具，不過它們的長相很一般，很普通，沒有漂亮的外表，也沒有瀟灑的風采，瘦瘦的鉛筆，方正的橡皮擦。它們都特聽話，特好用。每種文具都有一顆“樂于助人”的美好心靈。可不，今天進行語文五單元的考試，我那些樂于助人的'好朋友――文具中學問最高的鋼筆博士挺身而出。

　　“刷、刷、刷……”一會兒功夫，試卷上的基礎題就做完了。該做閱讀題了，鋼筆博士由于急性，一下子連寫了兩個錯別字。這時，橡皮小妹見了，不待鋼筆博士打招呼，她就主動蹦出來，三擦兩擦就把鋼筆博士犯的錯給改正了。該用波浪線畫比喻句了，這時，文具盒中的尺子又不聲不響地走出來，為我服務。

　　在它們的幫助下，那次我取得了“A”等的好成績。當我得到老師和家長的夸獎時，我從沒想到這好成績里還有它們立下的汗馬功勞呢!只認為是自己努力的后果。現在想來，我覺得自己真自私，沒有它們也許就沒有這樣的成績。

　　平凡的文具，總是默默無聞的為我們的學習服務。

　　一個樂于助人的人作文 21

　　森林里有一只小鹿叫蹦蹦，他聰明活潑又頑皮，天天在森林里自由玩耍，還特別喜歡幫助人，只要知道誰有困難，他都想方設法地去幫助。

　　有一天，一位小姑娘的媽媽生病了，需要一種叫“五色梅”的花才能治好媽媽的病。于是，小姑娘走進了森林。

　　森林里真漂亮，有高大的樹、碧綠的草地和鮮艷的花，還有小鳥在樹上婉轉的歌唱，小松鼠在采摘松果。因為森林美麗如畫，小姑娘看入迷了，不知不覺就到了傍晚，小姑娘迷路了，她哇哇的大哭起來。正在捉螢火蟲的蹦蹦聽見了，連忙跑到小姑娘身邊問：“小姑娘你叫什么名字啊？怎么這么晚還沒回家？”小姑娘抽泣著說：“我叫雪兒，我的媽媽生病了，只有‘五色梅’才能治病”。“啊？五色梅？這不是我帶頭上的這朵花嗎？”只見蹦蹦頭戴一朵像星星一樣美麗的花兒。“那你能把這朵花送給我嗎？我媽媽真的.很需要它。”“這是我出生的時候我媽媽給我戴上的，我從來沒有取下來過，既然能治你媽媽的病，那你趕緊拿去吧！”蹦蹦二話不說就把五色梅給了雪兒，并且馱著雪兒到了她家門口。雪兒感激地說：“謝謝你，蹦蹦，希望我們還會再見。”蹦蹦也很高興，因為他又一次幫助了別人。

　　一個樂于助人的人作文 22

　　我們班有一個人，他任勞任怨、樂于助人。他的樣子和特點我是清楚地記得的，眼睛里充滿了那種真誠，沒有人懷疑他說過的任何話。他的嘴巴大大的，鼻子小小的，他吃飯的'時候總會讓人驚訝，不要看他個子有點小，但是食量可是大如牛。

　　他喜歡幫助別人，我今天就來跟你們介紹介紹那次刷盆吧……

　　今天中午，我們吃了飯。要刷盆的時候，我慢慢悠悠一小步一小步的走到了他的餐桌前，我見我們班的“老胖”直接就說出來：“老宇，給你盆。”我當時在腦子里想著無數個他幫“老胖”刷盆的理由，到了最后，我想到了是他樂于助人，于是毫不猶豫的說：“你幫我刷刷唄！”我當時刷著一套小盆、兩個大盆、一個超大盆；他當時已經刷了很多了。我想著：一個人樂于助人也不可能這樣樂于助人吧。但他卻讓我出乎意料，他說：“可以啊！”他當時有這那么招人喜歡的笑容，那笑容在嘴角上微微一起，我當是真的特別的妒忌他，但更多的是向他學習。我說：“不用了，我是跟你開玩笑的。”

　　相必你們已經知道他是誰了吧！這個人教會了我要樂于助人，他就是那樂于助人的代表。

　　一個樂于助人的人作文 23

　　我有一個同桌，你們知道嗎?他是一個樂于助人的好學生。

　　我的同桌他是一個樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時，給予幫助。有一天，他在學校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球，怎么辦呢?我說“算了別管了專心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然后幫他把煤推進老爺爺家門，才回來。

　　還有那天他上完補習班回來，那時天已經很晚了，他忽然聽到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來是一個小妹妹在哭，他走到跟前問了個明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的.眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說：“謝謝你，你真是個好孩子!

　　你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因為他做的每一件事我都在他周圍!從今以后我一定想他學習他那種助人為樂的品質是永遠值得我學習的

　　這就是我樂于助人的同桌，能跟他成為同桌我真的覺得很開心。

　　一個樂于助人的人作文 24

　　蝸牛聽了“烏龜跑過了兔子”這句話后，很不服氣，決定和烏龜一決高下。烏龜爽快地答應了。過了幾天，賽跑比賽終于到來了。這次，兔子當上了裁判。當觀眾看見了蝸牛，紛紛議論：“怎么是蝸牛呀？跑得這么慢，怎么可能當冠軍呀？”“是啊，真是好笑！”可蝸牛卻憤怒了，臉被氣得紅紅的。

　　這時，兔子下令“開始”兩人才跑了起來。烏龜采用的是好朋友小貓的方案：全身縮進殼里，讓殼“翻跟頭”。而蝸牛還是用舊方法，吃力地爬著。當蝸牛才爬了一半多一點時，聽見遠處有人在呻吟著，近前一看，原來是一只小松鼠受傷了。

　　蝸牛也不顧比賽了，離開賽道，詢問小松鼠疼不疼，小松鼠說：“謝謝你，我不疼，不用陪我了。我知道你要比賽，加油吧！”蝸牛最終還是答應了。蝸牛返回賽道時，發現烏龜已經到達了終點兔子正要把獎杯發給烏龜，這時，聽見觀眾們高喊：“應該把獎杯發給蝸牛！”“蝸牛樂于助人，幫助了小松鼠！”“烏龜還不遵守規定，用殼‘跑’呢！”兔子聽了話后，把獎杯給了蝸牛，烏龜慚愧地低下了頭。蝸牛如愿以償地拿到了獎杯，成了森林新一屆的`“英雄”。

　　一個樂于助人的人作文 25

　　我，非常喜歡樂于助人，因為每次能有機會幫助別人的時候，我心里都會樂滋滋的。

　　記得有一次，婆婆在切東西的'時候，一不小心把手指頭弄傷了。我看見后，急急忙忙拿起手帕，幫婆婆把傷口包住止血，可是血還是不斷地向外涌出來，手帕都被鮮血染紅了。后來我靈機一動，想起了媽媽教過，冰能將血液凝聚，于是連忙打開冰箱，把冰塊拿出來放在盤子里，叫婆婆把手伸進里面……不一會兒，血開始不再涌出來了。我這才放下心頭大石，心里非常地高興，因為我幫婆婆治好了傷口。血止住后我拿止血貼給婆婆貼上，并對婆婆說：“外婆，你去沙發上坐會兒，休息一下吧。這里就由我來收拾，今天就由我來煮飯吧。”婆婆想了想，說：“那好吧，不過你也要小心，別象你外婆一樣弄傷了手指啊。”我應聲說：“知道了，你就放心在廳里休息吧。”

　　晚上，媽媽下班回到家，外婆一個勁地在媽媽面前表揚我是個樂于助人的好孩子。媽媽聽了，也表揚我說：“我的女兒真是長大了，懂得助人為快樂之本了，會愛護、幫助人了。”我聽了，高興極了。

　　這就是樂于助人的我。

　　一個樂于助人的人作文 26

　　我有一個同學叫小東，是一個樂于助人的人。

　　小東是一個男生，他有一個爆炸頭，頭發每天都亂亂的，看上去很滑稽，一張可愛的小臉上，嵌著兩只又大又有神的眼睛，他很愛笑，不像有的人那樣扭扭捏捏。

　　小東很愛幫助人。有一次上體育課時，大家都在開開心心地玩著，突然，我們聽到一聲慘叫，出什么事了？我們都很奇怪。原來是我們班同學小凡在玩兒的時候，不小心脖子被東西劃破了，還流出了血，小凡疼得都哭了。脖子劃破了，必須去醫務室，可是誰都不肯陪他去，都怕耽誤了自己玩的時間。正在大家發愁的時候，郭浩東主動提出要帶小凡去醫務室。既然有人愿意去，大家就各自玩各自的去了，小東關心地說：“小凡，沒事吧？”小凡說：“我沒事的。”小東從口袋里掏出一張衛生紙，細心地疊好，把衛生紙放在小凡的傷口處。然后，小東一手扶著小凡，一手捂著小凡的.傷口，兩人一起往醫務室走去。看著他們兩個人遠去的背影，我打心眼里佩服郭浩東！下課時，我又看到小凡蹦蹦跳跳的了，這多虧了郭浩東呀！

　　小東做這樣的事情已經不是第一次了，他真是一個樂于助人的人，我要向他學習！

　　一個樂于助人的人作文 27

　　我有個同學叫小明，他有一雙明亮的眼睛，一頭濃密的頭發。他非常樂于助人。

　　一天，放學了，小明收拾好書包，向校門走去。他剛走出校門，就看到一位白發蒼蒼，拄著拐杖的老奶奶摔倒了，那位奶奶一邊揉著膝蓋，一邊痛苦地呻吟著，有許多孩子，大人從這位奶奶的身旁走過。可是沒有一個人把老奶奶扶起來，好像沒看見似的.。

　　他快步走向前，對老奶奶說：“奶奶，您抓著我的胳膊，我把您扶起來。”老奶奶點了點頭。于是，小明先讓老奶奶把拐杖撐起來，再使出了九牛二虎之力，用自己的肩膀頂住了老奶奶的腋下。終于，老奶奶顫顫巍巍的站了起來。小明累得一屁股坐在地上，氣喘噓噓。

　　就地休息了兩分鐘，小明才勉勉強強地站起來，對老奶奶說：“奶奶，天很快就要黑了，我先回家了。”小明說完，正想走，卻被老奶奶拉住了，“小同學，你等一下。”她邊說著，邊在兩個衣服口袋里摸來摸去。“啊，就是這個，給你！”老奶奶把一塊糖塞到了小明的手心里又說：“謝謝你小同學，今天多虧你了。”小明心里美滋滋地，有幫助了奶奶的小小成就感，也有獲得小糖果的喜悅，連說：“謝謝奶奶，謝謝奶奶……”小明一步三回頭跟奶奶道別，踩著美麗的晚霞，蹦蹦跳跳地回家了。

　　一個樂于助人的人作文 28

　　春天到了，柳樹姑娘在溫暖的空氣中甩著她長長的辮子。公園里，百花盛開，有紅色的、有白色的、有黃色的、還有粉紅色的。小鳥在天空中唱著歌……

　　今天的.早晨，陽光明媚。哥哥和弟弟找到了一塊木板。他們用木板做了一輛小拉車。他們想試驗這輛小拉車牢不牢固所以開始玩起了小拉車。

　　弟弟坐在小落車上，哥哥拉著小拉車他們不知不覺中就到了公園。這時，哥哥看見一位工人叔叔正在滿頭大汗的背著一袋水泥。哥哥想幫幫他，于是他想到了小拉車，他對弟弟說：“弟弟，我們去幫幫那位工人叔叔吧！”低低溫：“可是我們怎么幫呢？”“我們可以用小拉車呀！”哥哥說道。弟弟同意了，工人叔叔出了好多汗，哥哥不忍心看工人叔叔這么累。于是哥哥上前拉住工人叔叔的衣服說：“叔叔你把水泥放到我們的小拉車上來吧！”叔叔同意了。

　　哥哥在前面拉，弟弟在后面推，兩人齊心協力地把水你拉到了終點。工人叔叔說：“你們真是樂于助人的小朋友，真棒！”他一邊說一邊豎起了大拇指。哥哥和弟弟開開心心的回家了。

　　一個樂于助人的人作文 29

　　顏鵬輝是我的同學，我們又是好朋友。他個子比我高一點，鼻子像一座小山，一雙烏黑發亮的眼睛，櫻桃般的嘴巴，一張圓圓的臉蛋。

　　有一次，他看見一位老奶奶生病了，女兒、兒子又沒在家，他就來到老奶奶家為她洗臉、買藥、收拾家里……之后又為老奶奶煎藥，然后喂奶奶喝藥。晚上了，老奶奶的女兒和兒子都回來了，老奶奶的兒子說：“小朋友你先回去吧。”顏鵬輝說：“好吧，可是我每一天放學回來，都會看看奶奶的。”老奶奶的兒子說：“好。”事情到了最終顏鵬輝說到做到，果然每一天放學了都去看老奶奶。

　　去年，汶川5·12大地震，教師說：“明天午時第一節課班課，我們舉行為汶川大地震的受災人民捐款的活動。”星期五午時第一節課，我帶了30元。顏鵬輝把他的儲存罐拿來了，把所有的硬幣倒在獎臺上，像一座小山，令我們感動極了！

　　還有一次，班上的'一個同學生病請假了，功課落下了，他主動來到他家認真的幫他補功課。

　　這就是樂于助人的顏鵬輝。

　　一個樂于助人的人作文 30

　　我媽媽是一位樸素的農村婦女，她最大的優點就是樂于助人。

　　誰家要有個什么事，媽媽一定會盡心盡力地去幫助別人。有一回中午，鄰居王大媽的心臟病又犯了，下好趕上我和媽媽去串門。媽媽立刻叫我打電話到急救中心。救護車來了，媽媽把王大媽背到車上。傍晚，媽媽才帶著一身的疲憊回來，我心疼地責怪道：“媽媽，剛才我打話給叔叔了，難道他沒去醫院嗎？”媽媽笑著說：“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的，哪有時間照顧你王大媽呀，他來了趟醫院，我就讓他忙去了。”我聽了真是又心疼又生氣。媽媽還對我說：“助人為樂不僅幫助了別人，也快樂了自己。人家有困難的`時候，你去幫助他；當你有困難時，人家也會伸出援手。”

　　還有一次，大姨的兒子要結婚了，可是費用上出了點問題，向媽媽來借。可我們家也沒有現錢，大姨媽急得直跺腳。媽媽說：“姐，你放心吧，明天來取錢。”第二天，媽媽從鄰居家借來了錢，解決了大姨媽家的燃眉之急。

　　媽媽經常因為幫助別人，而誤了我的事。我常常埋怨媽媽，可媽媽總是說：“佳玲，下次、下次媽媽一定幫你辦，好嗎？”盡管如此，我也很愛媽媽，因為媽媽是我的驕傲，是我的榜樣！

　　一個樂于助人的人作文 31

　　每個人都有遇到困難的時候，這時你最需要的是別人給予你的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的朧。我們要以他們為榜樣，樂于助人。

　　記得有一次上體育課時，我覺得頭痛，她告訴了老師，飛快的幫我上班拿水，像一只奔騰的馬，我以為她會過個三、四分鐘才會下來，結果這在我摸一下頭，抬起頭來，一個高高的個子出現我的面前，她把水杯給我，自己把手甩了甩，在面前轉來轉去，走來走去，然后，她把我扶到班上，摸了摸我的頭，我似乎被她的溫暖所感覺好許多。

　　暑假的`一天，當我們玩得滿頭大汗時，心里感到無比的滿足。走出大門，走向公交站臺，我摸了摸袋子，糟糕，我的兩枚硬幣不翼而飛，我急地直跺腳，她看我這樣問我：“你怎么呢？”我心靈如婪說：“我的兩枚硬幣沒有了。”她從包里拿出兩元錢說：“這兒正好有兩枚硬幣，你拿去用吧。”我心里感動極了。

　　樂于助人就像春天一縷清柔的風；樂于助人就像夏天燃燒的太陽；樂于助人就像秋天的落葉；樂于助人就像冬天寒冷的風和冰冷的雪。

　　人人都樂于助人，會讓你的世界都充滿陽光的。

　　一個樂于助人的人作文 32

　　他是一個軍人，而我是在公交車上遇上他的。那時他已經兩鬢斑白，但眼睛中透著老人的慈祥和軍人的威嚴。嘴上蕩漾著一絲和藹的微笑，身上穿著一身舊軍裝，軍裝洗得有些發白了，他的一舉一動讓我震撼又讓我感到羞愧。

　　那是星期日的下午，我坐公交車從課外班回家，剛一上車，車上十分擁擠，忽然，我的眼睛一亮，找到了一個座位，我趕緊走過去坐下。心里想：“真幸運啊！”到了一個站點，一個阿姨抱著一個很小很小的小寶寶上來了，乘務員喊：“哪位給抱小孩的同志讓個座。”我本想給她讓座，可緊想到剛剛的擁擠和現在的舒適，我馬上就打消了這個念頭。“來，坐這吧。”我一看是那個軍人老爺爺“不用，你帶著孩子，你年紀也大了，還是你坐吧。”那個阿姨說。“沒事，你坐！”老爺爺站了起來。可是那個孫子拉著老爺爺的'衣角說：“爺爺您站時間長了腰就疼，還是你自已坐吧！”“閉嘴！我平時是這樣教你的嗎？”老爺爺瞪了他一眼。

　　頓時，我的臉刷的一下就紅了，我感覺全車的人都在看著我，嘲諷我，我恨不得找個地縫鉆進去。

　　終于到了站，我感覺今天這一站是那么的漫長，突然我覺得那軍裝綠得那么鮮艷。

　　一個樂于助人的人作文 33

　　我是一盞路燈，我把一生都獻給了人類。我的壽命大概還有五六年，但是我也不清楚，這世界上的萬物都會生病、衰弱、老去。

　　今天，我的工作照常開始，看著形形色色、來來往往的人從我身邊走過。有人在散步，有人在奔跑，還有好心人在幫助老奶奶過馬路……這座城的每個人都在努力奔赴他們自己想要的生活，我也一樣。我不想平淡地過下去，我想要幫助更多的人。

　　到了晚上，是我該發揮作用的時候了。只看見一個人躡手躡腳的在跟蹤一個女人。這時，那個人把手悄悄地塞進女人的包里，剛要拿東西出來。我就動用我的超能力了：“閃光”——就是讓我這個路燈一會兒亮，一會兒滅。來來往往幾次，那女的`似乎也害怕了，警惕性的看了看后面。不看不知道，一看嚇一跳，“竟然有人在偷我的錢”。于是，那個女人大喊：抓賊啊，抓賊啊！頓時，為了一大圈子的人，合力將這個人送上了公安局。看來世上還是好人多啊！

　　突然，一聲“孩子，飯做好了，快起來吃飯。”傳入我的耳中，我驚醒過來，是老媽在喊我吃飯，而剛才一切原來都是一場夢。

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