小學的小學作文500字

時間：2021-05-22 20:51:45 500字我要投稿

【精選】小學的小學作文500字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學的小學作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學的小學作文500字4篇

小學的小學作文500字篇1

　　幸福是什么？有人說幸福是無盡的錢財，有人說幸福是度假村里悠閑的時光……我曾經也這樣理解幸福的含義。但隨著每天的成長，我發現幸福其實并不單純是享受的快樂，而是付出所換來的認可和贊同。

　　我從三年級以來一直擔任班里班長的職務。在我負責管理班級的時候或平常的時候，我都會盡可能地幫助同學。

　　有一次，我發現四、二班有一個裝備齊全的醫藥箱，即使醫務室沒開門，受傷的同學照樣可以消毒、治療。我一想，覺得我們班也需要一個醫藥箱，就回家親手做了一個。

　　下午，我帶著做好的醫藥箱來到了學校。路途中，我看到班里的同學正帶著肖雨洋急急忙忙地趕往醫務室。我喊住了他們，說：“肖雨洋，你們這是要干什么去呀？”“哦，我的手摔破了，真疼！”肖雨洋連忙把受傷的、包著衛生紙的手伸給我看。我一瞧，說：“這個點兒，醫務室估計不會開門。要不，你用我醫藥箱里的創可貼先包一下？”肖雨洋點了點頭。我麻利地拿出了一張創可貼，遞給他，說：“你看看，又亂跑，下次千萬別再這樣了！”我再一次叮囑了肖雨洋，肖雨洋也點點頭，說：“我可不想再摔成這樣了，太痛了。謝謝你！”就這一句謝謝，讓我回味了許久。我的勞動和付出換來了同學傷口的愈合，也換來了道謝及感動。那一刻我十分滿足，因為我感到了幸福。

　　從那以后，有許多同學來找我幫他們涂藥、治療，也有支持我的同學捐上了更多的藥品。每一位受傷治療后的同學，都會給我說一聲“謝謝”。同學們的感謝和支持，不就是大家對我的認可與贊同嗎？

　　我終于感受到了另一種幸福——一種奉獻的幸福，一種付出的幸福，一種精神上的幸福！這，才是真正的幸福！

小學的小學作文500字篇2

　　今天吃飯的時候，我忽然感覺上牙的左邊有一顆牙一嚼食物就隱隱作痛，然后媽媽看了看我那顆牙，大驚失色，原來我上牙左邊的第四顆牙爛了一個大“黑洞”，于是媽媽決定帶我去醫院補牙。

　　來到醫院，我便躺在了補牙椅上，看著周圍冷冰冰的補牙儀器，我心中有了一絲緊張。當看到身穿白大褂的醫生拿著一個探照鏡和補牙工具來到我的面前時，我的心里頓時害怕起來，大拇指不由自主地掐在了食指上，心想：補牙疼不疼呀，醫生您可要手下留情啊！醫生叔叔好像看出了我的心思，安慰我說：“小朋友，不要害怕，其實補牙沒有你想象的那么可怕，只要放松心情，配合我的治療，你的牙很快就不疼了。”聽了醫生的話，我長出了一口氣。

　　醫生首先拿著儀器，查看了我牙齒的狀況，發現我的這顆爛牙已經腐爛，神經都快露出來了，怪不得我在吃飯的時候感覺到了疼痛。醫生看著我說：“看來這顆牙病得不輕呀，得好好補補了，不然你連飯都沒法吃了。”此時的我張著大嘴，好像生物課上任人宰割的大青蛙，看來別無選擇了。接著醫生開始給我打麻藥，我的心簡直提到了嗓子眼兒。只見他拿著大大的針頭往我上顎上一扎，我心想：哎呀，這次我“死”定了！但是，我只感覺到涼涼的，卻一點兒也沒覺得疼，這時，我的心稍稍平靜了一些。之后，醫生給我洗了牙，用清水把我的爛牙洞沖得干干凈凈，又用棉花球把這個“洞”擦了好幾遍，這樣做是為了防止牙齒內部感染。最后他才把調好的像黃豆粒那么大的一團牙膠，塞到了我的爛牙里。大功告成！此時我的心情才放松下來，再低頭看看我那可憐的右手食指，已經不知不覺被我掐出了一道深深的指甲印跡。

　　我的牙終于補好了，聽醫生說，幸虧這顆牙是乳牙，要不然就麻煩了！臨走前，醫生再三叮囑我：“小朋友，以后可要保護好牙齒，盡量要少吃糖呀！”我向他眨眨眼睛：“謝謝醫生叔叔，一言為定！”

小學的小學作文500字篇3

　　金色的海灘——我們今天旅行目的地，爸爸利用國慶假期帶著我和弟弟一起來到了這里。

　　剛好退潮，我們就在潮濕的沙灘上捉螃蟹。我們睜大眼睛，一邊翻開沙灘上的石塊，一邊仔細觀察周圍是否有螃蟹。過了一會兒，我在一塊較大的石頭下面尋到了一只小螃蟹。正當我準備伸手捉它的時候，突然發現前面有一只更大的`螃蟹！我立刻轉移目標去捉那只螃蟹。它仍然若無其事地吃著食物，好像沒有發現我們似的。我暗暗地感到高興，一步一步地逼近它……不好，它似乎發現了我，腳移動了。我見情況不妙，于是趕緊撲了上去。可是遲了一步，它立刻爬到附近的一個洞口鉆了下去。我不僅沒捉到它，還重重地摔了個屁股朝天，吃了一大口沙子，回過頭來看，快得手的螃蟹也不見了。唉，我真后悔，這就是貪婪的報應呀！我并沒有灰心，繼續耐心地尋找……工夫不負有心人，終于讓我捉到了一只較大的螃蟹。我正想叫弟弟過來看，捉螃蟹的手突然一陣劇痛，原來是我太得意忘形了，居然只抓住這只螃蟹的一只大鉗子，結果被它的另一只鉗子夾住手指！我趕緊用力地甩了幾下，好不容易才把它甩落在地上，它趁機溜走了。我如釋重負地看了看又痛又腫的手，心里真不是滋味。

　　這時，我見爸爸費勁地挖著一個洞，感到莫名其妙。我跑上去問：“爸爸，您在干什么？”爸爸邊挖邊回答：“我在挖洞。這個洞很大，說不定里面躲著大螃蟹呢！”正如爸爸所料，他果然挖出了一只大螃蟹！這只大螃蟹一只鉗子大，一只鉗子小，兩只眼睛上各有一條小刺，有趣極了。爸爸的收獲可真不少呀！

　　海浪開始上漲了，一個接一個，一波未平一波又起，越來越大，越來越猛。這時，我們不得不“打道回府”，我還真依依不舍呢！

　　這次海灘之旅，我真是受益匪淺。

小學的小學作文500字篇4

　　博物館，莊嚴、肅靜，是對歷史的銘記和尊重。曾經它只是電視上存在腦海的記憶，或許，如果沒有這次主動去參觀上海松江博物館，我都未曾想過要把腦海的幻想變成現實。慶幸，我來了。

　　恰巧，博物館的大門正在翻修，看看浩大的工程，就可以想象未來它的恢宏大氣。一進門，寬闊明亮的展廳，讓人眼前一亮，首先映入眼簾的就是流紗沉寶的赫然大字，赫然的讓人覺得莊重。上了樓梯，簡單的介紹博物館后，青銅器、瓷器，天圓地方的造型更是成為一道靚麗的風景。駐足而望，獨具匠心的設計似乎能看見古代勞動人民的辛勤和汗水，更是智慧的結晶。往前走，晶瑩剔透的玉器呈現眼前，精雕細琢的想讓人憐惜和觸摸。對古代勞動人民的贊嘆在心里像波浪一次一次的涌起。轉角看見書畫，靜靜的矗立在櫥窗中，細細品味才覺波濤洶涌。在走廊的盡頭，筆墨紙硯安放在桌子上，可以想象它們在智者的手下是如何游刃有余。在意猶未盡中結束了博物館之旅。這一路，不僅開闊了我的視野，還讓我加深了對歷史的了解，真正感受了一番博物館的風味。

　　車爾尼雪夫斯基曾說“：歷史的道路不是涅瓦大街的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經叢林。博物館，是銘記歷史的一抹印跡，飽含歲月的痕跡和歷史的前進。風雪中我們仰望彩虹，黑夜里我們渴望黎明。物欲橫流中，常去看看，活在今朝，勿忘過往。

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