小學學作文500字

時間：2021-04-30 15:55:31 500字我要投稿

【必備】小學學作文500字合集10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學學作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學學作文500字合集10篇

小學學作文500字篇1

　　一個風和日麗的下午，我在樓下歡歡喜喜地打籃球。

　　這時，我看見了路上有許多臭氣熏天的垃圾。有果皮、紙屑、垃圾袋......

　　看著這雜亂無章，又惡心至極的垃圾，我的臉上由睛轉陰，皺起了眉頭，捏住了鼻子。我憤憤不平地想：哪個邋里邋塌日家伙，這么不講衛生？他難道以為亂扔垃圾沒事嗎？像這種對城市衛生有危害的人，我恨不得把他給揪出來，把他打個鼻青臉腫，再破口大罵一頓，最后一腳把那個人踹出太陽系去!我覺得，是可忍也，敦不可忍也!？

　　但我又轉念一想：光想不做有什么用呢？還不如清理一下垃圾，為這座城市的美好未來出來一份力嘛!

　　于是我開始行動了。我先拿出了一個相對于其它垃圾比較干凈的塑料垃圾袋，把它拿在手中。我先小心翼翼地拿起一個爛香蕉皮，但隨后立刻又以掩耳不及迅雷的速度扔了下去，并捂住了鼻子。這個香蕉很惡心的棕色，上面有數不勝數的灰塵和一些骯臟的蒼蠅。我心中左右為難地想：到底撿不撿垃圾？撿的話，太骯臟、太惡心了，不撿會受到良心的譴責。最終，我咬咬牙，想：還是撿吧!

　　于是我再次撿起香蕉皮，扔進袋子中。接著，我再次撿起一張被灰塵“侵蝕”的白紙，小心謹慎地放入袋子中。

　　大約過了半個鐘頭后，那塊原來被垃圾“侵占”的土地又恢復了原貌，我把垃圾袋一絲不茍地放入垃圾桶中，松了口氣，心中的一塊石頭落了下來。我喜上眉梢：太好了!垃圾被清理干凈了!這時，我覺得心中暖烘烘的。

　　這些年來，我一直再想如何獎勵自己。這次，我終于懂得了：為人或物付出些精力幫助他(它)，就是對自己最好的鼓勵。有付出才有得到。

小學學作文500字篇2

　　時令已經是冬天了，還沒從秋天中反應回來，就不得不穿上了厚厚的棉襖了。

　　原本我是不喜歡冬天的，尤其是早上被迫穿起那么多的衣服，在白雪皚皚的冬天里騎著單車趕著去上學。寒風的凜冽無情地向我張揚著，將我身上的每一寸肌膚都被吹了豎起了毛，只有兩只小手握著車柄在雪天里奔行，到了學校，才發現兩只小手被凍得紅通通的，竟連寫字也是一種煎熬。

　　那時，比起冬天萬物一片荒涼的景象，我似乎對春天生機勃勃的一切更情有獨鐘。

　　可是，漸漸長大了后，我反而覺得冬天比春天更令我向往。早晨起來，我來到寒冷的屋外，環顧四周，儼然一副雪后冬景圖的景象，雖沒有春天那萬物復蘇的蓬勃，但一片冷色調的白色世界讓人仿佛宛如天地又大了幾圈，原本在這世間很渺小的人在瞬間變得更加微不足道。在大都市的燈紅酒綠，我不知他們的冬天是否也有這般美景。可我呢？在都市的多姿多色中，其實更想融入這無妖嬈做作的白色境界中。想想啊，冬天的雪映照在小城里，好像小城也是正有這么點雪的關照，才有了年末的氛圍。

　　這雪一到來啊，人們就在忙活了。要說離過年還有兩個月呢，街上竟都有人來賣年畫、對聯，酒店里也打出了預定年夜飯的牌子。而家家戶戶似乎也忘了冬日的嚴寒來上街挑選年貨了，頓時寒冷的冬天正應了這熱鬧的氣氛好像也變得溫暖了。

　　冬天的到來是很令人心奮的。不但年末的時候，家人的團聚讓人覺得喜氣洋洋的，那更是孩子們的天地呀。雪讓孩子們可以打雪仗、堆雪人、滾雪球，還有那家人團聚里的一個個紅包啊。

　　這雪的到來似乎比春的來臨更加有意義。

　　說到這，我不禁想到了曾經在書上看到的一句話，那句話總是在我的記憶里模模糊糊的：只有經歷過冬天才能更好的迎接春天。我覺得，正是有了寒風的凜冽，才更讓春天在我們眼里是更加美好。

　　這是，我才覺得，家鄉的冬天是多么美好。

小學學作文500字篇3

　　有一天，我在馬路上看見一個人飛快地騎著自行車，看過后心里癢癢的。

　　一回到家，我就央求爸爸幫我買輛自行車，爸爸拗不過我，只好去商店幫我買了一輛漂亮的折疊式自行車。回來的路上，我高興得手舞足蹈，在心里默默地說：“我一定要學會騎自行車。”

　　一回到家，我立即叫上媽媽去樓下開始學騎自行車。我學著媽媽騎自行車的樣子，雙手扶住龍頭，屁股往座墊上一坐，兩只腳使勁地踩起腳蹬，可我還沒騎個兩、三米，就吃了個“泥土見面禮”。唉，真是“騎車摔跤狗啃泥”呀！可我是個不服輸的人，我暗暗在心里對自己說：“我能行！”可這時上帝卻患了耳背，一句也沒聽見，竟讓我又摔了一跤。我不灰心，倔強地對自己說：“我一定要學會騎自行車。”在媽媽的指導下，我雖然騎得七扭八歪，但終于能自己騎個十幾米了，正當我得意之時，在拐彎處卻又摔了個大跟頭，這次我摔得可慘了，左手有泥，右手有傷，膝蓋也摔破了，可這些依然沒動搖我的決心，我在心里一次次這樣喊：“我能行，我能行……”經過我自己的摸索和媽媽的鼓勵，我終于把拐彎這個難關闖過去了。這時，媽媽在遠處向我招手，我飛快地向她騎去，可一時得意忘形，又摔了個“大馬哈”。我抬起頭來，發現天是那么的藍，扶起自行車，又看見花和草是那么的美，我暗暗地在心里給自己加油。經過一次次的摔跤，又一次次地爬起來，20米，10米，5米，2米……我終于能騎到達終點了，到了，到了，我興奮地向媽媽的方向沖去，媽媽也在那兒微笑地看著我。

　　經過這次學騎自行車，“我能行！”這句話深深地刻在了我的心里，是它給了我勇氣，教會了我堅強地做人！“我能行”這簡樸的三個字將會深深地刻在我的腦海中，使我終生難忘，！

小學學作文500字篇4

　　走過的年月，在某一個時刻，駐足回首，望不見那湖中漣漪，看不見那樹間年輪，那云層中散落的溫暖，更是只剩淡淡的回味，留下的，只那成長道路上的腳步。

　　曾幾何時，我還喜歡躺在草地上，看著藍天白云，白云形成的形態各異的圖案，總能勾起我幻想的欲望。天上的那條狗正追趕著一只貓，莫非那只貓閑著沒事，把狗的耳朵給撓破了？還是那只貓吃了狗的食物。。。。。。想象著最后的結局，我不禁咯咯地笑了起來。

　　或許，那種純真的幻想只有在童年才會被激發出來。漸漸地我長大了，心中少了一份天真，卻多了幾份沖動與叛逆。當我的意見得不到家人的人肯，我便會提高嗓門，說出一大堆理由，讓他們相信我，可家人仍舊搖著頭。此時的我好像發瘋似的，把家里椅子全部弄倒，然后一人躲在房間里嚎啕大哭。最后，認輸的卻總是我。

　　爺爺總是說：“孩子，我們長輩說的話不一定是對的，但一定是為了你好。”他還說我性子太急，要改，我總是口頭上答應，可一遇到事，就又開始耍性子了。為此，爺爺沒少給我上課，他說凡事都得忍，要有耐性，有“忍”的精神。

　　不知是由于爺爺的潛移默化，還是自己真的長大了，現在的我，告別了無知。沖動與叛逆，擁有了一份耐力和沉穩。當同學有疑問是，我會認真講解。別人不小心不小心踩到了我，一聲“沒關系”讓別人慌張的心放了下。當班級紀律不好時，我會盡力維護，因為我明白責任的重要性。在與家人的談話中，我由發言者轉變為傾聽者，曾經的交談更像是我與家人的辯論賽，而現在，這已變成一聲聲噓寒問暖的親情的融合。

　　十五個花開花落的輪回，我在人生道路上也走過了15年，那成長的腳步越走越有方向，越走越堅實。。。。。。

　　看花開花落，獨享成長之旅，腳步清晰而穩健，美妙得忘記輪回。

小學學作文500字篇5

　　開學了，又開始了一個全新的學習當中，讓你獲得更多的知識。《開學第一課》這是每年一次的大型公益節目，它會讓我們明白許多的道理，知道如何“孝”，“愛”，“強”等多個不同的方面，感受不同的`韻味。

　　第一課是“孝”如何孝順父母是我們中華民族的傳統美德，童話大王：鄭淵潔就是第一位講師，他用自己的筆墨會寫出一個個有趣的童話故事，它不僅僅是一味的神奇，還會在其中懂得一些道理。他用自己的行為來影響自己的兒子如何懂得“孝”，兒子也會照著自己的父母一樣孝順爸爸媽媽。“孝”不是靠口頭上說，而是用自己的行動感化身邊的每一個。

　　第二課是“禮”要學會禮節是每個人應有的，學會如何懂禮貌，如何尊敬別人，互相給予一些關愛。一點一滴的家風，都是從一件件小事做起的。學會“禮”互助互愛，禮儀之邦。第三課是“愛”用自己的一生去關愛自己的孩子，愛可以是無私的，也可以是奉獻的。讓我最印象深刻的是：一個帥氣的搖滾歌手：秦勇，他是一位曾經在歌壇上有一定地位的歌手，可是誰會想他，他為了自己的兒子——大珍珠，放棄了自己的職位，離開歌壇，做上了一個普普通通老爸，他用自己的時間，用自己的精力，讓兒子學會各種各樣的生活方式，他用自己的力量來幫助兒子學會與人交流……傾注了全部的精力與時間來感化兒子。第四課是“強”少年強，則國強，生活在西藏的孩子們，用武術震撼了我們，讓我們感慨萬分。

　　每一次的觀看都讓我眼前一亮，讓我懂得了很多的道理，每一個人都要用自己的行動來感化身邊的每一個人！

小學學作文500字篇6

　　這是語文書上的一幅漫畫，淺顯易懂，卻又發人深省。

　　看似簡單的線條勾勒出樣一個場景：一個手持利斧的偷伐者雙眼閃爍著貪婪的光芒，在森林中亂砍亂伐。一只啄木鳥忍無可忍，俯沖下來，對準他的腦袋狠狠啄了一口，憤怒地大叫：“這段木頭里一定有蟲子！”

　　一棵樹苗長成大樹，需要歷經多少歲月啊！可是，可惡的偷伐者僅為了一時之利，就將它們輕易毀于一旦！我為那可惡的“心蟲”而憤慨，更為那丑惡的“心蟲”而悲哀！在不知不覺中，許多人讓貪婪而自私的“心蟲”侵入了大腦，“吞噬”了自己的良知，才使得人類成為了唯一“會把樹木砍下來造成紙張，再寫上‘保護樹木’”的種族！每當聽見優美的笛聲，我都仿佛聽聞，木笛悠揚的樂曲聲背后，是樹在哀哀哭泣......試想一下：假如大地失去了綠樹的點綴，假如地球優雅的綠裙變成了清一色的枯黃，假如交通信號燈成了世界上最后的綠色，人類，會作何感想？

　　讓我們來看看現今因缺少樹木而造成的種種災難：僅在中國960萬平方公里的土地上，每年有約3萬平方公里的地區飽經風沙吹襲；中華民族的母親河——黃河，年均輸沙量達16億噸，其中75%是因為沙塵暴，而剩下25%當中，水土流失也占了極大比例；海量的沙子，只有約1/4被水流送入海中，其余12億噸則沉積在河床中，使得黃河水位日漸上漲，部分區域水位甚至已超出河岸十幾米，導致年年洪災頻發！這些觸目驚心的事實，難道還不足以說明保護環境的重要性嗎？難道還不足以警醒貪婪的偷伐者嗎？

　　中國，這片龍的故土，已有約5000歲的高齡了！我們號稱“龍的傳人”，難道還不應該精心保護她嗎？哺育中華民族兒女的搖籃——中國，因為我們的利益熏心，已經在呻吟、在呼喊：“我好痛……”

小學學作文500字篇7

　　水滸傳》是四大名著之一，想必大家都讀過吧！

　　《水滸傳》里的人物有魯達(魯智深）。武松。宋江。柴進。李逵…… 《水滸傳》里的魯達，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達要鎮關西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮關西明白魯達來學自己晦氣。不愿干，魯達便把兩包肉末朝鎮關西砸了過去。鎮關西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達，魯達逃到街上。鎮關西追來，魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。

　　魯達踏住他胸脯罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮關西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮關西打得出氣沒有進氣了。

　　武松是一個硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會，這時忽有狂風刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲（老虎），已落在背后！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。

　　李逵是沂水縣人，再戴宗手下當小牢子。《真假李逵》是一個很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道：“你是什么人敢攔老爺去路？”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風！”然后挺著胸脯走了。

　　讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學那些正直、行善的人，不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。

小學學作文500字篇8

　　一想起我在海洋館參與鱷魚表演的那一幕，我就非常自豪。

　　那是“五一”放假的時候，我去大連旅游。因為大連是海濱城市，所以建有海洋館。我們買票海洋館在歡樂的音樂聲中，在觀眾如潮水般的掌聲中，馴獸師和鱷魚出場表演了。難得一見“人鱷之吻”，令人膽戰心驚；驚險刺激的“人鱷搏斗”。人們驚嘆于馴獸師和鱷魚的默契，如雷的掌聲在館內回響。

　　表演告一段落。這是，馴獸師開始講話：“哪位觀眾想坐一坐鱷魚背，感受一下鱷魚的‘真皮沙發’呢？”話音剛落，觀眾席上一陣騷動，接著一些膽大的觀眾一個個舉起手來。我心想：大老遠從天津來到這兒。得珍惜這次機會，水邊訓練自己的膽子。我把手舉得比他們還高，屁股也離開了座位馴獸師一眼就看見了我：“掌聲歡迎這位膽大的小朋友！”觀眾的掌聲鄉響起來了我的心里卻又敲起了小鼓：鱷魚萬一發脾氣了怎么辦？跑都來不及呀！此刻，我忽然想起“動物世界”里鱷魚偷襲動物和人的鏡頭，眼里有些發黑。我抬頭看了一眼鱷魚，此時它正張著血盆大口等著我呢！我上臺的步子慢了，可觀眾的掌聲一陣高過一陣。好不容易走上表演臺，按照馴獸師指令，我閉上眼睛慢慢地坐到了鱷魚的身上，鱷魚沒有任何的反應，我又往上坐了坐——“啊，真舒服呀！”此刻，觀眾把最熱烈的掌聲給了我和這只溫馴的鱷魚。接下來馴獸師讓我站了起來，笑著問我：“要不要親它一下？”啊？還要親哪！臺下的觀眾不斷喊道：“小朋友，親一個，親一個！”豁出去了，和鱷魚親密接觸，這誰敢呢？媽媽一定會給我留個影的。等馴獸師讓鱷魚做好了動作，我蹲下身子，用嘴親了一下鱷魚的頭。啊。好涼啊，現在我總算體驗到這“冷血家伙”的體溫了！臺下爆發出一陣潮水般的掌聲，在觀眾羨慕的眼神里，我走下了表演臺。

　　直到現在，我還珍藏這那張與鱷魚的合影。每每看到這張合影，我總覺得人是可以與這些兇猛的動物和諧相處的，而讓我感到最自豪的事我經歷了這種體驗。

小學學作文500字篇9

　　苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風景。

　　成長之路，少不了苦難的點綴，于是，苦難便成了一個緊隨在成長身邊的影子。人們一定會走上成長的這條道路，從生到死，從有到無，苦難也悄然的跟隨在成長的身邊。或許不經意間，苦難悄悄地伸出了一只手，將你推到在地，蔑視地看著你，而你，或許會手足無措，讓苦難洋洋得意；又或許會重新站起，但苦難也會重新陪著你，企圖尋找下一次你放松的時機，再次讓你哭泣。

　　苦難，永遠不會離去，它會讓輝煌的烈日西落，但卻阻擋不了希望的朝陽東升；它能讓大地冰封千里，但春暖花開又會來臨。它像一座巨山矗立在廣闊的平原，愚公看到了，發誓要將它移走；它像一個廣闊無垠的大海，令多少人為之望洋興嘆，精衛看到了，發誓要將它填平。

　　苦難是可怕的，可是它永遠也不可避免，大仲馬曾經說過“人生是由無數的苦難組成的念珠，樂觀的人總是能笑著數完這串念珠”。面對苦難，我們不妨閉上雙眼，聆聽希望的旋律，你會感到“心靜自然涼”的輕松；翻開書頁，一行娟秀的蠅頭小字會給你“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在苦難的淚水盈滿眼眶前，請抬起頭，看看廣闊的藍天；在無奈的辛酸環繞身體時，請重新站起，看看這個朝氣蓬勃的世界。

　　有時，苦難并不只會給我們帶來失敗的痛苦，它也能讓我們領略到不一樣的風采。當你能夠讀懂那份寬容，那份豁達，那份蔑視一切的恢弘氣勢后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？

　　失意的時候，苦難就像是一座巨山。但再苦再難也要度過，這是我們成長中所必須要經歷的坎，跨過它，你會感悟到生命不一樣的精彩。

　　讓我們對所有的苦難都心存感激，不為別的，只為是苦難讓我們的成長更加精彩。

小學學作文500字篇10

　　我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書，它雖然短小，但告訴了我們一個道理，讀伊索寓言有感作文。

　　《伊索寓言》是古希臘流傳的幾百個諷刺比喻的故事，是后來人們把它收集起來，會在公元前6世紀伊索名下。所以這本書不是伊索寫的。

　　我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》，講的是：在一次長跑比賽中，兔子與烏龜比賽，兔子自認為自己跑得快，根本就沒把烏龜放在眼里，跑了一會兒就在樹底下睡覺，而烏龜腳踏實地，一步一步地往前爬，靠著它堅強的毅力和耐力終于超過了兔子，到達了終點，等兔子一覺醒來，烏龜早已經贏得了這場比賽。這個故事告訴我們：不能自以為是，驕傲自大，我們身邊非常多同學就像這只兔子，有自身的一些優勢，不肯踏踏實實做好每一件事，結果一事無成，小學五年級作文《讀伊索寓言有感作文》。

　　我還學了《北風和太陽》這篇課文，講的是：北風和太陽比賽，太陽說：“我們比誰能將人們的外衣脫了，誰就贏。”北風同意了。北風呼呼地吹著，人們不但沒有脫掉外衣，而且裹得更緊了。可是太陽炙烤著大地，人們紛紛都脫掉了外衣，太陽贏了這場比賽。接著，北風說：“誰又可以讓帆船行駛，誰就贏。”太陽依然散發著它的熱量，可是船卻紋絲不動。而北風呼呼地吹著，這只帆船快速地向前行駛。這個故事告訴我們：每個人各有各的特長，應該取其長處，補其短處。

　　《伊索寓言》是一本好書，里面的所有故事都值得我們去讀，值得我們去深深地思考，一定會受益匪淺。

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