小學學作文500字

時間：2021-04-30 19:47:23 500字我要投稿

【實用】小學學作文500字五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學學作文500字5篇，希望對大家有所幫助。

【實用】小學學作文500字五篇

小學學作文500字篇1

　　你快樂嗎？如果是的話，就微笑吧，這樣會使你身邊的人也快樂起來；如果不是的話，那就微笑吧，這樣你就會快樂起來的！——題記

　　一個溫暖人心的微笑猶如雪中送炭，讓人仿佛在黑暗中看到了光明，在逆境中找到了出口。這樣子的微笑一定很好看吧。不是嗎？

　　微笑代表善意。當你苦惱著該怎樣把一大堆行李搬上六樓的時候，你看到一個陌生人微笑著向你走來，他還主動地幫你拿起一部分的行李，那么在你腦海中產生的第一個想法就是——這個人太善良了。

　　微笑代表寬容。在你打翻了別人的墨水，手忙腳亂地收拾殘局時，別人給你送上一個微笑，說：“不要緊。沒關系，我來收拾好了。”你被他的諒解打動了，并且深感愧疚地說一聲對不起，但你也知道他并沒有責怪你。因為他笑了。

　　微笑代表感激。在學校走廊上，你捧著高山似的一疊作業本，它幾乎擋住了你的視線，而你還真的不小心撞到墻上，作業本都在一瞬間落在地上。你覺得很狼狽。終于，有人伸出援手，他幫你撿起作業本，而且還給你把作業本送到教室里去。他要走了，你不妨露出一個感激的微笑，他會感受到你的感激的。

　　看吧，如此簡單的一個微笑，可是它溝通了人與人之間的情感，它在心靈上的觸動會讓人舒心，它建立起良好的人際關系，消除了人性隔膜。這樣子的無聲勝有聲真的很了不起。試一試吧。看到認識的人微笑著打聲招呼，他會感覺到你的友善，笑著給父母獻上節日的祝福，他們可以感受到你的愛意。所以，請不要吝嗇于你的微笑，因為它可以帶給別人快樂，同時自己也很快樂。記住哦，每天笑一笑，人生更美妙！

小學學作文500字篇2

　　故宮，位于我國首都北京城的中心。是明成祖朱棣集中全國匠師，征用二三十萬農工和軍工，經過14年的時間，才建成的一組規模宏大的殿群。它共有9999間殿閣。有人曾經統計過：一個剛出生的小孩，在一間殿閣中住一天，等他將故宮所有殿閣都住過一天時，已經是一個27歲的青年了。

　　以前，我只在書刊之中見過故宮。今年暑假，我去了北京，親眼目睹了故宮雄偉的建筑。

　　那天早晨，晨光熹微，我們進入故宮的正門——午門，徑直來到了太和殿。我看了門外的介紹，得知太和殿是故宮中最大的宮殿。從地面到屋頂高35米，占地面積2377平方米，梁眉上畫著“金在和璽彩畫”，角檐上畫著10個馱著仙人的小野獸。殿內屋頂雕刻著許多金龍，當中的一條浮雕蟠龍口含寶珠，張牙舞爪氣勢洶洶，仿佛要從上面飛下來。殿的中央是用楠木鏤空透雕龍紋的金漆基臺，基臺上設著九龍金漆寶座，寶座上面的龍東張西望，兩邊的龍一邊的頭朝東，一邊的頭朝西，互相呼應，好像在保衛著皇帝的寶座。太和殿到處都雕有龍。這萬龍競賽的氣勢使太和殿顯得莊嚴肅穆、氣勢磅礴。

　　出了太和殿，我們來到了保和殿。保和殿是清代舉行考試的地方。

　　從牌匾的介紹得知，當時的考試由皇帝親自命題，指定大臣閱卷，前10名的卷子還要皇帝親自閱看。第一名為狀元，第二名為榜眼，第三名為探花。

　　出了保和殿，我們來到了御花園。御花園里蒼松翠柏，名花競開，怪石伏立，泉水噴珠，還有乾隆皇帝親自書寫的對聯：“長楸古柏是佳朋，明月秋風無盡藏。”這里面的一草一木，都使人感到十分親切、自然。

　　故宮是中國古代文化的瑰寶，是中國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，也是全世界文化藝術精華的一部分。我參觀了故宮，不僅獲得了歷史知識，了解了封建皇室豪華奢侈的生活方式，了解勞動人民的聰穎智慧和創造才干，更使我得到了藝術的享受。

小學學作文500字篇3

　　昆蟲中誰最勤勞？這不容置疑，寶位一定非“小蜜蜂”莫屬。談起蜜蜂，以前，我總是特別討厭，特別害怕它。我討厭它那讓人心煩的“嗡嗡聲”，害怕它蟄我。但現在，我知道了蜂蜜的來源，那香甜的蜂蜜真好吃啊！于是，我便喜歡蜜蜂了。

　　一次星期天，我和媽媽上山采菜。山上真是美啊！茂密的樹木，和暖的陽光透過樹葉與樹葉之間的縫隙照到大地上。綻放著的.花朵的清香撲鼻而來，招來各色各樣的小蝴蝶。當我們走到山腳下，我耳邊就出現：“嗡嗡嗡”的叫聲，順著聲音，我看見了許多蜜蜂在盛開的野花上徘徊。

　　這些蜜蜂在花心上找來找去，好像在尋找花蜜在哪個位置。我雖然還看不清它是怎樣采蜜的，但是我想：“應該像我們用吸管喝飲料一樣吧。”

　　我走近一步，仔細觀察：只見蜜蜂在半空中緩緩落在花瓣上，用它那細小的前足“站”在那兒，用嘴把花朵小心翼翼地弄上來，慢慢地，它吸著花粉和花蜜，吸進去的東西再從嘴部傳到背部的“小袋子里”。就這樣，蜜蜂從這朵花到那朵花在整座山上竄來竄去，一朵一朵的吸著花粉。然后吸過兩三朵后，它會將已經采過蜜的花重新細致地再采集一遍，它動作輕盈持續。欣賞蜜蜂采蜜，可以說是一種美的享受。

　　就這樣辛辛苦苦，蜜蜂們才釀成了我們現在吃的蜂蜜。我親眼目睹了蜜蜂勤勞采蜜的過程，不得不說：“蜜蜂是多可愛的小生命啊！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊！”。它們的這種精神鼓舞了我，以后我也要勤奮學習，做出一番大事業，釀出自己成功的“蜜”，貢獻給祖國和人民！

小學學作文500字篇4

　　初秋的一天下午，太陽高掛在天空,它毫不吝嗇地把耀眼的光茫灑在大地。學校操場上沒有一絲風，四(2)班的同學正在操場上體育課。為了能在這次廣播操比賽中取得好成績，他們不怕熱，不怕累，認真地做著每一個動作。有的同學已脫掉了外衣，有的同學不時用手擦去額上淌下來的汗水。

　　這時，二樓四（2）班的走廊上出現了一個女同學，她就是我，是一位少先隊員。因為前不久，我的腳走樓梯時不小心扭傷了，不能做劇烈運動，因此我只能靠在走廊上看同學們做操。我抬頭看看被人們比喻為“秋老虎”的太陽公公，又低頭看看正汗流滿面的同學們，我恨不得變成一片云彩為同學們遮陰，化作一股清風為同學們解熱。天氣這么熱，我真愿意能夠為同學們做點什么事！

　　忽然，我回頭看見了劉一帆同學擺在課桌上的水杯。心中一亮：有了，不是有很多同學有帶水杯嗎？到程老師辦公室去提開水，給每一個同學倒杯水吧！免得大家呆會去喝冷水。現在老師不是經常教育我們要注意飲水、飲食衛生，預防甲型流感嗎？于是，我把同學們的每一個熱水杯都找了出來，擺到桌子上，揀了兩個大杯子，一拐一拐地向老師辦公室走去。

　　一趟、兩趟……汗水順著我的臉頰淌了下來。我沒有放棄，依然不停地在四（2）班教室與四年段老師辦公室之間來回。終于，每個同學的水杯里都有開水了。

　　下課鈴響了，同學們急匆匆地沖上樓梯，涌進教室。看到每一個人的桌子上都有一杯水，大家都怔住了，但很快猜測出是我倒的。他們紛紛來到自己的座位上，大口大口地喝水。我看著他們大口大口地喝著，聽著他們不住的感謝聲，我的心比喝了蜜還要甜！

　　倒開水，就這么一件小事，卻讓我也盡到了一份責任。更讓我明白了責任是一種快樂！

小學學作文500字篇5

　　雙休日，一個屬于我的世界。把電腦打開，打算聽一會兒音樂。剛開始，音調是如此柔美、靜謐、安詳、平和。比上雙眼，我便陶醉在其中。音樂此時仿佛是一條安靜的小溪，而我就像是一條小魚兒，平靜地前進，多么順利，沒有一絲阻礙，穿過的溪水在耳邊回響，這種副境界是連“陶醉”二字也無法形容的。

　　聲音嘎然而止，緊接著又響起。溪水仿佛進入了滑坡，由慢到快，由緩致急，時而輕緩有力，時而洶涌澎湃，剛柔并濟。音樂逐漸歡快起來，如同花兒一般，既有些幾分嬌媚，又帶著一份純真，清新舒暢。音調漸顯得頗有些激情高昂，甚至快到了瘋狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚兒可能遇到了危險，左躲右閃，勝利了！雄壯豪邁的音樂正在慶祝，在為勝利歡呼雀躍，充滿了活力。舞動的音符正在歡蹦亂跳，多麼天真爛漫，仿佛馬上就要沖破音響，在寬敞的空間里自由自在地奔跑，我多么想成為它們當中的一員，同它們一起來舞動身體。突然間，音樂聲詭秘起來，給人一種神秘的感覺，難不成是小魚兒中了敵人的圈套？我的心不禁吊到了嗓子眼。突然間，猛地一下，音樂再次釋然。小魚兒，你一定來到了向往已久的大海了吧！大海一定很遼闊，很美麗吧？小魚兒，盡情地舞吧！讓音樂跟隨你一起慶祝。音樂聲輕了，輕了，輕了……最后沒有了聲音，音樂結束了。在音樂聲中，我仿佛親身經歷了一場艱辛、快樂、漫長的旅途，當領著我，嘗遍酸甜苦辣。音樂的魅力，讓情感得到活躍，讓身心得到調整，讓生活灑滿陽光。

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