放風箏小學五年級作文500字
清晨，秋光明媚。我們拿著自己親手制作的風箏，來到寬闊的體育場，準備放風箏，真開心！下面是關于放風箏五年級作文的內容，歡迎閱讀！
放風箏五年級作文
今天星期五，是個雙喜臨門的日子！第一，放雙休了！第二，爸爸給我買了兩個風箏。
我坐車回到家已經是13點30分了，一進家門，爸爸就對我說：“鑫鑫，閉上眼。”爸爸和媽媽嘰嘰咕咕地不知說了一些什么話，然后，當我睜開眼時，我的嘴也同時張大了，吹風眼前的兩只風箏美麗極了！一個是《西游記》里的孫悟空，另一個是《多啦A夢》里的機器貓。看到這兩只風箏，我渾身立刻充滿了激情，想要馬上出去放風箏。還沒等我開口，爸爸就對我說：“走，爸爸帶你出去放風箏。”頓時，我激動極了！抱住爸爸又蹦又跳。
在放風箏之前，爸爸給我講了放風箏的動作要領：開始時，手中的線不能拉得太緊，也不可放得太松。線緊時，可以適當放；線松時，要及時收，防止風箏失去平衡。
我記住了爸爸的話，用右手高舉風箏，左手握住線把，隨著春風的輕輕吹拂，“機器貓”就像展翅的小鳥，掙脫大地母親的懷抱，慢慢地飛向天空。風大了起來，風箏也越飛越高了，線把上的線全部放完了，可“機器貓”還是一個勁兒地往上飛，我不知該怎么辦，眼看它像一只無頭蒼蠅一樣，直往下滑落。我大喊爸爸，爸爸此時正在放“孫悟空”，他頭也不回地答：“收一節線，再放。”我按照爸爸教的方法，收——放——，終于，“機器貓”又平穩地在天農工中飄了起來，好懸啊！我看著自己的“機器貓”飛得都比爸爸的“孫悟空”高了，心里高興極了！
在回家的路上，我想：如果沒有風，僅借助線的拉力，風箏再有本領，也不會飛上去的。我們在學習上也一樣，如果沒有老師的辛勤輔導，僅憑自己去琢磨，也是難以進步的。
放風箏五年級作文
星期四，艷陽高照，在老師們的帶領下，我和同學們來到了雨花風景區。
我們來到一片大草坪上，鋪上桌布，拿出吃的東西，開始了美味大餐。同學們個個吃得津津有味，個個臉上寫滿了笑容。
吃完后，就是激動人心的放風箏了。同學們紛紛用零用錢買了一個個漂亮的風箏：有身披彩衣的蝴蝶，好像在翩翩起舞；有活潑可愛的蜻蜓，看它輕盈的步伐，正像在蜻蜓點水；有身穿黑黃相間的勞動服的.蜜蜂，瞧！她手里還拿著一桶蜂蜜呢！也許正在采蜜呢；有美麗俊俏的小燕子，春天來了，小燕子用尾巴剪去了冬天的寒冷，帶來了春天的溫暖；有一只麻雀也來湊熱鬧了，它“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在向其它小鳥通報春天的喜訊。風箏鬧春，真有趣！
風箏放得好，當然技術也要好。我告訴你們一個小秘密；放風箏時千萬不要順風而行，要逆風而行，不然放不起來的。我今天帶了一個米老鼠風箏，它很大，在我們班排第二大。我在幾位男同學的幫助下，終于把繩子系緊了，這樣我的風箏就不會飛走了。我拿著風箏和線一蹦一跳，高高興興地來到了小山坡上。我一手抓著風箏，一手緊握線，然后一松風箏，一邊放線，一邊像個無頭的蒼蠅拼命往山坡下跑。“耶！我放起來嘍！”我大聲叫喊。風箏放起來了，我就放心多了，只要看好風箏不與別人的線纏在一起就行了。我把自己的風箏交給了一個同學，然后去教和幫助其它的同學放風箏，看著同學們的風箏一個個地放了起來，我心里美滋滋地，可樂了！
放風箏五年級作文
今天下午，我的媽媽從百忙之中，抽空帶我去接受陽光的愛撫。而我們經過商議，決定把活動地點選在石浦中學的大操場上。活動項目當然是這個季節最最流行的游戲——放風箏。
我從家中拿出了一只老鷹風箏,它不是那種平面的風箏，它是一個不折不扣地立體風箏。我和媽媽興致勃勃地來到了水庫邊的大操場上。
只見水庫邊上熱鬧非凡。有的人在水庫邊放風箏，有的人在水庫邊上洗衣服，有的人在水庫邊的草坪上談天說地，有的人在水庫邊的大樹下瞇著眼睛休息，和小草一起享受陽光的滋潤。
我從袋子里拿出了風箏和線，把老鷹的一對翅膀和身子插在一起，又用線從它的胸部的小孔穿過去。
我提著風箏，迎著風，在大操場上飛奔起來。老鷹時兒盤旋而下，時兒翻著跟頭，時兒附下身子向下張望。老鷹始終沒能飛起來。我把老鷹在地上，然后認認真真、仔仔細細地檢查了起來。原來，我在拼裝的時候，把一個翅膀拼歪了，我把他正了回來。當我重新放飛風箏的時候，它四平八穩地扶搖之上，一頭沖入云霄。我不停地放線，手中的線軸飛快地轉動，發出了“啪嗒啪嗒”的聲響，我別提多高興了。
此情此景，不禁使我想起了一首古詩：
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳩。
【放風箏小學五年級作文500字】相關文章：
放風箏小學五年級作文03-17
小學五年級作文:放風箏04-13
小學五年級放風箏的作文10-28
放風箏小學五年級作文10-28
小學五年級放風箏作文10-28
放風箏的小學五年級作文11-12
小學作文-放風箏04-29
放風箏的小學作文12-30
放風箏-小學作文03-21
放風箏小學作文03-20