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地震中的英雄作文500字（精選46篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的地震中的英雄作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
地震中的英雄作文500字 1
在四川大地震中，出現(xiàn)了很多人為救人獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解了之后，我感慨萬(wàn)千，于是就用筆寫(xiě)了下來(lái)。
在地震中，有很多人流離失所，有很多人身受重傷，還有很多人失去了自己的生命。不過(guò)與此同時(shí)那些人給我們留下了難以磨滅的印象，因?yàn)樗麄優(yōu)榫热硕鵂奚麄兤渲懈幸恍┻�只是孩子；在災(zāi)后重建工作中，大家都獻(xiàn)出了自己的一份心意，不論是錢(qián)還是物品。這些都見(jiàn)證了我們中華人民團(tuán)結(jié)互愛(ài)的偉大精神。 有一個(gè)在地震發(fā)生時(shí)還在上課的少年給我留下了深刻的印象，他叫輝（化名）。他有一個(gè)好朋友，但是由于地震前的'那件事，使他們之間仿佛隔了一道透明的墻，當(dāng)年的友情似乎已煙消云散。地震發(fā)生的那一刻，輝的朋友（他）并沒(méi)有想起輝，拼了命的往外跑，卻被強(qiáng)烈的地震震倒了，昏了過(guò)去，清醒過(guò)來(lái)時(shí)他被廢墟壓在了下面，于是奮力往外爬，卻在無(wú)意中摸到了一個(gè)人的腿。“你是誰(shuí)？”他問(wèn)。“是我，輝！”那人說(shuō)。“你快爬出去，擋在我前面，我出不去了！”“我的腿被壓住了。”輝的聲音有些沙啞。他用拳頭猛砸了一下地面，無(wú)奈只好忍受，但這一忍就是三天三夜。他開(kāi)始有了一種虛脫感，推了推輝問(wèn)他怎么不說(shuō)話(huà)。輝說(shuō)，少一句話(huà)，多一份體力。“我覺(jué)得自己快不行了，渴得要命。”他絕望地說(shuō)。“給。”輝遞給他一瓶礦泉水。他一陣狂喜，咕咚咕咚大喝起來(lái)。“少喝點(diǎn)，我們也許還要堅(jiān)持幾天。”輝說(shuō)。等他意識(shí)到時(shí)已經(jīng)喝了一大半了，于是對(duì)輝說(shuō)：“再給我一瓶！”“沒(méi)有了，一人一瓶。”他只好閉上眼睛，等待救援人員，渴了才喝一口。等到地震發(fā)生130小時(shí)后，廢墟被扒開(kāi)了，他被救了出來(lái)。當(dāng)他問(wèn)起輝的情況時(shí)，才得知輝已經(jīng)過(guò)世了。他心中頓時(shí)覺(jué)得過(guò)意不去。一記者問(wèn)他是怎么堅(jiān)持130小時(shí)的，他回答說(shuō)是那瓶礦泉水。記者顯然很不滿(mǎn)意，問(wèn)他為什么他的朋友沒(méi)活下來(lái)。另一名記者問(wèn)他：“你難道沒(méi)把自己的水給朋友喝嗎？”“不，不是的。水是輝給我的，我們一人一瓶。”那名記者搖了搖頭說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)只發(fā)現(xiàn)一個(gè)礦泉水瓶。他心中驀的一震，甚至比地震還要強(qiáng)烈。
相會(huì)這樣的英雄少年，還有很多，為救同伴犧牲了。這樣的精神在我們之中是難能可貴的。
地震中的英雄作文500字 2
2008年5月12日14時(shí)28分，四川龍居中心小學(xué)英語(yǔ)教師向倩正在帶領(lǐng)著同學(xué)們朗讀課文。突然，教室開(kāi)始劇烈搖晃，日光燈、天花板不停往下掉。“同學(xué)們，地震了，快往外跑!”她急忙向被突如其來(lái)的災(zāi)害嚇呆的學(xué)生們大聲喊道。一邊招呼孩子們往外跑，一邊跑到教室的最后，毫不遲疑地大不沖向角落的三個(gè)學(xué)生，一把將孩子們摟住，朝門(mén)外沖去。就在這瞬間，整座教學(xué)樓轟然垮塌，向倩和學(xué)生被埋在廢墟中。那一刻，向倩老師將孩子們緊緊摟在懷里……
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了，一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而雄鷹已經(jīng)氣絕。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚之鋸掉才能把孩子救出。這名男子29歲的搞笑老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔”多才多藝、最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把住了生命之門(mén)。
“英雄少年，少年英雄”地震中許多的少年小英雄做出了不朽的事跡。
正如小小浩一般，在地震發(fā)生的那一刻，他在教學(xué)樓走廊里，被上面走滑的兩名同學(xué)砸倒在地。作為一名班長(zhǎng)，他在將要倒塌的廢墟下，帶領(lǐng)著同學(xué)們一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把她背到了安全地帶。緊接著，他又一次返回了廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過(guò)程，小浩的頭部被砸傷，手臂嚴(yán)重拉傷。當(dāng)醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站的'人員幫忙，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行七個(gè)多小時(shí)，安全撤離。除了他，還有許許多多的小英雄，為抗震救災(zāi)也做了不少貢獻(xiàn)。
5月12日，這個(gè)永遠(yuǎn)讓人銘記的日子。在這一天，中國(guó)人民展現(xiàn)出許多令人震撼的大愛(ài)。他們教我學(xué)會(huì)感恩，教我懂得奉獻(xiàn)。地震中的英雄，你們的事跡我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
地震中的英雄作文500字 3
在這次地震中，有許多英雄少年。在災(zāi)難面前，連最幼小小的生命都不低頭。九歲多的映秀小學(xué)學(xué)生小浩用自己弱肩背兩個(gè)同學(xué)。
在一間映秀鎮(zhèn)小學(xué)的副校長(zhǎng)張春東說(shuō)：“在發(fā)生地震時(shí)，最多10秒，教學(xué)樓全跨了。”而張校長(zhǎng)怎么也想不到，地震過(guò)后，和他一起并肩救人的居然會(huì)是一個(gè)九歲半的小學(xué)生小浩。
在發(fā)生地震時(shí)，小浩是被走廊壓下來(lái)的，有兩個(gè)同學(xué)壓在了他的身上。后來(lái)，小浩就使勁地爬出來(lái)。爬出來(lái)以后，又把那兩個(gè)同學(xué)拉出來(lái)。可是，那兩個(gè)同學(xué)都已經(jīng)昏迷過(guò)去了，小浩就把那位男生背出去，背出去后就給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)就把孩子給了他的.媽媽?zhuān)麐寢尵桶阉匙吡恕＿@時(shí)，張校長(zhǎng)問(wèn)小浩：“你背得動(dòng)嗎？”“背得動(dòng)。”小浩堅(jiān)定地回答。把這個(gè)男生背出來(lái)之后，小小浩又跑回去救另一個(gè)女生。小浩又轉(zhuǎn)回去把那個(gè)女生抱出來(lái)，給了校長(zhǎng)。就在小浩又要去救同學(xué)時(shí)，突然，塌下來(lái)的硬物把他再次埋在了廢墟下。
后來(lái)，張校長(zhǎng)把小浩救出來(lái)，問(wèn)他傷沒(méi)？
幸存下來(lái)的孩子被家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)接走，小小浩卻聯(lián)系不上自己的爸爸媽媽了。一周后，在各界的幫助下，小浩終于跟父母團(tuán)聚，在爸爸的懷里，這位勇敢的小伙子哭了。現(xiàn)在，一家人回到了資中縣老家，小小浩漸漸恢復(fù)往日的開(kāi)朗。
通過(guò)這件事，我知道了小小浩非常勇敢，救了兩位同學(xué)。要不是他，這個(gè)世界上就會(huì)失去了兩個(gè)美好的家庭！
地震中的英雄作文500字 4
2008年5月12日14時(shí)28分，地動(dòng)山搖，多少人在世間消失，又有多少人卷入了黑暗？
如果我們是小鳥(niǎo)，那么老師就是伴我們翱翔的藍(lán)天；如果我們是花朵，那么老師就是襯托的小草。
在地震發(fā)生的一瞬間，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌，學(xué)校教導(dǎo)主任譚千秋老師雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生雖然獲救了，但是譚老師的后腦卻被樓板砸得深凹下去，不幸地遇了難，走上了天堂之路；還有張米亞老師，在地震的一瞬間，將兩個(gè)學(xué)生緊緊地?fù)г谝赶隆５驈埫讈喞蠋煱押⒆訐У锰o，救援空間有限，無(wú)法將張老師的手臂搬開(kāi)。無(wú)奈之下，志豪將張老師的手臂鋸開(kāi)，才將兩個(gè)孩子救出。是他用自己的“羽翼”，保護(hù)了兩個(gè)學(xué)生！還有許許多多的英雄老師都因此獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
自古以來(lái)，“老師”這兩個(gè)字就是神圣的，人們都說(shuō)——老師像蠟燭，干柴，園丁，有著無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的春蟬精神。但我覺(jué)得，老師更像伴隨我們的`翱翔的藍(lán)天，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的都一直伴隨著我們！
“英雄少年，少年英雄。”，在地震的同時(shí)，也有許多的少年小英雄做出了不朽的事跡。
正如小小浩一般，在地震發(fā)生的那一刻，他在教學(xué)樓的走廊里，被上面走滑的兩名同學(xué)砸倒在地。作為一名班長(zhǎng)，在將要倒塌廢墟下，他帶領(lǐng)著同學(xué)們一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，就立即把她背到了安全地帶。緊接著，他又一次返回了廢墟，救出了另一個(gè)受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過(guò)程中，小浩的頭部被砸傷，手臂嚴(yán)重拉傷。當(dāng)醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站的人員幫忙，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行七個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。還有許許多多的小英雄，為抗震救災(zāi)也做下了不菲的貢獻(xiàn)。
多難興邦，誰(shuí)也沒(méi)想到在2008這個(gè)奧運(yùn)年里所發(fā)生的一切。冰災(zāi)的戰(zhàn)斗才剛剛結(jié)束，地震又帶著無(wú)情的巨大的風(fēng)暴襲來(lái)了。這一次又一次的災(zāi)難，把中國(guó)甚至世界人民的心空前凝聚在了一起。我們相信：中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)和英勇能克服一切的困難！
5月12日，這個(gè)永遠(yuǎn)讓人銘記的日子。就在這一天，使我學(xué)會(huì)了感恩！正是這一天，我們的愛(ài)如晶瑩的流水一般，溢出了中國(guó)人民的心！
地震中的英雄，你們的事跡，我們永不會(huì)忘。
地震中的英雄作文500字 5
一方有難，八方支援。團(tuán)結(jié)互助是我們遇到危險(xiǎn)和需要幫組別人的一致選擇，也是我們的道德體現(xiàn)。
對(duì)于人禍，我們打可以提高警惕或者多加小心去減輕或避免，但當(dāng)天在發(fā)生時(shí)我們只能咬牙承受，不過(guò)天災(zāi)無(wú)情人有情，2010年青海玉樹(shù)發(fā)生地震，知名企業(yè)家曾敏杰先生在聽(tīng)聞青海發(fā)生地震時(shí)慷慨解囊，為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)帳篷和生活用平等救災(zāi)物資，不僅如此，曾先生捐贈(zèng)過(guò)救災(zāi)物資后，不顧個(gè)人安危，成為救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍中的一員，前往仍有余震發(fā)生的災(zāi)區(qū)盡自己最大努力救助當(dāng)?shù)貨](méi)有脫離危險(xiǎn)的受災(zāi)群眾，不過(guò)不幸的是，曾先生在玉樹(shù)的一個(gè)遠(yuǎn)寨中遇難！
面對(duì)災(zāi)難，我們每個(gè)人出一份薄力，這股力量在乘以十三億，那將會(huì)一股無(wú)與倫比的力量。不管多大的困難，再除以十三億，那就是一份微小的困難，問(wèn)題很快便會(huì)迎刃而解。當(dāng)聽(tīng)聞?dòng)駱?shù)地震的'消息，社會(huì)各界馬上行動(dòng)起來(lái)，積極為災(zāi)區(qū)募捐善款和捐獻(xiàn)救災(zāi)物資，義無(wú)反顧的自發(fā)組織去當(dāng)志愿者前往災(zāi)區(qū)救災(zāi)搶險(xiǎn)，而曾敏杰先生就是其中一員。青海玉樹(shù)發(fā)生地震的消息不知如何傳到曾敏杰先生的耳中，但現(xiàn)在我可以想象得到的是：曾先生當(dāng)時(shí)會(huì)放下手頭的工作，腦袋里想的是如何幫助那些災(zāi)區(qū)的受災(zāi)民眾，讓他們盡快脫離危險(xiǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，當(dāng)他慷慨解囊給災(zāi)區(qū)捐款捐物后可能看到災(zāi)區(qū)的新聞報(bào)道覺(jué)的自己出的力還是太少，不如自己也去加入救災(zāi)隊(duì)伍中 ，不就可以救助更多的災(zāi)民可以讓更多的生命得救，能從廢墟下拉出一個(gè)就是多挽救了一條生命啊。本著這樣的目的，曾先生以最快速度前往災(zāi)區(qū)，當(dāng)曾先生到達(dá)災(zāi)區(qū)看到的是一片慘淡，入目滿(mǎn)是斷壁殘?jiān)木跋篑R上參與救援行動(dòng)救出一個(gè)有一個(gè)鮮活的生命，最后再一次救援中遇難。
他為我們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)，我們應(yīng)記住他在心中！
地震中的英雄作文500字 6
地震給人類(lèi)帶來(lái)的是毀滅性傷害，地震是無(wú)情的，但人是有情的。學(xué)校放映了記錄片這給我們是心靈上的震撼。
才九歲半上學(xué)校二年級(jí)的小浩，在地震發(fā)生的那一瞬間，機(jī)智的小浩第一個(gè)沖向操場(chǎng)，但他不顧個(gè)人安危急忙跑了回去，時(shí)間就是生命，小浩，這一個(gè)小小的身影在這短暫的時(shí)間里救出了班上兩名同學(xué)，“我是班長(zhǎng)，這是我的責(zé)任”小浩這個(gè)活潑的班長(zhǎng)深深印在人們的心中。
吊瓶男孩，在朋友的生命垂死掙扎死亡的邊緣，是他用自己的真情陪伴著朋友，是他讓我們明白了什么是真正的友情。好友死后，他才同意做手術(shù)，他最想做的就是與朋友的母親對(duì)現(xiàn)與朋友的生死諾言。
小浩也是英雄之一，他才12歲，地震發(fā)生了，無(wú)數(shù)個(gè)生命在瞬間毀滅，樓房倒塌，整座城市都籠罩在黑暗緊張的氣氛中，小浩立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)沖向操場(chǎng)。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)，圍墻正在劇烈抖動(dòng)，小浩轉(zhuǎn)身把后面的一些同學(xué)往遠(yuǎn)處推以免壓入廢墟。可就在這時(shí)，圍墻搖動(dòng)起來(lái)“轟”地一聲倒塌了。小浩被埋進(jìn)去了，身受重傷。但那些同學(xué)卻已被小浩推了出去。在這已沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的校園變成了廢墟，被痛心的哭喊聲籠罩，小浩堅(jiān)持著…。
5.12就在這天，無(wú)情的`地震發(fā)生了。在黑暗與恐懼中涌現(xiàn)的是人間的真情，看了這次記錄片，我要向那些抗震英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的執(zhí)著、鎮(zhèn)定、勇敢。他們雖然有的身受重傷，但仍不缺我們中國(guó)人的團(tuán)結(jié)與勇敢。學(xué)會(huì)做事首先要學(xué)會(huì)做人，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
地震中的英雄作文500字 7
在5月12日，汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。在這次地震中死了十萬(wàn)余人，讓人們悲痛欲絕，自己的親人永遠(yuǎn)的離開(kāi)了自己。從那以后，人們決定“死者安息，生者奮斗。”
一晃幾個(gè)月過(guò)去了，受大地震的影響年10月10日凌晨29分，在四川生自貢市大安區(qū)與威遠(yuǎn)交界的地方發(fā)生了M4.1級(jí)的地震，這次地震雖說(shuō)不大，但是人們的安寧生活囿被濃厚的雞犬不寧，人心惶惶。到了晚上，人們都不敢睡覺(jué)，還怕地震來(lái)了跑不掉。“但是災(zāi)難無(wú)情，人有情。”
10月11日，我們學(xué)校組織了地震來(lái)了怎樣逃脫的模擬演示，學(xué)生們都認(rèn)真的`學(xué)習(xí)著，為防震做好準(zhǔn)備。據(jù)電視上的專(zhuān)家說(shuō)我們自貢處在一個(gè)比較平穩(wěn)地帶，發(fā)生4.1級(jí)地震很罕見(jiàn)，但是自貢是不可能發(fā)生6級(jí)以上的地震，在說(shuō)自貢的防震減災(zāi)局具有抗7級(jí)地震的防震措施，就算地震來(lái)了，我們都不怕，因?yàn)槲覀冏龊昧藴?zhǔn)備，不管地震來(lái)沒(méi)來(lái)，我們都會(huì)全力以赴。
08年是一個(gè)奧運(yùn)年，也是一個(gè)多災(zāi)多難的年，在這一年中死了許許多多的人，但是我覺(jué)得他們死的很光榮，因?yàn)橛行┤耸菫榱擞⒂戮热硕鵂奚摹Ｎ曳浅８兄x這些在大地震中為了救別人而犧牲自己的人，你們是英雄，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你為我們，為了你們的親人付出生命的代價(jià)。自然災(zāi)害是我們擋也擋不住的，我相信我們中華兒女一條心，再大的災(zāi)難我么也能克服，因?yàn)槲覀兙幼≡谝粋�(gè)地球，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>
地震中的英雄作文500字 8
今天早晨，我和媽媽在床上背書(shū)的時(shí)候，突然，床開(kāi)始抖動(dòng)。媽媽問(wèn)我：“你在動(dòng)什么？”我莫名其妙地說(shuō)：“我沒(méi)動(dòng)！”這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我家的窗子在搖動(dòng)，她冷靜地干脆地說(shuō)：“地震了！”我把媽媽說(shuō)的“地震了”聽(tīng)成“敵人來(lái)了”，萬(wàn)一，敵人發(fā)了一炮，把我們房子炸到了怎么辦呀？于是，我趕緊縮進(jìn)被子，緊緊地包著自己。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你還睡什么呀？快醒了，地震了！”我一聽(tīng)到地震，知道遲早是要傷人的，我很害怕，就一下子哭起來(lái)了。媽媽安慰我說(shuō)：“別哭了，別哭了。逃命是最重要的。哭是沒(méi)用的。”于是，我就穿好衣服、褲子，和媽媽沖出臥室，沖進(jìn)客廳。看見(jiàn)外婆正在客廳掃地呢！她完全沒(méi)有感覺(jué)到地震！“媽媽?zhuān)卣鹆耍熳撸 眿寢尰艔埖貙?duì)外婆說(shuō)。外婆說(shuō)：“我沒(méi)有感覺(jué)到也！啷個(gè)會(huì)地震羅！”這時(shí)，外婆突然看見(jiàn)吊燈在蕩秋千，這才相信了。我們正開(kāi)門(mén)的時(shí)候，外公跑步回來(lái)了！我慌張地邊哭邊說(shuō)：“地震了地震了，快跑！”外公一聽(tīng)，拉著我就沖進(jìn)消防通道。正準(zhǔn)備去乘電梯，我說(shuō)：“不能坐電梯。”于是，我們就往樓梯跑，一路上我不停地哭，也碰到了許多逃命的人！終于沖下12樓了，我們安全了！這時(shí)，我碰見(jiàn)了鄭月朗姐姐，她也害怕得哭了！
地震可真可怕啊！雅安的人民可真可憐啊！后來(lái)我還聽(tīng)鄭月浪姐姐的.婆婆說(shuō)，她早上還看見(jiàn)了地震云，像一串魚(yú)鱗一樣的！以后，我也要多觀(guān)察天空！
地震中的英雄作文500字 9
今天早操我們學(xué)校舉行捐款儀式，我捐了十元錢(qián)，早操回來(lái)后，柏老師在黑板上寫(xiě)了一連串每個(gè)班級(jí)捐款的數(shù)額：504班1272元505班1164元506班866元。柏老師說(shuō)，我們班捐的款與504、505班的捐款相差很多，每個(gè)班的人數(shù)都是四十八個(gè)人，我們班同學(xué)捐的最多的有五十元錢(qián)，504班的同學(xué)最多捐了二百元左右，我們班很多同學(xué)都只捐了五元錢(qián)……
柏老師說(shuō)完后，我算一下，發(fā)現(xiàn)我們跟504班相差了四百零六元，與505班相差二百九十八元。這可不是個(gè)小數(shù)目。我想，一元錢(qián)雖小，但如果每個(gè)同學(xué)都多捐一元錢(qián)，全班就是四十八元，如果每個(gè)人多捐五元錢(qián)的'話(huà)，那么我們?nèi)嗑投嗑枇硕偎氖＿@對(duì)與貧困山區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)可是一筆很大的數(shù)目。我又試想如果每個(gè)同學(xué)都捐五十元的話(huà)全班就由有二千四百元錢(qián)了，這對(duì)與貧困家庭的幫助可是非常大的啊！
捐的錢(qián)不再與多和少，但你仍是要想：“多捐一分是一分”對(duì)于你來(lái)說(shuō)，捐錢(qián)對(duì)你來(lái)說(shuō)雖然只是你生活中的一件普通的事。但是你一定要認(rèn)真的看這件事，因?yàn)槟鞘且淮文惴瞰I(xiàn)愛(ài)心的好機(jī)會(huì)。千萬(wàn)不能馬馬虎虎的不認(rèn)真考慮，更不能不把它當(dāng)重要的事情看，因?yàn)檫@些錢(qián)對(duì)于需要幫助的人來(lái)說(shuō)卻是一件很重要很緊急的事，有的可能直接影響了他們有沒(méi)有東西吃、有的可能直接影響到的他能不能得到及時(shí)的救治。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)幾十元錢(qián)幾百元錢(qián)，就可能是他們急需的一根救命稻草。
地震中的英雄作文500字 10
星期一下午，也就是5月12日，2點(diǎn)28分時(shí)，以汶川為中心四周的四川一帶，發(fā)生了8級(jí)特大地震。這是我第一次經(jīng)歷地震所看到的，所經(jīng)歷的，所感到的。
當(dāng)時(shí)，我按照平時(shí)的習(xí)慣，2點(diǎn)15分被媽媽送到學(xué)校。正和同學(xué)玩得開(kāi)心的我，突然感到板凳在晃動(dòng)，我以為是同學(xué)在與我開(kāi)玩笑，回過(guò)頭，卻不是；教室上懸掛著的日光燈猛烈的搖晃起來(lái)，窗戶(hù)忽而打開(kāi)，又忽而關(guān)上，玻璃裂開(kāi)了縫，隨時(shí)都有可能落下去。同學(xué)們面面相覷，你看我，我看你，相互問(wèn)到：“怎么了？怎么了？”忽然，我聽(tīng)到全校師生都沸騰起來(lái)，有的人大喊：“地震，地震來(lái)了！”我頓時(shí)驚慌起來(lái)，怎么辦？怎么辦？我看到許多同學(xué)都背起書(shū)包往外跑，我也跟著往外跑。只見(jiàn)操場(chǎng)上已有許多人站在了。接著，又有許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)，。頓時(shí)，我覺(jué)得天搖地晃，腦袋一陣眩暈。有的`同學(xué)被這突如襲來(lái)的場(chǎng)面嚇哭了，有的恐慌的手拉手，有的楞楞地看著眼前發(fā)生的一切。
這個(gè)地震大約震動(dòng)了五分鐘，在學(xué)校的組織下，學(xué)生們有秩序地來(lái)到了操場(chǎng)，大家按隊(duì)行排列整齊，等待家長(zhǎng)來(lái)接走。不一會(huì)兒，我看到了奶奶，奶奶緊握我的手到了音樂(lè)廣場(chǎng)，與往常不同的是，這里聚集了許多的人，從大家的恐慌的眼里，我看到了這場(chǎng)地震的危害性，我就在吵吵嚷嚷的人群中，度過(guò)了一下午……
愿地震一切都快點(diǎn)過(guò)去，我們四川人是堅(jiān)強(qiáng)的，加油！
地震中的英雄作文500字 11
生命里發(fā)生的每一件事情不論好壞都會(huì)在我們的腦海里留下印記，這是由不得我們的事情。仿佛是上帝在告誡我們不許漠視，應(yīng)該深刻的記憶下細(xì)節(jié)。就像在記憶我們活過(guò)的證據(jù)。
可最后，我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷，所以我總是找不到美好的開(kāi)端。
我看到那些學(xué)會(huì)了忘卻的孩子們，抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細(xì)節(jié)如同一個(gè)個(gè)黑洞在記憶的.世界里攪亂我們的靈魂，于是只好忘卻，狠狠的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞。或許因?yàn)楸瘋臅r(shí)光太久神經(jīng)習(xí)慣了被悲傷牽動(dòng)著哭泣，可現(xiàn)在哭泣又神經(jīng)質(zhì)的開(kāi)始，卻找不到悲傷的理由，原本牽動(dòng)眼淚的理由全變成虛空的深洞，于是不敢再找尋回憶，生怕在記憶的世界里前行的時(shí)候不小心就墜入深洞，從此生命變成虛空。所以只好把滿(mǎn)是深洞還來(lái)不及愈合的記憶同悲傷一同掩埋。強(qiáng)迫我們向前看卻再也不敢回頭。
傷害又來(lái)了，我們眼睜睜的看著死亡和傷痛，耳朵里滿(mǎn)是呼喊和哭泣的聲音，就連呼吸的時(shí)候都有濃重的塵土的味道。我們?cè)撊绾问呛谩Ｓ洃洠�是逃避。
終于我們還是選擇紀(jì)念。紀(jì)念哀傷，感動(dòng)，死亡。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺(jué)，可當(dāng)疼痛感覺(jué)過(guò)后竟然能看到生的希望。穿越傷害以后的我們更加努力的生活。
于是我們共同紀(jì)念，為了不忘卻，也為了明天。
地震中的英雄作文500字 12
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，在四川省的汶川縣發(fā)生了一次罕見(jiàn)的、突如其來(lái)的8.0級(jí)的特大地震，許多汶川人民被深深地埋在廢墟之下，生命垂危。溫總理得知此事，火速趕往汶川縣。此時(shí)距離地震時(shí)間已過(guò)去1個(gè)多小時(shí)。“災(zāi)難就是命令，時(shí)間就是生命。”溫總理見(jiàn)到這慘不忍睹的場(chǎng)面，不禁流下了痛心的眼淚。“一切想著人民，一切為了人民。”從溫總理這句有份量的話(huà)語(yǔ)中，我們明白了: 人們否認(rèn)不了眼前的事實(shí)，所以我們必須振作起來(lái)! 汶川地震的消息瞬間傳遍了整個(gè)中國(guó)的每一處角落。牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人民的心，人們紛紛慷慨解囊，捐錢(qián)的'捐錢(qián)，捐物的捐物。從各個(gè)城市,各個(gè)國(guó)家的救援隊(duì)都紛紛趕來(lái)支援；許多善良的志愿者，不顧家人的反對(duì)，陸陸續(xù)續(xù)趕往四川汶川，參加到救援隊(duì)伍的行列中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，人們隨之也緊張起來(lái)，不知道廢墟中還有沒(méi)有存活下來(lái)的人。許多熱心的人們放棄了休息的時(shí)間，從四面八方趕來(lái)向受災(zāi)的人們發(fā)放方便面、礦泉水等食物以及日用品……
在學(xué)校我也向?yàn)?zāi)區(qū)的人民捐了款來(lái)表示我的一片心意。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)火中，我最佩服英勇的子弟兵，他們把救援任務(wù)當(dāng)做自己義不容辭的使命，不顧勞累、不顧危險(xiǎn)，堅(jiān)守在自己的崗位上。
地震雖然摧毀了他們家園，卻摧毀不了中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)的意志。讓我們一同攜手創(chuàng)造未來(lái)的家園，為新汶川出一份微薄的力量吧！
地震中的英雄作文500字 13
八月三日十六時(shí)三十分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地震。房屋坍塌，河水洶涌，陣陣聲音響徹山谷。原本美麗的村莊，傾刻間不復(fù)存在。死神隨即而來(lái)，整個(gè)天空充滿(mǎn)了死亡的氣息。這一刻，成國(guó)殤。
全國(guó)的人民一浪高過(guò)一浪的吶喊:一方有難，八方支援。無(wú)數(shù)的國(guó)人捐款獻(xiàn)血。無(wú)數(shù)的國(guó)人不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴現(xiàn)場(chǎng)，抗震救災(zāi)。無(wú)數(shù)的國(guó)人，鼓勵(lì)著遇難同胞。我想告訴云南的同胞你們就算失去親人也不會(huì)孤單。因?yàn)槿珖?guó)人民都會(huì)陪伴著你們！我們要用堅(jiān)強(qiáng)的意志，跟死神抗?fàn)帲鷷r(shí)間賽跑。只要可以活下來(lái)，五年后的`云南魯?shù)椋瑫?huì)掘起棟棟高樓大廈，條條寬廣公路！
一定要用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這樣就算是身處逆境，也能扭轉(zhuǎn)乾坤！挫折并不可怕，關(guān)健是怎么面對(duì)它。自古以來(lái)就堅(jiān)強(qiáng)的民族啊，我們何時(shí)恐懼過(guò)？我們的身體里本就含有堅(jiān)強(qiáng)不屈的骨氣。我們要向全世界展示著中華民族的永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的英姿！我們從不會(huì)認(rèn)輸，我們就算跌倒了也一定會(huì)站起來(lái)！痛徹心扉過(guò)后，我們會(huì)大步向前！
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，
曾益其所不能。這是古人的經(jīng)驗(yàn)。如今的我們，可以流淚，但卻不可以放棄！我們流淚祝愿著遇難的同胞可以到達(dá)天堂，我們用堅(jiān)定的語(yǔ)氣，鼓勵(lì)著幸存的人。
云南，堅(jiān)強(qiáng)！魯?shù)椋瑘?jiān)強(qiáng)！中國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)！這就是中國(guó)人民，就算是國(guó)殤，也依然堅(jiān)強(qiáng)！
地震中的英雄作文500字 14
自從4月20日雅安發(fā)生7。0級(jí)大地震以來(lái)，這里的人民積極自救和參加抗震救災(zāi)的感人事跡層出不窮，每一故事都讓人可歌可泣。這是一個(gè)英雄的群體，不只是一兩個(gè)人。因此思來(lái)想去，只覺(jué)得只有借用著名軍旅作家魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的名字來(lái)表達(dá)我們心中的敬意。
“你一笑便是整個(gè)滄海，美了這個(gè)人間”，這條來(lái)自雅安市一位交警的微博，一下午轉(zhuǎn)發(fā)即過(guò)萬(wàn)。小女孩頭頂?shù)陌⒁路竺娴陌甙哐E和甜美的微笑，深深地打動(dòng)了網(wǎng)友。一個(gè)處在人生懵懂年齡的.小女孩，卻如此鎮(zhèn)定和懂事，“她的微笑讓人瞬間堅(jiān)強(qiáng)”。車(chē)上的小女孩頭似乎被砸傷了，頭頂綁滿(mǎn)了繃帶，粉色的衣服上，后背還有不少血跡。然而，小女孩告訴李淵：“叔叔，我沒(méi)事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)的。”然而，小女孩不知道，正是她人生最痛苦中的回眸一小感動(dòng)了中國(guó)和世界，讓所有人理解了雅安人民的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。同時(shí)，由于她的回眸微笑，把苦澀的大地震帶給人們難以言說(shuō)的苦難咽了下去。人們只有滿(mǎn)懷信和信心，才能徹底占大地震帶給人們的深重災(zāi)難，才能重振信心和勇氣，把我們所有的力量用到重建家園上去。我們不能過(guò)多地流出眼淚，我們要化悲痛為力量。這就是我們這些大人們能從小女孩的微笑中解讀出來(lái)的內(nèi)容，她是對(duì)新的未來(lái)充滿(mǎn)著希望的微笑。
地震中的英雄作文500字 15
這是一個(gè)黑色的星期四。這是一個(gè)讓全班同學(xué)都莫齒難忘的日子。我們班“地震”了。
在我們大家的笑聲中，卻顯然不知道會(huì)有一道晴天霹靂的閃電正默默無(wú)聞地向我們襲來(lái)。
這是第七單元的考試，我以為我考的很好，我以為試題很簡(jiǎn)單，我也以為這次的作文又不會(huì)扣分，我也以為我能成為佼佼者..........當(dāng)老師嚴(yán)肅地出現(xiàn)教室門(mén)口時(shí)，一瞬間，同學(xué)們的笑容都凝固在臉上。當(dāng)老師一報(bào)出分?jǐn)?shù)，同學(xué)們都難過(guò)的快要山崩地裂了,眼淚都在心里打轉(zhuǎn)。當(dāng)報(bào)到“鄭璋毅，92分”時(shí)，我的心情像泄了氣的皮球，又恨不得像一只老虎一樣撲上去，將那張?jiān)嚲斫o撕個(gè)粉骨碎身。
這個(gè)單元考試，我們班90分以上只有4人，最高才94分，而還有個(gè)別同學(xué)居然不極格。這是最最差的一次，老師也說(shuō)了這次的試卷難度大。而我居然也考了最最差的一次。我不知該如何去面對(duì)這張?jiān)嚲?面對(duì)對(duì)我期望超高的媽媽?面對(duì)全班男生對(duì)我的信任?我也覺(jué)得我對(duì)不起自己和老師。我既害怕，又擔(dān)心，難過(guò)傷心全部到位...........
可惡的`第七單元考試，你等著瞧，我不想看到那樣的分?jǐn)?shù)，我一定要擊敗你，我一定會(huì)回來(lái)的!!!
希望全班同學(xué)們把這次考試看成意外的“事故”吧!相信我們一定能信，下次一定能考好!加油!加油!!再加油!!!
地震中的英雄作文500字 16
我想起了唐山地震——黑夜來(lái)臨，埋沒(méi)了24萬(wàn)的民眾，鐵軌折曲，隨處可見(jiàn)的流民……
32年后，5月12日下午2：28分，地震以四川汶川為震中向四方擴(kuò)散而去，7。8級(jí)，2000萬(wàn)人受災(zāi)。老師教過(guò)，地震每升一級(jí)，能量就提升30倍。那就是說(shuō)，這次地震產(chǎn)生的能量是唐山地震的若干倍。
看到聽(tīng)到許多相關(guān)新聞，我想給大家講講。
一張相片，是在直升機(jī)拍的.。相片左側(cè)是一個(gè)高速公路，路旁有一些樓房。右側(cè)是一個(gè)洞——直徑與高速路寬相仿。洞的深黑和旁邊的白亮格格不入。
第二張。也是一條高速路，裂痕把路開(kāi)成兩半，并且，其中一半已塌陷到地面以下。
第三張。這里好象是一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)很大，很亮。一些傷殘人站在那里，無(wú)辜的站在那里。地上大部分都是死尸，還有一片一片發(fā)黑的血跡。
第四張。是在墻角，幾個(gè)愁眉苦臉的孩子靠墻站著。似乎是一個(gè)休息場(chǎng)地，躺著幾個(gè)長(zhǎng)眠的人——有的用報(bào)紙蓋一下，有的用破衣服，有的就只有走時(shí)穿的一身。
第五張。兩個(gè)忙碌的護(hù)士，一個(gè)血肉模糊的孩子。
還有一段記事錄象。拍的是一位大學(xué)生。拍時(shí)他正在桌子下面。畫(huà)面不斷的抖動(dòng)，不時(shí)桌上床上的物品跌落下來(lái)。一會(huì)，畫(huà)面轉(zhuǎn)到了窗子上，從樓上向下看，依然是強(qiáng)烈的抖動(dòng)，樓下是全速跑的師生。
老師跟我們講，“你們想想，這次地震有多少人死亡，又有多少妻離子散；假設(shè)一對(duì)夫妻有一個(gè)孩子，那么又有多少家庭被拆散……”
我不想多說(shuō)：大家挺挺，再挺挺。
地震中的英雄作文500字 17
云南魯?shù)榘l(fā)生了大地震，我的心也被這殘酷的災(zāi)難所震顫，我在想，那里的小朋友們現(xiàn)在怎么樣了？已經(jīng)有吃的、住的地方了嗎？
但在這如此恐怖的災(zāi)難面前，我們的中國(guó)子民沒(méi)有退縮，我們一起手挽手去挑戰(zhàn)地震——這個(gè)張牙舞爪的惡魔。
“一方有難，八方支援。眾志成城，抗震救災(zāi)。”不錯(cuò)，這次大地震發(fā)生后，全國(guó)乃至全世界都舉行了捐款捐物捐衣捐水活動(dòng)，各國(guó)人民也紛紛解囊相助，用愛(ài)心來(lái)為災(zāi)區(qū)人民營(yíng)造幸福樂(lè)園。
許許多多的人都為抗震救災(zāi)做出了很大貢獻(xiàn)。他們有的是從全國(guó)各地趕來(lái)的志愿者，還有那些最可愛(ài)的官兵戰(zhàn)士們，為了多救出一個(gè)災(zāi)民，為了早一分鐘讓災(zāi)民脫離危險(xiǎn)，他們置自己的生死于不顧，和時(shí)間賽跑，和余震斗爭(zhēng)，多可愛(ài)的人啊，我向他們致敬！
災(zāi)區(qū)人民如此不幸，失去了親人，失去了家園。我的同齡人，毫無(wú)疑問(wèn)也失去了學(xué)校，被迫停課，我們應(yīng)該感到無(wú)比幸福才是啊，可以坐在寬敞明亮的'教室里學(xué)習(xí)，可以吃著熱氣騰騰的飯菜，可以安心地躺在溫暖的被窩里睡覺(jué)，可以……
災(zāi)區(qū)的同胞們啊，不要傷心，不要擔(dān)心，國(guó)家和政府不會(huì)拋棄我們，失去了小家我們還有大家，我們一起努力重建家園吧！
地震無(wú)情，人間有愛(ài)！
所以這次的云南魯?shù)榈卣鹞腋龇萘Α?/p>
地震中的英雄作文500字 18
前天晚上20:00左右，淮安地震了。
剛開(kāi)始，我爸睡在床上看電視，這時(shí)，我正從床前走過(guò)。突然，他問(wèn)我是不是地震了，我說(shuō)我沒(méi)有感覺(jué)呀。我老爸說(shuō)他感覺(jué)床在抖動(dòng)了，問(wèn)我：“是不是你碰床的呀？”我說(shuō)：“可能是吧。”他說(shuō)：“那你再碰一下看看呢？”我便又碰了一下，結(jié)果床沒(méi)動(dòng)，我爸又說(shuō)：“那你再使勁碰一下呢？”我就又使勁碰了一下床，床還是沒(méi)動(dòng)，我爸又說(shuō)：“那你再使勁踹一腳看看呢？”我便鼓足了勁，狠狠地踹了一腳，結(jié)果床仍然沒(méi)動(dòng)，我爸說(shuō)：“那可能真的地震了。”我爸又說(shuō)：“那趕緊下樓看看唄。”可我卻不高興了，因?yàn)槲艺郎?zhǔn)備下樓玩，而我爸會(huì)打擾我的。所以我說(shuō)：“震的也不大，你下來(lái)干嘛呀？”可我爸根本不睬我，執(zhí)意要下去。就這樣，老爸帶著我下樓了。
到了樓下發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少人在那談?wù)摰卣鸬氖虑椋覀冞@才知道真的地震了，可是我們各走各的路，我去和小朋友們玩游戲，他和大人們討論地震的事，還叮囑我不要出小區(qū)，不要上樓。
聽(tīng)說(shuō)這次地震的中心是江蘇省高郵市與寶應(yīng)縣的交界處，地震的.級(jí)別是M4.9級(jí)，但我還是有點(diǎn)害怕，所以在樓下和小朋友們玩到很晚很晚才和我老爸一起回來(lái)。到了家里，看電視在播地震的消息，說(shuō)是地震局會(huì)商結(jié)論，震區(qū)內(nèi)不會(huì)再有更大的地震了。我們這才安心的休息了。
地震中的英雄作文500字 19
九州體育館的擁擠廣場(chǎng)上，白大褂們抬著擔(dān)架匆匆走過(guò)——從北川轉(zhuǎn)移來(lái)的數(shù)千名地震受害者里，又一個(gè)人不堪暈倒。墻壁上貼滿(mǎn)了尋人啟事，墻邊靠著蹲著躺著老人孩子男人女人，不斷有人跑進(jìn)人群，和另外的人抱頭痛哭或者大叫，或悲或喜。
今天是中國(guó)國(guó)殤日，這個(gè)國(guó)家要為四川地震降下半旗，用所有的氣笛和喇叭表達(dá)悲傷和對(duì)那些逝者的紀(jì)念。很快就要到時(shí)辰了，人們相互攙扶著，遲疑、緩慢，站到了一排又一排。
警報(bào)拉起，然后陡然尖銳，像一支哽咽的曲子。
莊嚴(yán)或者悲哀開(kāi)始充溢每一個(gè)人的.內(nèi)心，所有的人站得筆直，揚(yáng)起臉。
一個(gè)被攙扶的老人開(kāi)始大哭，喊他孫子的名字——那是一個(gè)大學(xué)生，卻回家遭遇不幸。老人的哭泣很快傳染了很多人，嗚咽，壓抑不住的嗚咽在每個(gè)角落響起，越來(lái)越多，最后匯成一條悲傷的河流。
一個(gè)手背上寫(xiě)著電話(huà)號(hào)碼的男人突然蹲到地上，抱頭痛哭。他的妻子、小兒子和岳父岳母都沒(méi)有找到，他們的房子被埋在泥石流里。所有的人說(shuō)那里不可能再有活人，他卻堅(jiān)持相信他們還活著，試圖回北川去尋找，被人拖住。
熙攘人群中，一個(gè)叫胡丹丹的女?huà)胍泊罂奁饋?lái)，雙手亂舞，肉嘟嘟的小腳丫胡亂踢起，向母親的懷里鉆。
母親很沉靜，抱著孩子坐到一個(gè)木箱子上，撩起衣服，得到乳汁的孩子開(kāi)始哼哼。年輕的母親說(shuō)，他們家里房子垮了，但萬(wàn)幸的人都還在，“人在，就好了”。
地震中的英雄作文500字 20
星期一真是一個(gè)讓人開(kāi)心的日子，我們?cè)趶埣腋廴請(qǐng)?bào)社阿姨和老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了張家港市的三個(gè)社區(qū)，這些社區(qū)都有著豐富的社會(huì)活動(dòng)平臺(tái)、寬敞明亮的活動(dòng)場(chǎng)地、豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。如：巧手樂(lè)工作坊、樂(lè)活手工坊、絢彩童年閱讀服務(wù)站等都給我留下了深刻的印象。不過(guò)最讓我感興趣的是金塘社區(qū)的民生安全科普館中的地震館。
走進(jìn)地震館，首先是地震的兩種震動(dòng)方式的活動(dòng)模型，一種是地面隆起運(yùn)動(dòng)、一種是斷層運(yùn)動(dòng)，今天通過(guò)這個(gè)可以操作的模型，我們很形象地了解了地震的兩種運(yùn)動(dòng)方式。接著科普館的阿姨讓我們進(jìn)入地震模擬小屋，小屋里晃動(dòng)的.昏暗的燈光、電視里的警報(bào)聲，腳下地面不停地晃動(dòng)著，一會(huì)上下震動(dòng)，一會(huì)左右震動(dòng)，感覺(jué)好像真的是地震來(lái)了，好可怕呀！在模型的對(duì)面是一個(gè)傾斜小屋，我們?cè)诳破震^阿姨的指引下，一個(gè)挨一個(gè)進(jìn)入了傾斜小屋。傾斜小屋模擬的是地震后房屋遭到破壞而傾斜修建的，小屋的墻面、地面都是傾斜的，一走進(jìn)這個(gè)傾斜小屋我就感到一陣昏眩，想快一點(diǎn)走出去，可是手和腳都有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，小屋很小，可是我感覺(jué)走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。走出傾斜小屋后我深深地嘆了一口氣，心想，地震真可怕呀！學(xué)習(xí)地震自救和救援知識(shí)真的很重要，這個(gè)科普館讓我們小朋友和社區(qū)居民對(duì)地震有了更深刻的了解和體會(huì)。
地震中的英雄作文500字 21
在我成長(zhǎng)的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過(guò)5月19日14時(shí)2分至31分這三分鐘了。
那天下午，我們正津津有味地聽(tīng)老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報(bào)聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室里鴉雀無(wú)聲。
大家一邊聽(tīng)著這凄厲的警報(bào)聲，一邊默默地為四川汶川的災(zāi)民祈福。我聽(tīng)著警報(bào)聲，眼前浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓人悲痛的畫(huà)面――父母為了保護(hù)自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學(xué)生，自己卻身負(fù)重傷，想到這里，我的心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。
大約一分鐘過(guò)后，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室里一下子成為悲傷的海洋。空氣仿佛停止流動(dòng)，好像它們也在為災(zāi)民默哀。
這時(shí)，我有一種莫名的`沖動(dòng)。我多么希望自己能到災(zāi)區(qū)的第一線(xiàn)，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補(bǔ)補(bǔ)課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的孤兒也行啊！
在一片唏噓聲中，警報(bào)聲漸漸地消失了。雖然警報(bào)聲結(jié)束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。
多么刻骨銘心的三分鐘啊！這三分鐘，哀天慟地，舉國(guó)同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協(xié)力，眾去成城，團(tuán)結(jié)一致的民族魂。讓我們深深地為災(zāi)區(qū)人民祈禱，愿死者安息，幸存者堅(jiān)強(qiáng)，祝他們?cè)缛罩亟ㄗ约旱募覉@，過(guò)上美好幸福的日子。
地震中的英雄作文500字 22
天災(zāi)無(wú)情，人間有情！同胞們，伸出你們的雙手，讓我們的手緊緊相握，讓我們的心緊緊相連，一起來(lái)面對(duì)這個(gè)無(wú)情的天災(zāi)，一起來(lái)為 四川加油!
在5月12日，14點(diǎn)28分時(shí)，當(dāng)我們都在上課；當(dāng)我們都在快樂(lè)的玩耍；當(dāng)我們也許還在呼呼大睡的時(shí)候；在我們世界的另一端，發(fā)生了8.0級(jí)的特大地震，這使我非常的'痛心。
在晚上吃飯時(shí)，我想到了四川汶川的那些孩子的無(wú)助之手；想到了四川汶川的那些期盼的眼睛；想到了四川汶川的那些無(wú)助的聲音......我吃不下飯，便忍住眼筐里的淚水跑到陽(yáng)臺(tái)上，望著晚霞，可今天的晚霞失去了往常的美麗，可那些四川汶川的同胞如果能在一次的看到晚霞時(shí)，一定會(huì)覺(jué)得今天的比以往的要美麗一百倍把！我心里開(kāi)心的想著。
我看著當(dāng)天的報(bào)紙，我忽然看到了報(bào)紙上一個(gè)驚心的數(shù)字30677的時(shí)候我仿佛看到四川汶川的地方有著無(wú)數(shù)的孤魂在飄，看到了他們無(wú)家可歸......
一方有難，八方支援，四川汶川的同胞們，你們那的地震使我們?nèi)珖?guó)人民非常的傷心，我們和你一起度過(guò)這個(gè)無(wú)情的天災(zāi)。
天災(zāi)無(wú)情，人間有情！同胞們，伸出你們的雙手，讓我們的手緊緊相握，讓我們的心，心心相連，一起來(lái)面對(duì)這個(gè)無(wú)情的天災(zāi)，一起來(lái)為四川加油!
地震中的英雄作文500字 23
今天，我們要進(jìn)行地震演練。只聽(tīng)廣播說(shuō)：“我們大家要進(jìn)行地震演練”，同學(xué)們開(kāi)心極了。
不一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)“噓”刺耳的鈴聲，第一聲哨響起，大家嚇一跳，我們有的拿起書(shū)包就頂頭上，有的迅速躲進(jìn)桌子底下。我和同桌挨挨擠擠地藏進(jìn)桌子底下，桌底地方很小，被我們占的一點(diǎn)空位也沒(méi)有。同桌說(shuō)：“你往那邊去點(diǎn)，我都要被擠成肉餅了。”我說(shuō)：“不行，我已經(jīng)緊貼墻上，沒(méi)法過(guò)去了。”我偷偷抬頭一看，好像全班人都沒(méi)來(lái)一樣，位置上空無(wú)一人，都躲在桌子底下。
三分鐘后，又傳來(lái)“噓”一聲哨響。我聽(tīng)到這刺耳的哨聲，如同小鳥(niǎo)飛行出去，立刻站好隊(duì)，這時(shí)老師焦急的大喊：“不要排隊(duì)了，趕緊跑下樓去。”我們急急匆匆不知所措，慌忙地跑在挨挨擠擠的樓梯上，大家你擠我，我擠你。有人推推前面的人，時(shí)不時(shí)的催促著：走快點(diǎn)，走快點(diǎn)啊！有人一路護(hù)著頭，一路護(hù)身，像真正發(fā)生地震一樣。“不好，前面的路賭住了！”前面的人大喊。我心想：要是真地震，我們就在這兒滅亡了。我們只能在那兒等待排成長(zhǎng)龍的`隊(duì)伍。不久前面那龍一樣的隊(duì)伍終于走完了，我們班緊跟其后，飛快的下樓。我彎著腰，手像做仰臥起坐一樣抱著頭，仿佛看見(jiàn)像真正地震一樣的墻灰粉末，非常的小心，終于跑到了操場(chǎng)上。
今天的地震演練非常成功，讓我也很開(kāi)心！
地震中的英雄作文500字 24
天下午，第節(jié)課下課后，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演練。這次的消防演練，請(qǐng)來(lái)了太倉(cāng)市消防大隊(duì)的消防員們，為我們講解了消防疏散演習(xí)的常識(shí)，般消防工具的使用等。重點(diǎn)講解了遇到火災(zāi)，應(yīng)該怎么自救和滅火的要領(lǐng)……
下午第節(jié)課下課后，聽(tīng)見(jiàn)消防警笛響了，我們立刻拿出自己準(zhǔn)備的毛巾，捂住口鼻，迅速地在室外走廊排隊(duì)，由班主任帶領(lǐng)每班的同學(xué)，彎腰奔向操常我們到了操場(chǎng)后，就原地坐下，由消防大隊(duì)的消防員指揮官，為我們講解，該怎么撲滅明火，遇到火災(zāi)該如何自救，還向我們介紹了“上海事件的具體情況和如果遇到這種情況，該怎么辦。
火災(zāi)自救常識(shí)介紹完后，消防員們又將些用來(lái)在火災(zāi)中用于營(yíng)救傷員的些工具，向我們做了簡(jiǎn)單的介紹。這些工具有：隔熱服，是用來(lái)在猛烈的大火中營(yíng)救傷員用的服裝；還有我們經(jīng)常能在電視里看到的最普通的消防服；還有防毒面具，后面附帶有個(gè)氧氣瓶，與面具相連；還有最常用的滅火水槍?zhuān)灰约坝脕?lái)?yè)錅绱蠡鸹蛘呤歉邔咏ㄖ厦骰鸬母邏核畼專(zhuān)贿�有兩種破拆工具，種是鋸片是圓形的，還有種是鋸片是長(zhǎng)的，邊上帶有傳動(dòng)齒輪。
最后，消防員們還把高壓水槍接在消防車(chē)上，向空中噴了幾下，我發(fā)現(xiàn)高壓水槍的沖力還真不小，高度都已經(jīng)超過(guò)了我們學(xué)校的.最高樓房。他們還向我們演示了怎樣用干粉滅火器，來(lái)進(jìn)行滅火。
這次的消防演練使我初步了解了在火災(zāi)中自救的常識(shí)和怎樣使用些簡(jiǎn)單的消防工具……。我覺(jué)得，在平時(shí)的生活中注意消防是很重要的。
地震中的英雄作文500字 25
母親對(duì)我的愛(ài)很多，父親的愛(ài)卻寥寥無(wú)幾，但我有一件讓人記憶深刻的事。
記得是上劍橋英語(yǔ)的頭一天，媽媽叫我去扔一包垃圾，里面裝得全是昨晚被敲碎的玻璃茶壺，因?yàn)樘亓耍矣昧σ蝗樱吡藥撞铰罚蝗桓械酵壬弦魂囂弁矗矣X(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，一看，啊！是一道長(zhǎng)五厘米左右的口子，像嘴巴一樣張開(kāi)著，都可以看見(jiàn)里面雪白的肉，我害怕了一個(gè)勁地往家里走，可是到樓下，已經(jīng)是血淋淋的了。我順手就從袋里拿了一張紙，擦了擦，跑上了樓，這時(shí)血已經(jīng)流到了襪子上了，媽媽見(jiàn)狀，拿起餐巾紙幫我吸了吸血，而爸爸不管三七二十一立刻披了件衣服，抱起我就向社區(qū)醫(yī)院跑去，醫(yī)生對(duì)我的傷口進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎，包扎好后，又騎自行車(chē)送我去龍賽醫(yī)院給我縫針。
醫(yī)院到了，我害怕地走了進(jìn)去，問(wèn)爸爸：“縫針疼不疼？”爸爸說(shuō)：“打麻藥就不疼了。”進(jìn)換藥室后，爸爸在一直在鼓勵(lì)我，為我加油，仿佛是為我鼓勁，打麻藥時(shí)比較痛，而且我要被刺兩下，在爸爸的鼓勵(lì)下竟一點(diǎn)兒也不痛，針縫好了，爸爸頭上出現(xiàn)了許多汗水，原來(lái)是爸爸也在為我鼓勁，都流出了許多汗，從中讓我感受到父愛(ài)是如此的偉大。
我覺(jué)得父愛(ài)如山，造就了我一種堅(jiān)韌剛毅的性格；父愛(ài)如海，培育了我一種豁達(dá)寬容的胸襟；父愛(ài)如天，樹(shù)立了我一種明朗高遠(yuǎn)的志向；父愛(ài)如舵，帶著我奔赴正確的旅程；父愛(ài)如風(fēng)，助我飛向成功的'彼岸。從濃濃的父愛(ài)中我的心靈進(jìn)行了一次異常強(qiáng)烈的“地震”。
地震中的英雄作文500字 26
今天，一定是我人生中的一個(gè)難忘而痛苦的經(jīng)歷：我，我們班，定在今天這個(gè)不眠之夜中想得太多太多……
大家可能還不知道，在今天——5月12日，在四川汶川、都江堰，發(fā)生了里氏8．0級(jí)的大地震！
地震發(fā)生在下午2：28分左右，我們正在學(xué)校教學(xué)樓里讀書(shū)，剛一開(kāi)始，大家還以為是某個(gè)同學(xué)在搖凳子，都不以為然，但沒(méi)幾秒鐘，搖得突然猛烈了起來(lái)！同學(xué)們的頭腦立刻清晰起來(lái)，意識(shí)到了地震的發(fā)生，沒(méi)等老師來(lái)，就沖了下去。一下樓，看見(jiàn)操場(chǎng)上滿(mǎn)是同學(xué)，原來(lái)大家都跑下來(lái)了。
我們往操場(chǎng)中間走，看見(jiàn)校長(zhǎng)在指揮大家下樓，并和老師開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議。
同學(xué)們大多都哭了，我們便去安慰她們，聽(tīng)到她們哭的理由，也挺讓我感動(dòng)的，她們大多是擔(dān)心自己的家人才哭的。
這時(shí)，老師和校長(zhǎng)決定，讓家長(zhǎng)把孩子接回去，等候?qū)W校的'通知。不一會(huì)兒，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，把自己家的孩子接回了屋。
一出學(xué)校，街上全是往家趕的人。所有的商店都掛出了無(wú)貨牌：都被搶光了。我和媽媽也趕快買(mǎi)了點(diǎn)兒小零食，以備急用。晚上，我聽(tīng)廣播，廣播里說(shuō)：“本次汶川大地震，有7萬(wàn)多人遇難，估計(jì)死亡人數(shù)有5萬(wàn)左右！
聽(tīng)到這兒，我都有點(diǎn)不剛相信自己的耳朵，5萬(wàn)多人！哎……
我想，今天一定是個(gè)不眠之夜吧。我心頭一急，便開(kāi)始為他們禱告。
地震中的英雄作文500字 27
“地震來(lái)了，地震來(lái)了！”新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們邊說(shuō)邊有序“逃”往操場(chǎng)等空曠地帶。看到這里，大家可不要驚慌，不是真的發(fā)生地震了，這是我們學(xué)校開(kāi)展的防震演練。
周一下午第二節(jié)課后，我們學(xué)校將組織一次防震演練。聽(tīng)此消息后，我和我們班的同學(xué)非常興奮，盼望著這一刻快點(diǎn)到來(lái)。
“滴，滴，滴”三聲短哨響起，三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生立即鉆到課桌底下，一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诶蠋煹?引導(dǎo)下，以飛快的速度沖向教學(xué)樓前面的空地。我偷偷環(huán)顧了一下四周，除了我，大約有十幾個(gè)同學(xué)的頭露在了課桌的外面，如果真的地震來(lái)了，我們會(huì)被砸到嗎？
“滴——”第一聲長(zhǎng)哨響起，只見(jiàn)我們班的同學(xué)抽出一本書(shū)，護(hù)住腦袋，依次站了起來(lái)。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫颍瑵M(mǎn)懷渴望地看著門(mén)口。“滴——”第二聲長(zhǎng)哨響起，這一次比第一次的哨音還要響亮，從第一排同學(xué)起，在老師的指揮下，依次跑出教室，想樓下操場(chǎng)飛奔。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，蹲下，用雙手抱住頭部，等待下一步的指令。過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)朗聲說(shuō)道：“地震危險(xiǎn)解除，各位起立！”同學(xué)們紛紛站起，懸著的心也放了下來(lái)。接著，校長(zhǎng)又給我們講了一些防震知識(shí)。
這次的地震演練，令我難忘！通過(guò)這次活動(dòng)，我們又學(xué)到了一些安全防護(hù)知識(shí)，它為我們的生命安全增添了一層保障！
地震中的英雄作文500字 28
上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練和地震安全疏散演習(xí)。
早上晨會(huì)的時(shí)候，我們?nèi)繋熒讲賵?chǎng)上又進(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問(wèn)了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識(shí)問(wèn)題，我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了，消防演練開(kāi)始了，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來(lái)，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“啊!”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級(jí)的哥哥姐姐把消防器打開(kāi)摁下按鈕對(duì)準(zhǔn)大鐵盆長(zhǎng)摁開(kāi)關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽(tīng)“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點(diǎn)了一些很旺的火，還沒(méi)等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來(lái)飄去。
到了第三節(jié)課時(shí)，我們正在上科學(xué)課的'時(shí)候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報(bào)聲， 隨著一陣緊張的警報(bào)聲，我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說(shuō)：“不是真的地震，不要慌忙!趕快排隊(duì)走!”我們就排著整齊隊(duì)伍迅速向操場(chǎng)上跑。跑的過(guò)程中我們的隊(duì)伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場(chǎng)上停了下來(lái),現(xiàn)場(chǎng)一片靜寂,正在這時(shí)聽(tīng)到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練，
雖然來(lái)回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動(dòng)作，比以前快的速度，而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學(xué)校大隊(duì)部老師的表?yè)P(yáng)，真令我們感到欣慰。
地震中的英雄作文500字 29
星期四下午剛上完體育課，丁老師就進(jìn)班級(jí)了，說(shuō)活動(dòng)課要消防演習(xí)。大家臉上的笑容頓時(shí)消失，下一節(jié)活動(dòng)課泡湯了。
丁老師跟我們講好了路線(xiàn)，并讓我們先出去練習(xí)一遍。我們亂哄哄地涌出教室，大家笑著，在樓梯上跑著叫著。丁老師喊起來(lái)：“這樣不行，回教室重新來(lái)一遍！”
我們正掉頭呢，沒(méi)想到到警報(bào)突然響了起來(lái)，老師又喊：“不要回了！”讓我們直接往下沖。結(jié)果上的上，下的'下，全堵在樓梯上。過(guò)了好一陣子，才慢慢走下去（要是真有火災(zāi)，我們肯定得死）。
等大家都到了指定的位置，廣播里就批評(píng)了，說(shuō)有的班級(jí)早就等在那里，警報(bào)一響就跑。如果是真的逃生，災(zāi)難都是突然的，誰(shuí)會(huì)排好隊(duì)等逃生？
“可我們明明是在練習(xí)。”也不知道誰(shuí)小聲地插了一句。
“下面，再來(lái)一遍。”廣播很不自覺(jué)，這使我們?nèi)嗵夭桓吲d。
這次，老師讓我們坐在自己的位置上看書(shū)，要像平常一樣。可誰(shuí)能有心情讀呢？大家都在緊張地等著警報(bào)聲。
我的心好不容易平靜下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的才讀了兩行，“嗚～嗚～”警報(bào)又響了。“前面三排前門(mén)走，后面三排后門(mén)走！”我一下從座位上跳起來(lái)，沖向后門(mén)。我們的隊(duì)伍也不是隊(duì)伍了。我前面的人排到我后面，我后面的人排到我前面，大家低著頭，一言不發(fā)地往樓下沖。
四十秒！我們?nèi)嘁粋�(gè)也不缺，全到達(dá)了廣場(chǎng)！
地震中的英雄作文500字 30
2月25日，我跟隨玉報(bào)小記者團(tuán)參觀(guān)了玉溪市防震減災(zāi)科普館。
首先，我們通過(guò)地面上的一個(gè)圓形沙盤(pán)和老師的講解，了解了云南省各個(gè)斷裂帶的分布情況。接著，我們通過(guò)大門(mén)正對(duì)面的.玉溪市地圖和不斷閃爍的提示燈光，大概了解了玉溪市哪些地方發(fā)生過(guò)地震以及震級(jí)大小等。我想，地震真有那么可怕嗎?
帶著疑惑，我們跟隨老師走進(jìn)震后傾斜小屋。我緊緊地扶著一邊的欄桿摸索著往里走，只見(jiàn)屋里的物品東倒西歪，正當(dāng)我心想這也沒(méi)什么可怕的啊。突然，屋內(nèi)響起了急促的警報(bào)聲，頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散。緊接著，又響起了地震時(shí)房屋坍塌的聲音，我嚇得一下就沖出了小屋。
等我們慢慢恢復(fù)平靜后，老師又帶著我們?nèi)サ卣鹉M體驗(yàn)廳。我們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試地站到體驗(yàn)臺(tái)上，老師幫我們關(guān)好門(mén)，然后開(kāi)始啟動(dòng)機(jī)器。一開(kāi)始，我們覺(jué)得搖搖晃晃，還挺好玩。不一會(huì)兒，越搖越厲害，尤其是看著屏幕上播放的地震來(lái)臨時(shí)房屋倒塌、門(mén)窗被震飛的畫(huà)面，讓我們心驚膽戰(zhàn)，心里特別害怕。隨后，老師讓我們體驗(yàn)了7.5級(jí)模擬地震。這一次，害怕的感覺(jué)更強(qiáng)烈了，讓我深深體會(huì)到了地震帶來(lái)的破壞性有多么強(qiáng)大。
活動(dòng)中，老師還帶著我們?nèi)チ丝破震^二樓和三樓，讓我不但認(rèn)識(shí)了地震，還了解了如何在地震中保護(hù)自己。
通過(guò)參觀(guān)防震減災(zāi)科普館，我了解到了許多與地震相關(guān)的知識(shí)，學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)如何逃生和保護(hù)自己，更明白了科學(xué)防范地震的重要性。
地震中的英雄作文500字 31
中午，烈日暴曬。我們?cè)诮淌依铮淌苤鴶?shù)學(xué)老師的"催眠"。
突然，我感覺(jué)椅子和桌子一陣輕微抖動(dòng)，然后越來(lái)越大。我以為是后面同學(xué)在踢我凳子，便也沒(méi)說(shuō)什么。就推了推桌子，把椅子往前移了移。可它們還在抖，并且更厲害了。"老師，好像在地震！"李鑫一突然冒出了一句。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人呀，原來(lái)是地震呀！不過(guò)他這句話(huà)讓人頓時(shí)產(chǎn)生恐怖的面孔。它掙扎著，似乎要奪走我們所有人的前途，財(cái)富。"不要?jiǎng)樱〔灰獎(jiǎng)樱∥页鋈ヒ幌拢疾灰獎(jiǎng)樱?老師說(shuō)完便小心的出去了。老師走后，大家有些在議論紛紛；有些聽(tīng)老師的話(huà)，一動(dòng)都不動(dòng)；有的輕輕的在收拾書(shū)包，生怕驚動(dòng)了地震這頑皮的'"小孩"。"快走！地震了，快走！"老師表情很驚恐，急忙的招呼大家出去。這時(shí)，學(xué)校也發(fā)出廣播讓大家趕快到操場(chǎng)集合。我提起剛剛收拾好的書(shū)包往門(mén)外跑。有些害怕的同學(xué)，連書(shū)包也沒(méi)拿就跑沒(méi)影了；有些現(xiàn)在才急忙收書(shū)包，一股腦地把什么都往包里放。
全校師生集合在上操場(chǎng)，到處都是人心惶惶。有幾位女同學(xué)還哭了。老師把我們帶到下操場(chǎng)坐了下來(lái)。有同學(xué)在想象地震真的發(fā)生后的情況。突然大地又是一陣微震。有個(gè)同學(xué)突然尖叫："啊！"大家趕緊圍了過(guò)去，只見(jiàn)地上有一個(gè)水杯，里面的水搖搖晃晃，讓人心中充滿(mǎn)恐懼。
這次的輕微地震讓人恐懼。天呀，讓地震結(jié)束吧！
地震中的英雄作文500字 32
今天下午，我們正在教室里上語(yǔ)文課，老師正在繪聲繪色地為我們講課，而我們則在全神貫注地聽(tīng)。
突然，我感覺(jué)到教室自己的桌子“咚咚咚”地響了幾下。一為開(kāi)始我還為是我前面的同學(xué)又在碰桌子，可過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)地面又晃了幾下，在一個(gè)同學(xué)喊了一聲“地震了！”后，不到兩秒鐘的時(shí)間，教室里的同學(xué)都沒(méi)影兒了——都“閃”到桌子底下去了！老師呢？她還像個(gè)木樁子似的在那兒站著呢！在桌子底下我一看，我同桌還在桌子外頭呢！再一看自己，哦，把他擠出去了，一會(huì)兒，老師喊：“跑！”同學(xué)們以閃電般的速度“撤”出了教室。跑到了樓道的出入口，只見(jiàn)一大群學(xué)生猶如潮水般往門(mén)邊擁去，瞬間擠成了一團(tuán)大“疙瘩”。出去跑到操場(chǎng)了之后，我的腿還在不停的抖，大家還在不停的吵吵嚷嚷。
呼，嚇?biāo)牢伊耍∵@次的地震不算太大，但有一定的震感。這時(shí)，我突然想起一件有點(diǎn)兒好笑的事情。去年，我的表哥正在市里的二十一小上學(xué)，然后他們學(xué)校那兒也地震了，那時(shí)我的表哥才在腳上動(dòng)過(guò)手術(shù)，走路不太方便。于是，師生動(dòng)員了一位體育老師和好幾個(gè)男同學(xué)抬著他呼哧呼哧地往樓下走。以它那體重，稱(chēng)得上是“重量級(jí)選手”，還不把人壓死！等把他抬到樓下的時(shí)候，那幾個(gè)師生
已經(jīng)氣兒快喘不過(guò)來(lái)了。
這次地震大家撤離的`迅速，只不過(guò)還有點(diǎn)兒比較慌忙的缺陷。如果大家都能冷靜一點(diǎn)的話(huà)，那么在往出走的時(shí)候就不會(huì)擁成一個(gè)大“疙瘩”了。
地震中的英雄作文500字 33
5月12日下午2點(diǎn)28分，8級(jí)大地震襲擊四川省汶川縣。一座城市瞬間變?yōu)閺U墟。地震以后，無(wú)數(shù)人失去了生命。無(wú)數(shù)人失去了親人，無(wú)數(shù)人失去了家園。全世界人民都在為他們捐錢(qián)、捐物，盡自己的一份力量幫助他們。大家手拉手，心連心，用愛(ài)心為災(zāi)區(qū)人民擎起了一片藍(lán)天。
那天，操場(chǎng)上失去了往日的歡笑，同學(xué)們的心情都十分沉重。領(lǐng)操臺(tái)前用灰白色的石灰畫(huà)成了一個(gè)愛(ài)心，愛(ài)心中間寫(xiě)著5.12幾個(gè)大字。我們要用蠟燭把愛(ài)心和大字點(diǎn)燃。在愛(ài)心的旁邊放著一個(gè)募捐箱，募捐箱里的錢(qián)都將用于災(zāi)區(qū)人民重建家園。
募捐活動(dòng)開(kāi)始了。老師發(fā)給我們每人一根蠟燭，讓我們點(diǎn)燃。我們的心像火一樣在燃燒。帶著我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛與祈福，形成了一顆火熱的心。
到了捐款的時(shí)候。同學(xué)們都把自己積蓄的零花錢(qián)拿了出來(lái)。一百元，一千元……那天，我們學(xué)校的捐款超過(guò)了15萬(wàn)元！雖然前不多，對(duì)災(zāi)區(qū)人民起不了多大的作用，但是這是我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片心意。我衷心地祝愿他們能早日振作起來(lái)，重建屬于他們的'天府之國(guó)。
天災(zāi)無(wú)情人有情。一方有難，八方支援。地震以后，汶川一共收到了世界各地400億元的捐款。我相信，美麗的四川汶川仍然會(huì)是一座天府之國(guó)。汶川人民，振作起來(lái)，全國(guó)人民永遠(yuǎn)與你心連心！
地震中的英雄作文500字 34
緊張的期末復(fù)習(xí)，夜已深。我剛剛躺下，迷迷糊糊。仿佛聽(tīng)到外公說(shuō)：“頭好像有點(diǎn)暈！”外婆最先吼起來(lái)：“地震了！地震了!”屋頂?shù)牡鯚魮u晃起來(lái)，床也在搖晃。桌子上，玻璃杯里的`勺子把杯子碰撞得“呵、呵、呵、呵”直響。爸爸、媽媽也跑到窗臺(tái)前，往樓下看。沒(méi)多少人跑出來(lái)，人們都很淡定。我實(shí)在太疲倦了，不想起來(lái)，爸爸媽媽也沒(méi)叫我。地震持續(xù)了一二十秒，一切又恢復(fù)了平靜。“繼續(xù)睡吧！汶川大地震重慶都沒(méi)事，這點(diǎn)小地震算不了什么。”外公平靜地說(shuō)。
不一會(huì)，微信朋友圈里，視頻短信滿(mǎn)天飛。原來(lái)是四川長(zhǎng)寧縣發(fā)生了6級(jí)地震。由于震源深度只有10公里左右，屬于淺層地震，所以震感強(qiáng)烈。后來(lái)，官方公布死亡十幾人，受傷一百多人，有少量房屋垮塌。這跟2008年“5.12”汶川大地震根本沒(méi)法比。
記得，媽媽曾經(jīng)告訴我，汶川大地震發(fā)生時(shí)，我還在媽媽肚子里。據(jù)后來(lái)資料公布，汶川大地震死了八萬(wàn)多人，有的村莊被山體垮塌整體掩埋，好多縣城變成一片廢墟。重慶僅僅搖晃了一陣，并沒(méi)有什么損失。因?yàn)橹貞c不在地震帶上，只是受到一點(diǎn)點(diǎn)波及而已。
我慶幸自己是重慶人。重慶真是一塊風(fēng)水寶地。它有山有水，四季分明，風(fēng)調(diào)雨順。沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，沒(méi)有地震，不怕洪水，極具破壞性的自然災(zāi)害基本沒(méi)有。通過(guò)這次地震，我更加熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)——重慶。長(zhǎng)大后，我要把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好 !
地震中的英雄作文500字 35
沒(méi)有任何征兆和預(yù)報(bào)，5月12日午間上班時(shí)間，許多人還人夢(mèng)中，一聲大地的撕裂，多少物質(zhì)的、精神的東西傾刻化為烏有，更有許多生命沒(méi)有商量的永遠(yuǎn)熄滅了！
地震震在哪，人是不能選擇的；不可預(yù)知，人是不能回避的。生命在自然面前總顯得那么的脆弱而無(wú)法抗?fàn)帲瑐ト恕叭硕▌偬臁钡奶?hào)召畢竟是一個(gè)令人熱血激揚(yáng)振奮口號(hào)，而我們對(duì)將要發(fā)生的下一刻，卻是那么茫然無(wú)知、那么無(wú)力。當(dāng)所有的奮斗、所有的獲得，成為自然的一次愚弄和嘲笑，我們就又一次真實(shí)體驗(yàn)了生命的脆弱。生命的逝去，留給活著的他們定會(huì)是無(wú)盡的唏噓。幸存者能做的，是互相關(guān)愛(ài)、互相鼓勵(lì)地堅(jiān)強(qiáng)活下去，堅(jiān)強(qiáng)地再斗爭(zhēng)。
痛定后我們想，生命的過(guò)程是多樣性的，長(zhǎng)短也不是主觀(guān)能選擇的。人處在社會(huì)的地位是多層次的——生，千差萬(wàn)別；死卻都是公平的`，也是唯一的公平。還有多少東西值得讓我們計(jì)較得活得太累！在有生的日子里，我們當(dāng)該好好的生活，認(rèn)真的感受，深刻的體會(huì)。是風(fēng)是雨，無(wú)懼的由它來(lái)，全力的去承載。因?yàn)樵谏拿媲埃悄敲吹妮p渺。人間的冷暖也不過(guò)如此不足道！
平平淡淡、平平安安，這是最平常的詞匯。它的價(jià)值在這種不可抗拒的災(zāi)難面前顯得格外珍貴。好好珍惜那些我們?cè)谄饺丈钪袩o(wú)視的擁有，珍惜那些已經(jīng)成為習(xí)慣讓你感到有些發(fā)膩了的情愛(ài)，珍惜能看見(jiàn)陽(yáng)光的每個(gè)日出日落。因?yàn)楹褪湃サ纳啾龋覀冞�能繼續(xù)感受太陽(yáng)之神的光芒和溫暖，感受地球母親的無(wú)數(shù)惠
地震中的英雄作文500字 36
地震是大自然的一種自然現(xiàn)象。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，在不同的環(huán)境下，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的方法來(lái)保護(hù)自己。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，假如我們?cè)诜孔永铮颖軙r(shí)動(dòng)作一定要敏捷。假如住的是平房，并且離門(mén)很近，就應(yīng)該趕快沖到門(mén)外。假如住的是樓房，可以躲到結(jié)實(shí)的床或者桌子下面;或躲進(jìn)跨度較小的房間，如衛(wèi)生間;也可以躲在遠(yuǎn)離門(mén)窗的墻角等。注重保護(hù)好自己的頭部，避開(kāi)被物體砸傷;記住頭要靠著墻體就地蹲下，千萬(wàn)不要跳樓逃生，以免摔傷;不要上陽(yáng)臺(tái)和樓頂，也不要去乘坐電梯，一般不要出建筑物，最好就是找一個(gè)可靠安全的地方躲起來(lái)。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，假如我們?cè)趹?hù)外，我們會(huì)感到站不穩(wěn)，想扶住什么東西，但是這些看上去可靠的物體其實(shí)是很兇險(xiǎn)的。這時(shí)，我們不要靠近門(mén)柱墻等物體;不要冒著地震進(jìn)屋救人，而要等到地震過(guò)后再進(jìn)屋救人。假如我們?cè)谲?chē)?yán)铮灰牛谠簧希p手伸直，緊握椅背的扶手;靠窗的要保護(hù)好頭部，防止被碎玻璃劃傷;要低頭，降低重心，車(chē)停了也不要輕舉忘動(dòng)。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，假如我們正在上課，一定要聽(tīng)從老師的`指揮。假如在一樓，應(yīng)立即跑出教室，到空曠的地方去;假如在樓上，離墻近的立即靠沒(méi)有窗戶(hù)的墻根蹲下;假如在中間，就立即鉆到課桌底下，一定不要慌;決不能亂跑。
總之，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，不要慌張，保持清醒和冷靜，按平時(shí)學(xué)到的地震求生知識(shí)采取恰當(dāng)?shù)拇胧h(yuǎn)離兇險(xiǎn)，這樣才不會(huì)受到傷害，或者將傷害程度降到最小，從而更好地保護(hù)自己。
地震中的英雄作文500字 37
“嗚嗚……嗚嗚……”一陣突如其來(lái)的警報(bào)聲劃破了寧?kù)o的校園，當(dāng)時(shí)我們正在上語(yǔ)文課。突然，大地顫抖起來(lái)“地震來(lái)了，地震來(lái)了”，霍老師一聲令下：“趕快鉆到課桌下面”。同學(xué)們立即抱頭，閉眼鉆到了課桌下面，牙咬的緊緊的，心一直“撲通”“撲通”直跳。有的`胖同學(xué)因?yàn)轶w型太大，鉆不下去急得把課桌頂了起來(lái)；有的因?yàn)樘保颜n桌都弄翻了，整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。大概30秒后，再次響起了警報(bào)聲，老師又喊道“同學(xué)們快跑”同學(xué)們?nèi)绾樗阌砍鼋淌遥m然走廊很窄，但我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下很有序，你拉著我的手，我牽著她的手紛紛沖向樓梯。這時(shí)，每一層樓都擠滿(mǎn)了學(xué)生，學(xué)校一片喧鬧。有的頭頂著書(shū)，有的把書(shū)包頂在頭上，由于著急拉鏈沒(méi)拉書(shū)就像下雨似的一本一本往下掉，還有的什么也沒(méi)拿只好雙手抱著頭跑，每一張臉都煞白，心跳也在加速，平時(shí)很短的幾節(jié)樓梯，但今天卻感覺(jué)像萬(wàn)里長(zhǎng)城老跑不到頭。兩分多鐘后，全校一千多名師生順利的跑到了安全地——大操場(chǎng)上，這時(shí)提起的心才從嗓子眼上落了下來(lái)，同時(shí)傳來(lái)一句廣播聲：“今天5.12地震演習(xí)到此結(jié)束”。
哈哈，不好意思，我把你們騙了，今天其實(shí)是我校的地震演習(xí)，是為了紀(jì)念汶川大地震一周年，更是為了應(yīng)對(duì)再次發(fā)生地震時(shí)同學(xué)們?nèi)绾伟踩由ｋm然大家都知道是演習(xí)，但是都很認(rèn)真。
地震中的英雄作文500字 38
為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，學(xué)校可謂是煞費(fèi)苦心，絞盡腦汁，開(kāi)展了許多活動(dòng)。
這天下午，同學(xué)們像往常一樣，在教室里上課。突然，一陣清脆的哨聲打破了這片寧?kù)o：“嘀——嘀嘀——嘀”。
聽(tīng)見(jiàn)哨聲，同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度，蹲在課桌旁：有的把書(shū)包舉在頭頂，有的`用雙手護(hù)住頭部。我蹲在桌子邊，努力想把身體蜷縮成一個(gè)球。這時(shí)我感覺(jué)平時(shí)微不足道的課桌，此時(shí)是那么雄偉壯大。
“請(qǐng)大家迅速疏散。”一聲令下，同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，在老師的命令下，井然有序地排好隊(duì)伍，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，向操場(chǎng)奔去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱住頭部，整齊且飛快地跑下樓梯。來(lái)到二樓樓梯口，高年級(jí)的學(xué)生不約而同地停了下來(lái)，讓低年級(jí)的弟弟妹妹先一步下樓梯，跑到“安全區(qū)”。這時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)分：如果此刻每個(gè)人都想趕快跑出去，你推我搡，隊(duì)伍散亂，造成擁堵，要是真發(fā)生地震，那豈不是要功虧一簣。跑到寬闊的操場(chǎng)，每個(gè)班的同學(xué)都抱頭蹲下，圍成一個(gè)個(gè)圓圈。班長(zhǎng)站起來(lái)清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，確保沒(méi)有落下一個(gè)人。
演練結(jié)束后，校長(zhǎng)拿起話(huà)筒，開(kāi)始喊話(huà)：這次演練主要是讓我們提高安全防范意識(shí)，遇到地震，一定要……
通過(guò)這次演練，我不僅明白了更多的地震自救知識(shí)，還懂得了，當(dāng)危急關(guān)頭，不能只顧個(gè)人安危。在危險(xiǎn)面前，更要冷靜，人與人之間要互相幫助，要團(tuán)結(jié)一心。只有這樣，才能讓災(zāi)難望而卻步。
地震中的英雄作文500字 39
我們這一組最后進(jìn)去的是《地震體驗(yàn)館》。
光聽(tīng)這個(gè)名字就夠刺激的，我們懷著激動(dòng)的心情排隊(duì)進(jìn)去。
這里負(fù)責(zé)的一位男老師很幽默，他先給我們講了很多地震知識(shí)：地震級(jí)別和地震烈度，地震引起的災(zāi)難，地震逃生自救等知識(shí)。
地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡，能引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散，還可能造成海嘯、泥石流等次生災(zāi)害。
遇到地震，不能恐慌，選擇合適正確的辦法自救，逃生。
老師講完，我們就開(kāi)始模擬六級(jí)地震的'逃生。
老師讓我們坐在一個(gè)教室里，假裝正在上課，這時(shí)老師大喊：“預(yù)備———！”立刻膽小的同學(xué)就蹲了下去。老師哈哈大笑：“我還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始呢。”接著一位老師喊：“開(kāi)始———”說(shuō)著關(guān)上了門(mén)，地震開(kāi)始了，我們?nèi)紨D在一張課桌下，我左手抱頭，右手死死抓住桌子腿，周?chē)黄岷冢蟮卦趧×业亩秳?dòng)，我被震得搖來(lái)晃去，真身體驗(yàn)了地動(dòng)山搖的感覺(jué)。我因?yàn)檫^(guò)度恐懼，干脆閉上眼睛，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老師喊：“停”我們才慢慢站起來(lái)。
接下來(lái)就是逃生，我們要從安全通道出去，中途不能直腰，否則警報(bào)器會(huì)響，就代表你死了。
我低著頭彎著腰，一邊掩住口鼻一邊往前走，不過(guò)有驚無(wú)險(xiǎn)，我安全逃生，我們這一組8人都安全逃生。
這次體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也體驗(yàn)了真實(shí)的地震，學(xué)會(huì)了逃生技巧，身臨其境，真高興！
地震中的英雄作文500字 40
下午兩點(diǎn)多鐘，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大地震不幸降臨在四川地區(qū)，汶川等多個(gè)縣受災(zāi)嚴(yán)重。人民陷入困境。
地震后，房屋倒塌嚴(yán)重，受災(zāi)的十有八九。一方有難，八方支援。國(guó)務(wù)院立即下發(fā)了抗震救災(zāi)的消息。各國(guó)人民紛紛支援汶川地區(qū)，各地紛紛組織救援工作。
河北省唐山市的十三個(gè)農(nóng)民工兄弟聞?dòng)嵑螅杆俪塑?chē)奔向汶川地區(qū)。連夜作戰(zhàn)，人民解放軍某炮指揮官在救災(zāi)一線(xiàn)堅(jiān)持兩天兩夜，竟因疲勞過(guò)度，昏倒在陣地上，后因搶救無(wú)效身亡。一個(gè)失去數(shù)名親人的`村支書(shū)，顧不得穩(wěn)定自己的悲痛，卻竭盡全力的指揮其他未受災(zāi)的村民營(yíng)救被困災(zāi)民。一個(gè)同學(xué)為了搶救被困于廢墟中的一名同學(xué)，用手挖了兩個(gè)多種頭，血肉模糊，救出被困同學(xué)。
到處是震后的慘淡，國(guó)際社會(huì)紛紛組織救援。社會(huì)各界積極捐款捐物，奉獻(xiàn)愛(ài)心。我們學(xué)校也捐出數(shù)萬(wàn)元。同學(xué)們把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)紛紛捐出。
災(zāi)難面前擋不住堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人們。我們用愛(ài)心化悲痛為力量，支撐著我們底線(xiàn)。富有愛(ài)心的中國(guó)人民用自己的行動(dòng)來(lái)支援受災(zāi)地區(qū)，每一個(gè)人的同情心都得到很大的發(fā)揮空間。
感動(dòng)，每一個(gè)畫(huà)面都讓人為之落淚，每一段故事都有著講不完的感動(dòng)。災(zāi)難面前，我們用真心真情共挽住悲痛，和汶川人民一道共抗地震。
大愛(ài)無(wú)言，每個(gè)人都是這么默默奉獻(xiàn)，讓愛(ài)的陽(yáng)光直灑受災(zāi)地區(qū)。巨大的精神鼓舞給我們的青春畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)了難忘的一筆。
讓我們珍惜每一份愛(ài)的感動(dòng).
地震中的英雄作文500字 41
5月12日汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，那一震，震動(dòng)了全國(guó)人民的心。
這次地震，是悲痛的、是冷酷的、是殘忍的，是它，讓數(shù)萬(wàn)人失去了生命;是它，讓數(shù)十萬(wàn)人傷痕累累:是它，讓數(shù)百萬(wàn)人無(wú)家可歸。
可是，讓人感到安慰的是地震無(wú)情，人有情，許多同胞們都伸出了一雙雙援助之手，有的當(dāng)上了自愿者，有的獻(xiàn)出了自己的鮮血，有的捐款：10元、100元、1000元…….其實(shí)，大家都知道，這雖然是一筆很小的數(shù)字，但是，這里面卻寄托著大家對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一份希望、一份祝福、一份祈盼、一份安慰。
那次，我在電視上看見(jiàn)過(guò)這樣一位阿姨，她只有一個(gè)年饉4歲的小女兒去世了，父母至今都還埋在廢墟里，已經(jīng)被埋了11天了，很可能已經(jīng)死了，可是，這為阿姨并沒(méi)有回家去，而是當(dāng)上了自愿者，當(dāng)記者問(wèn)起她為什么要當(dāng)自愿者時(shí)，她哭了，說(shuō)：“我知道我的女兒已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)我了，我的.父母可能也去世了，可是我還活著，我要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，我想，這才是對(duì)我的女兒和我爸爸媽媽的一種最大的安慰吧！所以，我當(dāng)上了自愿者。”聽(tīng)到這里，我哭了。其實(shí)，像這位阿姨一樣的人還很多很多。
我們要對(duì)災(zāi)區(qū)的人們多一份關(guān)愛(ài)、多一份幫助、多一份支持和理解，讓我們共同為他們重建家園，讓我們一起祝福他們擁有一個(gè)更美好的明天！
地震中的英雄作文500字 42
去年暑假，我們一家人去九寨溝游玩。到達(dá)九寨溝時(shí)已經(jīng)很晚了，爸爸開(kāi)車(chē)到處尋找旅館。終于，在附近的村莊里發(fā)現(xiàn)了一家小旅館。
房主把我們領(lǐng)進(jìn)房間，房間里只有兩張床、一張餐桌和一個(gè)掛衣服的衣架。可能是因?yàn)樘哿耍覀兊诡^就睡著了。
半夜，我迷迷糊糊聽(tīng)到有人叫我的名字。我努力睜開(kāi)眼睛，看到爸爸站在床邊。我坐起來(lái)，眼前的一幕令我感到震驚。桌子搖搖晃晃的，床也在劇烈抖動(dòng)。我驚恐地問(wèn)爸爸：“這是怎么了？”爸爸顯然也嚇壞了，很快，他反應(yīng)過(guò)來(lái)，一把抱起我就往外沖。到了空曠的地方，我望了望還在搖晃的房子，才回過(guò)神來(lái)——我們遇上地震了！身旁的'媽媽滿(mǎn)頭大汗，慘白的臉在微微顫抖。這時(shí)，我忽然想到，奶奶還沒(méi)有出來(lái)呢！我一驚，心里像被什么東西揪住一樣，立刻大聲喊道：“奶奶還沒(méi)有出來(lái)呢！”爸爸也一愣：“你們?cè)谶@兒等著，我去找她！”說(shuō)著，爸爸奮不顧身地沖進(jìn)還在搖晃的房子里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“爸爸快出來(lái)，爸爸快出來(lái)……”我不停地祈禱。終于，爸爸背著奶奶沖出來(lái)了，他滿(mǎn)頭大汗，臉上落滿(mǎn)了灰塵，腿上有一條一指長(zhǎng)的傷口。
奶奶看到我們都在這里，眼淚忍不住流了下來(lái)。我們一家人抱在一起，想起剛剛處在生死邊緣的那一幕，大家都哭了。
地震讓我害怕，但地震也讓我明白，親情是世上最珍貴的東西，只有一家人在一起才叫圓滿(mǎn)。
地震中的英雄作文500字 43
今天下午，我和爺爺，媽媽在家中。因?yàn)槭侵苣魈煲蠈W(xué)，所以我把課本都拿出來(lái)，坐在桌子前面認(rèn)真地復(fù)習(xí)，平時(shí)老師講課要做好多的筆記，我的書(shū)本上密密麻麻都是老師叫我們記錄的筆記，一時(shí)半會(huì)看不完，我接連看了一個(gè)小時(shí)。
我正看得入神，突然聽(tīng)到樓上的玻璃窗發(fā)出巨大的`聲響。難道是小貓?jiān)谂坷皯?hù)的玻璃，我沖上二樓去看，奇怪了，玻璃完好無(wú)損，小貓也不在窗戶(hù)上。這個(gè)時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)玻璃窗又開(kāi)始抖了起來(lái)，這次我看得清清楚楚，好像有一只無(wú)形的手在推動(dòng)玻璃窗，玻璃和窗戶(hù)都顫抖起來(lái)，發(fā)出巨大的聲音，我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況，一下子驚呆了。
“地震，”我聽(tīng)到爺爺在樓下大吼一聲，然后我聽(tīng)到媽媽的腳步聲，她急促地上樓了，跑上來(lái)一把抱住我，抱著我離開(kāi)了二樓，來(lái)到門(mén)前的空地上，爺爺也已經(jīng)到了那里，我們?nèi)齻�(gè)人站在空地上，我看見(jiàn)爺爺?shù)纳碜由l(fā)抖，我也忍不住抖了起來(lái)，看著房屋，整個(gè)樓房的窗戶(hù)和玻璃都在發(fā)抖，抖得我的心都跟著抖了起來(lái)。
終于十分鐘后，房子不抖了，媽媽拿出手機(jī)查了一下，告訴我們是四川地區(qū)發(fā)生了地震，我們這里是余震，我看著柔弱嬌小的媽媽?zhuān)胫鴦倓偩褪撬活櫼磺械貨_過(guò)來(lái)，抱著我往樓下逃生，雖然沒(méi)有發(fā)生什么事，但如果是真的大地震來(lái)了，沒(méi)有媽媽?zhuān)冶厮罒o(wú)疑，我的眼睛忍不住濕潤(rùn)了。
感謝我的媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻不在給我安全感，即使是在余震中也一樣。
地震中的英雄作文500字 44
星期一，在我看來(lái)，是可怕卻又難忘的一天，因?yàn)椤@一天，我親身感受到了地震的威力。
5月12日，四川汶川發(fā)生7．8級(jí)特大地震，半個(gè)亞洲都受其影響，連臺(tái)灣島都有強(qiáng)烈震感。襄樊雖說(shuō)與四川有千里之遙，房子卻也在余震的撼動(dòng)下“晃了晃”。不敢想象，千里之外的'四川汶川縣又是怎樣的景象。
余震發(fā)生的時(shí)候，英語(yǔ)老師剛剛走進(jìn)教室，走上講臺(tái)還不到一分鐘，我就頭暈，沒(méi)有精神聽(tīng)課了。我心想：是不是昨晚睡得晚了，今天不舒服？我看大家都搖搖晃晃，各個(gè)無(wú)精打采，最后，甚至連高老師都晃起來(lái)了，電燈也劇烈擺動(dòng)，此時(shí)正好無(wú)風(fēng)。我正納悶，誰(shuí)知高老師突然趴在了桌子上。我連忙起身，發(fā)現(xiàn)走路都不穩(wěn)了。鄰班的同學(xué)像兔子似的撒腿兒跑出了教室，不知是誰(shuí)喊了一聲：“地震來(lái)了！”我心里一驚，慌忙跑出教室，我看到班主任梁老師和數(shù)學(xué)老師葉老師都在樓下，焦急地?fù)]手，讓我們下來(lái)。我又轉(zhuǎn)過(guò)頭，跑進(jìn)教室大聲喊道：“快跟我跑，地震來(lái)了！”
前排的男生好像早有預(yù)感，翻過(guò)桌子，搶在我前面跑了起來(lái)，女生也慌亂成一團(tuán)，三五成群結(jié)成一對(duì)對(duì)小跑了出去。我也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲疑钪涸诮淌叶啻幻耄揖投嘁幻氲奈ｋU(xiǎn)。看著同學(xué)跑出了教室，我也跟了上去，飛奔到樓下。大聲呼喚樓上滯留的同學(xué)趕快下來(lái)。
余震還在繼續(xù)，站在操場(chǎng)上還能看到電燈在晃，我突然想到：高老師還在教室里！已經(jīng)有同學(xué)向老師匯報(bào)了情況，這時(shí)候，董惠然從教室里跑
地震中的英雄作文500字 45
客廳里的書(shū)桌旁，只見(jiàn)正在輔導(dǎo)我功課的媽媽怒目圓睜、柳眉倒豎：“你這孩子，又不好好坐，干嘛把桌子晃來(lái)晃去！”突然她又愣了一下，緊接著吊燈“叮當(dāng)”一聲響，我疑惑得不知所措。爸爸也從書(shū)房跑出來(lái)，叫道：“蜜蜜，你是不是搖我椅子了？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，媽媽猛地站起來(lái)，驚恐地說(shuō)道：“不好，地震了，快下樓。”慌忙提上她的包拽我向樓下沖去。爸爸還在慌亂地找他的手機(jī)，媽媽邊跑邊著急地叫道：“還找什么手機(jī)，命要緊。”……
樓蹄上一片嘈雜匆忙的腳步聲和驚呼聲……
樓下已是一片喧嘩。小孩們表現(xiàn)“各式各樣”，有的嬉鬧追逐著，好像壓根就沒(méi)地震這回事的發(fā)生；有的魂不守舍的粘著媽媽?zhuān)�不時(shí)用顫抖的聲音問(wèn)道：“媽媽?zhuān)覀儠?huì)不會(huì)被砸死呀”。
女人們大都焦躁不安。有的在安慰著小孩：“別怕，被怕，媽媽在，沒(méi)事的！”有的瘋狂地給父母打電話(huà)……
男人們卻喝著、抽著臨走時(shí)不忘從家里帶來(lái)的啤酒、香煙……
一些年輕人擔(dān)憂(yōu)著晚上再震，想睡在車(chē)?yán)铮故抢先藗儚娜莶黄龋骸皼](méi)事的'！之前的地震鬧得厲害多了，也沒(méi)事，我們回去吧……”
又有一批人涌向了水泄不通、甚至一只螞蟻再難以擠進(jìn)的廣場(chǎng)；也有一些人甚至帶著全家、拎著行李，開(kāi)著車(chē)離開(kāi)了小區(qū)……
漸漸的，地震過(guò)去了很久，一切趨于平靜，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！
地震中的英雄作文500字 46
星期五的下午，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的地震演習(xí)，真是令人膽戰(zhàn)心驚，到現(xiàn)在回想起來(lái)，我還有些驚慌呢！快來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
靜靜地，我們坐在座位上等待著，我看了看表，時(shí)間是兩點(diǎn)二十九分五十七秒，我屏住呼吸，心“砰砰”地使勁跳著，我用手緊緊抓著椅子，手心都出汗了， 一抬頭，我發(fā)現(xiàn)一滴汗珠從曹老師的額角慢慢地滾了下來(lái)。突然，從廣播里傳出刺耳的怪聲和急促的驚叫：“地震了，快抱頭躲進(jìn)桌子底下！”我便快速地離開(kāi)椅 子，側(cè)身使勁鉆進(jìn)桌底，緊緊地用手護(hù)著腦袋。過(guò)了一會(huì)兒，從廣播里又傳來(lái)急促的'呼叫：“老師們，快帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上去。”我們以最快的速度，有秩序地跑出 教室，曹老師在門(mén)口指引大家快速排好隊(duì)，往樓下奔去，終于，我們“安全”來(lái)到操場(chǎng)。可是，校長(zhǎng)拿著話(huà)筒大聲告訴我們：這次一共用了三分二十七秒，速度不是 非常快，希望下一次會(huì)有進(jìn)步。
大家嘴里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，興奮地回到了教室，不一會(huì)兒，又開(kāi)始了第二次演習(xí)，因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，大家熟練多了，來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)我們只用 了三分零九秒，大家高興極了，沒(méi)想到第二次就有了這么大的進(jìn)步，不過(guò)，聽(tīng)老師說(shuō)四川的學(xué)生只需要37秒，看來(lái)，我們還可以有很大的進(jìn)步呢！
這次演習(xí)我的收獲真大，不但知道了許多在地震中的防護(hù)知識(shí)，還親身體驗(yàn)了兩次非常有趣的地震演習(xí)，下次如果真有這樣的事情發(fā)生，我想我們一定會(huì)安全地離開(kāi)教室，一個(gè)不少地來(lái)到操場(chǎng)。
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