我和我的組員500字作文

時間：2024-12-05 15:09:28 澤彪 500字我要投稿

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我和我的組員500字作文（通用17篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我和我的組員500字作文，歡迎大家分享。

我和我的組員500字作文（通用17篇）

　　我和我的組員500字作文 1

　　我的小組名叫“小蜜蜂”。為什么叫“小蜜蜂”呢？因為小蜜蜂是一種雖小卻非常勤勞的動物，我們小組四個人都長得比較瘦小，但我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書。

　　我是組長鄒樂祺，我的組員有方淇樂、王程哲和陳傲雷。

　　我個子不高，瘦瘦的，別看我是小不點，力氣可大了。我做起事情來挺認(rèn)真的，但我最大的缺點就是“粗心大王”，平時做題目時很粗心，特別是數(shù)學(xué)。

　　方淇樂是我的好朋友，她個子和我差不多，經(jīng)常別人以為我們是雙胞胎。她是個活潑可愛的`女生，她很聰明，大家都想不出來的難題，她常常能迎刃而解。最好玩的是我和她的名字了，經(jīng)常被搞錯，有人叫我“鄒淇樂”，叫方淇樂為“方樂祺”，還說兩個名字一個樣。

　　王程哲是一個聽話、老實、知錯就改的好孩子。有一次上課他在搞小動作，我一提醒，他立刻坐好了。陳傲雷很自信，雖然他有些地方表現(xiàn)不太突出，但競選班干部時，還是非常自信地站起來參與。

　　我們小蜜蜂組的四只小蜜蜂是不是很有特點？我們四個人要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛。我還要帶領(lǐng)我的組員一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

　　我和我的組員500字作文 2

　　我有三名組員，個個都擁有著好的優(yōu)點，今天我就要夸夸我的好組員。

　　我的好組員——孫憶，她屬于平常在課上不喜歡說話，但一到課下就很活躍的一類人，但她從來沒犯過錯，學(xué)習(xí)也挺好，屬于稍外向而成績優(yōu)良的一類學(xué)生。他做作業(yè)都是很認(rèn)真的去做。從來沒有做工潦草，即使加快速度去寫，也是能保證正確率在95%之上，上課時，她不會受到外界干擾，即使是有人與她說話，她也是一笑而過。她上課認(rèn)真做筆記，若同桌興奮過頭或做小動作時，她總會提醒一兩句。她若是生氣或者悲傷之時，她不會將喜怒溢于言表，不會讓自己的情緒去影響他人，若是你正在教室里，你就會發(fā)現(xiàn)她在認(rèn)真地查閱書籍，寫著作業(yè)。如果課下你與她多接觸接觸，你會發(fā)現(xiàn)她其實挺和善的，她偶爾也會給你開一些小玩笑。

　　俗話說“人無完人，金無足赤”有優(yōu)點的人自然也會有缺點，她來的時候，她的一幫好姐妹們都圍上來抄作業(yè)，孫憶的作業(yè)總是被一搶而空，我覺得孫憶不應(yīng)該讓他們抄，這樣不僅僅是對自己不負(fù)責(zé)，也是對他人的'不負(fù)責(zé)，更是不為班集體的榮譽(yù)負(fù)責(zé)。

　　我要夸夸孫憶，但同時也要提醒她及時改正自己的缺點，要為他人和班集體負(fù)責(zé)。

　　我和我的組員500字作文 3

　　嶄新的六年級，我迎來了新的四位組員，他們給我留下了深刻的印象和回憶，看他們來了！

　　首先，是宋祖赫。他的皮膚很白，長的不高。尤其是他那小腳，比女生的腳都小，讓姐姐看了都忍俊不禁。別看他小巧玲瓏的`，跑起來卻極快。還是一個足球健將，與主攻手配合的天衣無縫。他說話支支吾吾的，還愛說方言，所以聽了讓人捧腹大笑！

　　接下來是他的同桌，劉凱怡。同桌相反，她長得高高瘦瘦的，十指細(xì)長，兩條仙鶴一樣的長腿從椅子上垂下，十分苗條。她扎著高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她與她的同桌不一樣，他見到足球只會尖叫，畏畏縮縮的，而不是勇當(dāng)其沖。長得高的人不應(yīng)該是體育小健將嗎？可她……

　　劉凱怡的后面是王雅欣，她肉肉的，可招人喜愛了。她頭發(fā)可多了，像小松鼠毛茸茸的大尾巴一樣。她的小手胖乎乎的，很溫暖。在踢球的時候，她總是默默地站在一邊靜觀好戲。

　　蔡曉瑞是我們組中的最高的女孩子。一雙黑黑的大眼睛，看人可厲害了呢。一雙嫩嫩的手指十分細(xì)長。人們說：“十指長靈巧。”的確是呀！她的手可巧了，每次都能做出讓老師刮目相看的手工作品。在足球場上，她永遠(yuǎn)沖當(dāng)女先鋒，與男生激烈搶球。

　　我的組員們，不一樣的煙火。希望在這里我們共同努力，共同進(jìn)步。不枉費(fèi)“無懈可擊”，不枉費(fèi)“書大寫人生，奏凱歌響亮”這氣勢如虹的口號。加油！我們在這里共同鑄造不一樣的輝煌。

　　我和我的組員500字作文 4

　　組員們，老師的分組制度已經(jīng)實行很久了，我們組的平均水平在班級里可以算得上名列前茅。但是我們要爭取第一，永遠(yuǎn)第一！

　　袁組長：你各方面都做得不錯。但是，作為一組之長，你總該主動點，多管點事吧！

　　鐘同學(xué)：你雖然沒有給組里扣過分，但加分也不多，所以我希望你以后好好表現(xiàn)，多多加分。

　　曹同學(xué)：你在組里表現(xiàn)很好，你寫的詩得到了老師的肯定，成功推送到公眾號里。只是有時候交作業(yè)有點晚，希望你速度快點。

　　晏同學(xué)：你加入我們組的時間不長，但你要盡快熟悉組里的規(guī)章制度。文學(xué)社社員在周末要交稿子，這是很重要的一點，要記住哦！

　　付同學(xué)：你作業(yè)工整，表現(xiàn)良好，加分多，可你疏忽了一點——你是文學(xué)社社員，好久沒聽到老師提到你寫過什么習(xí)作了！

　　袁同學(xué)：你的英語抄寫本，落在家里也不是一次兩次了，到底是怎么回事？總要給個說法吧。

　　嚴(yán)同學(xué)：你不能全部完成作業(yè)，簡單的抄抄寫寫總會吧，書寫工整些總能做到吧。上課認(rèn)真聽講，總會有所收獲吧，不要坐在那里夢游！還有你上課不要老是講閑話！一直在我后面嚶嚶嗡嗡地講話，像個蒼蠅樣的，我很想拍的……

　　張同學(xué)——我，軒轅組的`一名副將，會積極努力的。我會和大家攜手同行，并肩作戰(zhàn)！

　　我希望，軒轅組不忘初心，勇往直前，就像我們的口號：軒轅之劍，天下無敵！兄弟姐妹們，擼起袖子加油干！

　　我和我的組員500字作文 5

　　媽媽咪呀！耶穌啊，所羅門哪！救救我吧！我都餓得不成豬樣啦！要知道，餓肚子對于我這種愛吃如命的人來說無疑是一種最最最……（此處省下1000萬個“最”）痛苦的事情了。可誰叫我們組的人那么笨呢？春游燒烤連火都不會生，一會兒把炭擺成一字形，一會兒又把炭擺成哪國的不規(guī)則圖形，浪費(fèi)了不知道有多少張紙。唉，看來，只有大師出馬才奏效啊！“這個炭要擺成立體的三角形，像搭房子那樣。再把報紙點燃，塞進(jìn)去。加上酒精塊，再倒點油，這樣火才大”我一邊說一邊做，果然，火一下子大了起來，炭馬上紅通通的了“哇塞，組長，你太厲害了！羨慕死我了”烏龜?shù)难劬镩W爍著金元寶般的光芒。“好啦好啦！快點烤，我還等著吃呢。誰讓你們那么笨？”

　　總算，我的笨組員笨手笨腳地把燒烤架架起來，又笨手笨腳地把韭菜放到上面去烤“烏龜！你的韭菜都烤多久了，還沒好？”我已經(jīng)餓得不成人樣了。“哦哦，好了好了！”烏龜拿著韭菜跑到我面前，這菜顏色香味都挺好的，我也就放心的開吃了，原來以為我的笨組員會連菜都烤不熟，看來也不錯嘛。可這韭菜剛剛一入口，我就吐了出來“烏龜！你有沒有搞錯，油都沒刷，料也沒放就拿來給我？難道你沒有吃過燒烤？”烏龜傻傻的`搖了搖頭，“重來！”。又過了好幾分鐘，“蘇珊，你的雞翅烤好了沒有？”蘇珊附和說“快了快了，我在加調(diào)料。”我點了點頭，一副國家領(lǐng)導(dǎo)人的表情“唉，我們組終于出了個聰明人！”雞翅來了，“放油了嗎？”我擔(dān)心。

　　我和我的組員500字作文 6

　　一年一度的換位置又開始啦！我端正地坐在位置上，用好奇的眼神望著老師，只見老師喝了一口水抿抿嘴，大聲喊道：“陳同學(xué)換到倪同學(xué)旁邊，小曾坐在倪同學(xué)左邊。”我頓時冒出一身冷汗，我心里想，這下可死定了，陳同學(xué)可是班上出了名的暴躁狂啊，和她挨得近不是天天要遭殃？我一下子就慌了，老師意志堅定地說：“快點起來，別發(fā)愣了，”雖然我百般不愿意，但我一想到我旁邊依舊是聰明機(jī)智的倪同學(xué)啊，心里不禁美滋滋的。我收拾好東西正要換位時，后面的老高說：“你要小心啊！”我點點頭，旁邊的男生害怕地說：“可不要去招惹她啊！”

　　第一天，天下太平，小組成員安靜地度過了一天。第二天，我仿佛覺得有間諜，有一雙眼睛老是盯著我看。只到第三天，發(fā)生了一件讓我很生氣的事情，在一次英語課上，我很認(rèn)真地聽著，那陳同學(xué)瞟了一眼我，我大喊：“看什么看，”陳同學(xué)吼著：“你超線了。”還沒等我回過神來，她又伸出她鋒利的指甲，用力的在我手臂上一扣，我慘叫了一聲，就在那時，我的肉漲得通紅，還起了一個大包。我也火了，用手打了一下她，她竟然用筆扎了一下我，這下子沒完沒了，我們的.開戰(zhàn)開始了，我們誰都不讓誰，吵得面紅耳赤、雞飛狗跳。同學(xué)們只好把救兵老師搬來，這才終止了這張“戰(zhàn)爭”。

　　只是下一場“戰(zhàn)爭”又會因為什么而開戰(zhàn)呢？哎，這個讓我煩惱的新組員。

　　我和我的組員500字作文 7

　　新的一學(xué)期，我時不時會想起以前的“金牌小組”。

　　我就是小組里的組長。其他成員分別是：背書能手官穎宜、語文課代表趙宇淼和與我難兄難弟的崔王煜。

　　最令我們組自豪的就要數(shù)合作展示背書了。我們四個人背書都很快，而且合作默契，再加上我的分配合理就幾乎完美了。語文書上的每篇課文，我都分配得很到位：擅長這篇課文的就背長一點，對這篇課文還有一點生疏的就背少一點。有時只要背一兩段的就按句數(shù)來分，有的要背全文就按段數(shù)來分。要么就是一人一段地背，要么就是中間分著背，到大結(jié)尾時再合起來背。有時小節(jié)少，就兩人合背一段，反正不管以怎樣的方式背，大家都很配合。有一次背書時，崔王煜突然忘了怎么背，官穎宜及時小聲提醒，臺下同學(xué)沒有看出破綻。

　　然而，讓我失望的是新學(xué)期，我們的黃金小組解散了。雖然重聚了三人，何明銘的背書也很優(yōu)秀。但我發(fā)現(xiàn)我們小組不像以前那么合作了。有一次，英語金老師讓我們四人一起合作表演故事。我原本以為我們可以來一次很精彩的`表演，但是官穎宜聽也沒聽我的計劃就拒絕了，我們其余三人只好硬著頭皮上場表演，結(jié)果我們的表演沒有獲得好評，甚至都沒有人家一個人演得好。我失望極了，心里默默地想起我們上學(xué)期的金牌小組：一次次的表演成功，拍手坐下異口同聲地喊著：“？”時的快樂，還有在講臺前背書的精彩瞬間……

　　久違的金牌小組，好希望你能再回到我身邊，帶給我學(xué)習(xí)的快樂。

　　我和我的組員500字作文 8

　　我的小組里有兩位“大仙兒”，都特愁人，他倆就是方同學(xué)和王同學(xué)！在這兩位“大仙兒”身上發(fā)生了許多不平凡的事，讓我難以忘懷。

　　第一位大仙兒，我的同桌方同學(xué)。有一次，我給方同學(xué)講題，不管我怎么訓(xùn)斥他，這位大仙兒還是雷打不動得坐在那發(fā)呆。“方公子，方公公，方大公子爺！咱就不能動動筆，寫一寫啊？”說完，我抓著他的衣服大幅度搖晃起來。這時方同學(xué)的同桌幽默地說到：“人家方同學(xué)說啦，你晃就晃吧，反正我就是不寫。”這給我氣得實在是沒招兒對付他了，只好去老師那兒告他一狀，這才動起筆來改題。唉，我是真真的被方大仙兒“打敗”了。

　　第二位大仙兒，王同學(xué)王大仙兒。動不動就發(fā)呆，吃手，吃衣服領(lǐng)子。某天，我給他講題，興致勃勃得講了半天，最后問了一句“聽懂了嗎？”人家可倒好，沒反應(yīng)，我再問，還是沒反應(yīng)。“喂，王大仙兒！”“啊？怎么啦？”“你剛才是不是沒聽我講題？”“啊？講啥了？”“我鄭重地告訴你，我現(xiàn)在是原子彈原地爆炸，升起的是蘑菇云，也就意味著我很生氣非常生氣，知道不？”見我真的'生了氣，這才專心聽我又講了一遍。

　　從這兩件事兒就能看出這倆位是如何在學(xué)習(xí)上“修身成仙”的，真心的希望他們能變回一個知道學(xué)習(xí)的正常學(xué)生，也希望我的小組越來越好。

　　我和我的組員500字作文 9

　　人生就像一片五彩繽紛的海灘，上面有許許多多的貝殼、海星、海螺，都是人生中精彩的人和事。雖說海水會沖淡它，甚至沖走它，可有些人和事是不會被沖淡的，是不能忘卻的。

　　Hi，我們是第八組，一個陽光、團(tuán)結(jié)、快樂、生機(jī)勃勃的小組，下面我就把這海灘上的三樣飾品展示一下吧！

　　貝殼——團(tuán)結(jié)互助。我們的小組亦是如此。上個星期五，下午上閱讀課，要寫讀書筆記，我忘了帶筆，馬佳欣又只帶了一支筆，她卻把筆借給了我。她說：“你寫了我再寫吧！”我十分感激地看了她一眼，飛快地寫起來。

　　海星——健康活潑。它同時也象征著我們組。健康嘛，每一次有同學(xué)借我們作業(yè)抄，我們都是反胃似的推開。活潑嘛，每次我們組回答問題都是最積極。

　　海螺——爭論生氣。它也代表了我們小組。有一次上數(shù)學(xué)課，我們做一道應(yīng)用題，很難，我們議論紛紛，意見不同，都十分尷尬，也有些生氣。就互不理睬，過一會，老師一講，哦！原來我們做得都對，只是方法不同罷了。

　　看！我們的小組就是那樣閃亮，那樣美好！我多希望我們可以快樂地看著藍(lán)天，看著白云，看著漆黑的夜空，看著明亮的星星，然后快樂地過著沒有一絲雜質(zhì)的.純凈生活。我愛我們的小組，朋友無處不在，死也無可取代！第八組，永遠(yuǎn)是我心中的numberone！

　　我和我的組員500字作文 10

　　我是六組的組長，我們組可謂是星耀小組。什么是星耀呢？其實星耀是一種游戲里特別高的段位，用來形容我們很厲害哦。

　　我們也是根據(jù)成績偶然組建的，我是組長。我在上課時，認(rèn)真的自學(xué)，在小組討論中，組織他們來回答。在背誦或其它方面，我也治理的井然有序。副組長趙泊昊，他在小組討論時，經(jīng)常搶先回答出問題，他還是一個聽寫大王，幾乎每一次聽寫都是全對的，比我還厲害呢。王培焱和王政是我們組的.3號和4號，你別看他們在小組討論時經(jīng)常不說話，他們辯論可是特別好的，每次辯論賽時，我都帶著他們兩個去。我們組的5號陳昱帆，他的成績不優(yōu)異，但是她做一些雜事來幫我們爭分。我們組成績最差的就是張曉柔了，雖然她的成績很差，但她還是想盡辦法往上甘。

　　我們組的團(tuán)隊配合能力也不錯哦。有一次上課的時候，老師提了一個問題，讓我們小組討論。小組討論開始了，我指揮著：“趙泊昊來回答。”趙泊昊很快就回答出來了，我和王培焱又做了補(bǔ)充，最后張曉柔重復(fù)了一遍。

　　在小組里，我們還有各自的稱號呢。我的稱號是：學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者，趙泊昊的稱號是：內(nèi)容回答者，王培焱的稱號是：最強(qiáng)辯論者，王政的稱號是：內(nèi)容補(bǔ)充者，陳昱帆的稱號是：做事爭分者，張曉柔的稱號是：努力奮發(fā)者。

　　這就是我們的星耀六組，我們的口號是：六組六組，齊心協(xié)力，勇爭第一！

　　我和我的組員500字作文 11

　　說起我們組的四個人，我首先就要說說我們的語文組長王晨灃。他英俊瀟灑，語文成績總是我們組的最高分，就連數(shù)學(xué)也是我們組的最高分，所以我稱他為“學(xué)習(xí)之王”。他每天都是笑瞇瞇的，受到了批評也是心平氣和的。個子不高，眉毛總是彎彎的。他具有神奇的“恢復(fù)”力量。有一次他和他的'同桌還有我的同桌在玩毛筆，不小心被美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了，被狼狽地拉上講臺了，可當(dāng)他站到講臺時，做了幾個深呼吸，心情立馬就恢復(fù)正常了。

　　下面我就來給大家介紹一下同桌吳夢鑫，她是我們的數(shù)學(xué)組長，也是期中考試在我們之中總分最高的一個，而且還被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。她總是能辦些離奇古怪的事能逗我們笑。比如說今天寫作文時她不小心寫在了前一頁了，前面已經(jīng)寫了家庭作業(yè)了，只好撕掉，逗得我哈哈大笑。

　　接下來我要介紹“尖叫大王”杜婉依，她膽小如鼠，每當(dāng)遇到突發(fā)的事情、不對的事情總會尖叫，鬼哭狼嚎似的，害得我晚上睡覺的時候都會想起她的叫聲，她真是讓我哭笑不得啊。

　　當(dāng)然，最重要的還是要介紹自己了，俗話說“主角當(dāng)然是最后出場的”。我很內(nèi)向，知道什么是內(nèi)向嗎？就是很膽小的意思，朋友們都叫我“內(nèi)向鬼”，我真是內(nèi)向啊？居然也不還嘴，我真不想回到“內(nèi)向鬼”的生活啊。

　　怎么樣？我們組的四個人還不錯吧？

　　我和我的組員500字作文 12

　　不知不覺中，我們四個人在一起已經(jīng)二個多月了。我們在一起發(fā)生了許多令我記憶猶新的事情。

　　我們的小組，是由四具有不同特點、風(fēng)格的孩兒組成。我身為七組的組長，希望我們組走向光明。劉磊，特別聰明，特別天真，更加幽默。而沈洋則極為穩(wěn)重，做起事來像個真正的男子漢一樣。王晶，真可謂是“高手”，讓你佩服的翹起大拇指。我們點綴著七組這片天空，我們就是新世紀(jì)的雛鷹。七組——這片祥和的天空……七組——這片智慧的.天空……七組——是七色花綻放的天空，是實現(xiàn)夢想的地方……

　　我們活潑開朗、激情四射，曾經(jīng)發(fā)生過許多趣味的事情。我就講一講給你們聽吧！

　　每天晚自習(xí)寫完作業(yè)后，我都會帶他們?nèi)齻€人背當(dāng)天所學(xué)過的課程，那天晚上，我們像往常一樣，看起了生物。當(dāng)我提問王晶時，讓她說一下生物圈的范圍，她總是不對號入座，后來，我們教了她十多遍都不會，后來讓她寫了兩遍，終于會了。最后，她不負(fù)厚望，期中測驗還不錯。給我們高興的不得了。因為我們沒有白白浪費(fèi)精力、時間。從此，我們懂得了分享，擁有更高的目標(biāo)，勇往直前。

　　然而，時光似箭，轉(zhuǎn)眼間劉磊就要被分到別的組。忽然間，我有一種揮之不去的情感繞在心頭。是留戀，留戀劉磊和我們的點點滴滴。留戀……點點滴滴……

　　我和我的組員500字作文 13

　　在班級里，共有八個小組，我們這個小組只有四個人，也是全班人數(shù)最少的小組。我可是這個小組的組長，語文和數(shù)學(xué)我都是組長。但是我們這組偏偏有一個語文課代表，是我的“頂頭上司”，動不動就來欺負(fù)我，兇得很。而中間那兩個男的，整天無所事事的，在課間的時候總是耍大牌，好像學(xué)校是他們開的似的，只在背詩的時候像溫順的.小狗，說一大堆的好話，讓我給他們過關(guān)。幸好老師總讓其中一個背給她聽，不然我連課間休息的時候也沒有。

　　在這個小組中，我簡直是一個小配角，總是服從課代表的指示，如果不服從的話，在我背書時，她會折磨死我的。而我在那兩個“懶漢”面前時也無能為力，他們竟敢反抗，我有時拿背書威脅，居然也無效。這兩個人背書不好好背，嘴皮子功夫倒是挺厲害的，我完全不能鎮(zhèn)住他們。

　　我好像是一個擺設(shè)，組員都不怎么理我，他們竟然一個也不聽我的話。我恨死他們了，以后等我當(dāng)了高的職務(wù)，我一定要將他們綁起來打，以解我心頭之恨。

　　今日最后一節(jié)課時，一組員將紙條偷偷遞給我，打開一看，上面寫著：親愛的組長，你放過我吧，背書的事就拜托你了！某羽。我當(dāng)時真的被氣死了，平時對我那么壞，現(xiàn)在才來求我，晚了！可是，后來我還是只讓他只背了一節(jié)，因為我不想被他糾纏到連吃點心的時間也沒有。

　　我和我的組員500字作文 14

　　前幾天，謝老師分配了六個共學(xué)小組，九個人一組，老師是按照我們的姓氏去分的組，因此我被分配到了W小組。

　　我們的組長是王安琪，昨天她接到謝老師的通知，然后給我們九個人各自分配了自己負(fù)責(zé)的科目。我負(fù)責(zé)的科目是歷史，主要是要督促同學(xué)們打卡并發(fā)送作業(yè)和筆記，再進(jìn)行接龍。我們每一個人都履行著自己的責(zé)任，并催促同學(xué)們發(fā)筆記與作業(yè)。我們小組的成員都非常積極，今天上午四節(jié)課一上完，我們的群里就變的熱鬧了起來：語文，數(shù)學(xué)，英語，歷史負(fù)責(zé)人一起在W群中提醒讓同學(xué)們發(fā)作業(yè)接龍，不少同學(xué)上午就把四門科目上傳完畢了。我是到下午的'時候，在同一個時間把所有作業(yè)都上傳完了，而且我負(fù)責(zé)的歷史，全部的小組成員都上交了，大家都不拖拉，所以我對今天的歷史作業(yè)情況還是非常滿意。

　　王老師也非常負(fù)責(zé)任，幫助王安琪媽媽一起管理小組，而且還很積極的制定小組的要求。老師要求我們上午上什么課就上傳什么作業(yè)不讓我們磨蹭，而且還要在每天下午六點之前把作業(yè)上傳完畢，并發(fā)到八班大群里。今天我們組全組成員的每一科作業(yè)都已上傳完畢，而且我們還提前把周末的地理作業(yè)給完成了。

　　我覺得我們非常棒，我相信今后我們小組會越來越好，并一直保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我們一起共同努力，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧！加油！W組！

　　我和我的組員500字作文 15

　　就在前幾天不久，我們大家期待的校園生活終于開始了，我也可以見到我心愛的同學(xué)和老師們了。

　　叮鈴，叮鈴我早早的起了床，吃完飯去了學(xué)校，在學(xué)校的大門打開的那一刻，我對這三個月從未見過的學(xué)校又看了一遍。在我心中，他是那么的新奇，它是那么的美好啊！

　　到了班級后，我首先第一句話沒有跟好朋友說話，也沒跟老師說話，而是跟我的小組人員們說：我們終于見面了他不止讓我感受到了溫暖，也讓我們感受到了同學(xué)之間親密無間的愛！我們是十組，全班一共十三個組。我們沒有，因為倒數(shù)幾個組而感到失落和失望，我們反而認(rèn)為十組是最棒的。因為十不只是個吉利的數(shù)字，它不僅代表著十全十美，同時還代表著我們同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。

　　我負(fù)責(zé)語文，我主要督促大家抓緊提交語文作業(yè)，其他的.五個人分別負(fù)責(zé)不同的科目，我們在一起默契無間，不只是因為我們在一起的時間長，而是因為我們熟能生巧呀！

　　我們的組長是郭佳佳，她不止有著父愛之間的嚴(yán)格，也有著母愛之間的溫暖。我們大家非常喜歡他，哪怕是非常嚴(yán)格，但我們也相信嚴(yán)師出高徒。也正是因為這嚴(yán)格的紀(jì)律，也讓我們的關(guān)系不斷改善，我們的考核成績也很高。他同時還教導(dǎo)了我們得到了成績，一定不要驕傲！因為，這樣我們才能飛得更高，跑的更遠(yuǎn)！

　　所以我覺得我們十組非常棒，我相信在今后的過程中，我們小組會越來越好，并且會一直保持著積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我們一起努力，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧！加油！十組最棒！

　　我和我的組員500字作文 16

　　說起集體，我就想起了我們的學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)小組是我們班主任安排的，為了促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)成績。

　　班里有57個同學(xué)，分為7個學(xué)習(xí)小組，每組8人，余下一人就分到其中組。每個組里有一個組長和一個副組長，還有5個小組成員，組長是由班長、學(xué)習(xí)委員、科代表等成績比較好的同學(xué)擔(dān)任，組員是由成績由中等和差等的同學(xué)組成。初一的時候我成績很差，排到班級里40多名，我在小組里擔(dān)任差等生的角色，為此我有些自卑，不過我的組長兼同桌的學(xué)習(xí)委員，她很幫我，我遇到不懂的問題她總耐心幫我解答，而且有一些是很簡單的小問題，她也跟我講解題思路……在她的耐心輔導(dǎo)下，還有其他小組成員的幫助下，在初二我的成績有了很大的進(jìn)步，考到了班里的10多名，老師也點名表揚(yáng)我。而我覺得，我的進(jìn)步，很大程度上是有了學(xué)習(xí)小組的幫助，在小組里，我可以不害羞得提出我的問題，同學(xué)也會幫我解答問題、檢查我的作業(yè)。老師有小組的評分標(biāo)準(zhǔn)，成績加起來最高的和進(jìn)步程度最大的組會是第一名，前三名的組、成績優(yōu)秀的同學(xué)、進(jìn)步大的同學(xué)會獲得獎品，我們小組總評是第二名，不過我們的組長，即學(xué)習(xí)委員和另一個同學(xué)都獲得前十名，還有我獲得了進(jìn)步的`獎，我們小組為我們能取得這樣的成績而開心，也下定決心下次小組要取得更好的成績！

　　這就是我所在的學(xué)習(xí)小組，我們在這個組里互幫互助，彼此進(jìn)步，謝謝我所在的學(xué)習(xí)小組，謝謝我的同學(xué)對我的幫助，我才能取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

　　我和我的組員500字作文 17

　　在我們班有個規(guī)定，每周坐第一排的同學(xué)就是這一小組的組長，主要負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)。張老師告訴我們，交作業(yè)速度最快的小組每人可以獲得一枚小印章。為了小組的榮譽(yù)，我決定輪到我當(dāng)組長的時候，我一定不能怠慢。

　　盼呀盼，終于輪到我當(dāng)小組長了。第一天，我早早地走進(jìn)教室，為收作業(yè)做好了準(zhǔn)備。首先，我把自己的作為按照語文、數(shù)學(xué)分為了兩類，然后就開始等待我們小組的組員了。等呀等，我們組的亮亮來了，我立馬沖到他面前，要他交出作業(yè)。不一會兒，同學(xué)們差不多都來了，我立馬嚷嚷：“四小組，交作業(yè)！交作業(yè)！”我們組的成員一個接著一個把作業(yè)按類別擺放在我的桌面上。然后，我清算了總數(shù)，大聲說：“6本，交齊啦！”接著，我像飛人一樣把理好的作業(yè)本分別交給了課代表。哇！今天的大功告成！最后，我們組是第一名，課代表為我們小組每人加蓋了一顆鮮紅的小印章，在我心里它比楓葉還紅，比朝霞還紅呀！因為這是我勞動的成果呀！

　　接連幾天，我都早早地來到了教室，為收作業(yè)做好準(zhǔn)備，我們小組的'組員也很配合我的工作，我們成功地獲得了五枚鮮紅的小印章。小朋友，你知道我們組為什么會成功嗎？因為我們都懂得機(jī)會總是送給有準(zhǔn)備的人。

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