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我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 1
新學(xué)期到了，老師讓我們選擇二課堂項(xiàng)目，我選擇了葫蘆絲，心想：葫蘆絲有什么難學(xué)的？不就是吹一吹，太簡(jiǎn)單了！可事實(shí)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
我一開(kāi)始學(xué)習(xí)葫蘆絲的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一個(gè)葫蘆絲，就開(kāi)始教我們了。老師告訴我們各個(gè)音符的指法，把它寫(xiě)在黑板上，并讓我們一次次練習(xí)。我不太會(huì)，急得滿頭大汗。老師仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：孩子，指法不是一日之功，得需要日日練才可以，才忘不了。”于是我就看著黑板，在課上拼命的練，終于有了點(diǎn)眉目。
第二節(jié)課，老師教的是吹的方法。我鼓足氣力，使勁向嘴口吹去，但遺憾的是，葫蘆絲沒(méi)有響起。我使出吃奶的勁兒吹，也是無(wú)濟(jì)于事。這是，身邊的一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你不知道，吹這個(gè)東西得需要技巧，光用蠻力可是不行的，要用巧勁。”我聽(tīng)了他的話后，開(kāi)始嘗試著去吹，經(jīng)過(guò)許多次失敗后，我終于成功了，我此時(shí)高興極了。
在后來(lái)的課上，老師教我們吹曲子。曲子的種類(lèi)很多，如果不多練幾次就演奏不好。為了吹好曲子，我一有時(shí)間就練曲子，哪怕是嘴吹麻了，腿站酸了，眼看累了，我也從不抱怨——因?yàn)楫?dāng)初我選擇了它，所以我一定要學(xué)好它。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)吹好多曲子了，我為此很驕傲。
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 2
我剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽和我就商量要學(xué)一樣樂(lè)器，最后我決定學(xué)葫蘆絲。
一開(kāi)始我要先學(xué)習(xí)吹音階，就是do、re、mi、fa、so、la、xi、do，每個(gè)不同的音都有不同的按法，有的是全按，有的`是按兩個(gè)孔，有的全放開(kāi)，有的放開(kāi)一個(gè)孔。一個(gè)小小的音階就讓我經(jīng)常手忙腳亂。
吹葫蘆絲還有一個(gè)敵人，那就是怪音。以下的任何一種情況都會(huì)產(chǎn)生怪音：1、空沒(méi)有按嚴(yán)，漏氣了就會(huì)發(fā)出半音；2、換氣的時(shí)候嘴里還含著吹嘴就會(huì)發(fā)出“咕”音；3、用氣不足，音就會(huì)變高或變低，并發(fā)出“嗞……”的聲音。
為了能吹好葫蘆絲，我每天都要練習(xí)，練多了就會(huì)感到臉很酸、頭很脹、嘴很麻……爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，只要我一有進(jìn)步就會(huì)得到大家的表?yè)P(yáng)。慢慢的，我學(xué)會(huì)了吹難的曲子，還拿到了考級(jí)證書(shū)，這些都給了我無(wú)限的動(dòng)力，因?yàn)槲抑溃灰獔?jiān)持不懈，就能夠成功！
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 3
去年寒假，在書(shū)店門(mén)前我看見(jiàn)有一個(gè)賣(mài)葫蘆絲的老伯伯，吹著好聽(tīng)的曲子，很是羨慕，回家后我肯求爸爸給我定葫蘆絲，爸爸同意了。
過(guò)了幾天葫蘆絲和譜子終于買(mǎi)到了，我迫不已待的打開(kāi)包裹，樂(lè)器盒里靜靜地放著自己期盼的葫蘆絲，只見(jiàn)一個(gè)大大的葫蘆上插著一根褐色的竹管，端詳著屬于我的葫蘆絲，我高興極了。
在爸爸的指導(dǎo)下我開(kāi)始學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，先學(xué)指法。爸爸首先提示我說(shuō)：“吹的時(shí)候可以看著譜子來(lái)按。但一定要按嚴(yán)實(shí)了。”我輕輕把雙手按在指孔上，使勁一吹，唉！怎么回事！怎么吹不出聲音呢？可能葫蘆絲應(yīng)該輕吹，我吹的太使勁了。我輕輕的一吹，果然吹出了聲音了，之后我練習(xí)其它的音，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，我終于熟練吹出各個(gè)音。
學(xué)完葫蘆絲的執(zhí)法，該學(xué)葫蘆絲的樂(lè)曲了。我學(xué)的.第一首曲子是《我有一只小羊羔》。我看譜子吹了起來(lái)。吹的上氣接不得下氣。我依然不愿停下來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于把這首曲子吹的優(yōu)美，而清脆。
我學(xué)會(huì)吹葫蘆絲，寒假我和爸爸被老師請(qǐng)到學(xué)校去教同學(xué)吹葫蘆絲，今年六一兒童節(jié)，我覺(jué)定上臺(tái)表演一首美妙的曲子。這些都于我在家里練習(xí)啊。在葫蘆絲中我收獲了自信。
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 4
“耶！學(xué)校終于發(fā)葫蘆絲啦！”我們班的同學(xué)在拿到葫蘆絲之后，都十分興奮。在下課后，同學(xué)們都把它拿出來(lái)看。老師告訴我們，葫蘆絲十分容易“受傷”，我們一定要好好保護(hù)它。
回家后，我第一件事就是把那個(gè)“稚嫩的小寶寶”拿出來(lái)亂吹，一陣噪音在我耳邊回蕩。我在想：這個(gè)葫蘆絲到底該怎樣吹啊？怎么吹出來(lái)的聲音那么難聽(tīng)呢？我絞盡腦汁的研究，還是想不出來(lái)。
第二天回學(xué)校上學(xué)后，老師告訴我們星期一、星期三和星期五都要把葫蘆絲帶回來(lái)訓(xùn)練，在葫蘆絲訓(xùn)練的第一周，我去參加籃球訓(xùn)練了。在籃球場(chǎng)上，我聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的葫蘆絲音樂(lè)，比起我自己在家里制造的噪音好聽(tīng)多了。對(duì)葫蘆絲一竅不通的我，開(kāi)始對(duì)它感興趣了！
在星期五的下午，我把葫蘆絲帶來(lái)練了。老師教我練指法，我們先吹“咪，咪，咪，咪，咪，——”，“哆，哆，哆，哆，——”這三個(gè)音，我很快就學(xué)會(huì)了，但還不熟練。然后，老師教我們吹《小羊羔》，我們隨著老師的提示，慢慢地吹了起來(lái)，我想：多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音啊！我沉浸在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中。我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡吹葫蘆絲了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己吹葫蘆絲的水平有了一點(diǎn)進(jìn)步，心里暗暗自喜。
以后每天放學(xué)回家做完作業(yè)后，我都會(huì)把葫蘆絲拿出來(lái)吹。從我的房間里常常傳出葫蘆絲動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)韻，有時(shí)哥哥姐姐聽(tīng)到了還會(huì)夸獎(jiǎng)我吹得好，我答應(yīng)他們，我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲，就吹幾首曲子給他們聽(tīng)。
隨著時(shí)間的推移時(shí)間，我和葫蘆絲“相處”久了，對(duì)葫蘆絲的指法越來(lái)越熟練了，只要有譜子，我就能吹出來(lái)，雖然還顯得稚嫩，但常常得到爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我心里別提多高興了。
雖然我接觸葫蘆絲的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我已深深?lèi)?ài)上了它，葫蘆絲已經(jīng)問(wèn)我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣！我終于學(xué)會(huì)吹葫蘆絲了！
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 5
學(xué)校為了豐富我們的課外活動(dòng)，給我們二年級(jí)同學(xué)特訂了一批葫蘆絲。我盼星星、盼月亮，終于把它盼到手了，我拿著心愛(ài)的葫蘆絲愛(ài)不釋手。
剛開(kāi)始，我不知道怎么吹，發(fā)不出音兒。后來(lái)，在老師的`指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了怎樣按孔、運(yùn)指。可是我只會(huì)吹哆。在音樂(lè)課上，我隨便翻了一下書(shū)本，才知道原來(lái)我除了不用按的孔其它要按的都沒(méi)按緊，漏氣了，所以只能發(fā)出哆這個(gè)音。可是，每當(dāng)我試吹時(shí)，為了讓它不要漏風(fēng)而用力地往下按的時(shí)候手馬上就會(huì)感到疼痛，我想：是不是沒(méi)仔細(xì)看書(shū)，不會(huì)用力？我再一次打開(kāi)書(shū)認(rèn)真地看了一遍才明白，不用使勁按孔，只要把孔堵上就行了。于是我開(kāi)始了反復(fù)地練習(xí)，一遍，二遍，三遍。
真是功夫不負(fù)有心人！我終于學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲，而且還是我最喜歡的《荷塘月色》、《希望》呢！
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 6
我和葫蘆絲是一對(duì)好朋友。和它的初次見(jiàn)面是在河坊街上呢！
我第一次學(xué)葫蘆絲時(shí)，它沒(méi)了聲音，很沮喪。仔細(xì)查了一遍，沒(méi)問(wèn)題。再一看，哦！原來(lái)它受傷了。于是我趕緊請(qǐng)馬老師給它補(bǔ)好傷口，我看見(jiàn)它的傷口好了，便開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我又吹起來(lái)，咦！沒(méi)聲音？原來(lái)，我的.手“站”錯(cuò)位置了。我趕緊把手放到它應(yīng)該“站”的舞臺(tái)上。
終于，我能吹出聲音了，這可是我在家里費(fèi)了我那九牛二虎之力練出來(lái)的呀！
因?yàn)橹挥姓J(rèn)真聽(tīng)，才能在家里吹得更好，所以我在以后的課上認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的細(xì)節(jié)，看著老師嫻熟的動(dòng)作，并慢慢地學(xué)會(huì)了“1 2 3 4 5 6 7”，漸漸地，我輕松地吹出了曲子。
當(dāng)開(kāi)始學(xué)習(xí)雙吐練習(xí)時(shí)，我以往吹得很好，但現(xiàn)在這雙吐練習(xí)讓我覺(jué)得苦惱，因?yàn)槲业纳囝^會(huì)繞住，吹不出聲音來(lái)。有一天，我忽然想出了主意，先慢慢吹，等適應(yīng)了，再吹快。果然，以后每次練習(xí)雙吐，我的舌頭就不會(huì)繞住，能吹出美妙的音符了，我高興極了！
慢慢的，我的葫蘆絲水平不斷提高，現(xiàn)在已經(jīng)是四級(jí)學(xué)員了。我現(xiàn)在可以吹出中高級(jí)的曲子呢！
兩年來(lái)，葫蘆絲這位朋友讓我收獲了許多快樂(lè)。雖然辛苦，但只要能做到勤奮和用心，就能成功！
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 7
為了明年參加學(xué)校里的樂(lè)器比賽，在這個(gè)暑假里，我又讓媽媽給我學(xué)了一種樂(lè)器——葫蘆絲。
那天，我興奮地來(lái)到培訓(xùn)中心，老師笑瞇瞇地等著我們地到來(lái)。上課了，老師見(jiàn)我們都到齊了，給我們每人一個(gè)葫蘆絲，一本書(shū)，開(kāi)始教我們?cè)趺创岛J絲。
老師先告訴我們吹葫蘆絲的要點(diǎn)。老師說(shuō)：“葫蘆絲和笛子不一樣，笛子吹到高音時(shí)，需要急吹，而葫蘆絲需要緩吹。葫蘆絲如果吹高音時(shí)，用急吹的.話，它里面的簧片就會(huì)吹壞，并且，葫蘆絲上面的葫蘆是真的葫蘆，如果你不小心坐到葫蘆絲上面去的話，它就會(huì)變成兩半。
接下來(lái)，老師耐心地教我們指法、歌曲，我們跟著老師的節(jié)奏興致勃勃地學(xué)著，我學(xué)得更是起勁，因?yàn)槲覜Q定回到家里在媽媽面前好好地炫耀一番。
我還明白了：做什么事是不能一步登天的，只要你有耐心，就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山。
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 8
你有過(guò)成功的經(jīng)歷嗎？如果你有，那么，你一定會(huì)知道成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)，增長(zhǎng)我們的自信和自豪感。當(dāng)然，我也有過(guò)成功的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲。
剛開(kāi)始，我吹得難聽(tīng)極了，吱吱呀呀的，有很多次我都想放棄了，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：勝敗乃兵家常事，只要你努力學(xué)習(xí)，就一定可以學(xué)會(huì)！
老師的話使我更加努力地學(xué)習(xí)吹葫蘆絲。在以后的'日子里，哪里都有我吹葫蘆絲的身影，為了學(xué)成葫蘆絲，我放棄了午睡的時(shí)間，放棄了晚上玩的時(shí)間，放棄了星期天的早飯時(shí)間。
功夫不負(fù)有心人。我現(xiàn)在吹的葫蘆絲已經(jīng)很動(dòng)聽(tīng)了。過(guò)幾天我就要考級(jí)了，大家祝福我吧！通過(guò)學(xué)習(xí)葫蘆絲，我悟出了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)取得最終的勝利。
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 9
我學(xué)的本領(lǐng)有天上的星星那么多，不過(guò)，天空中最明亮的星星是我學(xué)吹葫蘆絲。
兩年前，學(xué)校的社團(tuán)可以學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，我高興地把招生表拿給媽媽和爸爸看，告訴他們我想學(xué)吹葫蘆絲。他倆居然無(wú)動(dòng)于衷。我又強(qiáng)調(diào)地說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)乙獙W(xué)習(xí)吹葫蘆絲。”
這時(shí)，媽媽看到我的表情，說(shuō)：“如何你想學(xué)，很好呀，吹葫蘆絲也是一項(xiàng)技能，葫蘆絲應(yīng)該是樂(lè)器里比較容易學(xué)習(xí)的吧！如果堅(jiān)持下來(lái)，將來(lái)參加工作有表演的話，你拿出來(lái)吹一首曲子，那心里很開(kāi)心吧！如果學(xué)習(xí)學(xué)的累的話，拿來(lái)吹一下，也是放松放松了吧！”媽媽同意我學(xué)習(xí)。但是爸爸不樂(lè)意了，說(shuō)：“不用學(xué)了，學(xué)習(xí)吹葫蘆絲得浪費(fèi)時(shí)間，得堅(jiān)持，你能做到嗎？”我想都不想，斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題了！我會(huì)堅(jiān)持的。”
這樣我每周都上兩個(gè)小時(shí)的`葫蘆絲課，剛開(kāi)始，每天都會(huì)吹幾遍老師教的曲子，手指練習(xí)練習(xí)吹十來(lái)遍。唉！學(xué)習(xí)了有一個(gè)月，有點(diǎn)煩了，不想練了，不想吹了！后來(lái)，我越來(lái)越不積極了。爸爸說(shuō)不想學(xué)就別學(xué)了，我說(shuō)你不能堅(jiān)持下來(lái)吧！但媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，陪著我一起學(xué)。我當(dāng)然比媽媽學(xué)習(xí)的好了。慢慢地我還是堅(jiān)持下來(lái)了。過(guò)年時(shí)，我給大家吹“新年好！”媽媽想聽(tīng)什么曲子，我就吹給他，我還參加了比賽，拿了獎(jiǎng)。很開(kāi)心！
通過(guò)學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)职值募⒎ǎ瑡寢尩墓膭?lì)法。讓我我明白了做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，那樣什么事都做不成。
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 10
每個(gè)人都有自己的看家本領(lǐng)，然而，想練好它可不那么容易。我也有自己的一技之長(zhǎng)，那就是吹葫蘆絲。為了學(xué)會(huì)它，我付出了不少努力。
我第一次知道“葫蘆絲”這種樂(lè)器是在幼兒園中班時(shí)。那天，我們班舉行了才藝表演，一個(gè)和我最要好的同學(xué)走上臺(tái)吹起了一首《湖邊的孔雀》，我聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，也心生向往，如果我也會(huì)吹葫蘆絲該多好啊！
正巧，幼兒園放暑假時(shí)，媽媽聽(tīng)說(shuō)那位同學(xué)的爺爺會(huì)吹葫蘆絲，而且還是專(zhuān)業(yè)教師。于是，她就向這位老師買(mǎi)下了一把葫蘆絲與一本教程，讓我在每周的星期日到老師家里學(xué)習(xí)。
周末到了，我該去學(xué)葫蘆絲了，我既緊張又高興。緊張的'是怕自己學(xué)不好，高興的是自己也可能吹出那么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
第一次教的是按孔，老師說(shuō)，只有按好了孔才能吹好音樂(lè)。葫蘆絲有七個(gè)孔，六個(gè)在正面，一個(gè)在反面。這是中間的管的樣子，此外還有兩根副管，上面各有一個(gè)副孔。左邊的副孔偏上，右邊的副孔偏下，連接著三根管的前面是一只雕刻精美的葫蘆，葫蘆上安著吹嘴。
我拿好葫蘆絲，但是老師告訴我，拿反葫蘆絲啦！我手忙腳亂地把葫蘆絲正過(guò)來(lái)。按拱很有講究，左手的食指、中指、無(wú)名指分別按在前三個(gè)孔上，小指放副孔那兒，大拇指按住背面的孔，右手也差不多，只是大拇指沒(méi)有按孔而已。
接下來(lái)，老師教我了一些音符和基本技巧。先學(xué)低音5，把全部孔按上就行了。可是，我感到有點(diǎn)吃力，我吹時(shí)感覺(jué)要用很大力氣才能把它吹出聲來(lái)，畢竟那時(shí)候我才幼兒園中班。基本技能就是吐音，運(yùn)用舌頭消除“咕”這個(gè)音。回家后，我經(jīng)常練習(xí)，很快就熟能生巧了。
后面的幾節(jié)課，我學(xué)會(huì)了哆來(lái)咪等許多音符，以及打音、疊音這些稍難的技巧。每次回家，我都在勤勤懇懇地練習(xí)。剛開(kāi)始，每次吹半個(gè)小時(shí)我就感覺(jué)嘴唇生疼。后來(lái)，我就分開(kāi)幾次吹，每次吹的時(shí)間稍短些，嘴唇漸漸地不疼了。就這樣堅(jiān)持著，我練得越來(lái)越好，連老師也夸我吹得好聽(tīng)。
自從我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲，媽媽逢人便想拉著我演奏一曲，弄得我都不好意思了！不過(guò)，這也讓我越來(lái)越自信了。
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 11
新學(xué)期到了，老師讓我們選擇二課堂項(xiàng)目，我選擇了葫蘆絲，心想：葫蘆絲有什么難學(xué)的？不就是吹一吹，太簡(jiǎn)單了！可事實(shí)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
我一開(kāi)始學(xué)習(xí)葫蘆絲的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一個(gè)葫蘆絲，就開(kāi)始教我們了。老師告訴我們各個(gè)音符的指法，把它寫(xiě)在黑板上，并讓我們一次次練習(xí)。我不太會(huì)，急得滿頭大汗。老師仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：孩子，指法不是一日之功，得需要日日練才可以，才忘不了。”于是我就看著黑板，在課上拼命的.練，終于有了點(diǎn)眉目。
第二節(jié)課，老師教的是吹的方法。我鼓足氣力，使勁向嘴口吹去，但遺憾的是，葫蘆絲沒(méi)有響起。我使出吃奶的勁兒吹，也是無(wú)濟(jì)于事。這是，身邊的一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你不知道，吹這個(gè)東西得需要技巧，光用蠻力可是不行的，要用巧勁。”我聽(tīng)了他的話后，開(kāi)始嘗試著去吹，經(jīng)過(guò)許多次失敗后，我終于成功了，我此時(shí)高興極了。
在后來(lái)的課上，老師教我們吹曲子。曲子的種類(lèi)很多，如果不多練幾次就演奏不好。為了吹好曲子，我一有時(shí)間就練曲子，哪怕是嘴吹麻了，腿站酸了，眼看累了，我也從不抱怨——因?yàn)楫?dāng)初我選擇了它，所以我一定要學(xué)好它。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)吹好多曲子了，我為此很驕傲。
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 12
在一次桂林之旅中，我們?nèi)易瘟死旖Ｕ郎?zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了我一直覺(jué)得非常好聽(tīng)的樂(lè)曲——月光下的鳳尾竹。原來(lái)，是一個(gè)賣(mài)葫蘆絲的人在吹，他的身邊掛著五花八門(mén)、各式各樣的葫蘆絲，最貴的還有三百一十元的呢！我叫媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，可媽媽不同意，但在我的再三要求下，她終于答應(yīng)了我的要求。可她說(shuō)：“這次只給你買(mǎi)個(gè)十元的，如果你吹的好，就給你買(mǎi)個(gè)貴的！”我決定，一定要吹好！
剛開(kāi)始，我只會(huì)吹“哆”。后來(lái)草草看了說(shuō)明書(shū)，才知道：原來(lái)，我除了不用按的孔以外，其他要按的孔都沒(méi)按緊，于是漏氣了，所以只能發(fā)出“哆”這個(gè)音。可是每當(dāng)我試吹時(shí)為了讓它不要漏風(fēng)而用力往下按的時(shí)候，我的手馬上就會(huì)感覺(jué)非常痛，拿起來(lái)一看，每個(gè)手指上都被“印”了幾個(gè)小圓圈。幾分鐘后，我開(kāi)始有點(diǎn)打退堂鼓了，可一想起優(yōu)美的樂(lè)曲，我的決心又恢復(fù)了。我想：是不是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)看說(shuō)明書(shū)，所以我不會(huì)用力？果然，說(shuō)明書(shū)上真的寫(xiě)了：不用使勁按孔，只要把需要按的孔堵上就行了。功夫不負(fù)有心人，我漸漸能吹音階了，后來(lái)竟然能吹幾首簡(jiǎn)單的歌曲。媽媽沒(méi)有失言，真的給我買(mǎi)了一個(gè)五十元的'葫蘆絲。我是學(xué)鋼琴的，一聽(tīng)就知道這個(gè)的音比那個(gè)準(zhǔn)多了。于是，我改槍換炮，吹起了新的葫蘆絲，（不是我喜新厭舊），由于已經(jīng)會(huì)吹幾首簡(jiǎn)單的曲子了，并且會(huì)彈鋼琴，我終于拿下了我夢(mèng)寐以求的樂(lè)曲——月光下的鳳尾竹。
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)所事事的時(shí)候，我就會(huì)吹葫蘆絲。吹它時(shí)，都會(huì)想起剛開(kāi)始練的困難與堅(jiān)持。
我覺(jué)得：什么事情只要你投入自己的心思、決心，就一定能成功。我現(xiàn)在終于明白了大家說(shuō)的一句話：努力，不一定成功；但放棄，一定會(huì)失敗！
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 13
葫蘆絲是我接觸過(guò)的第一種樂(lè)器。
星期天，媽媽帶我去逛商場(chǎng)，在樂(lè)器柜臺(tái)里，我突然看見(jiàn)了葫蘆絲，我駐足觀看。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)嗎？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“好啊！學(xué)葫蘆絲有什么難的。”我自以為是的說(shuō)道。
過(guò)了幾天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)淺綠色的葫蘆絲，葫蘆的正中間還有一只翩翩起舞的孔雀，中間有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，正面有六個(gè)小巧玲瓏的孔，背面有一個(gè)精巧的'小孔。
媽媽又給我報(bào)了一個(gè)葫蘆絲學(xué)習(xí)班，老師先交我們每個(gè)音符的指法，我很快就掌握了，老師給我們發(fā)了一張譜子，當(dāng)我們看到的時(shí)候都驚呆了：密密麻麻的音符，組成了一首首的音樂(lè)。老師給我們示范了一下，動(dòng)聽(tīng)的聲音在教室回蕩起來(lái)。我也照老師說(shuō)的做了，可怎么吹也不在調(diào)子上，我急得額頭上滲出了汗滴，我當(dāng)時(shí)想放棄，可是老師對(duì)我說(shuō)：“你這么聰明，一定能學(xué)好的。”就這樣，我反復(fù)的練著，一遍，二遍，三遍……，一天天過(guò)去了，我品嘗了學(xué)藝中的酸甜苦辣，我終于
學(xué)會(huì)了人生中第一首曲子《月光下的鳳尾竹》。
在一次匯報(bào)演出中，我吹起了這首曲子，大家給我送來(lái)了鮮花。
這件事讓我懂得了失敗是成功母，只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)到七彩的霓虹。
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 14
在這個(gè)暑假里，我在青少年活動(dòng)中心里學(xué)習(xí)了一項(xiàng)樂(lè)器，那就是——葫蘆絲。
葫蘆絲又稱葫蘆絲，流行于滇西，德宏，保山，瑞麗等傣族地區(qū)，在阿昌族，布朗族，德昂族中也較為流行。
我在青少年活動(dòng)中心里認(rèn)識(shí)了陳老師，是她教會(huì)了我怎么樣吹葫蘆絲。
第一次上課的時(shí)候，陳老師介紹了葫蘆絲的結(jié)構(gòu)，葫蘆絲是由吹嘴，葫蘆，捆線，竹管這幾個(gè)重要的'部份組成的，老師第一課教我怎么拿葫蘆絲和怎么吹葫蘆絲，反復(fù)練習(xí)了幾次后，老師開(kāi)始教我吹幾個(gè)音了，這些音分別是7，6，5，3，2，1，這些音符還算簡(jiǎn)單，但老師要我看著書(shū)吹一首曲－“我有一只小羊羔”。還好，這首曲的音符都是剛學(xué)的，比較難的就是我不知道怎么快速地?fù)Q音。如果你吹一個(gè)音后吸一口氣再吹下一個(gè)音的話會(huì)非常不好聽(tīng)。老師讓我一個(gè)音符一個(gè)音符練習(xí)，這樣吹了幾次，我終于明白了老師的用意，老師讓我這樣練習(xí)，是讓我熟悉每個(gè)音符，這樣經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)后，我學(xué)會(huì)了吹音和換音的技巧，最后我吹給老師聽(tīng)，陳老師還是非常滿意的。
就這樣，我在青少年活動(dòng)中心里終于學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲的第一首歌－“我有一只小羊羔”，我心里非常開(kāi)心，我覺(jué)得吹葫蘆絲非常有意義。
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 15
從音樂(lè)教室傳來(lái)了一陣陣優(yōu)美的音樂(lè)聲，還有一些同學(xué)從這里進(jìn)出，他們?cè)诟墒裁茨兀颗叮≡瓉?lái)是我們葫蘆絲班在上課。
開(kāi)始學(xué)葫蘆絲時(shí)我什么都不會(huì)，老師首先教我們認(rèn)識(shí)：1，2，3，4，5，6，7。然后老師從簡(jiǎn)單的音符教起，吹5時(shí)把葫蘆絲上的孔全堵嚴(yán)，吹6時(shí)把最下面的一個(gè)孔打開(kāi)其余的堵住，吹7時(shí)把下面兩個(gè)孔打開(kāi)其余依然堵住，吹1時(shí)……老師教完這些音符我就慢慢練起來(lái)。開(kāi)始我怎么也吹不好，不成調(diào)，可真著急，老師看到了就過(guò)來(lái)，說(shuō)：別著急，學(xué)樂(lè)器著急不得，要有耐心，勤練習(xí)，熟能生巧。聽(tīng)了老師的話我又吹起來(lái)，這次我慢慢吹，很快就能吹出調(diào)來(lái)，老師還表?yè)P(yáng)了我，更增大了我的信心，我吹的更來(lái)勁了。
現(xiàn)在我每天回到家里都練習(xí)吹葫蘆絲，已經(jīng)能吹出幾首曲子了：小星星，搖啊搖，粉刷匠，月光下的鳳尾竹。我還在為六一兒童節(jié)能上臺(tái)表演而積極做準(zhǔn)備。
忘了告訴大家為什么叫葫蘆絲？葫蘆絲是天然材料做成的，上面是個(gè)葫蘆，就如同我們看的動(dòng)畫(huà)片《葫蘆兄弟》里葫蘆一樣，發(fā)音管則是由竹子做的'，根據(jù)它的形狀人們叫它葫蘆絲。
通過(guò)這短短幾節(jié)課的練習(xí)，使我懂得一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈的努力，什么事情都能做好。
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 16
說(shuō)到吹葫蘆絲，我可是看會(huì)的。
記得第一次吹的時(shí)候，我以為學(xué)葫蘆絲很難，可其實(shí)不難。那天，我的葫蘆絲因?yàn)槭菑木W(wǎng)上買(mǎi)的，所以還沒(méi)到呢，還好那天沒(méi)有葫蘆絲課。一到下課，我就看見(jiàn)其他同學(xué)在吹葫蘆絲，那時(shí)他們?cè)诖怠洱埖膫魅恕贰Ｋ麄兇档每珊昧耍蚁耄热晃业倪�沒(méi)到，我就先看下他們?cè)趺创蛋桑f(shuō)不定我回家也可以吹了呢。于是我就看后面的同學(xué)怎么吹，因?yàn)樗龑W(xué)過(guò)吹笛子，所以一吹葫蘆絲就吹得很好聽(tīng)了，我看呀看呀，終于看懂了，本來(lái)想把那一只曲子都看完的，可是上課了。因?yàn)槲业男乃歼�在那葫蘆絲上，上課都沒(méi)法專(zhuān)心了，作業(yè)都給做錯(cuò)了。
一回到家，我就迫不及待地打電話給媽媽問(wèn)媽媽我的葫蘆絲什么時(shí)候到，媽媽說(shuō)今天應(yīng)該會(huì)到。我聽(tīng)了高興極了，我快速做好作業(yè)等著媽媽回來(lái)。媽媽終于回來(lái)了，她遞給我一個(gè)包裹，我立即用剪刀剪開(kāi)，拿出葫蘆絲就吹上了，不過(guò)剛開(kāi)始吹還是吹得不好，我用力吹，聲音也沒(méi)有同學(xué)吹的好聽(tīng)，而且都是口水，后來(lái)我試著吹得輕一點(diǎn)，可太輕，又吹不出音，我有些像放棄了，可又一想，他們吹得那么好，我不能比他們吹得差！于是我再次嘗試，啊，終于吹起來(lái)了，我好高興，越吹越興奮，后來(lái)我照著白天看到的.那段只發(fā)吹了一下，一段美妙的音樂(lè)跳了出來(lái)，那是一段很簡(jiǎn)單的音樂(lè)，所以我很容易就學(xué)會(huì)了。
后來(lái)，我還學(xué)會(huì)了許多好聽(tīng)的曲子呢！我喜歡吹葫蘆絲！
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 17
星期天，我和媽媽一起逛街，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，學(xué)葫蘆絲吧！”“好吧？”我脫口而出，“行！吹葫蘆絲，這太簡(jiǎn)單了！”我自以為是地說(shuō)。
回家的時(shí)候媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)淺綠色的葫蘆絲。一回到家，媽媽就開(kāi)始教我吹葫蘆絲。媽媽首先讓我雙手拿著葫蘆絲，左手的食指、中指和無(wú)名指分別按住前面的第六、第五、第四音孔，大拇指按住后面的第七音孔，右手的食指、中指和無(wú)名指分別按住前面的第三、第二、第一音孔，然后用含嘴含住吹嘴，使勁吹氣，我把兩個(gè)腮幫子鼓得圓圓的，臉憋得通紅，也吹不出聲來(lái)。這時(shí)，我才知道吹葫蘆絲并不容易。心里有點(diǎn)后悔剛才答應(yīng)媽媽學(xué)葫蘆絲。在媽媽的.指導(dǎo)下，我費(fèi)了九牛二虎之力才吹響了第一個(gè)音，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)音準(zhǔn)不對(duì)，讓我反復(fù)練習(xí)，一會(huì)兒功夫我就感到口干舌燥，手指酸痛。我逐漸失去勇氣和信心，拋下葫蘆絲，跑到房間里哭了起來(lái)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，不要放棄，困難這東西，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，加油！媽媽相信你，你一定能行。”我受到媽媽的鼓勵(lì)后，漸漸地找回了信心。開(kāi)始每天嚴(yán)格要求自己一遍遍地記，一遍遍地吹，十天，二十天，一個(gè)月后……我終于可以吹出一首曲子了。
我真不敢相信，自己能吹出這么美妙的樂(lè)曲，我終于學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲，心里甭提有多高興了。
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 18
每當(dāng)晚上八點(diǎn)你就可以聽(tīng)見(jiàn)從79號(hào)樓里傳來(lái)一陣陣民族樂(lè)曲的聲音。哈！你肯定不知道我在家里吹著心愛(ài)的葫蘆絲呢！
每一次我吹著葫蘆絲都會(huì)想起第一次學(xué)吹時(shí)的情景。那還是我上幼兒園的時(shí)候，媽媽帶著我出去散步，走著走著，忽然我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，就纏著媽媽往這樂(lè)曲聲的源頭找去。我看到一個(gè)女老師在教幾個(gè)小哥哥小姐姐吹一個(gè)黃色的葫蘆下面連著三根竹子的東西，我十分喜歡這個(gè)聲音，同時(shí)我也好奇那長(zhǎng)著像葫蘆的東西。于是，我就非要媽媽把這個(gè)東西買(mǎi)下來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)這個(gè)是很辛苦的。也要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的。”我還是堅(jiān)持要，無(wú)奈媽媽就給我買(mǎi)了。這時(shí)那位女老師說(shuō)：“我姓張，以后你就在這里跟我學(xué)吹葫蘆絲。”我一邊笑一邊想：哈哈哈！真是笑死我了，這個(gè)東西原來(lái)叫“葫蘆的`絲”呀！哈哈哈！
第二天，我?guī)е昂J的絲”來(lái)到學(xué)習(xí)的地方。我以為吹葫蘆絲很容易，但是我想錯(cuò)了。當(dāng)老師示范完叫我來(lái)一下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師吹出來(lái)的是優(yōu)美的音樂(lè)，而我吹出來(lái)的卻是“唔－唔－唔－”的怪音。我吹了幾次還是這個(gè)音，一堂課下來(lái)我還是沒(méi)有吹出優(yōu)美的音樂(lè)。
回到家垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不學(xué)了。”媽媽納悶的問(wèn)道：“怎么回事呀，是不是有人欺負(fù)你了？”我把我學(xué)葫蘆絲的情況告訴了媽媽。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“不要放棄，要給自己信心，走在成長(zhǎng)的道路上誰(shuí)都吃過(guò)苦的，這樣才能成長(zhǎng)。”我聽(tīng)了媽媽的話堅(jiān)持下來(lái)了，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)與練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲。
這幾年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，不僅讓我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲，還讓我明白學(xué)習(xí)本領(lǐng)不能半途而廢，否則會(huì)徒勞無(wú)功的道理。
我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲500字作文 19
那是一個(gè)星期日的晚上，媽媽帶我去麗水湖看演出。節(jié)目很精彩，看演出的人也很多，臺(tái)下不時(shí)響起一陣陣掌聲。
臺(tái)上一位老師吹的葫蘆絲讓我聽(tīng)的入迷，那聲音優(yōu)美、親切，如抖動(dòng)絲綢那樣飄逸、輕柔，我一下子就喜歡上了葫蘆絲。
晚上回家，媽媽問(wèn)我是不是想學(xué)葫蘆絲，我說(shuō)：“想！”媽媽說(shuō)：“那好，媽媽明天就幫你找了老師。”第二天，媽媽就到離我家很近的一家藝校給我報(bào)了名。
第一節(jié)課，老師教我發(fā)音的練習(xí)，老師先讓我試吹。在老師的指導(dǎo)下，我把手指一個(gè)一個(gè)的按在葫蘆絲的小孔上，然后鼓起氣使勁地吹。練過(guò)之后，老師說(shuō)我發(fā)音很好，沒(méi)有變音，我聽(tīng)后高興壞了。
到了第二節(jié)課，老師開(kāi)始教我吹曲子了，開(kāi)始的時(shí)候我老是吹錯(cuò)，總是按錯(cuò)孔，吹出的聲音也很難聽(tīng)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我的指法逐漸熟練了，吹出的`聲音也好聽(tīng)了。從那以后，我每次都按要求完成老師給我留的練習(xí)作業(yè)，練習(xí)也是很辛苦的一件事，我常常是練的嘴發(fā)木，手發(fā)麻。
付出總有回報(bào)，現(xiàn)在我終于可以吹的很好了，每次班級(jí)有活動(dòng)，我都會(huì)為大家吹上一曲。同學(xué)們都很羨慕我，媽媽也為我驕傲。
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