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《紅色經典》五年級讀后感500字（精選25篇）
認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《紅色經典》五年級讀后感500字（精選25篇），希望對大家有所幫助！
《紅色經典》五年級讀后感 篇1
當我看完《紅軍長征的故事》，當我把這本書合上的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰爭，仍久久的在我的眼前中播放，從內心不由自主的發出這樣的贊嘆："這簡直是中國戰爭史上前所未聞的"。它已經深深震撼了我的靈魂。
震撼啊！數千人著萬里長征，面對的是百萬虎狼之師，前有堵截，后有追兵。面對高山懸崖，冰天雪地、湍急的河流、一片渺茫的沙漠、無底的沼澤。這一重又一重令人感到無比困難的困難，卻被這支隊伍戰勝了，這就是紅軍，這就是"堅韌不拔"的紅軍。
歷史的車輪已經把人類載入到一個嶄新的世紀，我們遠離了那戰火紛紛的年代，現在的人們面對困難有兩種選擇：知難而退或者就是知難而進。知難而退的人幾乎占了三分之二。記得有一次，我有一道題不會做，沒有經過任何思考，就不做了，現在想起來，那是我人生路上的一次最大的.失誤。我后悔自己沒有去面對它，沒有去鍛煉自己，紅軍爬雪山的時候，吃的是皮帶、樹根，穿的是草鞋，薄衣，他們卻翻過了一座又一座的雪山，戰勝了一道又道的困難。試想一下，我在他們的面前似乎變得那么的渺小和蒼白無力。，其實困難并不可怕，可怕的是你不去面對它，俗話說："困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強"。我們學習的過程，正如科學家攻克難關一樣。只要我們克服困難就會獲取勝利！
《紅色經典》五年級讀后感 篇2
《草原小姐妹》里的主人公是龍梅和玉榮。一天，她們的爸爸要去鄰村幫母羊接生，龍梅和玉榮就替爸爸去放羊。她們很有信心，因為放的是整個村的羊。走著走著因為積雪太厚，妹妹玉榮摔了一跤，姐姐把玉榮扶了起來，想背著她走，玉榮不讓，叫龍梅到前面帶著領頭羊走。她們真是姐妹情深。
玉榮看到有一只成年羊的腿卡在了石頭縫里，她把羊使勁地抱起來，羊得救了，玉榮卻摔了一跤，靴子也掉了。等龍梅發現玉榮的靴子沒了，腳給冰了，就把衣服扯下了點了給玉榮的腳包上，然后繼續走，直到村民們找到她們，看到了爸爸和他說：羊群保住了？。她們就暈了過去。
看到這，我的眼眶不禁淚濕了。這兩個善良、勇敢的草原小姐妹應對著疼痛，甚至腳都要凍壞的狀況下，任然不顧自己的'安危，保護著全村的羊群。因為姐妹倆明白全村老百姓過日子就靠這些羊群了。
平時毛毛躁躁的我，在做手工時，總是做一半扔一半。看著別人做的作品，總是羨慕不已。我要學習草原小姐妹不怕困難的精神，不會的就向同學、老師請教。相信我也能夠做出滿意的作品來的。草原小姐妹信守承諾，最后最后把羊群帶回家了。我平時答應同學在什么時光什么地點集合，就要準時到達，不能因為有點事就不去，答應的事就要做到。
總之，要像草原小姐妹一樣，要有恒心，要有職責感，答應的事就要做到。
《紅色經典》五年級讀后感 篇3
第一次看到這本書，我并沒有留意它。可是當我轉過身，拿起它時，我卻被它深深的吸引了，它就是《紅色經典》。我讀了這本書，為自己是一名中國人而自豪，讀了這本書，我為自己生在五星紅旗下而自豪，為自己生在這個時代而慶幸。
紅軍啊，你是多么的偉大！我要以你們作為榜樣，時時刻刻嚴格要求自己，學習你們一往無前的革命情懷，學習你們忠貞不渝的理想信念，學習你們歷盡艱險的吃苦精神，更要學習你們無堅不摧的樂觀主義。
我們是學生，是不可能親自去體驗紅軍的生活，然而當我們遇到生活上或學習上的困難時，可以在心中為自己打氣：如今的幸福生活來之不易，再堅持一下吧，就再堅持一下！在傷心時，如果我們就這樣哭了，那多慚愧呀：紅軍遇到的傷心事比我們現在遇到的要難上幾千倍，我們不能哭。
我要感悟生命的真諦，磨練鋼鐵的意志。一旦遇到了挫折，就用“永不放棄”這個詞激勵自己，做一個樂觀向上的人。失敗了，可以再爬起來，希望仍在。成功最重要的就是要靠堅韌不拔的意志、無限的動力、大無畏的`精神和頑強的拼搏。讓我們向紅軍學習，靠自己的意志，最終走向勝利的彼岸。
這本書深深地吸引了我，以后我要在生活中磨練自己，使自己成為一朵傲雪的鮮花。
《紅色經典》五年級讀后感 篇4
在這個星期，我偶然借到了一本我朝思暮想、夢寐以求的《紅色經典》，其中的《軍民大擺地雷陣》一篇給我印象深刻，頗受感觸。
這個故事講的是抗日戰爭時期，在冀中安國，有許多鬼子掃蕩，老百姓們頑強抵抗自制地雷的故事。一天，據有效情況，鬼子又來冀中掃蕩了，老百姓們早就想好了對抗的武器——地雷。以前，聰明的`老百姓們都是用兩個手榴彈拉引線炸死敵人，后來受啟發創造出各型地雷，都可以炸死敵人呢！同時他們將埋有地雷的地上輕輕地壓有印跡，表示上面走過路沒有危險；而將沒有埋地雷的地上蓋有一層新土，做到虛中有實，實中有虛。等一切準備就緒后就等敵人闖入虎穴。掃蕩那一天，敵人提心吊膽，小心翼翼地走，可好景不長，敵人左一個，右一個，一個一個地炸死，鬼子們只好派出工兵用探索器來搜雷，一個雷被暴露出來，當他們把雷放在車上，車子行走一段路，“轟”的一聲巨響，便炸毀了。一個軍民笑道：“這是我發明的硫酸雷，車子走在路上，只要一震動，硫酸就會溢出引燃爆炸。”周圍人聽了連聲叫好。聰明、勇敢的老百姓們最終用地理優勢和技術創新制勝了日本鬼子。
讀完這個故事，我不僅為老百姓的英勇智謀深表贊嘆不已，同時也深深感悟到：作為少年一代的我們應該學習他們的精神，從小學好知識，練就本領，將來為祖國的日益強大貢獻自已應有的智慧和才能。
《紅色經典》五年級讀后感 篇5
雷鋒這個名字你一定耳熟能棄，這個暑假，我又讀了《少年紅色經典——雷鋒》，他的事跡再次令我深深的感動……
雷鋒出生在在一個貧苦的家庭，呱呱墜地，迎接他的不是笑聲和溫暖，而是饑餓和寒冷、苦難。在他剛懂事的時候，他爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥和媽媽先后被地主逼死，弟弟也病死了，只有六奶奶和他相依為命。然而苦難沒有遮住雷鋒心中的陽光，卻更讓他意思到人生的真諦——活著，就要如太陽，發一分光，發一份熱，誠心誠意的為人們服務。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否不娛樂了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著自己生命的崗位？”這是雷鋒寫在筆記本上的一句話。又一次雷鋒去趕早班車，忽然，看見一位大嫂旁有許多人圍著他，原來那位大嫂找不到車票了，雷鋒把自己的車票給了那位大嫂。陳五爹的.老大爺，他雙目失明，孤單一人，雷鋒總是隔三岔五地幫助他。
可是，在一九六二年八月十五日，雷鋒在指揮戰友倒車時，汽車輪一滑，流進了到變小水溝，碰到了一根柱子，那根柱子倒向雷鋒，就這樣，雷鋒犧牲了。雷鋒溫暖的雙眼，就這樣閉上了，他那美麗的心靈也停止了跳動。
雖然雷峰死了，但是他永遠活在我們心里，他的精神會被我們一代又一代的發揚光大！
《紅色經典》五年級讀后感 篇6
這天，我看了一部電影，名叫《董存瑞》。它主要講的是：16歲的董存瑞不想當見習八路了，想要參軍。王政委和連長都說他年齡小了點，不能夠參軍，董存瑞一點也不死心，就跟他們蘑菇。之后，王政委在一次戰斗中犧牲了。連長最后沒辦法了，最后答應讓他參軍了。
當八路軍準備攻打隆化，解放熱河。軍隊又造了許多碉堡，來做掩護。想打這場仗，爆破隊長很重要。到底給誰呢？領導們思考了半天，決定給董存瑞。由火力隊來掩護爆破隊，讓爆破隊去炸碉堡。其他的碉堡都被炸了，就剩下最后一個了，這是一座小橋，也是最難炸的.一個。眼看上去了幾批人都沒有成功，董存瑞說：“我來”。他左閃右躲來到橋底下，怎樣也沒找到能放炸藥包的地方，炸藥架又用完了。怎樣辦呢？眼看著同志們一批一批的倒下，總攻時光就要到了。這時候董存瑞用自已的身體做支架，舉起了炸藥包喊道：“為了新中國，前進！”
難炸的碉堡最后炸掉了，戰役最后勝利了，而董存瑞卻永遠地離開我們！
看了這部電影之后，我被董存瑞的愛國主義精神和為了新中國而放下自已生命的高貴品質深深地打動了。同時我也十分生氣。我弄不懂蔣介石為什么要打內戰，難道你不是中國人嗎？難道有了就不能有共產黨嗎？難道國共兩黨不能和平相處嗎？
我們就應珍惜此刻的生活，因為這是革命先輩們用鮮血和生命換來的，我們長大了以后，也要回報祖國！
《紅色經典》五年級讀后感 篇7
看完《閃閃的紅星》這部影片，我仿佛身臨其境。那里面的人物，我都十分敬佩，因為他們有著英勇的精神。
潘冬子的爸爸是紅軍戰士，在打仗時，冬子爸受了重傷，需要動手術。但是冬子爸為了給其他傷員省下一支醫學專用藥，竟然不用打醫學專用藥動手術。手術中，他疼得渾身是汗，但是他咬緊牙關沒呻吟一下。啊！冬子爸的意志多么堅強！冬子的媽媽為了保護老百姓轉移，自己和胡漢三斗話。最后，冬子媽被該死的胡漢三活活的燒死了。看到這邊，我熱淚盈眶，恨不得沖上去把胡漢三給打死！
潘冬子從小就生活在革命家庭里，所以像他的父母那樣，有志氣，有膽量。他燒死了胡漢三，為媽媽和老百姓們報仇雪恨。我看著看著，猛地跳起來說：“干得好，干得妙，干得呱呱叫！”
看完這部影片，我深有感觸：在我上體育課時，老師讓我們跑400米，我跑到250米的`時候就不想跑了。當我正想放下的時候，看見比我瘦小得多的同學都在堅持跑，頓時，我的臉上火辣辣的，好不是滋味！于是，我追上了那個同學，一口氣跑到了終點。電影中，冬子爸就是一個榜樣。讓我明白了做事都要有恒心、要勇敢。
這部影片永遠是我的導路線，是我戰斗的號角，時刻提醒著我奮發向上，勇往直前！
《紅色經典》五年級讀后感 篇8
“老兵爺爺，您好！”“老兵爺爺，您辛苦了！”……在《中國少年先鋒隊隊歌》中，老兵爺爺終于和我們見面啦！
我們為老兵爺爺們戴上鮮艷的紅領巾，戴上紅領巾的爺爺們顯得格外年輕，如當年一樣，雄赳赳氣昂昂。
對越自衛反擊戰老兵沈根林老爺爺講起了當年的戰斗故事，生動形象的講述仿佛把我們帶到了那場戰火紛飛、硝煙彌漫的戰斗中去，我們都聽得津津有味。一次戰斗中，他帶領的5人組成了一支重機槍火力組，在敵人必經的小路設伏，完成任務途中，他走在最前面，不慎踩響了地雷，雙腿被炸斷。真的如媽媽所說：“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行罷了。”
沈爺爺的'雙腿截肢，身體重度創傷，造成終身傷殘，但他信念堅定，意志頑強，堅持鍛煉、堅持工作，為社會作出了不少貢獻。去年的運動會上，我代表班級參加200米跑。聽到發令槍響，我像一匹駿馬般飛奔了出去，正當我得意揚揚準備沖刺時，突然腳崴了一下，鉆心的疼痛讓我頓時摔倒在地，看著擦破了點皮的腿，我哭了起來。老師和同學們趕緊跑過來幫我揉腳，安慰我，把我扶起來讓我稍微活動活動。“好點了嗎？”老師和藹地問道，“好多了。”“剩下的要試著跑完嗎？”“不了，我不跑了。”說著我又哭了起來。
跟沈爺爺的傷比起來，我擦破點皮算什么啊。我夢想著能當一名警犬訓導員，如果遇到一點點小挫折就不能堅持，那怎么行呢？我要向沈爺爺學習，像他一樣頑強，遇到困難不退縮，努力做到最好。
《紅色經典》五年級讀后感 篇9
這本書有許多故事，我最喜歡的就是英勇不屈的夏秋生：1937年全面抗戰爆發后，日本侵略者搶奪我國的財產，屠殺他們的性命，他們在祖國土地上犯下了滔天罪行。然而，日軍的暴行激起了全國人民的'憤概，夏秋生也非常憤怒。一天晚上，夏秋生來到了松江方塔上，寫下了“打倒日本帝國主義”這些大字。看到這句抗日標語，日本鬼子氣得暴跳如雷。他們將居民們包圍了。“交出寫標語的人，不然全部槍斃。”日本鬼子威脅說。人群中沒有回答。后來，日本鬼子才知道是夏秋生寫的，他們把夏秋生抓了起來，問夏秋生：“快說！是誰指使你寫的。”夏秋生一聲不吭。日本人非常生氣，就把夏秋生殺害了。夏秋生犧牲那年他才12歲。
看完了這個故事，我很敬佩這個抗日小英雄，同時，也為他的這種為祖國為革命而獻身的精神感動。我們有今天幸福美好的生活，全靠這些抗日英雄拋頭顱，灑熱血換來的。我們要努力珍惜今天的美好生活，不辜負前人的期望，好好學習，以實際行動來報答這些抗日英雄。
我要為這些抗日小英雄獻上我心中美麗的花環。
《紅色經典》五年級讀后感 篇10
我懷著無比崇敬的情緒讀完了《紅巖》這本書。書中的革命志士們一個個拋頭顱、灑熱血，為革命的勝利奠定了基礎，用鮮血譜寫出了可歌可泣的史詩。
這本書主要描述的事革命者們在獄中與反動派斗爭的故事。書中塑造的許云峰、江姐、成崗、劉思揚、于新江等在酷刑下毫不畏懼，寧死不屈的英雄形象更是給我留下了深刻的印象。
在書中我十分敬佩江姐，江姐的丈夫在革命的斗爭中犧牲了，但她卻忍著悲痛，接替了她丈夫的工作，任然在工作的第一線奮斗。之后由于叛徒的出賣，她在萬縣被捕，后被關押于重慶渣滓洞集中營。再那里，她受盡了國民黨軍統特務的各種酷刑：老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……，但是她絲毫沒有動遙甚至于當敵人殘忍地將竹簽子一根根插入她的食指時，她也是面無懼色，還說：“嚴刑拷打那是太小的考驗，竹簽子是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”就這樣，江姐寧死不屈，就在重慶即將解放時，被國民黨反動派殘忍的殺害了。
我讀完書后，又深入地查了資料。我發現其實書中的眾多烈士在歷史上都是確有其人。如許云峰的原型徐建業，敵人用酷刑拷打，他只字不招，之后改用利誘，他仍然不為所動。敵人惱羞成怒，給他施加了所有狠毒的刑罰，但他仍是沉默。敵人無計可施，只得將奄奄一息的他關進渣滓洞集中營。最后，他高唱《國際歌》英勇就義。
我們這天過著幸福安定的生活，但是試想一下，如果沒有當初那么多的革命烈士用鮮血書寫歷史，我們怎樣可能有如今的'生活呢？而應對這些犧牲的烈士，他們在酷刑之下信念始終如一，這對我們是不是也有所啟示呢？
此刻的許多人，一碰到困難就退縮，一遇到挫折就放下。但革命先烈們在遇到數十倍、數百倍于此的困難時他們畏懼了嗎？他們退縮了嗎？不，他們沒有！他們知難而進，勇往直前，用鮮血開辟了革命的道路，為新中國的成立打下了基石，這難道不應發人深省嗎？
讀完這本書，我眼前仿佛出現了那被鮮血染紅的紅巖，出現了那些為了革命勝利而獻身、為了爭取自由而犧牲的革命先烈們。雖然我們生活在和平的時代，但我們時刻都應銘記：勝利的旗幟是烈士們用鮮血染紅的！如今的生活來之不易，要懂得珍惜，我們更應為了完美的明天而奮斗！
《紅色經典》五年級讀后感 篇11
還是很不錯的小說，把“紅色”寫出了別樣的色彩。 當我坐在高三的教室里，低頭看著《恰同學少年》的時候，總是有一種向上的力量在推動我前進。中國二十世紀二十年代的少年，就那樣深刻地感染了我。
是的，當時我不知道我讀書是為了什么，一個瑰麗的夢想，還是為了一個好的大學以及未來的燦爛的前程。但是，我的心胸是否如此狹窄，只顧著自己，而沒有一個確切的激勵自己的想法呢。
然而他們不同的。我看著潤之兄是如何在早上晨讀“少年強則國強”,我看著他是如何在夜燈下苦讀，我看著他是怎樣意氣風發地在外面露宿，我知道他是后來改變中國命運的'人之一，然而我知道他有他的原因。
然而，看看我自己，看看我自己，我能夠做些什么呢，為了自己而讀書，在上課的時候打瞌睡，在下課的時候不著邊際地聊天。我心里面完完全全沒有可支撐我的東西，所以我才如此嗎。我總是喊累，總是說讀書很累，那是因為我完全沒有一股精氣，一股可以改變自己而且可以改變別人的精氣。
我想，五四時期青年的那股銳氣，是否早已經離我們而去了呢。我們當代的書生，只是為了自己的職業，為了自己而讀著書，有多少人看到社會的不好而立志要改變這一狀況呢。有多少人還想著“為中華之崛起而讀書”呢。
我常常想要打起精神來，那么我想起中國的那一批少年，就覺得又有了力量。雖然時代不同了，可是我們還是可以懷著同樣的夢想，為了一個更好的中國。
問蒼茫大地，誰主沉浮。 今日中國之責任，仍在我少年。
《紅色經典》五年級讀后感 篇12
看了閃閃的紅星這本書后，我覺得英勇機智的潘冬子經歷的事讓我懂得了許多。正是有了像冬子一樣的人，才會有了我們幸福、和平的生活。
冬子的爸爸媽媽都是軍人。他爸爸和部隊到很遠的地方去打仗；他七歲時，他的媽媽為了保護另外一位戰士，犧牲了。潘冬子去米店干活，在那他遇見了殺死他媽媽的敵人：胡漢三，他勇敢機智，在夜里放火燒了胡漢三的住房乘機逃出米店。為了找在北方的爸爸，他被敵人抓住，可他沉著冷靜，向敵人要水，悄悄地打碎玻璃割開繩子逃了出去。他游過長江，終于找到了解放軍。長大后，他不僅報了仇，還成了一名出色的'解放軍，為祖國效勞。他的精神值得我們學習！想起昨天我到書店看書，媽媽一直沒來，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，都要哭出來了。看了閃閃的紅星一書，我很慚愧。我一定要像冬子一樣勇敢。
《紅色經典》五年級讀后感 篇13
《苦菜花》這本書是以抗日戰爭時期膠東半島昆崳山區的王官莊為背景，以仁義嫂一家的遭遇為中心線索，從一個側面反映了抗日根據地軍民在反掃蕩中所進行的不屈不撓的英勇斗爭，表現了根據地人民那種英勇不屈的精神，成功地塑造了一個普通而感人的革命母親的形象。
作品所塑造的母親——仁義嫂的形象，是當代文學史上第一個比較完整而豐滿的革命母親英雄形象，具有相當的典型意義，為我國社會主義文學的人物畫廊增添了一個光彩奪目的藝術形象，同時，也標志著作品本身的藝術成就。可以看出，作者是懷著無限的深情來塑造母親的形象的，鮮明地刻畫了母親思想性格的主要特征：慈愛心腸和革命意志。
作品把母親置于王官莊極其嚴峻復雜的矛盾沖突之中，在公與私、生與死的抉擇面前，充分展示她性格中慈愛心腸與革命意志這兩個特征，真實地描寫了她的覺醒和成長，具體地寫出她從一個只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于為革命奉獻一切的革命母親的性格發展過程，并注意揭示母親性格發展過程中多方面的矛盾心理，使得母親的形象血肉豐滿，也使得讀者清晰地看到了一個普通的農村婦女怎樣變為靈魂高尚的革命母親的過程。
當大女兒娟子拿起參加革命活動時，母親的一家正處在極端困苦的生活中。大伯一家數口被惡霸地主王唯一害死，丈夫又被逼走，母親獨自拉扯著5個年幼的孩子，娟子是她唯一的幫手，母女相依為命，而且，斗爭的環境又是那樣的險惡，母親怎么能不為娟子擔驚受怕呢？但是，公審大會和娟子親斃大仇人王唯一的現實教育了她，“有一種東西，像是一把火從她內心里燒起來”——母親的革命意識開始蘇醒了。面對封建家族的傳統壓力，她更加認定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。
母親的覺醒反映了千百萬貧苦農民的覺醒；母親的成長代表了千百萬革命母親的成長。她的.那種偉大母親的慈愛心腸和革命意志，從一個只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于為革命奉獻一切的革命母親的性格發展過程，使得讀者清晰地看到了一個普通的農村婦女怎樣成長為革命母親的過程。雖然今日早已不同往昔，但是她身上所表現出來的很多品質很值得我們學習。作為一個母親，她是慈愛的，作為一個女人，她是堅強的，作為一個革命者，她是偉大的。她外表雖然柔弱，但她有著驚人的毅力與堅定的意志，她的犧牲，更讓我們看到了她的偉大。在戰爭年代，她鼓舞我們為革命奮斗，而現如今，她教我們如何堅強的去面對生活中的艱難困苦。
《苦菜花》這本書很值得一讀，它可以教會我們很多東西，慢慢品味，就會得到很多，明白很多。
《紅色經典》五年級讀后感 篇14
在冀南一望無際的平原上，有一個叫鐵頭的男孩。他有個雙眼皮、大眼睛、圓臉盤，薄嘴唇，年紀才十四五歲。他天天盼望著加入八路軍當騎兵，拿著馬刀，騎著大馬，在戰場上與騎兵一起拼殺日本鬼子。在一次送情報的過程中，憑自己的智慧與勇敢，小鐵頭赤手空拳奪過了日軍中隊長的大洋馬，參加了八路軍，加入騎兵；在李指導員的精心培育下，很快成為一名英勇的八路軍騎兵戰士。
鐵頭和其他戰士一起抓漢奸、殺鬼子、攻城池，屢立戰功，使他在戰火中、馬背上迅速成長。趕走日本鬼子以后，他又騎著大洋馬隨著浩浩蕩蕩的解放大軍一起夜渡黃河，向南挺進，繼續為解放事業做貢獻。
這是紅色經典《小鐵頭奪馬南征記》描述的精彩故事。看完這本書，我被小鐵頭大智大勇徹底征服了，仿佛回到了那硝煙彌漫的戰爭年代，看見許許多多像鐵頭的一樣擁有強烈愛國之心的革命先輩；為了趕走侵略者，建立新中國，無論多少困難擺在眼前，他們都毫無畏懼勇往直前，用自己的青春與熱血譜寫了一首首可歌可泣的壯麗詩篇。他們對敵人充滿著仇恨，但對自己的親人同胞都充滿熱愛。如機智勇敢的小嘎子，臨危不懼的王二小，英勇善戰的`小飛虎隊……他們都跟鐵頭一樣小小年紀，在共產黨領導下的革命戰爭年代勇敢地打擊敵人，保衛國家。正是他們的奮斗和犧牲才換來了我們這天的幸福生活。
我們這一代的孩子，沐浴改革開放的春風在幸福的陽光下成長；雖然不能體驗當時的情境，但就應多閱讀一些像《小鐵頭奪馬南征記》的“紅色經典”了解歷史，親近英雄，思考職責，真正了解胸前的紅領巾是紅旗一角的含義，把革命英雄主義精神代代相傳；更就應珍惜此刻的大好時光，排除萬難努力學習，長大了為國家多做貢獻。“咱鐵頭能行！”我堅信新時代的中國少年都能行！
《紅色經典》五年級讀后感 篇15
《林海雪原》是一部怎樣的書?是一部神采的紀實類的帶有傳奇色彩的小說。該書是曲波同志根據自己的親身經歷寫成的主要描述英勇的小分隊與出沒于東北林海區域，對當地人民進行兇殘無度的殺害的殘余土匪分子進行英勇的作戰，并取得最終的勝利這一故事。
《林海雪原》的作者少劍波是一名優秀的中級指戰員，他根據自己的親身經歷，把自己也參與其中的小分隊如何與殘余勢力開展作戰的全過程系統完整地用藝術的手法描繪出來。給讀者展現一幅中國人民解放軍與敵對分子英勇對戰的壯麗畫面。當時的歷史真實是： 1946年冬天，的主力重兵壓向東北，更在北滿收羅偽滿官吏、警察、憲兵以及慣匪、地主等土匪武裝“中央先遣挺進軍”在我后方作亂，我軍不得不抽出一部分主力，到北滿肅清匪患，鞏固后方。“當時我和我在書中所寫的戰友們，便數度深入林海雪原，和許家父子、馬希山、坐山雕、李德林、謝文東等匪周旋。在周旋中鍛煉了我們自己，在戰術上、軍事技術上，我們壓過了敵人，戰勝了敵人，直至將匪徒殲滅。”這是當時的真實的歷史事實。
《林海雪原》全書第一句就是“以最深的敬意，獻給我英雄的戰友楊子榮，高波等同志。”這“也是我赤誠的一顆心”。作者寫本書的唯一的目的就是為了紀念他英雄的戰友。他在關于“林海雪原”里這樣寫到：(美好生活)這一切，楊子榮同志和高波同志沒有看到，更沒有享受到，他們正是為了我們今天所享受的這些，度過了艱苦的年月，獻出了他們最寶貴的生命……于是我便下定決心，擠業余時間寫。由此可見作者寫《林海雪原》的最重要也是最直接的目的就是為了寫出楊子榮等戰友的事跡，讓他們的事跡永遠被人們記住，讓他們的精神成為我們國人永遠銘記的一面旗幟。這便是作者為文的善，也是本文最真摯最雋永的善。
有了以上的介紹，我相信大家就會對這部小說有更深刻的理解。課文中只是選了小說的一部分，但還是可以清楚地看出主人公之一的楊子榮聰明才智和良好的心理素質。而這一切，是一名優秀的偵察員所必不可少的。
選文開篇就以在樹林里發現一支膠鞋開始說起，楊子榮不斷以此為依據，設想出各種情況，并逐一研究發生事件的'可能性。這種懷疑一切的精神在一名調查人員的身上是必不可少的。相比之下，另一位姓孫的偵察員就顯得毛躁許多。
在發現樹上的白茬之后，作者又一次對楊子榮的想法進行描寫，手法和剛才得很像。這就給我們以一種楊子榮就是這樣一個人的印象，加深他的英雄形象。
在之后的幾件事上，更是突出體現出他“三思后行”做法。要知道在不熟悉情況的時候貿然行動，往往是送死的最佳表現。但作者只是寫了楊子榮的想法，而沒有提及另一個和他一起孫偵查員，讓人很自然得明白誰是主角，誰是英雄。
之后，作者本人出現了。楊子榮又體現了他做為軍人以服從命令為天職的優點。同小爐匠在一起的時候是選文的一個高潮。尤其是晚上他的作為更是讓人看的提心吊膽。讓人情不自禁的為他的機智勇敢叫好。他是英雄。
《紅色經典》五年級讀后感 篇16
無意間翻開《紅色家書》，沒有按照以前讀書先看目錄的習慣，隨意的翻了翻，看到“鄒子侃”的這個名字時并沒有引起我的注意，當看到書中信件的主題“寧死而不求虛偽、卑污、罪惡的自由”這句話時，一股浩然正氣向我襲來，引領我想要進一步了解寫信人以及他的故事。
鄒子侃同志寫這封信時身處囹圄，其父為他疏通關系進行保釋，但他卻寧死不屈服，表示“大丈夫頭可斷，志不可屈”，只求靈魂潔白無瑕，不愿意向反動派低頭悔過換自由，用生命詮釋了“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”。
書信中鄒子侃流露出對父母、親人的愧疚與不舍，但為了國家、為了革命他把個人情感放在身后，斷然舍生取義，還囑托父親要督促弟弟妹妹用功學習，將來投身到革命之中，這是怎樣的一種家國情懷。
他在寫這封信的時候年僅19歲，在我們看來他還是一個孩子，可在他心中，革命的火種、共產主義的'信念卻早已根深蒂固。讀完鄒子侃給父親的書信，給人以極大的震撼，心情久久不能平復，30多度的酷暑，卻全身泛起了雞皮疙瘩。
置身新時代，我等必須向先烈學習，堅定信念，克服萬難，一起譜寫民族復興新篇章。
《紅色經典》五年級讀后感 篇17
我今天看了電影《小兵張嘎》，電影講述了英勇機智小兵張嘎的故事。
故事開頭講了張嘎碰到八路軍的故事，敘述了一位受傷八路軍戰士在張嘎家養病，這時鬼子浩浩蕩蕩進村搜捕八路軍戰士，嘎子的奶奶見此情況叫嘎子帶上八路軍戰士先走，自己留在家里， 鬼子把全村老百姓揪集一起，大聲問到有沒有見到八路軍，老百姓保持沉默沒有說， 鬼子走到嘎子奶奶面前問有沒有見到八路，奶奶沒有回答，鬼子氣急敗壞的.又問一次有沒有見到八路，奶奶仍然說沒有， 鬼子一氣之下開槍殺害了小兵張嘎的奶奶，嘎子得知這件事后傷心極了一連哭了好幾夜，并發誓要給奶奶報仇，最后，張嘎決定去找八路軍為他的奶奶報仇，他找了很久才找到八路軍，八路軍把張嘎帶回了自己的營地，營地里隊長同意了他的要求，讓他當了一名小偵察員，偵察日本鬼子的行動。
經過浴血奮戰，張嘎他們沉重地打擊了日本鬼子，為把日本鬼子趕出中國做出了貢獻。我想對勇敢的小嘎子說：“你是我心目中小英雄”。
《紅色經典》五年級讀后感 篇18
最近，我懷著十分崇敬的心情讀完《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學名著。
在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經在我心中樹立起來。當她知道丈夫犧牲，她不像普通女性一樣面對殘酷的現實變得不堪一擊，擦干淚水，重新站起來。
最令我難忘的是許云峰將要被特務匪徒密裁的那段描寫：死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務，徑自跨向石階，向敞開的`地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務匪徒，朗聲命令道：走！前面帶路。面對著步步逼近的鬼門關，許云峰沒有表現出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使海枯石爛、天崩地裂，也不會動搖。
試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下咽著發餿味的飯，拖拽著遍體鱗傷，強忍著傷口襲來的陣陣裂痛。然而他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派抗戰到底！
我要感謝《紅巖》，它為我樹立榜樣，它使我對人生價值有嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！
《紅色經典》五年級讀后感 篇19
我看過很多英雄故事書，也了解了很多英雄的事跡，但是讓我影象最深的就是《小兵張嘎》這本書了。尤其是被里面的主人公——嘎子那熱愛祖國，寧死不屈的精神所感動。
它講述了這樣一個故事：在一個叫鬼不靈的村子里，有一位姓張的老奶奶，她為了保護村子里的一個八路軍，被日本鬼子給殺了。老奶奶的孫子張嘎從小就沒有父親和母親，一直和奶奶相依為命。奶奶死后，嘎子從此就成了一個孤兒，他覺得這幫日本鬼子真是太可惡了，就立下了重誓：一定要為奶奶報仇。在摩云渡村口張嘎巧遇偵察員羅金保，羅叔叔就帶嘎子去見錢隊長，當上了部隊里的小偵察員，他跟著部隊到許多地方打伏擊戰，最后張嘎依靠八路軍和自己的信心，殺了殺害張奶奶的偽軍，報了仇，又經過上級的`批準，得到了一把駁殼槍，使他一下子成了村子里的小英雄。
看過《小兵張嘎》后，使我受益匪淺。我從感悟到我們要學習小兵張嘎的精神，勇敢的面對一切，無論遇到多大的困難，都不能低頭。在今后的學習、生活，我會處處以嘎子為榜樣，學習他的勇敢和才智，做一名對社會有用的人。
《紅色經典》五年級讀后感 篇20
美好的今天呈現著過去的戰爭，多么的偉大！那些壯烈犧牲的戰士們，你們值得我們全國人們驕傲！光輝的歲月，掩飾不住英雄的人物，無不讓我們嘖嘖贊嘆！在書店中，我哦人找到了一篇感人至深的英雄故事。
紅軍在冰天雪地中艱難的走著，嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨，狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要把這支裝備很差的軍隊吞沒。一個軍人高喊：“有人凍死了！”將軍發現，前方有一個靠在樹上，手里點著香煙，雖然已經熄滅，雙手深處，好像要想軍人借火。將軍眼睛紅了，像個發怒的'獅子大吼：“軍需處長呢？怎么不給這位棉衣呢？軍官，聽見沒有？我叫軍需處長過來！”卻沒有人回答，四周一片寧靜……
一位軍人小聲對將軍說：“他就是軍需處長。”將軍愣住了，久久地站在雪地中煙，熱淚從臉頰滑落……他深深地吸了一口氣，緩緩的舉起又是，舉到齊眉處，想那位與云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。大雪覆蓋住了軍區處長已僵硬了的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑……
如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？
《紅色經典》五年級讀后感 篇21
我閱讀了《紅巖》這本書，它帶領我重溫了解放戰爭走向全面勝利的輝煌路程。
文中的主人公——江姐，留給我最深刻的印象。江姐原名江竹筠，1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個農民家庭，1939年加入中國共產黨。1944年夏，她經組織安排入四川大學農學院學習，從事黨的秘密工作。1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，被關押在重慶渣滓洞監獄。受盡了國民黨軍統特務的各種酷刑，老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……，甚至竹簽釘進十指。特務妄想從這個年輕的女共產黨員身上打開缺口，以破獲重慶地下黨組織。面對敵人的嚴刑拷打，江姐始終堅貞不屈。
“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。 東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的`朝霞，放射出萬道光芒。”這是《紅巖》中新中國成立時一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位革命烈士用鮮血換來的，他們血染紅巖，才有我們今天的幸福生活。我們應該倍加珍惜現在的幸福生活，永遠不忘那些偉大的烈士，將他們銘記在心！
《紅色經典》五年級讀后感 篇22
這本書講的是一個小英雄事跡：十三歲的小兵張嘎離開自己的親人，到白洋淀當小八路他機靈勇敢、胸懷大志。有一顆善良的心。我非常敬佩他。別看他長得虎頭虎腦的，其實他是一個機靈勇敢的抗日小英雄。他本有一個幸福快樂的童年，怎么去當抗日英雄呢?這個問題使我深深陷入了沉思。
張嘎的童年與我們的童年是一樣的，大家的童年都是充滿了快樂與歡笑，張嘎的微笑是因為某次戰斗勝利，而我們的微笑并不是因為某次戰斗勝利啊!特別是本書的.第十八章，更清晰生動地表現出了張嘎的機靈勇敢。張嘎在“紅眼兒”面前裝瘋，說自己要抽煙，“紅眼兒”才不把他當成回事，把一根抽過的煙頭給他，“紅眼兒”哪想到張嘎竟敢把煙頭放進“太君”的口袋里，弄得自己差點被肥田一郎吊梁燒死。你說張嘎可愛不?
讀完張嘎的故事，我再回頭想想自己，我與張嘎的距離實在拉得太大了。張嘎敢于做一些不太可能成功的事。而我卻恰恰相反，一天晚上，我做完作業已經九點多了，可媽媽還要我做家務。我想：明天還要值日呢!于是我睡覺去了，現在我一想起這件事情，我就感到羞愧。
小兵張嘎的故事永遠值得我們懷念，他的性格和精神值得我們學習。
《紅色經典》五年級讀后感 篇23
最近我看一本書，名字叫《紅巖》，這本書描寫的是解放戰爭時期，在山城重慶，中國共產黨的領導下的地下工作者，收到國民黨反動的特務機關殘酷的壓迫，可是，他們在監獄中頑強的與敵人進行抗爭。
在這本書中我認識一位偉大的人，她的名字叫江竹筠，大家都親切的叫他江姐。在這本書中，敵人在獄中殘忍的折磨她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨一個弱女子，想讓她吐露事情，一次次酷刑使她疼暈過去，但是她卻咬緊牙關。她的堅強令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我一定會經不住折磨而說出軍情，比起她，我們是多么的渺小。
在書中，我還認識 小蘿卜頭 他的眼睛很大而有神，因為營養不良而又瘦又高。所以大家愛憐的稱他為 小蘿卜頭 雖然他看起來瘦弱，但是卻肩負著為獄友送信的.重任。
讀以后，我不禁潸然淚下。我在想，是什么讓他們都不畏強敵，是什么讓他們堅強不屈，是什么支撐著他們，在一次次折磨中，暈死過去，卻不吐露事情。現在我終于知道，是一份對國家的愛，是抱著對國家的希望，是為祖國的億萬人民。為我們他們犧牲，雖然慘痛，卻也壯烈！
《紅色經典》五年級讀后感 篇24
《紅色羊齒草的故鄉》是美國著名兒童作家威爾遜﹒羅爾斯的成名之作。讓我想到了一條名言：堅持才能實現夢想。
本書寫了主人公比利小時候家境貧窮，買不起浣熊獵犬。為了實現擁有浣熊獵犬的夢想，他歷經千辛萬苦，到釣魚人的營地賣蔬菜、玉米、魚蝦，還在黑莓園中來回穿梭，一點點，一分分，終于從二三十美分積累到五十美元，買到了自己心愛的浣熊獵犬。正是由于他堅持、不懈的'努力，才能夠實現夢想。他得到了老丹和小安。比利與愛犬形影不離，一起穿越山頭，尋蹤冰河，捕捉浣熊，結下生死與共的情誼。
閱畢全文，我知道了堅持的重要性，不堅持，什么事情也辦不成。
讀完這本書，我深受啟發。記得我看《新華字典》的時候，我上半年就看了一半，但后來由于我沒堅持，下半年我連？都沒看到。我感到十分慚愧，這才知道堅持的力量又多么強大。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”是呀，生命不可能從放棄中綻放出美麗的煙花，我們要定好目標，堅持不懈，這樣才可以實現我們的夢想。
《紅色經典》五年級讀后感 篇25
我讀過許多關于狗的故事，但讓我印象最深刻的，還是《紅色羊齒草的故鄉》。
男孩比利的愿望就是要一對浣熊犬，因為家庭經濟的關系，父母一直沒有同意。比利就準備自已存錢買，他開始設捕獵夾、捉龍蝦、抓小魚和挖蔬菜給捕魚人。采果子送到爺爺的店賣……經過兩年的努力，最終比利終于得到兩只心儀的.浣熊小獵犬——老丹和小安。
比利和他的獵犬一起捕獵，甚至還捉住了浣熊鬼。比利帶著他的獵犬參加了捕浣熊大賽，獲得了選美大賽和捕浣熊的冠軍，得到了極高的聲譽。
在一次看似平常的捕獵中，比利遇到了山獅，兩只獵犬一起上，殺死了山獅。可老丹的肚皮被山獅抓破，流出了內臟，小安也受了重傷，第二天早上，老丹就死了，小安不愿獨活于世，幾天不吃不喝……
最神奇的是，小安和老丹的墳頭間長出了神圣的紅色羊齒草，傳說只有天使才能播撒紅色羊齒的種子，難道老丹和小安是天使送給比利的禮物嗎?
讀了這本書后，有三種力量深深打動了我：堅持、合作、忠誠。
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