關(guān)于發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字（通用21篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字，歡迎大家分享。

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 1

　　大自然是一個(gè)奇妙的地方，在那里我能發(fā)現(xiàn)很多奇怪的東西，我在其中受益良多。

　　記得那次，我剛回到鄉(xiāng)下，就找哥哥，我發(fā)現(xiàn)他不在家，于是就往回走。突然一個(gè)熟悉的聲音叫了我一下，回頭一看，是哥哥，原來(lái)他在草叢里。他說(shuō)他在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“鬼”螞蟻窩，我聽(tīng)后很驚訝“鬼”螞蟻我是什么東西？我走近一看，“呀！好大的螞蟻呀！”我對(duì)這些螞蟻很好奇，仔細(xì)觀察，它們身體是紅色的，與紅火蟻很相似，但是它們的頭的頭比正常的紅火蟻要大很多倍，大牙很利，小牙又長(zhǎng)又尖，要是被咬到，肯定皮開(kāi)肉綻，他們就在屋的旁邊，要是以后爬到屋里咬人那就慘了。想到這我趕緊進(jìn)屋把我去年收藏的大魚(yú)雷拿出來(lái)，想炸了這個(gè)“禍患。”我和哥哥一起拿著魚(yú)雷插進(jìn)蟻窩里，魚(yú)類(lèi)剛插進(jìn)去一點(diǎn)，大頭紅火蟻就跑出來(lái)要咬魚(yú)雷，我和哥哥趕緊松開(kāi)魚(yú)雷，我們拿起火機(jī)點(diǎn)著魚(yú)雷就跑，那魚(yú)雷的引線被要斷了，炸不了，當(dāng)我束手無(wú)策的`時(shí)候，哥哥點(diǎn)著倆魚(yú)雷然后大力扔進(jìn)窩里，“澎”魚(yú)雷把蟻窩炸爛了，但當(dāng)我們?yōu)樽约簽槊癯�害而高興時(shí)發(fā)現(xiàn)螞蟻沒(méi)有死，只是炸飛了，蟻窩爛了，可是除了蟻后全都沒(méi)死，我急忙去找爸爸，爸爸看了看“鬼”螞蟻說(shuō)：“這是全異巨首蟻。”我聽(tīng)后立刻上網(wǎng)查了查，知道這種叫全異巨首蟻的螞蟻是一種擁有堅(jiān)硬護(hù)甲的螞蟻，它的頭很堅(jiān)硬，能幫身體擋住傷害，同時(shí)自己的頭也不會(huì)受到傷害。

　　大自然有趣吧，里面的奧秘可不止這些，只要你善于發(fā)現(xiàn)就能與我一樣，發(fā)現(xiàn)這些有趣的東西了。

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 2

　　我們的生活中有很多有趣的現(xiàn)象，比如：狗吐舌頭，貓吃草，豬籠草吃肉……不，我前兩天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于魚(yú)的`秘密。你知道是什么嗎？耶！你猜對(duì)了。是的，就是魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。

　　我記得前兩天，我媽媽帶我去魚(yú)市場(chǎng)看魚(yú)。當(dāng)我們到達(dá)魚(yú)市時(shí)，突然，我抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)�看，那邊的小池塘里有很多金魚(yú)！還有人賣(mài)魚(yú)食，給小魚(yú)買(mǎi)幾袋吧！”媽媽樂(lè)呵呵地回答：“好啊，我們走吧！”我立刻拉著媽媽的手跑過(guò)去。到了賣(mài)魚(yú)食的地方，媽媽買(mǎi)了十包魚(yú)食對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ノ剐◆~(yú)吧。”

　　到了小池子，我拿起半包魚(yú)食，圍著池子走了幾圈，成群的小魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，好像在爭(zhēng)著看誰(shuí)吃的多。我又走來(lái)走去，四處看了看。我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)。我心想，這小魚(yú)是不是要死了？他拿起一根長(zhǎng)棍子，摸了摸。棍子一碰到它，它就像閃電一樣轉(zhuǎn)身游走了。我心想：這魚(yú)在睡覺(jué)！你為什么睜著眼睛睡覺(jué)？帶著這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)媽媽要手機(jī)。我打開(kāi)瀏覽器輸入“魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)？”十秒鐘后，電話(huà)沒(méi)有顯示答案。我心想：為什么這款手機(jī)總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子？算了，等等。過(guò)了一會(huì)兒，電話(huà)終于顯示了答案。我松了一口氣，又看了看答案。看了一會(huì)，我對(duì)自己說(shuō)：“原來(lái)魚(yú)因?yàn)闆](méi)有眼皮，所以不能眨眼，也不能閉眼休息。”找到答案，我高興得跳啊跳。我把手機(jī)還給媽媽?zhuān)�繼續(xù)喂魚(yú)。

　　通過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我明白了世間萬(wàn)物都有秘密，每個(gè)人都有一雙雪亮的眼睛，只要我們仔細(xì)觀察事物，就一定能發(fā)現(xiàn)他們的秘密。

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 3

　　今天，爸爸媽媽帶我去穹窿山玩。 坐在汽車(chē)上我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的山巒一起一伏，仿佛穿著一件綠色的外套。路邊的田地里，到處都是油亮油亮的油菜花，隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u擺。剛下汽車(chē)，迎面吹來(lái)了一陣陣風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的風(fēng)是柔和的、溫暖的`，就像媽媽的手輕輕地?fù)崦�著我的臉龐，不再像冬天的風(fēng)那樣刺骨了。

　　在這柔和的春風(fēng)中，人們都脫下了厚重的冬衣，換上了單薄的春裝。我們緩步向山頂進(jìn)發(fā)，我發(fā)現(xiàn)路邊的小草都睡醒了，從泥土里鉆了出來(lái)，碧綠碧綠的，真惹人喜愛(ài)。各種各樣的樹(shù)木也都發(fā)出了嫩綠的新芽。望湖園周?chē)�的柳�?shù)垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，枝條上也綠色的新芽。

　　原來(lái)這些小草和樹(shù)木就是山巒的綠色外套呀！山坡上竹林中，調(diào)皮、可愛(ài)的小筍一個(gè)個(gè)地破土而出，有的竟把路中的石塊都頂翻了。他們外面包裹著一層層毛茸茸的棕褐色外套，頭上還頂著綠色的小帽子，他們一路陪伴著我來(lái)到了鐵竹亭。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一顆非常高的筍，比我長(zhǎng)得還高，媽媽告訴我他就是從小筍慢慢地長(zhǎng)大的，以后就會(huì)長(zhǎng)成挺拔的竹子。

　　但是如果我們不愛(ài)護(hù)這些小筍，把他們挖走，那么竹林中就少了這些竹子了，所以我們要讓他們繼續(xù)快樂(lè)成長(zhǎng)，不要隨意打擾他們。這就是我的發(fā)現(xiàn)—春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 4

　　我發(fā)現(xiàn)父親老了，最明顯的就是他那數(shù)不清的白發(fā)，這讓我覺(jué)得真的很酸。

　　記得有一次，我媽給我和我爸拍了一張照片，我坐在我爸的肩膀上，我爸抱著我。不經(jīng)意間，我低下頭，發(fā)現(xiàn)父親頭上有那么多白毛，它們藏在黑毛里，但我能清楚地看到它們有多難過(guò)！我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我忍住了。你會(huì)嘲笑我的。看到這一幕，我還是很生氣。父親年紀(jì)大了，頭發(fā)白了，我很生氣。我父親不老。他還很年輕。我真想把這些白毛都拔了。

　　還有一次，父親剛下班躺在床上，當(dāng)天做了幾個(gè)風(fēng)味樣品。晚上爸爸洗完澡，我說(shuō)給爸爸擦臉。我往手里擠了點(diǎn)大寶，一邊擦一邊看著他的臉。突然發(fā)現(xiàn)父親的皺紋加深了，就摸著皺紋說(shuō)：“怎么辦？爸爸，你的皺紋加深了。”

　　“傻小子，你才十歲。爸爸當(dāng)然會(huì)老，老的皺紋當(dāng)然會(huì)更深。”爸爸笑著說(shuō)。我嘆了口氣，對(duì)自己說(shuō)：爸爸，你不在乎你的老，但我在乎！我本來(lái)準(zhǔn)備說(shuō)這句話(huà)，但是看到父親的.滄桑我忍了。

　　我想我父親一定是因?yàn)槲叶�變老了。他累是為了讓我吃好喝好，讓我過(guò)上安逸的生活。我有時(shí)和他爭(zhēng)論，他生氣了，變老了。其實(shí)父愛(ài)也很偉大。像母愛(ài)一樣，它幫助你，關(guān)心你，保護(hù)你，但它是未知的，但父愛(ài)并不總是在你身邊。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要給自己定一個(gè)志向，不辜負(fù)父親對(duì)我的全部心意。

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 5

　　今天是星期天，一家人難得聚在一起。媽媽決定，趁這個(gè)星期天，來(lái)一個(gè)大掃除，給房子洗個(gè)“澡”。而我，身為家庭中的一員，自然也不能了例外，我被分到了擦臥室地板和陽(yáng)臺(tái)地板的重任。

　　正當(dāng)我忙于清理陽(yáng)臺(tái)上的垃圾時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，在陽(yáng)臺(tái)上柜子的`一角與墻壁的一角之間，有一張蜘蛛網(wǎng)。這張蜘蛛網(wǎng)紋路細(xì)密，十分精巧，一只大蜘蛛，藏在一個(gè)角落里，似乎在等待著什么。

　　正當(dāng)我郁郁這是不是要挑斷蜘蛛網(wǎng)，趕走蜘蛛時(shí)，一只蚊子竟沒(méi)頭沒(méi)腦地撞了上去。嘿，這下有好戲看了。我心里一樂(lè)，便放下抹布，湊了過(guò)去。蚊子在網(wǎng)上拼命地掙扎著，整張網(wǎng)也因蚊子的掙扎而抖動(dòng)不已。而蜘蛛呢，依然是優(yōu)雅的邁著小碎步向蚊子走來(lái)。蚊子像是預(yù)感到了什么，掙扎的更厲害了。突然，蚊子一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。咦?我揉揉眼睛，這是怎么了?怎么不動(dòng)了?就在我思考之際，蜘蛛早已把蚊子捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，接著，它又退回原來(lái)的位子。

　　等了好久，也不見(jiàn)蜘蛛來(lái)吃，倒是媽媽?zhuān)�催了我好幾回，叫我快些把地擦完。也許明天就有答案了吧!

　　第二天，我又蹲在那邊，去看那只可憐的蚊子，可是，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，蚊子只剩下一具空殼了。這又是怎么一回事?

　　帶著滿(mǎn)腹的疑問(wèn)，我查閱了書(shū)籍。原來(lái)是因?yàn)橹┲霙](méi)有牙齒，便給獵物注射消化液，將其內(nèi)臟都消化得差不多了，在開(kāi)始吃食。蚊子不動(dòng)了，也許就是被消化了內(nèi)臟了吧。

　　原來(lái)生活中處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 6

　　在這13個(gè)春夏秋冬里，我有不少的發(fā)現(xiàn)，最近我就有一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn) 我變了。

　　曾經(jīng)的我，同樣也向往飛翔。但我選擇的形式是俯沖。俯沖并不需要要付出任何努力，只需 放棄。

　　現(xiàn)在的我，依然向往飛翔。但所選擇的方式卻是天壤之別，我選擇的是努力向上飛。因?yàn)槲抑�道在我的�?nèi)心深處有一個(gè)堅(jiān)定不移的性念 即使我是一只獨(dú)翼的'鳥(niǎo)兒，我也要忍著痛苦，努力地飛，飛向藍(lán)天，飛向成功

　　在上學(xué)期通往 六項(xiàng)技能 競(jìng)賽的途中殺出了個(gè)程咬金 唱歌。我并不是怕唱歌，我怕的只是那一雙雙眼睛，那一雙雙注視著我的眼睛，它們讓我開(kāi)不了口。

　　放棄吧，再努力也是不能成功的!嘗試吧，沒(méi)有嘗試怎么能知道自己不能成功呢!放棄!嘗試!放棄!嘗試!放棄!嘗試!是放棄，還是嘗試，在這樣一個(gè)月光如水的夜里我想的盡是這些。

　　最終，我還是選擇了嘗試，因?yàn)槲抑�道我自己其�?shí)渴望成功，自己也想飛上藍(lán)天，飛向成功。

　　耶，我成功了! 闖關(guān)結(jié)束了，獲獎(jiǎng)名單也誕生了。我竟然贏了我們的兩只歌技勝我十籌的 小百靈 ，獲得了二等獎(jiǎng)，我高興得一蹦三尺高。

　　即使我是一只獨(dú)翼的鳥(niǎo)兒，我也要忍著痛苦，努力地飛，飛向藍(lán)天，飛向成功

　　我發(fā)現(xiàn)我的的確確地變了，我不再放棄，我要追求小鳥(niǎo)，飛向藍(lán)天，我的的確確變了。

　　感謝你，我的發(fā)現(xiàn)!我衷心地感謝你，你讓我找到了新的自我!

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 7

　　發(fā)現(xiàn)隨處可見(jiàn)，隨處可得。發(fā)現(xiàn)是人與自然溝通的根本，是人類(lèi)改造自然的理由。

　　生命的一切都來(lái)自發(fā)現(xiàn)。知己是由最初的發(fā)現(xiàn)，最初的友誼發(fā)展而來(lái)；現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)是由古人的發(fā)現(xiàn)，研究而來(lái)；現(xiàn)已出土的各種文物是各個(gè)偉大的考古學(xué)家經(jīng)過(guò)最初的發(fā)現(xiàn)挖掘，成了現(xiàn)在富有價(jià)值的寶物。

　　發(fā)現(xiàn)是沒(méi)有限制，沒(méi)有等級(jí)高低之分，沒(méi)有界線的世上最公平的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論你身在荒無(wú)人煙的大沙漠，還是繁華的大都市；無(wú)論你是職權(quán)高握的領(lǐng)導(dǎo)，還是出生卑微的平民；無(wú)論你是白皮膚藍(lán)眼睛的歐洲人，還是黃皮膚黑眼睛的中華兒女，只要有發(fā)現(xiàn)，那都是世上最有價(jià)值的成就。因?yàn)椋�發(fā)現(xiàn)是你對(duì)事物的感悟，發(fā)現(xiàn)是你觀察的結(jié)果。

　　“細(xì)流無(wú)聲勝有聲。”大自然的話(huà)語(yǔ)是最真誠(chéng)的，大自然的.聲音是最美妙的。如果你去仔細(xì)傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)兒的叫聲是大自然旋律中跳動(dòng)的音符；小河的流水潺潺是最動(dòng)聽(tīng)的和弦。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大地的胸懷如此寬廣；用手去敲敲聳立的高山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高山也有空洞的地方。

　　發(fā)現(xiàn)，是大自然與你聯(lián)系的方式。如果你去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果的半紅半綠，年輪的半邊窄半邊寬……

　　生活中的發(fā)現(xiàn)，雖沒(méi)有哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”那樣驚天動(dòng)地，可見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)是你對(duì)自然對(duì)人生最真誠(chéng)的感悟……

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 8

　　大眾評(píng)委的一勾一叉，牽動(dòng)著同學(xué)們緊張的心。時(shí)而想歡呼雀躍，時(shí)而令人惋惜。

　　望著投影上的幾個(gè)大字—美文朗讀中期匯報(bào)表演，腦海中仿佛又回到了剛才的一幕幕，那動(dòng)人心弦的美文，從同學(xué)們的口中再一次綻放出無(wú)限的光輝。

　　猛然發(fā)現(xiàn)，身邊竟有如此多的美好事物。哪怕是一句話(huà)，是一篇文章，或是一朵幸運(yùn)四葉草，都可以成為讓自己感到美好的理由。同學(xué)們的朗誦，是如此精彩，再加上悅耳動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè)，是那么令人心旌蕩漾，使人為之動(dòng)容。

　　《你帶走了十萬(wàn)朵栗花》是作家張麗鈞在《蝴蝶的一個(gè)吻觸》中寫(xiě)到的。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)讀到這段時(shí)，總會(huì)在心中，激起一絲小小的波瀾。“今歲，就算我把自己送到繁花如瀑的栗花節(jié)，凋敗的痛，也會(huì)在我體內(nèi)恣意奔突……”我愣了半晌，時(shí)間仿佛凝固了，模模糊糊地感到耳膜中輕微的顫動(dòng)。掌聲不斷。“請(qǐng)大眾評(píng)委亮分。”主持的同學(xué)說(shuō)道。評(píng)委們的牌面上，不約而同地出現(xiàn)了一個(gè)勾。又是一個(gè)滿(mǎn)分！

　　在那空寂的.校園小道上，我漫步在光陰交錯(cuò)的水泥臺(tái)板上，抬頭，瞥眼間望見(jiàn)視角中一抹耀眼的寶藍(lán)，心中因發(fā)現(xiàn)了某樣不可多得的美好而充滿(mǎn)喜悅。美是多么令人心傾神馳，又令人心凝形釋。柳暗花明的喜悅與似情人般的一見(jiàn)傾心復(fù)雜地交織在一起，若有若無(wú)地有一絲淡淡的甜香。

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 9

　　昨天，我和奶奶去超市買(mǎi)回來(lái)了蘋(píng)果、葡萄、梨子、香蕉等水果，我就把它們整整齊齊地放在了冰箱裝水果籃的那個(gè)抽屜里。今天下午我肚子有點(diǎn)餓了，我好想吃根香蕉。于是，我打開(kāi)冰箱，拉開(kāi)抽屜正準(zhǔn)備拿香蕉時(shí)，我驚得目瞪口呆，香蕉怎么變模樣了，黃色的衣裳上長(zhǎng)滿(mǎn)了黑點(diǎn)。難道是誰(shuí)欺負(fù)它了？我昨天放它們的時(shí)候也沒(méi)碰傷它們呀？可是蘋(píng)果、葡萄、梨子還是完美無(wú)缺的呀。我絞盡腦汁地想啊想啊，也沒(méi)想出為什么來(lái)。我去請(qǐng)教爺爺奶奶，哎！他們倆都出去理發(fā)去了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了我那沉默寡言的老師—電腦。

　　我急忙打開(kāi)電腦，立馬在百度上查找，一行，兩行，我像一匹餓狼，飛速地尋找著。忽然，我眼前一亮，尖叫著：“找到了！”我快速地閱讀著，讀完以后我才明白了這到底是怎么回事了。這是因?yàn)橄憬侗徊烧�后，仍在進(jìn)行呼吸作用，它只能在合適的溫度條件下，如處于13℃～16℃之間，其呼吸作用就會(huì)增強(qiáng)。而且它們大部分比較怕冷，不適宜放在冰箱中冷藏。一般情況下，冰箱冷藏室的'溫度處于5℃左右，香蕉果皮發(fā)生凹陷，出現(xiàn)一些黑褐色的斑點(diǎn)，就說(shuō)明它被凍傷了，所以香蕉不能放在冰箱里保存。當(dāng)然，水果當(dāng)中也有脾氣非常好的。比如，葡萄、橙子、蘋(píng)果等，它們都比較隨和，可以與各種水果友好相處，也能放在冰箱中保鮮。

　　我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，也明白了其中的道理，下次再不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 10

　　發(fā)現(xiàn)=成功

　　人世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記

　　留心的觀察，留心那些細(xì)小的發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有益于我們的微小細(xì)節(jié)，是誰(shuí)說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，而決定細(xì)節(jié)的難道不是一雙懂得發(fā)現(xiàn)的眼睛，一種懂得發(fā)現(xiàn)的眼光嗎？

　　曾閱讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：某中外合資企業(yè)招聘管理人員，面試中有這樣一個(gè)問(wèn)題：三個(gè)人外出打獵，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這只野兔，另外一個(gè)人打死了這只野兔，第三個(gè)人拾回了這只野兔，問(wèn)誰(shuí)該得到這只野兔？結(jié)果絕大都數(shù)應(yīng)聘者都選擇了后兩者，而忽視了發(fā)現(xiàn)者的功勞。我想這就猶如一部影片，也許有的人會(huì)為它的高潮激動(dòng)不已，也許也會(huì)有人為他的結(jié)尾留戀惆悵，但卻極少會(huì)有人為影片的開(kāi)頭而喝彩鼓掌。

　　以發(fā)現(xiàn)的眼光看問(wèn)題，得到的是全面的理解與體會(huì)，在當(dāng)今社會(huì)，人才濟(jì)濟(jì)，如果沒(méi)有超強(qiáng)的能力，和發(fā)現(xiàn)的.眼光，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的競(jìng)技場(chǎng)，也許你會(huì)被紅牌警告，又或許直接被黃牌罰下，而逐出場(chǎng)外。多年后，當(dāng)我們走入社會(huì)，才會(huì)深刻理解到“發(fā)現(xiàn)的眼光”的重要性，也許它不頂洋房寶馬值錢(qián)，沒(méi)有親情友情愛(ài)情令人感動(dòng)，但是他也許是決定你人生的重要一步，是在你生命畫(huà)板上濃墨重彩的一筆，是通向你成功的一張必然的通行證。

　　朋友，用發(fā)現(xiàn)的眼光看世界吧，留心生活的一點(diǎn)一滴，用發(fā)現(xiàn)的眼光為自己奪取一方廣闊的藍(lán)天吧。

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 11

　　每到春天，我都會(huì)有重大發(fā)現(xiàn)。今年也不例外。

　　春天，人們說(shuō)萬(wàn)物復(fù)蘇了，花紅柳綠了，還說(shuō)生機(jī)勃勃。我家樓上的蔥長(zhǎng)出了花苞，小樹(shù)抽出了嫩葉了，種子種下，不用一星期就開(kāi)始發(fā)芽。野花野草也冒出來(lái)了，一朵朵色彩鮮艷，一棵棵生命旺盛。春天，植物特別活躍，一個(gè)勁兒地往外冒，小動(dòng)物也好像特別多。而秋天，為什么動(dòng)物都很少活動(dòng)，花兒也謝了，花瓣凋落，樹(shù)也枯了，樹(shù)葉飄走了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，但果樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)水靈靈的果實(shí)，色澤鮮艷，美得讓人忍不住想咽口水。

　　為什么春天里草兒長(zhǎng)，花兒開(kāi)，樹(shù)抽芽，卻不是葉子飄飄？為什么秋天花兒謝，樹(shù)葉枯，滿(mǎn)樹(shù)果，卻沒(méi)有新綠？我不禁，想問(wèn)個(gè)究竟！

　　在跨遍了各大書(shū)店，游覽了各大網(wǎng)頁(yè)，終于找到答案了。

　　春天太陽(yáng)從地球的南邊移向了地球的北邊，氣溫升高，日照增加，滿(mǎn)足植物需要，同時(shí)與植物依存的動(dòng)物也開(kāi)始活動(dòng)，幫助植物傳粉。

　　到秋天，氣溫逐漸下降，葉柄基地部形成了脆弱的薄壁細(xì)胞，形成以后，稍有微風(fēng)吹，便會(huì)斷裂，樹(shù)葉就飄落下來(lái)了。

　　原來(lái)是這樣啊！大自然把這安排得真是妙啊！大自然等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。想起老師說(shuō)過(guò)的`一句話(huà)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”“嗯嗯有道理”，我不禁自言自語(yǔ)。

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 12

　　愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)了鎢絲，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳。但我不是愛(ài)迪生，也不是居里夫人。我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，所以相比之下，我的發(fā)現(xiàn)就有些微不足道。

　　這周一，我放學(xué)回到家后正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬運(yùn)食物。于是，我就用今天在我課桌下?lián)斓降姆酃P在螞蟻前面畫(huà)了一條線，那群螞蟻看見(jiàn)了那條線后，不但沒(méi)有繼續(xù)往前走去，反而驚恐地向左右兩邊飛快的散去，似乎特別懼怕這個(gè)地方。我心理納悶道：“為什么螞蟻不直接從粉筆畫(huà)的線上爬過(guò)去，而是從左右兩邊走呢？”為了解開(kāi)這個(gè)迷團(tuán)，我從抽屜里拿出一塊糖，然后放了一塊在地上，等待螞蟻的到來(lái)。不一會(huì)兒，就來(lái)了一群螞蟻，看樣子是來(lái)搬糖的。于是，等他們離糖果越來(lái)越近時(shí)，我就在它們的周?chē)��?huà)了一個(gè)大圈，把這群螞蟻圈了起來(lái)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)螞蟻不敢出這個(gè)圈了。好奇怪呀！于是我又做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果和上次一樣。這時(shí)，我心想，是不是螞蟻怕粉筆中的某種物質(zhì)呢？還是螞蟻把粉筆灰當(dāng)成了一種神圣的'物品呢？不管怎么說(shuō)，猜測(cè)的答案永遠(yuǎn)不是正確的答案，看看書(shū)上有沒(méi)有吧！

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》沒(méi)有，《陸地上的昆蟲(chóng)》也沒(méi)有，看來(lái)只能讓這個(gè)答案永遠(yuǎn)地神秘下去了。

　　不過(guò)，我總算發(fā)現(xiàn)了螞蟻的這個(gè)奇怪的習(xí)慣。希望大家也能留心一下身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要知道“處處留心皆學(xué)問(wèn)”啊！

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 13

　　一天雨過(guò)天晴，我和同學(xué)去操場(chǎng)上玩，后來(lái)我把衣服要放在花壇的臺(tái)上，忽然我發(fā)現(xiàn)花的葉子上有一只小蝸牛，它背著一個(gè)比自己大得多的硬殼，那個(gè)硬殼很重，可是小蝸牛的身體卻很小，又很柔軟，后來(lái)我把它放在我的水瓶里，還在瓶蓋上扎了幾個(gè)洞洞。放學(xué)回家了，我把它帶回家仔細(xì)觀察。

　　觀察了不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了小蝸牛爬過(guò)的`地方都有一條清楚的線，我趕緊把媽媽叫來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次伵Ｗ哌^(guò)的地方都有一條清楚的線呢？”媽媽笑著說(shuō)：“這是蝸牛的排泄物。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“明白了。”我接著觀察，又發(fā)現(xiàn)蝸牛頭上長(zhǎng)著四根觸角。有兩根長(zhǎng)的長(zhǎng)著黑黑的小眼睛，它的眼睛很小，差不多跟小米粒那么大。它的四根觸角很特別，究竟干什么用呢？我很好奇，就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找得知：蝸牛的觸角可以掌握方向，還可以和同伴交流，還能自我保護(hù)。蝸牛自我保護(hù)的方法是把觸角完全縮回去。它的殼上有很多圓圈，那可能是代表它的年齡吧。蝸牛總是默默的活動(dòng)，它從來(lái)不被惡劣的環(huán)境嚇到。它喜歡在潮濕、陰暗的地方生活，雨后我們可以在墻角，樹(shù)上菜地里，草叢中，以及花壇上，看見(jiàn)它們。它從不放棄任何捕食的機(jī)會(huì)，遇到多大的困難都能勇往直前！它勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)，我的發(fā)現(xiàn)可真有趣呀！別忘了我們要學(xué)習(xí)蝸牛勇往直前的精神。

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 14

　　發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)人不斷探索從而得到的某重結(jié)論。

　　童年的時(shí)候，我的發(fā)現(xiàn)不是我一個(gè)人的功勞，還有一只小狗。

　　我家的寵物狗，名叫：“小雨點(diǎn)兒”，它到我家的時(shí)候，只有一只小老鼠那么大，小腦袋上有兩道棕色的毛，把它的小腦袋分成了三瓣，漂亮極了。

　　有一天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)吹動(dòng)著小草，空氣格外清新。我的心情非常好，想出去走走。我走向花草密集的后院，正巧看到了“小雨點(diǎn)兒”，它怎么了？面容憔悴，無(wú)精打采，眉頭還緊皺著哩。我看見(jiàn)它一直向后院的草地走去，我決定跟蹤它。“小雨點(diǎn)兒”走到一棵草旁邊，用鼻子嗅了嗅，急忙吃了起來(lái)。

　　這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，“小雨點(diǎn)兒”可能是肚子不舒服，因?yàn)槲以��?jīng)在一本書(shū)上看到這樣一件事，一只貓的肚子疼，就是吃了一種草治好的。想必“小雨點(diǎn)兒”也是。果然不出我的.所料，它吃完后，不一會(huì)兒就吐了。我一蹦三尺高，大聲呼喊：“我有新的發(fā)現(xiàn)了，小雨點(diǎn)兒，謝謝你！”于是，我把這件事告訴了爺爺，爺爺說(shuō)：“人嘛，只要你細(xì)心觀察，都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。”我飛奔到那棵草前，摘下一片葉子，做了一個(gè)標(biāo)本，留做紀(jì)念。

　　童年，一個(gè)多彩的世界，雖然那個(gè)葉子標(biāo)本已經(jīng)干枯了，但這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻一直留在了我記憶的匣子里，它永遠(yuǎn)成為這個(gè)匣子里一個(gè)閃光的靚點(diǎn)。

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 15

　　記得小時(shí)候，我最調(diào)皮了，常常搞惡作劇。有一次，我看見(jiàn)家里有一件白色的T恤，我覺(jué)得一點(diǎn)圖案都沒(méi)有，非常單調(diào)，就用毛筆蘸上顏料，在T恤上畫(huà)畫(huà)，給這件衣服做了一次“美容手術(shù)”，做完之后，我把這件“漂亮”的衣服掛在客廳里，等待媽媽的贊揚(yáng)。

　　媽媽下班回家之后，一看到掛在客廳的衣服，臉上立刻烏云密布，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是你畫(huà)的？！”我高興的.回答：“嗯！是我啊！”我正等待媽媽的贊揚(yáng)，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“這可是我們單位活動(dòng)時(shí)要穿的襯衫！你趕快給我洗干凈！不然就別吃飯了！”

　　我拿著我的"杰作"走到衛(wèi)生間，開(kāi)始洗起來(lái)。我先用洗衣粉洗，再用洗衣液洗，又用謝潔精洗，但都毫無(wú)起色。我想：反正衣服怎么洗都不可能洗干凈了，還不如繼續(xù)惡作劇，于是，我又開(kāi)始了新的惡作劇。我從廚房里那來(lái)一包鹽，往衣服上倒，在衣服上亂涂亂抹。這時(shí)，媽媽來(lái)了，我只好假裝認(rèn)真洗，使勁使勁的搓，媽媽走了以后，我一看衣服，哇！奇跡出現(xiàn)了，衣服變得干凈多了，我又繼續(xù)搓，衣服真的干凈了！

　　后來(lái)，我從書(shū)上得知，鹽的化學(xué)名叫氧化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調(diào)料，還可以除污漬。氧化鈉和水溶解在一起會(huì)起到漂白作用，能夠去除衣服上的污漬。

　　看來(lái)，生活處處都有學(xué)問(wèn)，只要用心去學(xué)習(xí)和觀察，就能學(xué)到不少東西。

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 16

　　我當(dāng)小學(xué)生已近半年了，在學(xué)校，我學(xué)到的東西非常多：有數(shù)學(xué)，有語(yǔ)文，有英語(yǔ)，還有很多別的課程。這么多的課程里面，我最喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)的題要?jiǎng)幽X筋才能做得好，剛好我最喜歡做動(dòng)腦筋的題了！

　　我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好呀！我在幼兒園的時(shí)候，口算非常慢，可現(xiàn)在一百道題我只用七分左右就能寫(xiě)完了。

　　我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣了！我以前英語(yǔ)學(xué)得非常差，一考試我就害怕。可現(xiàn)在我好盼望著趕快考英語(yǔ)。

　　我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真有用呀！上學(xué)期，我學(xué)習(xí)很好，期末考試考完了我是第六名，給媽媽了一個(gè)大驚喜。

　　我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好呀！我以前不知道的東西我現(xiàn)在都知道了。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有些脖子酸，放下筆，揉揉脖子，站在窗前稍作休息，呀！好美的夜，雖然沒(méi)有玉盤(pán)似的月亮、璀璨如寶石般的星星；

　　但我看見(jiàn)了———

　　一盞盞霓虹燈點(diǎn)亮了單調(diào)的夜。高樓大廈靜靜的矗立在夜幕下，圍墻邊偶爾有一兩只高高豎著刷子般尾巴、悠然踱步的黑貓。這是夜的形狀、夜的模樣。

　　我聽(tīng)到了———

　　風(fēng)從遠(yuǎn)處攜來(lái)的若有若無(wú)的飄渺琴聲，很輕很輕的車(chē)子駛過(guò)的聲音，夜很深了、很靜了，還有零星的行人走動(dòng)的聲音。這是夜的語(yǔ)言，夜的呼吸。

　　我聞見(jiàn)了———

　　令人心曠神怡的'清新空氣，靜謐、安逸的氣息，是幸福生活的味道。這是夜的氣息、夜的溫馨。

　　那黑天鵝絨般的天空，靜靜的俯視著大地，沖我們微笑。夜依然黑，依然靜，依然美。

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 17

　　暑假的一天，驕陽(yáng)似火，天氣異常炎熱。我煩躁不安，不由得打開(kāi)了電視，一個(gè)有趣的事件吸引了我；在天氣炎熱時(shí)，可以用濕毛巾擦拭身子，可以減輕炎暑帶來(lái)的熱氣。我轉(zhuǎn)念一想；不妨試一試，就算是假的，也不虧什么。于是，我照著做了，真的，身子涼快多了，腦子也清醒多了，我高興極了。可腦子里不由得冒出了個(gè)問(wèn)號(hào)；為什么會(huì)發(fā)生這樣的事？我打算去問(wèn)爸爸，可又一想，那樣唾手可得的東西才不是我想要的，不如自己動(dòng)手做吧！

　　可從哪里下手呢？對(duì)了，這跟濕度有關(guān)，不如拿溫度計(jì)和冰涼的水做實(shí)驗(yàn)吧。就這么辦！我趕忙去尋找試驗(yàn)物。

　　我先觀察了溫度計(jì)現(xiàn)在的讀數(shù)是37度，然后放到冰涼的水中，只見(jiàn)水銀柱緩緩下降。然后把它拿出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事件；溫度沒(méi)有上升 ，反而下降了，過(guò)了一會(huì)，水銀柱才開(kāi)始回升。

　　我大惑不解，又做了一次試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)我認(rèn)真仔細(xì)的觀察，終于發(fā)現(xiàn)了這其中的.奧秘。原來(lái)溫度計(jì)從水中取出的時(shí)候，表面帶有無(wú)數(shù)的小水珠，這些小水珠吸收了熱量，就進(jìn)行了揮發(fā)。所以溫度計(jì)表面的水蒸發(fā)，吸收了熱量，水銀柱便要下降。同理，濕毛巾擦身，身上有水，水蒸發(fā)吸收了身上的熱量，才會(huì)感受到?jīng)隹烨逍选＿@時(shí)，我激動(dòng)得一蹦三尺高。

　　我把這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們伸起大拇指，直夸我真是太棒了�?/p>

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 18

　　暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春姑娘邁著輕盈的步伐，經(jīng)過(guò)了一冬的睡眠，她慢慢地睜開(kāi)了迷迷蒙蒙的眼睛，帶著濃濃的春意，來(lái)到人間，灑下一片片新的生命。

　　春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。瞧，那漫山遍野的玉蘭花，正開(kāi)得茂盛，潔白無(wú)暇，像純白色的裙子。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，玉蘭姑娘們就翩翩起舞，爭(zhēng)奇斗艷。一陣風(fēng)吹來(lái)，還散發(fā)出一股淡淡的香味。地上的`小草也開(kāi)始變綠了，不約而同地從土里探出小腦袋，望著天上，像是在說(shuō)：“謝謝你春姑娘，謝謝你給我們帶來(lái)生機(jī)。”

　　春天是一個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)。聽(tīng)，報(bào)春者的聲音。在南方過(guò)冬的大雁飛回來(lái)了，當(dāng)這些“報(bào)春者”聚集在一起的時(shí)候，嘰嘰喳喳的聲音，就像一曲輕快的音樂(lè)。尤其是每天早上，當(dāng)你還在沉睡時(shí)，小鳥(niǎo)兒們就已經(jīng)起床開(kāi)始唱歌了。當(dāng)你起床的時(shí)候你又會(huì)發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛來(lái)飛去，像是在保護(hù)家園的士兵，不讓其它的鳥(niǎo)兒占領(lǐng)自己的家園，所以春天也是一個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)。

　　春天還是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。田野里，一片片秧苗，綠油油的。一陣春風(fēng)吹來(lái)，沙沙作響，好像在說(shuō)：“春天到了，我要努力生長(zhǎng)，吸取養(yǎng)分，報(bào)答辛勤勞作的農(nóng)民伯伯們。”常言道：一年之計(jì)在于春。花草樹(shù)木們都在努力地生長(zhǎng)，我也要抓住這美好時(shí)光，努力地學(xué)習(xí)，總有一天我也會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

　　春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，是一個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，更是一個(gè)努力奮斗的季節(jié)！

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 19

　　生活中的美，等待是毫無(wú)意義的，只有去尋找，才能發(fā)現(xiàn)真正的美。 暑假來(lái)臨了，原本完美的計(jì)劃被老媽的課程安排一一打破。 這天，我板著臉推著自行車(chē)出了家門(mén)。一眼便瞅見(jiàn)幾個(gè)孩子蹲在一起，圍著某樣?xùn)|西嘀咕著什么。雖有些好奇心，但畢竟上課要緊，便想騎車(chē)走人，可一只腳才踏上踏板，又看到那些孩子中較小的一個(gè)拿起盒子飛快地跑到他母親面前，大哭了起來(lái)。好奇心再次控制了我，我慢慢地走進(jìn)了些。 那男孩抽泣著指了指盒子，擦著眼淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)�蠶，蠶寶寶它……它們死了！”我也隨之向盒子里望去，有幾只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的白蠶靜靜地躺在盒子里，紋絲不動(dòng)，周?chē)�也沒(méi)有桑葉。我便明白，蠶寶寶是饑餓而死的。

　　我想上前告訴男孩原因，但看著那男孩，我停住了。 那男孩的母親仍是一臉慈祥的微笑，一邊用紙擦著男孩的淚水，一邊安慰著男孩：“孩子你誤會(huì)了，蠶寶寶在等你，等你長(zhǎng)大了，它們也就蘇醒了。” 男孩聽(tīng)后，笑容又回到他的臉上，他擦干眼淚：“真的嗎？” “嗯！”男孩聽(tīng)后蹦蹦跳跳地拿著盒子跑到小伙伴旁邊，興奮地說(shuō)：“蠶寶寶它沒(méi)有死，我就說(shuō)的'吧！” 隨后那些孩子都笑了起來(lái)，這出乎我意料的回答讓我愣在那許久，但隨后便是會(huì)心一笑。

　　我突然回過(guò)神來(lái)，看了看表，慘了，要遲到了！我踏上車(chē)子，但還想著：值了，發(fā)現(xiàn)了生活中的真正美。

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 20

　　發(fā)現(xiàn)什么是發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)就是創(chuàng)新。創(chuàng)新是科學(xué)領(lǐng)域騰飛的必要因素，有了發(fā)現(xiàn)就有了創(chuàng)新機(jī)會(huì)，也就獲得了一次成功的機(jī)會(huì)。假如牛頓沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果掉下來(lái)所含的秘密，就不會(huì)有萬(wàn)有引力的產(chǎn)生。如果沒(méi)有牛頓善于發(fā)現(xiàn)的頭腦，那么即使蘋(píng)果咋痛幾百個(gè)人的腦袋，也不會(huì)砸出一個(gè)萬(wàn)有引律出來(lái)。假如門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原子排列有規(guī)律，就不會(huì)有元素周期表的產(chǎn)生。

　　如果沒(méi)有門(mén)捷列夫善于發(fā)現(xiàn)的頭腦，那么即使相同的夢(mèng)出現(xiàn)在即使相同的夢(mèng)出現(xiàn)在幾百個(gè)人的腦海里也不會(huì)出現(xiàn)一張?jiān)�素周期表。假如孝文帝沒(méi)有發(fā)現(xiàn)政治上的漏洞，就不會(huì)有那次勝利的改革。假如沒(méi)有孝文帝善于發(fā)現(xiàn)的.頭腦，即使人們?cè)倮Э嘁膊粫?huì)想出改革的方法……這樣子的例子舉不勝舉。它們暗藏這樣一條規(guī)律：發(fā)現(xiàn)其實(shí)是找規(guī)律。有時(shí)是突破常規(guī)發(fā)現(xiàn)新線路，有時(shí)是改正錯(cuò)誤，完善自己。

　　不管這么說(shuō)，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新是一對(duì)孿生兄弟，互相幫助，給人們的科技帶來(lái)了提高。發(fā)現(xiàn)的本領(lǐng)不是人人都有的，可想象力是人人都有的。要想學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)的本領(lǐng)，就必須學(xué)會(huì)保住頭腦里的想象力，按正常理論就是充分開(kāi)發(fā)自己的右腦。可發(fā)現(xiàn)和想象力絕不是一回事，發(fā)現(xiàn)是建立在理論基礎(chǔ)上的，是需要不斷被證明和完善的。想象力是隨你怎么想，想離譜都可以，只要你愿意。不管怎么說(shuō)，想象力是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)的基石。由此可見(jiàn)，我們必須開(kāi)發(fā)我們的想象力，讓想象力幫我們發(fā)現(xiàn)，帶帶領(lǐng)著創(chuàng)新，讓科學(xué)之船劃得更遠(yuǎn)！

　　發(fā)現(xiàn)的六年級(jí)作文500字 21

　　每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活的美好，去發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。你不僅可以用眼睛去發(fā)現(xiàn)，去看見(jiàn)。你還可以用心靈去發(fā)現(xiàn)，去感悟。那一次，讓我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)死亡離我們這么近。

　　我上的初中離我們家很近，每天我都步行上下學(xué)。路上有一個(gè)小賣(mài)鋪對(duì)我來(lái)說(shuō)有不一樣的意義。每天放學(xué)，走在路上，總會(huì)情不自禁地走向小賣(mài)鋪。老板很好，每次看到他時(shí)，他總會(huì)面帶微笑地向我打招呼，所以我經(jīng)常光顧他家小賣(mài)鋪。

　　可是有一天，我卻沒(méi)看到老板的身影，早上去上學(xué)的時(shí)候我沒(méi)怎么在意，可在放學(xué)的時(shí)候，我才注意到這件事。我問(wèn)了一下老板娘，但她臉色卻并不好看，弱弱說(shuō)了一句走了。我整個(gè)人愣在原地，不知所措。這是我自出生以來(lái)離死亡最近的一次。我緊緊攥著衣角，說(shuō)了聲對(duì)不起便離開(kāi)了。

　　晚上上床后，我回想著過(guò)去老板和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚不受控制地流了下來(lái)。老板的微笑，深深印刻在我的`腦海中。而這也成為了我想老板時(shí)唯一可以用來(lái)回憶的東西。

　　生命是短的，也是長(zhǎng)的。短有它的價(jià)值，長(zhǎng)也有它的價(jià)值。生命不在于長(zhǎng)短，只在于它到底給這個(gè)世界留下了什么?雖沒(méi)有輝煌，但那個(gè)老板留給了我很重要的東西。死亡說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，從不留下一丁點(diǎn)的溫情。

　　那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)死亡離我們很近。

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