20年后的家鄉學生作文400字
家鄉基本意思是指自己小時候生長的地方或祖籍，又被稱為"故鄉"。20年后的家鄉學生作文400字，我們來看看。
【篇一：20年后的家鄉】
20年后我開著自動奔馳前往家鄉去看看我闊別已久的媽媽。一路上，我的自動奔馳開得很快，但我也能看清外面的一切：
我看見以前的磚房變成了別墅，以前的泥巴路變成了五顏六色的馬路。那些馬路有黃色的、有綠色的、有紫色的，黃色馬路走公交車；綠色馬路走小轎車；紫色馬路**家車。
走到一家大超市里買東西，突然跑出來一個機器人，原來是幫我拿東西的，我說：“我要一盒腦白金和一瓶五谷酒。”買了東西，我再次出發。
我的車開到一棟美麗的`別墅面前，門外站著一個機器人，那個機器人是帶路的，我一進門里面早已變了樣了，這是一個透明的家里面看得到外面，而外面看不到里面。
廚房也是由機器人操控的，只要一按紅色按鈕說：“紅燒肉”，機器人就會自動為你做出美味的紅燒肉來。
生活在高科技時代，我們感到幸福極了！
【篇二：二十年后的家鄉】
現在是公元2024年，我已經成為我夢寐以求的歌星了。我坐著先進的敞篷車開向我的故鄉---龍港，在開向龍港的路上，我發現周圍的小矮房都變成了一幢幢的摩天大樓。突然，我看見天上有一架飛機里面的人在叫：“方諾，方諾�！痹瓉砟莻�人是鄭麗麗啊！沒想到她變成了一位美若天仙的美女了，令我沒想到的是她變成了一名科學家。我和她看到了大街上有游人在給小梅花喂食，我和麗麗很吃驚，它們不關在動物園里嗎？我們來到了學�？匆娦ｉT變成了一種電動門，剛剛走進去只見一位老師迎了過來，咦？這不是我們的語文老師嗎？語文老師高興地說：“孩子們歡迎你們回到母校，讓我帶你們去看看吧！”
在老師的帶領下，我們先到了多功能教室，里面有一臺臺的'電腦、電視，多功能課桌，比我們以前好多了。然后我們到當年的教室里，見到了冬冬她們。麗麗把她新研制的夢幻星星掏了出來，星星慢慢地升起，在剛要碰到天花板的一霎那，一陣輕響教室變成了歌舞廳。
我們在里面暢談著美好的未來。
【篇三：二十年后回故鄉作文】
光陰似箭，日月如梭，我待在金星上已經20年了，想念地球上的爸爸媽媽，想念家鄉的一草一木，于是在這個中秋佳節，身為發明家的我，終于可以回到離別以久的家鄉。
早上，我狼吞虎咽的吃了幾口飯，便坐上自己發明的太陽能飛船回到了家鄉。一落地，只見爸爸乘著太陽能飛車來迎接我。在回家的路上，我發現家鄉周圍的綠化比當年我離別家鄉時多了好幾十倍，附近的空氣，讓人吸收了，感覺心曠神怡。喜鵲們三五成群地圍在一起“喳喳”的唱歌，那聲音悅耳極了！一回到家，我和媽媽便擁抱起來。不一會兒，我們便邊看50寸電視，邊聊天“雪懷，你知道嗎？現在生活環境好了，街邊的那些乞丐，經政府投資，個個都做起生意來，生活的不知多好！還有，現在經濟好了，都沒人再偷東西了�！眿寢屵吳兴厡ξ艺f�！罢媸翘昧�！”我高興地手舞足蹈�！凹议T前的.那條小河，用了你三年前寄來的高速消毒劑和三十分鐘排除臟物劑后，現在干凈多了，還游來了許多小魚。不少人在夏天的時候，都來這游泳，捉魚，熱鬧極了！”媽媽說。我會心地笑了笑，說：“看來沒白發明這兩樣東西！”
夜晚，我依依不舍的告別了媽媽，乘坐火箭，回到了金星。我希望能發明出更多的有利于祖國發展的機器，讓祖國，讓家鄉變得更加美麗。
【篇四：二十年后回故鄉】
到了二十年后的今天，科學飛速發展，那時，我的故鄉也煥然一新，宛如仙境一般。我乘著高速回到了故鄉。
故鄉的一切令我耳目一新：以前矮小的樓房以變成了幾百層的高樓大廈，有人說這么高的樓房難道乘電梯上去嗎？不，在這個時代，電梯已經落伍了，樓房旁邊，有一種不會破的泡泡，你可以乘這種泡泡上去。
再來看看馬路，以前是肯坑坑洼洼的，風一吹就會有一層厚厚的灰塵，而現在是寬闊的馬路，每天都會有好幾輛清潔車出來清潔公路。公路兩旁也有密密的柏樹。紅綠燈也多了，行人過馬路方便多了。
二十年后的`今天人們不用因為有車沒地方放的煩惱，因為現在發明了折疊式的車，疊起來之后輕巧又方便，可以放在衣柜里·箱包里·提在手上……
同學們，雖然我們的夢想還未實現，但是只要我們刻苦鉆研，努力學習，就一定會實現我們的夢想。加油吧！同學們。
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