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書我的伙伴作文400字
書,從聿從曰,上古結細繩而治,後世圣人易之以書契。《許愼·說文序》黃帝之史倉頡初造書契,依類象形,故謂之文,其後形聲相益,卽謂之字。下面小編整理了書我的伙伴作文，供大家參考！
書我的伙伴作文【1】
記得一次，寫完作業很晚了，幾乎十二點了。
忽然看見一本很吸引人的書名，好奇心迫使我拿起那本書，鉆進被窩里看。看的津津有味，一頁，兩頁，我像一只餓了十年八載的烏龜，貪婪的讀著。忽然，眼前漆黑了，原來是爸爸關了燈。
我一下急壞了，可眼睛一轉，又想到一個法子。趁爸爸離開時，我躡手躡腳摸黑地去客廳拿手電，又走回來。把手電一開，把頭埋在被子里，將手電放在一個好角度，又開始讀，忽然“撲”一聲，我竟趴在書上睡著了。
到了第二天早上，我做了一個夢：我正讀著書，然后把手電一關，可還看的很清楚，原來是煉成火眼金睛，而自己又讀到了早上6：00，正要起床時……我一下子坐了起來，吁——原來是夢！我又感到可笑，手電關了，可書被合住了，忘了自己看到哪，差點讓我大哭一場。
書，真是我的.伙伴，不僅能給我知識，也可以給我一場美夢，一個特殊的驚喜！
書我的伙伴作文【2】
書，是什么？高爾基說，書是人類進步的階梯；教育家說，書是人類開啟智慧的鑰匙；營養學家說，書是人類最好的營養品……而對于我來說，書可以是一對翅膀，帶我遨游知識的海洋；但，它更是我最好的伙伴。
在我牙牙學語時，睡前媽媽總會給我講一兩個童話故事，雖然沒怎么聽懂，但也會睜大眼睛，盯著媽媽手里的書，像寶貝似的看著，也只有聽過故事后的夢鄉，才會又香又甜。
上幼兒園了，我能自己用手指著一個個字讀了。一看見書，我就會放下手里的一切事情，甚至別人最愛的動畫片，雖然艱難，但仍津津有味地讀起書來。有些讀不懂的`，自己看看插圖也許就懂了，實在不懂的，問問爸爸媽媽也懂了�；蛟S因為這個，我的語言表達能力也還算不錯。
踏入了小學，拼音學得挺好，這也使得我能更好地閱讀了。爸爸媽媽看我那么喜歡閱讀，便給了我一個“專屬小書架”，那里只擺我的書。只要是注音的書，我都能看懂了，我細心體會著書中人物的喜怒哀樂。那時，我的書架上已經有一些“戰利品”了。
又漸漸長大，由于愛看書，我的作文寫得也不賴。這時的我，愛看校園小說和偵探小說了。校園小說，使我讀出筆墨后面的含義，體會作者在寫這本書時的心情是喜還是憂？也讓我在書中仿佛看見了自己的化身，看見了同學之間的打打鬧鬧，就如我們一樣。偵探小說，在推理中不知不覺提高了我的邏輯思維能力與數學成績，使我受益無窮。這時的小書架，已經有滿滿一排的書了，這可都是我的最愛呢！
現在的我，愛讀四大名著了。相比別的書籍，它們的描寫更加得深入人心。《水滸傳》中有勇有謀之一百零八將；《西游記》中神通廣大之孫悟空；《三國演義》中生死之交之劉備、關羽、張飛；《紅樓夢》中阿諛奉承之王熙鳳……無一不讓我如醉如癡�，F在的小書架，已經是孔夫子搬家——凈是書（輸）了。
我的伙伴我的書，它伴著我一路成長，從牙牙學語到亭亭玉立，可以說，它見證著我的成長，我也見證著它的發展。我的伙伴啊，讓我們一起手拉著手，走向遠方！
書我的伙伴作文【3】
蜜蜂的好伙伴是花朵，小魚的好伙伴是小河，鳥兒的好伙伴是天空，那我的好伙伴就是知識的源泉—書！書，傳遞知識的使者，從兒時的《丑小鴨》到現在的.《水滸傳》，書，陪我們度過了一個又一個的美好時光。其中我最難忘的還《踩著面包走的女孩》，每次讀完這篇故事，我的心便久久不能平靜。
英格兒是一個貧窮的小女孩，她十分的驕傲，自以為了不起。長大后，她開始嫌棄自己的家，就到一個有錢人家當傭人。一年后，女主人讓英格兒回家去看望親人。臨走時，女主人把她打扮得像一個小公主，還給她一塊面包。為了不讓自己的鞋子弄臟，英格兒把面包放藻澤地里，想踩著面包過去，不料，她沉了下去，邊成了石頭。最后，她認了錯，變成一只小鳥，開始了她第二次的人生。
這篇故事告訴我們不能浪費糧食。每當我想起以前，我便不由自主地面紅耳赤。以前，我總是張嘴閉嘴都不離吃，可媽媽買來，我又不吃，常常偷偷地把飯倒掉。每天三餐，如果一餐沒好菜，我就會嘴翹鼻子高。一次，我起得很晚，吵著要媽媽幫我去買早飯。結果媽媽買回來的又是包子，要知道，我已經吃了連續四天的包子了!于是，我生氣地說：“我才不要吃包子呢，我要吃蒸餃，如果你不給我買,我就不做作業！”沒辦法，媽媽拗不過我，只好再跑一趟去給我買蒸餃。蒸餃買回來了，我原本應該很高興，可我就是怎么也高興不起來，總覺得心里酸溜溜的……知道讀了這篇故事，我才明白：我們不能浪費糧食，要節約糧食。讓我們跟浪費說再見和節約做朋友！從此，無論什么時候，只要我想浪費糧食， “鋤禾日當午，汗滴禾下土……”這幾句話便在我的耳旁回響。
雖然，我還沒達到書不離手的境界，但一合上書，我便會不禁閉上雙眼品味著那幽幽余韻……
書我的伙伴作文【4】
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”小時候，我總是認為書只是一本本既無聊又浪費時間的東西�，F在，我卻感到：雖然書只是一張張印刷著字的紙。但是，每一本書都是作者嘔心瀝血的創作。書是誘惑人的，但書并不是誘惑人的“魚”，而是一個個知識的源泉。最近，就是因為一本書，而使我真正體會到書的“魔力”有多大。
這本書叫做《愛的教育》。它像有“魔力”似地吸引著我：只要一下課，我就會立刻打開書來，一頁頁貪婪地閱讀著，猶如餓狼撲食。但是只要上課的鈴聲一響，我就會依依不舍地把它放回書包。回到家里就更不用說了。每當我一放下書包，我就會立刻拿起書認真地看著，貪婪地讀著�？粗@本書我就會忘了時間，忘了饑餓。這本書讓我認識到了人生的真諦，自然知道人類的品格，也讓我擁有了人類的高尚品格。
記得有一次，我看到了一位陌生的`老奶奶正準備過馬路。它可能已過馬路。但要是以前的我，一定會不理他。可現在的我卻身不由己地走過去幫助她。走過去和藹地對老奶奶說:“老奶奶您要過馬路嗎？”老奶奶說：“是呀！”我聽后便樂滋滋地說：“老奶奶就讓我扶你過去把！”我便把老奶奶扶了過去。這件事做完后我感到特別高興。這就是書的“魔力”使我這樣做的。想：書，往往可以改變你，改變你的一生。
其實，令我受益非淺的書還不止《愛的教育》。還有《海倫.凱勒傳》使我認識到海倫對生命的執著；《霧都孤兒》是我了解到孤兒的痛苦；《孤女努力記》使我知道了付出代價就會得到收獲讀書能夠使我們增長知識；那些作文書，是我們的良師益友；科學書，是我們打開知識大門的“金鑰匙”；高爾基的“童年”這類文學名著，給我帶來的不僅僅是一個個令人感動的故事，還使我增長知識；還有……
書是良師益友，讀書可以使人更聰明，其樂無窮。書，書……在我的心靈空間里，我需要你，我要擁有你，我還要利用你幫我完成學業呢！所以，書在我的心目中是多么的重要。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
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