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(優(yōu)選)姚明作文400字
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的姚明作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
姚明作文400字 篇1
你可以想象一個身材高大的考古學家，在狹小的洞穴里工作的情況嗎？姚明從小就想當個考古學家，到世界各地去探險。有「小巨人」之稱的姚明，身高成為他當考古學家的障礙，但卻是它當籃球運動員的天獨厚的條件。
姚明的父母都是中國著名的籃球健將，在他們的'安排下，姚明九歲就進入上海少年體育學校受訓。他并不特別喜歡籃球，加上訓練艱難又枯燥，是他常常垂頭喪氣；但他是一個聽話安分的孩子，縱使不喜歡，也不會違背父母的意思。姚明剛進隊時是球技最差的一個，但他很快就成為最好地一個，而且被評為潛力無限。十三歲時，姚明進入上海青年隊，他又成了新人中球技最差的一個。當時的教練批評他不會打求，甚至連怎么跑都不會。然而幾年后，同期受訓而沒有被淘汰的隊員只剩下四個，姚明就是其中之一。他更在十八歲入選中國國家籃球隊。
「每個人的高度不同，但每個人的夢想可以一樣高，我希望你們在今后的日子里，跟隨你們的夢想，達到你們所能達到的高度。」這是姚明鼓勵青年籃球選手所說的話，也是他成功的左右銘
姚明作文400字 篇2
他個子特別高，手臂、大腿肌肉結實有力，和姚明一樣酷愛籃球。
他很自信，從不服輸。
記得上個學期運動會接力賽前，他參加了壘球項目，體能消耗了很多，而且短跑不是他的強項。同學們擔心他跑不快，著急地對老師說：“老師，能不能把他換掉？”
他老媽懷疑地問他：“你可以嗎？”
他堅定地說：“媽媽，我可以的！”
老師擔心地問他：“你確定自己可以嗎？”
他斬釘截鐵地說：“老師，我可以的！”
“同學們，他既然相信自己可以的，我們也要相信他�！�
一縷陽光照在他的'臉上，他的臉上露出了陽光般燦爛的微笑。同學們把手疊放在一塊一起喊加油。
到了賽場上，他的臉又繃得緊緊的。
“砰”的一聲槍響，接力賽開始了。
我們班的第一個運動員像閃電般沖了出去，第二棒、第三棒都很拼命……
接力棒順利地傳到他的手中，大家的心緊張得怦怦直跳。
“加油！”“加油！”同學的加油聲此起彼伏。他腳下像生了風，咬緊牙關，發(fā)起了最后的沖擊。
“贏了！”“贏了！”我們?yōu)榘嗉壢〉玫膭倮麣g呼。
“贏了！”“贏了！”我們?yōu)槲覀儼嗖环數(shù)摹耙γ鳌睔g呼。
同學們，你們猜到我們班的“姚明”是誰了嗎？
姚明作文400字 篇3
一天晚上，我吃了一顆魔力丸就昏昏欲睡了，過了一會我就醒了。
我走到鏡子前一看，我竟然變成了姚明。頭可是真的大呀，和以前比，我的頭可是真小，手和腳都像小五指山一樣，體重都有三百斤了。
早上，我去上學，和媽媽的汽車走，可一開門我就要彎著腰進去，坐在車上都要彎腰。
好不容易到了學校，一進學校，就看到別人說姚明來了還有的竟然就緊跟著我走了，真讓人哭笑不得。
又好不容易的走到了教室，他們都問：“你怎么變成了2米26的.姚明？”老師來又問：“你在干嘛？”我一坐在椅子上，椅子就壞了，我不得不站著上課。
終于到了體育放風箏課了，我手拿風箏便跑，然后用力往上一扔，風箏飛了上去。我看著別人看著我的樣子像是要我?guī)兔�，可他們又看到我高不敢說，我便主動幫他們一起放風箏，我?guī)椭S多的人放了風箏。
這時我看到了有一個人的風箏掛到了樹上，他正站在樹下不知所措，我去對他說：“我?guī)湍�。”我縱身一躍，我用手一下子就拿到了風箏，把風箏給了那個他，他頓時咧開嘴笑了，還對我說：“謝謝。”
姚明有不好的地方，也有好的地方，但我覺得他的優(yōu)點更多。
“起床了！起床了！”耳邊傳來熟悉的聲音，原來我只是在做夢呀！我哦說：“真希望我能變成姚明幫助更多的人！”
姚明作文400字 篇4
電視里正在直播nba的籃球賽，場上的氣氛緊張又壓抑。姚明接到了麥蒂傳來的球，一個側身閃過對手的攔截，一個跨步上前，高高躍起，準備扣籃。與此同時，科比和布萊恩特也躍起，伸出長臂企圖截球。場下，觀眾搖旗吶喊。電視機前，我的心也被懸了起來。 圓圓的`籃球，深橘色的球面，黑色的條紋。雖說我是女生，也不愛打籃球，但是我對看球賽卻十分熱愛。說到籃球，就不能不講姚明這個籃壇上的傳奇人物了，姚明正是我喜愛的球星。兩米多的身高，令人嘆為觀止的球技，了他在“休斯頓火箭”隊的核心地位。
記得曾有一位記者這樣問過姚明：“你為什么這么拼命刻苦地訓練呢？”他只是用教練的話來回答：“籃球是圓的，圓就代表著士氣的整合，也就是無論哪一行，只要你找到自己的奮斗目標，你就可以把自己擅長的東西淋漓盡致地發(fā)揮出來�！被蛟S這一句富有哲理的話，就是姚明在受傷后仍舊在球場上拼搏的精神支柱吧。相比之下，我比姚明少了許多堅持和奮斗的精神，因此我要把姚明當作榜樣，在學習上跨越過一個又一個里程碑，爭取更好的成績。 噢，姚明，我知道我離完全了解你還有很長一段距離，但是我敬佩你，你的精神承載著團結的力量，承載著隊伍的榮譽，承載著永不停息的體育靈魂！
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