建議作文400字

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的建議作文400字3篇，歡迎大家分享。

建議作文400字 篇1

　　親愛的校長：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年難忘的小學(xué)時光就這么過去了。為了報答母校的哺育之恩，我向母校提出幾點(diǎn)建議。希望我的建議能讓母校變得更美麗、更出眾、更耀眼！

　　高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，書是我們的`好朋友，它教會我們各種各樣的知識，讓我們在人生的大道上光彩耀眼！因此，我想向?qū)W校提出第一點(diǎn)建議：開放圖書館。

　　可以把圖書館改為開放式，學(xué)生們隨時都可以去看書借書。開放時間可為中午12：00～下午6：00，那樣同學(xué)們就可以在午飯后及放學(xué)后到圖書館里“泡上一泡”了。圖書館的書籍還是較少的，要是加點(diǎn)繪本、英文原版、練習(xí)題、技巧書等就更好了。

　　學(xué)習(xí)固然重要，但健康更重要。所以我建議學(xué)校可以給同學(xué)們加一節(jié)游泳課，讓同學(xué)們多鍛煉，強(qiáng)身壯體。也可以選擇在課間開放大操場，讓同學(xué)們在操場上歡快、灑脫地玩一場，緩解學(xué)習(xí)的緊張與勞累。當(dāng)然玩心也不可太重，該學(xué)時學(xué)，該玩時玩，學(xué)會勞逸結(jié)合，掌握方法才能學(xué)得更好！

　　以上是我一點(diǎn)小小的建議，望采納！

　　祝校長、老師、學(xué)弟學(xué)妹們身體健康，天天向上！

　　建議人：小薰

　　XX.5.19

　　廣東廣州花都區(qū)廣州市花都區(qū)秀全中學(xué)六年級:憶清絕

建議作文400字 篇2

　　敬愛的劉老師:

　　您好!在我小學(xué)即將畢業(yè)之際,請允許我向您提一點(diǎn)建議,好嗎?

　　一.對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,要適當(dāng)?shù)丶右员頁P(yáng);對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,要適當(dāng)加以鼓勵,不要偏愛優(yōu)生,歧視差生.

　　二.加強(qiáng)學(xué)生們的文明禮儀教育.現(xiàn)在有的同學(xué)在家里不聽父母親的話,不愛勞動,跟長輩頂嘴,在公共場所不注意環(huán)境衛(wèi)生......由此看來,加強(qiáng)文明禮儀教育是非常必要的.應(yīng)在學(xué)生中開展經(jīng)常性的學(xué)雷鋒活動,經(jīng)常搜集生活中學(xué)雷鋒的真人真事,樹立典型.長期堅持下去,讓學(xué)生從小樹立正確思想,從小養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣.

　　三.另外,我還看到學(xué)生中存在互相比"美"的風(fēng)氣:誰穿得好,誰美;誰穿得不好,大家就都看不起.我認(rèn)為學(xué)生從小養(yǎng)成整潔.愛干凈的習(xí)慣是對的,注意儀表美也是應(yīng)該的,但打扮不能越過學(xué)生的界限.我們不能像社會上的青年那樣,整天追求"新潮"."時尚",學(xué)生應(yīng)該艱苦樸素.希望劉老師能夠提醒一下同學(xué)們.

　　四.教育學(xué)生要團(tuán)結(jié),互幫互助.開展"一幫一"活動,讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)成績差的.學(xué)生一起來學(xué)習(xí);讓家庭條件良好的學(xué)生們,盡量幫助家庭貧困的學(xué)生,不能瞧不起他(她)們.

　　以上只是我的個人意見,希望老師采納.

　　祝

　　身體健康

　　工作順利

　　學(xué)生;xxx

　　XX年6月1日

　　簡評：跟老師溝通，相信他會接受你的建議的。

建議作文400字 篇3

　　“我們當(dāng)教師的人應(yīng)當(dāng)記住：對于每一個學(xué)習(xí)困難的兒童、不管他已經(jīng)被耽誤到了什么程度，我們都應(yīng)當(dāng)讓他在公民的、勞動的、精神的生活道路上站住腳。我們崇高的使命就在于：要使我們的每一個學(xué)生選擇這樣一條生活道路和這樣一種專業(yè)，它不僅是供給他一塊夠吃的面包，而且能給予他生活的歡樂，給予他一種自尊感。”對于后進(jìn)生我恰恰關(guān)注的更多的是他的學(xué)習(xí)，教材中要求掌握的，我會千方百計讓他掌握，手把手地教，不厭其煩，為了他的成績能提高一、兩分，我傾注了心血，犧牲了休息時間，經(jīng)常弄得自己身心疲憊不堪，曾經(jīng)多次反問自己：這樣做對嗎？對學(xué)生的發(fā)展有用嗎？讀了這本書我決定做到“不要強(qiáng)迫兒童盡量長久地死摳書本”，而“要培養(yǎng)智慧，發(fā)展大腦，教他去觀察世界，發(fā)展兒童的智力。”

　　“在每一節(jié)課上，每一個學(xué)習(xí)困難的`兒童都應(yīng)當(dāng)在認(rèn)識的道路上邁出哪怕是最不顯著的一步，都要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績……”這將成為我每一節(jié)課的目標(biāo)。

　　品味《給教師的建議》一書，就如與智者交流，解決困惑，指引前行，洗禮心靈。它將是我工作、學(xué)習(xí)中的導(dǎo)航燈。