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（精）校園作文400字3篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的校園作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園作文400字 篇1
金秋十月，瓜果飄香，在這個(gè)季節(jié)里，開了一種花，好幾米外就能聞到它的香味，你們猜是什么花？對(duì)了，就是桂花，秋天，我最喜歡的就是桂花了！
今天，老師帶我們?nèi)W(xué)校報(bào)告廳門口賞桂花。桂花樹高二層樓左右，還未靠近桂花樹，一陣清香迎面撲來，沁人心脾。走近一看，桂花是桔色的，每朵有四片花瓣，桂花很小，像米粒一樣，我伸出小手輕輕一捏，馬上就碎。我發(fā)現(xiàn)有的桂花長(zhǎng)在樹冠上，仿佛在說：“我長(zhǎng)得高嗎？”有的桂花藏在樹枝、樹葉里面，像個(gè)害羞的小姑娘，不想露面。還有的`大方地露著笑臉，迎接觀賞者的到來。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)則抱著桂花樹搖啊搖，桂花灑了一地，就像鋪上了一層桔色的地毯。我立馬跑過去，撿地上的桂花，包在一張餐巾紙上。還有的桂花落在我頭上，有趣極了，老師還偷偷地給我們拍照呢！
老師告訴我們：“桂花有很多種類，有金桂、銀桂、丹桂、四季桂四種，我們看的是金桂，能制成茶，有美白、止咳、排素、通便、潤(rùn)肺等作用。”看著看著，我仿佛覺得自己就是一朵桂花，穿著桔色的衣裳，正在陽(yáng)光中，一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，桔色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，一樹的桂花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。過了好久，我才回過神來，我仿佛進(jìn)入了楊萬里寫的《詠桂》的意境里：“不是人間種，移從月中來，方寒香一點(diǎn)，吹得滿山開。“
我喜歡秋天，更喜歡秋天的桂花。
校園作文400字 篇2
春天來了，春姑娘穿上綠色的紗裙，戴上五彩繽紛的花環(huán)來到了人間，她為我們送來溫暖的陽(yáng)光，讓大自然萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃，她也使我們的校園美麗無比。
校園的草坪上，鋪滿了綠色的“地毯”。花壇中更是生機(jī)盎然，看那迎春花多么像一只只小蜜蜂啊！杏花和桃花更是爭(zhēng)奇斗艷，噴吐芳香，還有很多不知名的小花，有紅的、黃的、青的、紫的`、白的……色色俱全。
校園門的柳樹、楊樹，都吐出了鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼兒的毛茸茸的小雞雛。
校園內(nèi)的天空上，偶爾飛過幾只大雁或燕子，飛行地時(shí)候，還嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“同學(xué)們，我們從南方趕回來了！”校園的池塘里，有許多的小魚和蝌蚪在歡快地游著，在水中嬉戲。
課間到了，同學(xué)們來到操場(chǎng)上，呼吸著春天的空氣，享受著溫暖的春風(fēng)。操場(chǎng)上同學(xué)們有的跳繩、有的做游戲、有的追逐打鬧，有的勤快的同學(xué)，坐在草坪上曬著太陽(yáng)讀著書。俗話說的好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”
春天是那么的美麗，那么的溫暖，那么的生機(jī)勃勃。我們要抓住這大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
校園作文400字 篇3
校園就像我們第二個(gè)家，在校園里，經(jīng)常發(fā)生很多有趣的事情。
有一次，我穿背帶褲上學(xué)，正好可以把手鏈放在小口袋里。誰知，剛下了課，我去找我的“死黨”——陳婧一起去上廁所時(shí)，“悲劇”發(fā)生了。我彎腰準(zhǔn)備起來時(shí)，嗖的一下，“不好，手鏈掉進(jìn)了廁所了！”旁邊的陳婧先愣了一下，接著像瘋子一般傻笑，后來，整個(gè)廁所的人都用驚奇的目光看向我們。
于是，我趕緊到外面去找了根較粗的樹枝，準(zhǔn)備把手鏈從廁所里“拯救”回來。我先把木枝緩緩伸下去，再輕輕地把手鏈提起來，然后慢慢地把手鏈撈起來，最后把手鏈拎到水池里，把水龍頭開到最大反復(fù)沖洗，整個(gè)過程中，陳婧都在哈哈大笑！
回到教室，陳婧一直跟別的同學(xué)說：“徐沁怡的'手鏈掉到廁所里去了！”她一邊笑一邊說。別人問她手鏈?zhǔn)窃趺吹粝氯サ模愭壕桶咽虑橐晃逡皇馗嬖V了他們，結(jié)果全班哄堂大笑。
還有一次放學(xué)，我和陳婧在花壇邊上玩，在一片樹葉下發(fā)現(xiàn)一條鼻涕蟲。我告訴陳婧：“這里有鼻涕蟲，趕緊過來看！”陳靜一看，竟然大著膽子，用手捏起鼻涕蟲，放在了地上，還說：“好可愛的鼻涕蟲！”可我覺得鼻涕蟲很惡心，便趕緊走了。
我愛我們的校園，愛這里的一草一木，更愛這里帶給我的歡聲笑語(yǔ)。
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