追尋作文400字

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的追尋作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

追尋作文400字 篇1

　　“Everyone is NO.1……”每當聽到這首為殘奧會而特別編寫的歌曲時，我的心里總是充滿了自信。相信自信滿滿的我一定可以把事情做好。

　　偉大的美國發明家Thomas Edison，在試驗發明電燈時，所用的材料成百上千，光是失敗、不適合做燈絲的材料就有一千六百多種，他曾經說過：“失敗很好，它至少告訴了我，這些行不通。”人們都認為愛迪生是天才，可是他的背后呢？

　　是信心、勤奮加刻苦成就了他，也是因為他找準了自己的位置，自己的坐標。

　　尋找坐標，需要相信自我，肯定自我，用一顆不屈的心之所向的理想。不用的人會有不同的活法。真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的傷痕累累的心。

　　尋找目標，需要審視自我，認清自我，用一顆平靜的心聆聽自我價值的呼喚。寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。

　　放眼世界，能夠尋找坐標的'人，是幸運的，更是成功的。尋找并有了坐標，前進才有方向，夢想才會起航，才會知道為自己喝彩并努力奮斗。沒有人因為平凡而注定平庸，平凡的“雷鋒”那是和諧社會的“螺絲釘”；平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風的豐碑；平凡的“任長霞”那是依法治國的典范。你和我只要尋找自己的位置，平凡的崗位也一樣會有生命的亮色，綻放光彩。每個人都是自己的英雄，都是自己的偶像，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。

　　找準坐標，一往無前，讓自己的價值迎風吟唱。

追尋作文400字 篇2

　　這世上有兩種人，一種安于現狀，疲憊于追逐。有的人卻精力充沛，勇于追尋。而我在以前可能是第一種吧。那段時間熱衷于各種味道的心靈雞湯。記得有這樣一句話，有的人活在別人的世界里，而有的人活在自己的世界里。那時的.我立志要高傲有姿態的活在自己的世界里。所以，隨心所欲不問世事的我好像對什么都不在乎，就差沒在臉上寫我：不想理你們這些凡人，離我遠點兒！現在想想真是萬分可笑。

　　那是一個艷陽天，我興致勃勃的在河堤捉蝴蝶。等蝴蝶飛走時，弟弟邁著小短腿追了上去，而我則在原地不動。奶奶看見了，就放下手上的活。拍了拍手里的土，說：丫頭怎么了？你不是也喜歡那只蝴蝶嗎？怎么不去追呢？我脫口而出：我為什么要去追？不是應該他來追我，來到我的世界嗎？奶奶愣了一下，隨即用最嚴肅的語氣說：丫頭你怎么可以這么想呢？奶奶沒讀過書，不懂什么大道理，可我卻明白我想要莊稼就必須去勞作，否則他一輩子都不會來到我的世界。我愣了一下，對呀！我不去追尋，難道要等天上掉餡餅嗎？別人的世界在哪里？我的世界又在哪里？我們不是在同一個世界嗎？我只不過是懦弱，不敢追尋而羞于承認……喜歡就去追尋。這才是勇敢的我嘛！朝著緋紅的黎明出發，朝著想要追尋，因為我勇敢！

追尋作文400字 篇3

　　我的這抹淡墨詩意，不是王安石的書法大字；也不是齊白石的藝術畫作；而是我最敬佩的人――陶淵明的隱居生活。我喜愛看早晨的日出燈照，下午的余日光輝，晚間的宿星點點。也愛看白云的遠行，高山的寂靜，花開的絢爛……這便是我所追尋的淡墨詩意。

　　放學回家的我承托著大量的作業，沒有背完的書，不理想的成績……"我活得好累！"我拉著疲倦的嘴巴陪我一起傾訴著。就在不經意抬頭間，藍天像一面明鏡，照射出我內心深出的理想生活，那是我所追尋的淡墨詩意。那是海的藍天，旅途的白云和輕柔的風。我回了一個微笑，欣然的繼續走著。

　　晚間的我，深夜的11點，窗外的景象不再絢爛，而是黑色的'驚魂在游走。我低頭望瞭望作業，又看了時間。長嘆了一口氣"為什么會這么難？"卻在沒有一個人回答著我。我無力的趴在桌上，頗有幾分放棄的姿勢。突然，一個熟悉的畫面出現了，是我的理想生活。是我追尋的淡墨詩意。我有了新的動力，夢想在閃耀著。開始了奮筆疾書。繼續在追尋淡墨詩意的這條淤泥小路上欣然前行。

　　從那以后，我的生活多了份淡墨詩意，它告訴我：“追尋美好生活這條路上，有太多坎坷。”

　　我跟它說：“明白了，欣然前行……”

　　我輕輕倚靠在窗格，凝望著遠方，把陰霾放在我的眼前，因為我要沖破這層障礙去追尋我的淡墨詩意。

追尋作文400字 篇4

　　讀了安徒生寫的《丑小鴨》一文后，我的心久久平靜。

　　作者筆下的這只丑小鴨，處處受排擠，受嘲笑，受打擊，但它并絕望，也沉淪，而是不屈地奮斗，終于變成了一只美麗、高貴的白天鵝。切緣于它心中那一份恒久的夢想。告訴只要不懈地追求，努力進取，即使身處逆境，也能的夢想。

　　看著丑小鴨，我也不禁想到了。還記得以前，一年級的我也不懂，也不知道，即使連簡單的算數也不知怎么算，看著成績好的同學，心里不知是羨慕嫉妒。要強的我不服，發誓要超越。在一次偶然的機會，我報名參加了數學興趣班。之后，我被那有趣的課堂給深深吸引住了，我次一口氣坐上了四、五個小時，桌上擺了許多本數學課外書。功夫不負有心人終于在一次數學競賽中，我了優異的成績，榮獲了全年級名。老師向我投來了驚異而又贊許的`目光。我六年級時，又在全國小學奧林匹克數學競賽中，榮獲了二等獎！我高興地接過那本沉甸甸的獲獎證書，它承載著我多年的心血和汗水。我欣慰地笑了，我終于——了！

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。的追尋心中的夢想，并為之奮，相信會，會變成一只美麗的“白天鵝”。

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