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發(fā)現(xiàn)的作文400字【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇1
同學(xué)們，你們知道柘城嗎?我的家鄉(xiāng)，就是環(huán)境很美。不信?來讓我告訴你們吧!
有一次我回老家，和哥哥、奶奶去地里種薄荷。地里真美呀，河里有水，地里綠樹成陰，野草滿地，還夾雜著各色花朵，真是太美了!我很興奮，于是禁不住耍了起來。突然，我聽到有鳥的.叫聲，聲音很大，好像就在附近的樹上。于是我向著聲音的地方尋找，我看到一只像雞的鳥站在樹枝上。我問奶奶那是什么，奶奶說：“是野雞”。我很想把它抓下來養(yǎng)著玩，說干就干，于是我向樹上爬去;我剛爬一半，它“撲棱”一下就飛不見了。
這時，我哥哥來了，他說：“你看天上。”我抬起頭一看，大吃一驚，它竟然在天上飛。越飛越遠(yuǎn)，落在草叢中不見了。
我轉(zhuǎn)身就往奶奶那里跑，想讓奶奶和我一塊去捉住它。奶奶說：“該回家了。”我只好放棄，跟著奶奶戀戀不舍地回家了。
到家我把這事告訴爸爸，爸爸說：“是野雞，我小時候就沒見過，那時候環(huán)境不好;現(xiàn)在環(huán)境好了，野雞也多了。如果環(huán)境再好一點(diǎn)，還會有跟多的野生動物出現(xiàn)。”
我聽了爸爸的話，暗暗下決心，要保護(hù)好環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變的更好!
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇2
為什么蚊子與蒼蠅會發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音呢？原來，嗡嗡的聲音是從翅膀里發(fā)出的。
有一天晚上，我在睡覺。突然一只蚊子飛了進(jìn)來，在我的耳邊發(fā)出“嗡嗡”的音聲。我不勝其煩，立刻把耳朵塞住。不一會兒，那只蚊子就飛了出去。
第二天，我問爸爸，為什么蚊子會發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。爸爸說他說不知道。就當(dāng)我要放棄這個問題的時候，突然想起“聰明小老師”——電腦。我馬上上樓查資料，原來，蚊子在飛行中時不斷高速扇動翅膀，使空氣振動，就會產(chǎn)生嗡嗡的聲音。我恍然大悟。
還有一天早上，又有兩只蒼蠅飛了進(jìn)來。這兩只蒼蠅在我房間的窗戶邊打架，嗡嗡的'響聲此起彼伏。原來它跟蚊子一樣，都會發(fā)出響聲。我就趁這個時機(jī)，拿了個蚊拍，三、二、一，拍。只聽“啪”的一聲，它倆死了，我把它們吹了出去，免得它們來傳播疾病。
特別注意：蚊子會叮人，能傳播乙腦和瘧疾，最好一見到就把它們打死。還要注意，蒼蠅會攜帶病菌，傳播疾病。所以就有這么一句俗話：蚊子蒼蠅是一家，危害人類真是大。還有蟑螂，它一邊爬，一邊吃食物，一邊排泄出來。如果蟑螂在衣服、褲子等衣物爬行，會傳播50多種疾病，有艾滋病、中毒、昏迷等現(xiàn)象。蚊子、蒼蠅、蟑螂和老鼠是動物四大害，要特別小心它們。
蚊子和蒼蠅會發(fā)出嗡嗡聲，這個秘密被我揭開了，都是“聰明小老師”——電腦的功勞。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇3
上次的綜合實(shí)踐課，我們班舉行了一場前所未有的比賽——剝枇杷大賽。那天下午，我們班的每個同學(xué)都帶了兩個枇杷，興高采烈地來到學(xué)校，參加比賽。
比賽開始了，有的同學(xué)一手拿著枇杷，一手拿著剝枇杷的工具。有的同學(xué)一手拿著枇杷，放到嘴邊開始把皮咬下來……大家剝枇杷的方法各不相同。而我，一手拿著枇杷，另一手的拇指在枇杷上飛快地刮著（因?yàn)檫@樣會更好剝）。
二十秒鐘過去了，一個同學(xué)以驚人的速度大喊：“剝完了！”我回頭一看，只見她手中剝好的枇杷露出金黃色的果肉，讓人垂涎三尺。第二名、第三名、第四名、第五名都被評出來后了，我也快剝完了，這時，第六名的站起來說：“剝完了！”哎，看來我是沒名了，我的速度還是不夠快啊！
第一、二、三、四、五、六名都被選出來后，就到他們傳授剝枇杷剝得又快又好的.經(jīng)驗(yàn)了。第一位剝完的同學(xué)說：“在剝枇杷之前，可以先把枇杷放到水里浸泡一會兒，再用勺子把枇杷皮刮幾下，這樣會更好剝一些。”還有一位同學(xué)說：“用牙簽順著枇杷的縱軸輕輕往下刮，把整個枇杷都刮一遍，然后用小刀把枇杷頭切掉，用手輕輕撕，枇杷皮就剝掉了。”
原來，剝枇杷也是有方法的。在生活中，我們也可以多去發(fā)現(xiàn)一些既省時，又省力的小竅門。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇4
我從小都喜歡去探索發(fā)現(xiàn)。喜歡昆蟲、植樹，經(jīng)常與同學(xué)一起到學(xué)校的后花園澆澆這棵樹，挖挖那塊土，搬搬那塊磚……
夏天到了，天氣驕熱，中午休息的時間更是炎熱難忍。老師早已回了辦公室，同學(xué)懶洋洋地趴在桌子上(當(dāng)然也包括我)。連電風(fēng)扇也感到熱，發(fā)出吱嘎吱嘎的抗議聲。我轉(zhuǎn)念一想，與其趴在桌上睡覺，還不如叫上幾個同學(xué)上后花園，可以乘涼，還可以去看一下“樹伙伴”們，于是，我們幾個出發(fā)了。
到了后花園，有一種莫名其妙的快樂和舒暢涌上心頭，似彩蝶飛過花叢，似泉水流經(jīng)山谷，更有有一種“回歸”山林的感覺。我總能在花園(準(zhǔn)確的說應(yīng)該是樹林)發(fā)現(xiàn)什么，不管我去過那里多少遍。
那挺立的樹，那傲立的玫瑰，那嬌艷的水仙，不管是否開花，即使只有種子埋在那兒。我也會好好搗鼓搗鼓，好好探索一番。首先呢，我會觀察它們的特點(diǎn)，有不懂的.問題我會去問科學(xué)老師、或者查資料，把問題“打破沙鍋問到底”
總而言之，大自然里其樂無窮，樂趣橫生。我喜歡的東西不計(jì)其數(shù)。我喜歡大自然，喜歡它的無窮廣闊，喜歡它坦蕩的胸懷。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇5
暑假的一天，剛好下雨了，我呆在家里沒事干，便看起了《十萬個為什么》，里面有很多我感興趣的問題，如：小白兔的`眼睛為什么是紅色的？星星為什么會一閃一閃的？為什么向日葵總是朝著太陽開花？夏天什么蚊子愛咬人這使我想起了去年冬天發(fā)生的事。
那一天，我正在外面玩渴了，跑回家中，順手拿著玻璃杯子就去倒水。這時，媽媽剛給水壺灌滿了燒開了的水，我把杯子放在了客廳的那個桌子上，我拿起水壺，往杯子里倒水，誰知水剛一倒?jié)M，“砰”的一聲杯子突然裂了，我的胳膊也被玻璃給劃傷了，把正在收拾屋子的媽媽嚇了一跳，忙給我包扎。包好了，我問媽媽：“媽媽，為什么杯子會裂開？”媽媽笑著說：“想知道原因就自己去查吧！”哼！自己查就自己查，有什么了不起的。
媽媽又拿了一個玻璃杯子，她倒一點(diǎn)熱水進(jìn)去，然后搖一搖，再倒?jié)M熱水，這個杯子安然無恙，看著媽媽的動作，我更好奇了。
于是我就上網(wǎng)查找資料，原來是因?yàn)闊崦浝淇s，媽媽的杯子先適應(yīng)了溫度，所以沒有裂開，而我的杯子溫度反差太大，所以裂開了。
同學(xué)們，科學(xué)就在我們身邊，只要我們留心觀察，將來都可以成為“小小科學(xué)家”。
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