人性的光輝作文400字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的人性的光輝作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

人性的光輝作文400字 篇1

　　地震無情人有情，汶川大地震，又一次考驗著中華民族，相信我們可以共度天災！向所有受災人民問好，送去熊的真摯祝愿！

　　——題記

　　災難，是無情的。它可以震裂大地，可以摧毀文明，可以傷害生靈，但是，在有情的中國人面前，它算不上什么！

　　解放軍的救援

　　在得知地震的消息后，他們用空降或強行軍或是水路，快速到達災區。空降的他們，是從5000米的高空跳下；急行軍的，他們用22小時，行軍90多公里；水路的，是在激流勇進……他們，在路上肯定遇到了許許多多的艱難險阻，到達災區后，又來不及休息，他們的`精神支柱，是什么？

　　醫療人員的救治

　　隨解放軍行動的，還有一些醫療人員，在努力救助傷員，他們深知地震可能帶來瘟疫等疾病，自己可能被傳染上，但他們還是毫不猶豫地去了，有的人，竟來不及吃飯和休息，太疲勞時，有些醫療人員竟自扇耳光提神，有些人雖身在災區，卻救不了自己的親人！為什么，他們會這樣做？

　　其他人

　　各界人士紛紛解囊相助，血庫爆滿，抗災物資如浪潮般奔向災區涌去。一方有難，由八方承擔。綠絲帶，黑絲帶，黃絲帶行動，愛心義賣，演唱會，燭光紙船，全國哀悼日，他們，表現了什么？

　　面對災難，生命是脆弱的，但在大愛面前，生命是頑強的。廢墟前閃耀的，是人性的光輝啊！

人性的光輝作文400字 篇2

　　今天是四川大地震全國哀悼日，我們全校師生于14時28分集體默哀三分鐘，向在汶川地震中遇難的同胞們表示深深的哀悼，為幸存者祝福，為中華民族祈福。

　　在四川汶川8.0級地震的抗災現場，涌現出許許多多感人的事跡。每天我寫完作業后都會守侯在電視機旁收看抗震救災的感人畫面。

　　德陽市東汽中學快50歲的教師譚千秋，在地震到來時，果敢而堅毅地張開雙臂趴在課桌上，死死地護著身下四個學生。四個學生活了下來，而他卻永遠地張開著雙臂走了……

　　雖然他走了，但是，他那張開雙臂保護學生的姿勢，永遠定格在汶川大地震中，永遠雋刻在了四個學生的腦海里，雋刻在世人的心中，成為一座可歌可泣的英雄教師雕像，成為激勵幾代人幾十代人的.英雄事跡，永遠傳頌下去。

　　老師，您一路走好，天堂里有了您，那些遇難的同學們將不再孤單，天堂里一定會繼續充滿著朗朗的讀書聲。

　　地陷天不塌，大災有大愛，因為我們有一個偉大的祖國。這感人的故事，它將永遠激勵我在今后的學習生活中，做一名勇敢正直、積極向上、充滿愛心、熱愛祖國的人。

人性的光輝作文400字 篇3

　　一到雙休日，大街上就熱鬧起來。瞧，街道上，各類車輛川流不息，穿梭在寬闊的馬路上。看，街上人流如潮，人們三五成群，笑容滿面。聽，汽車的喇叭聲，商店里的音樂聲，人們的說笑聲，交織在一起，如同一首交響曲。

　　美食在這個時候必不可少。這不，你看，這一家雞排店。香味四溢的雞排吸引了一些顧客，店門口一對母女和兩個初中生在那里排隊購買。此時，一片和諧。

　　兩個初中生人手一份雞排，迫不及待往嘴巴里塞，光顧著吃，他們原本扶著的一輛自行車倒向了這對母女。這位母親連忙攔在女兒身前，自行車砸在了母親的`背上。這位母親卻一臉笑意地扶起自行車并將自行車交還給兩個初中生。她的表情似乎在期待著什么，可是什么都沒有發生，兩個初中生就這樣揚長而去。這位母親的嘴唇動了動，什么也沒有說出口。小女孩一臉詫異，說道：“媽媽，兩個哥哥為什么不向我們說對不起或者謝謝啊？”“孩子，也許他們功課很多，買點吃的就著急回家寫作業呢！我們就不去計較這些了，好嗎？”“當然好啦！媽媽你說過，我們不能斤斤計較。”

　　母女倆的雞排已出爐，她們付了錢離開了。剛走出店門幾步，這位母親對小女孩說：“如果剛才是你的自行車倒在了別人的身上，孩子，你會怎么辦？”“媽媽，你放心吧，我會向對方道歉的。”

　　這短暫的一幕盡在雞排店的營業員眼中，她們看著母女倆遠去，心靈有著微妙的震撼，母女倆身上所折射出的人性的光輝多么耀眼。

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