精選老人作文400字四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的老人作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老人作文400字 篇1

　　在一處偏僻的小村子里有一間破舊小屋，它的主人是一位年近七旬的老婦人，她那古銅色的臉上爬滿了皺紋，花白的頭發(fā)整齊利落地盤在腦后，老人常把花青色的頭巾披在頭上，顯得更加的精神抖擻。

　　夕陽西下，老人在地里忙活了半天，也該回家啦。她拄著一節(jié)發(fā)黃的竹竿子，那是她的拐杖。老人慢悠悠地朝小屋挪著，石頭路不平很難走，因此她走得小心翼翼的，不敢邁大了步子。鄰家的母雞咕咕叫了幾聲，默默跟在老人后邊，好像深怕她摔著了。

　　瘦骨嶙峋的老人費了許久終于挪到了家門口，她枯枝般的手指扶著陳舊的木門，先顫顫巍巍地將拐杖伸過門檻，待扶穩(wěn)后，再把瘦小的`左腳跨過去，接下來就沒那么費勁了，只見她抬起右腳輕輕一帶就跨過門檻了。

　　老人把輕輕地行裝卸下，打著蒲扇斜躺到了老舊的竹藤椅上，遠(yuǎn)處的晚霞給云朵鑲上了金邊，夕陽照進了她的小屋，也照到了她的臉上，夕陽將她的影子拉得很長很長，老人沉醉了，除了偶爾傳來了幾聲狗吠，一切都是那么的靜謐溫暖。

老人作文400字 篇2

　　這星期的我校紅領(lǐng)巾一條街活動是慰問孤寡老人，你們知道這些老人是多么需要我們的幫助啊!平常我們學(xué)校里老師總是教育我們多幫助孤寡老人，他們真的是很可憐。這次活動我真想出一份力量，幫助老人做點事。

　　今天一大早我用自己的零花錢買了一箱牛奶餅干，帶上小朋友們要放的`禮品袋，早早地來到學(xué)校，等小朋友到齊后，穿上老師發(fā)的衣服出發(fā)了。我們興高采烈地排著整齊隊伍先到東大社區(qū)報到，由那邊的社區(qū)工作人員帶領(lǐng)我們?nèi)ノ繂柟鹿牙先恕?/p>

　　我們慰問的是天主堂一家老人，一看是平房，里面很漆黑，只有一張床，一張桌子，幾把椅子，老人一個人坐在桌子旁，她頭發(fā)蒼白，滿臉的皺紋，聽社區(qū)工作人員介紹老人年輕的時候是領(lǐng)導(dǎo)干部。我聽了后心里感到一陣陣的酸，我們圍在老人周圍拍了一張合照，然后把帶來的禮物往老人手里塞，老人很感激的看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說不出的激動，“小朋友，你們叫什么名字?是哪所學(xué)校的?真的很感謝你們送來的禮物。”

　　接下來，高原小朋友主動地拿起手帚，把老人家的門口打掃得干干凈凈，還有過了一會，我們要和老人告別時，我對她表達(dá)了我最最衷心的祝愿：愿老人健康長壽。

　　雖然這次的活動力量有限，卻給老人帶來了歡樂，同時我們也開闊視野。

老人作文400字 篇3

　　今天是農(nóng)歷九月初九，一年一度的重陽佳節(jié)，也是老人節(jié)。

　　下午放學(xué)回家的路上，我邊走邊想：今天是爺爺?shù)墓?jié)日，我該送一份什么禮物給親愛的爺爺，才能讓他老人家高興一下呢？對了，就為爺爺捶捶背吧！這段時間他不是老說背疼又犯了嗎？行，我要帶給爺爺一個驚喜！

　　我一路小跑回到家，輕輕地推開院門，躡手躡腳地走進屋子：爺爺帶著老花鏡，正坐在竹椅上，聚精會神地看報紙。于是，我放下書包，悄悄地走到爺爺身后，雙手握拳，輕輕地放到爺爺背上捶起來。爺爺一驚，轉(zhuǎn)過頭來：“咦，卓兒，你回來啦？”

　　爺爺放下報紙，沖著我笑了起來：“你真是我的乖孫女兒！”我歪著小腦袋：“爺爺，舒服嗎？”爺爺直點頭：“舒服，舒服！”說完，又繼續(xù)看報。

　　我的'小拳頭左左右右，上上下下地給爺爺捶呀捶，不多時就又酸又疼。一想到爺爺為咱們這個家操勞了大半輩子，我又有了力量：“爺爺，我多給你捶一會兒？”“好了，好了，別捶了，我的背不疼啦！”看到爺爺臉上那一條條小溝似的皺紋舒展開去，我心里別提有多甜！

　　爺爺，我愛你，祝你節(jié)日快樂！

老人作文400字 篇4

　　秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落。不變的唯有村口老人的目光。

　　老人今年八十多歲，臉上都是皺紋，老伴去世多年，子女又在外地，孤老頭子一個。

　　老人沒什么事做，只是每天站在村口，望向遠(yuǎn)方。目光中流露出點滴的思念。寒來暑往，風(fēng)霜雨雪，一直如此，我知道，他是在盼望在外的游子回家。

　　我不禁發(fā)出感慨，如今，電子設(shè)備已經(jīng)充滿了我們的生活，我們有時間玩游戲卻沒時間為親人送上一句問候，交通越來越發(fā)達(dá)但和親人之間的距離卻變得無法逾越。總之和親人的'距離越來越遠(yuǎn)。

　　我走上前去，拍了拍老人的背，說：“大爺，你的子女一定會回來的！”老人轉(zhuǎn)過頭，目光中透出思念和憂郁。“謝謝你啊，小朋友。”說罷又望向遠(yuǎn)方。

　　老人哀嘆一聲，我明白他歷經(jīng)人世間的滄桑，只希望子女能牽著他的手，牽著他布滿皺紋的手，就像以前他牽著子女稚嫩的手一樣，書寫完人生中最后的篇章。

　　回家，給樹下的老人一個驚喜。回家，令那期待的目光有了一絲希望。回家，給老人孤獨的心靈一絲安慰。

　　家是樹，落葉就是游子，落葉歸根，游子終究要回家，快回家吧，握住父母充滿皺紋的手，滿足他們最后的愿望吧！

　　秋，又來了。葉，又落了。老人卻不在了。匆匆地一回頭，仿佛又看見老人站在村口，用思念的目光遠(yuǎn)望。

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