【精選】印象作文400字4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的印象作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

印象作文400字 篇1

　　在我的成長經歷中有許許多多的事，有悲傷的，也有喜悅的，也有難過的，有一件事，給我的印象特別深，我還從這件事得到了一個道理。

　　星期天，天氣特別晴朗，我作業都寫完了，就去央求爸爸領我去釣魚，爸爸爽快的答應了，我們去了小區附近的一個公園里。爸爸說：“為了增添一點樂趣，我們比賽吧。誰的魚多可以吃魚，釣的少的人不能吃魚。”比就比，我胸有成竹的說。我和爸爸在靜靜的釣魚，剛開始，我就覺得好玩，可是后來，我就有些不耐煩了，過了這么長時間還沒有一條魚上鉤，我有點坐不住。我便東看看西看看，忽然有一只蜻蜓飛了過來，引起了我的注意，我把魚竿放在一邊，就去抓蜻蜓了，抓到了蜻蜓，我以前聽爸爸說過，蜻蜓是益蟲，我又把蜻蜓放了，在草坪上玩了起來。不知過了多久，我躺在草坪睡著了。我迷迷糊糊的醒來，突然想起我和爸爸的'比賽，便清醒了許多，我一看爸爸已經收拾好了，魚桶里全是魚，我又看了我的魚桶，一條魚也沒有，我羞愧的低下了頭。爸爸語重心長的對我說，做什么事情都要有耐心有毅力，滴水可以穿石，鐵棒可以磨針，你只要有耐心的做一件事，就一定可以成功，而你要是半途而廢的話，做什么事情都會失敗的，聽了爸爸的話我覺得自己就象《小魚釣魚》故事里的那只沒毅力，沒耐心的小貓。哎，今天的全魚宴我是吃不到嘍。

　　做什么事只要有耐心，有毅力就會成功的。

印象作文400字 篇2

　　在大家的印象中，冬日，是冷的；而在我的印象中，冬日有兩種感覺，一種是冷，一種是暖。這兩種感覺讓我對冬日的印象煥然一新！

　　冬日的早晨，通常是冷的，你瞧：平時六點三十分就能起床的我，也被冬日的早晨的寒冷給“困”在小床上的被窩里，遲遲不能把寒冷趕跑，讓我從暖暖的被窩里鉆出來。過了一會兒，我終于從被窩里鉆出來了。忽然，一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫：“看來要快點穿衣服了，不然要變成‘冰棍’了！”我馬上穿好衣服下樓去洗臉、梳頭、刷牙。又是一陣冷風吹來，雖然穿了已付還是覺得很冷，我一看：呀！昨日摘下的'花兒已經變成了一個小小的冰球，又冷又硬。我洗完臉，梳好頭發，刷了牙后，立刻又坐到火坑旁，烤起火來。

　　吃完早餐后，太陽出來了，溫暖的陽光照射到大地上，大地開始熱了起來，照射到人身上人也開始暖和起來；隨著太陽慢慢的升高，人們慢慢脫掉了衣服，這不，原本穿四件衣服的我也脫掉了又大又厚的打羽絨服，只剩下三件薄衣服；還有鴨子都已經在河里“嘎嘎嘎”的叫開了，一邊拍起一朵朵水花，一邊開始了水上追逐賽。

　　冬日里這些冷暖，給我留下了深刻的印象，也讓冬日在腦海里有了煥然一新的形象！忽然間，我又覺得：冬日的冷暖不就像我們嗎？吵架，發出異議時，我們的關系不就像一座冰山，不就像這冬日里的寒嗎？和好如初、親密無間時，我們的關系，不就像泥土和樹木，不就像這冬日的暖嗎？

印象作文400字 篇3

　　暑假里的培訓班，天天上個不停。本以為星期二和星期四這兩天不用上培訓班，可以在家好好休息一整天，結果媽媽又“好心幫我挖坑”，報了一門讓我叫苦叫累的培訓班——學吉他，而且每天還要在家練一個多小時。

　　我本來定好每天下午練吉他，可奶奶打亂了我的計劃——吉他彈給奶奶聽聽啊！奶奶天天給你燒這么好的菜。哎，我最不擅長應付奶奶這些話了，只好彈了一會兒，到了下午，我自己還得練吉他，真枯燥呀！到了休息天，媽媽又對我說：“趁我在，彈我聽聽。”我又得彈上好幾個小時。

　　休息天，媽媽對我格外嚴格，老師都對我們說彈這一段肯定會出現雜音的，可媽媽就是瞪著眼，皺著眉，沖我大聲命令：“這里怎么有雜音？重彈！重彈！”特別是彈歌時，她就對我說：“一次性彈完一首歌，中間不要停。”我被氣得眼淚都在眼睛里打轉，慢慢地說“連跟我一起學的大哥哥都彈不了！這個是昨天才上完課，今天要我彈得這么熟練，簡直比登天還難呀！我連一半都彈不了，你還叫我彈整段，怎么可能”。媽媽這才降低要求，說：“那就練10次吧！”“好吧！”我又練了起來......

　　許多個晚上，我腦中都是彈單音的`數字、琴弦和彈六度音的譜，哎！這個月的暑假就這么給毀了嗎？

印象作文400字 篇4

　　只見時間流逝，轉眼間，新的一學年又開始了。當我從教室外面走進我的新教室里時，看見有一位老師坐在教室里，我很迅速地從她身后走到了自己的座位上，坐了下來。不敢抬頭，只是偷偷地看了幾眼老師。

　　“叮鈴鈴”，上課開始拉!老師大步流星地走到講臺前。雙手扶在講臺的兩個腳邊，抬著頭，從眼里發出炯炯有神的光說：“同學們，你們好!我是你們的`新語文老師，同時也是你們的班主任，我姓宗。宗老師的聲音不緊不慢，話音抑揚頓挫。同學們坐得刷齊，一個個垂耳恭聽。接著宗老師用手比劃著動作說：“聽原來你們的闞老師說，你們班是遠近聞名的‘女兒國’。”聽到這里我們都笑了。“雖然我們班的女生的人數是男生的兩倍，可我相信男生們絕對能一個頂倆。”宗老師的臉上略帶笑容。隨著時間的推移，宗老師的話語是多么地和藹可親，講著講著她把她的身體向前傾斜。宗老師可真像是同學們的家人啊!她那說話的語言是這樣的平易近人!慢慢地我們剛開始那嚴肅的氣氛便灰飛煙滅了……

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