翅膀的作文400字

時(shí)間：2024-08-03 12:46:49 400字我要投稿

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【精選】翅膀的作文400字六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的翅膀的作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】翅膀的作文400字六篇

翅膀的作文400字篇1

　　孤單的一個(gè)人走在街上，聽著張韶涵的《隱形的翅膀》，心里竟有種莫名的感動(dòng)。

　　它沒有激昂的音樂，但那種平緩優(yōu)美的曲調(diào)動(dòng)人心弦。張韶涵用她那略帶沙啞的聲音，靜靜地唱出旋律的美妙。

　　細(xì)細(xì)的品味這首歌的歌詞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻給人一種積極向上的力量。

　　“不去想他們擁有美麗的太陽，我知道，明天的夕陽會(huì)更燦爛???我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”

　　傻想，張韶涵這首歌是否就是描述她自己的創(chuàng)作歷程，隱形的翅膀是否就是心中那盞永恒的希望之燈？照亮并溫暖著每一個(gè)人。

　　“我終于看到所有夢(mèng)想都開花，年輕的歌聲多嘹亮......”

　　曲子到了高潮，張韶涵優(yōu)美的聲音如一道完美的弧線，劃過每一個(gè)人的心靈。我仿佛看到了一個(gè)少女在夕陽下純真而又燦爛的笑容，那是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻后成功帶給她的喜悅。我想，最大的`快樂莫非如此。

　　一個(gè)人經(jīng)歷了困難與痛苦，那種心靈的堅(jiān)守難能可貴。

　　終于明白了，一個(gè)人面對(duì)困難與挫折，最重要的是心中的那一份坦然，那一份永恒的希望，永恒的信念。《隱形的翅膀》就是告訴人們要堅(jiān)守心中的光明。

　　于是，我悄悄地在心中編織美麗的夢(mèng)，撥下希望之種。不久，那種希望集結(jié)成的隱形的翅膀，將會(huì)帶我飛翔，飛過痛苦與無奈的深淵。

　　隱形的翅膀，讓夢(mèng)更久比天長(zhǎng)，許下一個(gè)愿望讓自己想象。

翅膀的作文400字篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個(gè)！如：人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家……我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師！

　　“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號(hào)。它像紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差于我們的.父母！

　　如果我是一名教師，我就會(huì)把所有的精力用來講課。批改作業(yè)，不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識(shí)盡可能的教給學(xué)生。不會(huì)的話，我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對(duì)不對(duì)一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個(gè)國(guó)家未來的可用之才。

　　我是教師，就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關(guān)愛，給他們溫暖。

　　為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)！讓我的理成為現(xiàn)實(shí)，讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航！

翅膀的作文400字篇3

　　我常�；孟胫�，如果我有一雙美麗的翅膀，那該有多好！

　　如果我有一雙美麗的翅膀，我會(huì)飛到山區(qū)，給那里的孩子帶來歡樂。把新課本發(fā)給他們，讓他們吸取更多的知識(shí)。到香山，采幾片紅葉，送給他們。讓他們知道人世間還有這樣美麗的色彩。我還會(huì)帶來整整50大包的零食和食物，讓他們品嘗到人間美味。還能讓孩子們看上電視，了解國(guó)內(nèi)外更多的信息。讓孩子玩上玩具，玩出屬于童年的樂趣。那種感覺太幸福了！

　　如果我有一雙美麗的翅膀，我會(huì)飛到法國(guó)巴黎去看巴黎圣母院和巴黎凱旋門，看看它們的奇特、宏偉與壯觀。我還會(huì)到圣誕老人的.住處，為各國(guó)的孩子分發(fā)禮物，讓他們永遠(yuǎn)開心、快樂！

　　如果我有一雙美麗的翅膀，我會(huì)飛到美麗的蒼穹之上，邀請(qǐng)嫦娥姐姐到人間做客，聽她講廣寒宮的趣事，去找七仙女姐姐們玩耍。早上，我給她們講人間的樂趣，到了晚上，她們我講它天上的故事，我們是多么快樂�。《疫€可以吃到蟠桃園美味桃子，太美了！

　　我好想擁有一雙美麗的翅膀，帶著夢(mèng)想，為夢(mèng)想去拼搏、去奮斗，去創(chuàng)造屬于自己美好的明天！

翅膀的作文400字篇4

　　蝸牛的翅膀有一天，大森林里要舉行一個(gè)飛行比賽，。蝸牛、燕子、老鷹、杜鵑、黃鸝、喜鵲和蜻蜓都來參加比賽，猴子當(dāng)裁判。黃鸝對(duì)蝸牛說：“你也太胖了吧！就憑你那么重的身子，飛一下就掉下來了，還想拿第一名？”杜鵑打斷了它們的話，對(duì)黃鸝說：“你也太驕傲了吧！你這么驕傲，肯定有人能比過你。”黃鸝“哼”的一聲走了。

　　比賽開始了，猴子開了一槍，所有的`飛行動(dòng)物都開始飛起來了，黃鸝飛第一，蝸牛飛第二，它心里想：黃鸝飛得也太快了，都怪我的身子太大了，飛不過它，我一定要比下你。蝸牛用盡了全身的力氣，終于比過它了。過了一會(huì)兒，比賽結(jié)束了，猴子說：“只有前三名能獲獎(jiǎng)，第一名是蝸牛，第二名是黃鸝，第三名是杜鵑。前三名都來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！”蝸牛拿到了金牌和大大的獎(jiǎng)杯，黃鸝拿到了銀牌，杜鵑拿到了銅牌。大家都高興地回家了。中午到了，蝸牛吃飯都抱著獎(jiǎng)杯。晚上睡覺的時(shí)候，也抱著獎(jiǎng)杯。第二天早晨，蝸牛起床了，它出門的時(shí)候，怕別人偷它的獎(jiǎng)杯，就把獎(jiǎng)杯帶著一起出去。在路上，蝸牛碰到了杜鵑和喜鵲，杜鵑和喜鵲向它問好，蝸牛高興極了，也對(duì)它們說：“早上好！”晚上，蝸牛要睡覺了，它跑到了獎(jiǎng)杯里面睡覺。第三天早晨，蝸牛剛要起床，可是起不來了，回頭一看，原來它和獎(jiǎng)杯粘在一起了。從此，蝸牛就背著重重的獎(jiǎng)杯慢慢的走路了。

翅膀的作文400字篇5

　　很久很久以前，有一個(gè)小男孩非常自卑，因?yàn)樗成嫌袃傻烂黠@的傷痕。這兩道傷痕，從他的頸部一直延伸到腰部，上面布滿了扭曲的肌肉。所以，這個(gè)小男孩十分討厭自己，非常害怕?lián)Q衣服，尤其是上體育課。當(dāng)其他的同學(xué)都很高興地脫下又黏又不舒服的校服，換上輕松的背心時(shí)，小男孩只會(huì)一個(gè)人偷偷地躲在角落里，用背部緊貼住墻壁，用最快的速度換上衣服，生怕被人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。

　　可是，時(shí)間長(zhǎng)了，他背上的疤痕還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了�！昂每膳掳�！”“你是怪物！”“你的背上好恐怖！”天真的同學(xué)們無心的`話語最傷人。小男孩哭著跑出教室，從此再也不敢在教室里換衣服再也不上體育課了。

　　這件事發(fā)生以后，小男孩的媽媽特地牽著他的手找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的女老師，她仔細(xì)地聽著媽媽說起小男孩的故事。

　　“這孩子剛出生的時(shí)候就得了重病，當(dāng)時(shí)本來想要放棄，可是又不忍心，這么可愛的小生命，我們?cè)趺纯梢暂p而易舉地把他丟掉呢？”媽媽的眼圈不覺就紅了，“所以，我跟丈夫決定把孩子救活，幸好當(dāng)時(shí)有位很高明的大夫，愿意嘗試用手術(shù)的方式來搶救這孩子的生命。經(jīng)過好幾次手術(shù)，好不容易把他的命保下來了，可是他的背部卻留下了兩道清晰的疤痕，這是他曾與生命抗?fàn)幍淖C明。”

　　第二天上體育課的時(shí)候，小男孩怯生生地躲在角落里脫下了他的上衣。

翅膀的作文400字篇6

　　翅膀下的“雛鷹”長(zhǎng)大了杭州桐廬迎春小學(xué)吳婕三歲左右，我在媽媽的臂彎下蹣跚學(xué)步，我在媽媽的臂彎學(xué)會(huì)說話，我在媽媽的臂彎牙牙學(xué)語，我成了媽媽臂彎下的一只雛鷹。我每天快樂的生活著，從不用擔(dān)心路上的孤獨(dú)，在路上的安全，又有媽媽的“大翅膀”為我遮風(fēng)擋雨。

　　我開始習(xí)慣了媽媽的'呵護(hù)，逐漸依賴媽媽的呵護(hù)。

　　署去寒來，我上一年級(jí)了，個(gè)兒長(zhǎng)高了，但我依然是媽媽的臂彎的一只“雛鷹”。有一天，放學(xué)時(shí)，媽媽還是像往常一樣按時(shí)來接我，看見路上來來往往的車輛，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你一定提前來接我哦！我懼怕，獨(dú)自站在校門口的孤獨(dú)、冷清，我懼怕看著其他同學(xué)和父母一起開開心心的回家的失落�！�

　　有一日，媽媽還是按時(shí)來接我了。這是，外面下著大雨，“滴滴答答”地落在車子上，媽媽說：“給你一塊錢，今天自己坐公交車回家，我有點(diǎn)事�！蔽衣犃撕�，張大嘴巴，如五雷轟頂，讓膽小如鼠的我去干這樣“膽大包天”的事，急忙拉了拉媽媽的手，媽媽撫摸了一下我年幼的小手，媽媽幫我攔下一輛公交車，給了我一把雨傘，走了。我極不情愿的坐上公交車，回家了。回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽在家，媽媽說：“你不是很厲害嗎？其實(shí)你完全能夠自己獨(dú)立上學(xué)、回家！你已經(jīng)不再是媽媽臂彎下的一只‘雛鷹’了！你羽翼豐滿，可以自己遨游藍(lán)天了！”

　　自從有了上次的經(jīng)歷，我從桐廬做到風(fēng)川，也可以一個(gè)人去了。

　　我成長(zhǎng)！我勇敢！我努力！翅膀下的雛鷹也會(huì)長(zhǎng)大！

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