【精華】小學生的作文400字集合十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文400字 篇1

　　生機勃勃的大自然充滿著美麗的景物，天空中變化萬千的云朵，孕育了無數生命的大地，萬木蔥蘢的森林……

　　躺在草地上，仰望天空，幻想著天空上的世界。它會不會是鳥兒們共同的美好家園，鳥兒們在里面唱歌，飛行，玩鬧。突然，飄過來一大片白云，打破了所有的想象。我看著云朵調皮地玩耍。它時而變成一只兇猛的恐龍，張著嘴巴，好像隨時準備把你吃掉。一陣風吹過來，它變成一只烏龜，慢悠悠地爬行著，還沒等到爬到終點呢。它就又變成一只可愛的小狗，奔跑向前方的一根美味的骨頭。一陣狂風呼嘯而過，潔白的'云朵飄走了，取之而代的是烏壓壓的一片烏云。我快步走向家中，躲過了一場暴風雨。

　　雨后，一陣“嘩嘩”聲打破了沉靜，一場雨，促成了奔流不息的河流。走進森林，發現森林變得生機盎然，空氣異常的新鮮，清新。一顆顆弱小的種子，在一場雨中快速成長，突破自我，成為一個個堅強的綠芽。森林如一片綠色的汪洋，兩旁的樹木郁郁蔥蔥。一場雨的洗刷，把大地變得濕潤，滋潤了萬物，小草和小花向每個人揮手打招呼。太陽突如其來，從點滴縫隙中透出一絲陽光，撒在石子小路上。這種悠閑又自然的感覺，讓人想躺在樹下小憩一下。聽著知了的歌聲，和松鼠嬉戲，安靜的看一會書，該是件多么美好的事情啊。我完全沉浸在這種環境里，無法自拔

　　使我陶醉的，不僅是美麗的大自然，還有天空，森林，大地……

小學生的作文400字 篇2

　　今天，我們來到金筆作文。老師說要去賣報。我心想：在農村長大，吃過苦的我要去賣報對我來說可真是小菜一碟呀！但做的總是比想的難。

　　“賣報啦！賣報啦！”我興奮地高聲喊道，可是沒人搭理。緊接著，我鎖定了一個目標一一一位阿姨。她約30來歲，正給一個小男孩兒買衣服。我趕上前去，“阿姨，買份作文報吧！對您的孩子一定有好處！”這位阿姨關心自己孩子的學習，但聽到還要1元時，就不屑地說，“還要錢？不買了！”聽到這句話時，我對賣報的熱情頓時像是被涼水澆過一樣冰涼冰涼。但是我沒有放棄，又找到了一個帶著小男孩兒的阿姨，也改變了說話方式。“阿姨，耽誤您一分鐘。”阿姨同意了。“阿姨，我們是金筆作文的學員。為了體驗生活的艱苦，我們來賣作文報。”阿姨可能看我這么禮貌，很高興。立刻掏出1元錢，我也遞給阿姨一份報。望著這手中的.一元錢，我心里有說不出的激動，因為這畢竟是我第一次掙的錢啊！

　　看看身邊的張超，已經賣出3份了，我也要抓緊了！下一個目標是一個正騎電動車的阿姨。“阿姨……”還沒等我說完，那個阿姨差點兒把我撞倒！哼！接下來的幾個都被被人搶了！哎！當我我突破5大關時，沒報紙了。我急得像油鍋上的螞蟻團團轉……

　　終于，我賣了七份報。望著這千斤重的七元錢，我心里有說不出的激動。在種種不屑中，我并沒有放棄，而是堅強的站了起來。

　　通過這件事，我明白了：堅持，就是勝利！

小學生的作文400字 篇3

親愛的市長：

　　您好!我是一名小學生!我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的.工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子和布袋子。用筆盡量用鋼筆，減少中性筆外殼的浪費和中性筆筆芯的浪費。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用或不使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。 建議每年搞一個種樹日，讓大家每年都種一棵樹。

　　5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境!有句話說：“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受我的建議!

小學生的作文400字 篇4

　　真的是“光陰似箭，日月如梭”呀，一轉眼我就快小學畢業了。回想起以前那個稚嫩活潑的我與現在成熟穩重的我，簡直是截然不同呀！

　　在以往的小學時光里，難免會有“酸”，“甜”，“苦”，“辣”的時候。我就擇其中幾樣說吧。

　　甜

　　可以說“甜”的時候非常多。比如有幾一次，我在教室的地上幸運的撿到一元錢。當時也有些猶豫，心里想，到底是交給老師呢還是自己留著呢？左想右想還是決定交給老師。最后，老師表揚了我，說我拾金不昧。那時的我心里比吃了蜜還甜。

　　苦

　　有甜就有苦。苦的時候莫過于面對大大小小考試的成績嘍！記得我有一次考試因為考前沒復習，所以考試的成績并不理想。當天晚上就被媽媽狠狠地批評了一頓。還被叫去做了幾道奧數題。心里不知有多苦。

　　酸

　　酸是最不好受的了。三年級的時候來了一位英語老師。我很喜歡，也很佩服她。她姓汪。我們經常叫她汪老師。因為她教四個班的英語，所以很忙。她總是讓我幫她整理桌子，改改試卷，或做一些其它的事。久而久之這就成了習慣。可是有一天，她頻繁地讓班里另外一位同學做這些事。我就吃醋了。心里比吃了檸檬還要酸。后來才知道，因為那段時間，她見我一直再看名著，不忍打擾我才讓別人代替。

　　“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的`微笑！”

　　我要感謝這些“酸”，“甜”，“苦”，“辣”，因為正是它們才讓我的小學生涯得到了充實。這些都是美好的，都是值得我去記憶去珍惜的！

小學生的作文400字 篇5

　　人人都喜歡讀書，有的人喜歡讀《窗邊的小豆豆》，有的人喜歡讀《狼王夢》，有的人喜歡讀《小太陽》，還有的人喜歡讀《神筆馬良》。而我卻喜歡讀《稻草人》。

　　《稻草人》的作者就是20世紀中國一位杰出的作家？葉圣陶，葉圣陶的童話構思新穎獨特，描寫細膩逼真，富于現實生活。其中《稻草人》以田間草人的目光和心靈，感受到了勞動給人民的苦難，是葉圣陶童話的代表作，給中國的童話開出了一條自己創造的路。

　　《稻草人》這本書主要講了：一個老太太的院里擺放著一個稻草人，它幫老太太驅趕害蟲，有一次老太太見河上有一條船，船上坐著一位女士和她的兒子哦，她兒子得了病，非常口渴，一直叫著要喝水，可老太太沒有給他們水，而是在河里捕魚，捕到了一條鯉魚，把它放在桶里，剛好就在稻草人的旁邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我吧，把我放出去吧！”可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人很狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心的倒在了地上。

　　從《稻草人》這本書中，我的確收獲了許多深刻的道理，有做人的道理，有學習生活態度的`道理，有生活常識的道理……是的，書是人類進步的階梯，所以我們要珍惜我們所看過的每一本書。

小學生的作文400字 篇6

　　天剛剛亮。媽媽像一個小鬧鐘一樣開始督促我起床。“啊~”我打了一個長長的哈欠，原來晚上沒有睡好，才困成這個樣子。

　　上學啦，上學啦！我像一只快樂的小鳥叫著。爸爸送我來到學校，學校門口停滿了各種各樣的車。有的是奔馳，有的是寶馬，有的是奧迪！早讀開始了，大家都打開課本，齊聲朗讀，整齊的就像一個人在讀書！早讀完了，我們準備著下一節的書。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了！老師生動的講著課文，我們都入迷了！沉浸在書的世界里，不知不覺一個上午就過完了。

　　中午我們都餓了。于是便排隊領取香噴噴的飯，有些小朋友剛回到座位上就狼吞虎咽的吃起來。吃完飯，我們還美美的睡了一覺，真舒服呀！

　　下午，我們認真的'聽課，老師很高興。三節課上完了。運動會的彩排開始。我們以最快的速度在教室門口站好了隊。彩排開始了，同學們邁著整齊的步伐，喊著有力的口號，像閱兵儀式上的儀仗隊！

　　放學了，我寫完作業就進入了甜甜的夢鄉。

　　忙碌的一天結束了，新的一天又要來臨了！

小學生的作文400字 篇7

　　電腦，是一個多功能用具，既可以當玩具，也可以當工具，也可以當玩具。用得好，則有益；用不好，則有百害而無一益。

　　對于我來說，電腦有時是玩具，也有時是工具。

　　有一次，我在百度里隨意地輸入了幾個字母，再點了一下轉到，竟然就出現了一篇小說——《高手》。看了一篇后，我興奮了，心想：原來電腦里也有這么精彩的小說啊！

　　最后，電腦讓我做個評價。我立刻開始打字起來。誰知手不小心按了“ctrl”鍵，電腦就死機了。我慌了，趕緊手忙腳亂的去按關機鍵，再重啟。經過這次教訓后，我再也不敢亂按鍵盤了。

　　然而，還有一些文件也是不能打開的。我就有過這樣的'經歷：在電腦的C盤中發現了一個“火影忍者”影片。我有點開一個個文件夾，在最后一個文件夾中，找到了一個名為“游戲”的應用程序。在好奇心的驅使下。我把它打開了。

　　突然，鼠標右邊出現了一個旋轉著的沙漏，而且過了很長時間也沒有消失掉。我這才發覺有點不對勁了，連忙把這個窗口關掉。就在這一瞬間，桌面上的圖標也不見了，只留下背景，無論我怎么點也無濟于事。我趕緊又故伎重演，把電腦重啟了一遍。然后再開機。開機以后，我通過“360安全衛士”的掃描，才知道自己打開的文件原來是病毒。于是，我悟出了一個道理：不安全的文件不能打開！

小學生的作文400字 篇8

　　一轉眼，我已經在中學幾個星期了，在這個學校生活了幾個星期，漸漸適應了中學生活。

　　剛來年那幾天，每個早晨五點五十就要起床，感覺有點不適應，上早自習的時候有點困，很想睡覺，不過這個毛病，現在已經被我克服了。每天晚上上完晚自習，就要回到寢室就寢。雖然在寢室里有很多人說話、打鬧等。但是在寢室長的管理下，同學們人人都遵守紀律了。

　　自開學以來，我發現中學中有很多新鮮而又稀奇的事。但在這些事中，既有高興的，民有辛苦的。高興的是在這一個新的學校中，我能夠快快樂樂的學習，讀書，增長知識，而且在這個新的校園中能夠結交一些新的'朋友和同學。我并要和同學在這個中學校園中同窗苦讀三年了。辛苦的是進入這個初中課目增多了，難度也加大了，進入這個新的環境中，認識的人少數派，藏在心里的話無法向自己的好朋友或同學訴說了。

　　在班里的時候，我和許多同學交流之后，我發現這個小小的班級中，竟有這么多親密的伙伴。這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。

　　認識新同學之后，我們都希望在這個班級中共同學習和進步，和諧相處地生少在一個團結友愛的集體中。

小學生的作文400字 篇9

　　我真想要一塊手表啊！

　　別莫奇妙了！事情要從昨天開始，我看見同學手上戴著一塊橙色的手表，藍色的外框，里面畫著一只小熊，仿佛睜著一雙炯炯有神的眼睛望著你，傻傻的、胖胖的，好可愛！系手表的帶子是赤橙黃綠青 藍紫七種色彩漸變，像一條彩虹，不但非常美觀，而且帶上去超酷的，像新新人類！我也想有一條這樣的呀！可怎么跟媽媽商量呢？唉！

　　我回家寫作業，竟然把手鐲寫成了手表！媽媽看了一下，意味深長地點了點頭，扭頭就走。

　　下午，媽媽回來，變戲法般的拿出了兩只手表，“藍的送給你，黑的送得你哥，好嗎？”“你怎么買來手表？”我欣喜若狂。“瞧你，手鐲寫成手表！不想要手表看什么！”“這……嘻嘻嘻嘻！”

　　晚上，我帶上手表，呵，真帥！深藍的顏色，里面的數字十分清晰；一秒一秒非常精確；時間特別準確，手表的`帶子是橡膠做的，抹上去軟軟的、滑滑的，好舒服！遠看時尚，近看精致，而且功能又多 ，誰會不喜歡！我像寶貝似的把它放回盒子里。邊做邊想：等明天戴上了，一定令人刮目相看了！

小學生的作文400字 篇10

　　“加油！加油！”操場上響起了熱烈的喊聲，原來三（1）班在和我們進行拔河比賽。

　　我使出全身的力量，手死死握住了繩子，身子往后斜，心里不停叨念著：“這次一定得勝，這次一定得勝！”我的'鞋子一轉眼已經磨得嚓嚓響了，忽然間，我們班一排人全倒了下去，我也堅持不住了。“耶！”三（1）班發出勝利的歡笑聲。我和大家都被激怒了！好在徐老師說：“沒關系，才一次又不算輸的。你們知道輸的原因嗎？你們拉的方法不對，手分得要開一點……”我們把方法深深地記在心里。

　　第二場比賽馬上開始了，（1）班的人表情非常嚴肅，眼睛瞪著我們。我立刻做好正確的姿勢，眼睛也瞪著他們，大家也一樣。終于開始了，我們用了徐老師的方法，再加上啦啦隊的鼓勵，我們終于打過了我們的強敵，三（1）班！

　　后面的比賽我們按照徐老師的辦法，全獲得了勝利！

　　這次比賽我不僅為了勝利而開心，還懂得了第一次比賽輸了不要灰心，因為它不能改變你的命運，你只要吸取教訓，一定就是勝利者！

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