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精選中學(xué)作文400字匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文400字 篇1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是啊，母親，你把你無(wú)私偉大的母愛全部獻(xiàn)給了你的孩子。
啊！母親你還記得我八歲那年，有一次我吃不下午飯，于是你摸了一下我的額頭，說(shuō)：“你的額頭怎么那么燙啊？”說(shuō)完就立刻帶我去醫(yī)院，那時(shí)你是多么急切啊！醫(yī)生出來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在高燒一直退不下來(lái)，看看打完這瓶點(diǎn)滴能不能退下來(lái)吧。”于是媽媽你在床邊守了我一夜，還不停地問(wèn)我說(shuō)：“餓不餓，想不想吃東西，有沒有感覺好點(diǎn)……”后來(lái)，點(diǎn)滴打完了，燒也慢慢地退了，這時(shí)候我看到你那布滿血絲的雙眼，那雙充滿了愛意的雙眼。母親是多么希望自己的孩子健康長(zhǎng)大啊！
從此，我發(fā)奮讀書，種下希望的種子。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我終于在學(xué)校的休學(xué)頒獎(jiǎng)典禮上，獲得年級(jí)學(xué)科成績(jī)的第一名。我興高采烈地回到家里，笑嘻嘻地把獎(jiǎng)狀交到媽媽手中。媽媽看了獎(jiǎng)狀，微笑地對(duì)我說(shuō)：“真棒，拿到獎(jiǎng)狀，你有出息。”這次獲獎(jiǎng)媽媽開心了一整天。母親是多么希望自己的孩子有出息啊！
母親，你就像是春天里的太陽(yáng)，讓我沐浴在你那明媚的'陽(yáng)光之中；母親，你也像夏日里那婆娑的大樹，讓我借著你那大樹般的綠蔭庇護(hù)，如小樹一般茁壯成長(zhǎng)。啊！母親，你是多么的偉大啊！
中學(xué)作文400字 篇2
俗話說(shuō)“一日為師，終生為父”在這個(gè)九月我答應(yīng)給我們班主任買一個(gè)芭比娃娃送給他，但那無(wú)限的師恩情我卻無(wú)以回報(bào)。
記得我當(dāng)初上一年級(jí)的時(shí)候，在班級(jí)里成績(jī)只能算中等，甚至是下層：70分多一點(diǎn)，80分多一點(diǎn)這些數(shù)字總在我眼中、耳邊、腦海中反復(fù)出現(xiàn)，令我心煩意亂，成天悶悶不樂(lè)。每當(dāng)發(fā)試卷，我都心驚膽戰(zhàn)：臉像喝醉了似的，紅一陣紅一陣的'，很不自然。看見同桌一連串的紅鉤，心中極為羨慕和崇拜，誰(shuí)叫我試卷上是找不出幾個(gè)紅鉤的啊。
就這樣到了第二學(xué)期，謝老師把我們班里的好學(xué)生給我坐同桌。班長(zhǎng)陳逸云、趙琴怡、陳倩等我都和她們同桌過(guò).不僅如此謝老師還似乎加強(qiáng)了對(duì)我的教育，不讓我有點(diǎn)馬虎。我是幾乎被壓得喘不過(guò)氣了，也總是不爭(zhēng)氣。管你怎么樣，我就是我隨心所欲盡情的玩。可你并沒有對(duì)我松懈，而是更加嚴(yán)格。在您的管理下我這學(xué)期成績(jī)有顯著增加。您說(shuō)我是奇跡，但我明白您才是奇跡。
9月10日是教師節(jié)，我只能顯現(xiàn)我微薄的祝福。
中學(xué)作文400字 篇3
莎士比亞的名劇《威尼斯商人》中有這樣一段名詞：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”生活中因?yàn)橛辛藢捜荻錆M了真情。
寬容是一個(gè)人心中的根，人們的寬容在心的深處徘徊而升華；寬容是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)閷捜葸@個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
學(xué)會(huì)寬容，意味著不再心存疑惑。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角有一張椅子，他一看就知道有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻角，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的`師父。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的時(shí)師父并沒有厲聲責(zé)備，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿件衣服。”
老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。
在日常生活中，當(dāng)沒有緣分的“對(duì)手”出于內(nèi)心的丑惡，在你背后說(shuō)壞話做錯(cuò)事時(shí)，此時(shí)你想伺機(jī)報(bào)復(fù)，還是寬容？當(dāng)你親密無(wú)間的朋友無(wú)意或有意做了令你傷心的事情，此時(shí)你想從此分手，還是寬容？冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣對(duì)人對(duì)己都要好處。
處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。在短暫的生命歷程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著你的人生更加快樂(lè)。寬容，可謂人生重要的處世哲學(xué)。
中學(xué)作文400字 篇4
學(xué)校組織三至六年級(jí)到布吉少年活動(dòng)基地開展一次“接受磨礪教育，鍛造陽(yáng)光少年”為主題的“陽(yáng)光少年”磨礪教育實(shí)踐活動(dòng)。媽媽不放心我，不讓我去，最后我終于說(shuō)服了媽媽，讓我去參加了軍訓(xùn)。
星期一的早晨，我興奮的拎著小桶飛奔到學(xué)校，剛才進(jìn)學(xué)校，就聽到震耳欲聾的口號(hào)“一二”，我剛坐到教室里，教官就站到了講臺(tái)上，就開始了自我介紹，大家可以叫我魏教官，接下來(lái)的幾天，有我跟大家一起度過(guò)。然后我們下樓列隊(duì)，坐車到了布吉少年活動(dòng)基地。
我們喜歡魏教官，魏教官給我們送禮物，禮物是罰仰臥起坐、蹲起和俯臥撐，他走起路來(lái)精神飽滿、威風(fēng)凜凜，他教我們稍息、立正、向右看，魏教官教我們口號(hào)：“目浴陽(yáng)光、快樂(lè)成長(zhǎng)、接受磨礪、為校爭(zhēng)光”，訓(xùn)練場(chǎng)上我們口號(hào)響亮、步伐整齊。可是，不幸的是，第三天，魏教官因?yàn)樗哪棠倘ナ懒耍荒茉俳涛覀兞耍覀兌挤浅ｋy過(guò)。
第四天晚上，我很想家，想到家里讓人長(zhǎng)肥的晚餐、干凈的馬桶、不用排隊(duì)的浴室，干凈沒有破洞的床單、被子，很想回家，突然想起是媽媽的生日，我應(yīng)該跟她一起吃生日蛋糕，我傷心的.眼睛都紅了，于是讓老師幫我發(fā)了條短信給媽媽祝她生日快樂(lè)!
軍訓(xùn)的時(shí)光很短暫，但“稍息、立正、向右看”這些口令好象還回蕩在我的耳邊。真是一段令人難忘的時(shí)光。
中學(xué)作文400字 篇5
現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，父母的小太陽(yáng)，多半養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。如果只身一人呆在孤島上，有幾個(gè)像我們這樣的孩子的能活下來(lái)呢？而《魯賓孫漂流記》里的主人公魯賓孫卻靠著幾桿槍和一些老鼠啃過(guò)的小麥在島上生活了28年。難道他靠的僅僅是那些從船上運(yùn)下來(lái)的工具活了28年嗎
生活技能是不可缺少的，而在我們這個(gè)豐衣足食的時(shí)代，卻忽視了它的存在。我爸爸有個(gè)朋友的兒子，在家中玩火，燒著了窗簾，還笑嘻嘻地跑出來(lái)用手機(jī)給他爸爸打電話說(shuō)他還知道家里不能打電話。他一個(gè)高中生竟然燒著了家里的`東西，這是什么生存能力呢？更別說(shuō)自己獨(dú)立生活了。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的嬌慣導(dǎo)致了我們現(xiàn)在的孩子生存能力大于等于零！一但遇到自己做不了的，父母又不在身邊的事，先哭一場(chǎng)再說(shuō)，很少有人可以冷靜下來(lái)想想怎樣為自己找條生路。而魯賓孫則憑著超凡入圣的生存能力，在一個(gè)廖無(wú)人煙的荒島上生活28年，并以頑強(qiáng)的毅力為自己擴(kuò)大了糧食種植面，增加了幾個(gè)羊圈，曬了更多的葡萄干。如果他沒有活下去的欲望，沒有活下去的毅力，沒有那么好的生存能力，還會(huì)活著呆上28年并馴服了一個(gè)土著人最后回到英國(guó)嗎？
所以說(shuō)，生存能力對(duì)我們一批新世紀(jì)的人才來(lái)說(shuō)是不容忽略的。
中學(xué)作文400字 篇6
自信是什么呢?自信就是相信自己的意思，也許你很輕易就說(shuō)了出來(lái)，可做到就難了，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與理想相差很大。
我曾經(jīng)讀到過(guò)一個(gè)故事：有一位女歌手，第一次登臺(tái)演出，心里忐忑不安的，緊張地滿頭大汗，她害怕自己等會(huì)兒緊張的忘了歌詞，可能場(chǎng)下會(huì)哄堂大笑、竊竊私語(yǔ)，甚至有打退堂鼓的念頭。
突然有一位老人走了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“這張紙里有歌詞，忘了可以看一下。”女歌手欣喜若狂得握住老人給的紙，像握了一根救命的稻草，然后充滿自信的上臺(tái)去了。
后來(lái)演出非常成功!
她立刻對(duì)老人萬(wàn)分感謝，老人神秘的.說(shuō)：“你把紙打開來(lái)看一下。”當(dāng)女歌手把紙打開一看，大吃一驚，手里握得是一張白紙，她疑惑不解，老人又說(shuō)：“你其實(shí)握得不是一張紙，是自信。是你的自信取得了演出的成功。”
女歌手連聲道謝。女歌手從此以后用自信戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，取得了一個(gè)又一個(gè)的成功。
從故事中得知，自信對(duì)一個(gè)人是多么重要。比如有一個(gè)人平時(shí)很愛跳舞，跳得與眾不同，上臺(tái)表演時(shí)他也很自信，胸有成竹的表演好每一場(chǎng)，因此觀眾一定會(huì)喜歡這樣的舞者的。相反如果沒有自信，即使你平時(shí)跳的很好，到真正的舞臺(tái)你也不會(huì)跳的出色。
我們要了解“自信”的含義，把“自信”發(fā)揮到最好。雖然“自信”很難做到，可是只要你勇于嘗試就好。
中學(xué)作文400字 篇7
珍愛生命，安全第一，珍愛生命，安全第一。意思就是說(shuō)：愛護(hù)自己的生命，首先要注意安全。一個(gè)人的生命是脆弱的，一旦消逝就永不再來(lái)。可見生命是何等的珍貴！多么需要我們用心去呵護(hù)啊！
注意安全，就是呵護(hù)生命，安全不僅是個(gè)人問(wèn)題，而且還關(guān)系到家庭的幸福，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的安全與穩(wěn)定。
古人說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母”，人的`生命來(lái)自于父母。我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母養(yǎng)育了我們，我們要懂得感恩，不能因忽視安全或一時(shí)沖動(dòng)，傷及身體甚至危及到生命安全，這會(huì)傷父母的心，是不孝的行為。生活中有許多有意義的事情等著我們?nèi)プ觯覀兛梢院托』锇橐黄鹑ソ加危ヅ郎剑ド蠈W(xué)，去逛街 。一起歡笑，一起歌唱。這一切美好的事情，皆因有生命的存在。
珍愛生命，就要遵守紀(jì)律。在學(xué)校里，不要把樓梯扶手當(dāng)滑梯，課間時(shí)，不要追逐打鬧。不要壓在同學(xué)身上打滾，不要搞惡作劇，無(wú)論在任何場(chǎng)合，都要有安全意識(shí)。
珍愛生命，就要學(xué)會(huì)善待自己，以一顆平常心對(duì)待生活，學(xué)會(huì)與人相處，遇到困難與挫折，沉著應(yīng)付，要相信，人生沒有邁不過(guò)的坎。
珍愛生命，就要讓自己的生命有價(jià)值，要不斷地充實(shí)自己、提高自己，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，安全第一。讓我們從自身做起。
中學(xué)作文400字 篇8
一年一度的新春佳節(jié)已經(jīng)來(lái)到了，在這大好的節(jié)日里，你準(zhǔn)備怎樣慶祝？舉辦一個(gè)春節(jié)全家一起吃團(tuán)圓飯？還是去度假？在春節(jié)期間，我們?nèi)掖蛩慊叵律忱霞疫^(guò)年，準(zhǔn)備歡聲笑語(yǔ)鬧春節(jié)。
回老家的那天，天氣十分寒冷，可這并不能阻止我們回去的腳步；快回到家的時(shí)侯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能表哥表妹們?cè)诜疟夼诹耍也唤睦锇W癢的，于是，一下車，我便迫不及待的加入到他們的行列。
隨著“嗖”的一聲，幾道白光仿佛火箭一般飛向天空，仔細(xì)一看，原來(lái)是表哥的“火箭炮”。瞧那形勢(shì)，對(duì)于這個(gè)名字絕對(duì)是當(dāng)之無(wú)愧。
嘿嘿，接下來(lái)我的“彩雷”粉墨登場(chǎng)啦！只聽“轟”的一聲響，我的“彩雷”炸開了花，那聲音把房子都震了幾震，我的“彩雷”肯定不遜色于表哥的“火箭炮”。
“呯”，映入我們眼簾的是最后的“壓軸炮”——小叔的煙花。煙花首先噴出一團(tuán)金色的火焰，把它射向天空，最后那團(tuán)火焰在空中爆炸，形成了一朵怒放的“花朵”那一瞬間，似乎它把整個(gè)夜空都給照亮了。
“鏘咚鏘，鏘咚鏘咚鏘咚鏘……”咦？這是什么聲音？噢！原來(lái)是舞獅隊(duì)來(lái)拜年了，在隊(duì)伍中最引人注目的，便是那頭由兩個(gè)人扮演的.“金獅子”，只見那頭金獅一頭金黃的鬃毛。一身彩色的衣服，脖子上還掛著一個(gè)叮當(dāng)作響的大鈴鐺，有趣極了。
回老家過(guò)春節(jié)可真好玩！你的春節(jié)是怎么樣過(guò)的？
中學(xué)作文400字 篇9
我花了12年的時(shí)間、12年的汗水、12年的執(zhí)著，換來(lái)了這張紅色的錄取通知書，和今天拿著這張通知書走進(jìn)大學(xué)校園的資格。從此以前的一切都成過(guò)往云煙，以前的勝敗得失可以忽略不計(jì)，以前“分分分，學(xué)生的命根”時(shí)代不會(huì)再來(lái)。憑著這張紅紙，我將有一個(gè)新的開始。我用了六分之一的人生，來(lái)為六分之五的歲月鋪上鮮紅的地毯，現(xiàn)在我將開始關(guān)于夢(mèng)想的旅行。我的新生活將從這里開始，我將離開我的父母，學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。一切都是如此新鮮，如此讓人激動(dòng)。無(wú)數(shù)幻想從我腦中蜂擁而出，我的心如洶涌澎湃的大海，無(wú)法壓抑心中的激動(dòng)。
沒有人不懷念過(guò)去，也沒有人不憧憬將來(lái)。人是多古怪的生物，他切望自己喜愛的東西永存，一旦它瞬間消逝了，就會(huì)覺得依戀。暑假結(jié)束，12年的學(xué)生生涯徹底畫上句點(diǎn)。也代表無(wú)個(gè)性時(shí)代的終結(jié)，未來(lái)我該以一種什么姿態(tài)生存？
羅素在《我為何而生》里的誠(chéng)摯表達(dá)——“對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的'追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情，是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。這些感情如陣陣巨風(fēng)，吹拂在我動(dòng)蕩不定的生涯中，有時(shí)甚至吹過(guò)深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣。”我為這樣的文字感動(dòng)，又為自己的空泛而迷茫著。
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