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我身邊的一件物品小學六年級作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我身邊的一件物品小學六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我身邊的一件物品小學六年級作文 1
一天下午，我剛放學回家，一到家就大叫了起來：“救命啊!來人啦!有，有，有鬼啊!”當時家里很冷清，我的叫聲打破了冷清這面鏡子，我害怕得要命，腳都顫抖起來了。知道這是為什么嗎?因為地上有個帽子，這個帽子，竟然會動!我拿起在家門口撿到的棍子，碰碰地上的帽子，沒想到，我碰它，它到躲起來了。好家伙!我鼓起勇氣，挑起地上的帽子：“哎，白嚇了我一跳，原來是只烏龜!”
這家伙到挺可愛的，背上有一棟綠綠的，重重的.房子，臉上還有兩條細細的，紅紅的花紋，小小的眼睛盯著我看，好像在說：“嘿，你這個怪物，快把我放開!”這只小烏龜實在太可愛了，不過不管你怎么可愛，你都把我惹火了，看我怎么折磨你。說干就干，我把洗潔精和水混在一起，用細細的吸管吹出許多小泡泡，抹在他的背上，可好玩了。只見這家伙，在“泳池”中拼命掙扎，四肢不停的揮動，嘴里還有些小泡，用那無辜的眼神，哀求的看著我，似乎在那里求饒，看得我都不自在了。算了，我這個君子，不跟你一番見實了，放過你一馬了。看你以后還有這個膽子沒有!
以后的日子，這家伙就在我家安居樂業了，每天我還要伺候它，還挺挑食的，就喜歡吃肉，還要定時幫它打掃房間，不然它還向我抗議呢，把自己躲在殼里不陪我玩呢!有時候我也把它放在帽子里面嚇嚇我的弟弟妹妹們!
這個“會動的帽子”，我真是成了你的仆人了。哎，可是誰叫我喜歡你呢?
我身邊的一件物品小學六年級作文 2
我有一個漂亮的儲蓄罐，它是媽媽送給我的生日禮物。儲蓄罐的頂部是綠色的，其余的部位都是紅色的。上面畫有一大塊種著盛開的花的草坪、正在玩耍的小男孩、小女孩，還有咧著嘴笑的太陽公公。我每天都“喂”它。它已陪伴我度過了五個春秋冬夏，幾乎天天和我朝夕相處。
有一年，正是“芭比娃娃熱”，同學們手中的芭比娃娃已不止一兩個，而是七八個，可我卻只有三四個。我想：把儲蓄罐撬開吧!我正準備去拿錘子把儲蓄罐撬開。可看到儲蓄罐上那些快樂的面容已經不見了。草坪上盛開的花兒沒有絲毫精神了，變得無精打采。小男孩、小女孩不再玩耍了，只是坐大草坪上發愁，太陽公公臉上的笑容不見了。這一切好像都是在哀求我不要把儲蓄罐撬開，把曾經“喂”過他們的“食物”拿走。最終，我還是沒有把儲蓄罐撬開。
有一次，我在報紙上看到“殘疾人福利彩票”，殘疾人是多么的痛苦啊!我也要為殘疾人事業獻上一份自己的力量。可是，我又不忍心把儲蓄罐撬開，把“喂”過它的“食物”拿走，這可怎么辦呀?正當我發愁的'時候，儲蓄罐上的景物都擺出堅定的樣子，好像在說：“小主人，撬開我吧!把我的‘食物’拿走吧。”最后，我把儲蓄罐撬開了，把它的“食物”全拿走了。這次，雖然我沒有中獎，但我很高興，因為我為殘疾人事業獻上了自己的一份愛心，獻上了自己的力量。
這次，我的儲蓄罐沒有那么好看了，但我卻天天把它放在床頭，更愛它了。因為是它教會我勤儉節約，教會我要用好每一分錢。
我身邊的一件物品小學六年級作文 3
世界上所有的東西都是奇妙的，必須反復琢磨才能明白。科學就是這樣，只要你認真思去考，去探索，你就會明白。前幾天，上科學課的時候，科學老師談老師教我們第4課，“輪軸的秘密”。我看科學書，書上有個水龍頭，書上說“像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉動的機械，叫做輪軸。”是啊，水龍頭的開關只要擰一下就好了。看著像一個小輪子。再看下面的一截小鐵棒，合在一起，一擰水就出來了。很方便。如果把輪子去掉，我設想了一下，光寧鐵棒，非常費力，所以輪和軸合在一起才會真正的省力，如果費力，那人們為什么要發明出來呢?一切都是為了省力，方便人們的生活。書上又有一個螺絲刀，它問“螺絲刀與輪軸有什么相同的地方嗎?”老實說，我也不知道。回家后，我找來一根螺絲刀，仔細端詳著，終于發現了。輪軸，轉動輪就能和軸一起轉動，從而將水龍頭打開，放出水。而螺絲刀也是靠旋轉來工作的。一顆螺絲，牢牢地嵌在木板上，用人的.力量使勁去拔，用手讓螺絲旋轉，出來，是根本不可能的。用螺絲刀，放在螺絲的凹痕上，不停地往一個方向去轉動，不一會兒，螺絲就慢慢出來了。所以，螺絲刀跟輪軸有一個相同的地方，那就是——他們都靠不停的旋轉來工作，來完成任務。其實輪軸還給我們的生活帶來了其他的方便。例如，車輪，門把手。以前人們用扇子，現在有了電扇，葉片開始轉動，帶動了軸，從而產生了風，人們才會涼快。我終于研究出來了，心里好激動，好開心。希望以后也可以去探索，去研究更多有益人類東西。
我身邊的一件物品小學六年級作文 4
在我的書桌上有一個大約長十厘米，寬五厘米的水晶球，它是我的一個好朋友送給我的。
水晶球的上半部分是一個透明的玻璃球體，球里面有一個凱蒂貓正托著腮坐在里面，仿佛有什么心事。凱蒂貓的旁邊還有一只渾身雪白，扎著一個小領結的小熊，像是在傾聽著凱蒂貓的心事。最重要的是，如果晃一晃這個水晶球，就會有許多亮晶晶的亮片在里面飄動著，仿佛將凱蒂貓和小熊置身仙境中。
水晶球的'下半部分是一個陶瓷的底座，粉紅色的，上面有手提包、冰激凌、旋轉木馬等精美的圖案，十分漂亮。每當我看到她時，就仿佛看到了凱蒂貓和小熊在游樂場里玩的場景。
在底座下面還有一個塑料做的白色的底盤，轉動這個白色的底盤就會有美妙的音樂傳入耳朵，每當我心情不好的時候，就會轉動這個水晶球，聽著那些美妙的音樂。
我喜歡這個漂亮的水晶球，它陪伴了我幾十個日日夜夜，它也是我和好朋友友誼的見證。
我身邊的一件物品小學六年級作文 5
記得某一天放學回家的路上，我與朋友一起行走在枯燥的灰色水泥路，就那么一直走著，有說有笑。忽然，朋友不經意的一抬頭，往右邊望去，指著那片山頭對我說：“假如你只看著溢出的景物，你會認得出這是哪里嗎?”我順著她的手所指的方向望去。心中不由得一驚。咦?那是什么地方?記得以前沒看過呀?于是我便陷入了沉思之中。
記得每一次走在這條路上都會經過這個地方，可是卻很少認真地去看上它幾眼，最多也只是用于防將它收入眼中，留下一點模糊的印象罷了。也突然想起上一次認真的觀看這里已是上一年的夏天了，如今已時隔一年。
過了一會兒，我從恍惚中清醒過來，望著眼前這番沒經，又望向在這條路上的行人，不由得心生悲涼。現在的人們生活節奏越來越快，每天只會在途中奔波，為生活而操勞。也正因如此，人們發現沒得眼睛也開始逐漸消失了。而人們卻每天都抱怨自己的生活一點也不美好，說自己的身處壞境一點也不安逸。
事實上，那些美得事物一直都在我們身邊，從未離開過。每一天，它都在靜靜的呆在原地，等待你去發現它。
美無處不在，它需要我們用心去發現。早晨的'露珠是美的，母親的凝望是美的，路人的提醒是美的，個人的努力是美的。進步是美，遺憾也是美。
美是一種智慧，她需要我們去開發。美是一種向往，他引領我們去追求。
不如就現在開始，睜開你發現美的眼睛。否則，美真的要離你而去了。
我身邊的一件物品小學六年級作文 6
我有一大堆奧特曼卡片。
奧特曼卡片的正面有的是3D的，而有的不是3D的。我現在一共有33張3D的不同的奧特曼卡片。
我的朋友葛小琪，她說自己有100張3D的奧特曼卡片，她還說自己很快就可以達到60張的奧特之王。奧特之王，和諾亞奧特曼、雷杰多奧特曼、賽迦奧特曼合稱神秘的四大戰士，他們生活在遙遠的光之國，擁有遠遠凌駕于普通奧特戰士之上的實力。
我有點不相信她，我說：“你在吹大牛。”她說自己所有的奧特曼卡片全部都放在黃島家，除了自己小書袋里的兩張奧特曼卡片，一張是3D的`，一張不是3D的。其實，那張不是3D的還是我送給她的。
我最喜歡的是諾亞奧特曼，因為我認為它是傳說中全世界最厲害的。二年級一班的楊墨竹說自己有奧特之父，它把奧特兄弟稱為孩子們，所以得名。它的防御力和攻擊力都是很厲害的。我真羨慕有這些奧特曼的同學。
我有奧特曼的收藏冊，一本大，一本小。媽媽讓玩的時候，我會從冊子里拿出各種各樣的奧特曼卡片一對一比賽。在我孤獨的時候，我也會把小冊子和大冊子的每一頁都認真看一看，就像看書一樣。在我特別膽小害怕的時候，我也會打開看一看它們，這樣我就不害怕了。
現在，慢慢的，我長大了，膽子也變大了，這都要感謝我心愛的奧特曼卡片。
我身邊的一件物品小學六年級作文 7
我有一把心愛的扇子，它既漂亮又實用，是叔叔從廣州給我買來的。
扇子全是由塑料做成的。它一共有九塊米黃色的塑料板，中間用白色的絲線連接起來。每一塊塑料板上，都刻著一只展翅高飛的鳳凰和一條張牙舞爪的長龍，刻得非常逼真，而且每一塊都刻得一模一樣，看不出一絲一毫的差別。在每一塊塑料板的上面部分，還凹進去一個圓圈，圈面貼著一塊塊圓形的印著風景畫的紙。
扇子的下面還拖著一個扇墜，它是由一塊塑料做成的碧綠色的小蝴蝶和一把紅色的絲線組成的。素雅的扇面加上一個漂亮的扇墜，更使這把扇子顯得精巧別致，光彩照人。真是詩情畫意，美不勝收。
俗話說，龍鳳呈樣。這話一點也不假，大概是由于我的扇子上有風凰和龍的緣故吧，大家都特別喜愛它，而且是百看不厭。如果你有什么不高興的`事，只要一看它，滿腹的憂愁立刻就會煙消云散。如果誰哭了，只要一看它，馬上就會破涕為笑。這也許夸張了一點吧，但我的扇子確實有一股迷人的魅力。
我的扇子不但漂亮，而且經濟實用，用它扇出來的風又大又涼，比用電風扇還要舒服，簡直可以與鵝毛扇相媲美。要是在扇子上灑上一點香水，那扇起來就會芳香四滋，令人陶醉。
我非常珍愛我的扇子，把它視為掌上明珠。因為在炎熱的夏天，是它使我涼爽并給人以美的享受。
我身邊的一件物品小學六年級作文 8
每個人都要自己喜歡的物品，有人喜歡汽車，有人喜歡毛絨玩具，還有人喜歡手表，而我最喜歡的物品是我上一年級時媽媽送給我的鬧鐘。
我的鬧鐘一眼望去全身都是粉色的，近看它長著一張圓圓的臉蛋，兩只尖尖的耳朵，最閃眼的'是它那粉紅色的蝴蝶結，仔細看，在它的鏡片上還有一雙烏黑的大眼睛和一個黃黃的小鼻子。臉的旁邊還有三根細細的胡須。它呀是一只可愛的KT貓，我非常喜歡。
它用起來也很簡單，只要在后面轉動旋轉按鈕，把時間和鬧鐘調好，按開關鍵到“ON”就可以了。它的作用很簡單，就是每天早上按時叫我起床。
記得有一次，它沒有叫我起床，而我是在媽媽的大聲叫喊起來的。那次去學校被老師狠狠批評一頓，因為我遲到了。晚上回到家。我只想好好的教訓鬧鐘一頓，但拿上它的時候，它居然罷工了，指針一個個都停了。我仔細一想原來是我昨晚胡亂按它，電池松動了。我趕緊把它調好，裝好電池。
從那以后，我每天晚上睡覺前都把它調到我起床時間，檢查一遍才睡。再沒有鬧鐘不響遲到，被老師批評了。
我喜愛的鬧鐘不管是嚴寒還是酷暑，它每天都準時叫我起床，這讓我睡覺時更加安心。就像我的父母陪伴在我的旁邊，不斷提醒我，叫我做一個按時的好孩子。
我想好好地謝謝它，謝謝它陪伴了我四年，謝謝它每天都按時叫我起床。我的鬧鐘，我愛你。
我身邊的一件物品小學六年級作文 9
我特別珍惜的物品，是一年前，我姥爺給我留下的最后一件物品——玩具糖。
那個正午，我又餓又累，姥爺給我買了一個玩具糖。那東西長的長長的，還有兩個球，在我的搖動中能發出“咚咚”的聲音，我特別喜歡它!不久后，姥爺就要回老家了，他說：“我年紀大了，往后就不一定能回來了，你一定要珍惜那個玩具。”
在姥爺回家之后，我把玩具放在了一個不起眼的地方，只有我才能找到。每每想起姥爺時，我就拿起玩具看一看，就像看見了姥爺陽光般的笑容一樣。
在我聽到姥爺得了不治之癥時，我傷心極了!每每拿起玩具時，我就想起了曾和姥爺在一起的歡樂時光。
要去看姥爺了，我緊緊地握住玩具糖。當我把那個玩具給姥爺看后，他含糊不清地說了一句：“你還留著啊!”
看到姥爺生活已經不能自理了，在床上也不能動了，我的.心劇烈地震動著，心里有說不出的傷心與難過。在我拿上玩具要走出姥爺家的那個大門時，突然聽見姥爺完完整整地說了一句話：“你什么時候再回來?”強忍著淚水，我哽咽了!
一轉眼就是七八個月了，姥爺終究沒能抵擋住病魔，走了。
再拿起玩具糖時，姥爺那陽光般的笑容已經變成了我腦海中的記憶。再一次站在姥爺門前，輕輕說了一聲：“我回來了!”可是，我卻再也看不到姥爺那燦爛的笑容了。我拿起那“最后的玩具”，和爸媽一起走向把姥爺送往地下的靈車，眼淚，像三峽泄了洪洶涌而來。
我身邊的一件物品小學六年級作文 10
我喜歡的這件不是特別的，而是一個普普通通的小熊儲錢罐。
儲錢罐是我過生日時朋友送我的，我覺得儲錢罐太美了！小熊儲錢罐有一對水靈靈的眼睛、小小的鼻子、小巧的嘴巴、頭上扎了個蝴蝶結，衣上打扮得井井有條。
從那以后，我的零花錢都有了新家。我把錢扔進去，小熊儲錢罐好像笑瞇瞇地說：“小主人，謝謝你，我飽了！”我心想：“我要把錢存起來，存多多的……”我摸了摸儲錢罐，點點頭，我會努力的.！
補習完功課，我不會去玩了，而是快快回家見見儲錢罐，小熊儲錢罐看著我，我看著它，仿佛我們是一對好朋友。
當我遇上困難，小熊儲錢罐讓我克服困難，我解開困難時，我十分興奮，都要摸它幾次，儲錢罐上十分光滑，摸起來很舒服。
一次，我在電視上看到可憐的小朋友，他們因為地震失去了親人，成了孤兒，個個無家可歸。我看著他們，想為他們做點什么，我拿來儲錢罐，摸了一遍又一遍。“小主人，那些孩子多可憐。我的肚子里都是錢，可以給孩子們買東西，你拿去吧！”我不想看見小熊儲錢罐里空空如也，沉思了一會兒，我決定了，開罐。
我把所有的錢都拿出來，捐了出去，“好樣的！”儲錢罐說。我做了件好事，心里美滋滋的。
現在我又該給小熊喂食了。
小熊儲錢罐教了我節約用錢，不怕困難……許多道理，我們成了好朋友，生活中，我離不開它，形影不離，我們有許多故事。
啊！儲錢罐雖然普通，可是我喜歡它，小熊儲錢罐是錢不可代替的呀！
我身邊的一件物品小學六年級作文 11
每個人都有對自己來說最珍貴的東西吧？
有的人說是塑料杯，有的人說是一本書，還有的人說是米飯。其實還有很多很多。
而我最重要的東西是一個照相機。其實也沒什么好講的，對于大家來說，照相機是很普通，很尋常的。
這個照相機呢，是一次性照相機，是姐姐補送給我的生日禮物。粉色的'機身，帶著點磨砂的手感，上面被我貼了很多可愛的貼畫。雖然很多，但倒也不失美感。
為什么是最珍貴的呢？其實，我也不知道，總之是莫名其妙的喜歡和愛護吧。
讀七年級的時候，學校搞了一個活動，那次我把照相機帶到學校去，之后就總喜歡把相機帶去學校玩，結果下校車時不小心掉在了地上我也沒發覺。到了教室，不知是誰提起了相機。我突然想起來，左找右找就是找不到，回憶起來，似乎下車時聽見響聲，就是我的相機掉了！
當時我的心情真是五味陳雜，心里既氣憤又內疚。這可是姐姐送給我的生日禮物啊！第二天，我的相機還是不見蹤影。下午坐校車時，我都快放棄了。司機伯伯一上車就拿著我的相機問：“這是誰的？”我無神打彩的瞄了一眼，眼前一亮，我不顧人群就沖過去大喊：“我的，我的！謝謝司機伯伯。”
自從那次之后，我就再也沒帶過那個相機去學校了。
這，就是我最珍貴的禮物。
我身邊的一件物品小學六年級作文 12
我們家有一個黃色的大書柜，那是6歲那年媽媽給我的生日禮物，以前它是我最心愛的物品，這么多年過去了，它依然是。
黃色的書柜大概有一米寬，比我高一點，它一共有4層，每一層前面都有一個可以拉開的門，我不看書的時候，這些門都是關著的。
書柜里有兩三百本書。有一次，媽媽出手特別大方，給我在網上一下子就買了88本書世界名著。當時我每天都樂得合不攏嘴，當這88本書回來的時候，我就把它們一本一本碼好，放在書柜的1，2層，厚的`放一層，薄的放二層，我還隔一兩周就拿抹布把落灰的書擦干凈。
后來媽媽定期給我買書，我最喜歡的還是楊鵬寫的《裝在口袋里的爸爸》系列，這是幻想故事，講的是主人公楊歌的爸爸，因為每天都挨他媽媽的罵，他媽媽罵他爸爸一次，他爸爸就縮小一厘米，久而久之就變成了拇指小人。俗話說濃縮就是精華，他變小了，智力也增高了許多倍，他現在比愛迪生還要厲害許多，他總喜歡發明些稀奇古怪的玩意兒，比如：神奇寶瓶，聰明飯等等，但這些東西都引起世界大亂，所以他爸爸不得不把這些東西毀了。
我還有許多校園故事，比如《米小圈上學記》《小屁孩兒上學記》，這些書總會讓我笑到肚子痛。
里面還有一些格林童話，四大名著，等零碎書，還有一些我小時候看的繪本故事，這些繪本我現在雖然不看了，但它們很精美，更重要的是，它們在我成長的路上一直陪伴我。
我的書柜就是我的寶藏，它就是我擁有的最大的財富。
我身邊的一件物品小學六年級作文 13
我有一支鋼筆，它雖然跟隨我的時間不長，但我卻很珍愛它，視為至寶，經常放在身邊。
這支鋼筆整體呈現黃色，有個藍色的軟套。筆尖有點粗，寫起來很流暢，特別順手。這種鋼筆在外面五元錢就能夠買到，可是，對于我來說卻是異常珍貴的，很有紀念價值。
在原來一小讀書的.時候，我因為成績不拔尖，很少得獎，在一些比賽中更是沒有我的份。但是現在不同了，到外國語學校后，在老師和同學的幫助下，加之我的刻苦努力，我的學習成績進步很快。在念 七冊的時候，我在一場數學競賽中獲得了一等獎，獎品就是這支鋼筆。它是我的第一個獎品，所以，我才倍加喜歡它。
在課堂內外，我經常用它來做作業，它也幫助我立下了“汗馬功勞”。我很注意它“身體”的清潔，每次用完墨水后，都要把它喂得飽飽的，然后仔細地把它擦洗干凈。
每當我有不懂的問題時，看到這支鋼筆，便想起競賽獲獎的情景，讓我頓生靈感，順利地完成難題。這支鋼筆是我的第一個獎品，以后我會繼續努力，繼續獲得更多的榮譽。
現在我們幾乎每個人都有幾支鋼筆，可是，想到戰爭年代，八路軍叔叔們要有一支鋼筆是多么困難啊！所以，不管是獎勵的，還是自己買的，都應該好好地愛護，因為我們現在的美好生活來之不易啊！
我身邊的一件物品小學六年級作文 14
我的書包可有趣咧！下面我就讓它自己介紹一下吧！
“我”是書包，一直陪伴在小主人身邊，她上學時不能沒有我。
“我”的外形很好看，一點都不失風采，我身上有四層，第一層是放小本子的，第二層放一些小東西，像墨水之類的。第三層放課外書，第四層放文具盒和語文書之類的大書。
“我”是小主人過生日時，她的`媽媽去超市買的。小主人去超市時看書包，她溜達了幾個店鋪，最終停留在我住的那家店鋪前，她再店里繞老繞去，眼光不停地轉動著，最后停留在我的身上，我心里很開心。因為我快要有小主人了。她指著我對她的媽媽說：“媽媽，我要這個。”“好，就這個，老板，拿下來，多少錢？”“100多，我給你100元這個價格吧！”老板大方地說。
就這樣，我被小主人拎回家了。每隔一個月，主人給我清洗一次。在學校，小主人上課時，都要從我身體里拿書。
一次，小主人上課了。我身體里的書開始吵架了。語文書說：“如果沒有我，小主人能上得了語文課嗎？”數學書又說：“如果沒有我，
小主人她能上數學課嗎？”英語書也不甘示弱：“小主人沒有我，能上英語課嗎？”就這樣吵了起來，書包里頓時熱鬧起來了。突然，我說了一句：“如果，沒有我這個書包，你們裝得進來嗎？”書包里一下子安靜了，沒有書再說一句話了。
這就是我的書包，我最喜歡的書包。你們快為你們最喜愛的東西做介紹吧！
我身邊的一件物品小學六年級作文 15
那是一位警察的口哨。
這是一位滿頭大汗的警察，他接到上司的電話說：“南漈公園的.街道堵車了，你盡快去處理一下。”一掛電話，這位警察急急忙忙地披上衣服，戴上帽子，一副比神仙還威風千倍的樣子，一出門，他健步如飛地來到南際漈公園的街道中央，發現這里堵地水泄不通。于是他慌忙地舉起雙手，吹著哨子，指示著哪方的車輛先過去，哪方車輛先后退一下。最后，街道反而不賭了，而是很順暢，這位警察滿意地笑了笑。
那一位體育老師的口哨。
這是一位熱血淋漓的體育老師，他到體育課的時候的表情總是很嚴肅，聲音總是很洪亮。一看到有位同學在竊竊私語，他就很嚴肅地罵到：“你在干什么？”體育老師一吹口哨。同學們嚇得不敢動來動去，就原地站在那里。老師每時每刻很威嚴。
那是一位孩子的口哨。
這是一群正玩得興高采烈的孩子們，他們都在玩紅綠燈的游戲。一位孩子吹了口哨就表示能通行，然后有十幾位孩子要通過，通過就過關了。那個吹口哨子沒有吹完之內，幾位同學過去了。因為他們跑得快，那些跑得慢的正在說：“哎，都怪我跑得太慢了。”最后有一位同學過去了好幾次，都沒輸過，同學們一直都很羨慕他，于是那個同學給他增加了難度，可是他跑得健步如飛，一路上就跟瞬移一樣，一眨眼就過去了。他們玩得很爽快，很歡樂。
我身邊的一件物品小學六年級作文 16
心愛的物品對于我一個四年級的學生來說有很多，但是最心愛的物品對我來說就是一尊女神雕像。
這尊女神雕像是陶瓷做的，而且做的十分的精細。女神的皮膚顯得十分白凈，她那張小臉迷人極了，有細細的眉毛，純凈地沒有一點雜色的`藍眼睛，還有紅紅的像涂了口紅似的嘴唇，臉頰上兩片淡淡地紅暈也給她增添了幾分美麗，再加上褐色的頭發，你說美麗不美麗，迷人不迷人！
我的女神上身穿著一件綠色帶著金邊的上衣，下身則穿著一條淡藍色的長裙。再告訴你，這個女神細長的手臂還提著一籃鮮艷的花兒呢！整體模樣有點像圣母瑪利亞！因此，我還給她取了一個好聽的名字：愛拉.塔娜莎。
我十分喜歡和愛惜塔娜莎，還有一個原因，她是我去年暑假去三清山旅游時的紀念品。所以，沒事兒的時候，我就喜歡把她抱在懷里，生怕她會掉在地上，摔成碎片。
另外，女神雕像也被我寫進了我的故事里面，名字改成了卡門.安娜，而且是個法力高強的神秘女神。你說女神雕像是不是我的心愛之物！
并且，我和女神可謂是“一見鐘情”，剛看到她時，她還是商人貨架上的賣品，我第一眼就覺得她有種神秘的魅力，于是，就沒有猶豫的買下了她。
光靠上面幾點，女神雕像就是我最心愛的物品了，況且，有了她，我還會想起三清山的女神峰呢！
我身邊的一件物品小學六年級作文 17
相信每一個人的生命中都有一個心愛之物。而我的心愛之物那就是一些看似不起眼的“貝殼”。
它的外表非常普通。白色再加上黑色的花紋。非常地漂亮。這是我的爸爸送給我的，我一直以來把這些貝殼當做我心愛的寶貝。因為我的爸爸在外地工作，所以很少回來，就在有一次我過生日的.時候給我了一個驚喜送給我的。我把貝殼擦得很亮，做成了一些掛墜。又一次，我早上上學檢查作業的時候，我發現我的作業本找不到了。我非常難過，我還時不時說自己的作業都放不好真是太大意了。我便傷心的流下了淚水。這時，正在我難過的時候，我趴到了我的貝殼痛哭著，我摸了摸我最心愛的貝殼，我傷心著說：“我連我作業本都放不好，一心只想著玩，我該怎么辦呀！我要在這樣下去可不行，我萬一哪一年再把你弄丟怎么辦？”我就坐了下來想了一會兒，我邊想著我的作業本到哪兒去了，一邊摸著我的心愛貝殼，不一會兒，我還真想起來了，我喊著說：“我的貝殼不愧說是我的心愛之物，謝謝你，你雖不是活的，看來還是你保佑了我呀！這次要不是你，我該怎么辦呀”不管它是不是真的，可它一樣是我的寶貝。我便高興的背著書包上學去了。
我的心愛之物不僅在我最失落的時候保佑了我，還在生活中陪伴了我，你永遠是我的心愛的寶貝。
我身邊的一件物品小學六年級作文 18
我的書桌上有許多精美的小物品，但我最喜歡的卻是那張發黃的照片，因為那是外婆留下的唯一一張照片。照片里的外婆穿著那套她最常穿的舊衣服，戴著她最常戴的袖套在菜地揮汗如雨地鋤草。每當我看見它，就會想起敬愛的外婆。
因為父母工作忙，我從小跟外婆生活。記得那時的外婆很勤勞，每天清晨，天還沒亮，外婆就打落滿地的露珠，下地干活了；晚上，常常是我睡醒一覺了，外婆才披著滿天的星星收工回來。春天，外婆用粗糙的大手把寂寞的田野播綠；秋天，外婆用喜悅的目光把熱鬧的田園染黃。
也記得，那時的外婆很節約。屋子里堆滿了她給我買的玩具，自己卻永遠穿著那兩套舊衣服舍不得扔。她經常給我買很多好吃的，卻總是撿起我掉在地上的飯粒說：“這是養活人的糧食啊，不能浪費。”
還記得那時的外婆是慈祥的`，是健康的，是快樂的，一切都是美好的！
但這一切都被可惡的病魔奪走了，我再也看不見外婆忙碌的身影，聽不見外婆開心的笑聲，喝不上外婆那香噴噴的油茶；我再也不能坐在外婆的背簍里拉尿，不能躺在外婆懷里睡覺，不能掛在外婆的脖子上撒嬌……
媽媽說，外婆到另一個地方享福去了，那里的人不用辛苦的勞動，不會生病，沒有痛苦，只有快樂，可我還在痛恨病魔奪走了我的外婆。所以我要努力學習，爭取長大當一名出色的醫生，不讓更多的人因為病魔而失去親人！
我身邊的一件物品小學六年級作文 19
我的書柜抽屜里，收藏著一只不完整的水鳥哨，那是我在南塘老街游玩時買下的。第一次見到它，我就愛不釋手，被它靈巧的模樣與清脆的鳴聲深深折服。
水鳥身體玲瓏小巧，質感細膩，寶藍色的“皮膚”，眼睛明亮有神，腦后梳理起一撮綾羽，淺棕色的翅膀被刻畫的栩栩如生，仿佛人一不留意，它就會展翅飛走。
水鳥不僅是一件工藝品，更是一件吹奏樂器。它不僅是個鳥哨，更是一個水鳥哨。水鳥是空心的，水鳥尾巴就是一個哨子，用嘴對準哨嘴一吹，發出“嗚嗚”的聲音，直直的.，高亢、單調、刺耳。水鳥里灌進水后，一吹，聲音就會變得悅耳動聽，清脆婉轉，好似鳥兒在歌唱。當然了，小鳥頭上的一個氣孔，在這里，起到關鍵的作用，有這個小氣孔是有科學道理的。
我很喜歡水鳥哨，她給我帶來無限的歡樂，可她是泥土燒制而成，易碎，平時我都小心翼翼的收在抽屜里。可惜有一天，她陪我寫完作業“忘記”歸巢，媽媽的抹布不小心“推”了她一把，只聽“砰”的一聲，鳥哨落在地上，折斷了尾巴，再也不能唱出悅耳的歌聲......
我傷心極了，淚水從眼眶中流浪，心中像斷了線的珍珠灑落一地。媽媽想買一個更漂亮的替代品，我斷然拒絕，對于我而言，水鳥哨不僅是一件物品，她更是我的伙伴，她是有靈魂的，讓我在夢里再次與“她”相擁相伴。
我身邊的一件物品小學六年級作文 20
我們家有許多民族工藝品，如：布老虎、香包、中國結······但我最喜歡的還是葫蘆風鈴。
它的頭上有一條長長的紅繩子，下面有一圈金黃色的金邊，中間是白色的，而最里面的則是用大紅色繩子來編織的中國結。中國結的下面就是鐵拐李用來噴火的葫蘆。上面繡著兩個向日葵，它的顏色也是有規律的，那規律就是：紅、藍、黃、綠，紅、藍、黃、綠。中間的圈邊角是粉色的，黑色的花蕊里縫著一些亮閃閃的亮片。葫蘆下面縫著一條以藍色正方形為邊，彩色蝴蝶為中心，那些彩色蝴蝶的翅膀還是分層次的呢。顏色為粉色、藍色、黃色組成，這條布上還粘貼著一根根頭發呢！那頭發也是有著一種規律，每一根的上面都是黃色的，上面是紅色的。瞧！下面那兩顆翠綠色的珠子里面還夾著一個塑料水晶。最下面還有一個金色條紋的小南瓜，一個剛成熟的'紅色草莓，下面有一條線，連接著一個鐵拐李的葫蘆，葫蘆上還綁著一條串著珠子的金絲，葫蘆下還有四根釣魚竿，還釣著粉色、黃綠色的魚呢！這還是四條神魚呢。神魚下面還有彩色珠子和金色鈴鐺，風一吹鈴鐺就會響個不停，我一聽就知道風來給它作伴了。
每一次我一個人在家時，我就將它綁在床頭，有時候貪玩，玩的久了，一聽到它響，我就知道，它正在催我寫作業了。有了它，我的學習越來越好了。
它上面代表著幸福，下面代表著年年有余，有了它，我想我會越來越幸福，我最喜歡葫蘆風鈴。
我身邊的一件物品小學六年級作文 21
我們家有一個黃色的大書柜，那是6歲那年媽媽給我的生日禮物，以前它是我最心愛的物品，這么多年過去了，它依然是。
黃色的書柜大概有一米寬，比我高一點，它一共有4層，每一層前面都有一個可以拉開的門，我不看書的`時候，這些門都是關著的。
書柜里有兩三百本書。有一次，媽媽出手特別大方，給我在網上一下子就買了88本書世界名著。當時我每天都樂得合不攏嘴，當這88本書回來的時候，我就把它們一本一本碼好，放在書柜的1，2層，厚的放一層，薄的放二層，我還隔一兩周就拿抹布把落灰的書擦干凈。
后來媽媽定期給我買書，我最喜歡的還是楊鵬寫的《裝在口袋里的爸爸》系列，這是夢想故事，講的是主人公楊歌的爸爸，因為每天都挨他媽媽的罵，他媽媽罵他爸爸一次，他爸爸就縮小一厘米，久而久之就變成了拇指小人。俗話說濃縮就是精華，他變小了，智力也增高了許多倍，他現在比愛迪生還要厲害許多，他總喜歡創造些稀奇乖僻的玩意兒，比方：神奇寶瓶，聰明飯等等，但這些東西都引起世界大亂，所以他爸爸不得不把這些東西毀了。
我還有許多校園故事，比方《米小圈上學記》《小屁孩兒上學記》，這些書總會讓我笑到肚子痛。
里面還有一些格林童話，四大名著，等零碎書，還有一些我小時候看的繪本故事，這些繪本我現在雖然不看了，但它們很精美，更重要的是，它們在我成長的路上一直陪伴我。
我的書柜就是我的寶藏，它就是我擁有的最大的財富。
我身邊的一件物品小學六年級作文 22
不知道大家有沒有心愛的家人或東西，在你長大的過程中陪伴你很久？對你來說很重要？我也有最心愛的東西喔！
我最喜歡的東西，是我的布娃娃狗─汪汪。它是我的`奶奶從她家屋頂上找到的，并且洗干凈送給我，很奇怪，當時我兩歲多，一看到它就很喜歡。它的耳朵和尾巴都是紫色的，身體是粉紅色，里面塞滿了棉花，摸起來感覺很舒服。在我睡覺時，我就會把它放在我的脖子上，這樣子我就會很有安全感，容易入睡。
記得有一次，我和家人去外地游玩，到了目的地，我才發現竟然忘了帶汪汪，我哭著請爸爸帶我回家拿，爸爸說沒辦法，因為我哭得很慘，所以民宿的老板借我一只大玩具熊，陪我度過沒有汪汪的一晚，雖然我多了一只玩具熊陪我，但因為沒有汪汪，所以我都睡不好。從此以后，只要我在外面過夜，一定不會忘記帶著它，因為沒有汪汪我就會睡不著。
到現在我已經八歲了，它還是陪在我的身邊，雖然它的眼珠子掉了一只，伯母幫我縫補上；它身體的棉花已經被我捏到扁扁的，媽媽還為了我幫它動了幾次手術─身體塞棉花，所以他身上有很多道疤痕，但它還是我最心愛的寶貝。
如果大家最心愛的人或東西不見了，一定會很難過、傷心，如果我的汪汪不見了，我會很傷心、難過，希望大家可以和自己心愛的人或物品永遠在一起。
我身邊的一件物品小學六年級作文 23
牛角似的車把上套著粉紅色發亮的防滑套，嶄新的車身繞著彎彎曲曲車閘。兩個圓圓的橡皮輪胎上有一條長長的車鏈，這不，車把上還有一個似漢堡模樣的鈴鐺。你猜猜，這是什么？當然是自行車啦！
自行車對我的幫助可大了。在拐彎處，我一邊把著車龍頭，靈活地拐彎，一邊向對面的同伴發出警告：“我要轉彎了，千萬不要撞到我。”在人群擁擠的地方，“漢堡包”便對人群大嚷：“借個光，借個光。”使我騎著它輕輕松松地穿過擁擠喧鬧的人流。在十字路口紅燈亮的時候，我只要輕輕一往里捏剎車的按鈕，自行車會“吱”地一聲自動停下，對我說：“小主人，紅燈亮了不準前進了，快下車吧。”
自從有了它，給我的生活帶來了極大的方便。譬如有了它，使我在回家的路上更快一些，我就擁有更多的時間去復習功課；有了它，我就像有了一個形影不離的好伙伴；有了它，我可以輕輕松松地去自已想去的`地方了。平常，我對它愛不釋手，一有空就去騎它。當我很無聊，便拿出它在院子里溜達溜達幾圈，好心情自然來；當我很煩悶，瘋狂地“飆車”，騎得飛快，惱火的那一鼓氣散到九霄云外；還有時，我很快樂，哼著小曲，坐在車上，悠閑無比，你想想，那該是一件多么愜意的事兒啊！
它并不需我去給它打什么蠟，噴什么漆，只要給予一點點油，就可給我帶來無窮無盡的樂趣。如果可以的話，我真想對自行車說一聲：“辛苦你了，謝謝你！我愛你！”
我身邊的一件物品小學六年級作文 24
大家在生活中有沒有自己的心愛之物，你的心愛之物是怎么來的呢？是你親手做的，還是你父母作為生日禮物送你的？還是去商店里買的？還有你的心愛之物是動物，還是植物或玩具，先讓我來說一說我的心愛之物，我的心愛之物是一種動物它有著厚厚的殼，還有非常鋒利的爪子。他喜歡吃用蚊蟲做的一種特殊食物，那大家知道我的心愛之物動物叫什么名字嗎？不知道也沒有關系，我來給你說出這種動物的名字吧，這種動物就叫烏龜。
我為什么要說烏龜是我的'心愛之物呢？那是因為我家就只養了這一種寵物，而且在前幾天我就寫過，它非常的憨態可掬，總是能讓人哈哈大笑，當時我去逛魚市場，看到有烏龜在賣，想著家里那只陪伴我長大的烏龜挺孤單的，就決定買兩只烏龜，來陪伴家里那一只烏龜，還買了一袋龜糧。當我回到家時，把剛買了倆只烏龜放進魚缸里，換了換水，它們三個就非常有趣的湊在一塊兒玩耍呢。當我把手放到魚缸壁上的時候，三只烏龜中有一只貪吃的烏龜，它還以為我的手指是食物呢，就爬了過來，結果它大嘴咬一口，可是我在外面，它在里面，它怎么費力氣也吃不到我的手指頭，等我往下面撒龜糧的時候，下面的三只烏龜可歡實了，張開大嘴等著食物從天而降，看著它們呆頭呆腦的樣子，惹的我哈哈大笑，給我的生活也添了不少的樂趣！
這就是我的心愛之物，三只憨態可掬的小活寶！
我身邊的一件物品小學六年級作文 25
雪白的身子，烏黑的一雙眼睛，白里透紅的耳朵，獨特的花爪子……沒錯！它就是老朋友“糯米”。它白白胖胖，遠看像雪球因此得名。
“糯米”是去年媽媽在地難買來的特價鼠。當時和它一起來的還有毛發是黃色帶條紋的“黃豆”。可是沒幾天，“黃豆”便走了，這次事情之后讓我更疼愛“糯米”。
“糯米”遠看像一團白云，讓人忍不住想一口吃掉。它還有一雙烏黑發亮的眼睛，像兩顆縮小版的黑寶石，在雪白的毛發中格外引人注目。那獨特的花爪子，是由黑、粉、白組成的。別看爪子花哩胡哨，但吃起飯可是無鼠能比！三兩下就能吃光小半根水果玉米。“糯米”有極為靈敏的耳朵，特別是“吱”就能觸發開心開關，可能是因為知道我來找它玩耍了吧！
那是一個天空蔚藍，點綴著浮云片片的天氣。那天正好是六一兒童節，我興致勃勃地帶著“糯米”來郊外野營，郊外空氣很清新，葉子上還掛著露珠，地上有泥坑。我在吃東西，糯米在草地上玩，但一個沒看住，它就跳到泥坑里去了。我的火從身上沖到頭頂，把餅干放在盒子里，抓起糯米兇狠狠地瞪著它，糯米來了一個川劇變臉，由器張切換到了委屈。看到它這個樣子我也火不起來，只好把它抱回家洗澡去了。
我和它之間發生了許多有趣的'事，我一時半會兒也說不完。那就希望它做永遠快樂的小倉鼠，而我就做一個快樂的小主人吧！
我身邊的一件物品小學六年級作文 26
我的小雞仔，是幾個不太聰明而又萌翻了我心的小可愛。
它們的樣子并不特別，五個小家伙，其中四個都像一個淡黃的小圓球，走在草地上像幾個毛茸茸的球在滾來滾去。至于最后一只嘛，它身上有黑乎乎的斑點，每當它們一塊兒睡覺時候，往往這位最有個性。
說起這些小家伙，怎么來到我家的，還要從我去年的某天晚上說起。老媽從菜市場回來，帶回來了這五個家伙：“我看有賣小雞的`，所以買了五個回來玩玩。”
“玩玩！？媽媽，小雞是生命啊，可不是玩的呀！你買回來就要好照顧的！”我媽笑了笑，不知是羞愧，還是被我說笑了。反正我不玩小雞。
還記得有一次，我的小雞差點喪命于此。我放學回到家，第一聲聽到的不是雞叫，而是安靜的風聲。我感覺不對，立馬去察看，不出所料，幾個小雞像看電視一樣圍成了一個圈，見我來了，立刻向我叫個不停，像是求助。我輕輕推開它們，只見一位小雞吞進了半根線頭，站在那一動不動。我急壞了，急忙把線一點一點拽出來，可拽到一半，卻拽不動了。我更急了，汗一點一滴流下來；突然靈光一閃，急忙把剪刀拿出來，把能拽出來的都剪掉，它才漸漸活潑，我心中的石頭終于落了下來。
不知為什么，我爸要把它們放生。我把它送進自然，淚光閃閃的與它再見。從它們的眼神不難看出，它們渴望自由，但一定也是愛我的。
我身邊的一件物品小學六年級作文 27
還有一樣東西，是我在文軒書城買了那本《安妮日記》，抽獎抽到的。它是一把黑色的精致的卡通密碼鎖。像手提包似的，非常可愛。這也是我為了防盜，以防萬一的。當時媽媽硬要我拿那包鉛筆，我好不容易才說服了她的。不過，這東西還是我的寶貝呢。就像我最喜歡安妮日記一樣。
還有一樣類似的東西，是一把有黃色外殼的“天枰座”指甲刀。它是我媽媽給我六歲生日時送的生日禮物。當時我我快高興瘋了，因為這玩意兒可以拿去露營用。我一般是一兩個月才剪一次指甲，也許媽媽是要我愛干凈吧。
在盒子的一角里，我突然發現了兩個小桃符，一塊是長方形的，深棗紅色，上面刻著“學業進步”這幾個字，當時我還是一個平平凡凡的丑小鴨，但是自從有了它以后，我就一直努力奮斗，終于有了成果。不過我更看重的，是另一個桃符。是黃木的，雕成熱帶魚形，一面刻著“自由”，一面刻著“自在”。“自由自在”這幾個字不僅對我有了影響，使我現在不至于太呆板，還對媽媽的教育產生了影響，所以我之所以變成這個樣，有一半都是因為那個字符。
再看看另一個盒子。它是保險箱型的'，里面裝著我的各種秘密書信。其中有陳宇姐姐的信和卡片，還有爸爸媽媽給我六歲生日時的信。
不過這里的一切保密。但我從來沒有懷疑過它們，那些都是我在成長的路上走過的痕跡。
我身邊的一件物品小學六年級作文 28
我的心愛之物是幾株小花。它沒有荷花那樣純結，沒有百合那樣高雅，更沒有玫瑰那樣艷麗。它僅僅是幾株小花——菊花。也許你很驚訝，但不要著急，聽我細細道來。
暑假時，我老家后園山坡上有一大片菊花，我和奶奶去摘茶葉。突然“撲哧”一聲，腳一滑，我摔了個狗啃泥，眼上擦破好大一塊皮，我疼得嗷嗷直叫。奶奶見狀，急忙把花弄碎，敷在大傷口，傷口就不疼了，一陣清爽的香氣撲鼻而來。隨后，我在摘茶葉，多采了幾朵小菊花。
奶奶告訴我：“菊花的用處可多了，可以做成藥，也可以泡茶唱。可以把菊花花朵摘下，然后晌干，放在水里泡幾分鐘即可。菊花同樣也可以跟桂花一樣做成美味的糕點呢。菊花很清香，可以放在臥室，餐廳當裝飾品。”
說著說著，我們便到家了。
我雙手捧著剛采摘的菊花，心想：菊花雖然沒有其它花那樣純潔，高雅、艷麗，卻有自己的獨特之美。它僅僅是一朵小小的菊花，但它的用處卻很大。或許有人會感到美中不足，菊花不美。但我還是很喜歡它，不，喜歡未免太鏗鏘了，菊花是我最鐘愛的`花。
我挑了一朵菊花，放到客廳的花瓶里，讓家人去欣賞它，綠色的根莖，橘黃色的花瓣，又細又長，白色的花蕊，普通的不能再普通的外形。但它的用處卻那么大，真是不容小覷呀。
在客廳里的菊花，依舊是那么普通。它的內在美卻被忽略，就好比千千萬萬個勞動人民一樣，雖普普通通，但由生活卻離不開他們。
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