我敬佩的一個人400字作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我敬佩的一個人400字作文，歡迎大家分享。
我敬佩的一個人400字作文1
我最敬佩的一個人，她既是我的同學，也是我的朋友，還是我的“姐姐”，她就是張舒綺。她長得不算漂亮，但臉上總掛著微笑，仿佛永遠都不會生氣。
因為她是一名組長，知識比較淵博，所以許多老師都很“器重”她。記得在一次數學課上，老師讓她去輔導一名學習較差的同學。只見她環視了一圈，便走到這位同學身旁，開始耐心的輔導。或許是那個同學不大理解，所以一直也沒有學會，但張舒綺一點也沒有不耐煩，沒有放棄的意思，反而更耐心的輔導……不一會兒，那個同學終于明白了�？吹搅俗约旱母冻鰶]有白費，她高興地笑了。她后來回憶說：“幫助別人，快樂自己！”
舒綺姐不但學習好，課間生活也很豐富�？�，她這快樂的小仙子又開始舞蹈了。她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得那么瀟灑、那么優美、那么舒展！她跳皮筋時像一個快樂的.小音符一樣，在五線譜上歡快的跳躍……
她值得我敬佩的地方還有很多很多，她守信、大方、樂于助人……我會好好珍惜這份友誼，向她學習。
我敬佩的一個人400字作文2
姚老師是我的數學老師，她是給我影響最深的人。她不僅像辛勤的園丁那樣，每天為我們這些小樹苗修枝。剪葉。施肥。澆水，讓我們長成一棵棵茁壯的小樹；還像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮了別人。她是多么令我敬佩。
記得那是一節數學課，零聲響后，姚老師還沒來到教室，班里異�；靵y。班長小明站了起來說：“安靜，今天姚老師生病了，這節數學課你們就各自自習吧�！�
班長小明話音剛落，姚老師就拖著沉重的腳步來到教室。她微笑地說：同學們，對不起，老師來晚了。“老師，您的病�！澳憧�，我不是好好的嗎？”可是，老師臉色蒼白，嘴唇干裂，顯然發著高燒。
“我們繼續學習應用題�！袄蠋熗鲁龅�'每一個字，每一句話仍是那么清晰響亮。根本看不出她是帶病上課。
正當我們靜聽得津津有味時，幾顆豆大的汗珠從老師那和善的臉頰流下。接著，老師的聲音低下來了，頭也低下來了，好象在看教案。透過頭發間的空隙，我看見姚老師雙眼緊閉，眉鎖緊閉。顯然，痛苦正在無情地折磨著她。猛然間，老師抬起了頭，繼續講課。我被驚呆了。
老師啊老師，您為了我們能茁壯的成長，您付出了多少心血，我敬佩您！
我敬佩的一個人400字作文3
讓我敬佩的一個人 我所敬佩的人是鄭老師，她有一頭烏黑的卷發，一對大眼睛。
戴著一副眼鏡，一看就是個有智慧有學問的人。她在一個普通的崗位上工作著，她的身上有許多優點。有好幾次，我都看見鄭老師在批改作業，無論是在辦公室里，還是在教室里。她都要抽空來批改這沒完沒了的作業�？匆娻嵗蠋熞粫伎�，一會打一個鉤子，過了一會，還要理一理作業或是叫同學來訂正一下。我很奇怪，老師竟能反復做這幾個動作，還一做就做了好幾年。如果是我的`話，我早就不耐煩辭職了。要數最難改的就是作文了，不僅要思考哪寫的不對，還要寫上評語。看來做老師還是挺難的。鄭老師也很關心同學。
有一次，一位同學還沒完成上午作業，鄭老師看著心疼，于是說："算了，這次原諒你，快點吃飯，下次不能這樣了�！本驼f今天中午吧！今天中午我們可以吃到一樣水果，那就是——香蕉。可等到香蕉被我們拿光的時候，才發現有幾名同學沒有香蕉。于是鄭老師就把自己的香蕉送給了其中一位同學，那位同學破涕為笑了。
雖然鄭老師所在的崗位平凡而普通，但鄭老師還是一絲不茍地培育著祖國的花朵，所以我敬佩鄭老師。
我敬佩的一個人400字作文4
他是一個活潑機智的小男孩，他有著大大又有神的眼睛，濃濃的眉毛，小小的眼睛，像紅紅的櫻桃一般，十分可愛！頭發烏黑烏黑的，像烏云一般，幾分英俊！這就是我敬佩的'人——汪志遠。
他十分酷愛看書，是我們班鼎鼎有名的“小書蟲”，所以，他才會學富五車啊。他連上廁所都看書，真是可以用手不釋卷來形容。
記得有一次，大課間的時候，同學們有的在外面玩，有的在座位上休息，還有的在聊天……只有汪志遠一個人在教室里專心致志地看書，他一會兒嘰哩咕嚕的，好像在和書里的人物說悄悄話；一會兒眼睛里閃出異樣的光，好像書里的主人公勝利了，給他帶來了喜悅的心情。這時，外邊更是吵鬧不已，他好像和外界隔了一層玻璃，又好像整個世界對他來講已經消失了，他已經和外界毫無關系了。只見他看書看得大豆一般的汗水流了下來，也絲毫沒有察覺到。他有時手托著腮幫子，似乎對書里內容不解，有時他抓抓頭皮。
這時，他站了起來，捧著書走向了洗手間，不一會他出來了，好奇心驅使著我去看個究竟，只見他的鞋帶散了出來，他也沒有察覺到。我上前去提醒了他，我本以為他會放下書本，沒想到他把書放在膝蓋上，一邊系鞋帶一邊看書，他時不時還哈哈大笑，像是中了彩票似的。不一會“叮叮�！薄岸６６！鄙险n鈴響了，汪志遠不得不戀戀不舍地把“寶書”放下了。
他是多么的酷愛看書啊，我一定要向他學習，我要給他點無數的贊。
我敬佩的一個人400字作文5
在我心中，有一個敬佩的人——您。
您關心著我們的學習。每當我們有，不會的難題時您不是給我們先講答案，而是一遍一遍地給我們講方法，直到我們聽懂了，您才放下那懸在空中的心。每當我有錯時，您雖然漏出不悅的神情，但還是和顏悅色的教導我。課下，您依舊是在一絲不茍的批改作業；當我們在操場上傳出歡樂的笑聲時，您卻在辦公室里拿著作業本，耐心的一本一本批閱；當我們進入甜蜜夢鄉的時候，您卻在家里準備第二天的.課程。您這樣辛勤的付出，迎來了令我們驕傲的成績。
荊老師，您不光關心我們的學習，而且在生活中傾注了您全部的心血。
記得那一次，一位同學在放學的時候不小心把耳朵撞傷，您立刻放下了手中的活，馬上趕到了現場。您切記地問：“你傷到哪了？傷得重不重？需不需要去醫院?”只聽那位同學放聲大哭，您一看見他耳朵流出了鮮血，您二話不說，立馬給他的家長打電話，并將他送到了醫院，您連中午飯都沒吃。
看！這就是我認真，負責的荊老師！這就是值得我敬佩的一個人！
我敬佩的一個人400字作文6
我敬佩的人是我的爺爺。爺爺今年六十多歲了，總是樂呵呵的，臉上的皺紋就像一個喜字，看上去格外慈祥。爺爺光禿禿的腦袋上沒有幾根頭發，頭頂亮光光的，好像閃著智慧的。
爺爺非常節儉。一次，我們一家人坐在院子里吃飯，爺爺吃了一點兒，就去廚把昨天的剩菜端了出來，自己一個人津津有味地吃了起來。爸爸看了，非常心疼，說：爸，別吃了，這是昨兒剩的菜，扔了吧！誰知爺爺反駁道：你知道以前的日子有多苦嗎？有的人還吃不到這些飯哩！扔了多可惜呀！奶奶見這陣勢，發話道：他想吃就吃吧！就他那牛脾氣，你還想管得了他？爸爸聽了奶奶的話，又看了爺爺一眼，不說話了。
在爸爸眼里，爺爺是一個嚴格脾氣不好的`父親，而在我眼里，爺爺則是一個慈祥、愛笑的爺爺。從小到大，爺爺從來不打我，不罵我。有次，我在玩耍時，不小心把爺爺最喜愛的茶杯打碎了就哇哇地哭了起來。爺爺見了，二話沒說就把茶杯碎片踢到了一邊。爺爺蹲下來，抓著我的小手，問：孫女兒，沒事兒，扎著你了不？別哭別哭，一個杯子算啥，爺爺再買一個就是了！爸爸看見了，有點嫉妒，嘟著嘴說：爸，那次我把您的老花鏡給摔了，您就狠狠地罵了我一通，可如今。沒等爸爸說完，爺爺就插嘴道：你說你多大個人了，跟一個閨女計較，不？爸爸聽了，氣呼呼地跑到一邊去了。爺爺又回過頭來對我說：就這么個人，咱不理他！來，我看看你傷著了么。我看看。這邊。沒事這邊。
我愛我的爺爺，但我更敬佩我的爺爺。
我敬佩的一個人400字作文7
我敬佩的人是張宋宇，他有圓圓的臉蛋、雪汪汪的大眼睛、像小鴨子那樣的扁嘴巴、和一對眼睛。他的成績很平穩，每一次金老師報前十名每一次都有他的名字，而且他還是一個收藏家。
我記得我第一次去他家的時候，他就會問你是誰呀，我說：“我。”然后他把門打開一看，接著，就說：“原來是陳倚��！”我走進去一看原來他在聚精會神的看電視，原來在看《天眼神虎》這部剛剛出來的動畫片，后來，我也擠進去看了，過了不久我才發現有一個房間里幾乎都是玩具，我問張宋宇這是你的房間嗎？張宋宇說：“是的�！薄巴郏阌泻枚嗤婢吲�，我突然眼一亮，看了游戲王的游戲盤好厲害，接著我拿我的卡片跟他斗了一下，到最后，眼看我就要贏了，可是等我要對他直接攻擊的時候，他打開了埋伏卡，神圣光照反射鏡。把我場上的怪獸全部破壞了，我的生命只有一千了，最后他把我打死了。
當天下午，我又去參觀了他的電腦室，一進門我就看到了電腦的對面有一個放滿書的.書架，里面有很多書。��！我剛想打開書架，他就說：“別打開，打開了這里面的書會掉下來的。我不由自主的把手離開了書架。接著也就跟他去打電腦了。
他既是一個語文成績非常穩定的人，也是一個大收集家，所以我很敬佩他。
我敬佩的一個人400字作文8
在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動農民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的朋友劉碩。
有一次，他們班數學考試，劉碩考了96分，老師讓他們先訂正卷子，讓后再講，結果拖到了下課。
別的同學都出去了，一個同學拉著他的手說：“走，出去透透新鮮的空氣。”
“不行，我還有一道題沒有改正過來呢。”
“哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒做出來，你還費那勁干什么？再者說了，老師不是還要講的`嗎？”
“不行！不行！算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來。大不了下節下課再出去�！�
他只好掃興的出去玩了。當那位同學回來的時候看見他還在埋頭計算著。正當其他人都準備好上課的時候，我忽然聽到她說：“哦耶！算出來了！算出來了！我終于算出來了！”看著他那高興的樣子，他的痛快已經不用淺薄的語言來表述了。那位同學看到了，不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的朋友，熱愛學習的劉碩，我要向他學習。
我敬佩的一個人400字作文9
我最敬佩的人是—我爺爺，爺爺的一言一行令我十分佩服。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個子不高，瘦瘦的身體，臉上有許多皺紋，手上長滿了繭，聽我爸爸說爺爺一生勤勞，省吃儉用，用微薄的收入供他們幾姊妹讀書，希望他們成才。
爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學開會，順便也帶我去鄉下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說：“哎呀，我的孫女又長高了�！睜敔數难哉Z不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉菜，青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種的，吃起來格外香甜，當我吃得差不多的時候就放下碗筷，爺爺說：“吃飯一定要吃干凈，碗里不能剩飯，農民伯伯種糧食不容易。”我聽了爺爺的話，把飯吃得干干凈凈，爺爺在旁邊高興地笑了。
爺爺的手很巧，聽爸爸說爺爺是一家船廠的能工巧匠，雖然沒有讀很多書，可是靠他的勤奮，刻苦鉆研，算是船廠的一個造船能手，年年被評為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的.。勤勞的爺爺從不亂花一分錢，爸爸給的錢也攢著不花。
我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質值得我學習。
我敬佩的一個人400字作文10
我的朋友有很多，但讓我敬佩的卻只有一個，他就是小林，他長著一頭烏黑發亮的頭發，一雙圓圓的眼睛，還有一個聰明的頭腦。自從那件事過去后，他就讓我對他敬佩的五體投地了。打開記憶的閥門，回想起當天的那一幕……
一天，陽光明媚，我在家里閑得無聊，便打電話叫小林來我家玩。玩了一會兒，我突然想起城隍嶺上有一個新開的'游樂園，便對小林說：“我們一起去那家新開的游樂園玩吧！”“好��！”小林也答應了。于是，我們帶好了錢，就出發了。
我們乘坐的事公交車，剛開始還沒什么人，可是到后來漸漸多人了。忽然，上來了一個老大爺，背上背著一個麻包袋。老大爺面紅耳赤、氣喘吁吁的。汽車開動了，老大爺左搖右晃，有幾次險些摔倒。我心里的兩個小人又開始“戰斗”了，讓還是不讓呢？讓了的話我不是就得受累了嗎？算了吧！可是這時，小林卻站了起來，我扯了扯小林的衣服，示意他別讓座，可小林卻一把甩開了我的手，扶著老大爺坐上了自己的位置。小林看著老大爺，臉上露出了燦爛的笑容。
下車后，我面露愧色，覺得自己好像做錯了什么大事似的。從此，我對小林更加敬佩了。
我敬佩的一個人400字作文11
在所有教過我的老師里，我最敬佩的一個人就是肖老師了。她形象好，氣質佳，有一種獨特的教育方法，她教過的學生還有的考上了英國著名的牛津大學呢！她對班上的人都很關心，我們都很喜歡她。
以前一二年級的時候，我不怎么喜歡語文，作文更讓我頭痛，都是媽媽說一句我寫一句，或是把別人的作文背熟再默寫。現在轉到肖老師這個班，我都不需要媽媽了，完全可以自己動手了。
肖老師在班上舉辦了許多活動。首先每日一新聞，每天都會有人播報一則新聞，同學們都認真準備，讀得滾瓜爛熟，然后順利播報，這不但鍛煉了大家的膽量，還增長了見聞。
接著是每日一推薦，每天都會有人推薦一本書，這使我了解了許多書的簡寫內容和中心思想。
還有每日一聽寫，為了防止錯別字發生，老師每天抽報20個詞。得到100分的'晚上沒有作業，錯的回家繼續聽寫。老師還會把寫得好的作文發表到“三勝傳媒”上去，這樣一來，讓我們更加熱愛寫作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭先恐后，你追我趕的局面，她是為了想讓我們考出一個好成績。果然，在三年級期末考試的時候，我們考了個全年級第一。這離不開肖老師的精心教導。從三年級以來，我的成績可謂是芝麻開花節節高呀！
肖老師，我想對您說：“謝謝！您給了我太多的關愛和新知識，我一定努力學習來報答您對我的辛勤培養！”
我敬佩的一個人400字作文12
在這個世界上，我一直有一個敬佩的人。他是一個平凡的人，可能大家聽到這里是，會覺得奇怪：他是個平凡的人，我為什么會敬佩他呢？對他是一個平凡的人，但他做出了不平凡的事。這個人就是劉偉。
劉偉從小就喜歡彈鋼琴和體育，夢想著成為鋼琴家，還夢想站在奧運會最高的領獎臺上。然而，劉偉10歲那年，因為一場意外觸電，劉偉失去了雙臂。醒來后，他沒有意志消沉，而是思考如何讓自己重新站起來。因為身體的原因，劉偉把更多的時間留給了音樂，他為了夢想執著地努力著，從未放棄。他開始嘗試用雙腳彈鋼琴，用雙腳彈琴是艱難的，這需要勇氣和想象力，許多人用手彈都需要很多年才有起色，何況是腳。他每天練琴時間超過7小時。那是精神和體力的雙重考驗。終于在腳趾頭一次次被磨破之后，他逐漸摸索出了如何用雙腳和琴鍵相處。后來他在音樂這條道路上越走越遠，加入了北京市殘疾人藝術團，并開始了音樂創作。2012年，劉偉在《中國達人秀》的.舞臺上，坐到特制的琴椅上，用他十只腳趾在琴鍵上靈活的跳躍，當那優美的旋律緩緩地從他腳趾下流出時，所以人都震驚了，曲子結束，所有觀眾和三位評委都起身鼓掌。就這樣，劉偉成為了《中國達人秀》的總冠軍。
劉偉站在領獎臺上，他手捧鮮艷的獲獎證書，淚水涌出了眼眶。我敬佩他不是因為他獲了獎，而是敬佩他那種身殘志堅、自強不息的精神。
我敬佩的一個人400字作文13
人們常說：“老師像辛苦的園丁，培育者祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人：老師像一股清泉，往孩子們到額心田注入知識的甘露；老師像……”但我覺得我們的班主任楊老師像一本書，一本了、內容豐富、色彩斑斕的`書。正是因為這樣我很佩服她。
上課的時候，楊老師就是一本百科全書，讓我們去閱讀、游覽。她帶領我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！楊老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當做甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學上課時提出不懂的問題，楊老師總是不厭其煩地為我們講解、比喻、舉例，隨著同學們的謎團逐一解開，楊老師在同學們心目中的地位又更上了一層。
上作文課時，楊老師則像一本作文大全，她讓我知道來源于生活又高于生活。作文課上楊老師總是那么細心，那么耐心的教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們朗讀，又在網上下載優秀作文讓我們欣賞。楊老師說：“文似看書喜不平。”每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。就是因為楊老師的認真，同學們的作文水平有了優質的飛躍。
楊老師是“萬能書”。無論是“作文書”還是“百科全書”……楊老師萬事皆能。因為老師是“萬能書”，我從心底里敬佩她。
我敬佩的一個人400字作文14
六一兒童節，吳山廣場上人山人海，十分熱鬧，來游玩的大都是帶著小孩的家長。在一個賣風箏的小販旁，有一對外國夫婦和一位外國小姑娘，他們顯然是來買風箏的。
我的腳步停住了，打量著那一家三口：爸爸一米八幾，身穿西服，雙手插在口袋，目光十分友善；媽媽留著長長的波浪長發，長著重一張瓜子臉，身材苗條，非常美麗；而小姑娘梳著金色的`披肩發，眼睛水汪汪的，像兩顆璀燦的藍鉆石，鑲在潔白干凈的臉上，讓我想起了傳說中的小天使。
外國阿姨拿起一個畫著京劇臉譜的風箏，瞪著有點迷惑的大眼睛，像是在尋問價格。
老板熱情地點點頭，用手做了個10的樣子。
外國阿姨沒有看懂，便拿出四張人民幣：有10元、20元、50元和100元。路過的中國人都喊到：“拿最大的！”“拿百元大鈔！”
我心里咯噔一下想：老板真的會拿最大的嗎？如果真是那樣的話，那可太丟中國人的臉了！
沒想到，老板拿了個10元錢，并說：“這是我該拿的。”
外國人也像聽懂了似的，一家三口異口同聲地用結巴的普通話說：“中國人美！”
這件事雖然過去一年多了，但我還記憶猶新。老板在道德難題面前放棄了金錢，選擇了誠信，使我敬佩不已。
我敬佩的一個人400字作文15
我的外婆是一個平凡而又普通的老人，今年快70了，外婆看上去與別的老人沒啥兩樣，但只要你跟她接觸一段時間后，就會被外婆那積極樂觀、征服歲月的精神所感染。
“人不可貌相，海水不可斗量�！彪m然，外婆沒有穩定的'工作，沒有固定的經濟來源，可她從未抱怨命運的不公平，依然起早摸黑地經營著自己的小攤，就這份微薄的收入也讓外婆過得津津有味。有時，鄰居看不下去了，也會勸勸外婆：自己都這把年紀了也該回家享享清福呀。每聽到這些話時，外婆那布滿皺紋的臉頓時舒展開了，便笑著回答：“只要我還有一點力氣，就不想給子女們增加負擔。”
也許是外婆太勤勞，也許是外婆用腦太頻繁，歲月居然沒有磨滅外婆的記憶，這使外婆算什么水費、電費啊一清二楚，生活規劃得井井有條。在平常的生活里，子女們如果遇到這樣那樣的不如意，首先想到的就是向外婆訴說，這時，外婆總是先靜靜地聽完整個事情的過程，幫助子女們做出一些分析，最后總愛風趣地說一句：“凡人、凡人，總是有煩惱，要不然怎么叫凡人呢，看開點，一切都會好的”。說完后，外婆又會講一些有趣的笑話，逗子女開心。從這些點滴的小事之中，我更了解外婆，然而我對外婆的感情也增加了一份敬佩之情！
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