精選蘇軾的作文400字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的蘇軾的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

蘇軾的作文400字 篇1

　　暗想，在疏星度河之夜，人未寢，水殿風來，暗香已滿，試問人，夜如何？目光穿透熒熒的窗紙，看檻外月波淡淡，玉繩低轉，屈指算西風，又嘆流年偷換。

　　透過千年的紅塵，眺望蘇軾遠去的背影，尋找已經走遠的靈魂。

　　竹杖芒鞋于一身，吟笑徐行且一路，他渴望的是披一襲蓑衣，讓心靈沐浴著自由的春光，任憑那湖海煙雨、任憑那山高水闊都泰然度此平生，蘇軾的靈魂輪廓是瀟灑的，在瀟灑中卻絲毫不少俠氣如虹，在他看來，倒行歸隱山水中才是最為逍遙的事。

　　大江東去，浪淘盡，千古風流人物，淘沒淘得千古的英雄人物，我無從得知，可我卻知道，這句詞過盡千古風流人物之口。

　　人生如夢，一尊還酹江月，蘇東坡的感嘆是無盡的愁，()烏臺詩案的痛在他心中留下太深的疤痕，彼時的他多么希冀自己的人生只是南柯一夢，可過往的馬蹄聲告訴他，這是事實，悲痛之余，把樽中的美酒灑向江中，祭拜那亙古長空的明月。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，吟誦舌尖這句已嚼爛的詞，突然感到一種不可言表的情愁。對自由的思念跨越了時間空間的界限，化作優美的文字，在高樓徘徊了千年不絕。

　　蘇軾的靈魂是無跡可尋的，因為他的靈魂是氣體。

　　只能在這里祝愿蘇軾有一個好的今生來世。

蘇軾的作文400字 篇2

　　偶染一朵梅，便覺得身處漫漫龍海；偶沾一枚露，便覺得腳踏浩浩巨浪；偶遇一個人，便覺得他會為我奏一曲曠世的`高山流水，為我低絮蝶翼飛舞般的話語，讓我沉醉在香甜的夢中。而就在不知不覺中我已走進了蘇軾。 一 蘇軾，這宛若芝蘭的男子，悠悠地從大江東去的暗潮中走出。足邊簇擁著盛世蒼白的繁花。

　　隨之，一層濃濃的霧氣包裹了我的思緒，遮住了我的眼眸，讓我讀不清他略有蒼白的面容。陽光滴在他盛雪的衣上，泛出耀眼的光芒。他低吟著，江山如畫，一時多少豪杰；他輕嘆著，人間如夢一樽還酹江月。走進蘇軾，走進他快意恩愁的世界。 二 蘇軾，猶如今宵有酒今宵醉的過路，總是把酒臨風，指問蒼穹，匆匆地嗅著酒香，匆匆地用困意渲染處茫茫長路。濕淋淋的空氣中回味無窮無盡的芳香，然后我聽見，人有悲歡離合；我聽見，月有陰晴圓缺。

　　夢中是他明媚的微笑，眼中是他潔白的裘衣。走進蘇軾，走進他靈動傷情的世界。 三 蘇軾，好似憩息在潺潺月色之下的孤鴻。他唇邊的笑紋如同三千弱水蕩漾開去，深重地刻在了唐宋八大家的年譜里。如水的明月，斑駁的樹影。交織的是他心有不甘，胸懷憤懣的心情。雖是閑人心不閑，身處江湖仍憂君。走進蘇軾，走進他失意雄夸的世界。 走進蘇軾，走進他豪邁，柔情而又惆悵的世界。

蘇軾的作文400字 篇3

　　一想到蘇軾，大家應該會立刻想到他的另一個名字：蘇東坡。然后大家也會想到東坡肉和詩人，這些都和蘇軾有關，都是蘇軾所創造出的。下面我來給大家說幾個關于蘇軾的故事吧：

　　第一個故事是講蘇軾做東坡肉的由來，在蘇軾經歷了十幾年的苦難后，終于回到了闊別十幾年的杭州任知州。在一年六月，浙西一帶的大雨不止，使浙西一帶的人民度過了最困難的時期，但是，蘇軾沒有袖手旁觀，而是組織民工疏浚西湖，使西湖舊貌變新顏。杭州的老百姓們非常感謝蘇軾，人人都夸蘇軾是一個好官。

　　這里的百姓們聽說他在徐州、黃州的時候最喜歡吃豬肉。于是，在過年的時候，全城的老大老小都抬豬擔酒來給他拜年。蘇軾收到之后，便讓自己的家人將肉切成方塊，烤的通紅，然后分送給參加疏浚西湖的民工們吃，大家吃了之后無一不驚訝。于是，他們把蘇軾送來的肉都親切的稱之為“東坡肉”。

　　蘇軾也是一位有偉大愛國情懷的人。曾經在西域被扣押了十幾年，普通人一般都死了。但他不屈服，一直在等待著國家的來救他。

　　因此，蘇軾的文采和愛國主義情懷值得我們去學習！

蘇軾的作文400字 篇4

　　幼時的我，讀蘇軾的《題西林壁》，熟讀成誦，其名句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”更是信手拈來，但對個中精深的哲理卻并不深諳，只是讀出了廬山的奇異，廬山的多姿。

　　童年的我，讀蘇軾的《惠崇春江晚景》，了解了原來詩竟可以神奇地將畫這種截然不同的藝術形式融合。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”不僅精要地再現了惠崇這位宋初著名僧人的畫作之形象，而且還不為原畫所囿，表現了畫筆難以表達的感覺和事物，使人感到一種撲面而來的溫暖氣息和蓬勃生機，將畫意與詩情完美地結合起來。

　　少年的我，讀蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，讀明白了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”以絕色佳人喻絕佳勝景的絕妙之筆，反復吟哦，暗自佩服叫好。后來的我，讀《江城子》，讀蘇軾與妻子伉儷情深；讀《水調歌頭》，讀蘇軾對弟弟深摯的同胞情誼，以及超然達觀的襟懷；讀《念奴嬌》，讀蘇軾豪放詞的氣勢磅礴，感情奔放，境界雄闊。

　　直到現在，我開始讀懂蘇軾了，讀懂了他與客泛舟于赤壁之下，“物與我皆無盡”的曠達的人生態度；讀懂了他戲謔自己的學生秦觀“小人繁須也”的詼諧幽默……這就是蘇軾———北宋文壇上的領袖人物，一位才華橫溢、為世人所敬仰、為后人所欽佩的一代文豪。他的名、他的作品、他的精神境界一定會被人們所銘記，并在歷史的長河中熠熠生輝。

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