精選同步作文400字四篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的同步作文400字4篇，歡迎大家分享。
同步作文400字 篇1
童年，是每個人的人生中最幸福、最快樂的時光，然而隨著時間的流失，我們的童年也漸漸地離我們遠去了，可回首起童年中所有愉快、有趣的往事，還是覺得十分高興。而這些童年往事之中，我們每個人都有一個自己印象最深的趣事，我也不例外。
我還清楚地記得那一天我正因為無聊在樓下瞎轉悠，突然瞧見爸爸正拿著一個花盆和一個小鐵鍬不知在干什么，我好奇的走近一看，原來是爸爸正拿著幾顆種子，想要種花呢！可過了一會兒 ，我突然想到了一個奇怪的問題問爸爸：“爸爸，是不是只要把任何東西種在土里都會結出果實來呢？”爸爸聽了笑瞇瞇地對我說：“俗話說種瓜得瓜，種豆得豆，一份耕耘一份收獲。要不然哪來的那些好吃的 …… ”爸爸還沒把話說完，我就迫不及待地找來了工具，學著爸爸的樣子把自己最喜歡吃的糖果種了下去，還滿懷希望的等著它開花結果呢。于是我天天都照著爸爸的樣子，給它澆水、曬太陽、除草、施肥料，可隨著時間一天一天的流失，爸爸種的種子已經長出嫰苗了，可我的糖果樹卻毫無要發芽的跡象，于是我開始著急了，就在這天早晨我終于忍不住問了爸爸這是為什么，爸爸笑哈哈地對我說：
“傻孩子，不是什么東西種在土里都會發芽的，只有種子在泥土里才會發芽啊”。當聽了爸爸的話后，我好像明白了什么 …… 小臉不知不覺的紅了起來。
這就是我童年中最有趣的一件事！
同步作文400字 篇2
聽老人說，當靜下心來，仰望著整夜星星的時候，就會發現自己好小好小，世界好大好大。
昨晚做了個夢，夢見自己長了一雙翅膀，卻怎么也飛不起來，我在夢里一直想飛到夜空上，感受被群星包圍的感覺。我懊惱地望著其他會飛的人，他們飛的好高好遠。我無奈地趴在樹上，眼睜睜地望著其他人飛上夜空，摘取那些閃閃發光的星星。他們有的人摘下星星回來，一臉高傲，高舉著它，向別人炫耀，別人卻不屑一顧；有的人好不容易把閃爍著藍光的星星摘了回來，拿出來一看，它卻早已黯淡失色，恍如一夢。更多的人則是好不容易摘回了一片星光，卻累得筋疲力盡。他們活得小心翼翼，生怕把它摔碎了，生活一點也不快樂。我也放棄了追逐美麗的執著，一個人來到森林里的月牙湖邊，無聊地望著水里游來游去的魚兒，無所事事。這段時間我一直都在練習飛行，除了吃飯睡覺就是飛，現在不飛了，也就沒事可干了。
突然，我看見湖面上閃著銀光，仔細一看，原來是映在湖水上的滿天星星，十分美麗。我抬頭望著這冬季的夜，它比那遙遠的星星漂亮多了：一棵棵高大的常青樹肅立在那里，波光粼粼的月牙湖仿佛沉睡著無數生靈，風卷著白樺葉在發脾氣… …美好離我們那么近，我們有何必去渴望星空呢？
醒來了，走到陽臺上，冬的夜黑的迷人。路邊只有一點點微弱的燈光。原來，我們不必去追尋那么美的夢，放慢腳步，把身邊的風景好好地看一遍。
同步作文400字 篇3
我們姐妹三人，琳琳，彤彤和我只有到假期才能聚到一起，好不容易盼到放暑假了，我們商量著，要把自己最好的玩具拿到姥姥家，進行玩具表演。
這一天，我們都拿來自己最喜愛的玩具，我拿的是母雞下蛋，琳琳拿的是聲控汽車，我和琳琳問：“彤彤，你拿的是什么？”彤彤神秘地說：“現在暫時保密�！蓖婢弑硌蓍_始了，我第一個站在屋子中央，先把母雞上足了弦，再把蛋放在雞的尾部，然后把雞放在地板上，松開手。只見母雞在地板上轉著圈地跑起來，一邊跑，一邊抖動著身子，嘴里還發出咯咯的叫聲，一會兒，蛋從尾巴下邊掉了出來，我們不約而同地喊起來：“雞下蛋了，雞下蛋了！”都追著母雞搶雞蛋。我得意地說：“我的玩具演出多精彩！”還沒等我把玩具收起來，琳琳就搶著把她的聲控汽車擺在了屋子中間，她使勁地連續拍手，只見汽車飛快地向她駛去�？粗粗�，我也使勁拍起手來，汽車向我駛來，一會兒彤彤也拍起手來，車又向她的方向駛去，我們一邊拍手，一邊哈哈大笑，汽車隨著聲音一會兒跑到這邊一會兒跑到那邊。這時，只聽一個粗粗的聲音在說：“該我了！該我了！”原來是彤彤的會說話的熊。我說：“你的小熊可真棒。”“我的熊是會說話的，你說什么，它就說什么�！蔽衣犃酥�，一把把熊搶過來，大聲說：“你真可愛！”小熊也說：“你真可愛�！贝蠹倚Φ煤喜簧献�。
玩具表演真有趣！
同步作文400字 篇4
親愛的老師：
您好!是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的.渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩于您!
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!
在這里，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了!
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