優雅的作文400字（精選34篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的優雅的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優雅的作文 1
今天，我聞到教室旁外的花發出的淡淡的香味，如今老師告訴我們，這種花是凌霄花，它的花冠內面鮮紅色，外面橙黃色。它的芳香使人陶醉！
凌霄花，它的別名五爪龍，上樹龍等，因為它喜歡攀爬，只要給它一個架子，它就“無所不能"，它會在一個月內能爬到六到7米長！它和爬山虎不相上下。它一般生長在夏天，花期在5到8個月之間，它一般不需要澆太多的水，他只要土壤肥沃，排水好的沙土就可以了。凌霄花不適宜大肥，否則會影響開花。它主要分布在河北，山東，河南等地區，只要以上三點能做得非常好。那么在接下來的一年后，它會綻放出美麗優雅暗淡的姿色向你展開。凌霄花的`生長速度非常快，就像一眨眼就到了鮮花盛開的時期一樣，他可以在一個月之內能爬滿五個電視那么大。還能在一年之內能布滿在一面墻上，從此再也不用擔心找不到乘涼的地方了，以后可以邊乘涼邊欣賞美麗的花，還可以聞到芳香撲鼻的花香。
凌霄花的藥用價值也很多，如，凌霄花可以治風疹，發紅，痤瘡等，它的根可以用于跌打損傷骨折，脫臼，腹瀉等癥狀。而凌霄花的莖和葉用于手腳麻木等因素。
凌霄花的花語代表著敬佩，聲譽，也可以代表著威嚴，也可以表示慈母的愛。所以凌霄花一般送長輩或老師，表達他們的感激。
優雅的作文 2
“記住，我們永遠都是朋友！永遠！”
從小到大，遇到不同的朋友，這句狗血的話似乎總是會被翻來覆去說個不停，就當它是真正的約定。可是，又有多少是實現了的呢？
曾經的一些容顏已日益模糊，早已不記得當時還發生過什么，只是依稀記得，在我的生命旅途中，有這樣一個人，陪我走過了許許多多個日夜。就算不記得那些零零總總的`事，但至少還有一份心情在這里尚存。
如今，記得最清楚的也是時間最近的朋友，便是那個初中時候和我最熟的人。依然記得上課一起傳紙條的日子；依然記得晚飯后一起到樓頂看夕陽的每一個黃昏；依然記得周末因為補課老師中途有事提前下課，計劃一起去晃悠卻不知道到哪里去的時刻……她的笑顏、動作、哭聲、埋怨、夸耀、憤怒……各種情緒、各種聲音、各種話語，都一一記在我的腦海里，打算永不忘記。但遲早會記不清。
在我們的生命中，永遠都不會有永遠，就算這樣一個讓我就得比任何人都了解我、能給予我父母不能提供給我的全部關懷的人，都無法長時間的留在我身邊，更何況其他人呢？最終還是只能一個人走完全程。
優雅的作文 3
“優雅”在現在的年代里，似乎越來越少。也許你的一個小動作，讓別人覺得你非常的美麗；也許因為你短短的一句話，讓人永遠的記住你；也許你的舉手之勞，讓人永遠敬佩你……
感受世界，讓優雅永存于世間。什么是規則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大文的校規？應該不是這些。
當一個孩子在你身邊摔倒時，沒有哪條規則要求你必須把他扶起來，但你還是這樣做了，因為你心是有這樣一個規則：要幫助比你弱小的人，心中這種多了，優雅也就隨之形成了。
沒有道德，規則是無法支撐一個社會正常運轉的，規則是人定的'，如何嚴密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐，規則是很容易被人鉆空子的。你說不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長椅上好了；你說不許“亂涂亂畫”，那我就“認認真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫那么簡單了。律師們大可鉆什么是規則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節的校規？應該不是這些。
讓我們學會優雅吧，讓優雅永存于世間。
優雅的作文 4
大年初一早上，我和爸爸媽媽去靈峰探梅尋找春天。
到了靈峰探梅，我們隨著一陣清香來到了臘梅林。臘梅開了很多了，一朵一朵，黃黃的，小小的，千姿百態。有的展開了所有花兒，露出了嫩黃色的花蕊，有的含苞待放，就像害羞的小姑娘，有的還是花骨朵兒，小的還沒有大豆大呢！
我忽然想起我的新衣服也是黃色的。想著想著，我覺得自己仿佛就是一朵臘梅，正坐在樹枝上休息。一陣微風吹過，我和所有的臘梅一樣，擺動著黃色的紗裙，在微風中翩翩起舞。威風帶著我們的清香，吹到了每一個地方，招引來了許多小蜜蜂。一只小蜜蜂向我飛來，輕輕地停在了我身旁，嗡嗡地告訴我：“我的.家在很遠的地方，本來我很偷懶，從不到這里采蜜。只是你們太香了，我饞得口水都流出來了！我們經過了一個池塘，看到有些荷葉都發芽了呢。”等這只小蜜蜂滔滔不絕地講完后，我覺得花柄有點兒癢癢。好不容易低頭看了一眼，我才知道我的一片花瓣下有只小蟲。那小蟲一見我對它感興趣，便不管三七二十一的跟我說開了……這時我的右邊又不知從哪兒冒出一只小蟲，也參加了我們的談話……
過了好一會兒，我才停止了我的幻想。啊，多么優雅的臘梅呀！
優雅的作文 5
今年暑假，爸爸帶我去了一個美麗的城市——福建廈門。早就聽在福建工作的大伯介紹過，廈門是一座氣候宜人，風景優美的園林城市，被稱為“中國最溫馨的城市”。
廈門，最著名的是鼓浪嶼，俗話有說“不到鼓浪嶼不算到了廈門，不到日光巖不算到了鼓浪嶼”。你知道它為什么叫鼓浪嶼嗎？相傳，這個島嶼上有一塊不出名的石頭，但浪花拍打著石頭，這石頭就會發出“咚咚”的鼓聲，因此這個島得名為鼓浪嶼。站在渡輪碼頭，放眼望去，長長的海島上，碧樹迭起，蔥蘢吐翠，白色的、紅色的樓房絢麗繽紛，高高的日光巖崛起在綠樹叢中。不知不覺中，我和爸爸來到一座精致的庭園，這就是有名的菽莊花園。亭臺樓閣，小橋流水，假山層疊，讓我覺得象處在一幅畫中。不知不覺中，不遠處傳來動聽的鋼琴聲，吸引著我來到了鋼琴博物館，這讓我想起在電視上看到有關鋼琴島的.介紹，一切都在優雅靜謐之中，讓我忘了周邊的嘈雜。
穿過一條條古老的街道，攀登上高高的日光巖，奔跑在浪花翻滾的沙灘；靜靜的聽著這個島嶼的聲音，驚喜的看著海邊的落日，品嘗著小島的精美小吃… …，這座與琴聲相伴的花園島嶼，猶如鑲嵌在大海之中一顆耀眼的明珠，吸引著我久久不能離去！
優雅的作文 6
每個人都有所追求。男孩追求的是事業、美人雙豐收，女孩追求的是幸福美滿的未來與物質的享受。當然這只是大多數平凡男女之間的追求，亦是我最初的追求。
當今社會生活水平不斷發展，伴隨著經濟水平的不斷提升，人們對物質的追求反而淡去，精神文化的追求遠甚于物質文化的追求。財富、名聲、地位、權勢，這些都是我們一生中不斷在追逐著的東西。但是能夠追求到這些東西，能夠擁有這些財富、地位、名聲而做到寵辱不驚，那才是真正做到實現自我追求了。
女孩子，在過去的社會是大門不邁，二門不出。現在的女性或是職場精英，或是鐵腕娘子，或是柔情妻子，或是“頹廢浪子”，但是每個人心中都渴望自己有美麗的'容貌、極高的學歷、豐富的內涵，但是這些不可能盡人意。因此，我們要做的是豐富自己的學識，做個氣質出眾、淡定優雅的女孩。從容面對生活，不任性，不驕橫，不自滿。自尊、自愛、自立，這就是我們女孩需要做的。不慍不火的淡定，不爭不搶的安定，不浮不躁的神韻，這就是我們的追求。
優雅的作文 7
假期綜合癥作祟？
上班頭幾天的一個晚上，十點鐘左右聽著電腦里的音樂，人竟然迷糊起來。索性，和衣倒床。中途雖然覺得輾轉反側，睡不香甜，惰性竟讓我撐到了天色發亮。（朋友戲謔道：這也不失為優雅的生活方式啊。）
中秋假期的一個下午，預先給自己暗示：把心弦放松，這是放假。打開音樂，設置成單曲回放，在春風沉醉、綠草如茵的想象中，《貝爾加湖畔》的清冷月光來回照耀在身上。就這樣沉沉中睡去--睜開眼，時間已飛逝在三個鐘頭之外。
短期里的兩起事件不禁讓我開始自我反省：我老了么？這些不都是老年人的典型的生活狀態么？
其一，行動遲緩，思維僵硬，再無對抗的潛意識，慣于順其自然。此正所謂：人老，心亦老；心理范疇上不折不扣的老人。
其二，生物鐘的'功能退化，身體官能的各項指標呈明顯下降的趨勢。人未老，體先衰--生理年齡上定義的老人。
我真的老了么？上述的這些可是我幾十年后給自己設定的情境啊。
這些形態如果確實優雅的話，但愿在優雅中老去。
優雅的作文 8
楊絳，本名楊季康，江蘇無錫人，錢鐘書先生的人生伴侶，享年一百零五歲。
她是鐘書先生眼中最賢的妻，最才的女。
她是《圍城》中的唐曉芙。唐曉芙不愛寫信，楊絳也不愛寫信。
她是一個熱愛讀書的女子。當他的父親問她：“阿季，讓你三天不讀書，你有什么感覺？”她說：“有點難受。”“那讓你七天不讀書呢？”她說：“那這七天都白活了。”她一生所求，就是希望在動蕩亂世中擁有一張書桌。
在那段痛苦的歲月中，她沒有消沉下去。縱使烏云蔽日，在她看來每片烏云都鑲有一道金邊。
年逝，朱顏易改，唯有不變的就是歲月深處的那一絲從容與淡定。
她說：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。我愛大自然，其次就是藝術；我雙手烤著生命之火取暖；火萎了，我也準備走了。”
這位百歲老人所著的《走在人生邊上》一書，文字中透著初生嬰兒般的氣息，純凈無暇。
她在一百歲感言時說：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的'淡定與從容，我們曾如此期望外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關系。”
這一位時光深處的女子，她以靜默的姿態優雅地看著這物欲橫流的人世間。
優雅的作文 9
小的時候特別羨慕那些家庭環境好的孩子，他們只要想要什么就可以得到什么，他們膽子很大見過很多世面，身上有一種難以言喻的氣質，讓我羨慕了許久。那個時候我就在想，是不是大膽優雅就贏了？
生活中我們總是羨慕別人是主角，可是沒有想到的是其實自己也是主角。
小時候最羨慕那些家世好氣質好，長相又好看的人。可是長大之后仔細一想，似乎羨慕的是他們那種從容淡定的氣質……可能又怎樣？大膽優雅就贏了，只要自己足夠勇敢。
是不是大膽優雅就贏了？答案不一定，但我敢堅信。努力讓自己成為更好的`自己，不會在意他人的目光和眼光，所有的痛苦只有自己經歷過才嘗試，才能變得更加優秀。我們在羨慕人家，其實沒有想到人家也在羨慕我們，所以要成為優秀的他們，必須要大膽優雅自信努力不畏懼任何。
是不是大膽優雅就贏了？這次我堅信答案是一定。因為我努力讓自己變得更好，努力讓自己把勞動努力的付出，最后收獲自信和優雅的結果，不管過程怎樣，只要結果足夠讓自己滿意，我就贏了。
大膽優雅足夠讓你贏，只要你肯讓自己變得更加優秀，不懼怕任何。
優雅的作文 10
夏天，花兒們的垂頭喪氣，而唯獨有一種花卻在太陽下精神十足，展現出自己最美的一面，那就是我最喜歡的花——荷花。
荷花雖然沒有牡丹那樣華麗；沒有玫瑰那樣迷人；更沒有像桂花那樣清香四溢。但我喜歡它，喜歡它的優雅。
每當深夏時，我一有空，便不由自主地向荷塘那邊走去，觀賞那淡雅的荷花。那挨挨擠擠的荷葉，綠得那么深沉，又是那么鮮亮，它們把荷塘擠滿了，有的葉子被壓了下去，有的葉子卻被擠了出來，偶爾有三四朵遲開的荷花，零零星星，點綴其間，而且是那樣粉嫩粉嫩的，別有一番俏皮的韻味；岸邊挺拔的'垂柳，仿佛都有心靈的感應，不約而同地舞起來，舒緩而輕盈，并且發出喃喃細語。
荷塘，四季都優雅而迷人。冬天，荷花殘敗了，荷葉枯萎了，柳葉也凋零了，但水面上卻還零零星星得散落著淡淡的綠，它們是那樣嬌小，那樣嬌嫩。它們鋪滿了水面，不留一點空隙。它們不像荷葉那樣你擠我爭，而是靜靜地站著一點點的水面，樸實而淡雅。
下雨時的荷葉煞是喜人。一片片荷葉上滾動著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，而當水太多時，荷葉便會左右搖擺，溢出太多的水。
這就是我喜歡的花，聽了我的介紹，原來不喜愛荷花的你是不是也會變得喜歡了呢？
優雅的作文 11
讀過《紅樓夢》中“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”戚戚的葬花詞，總會對“凋零”生出無限的恐懼。但如若跳出閨中小姐的閑愁，以一個真正的“上帝視角”來看待“凋零”這件事的話，所見便又是一番風景。
自然界就好像一個精確無比的儀器，賦予了所有物種無形的規則。隨著體內細胞的分裂分化、衰老凋亡，個體才得以進行生長繁殖、新陳代謝。從出生到死亡，這無疑是自然界中每個生命的必經之路。小至浮游，大至鯤鵬，都難以逃脫這個規則的束縛。
試想一下，在同一個天空下，無數的細胞都在按照規則正在進行它的生命活動，隨著時間的流動，“新生”與“凋零”也在不斷上演，生死交替——這又何嘗不是自然界中一場盛大的演出。每個個體都在展示著自己的'生命現象，在自己竭盡全力的表演中走完自己的生命歷程。所有自然的變化，在這里都保持著一種微妙的平衡。每個生命的出生與死亡，每個自然界的“參演者”都有著自己的意義，他們遵循著規則，融合于自然。
思已至此，再回頭看那“花落水流紅”，便不禁感嘆于自然的興衰交替、生死輪換了。這正是它們生命完美的謝幕，詮釋著凋零的優雅。
優雅的作文 12
“丹青潑墨大寫意，大師揮毫抒胸意”，這樣別具一格的詩句應該獻給我最喜歡的美術老師。她烏黑發亮的發絲飄逸如仙，瓜子形的臉上有一雙大大的、晶瑩剔透的眼睛——都說眼睛是心靈的窗戶，老師的眼睛折射出一種藝術和智慧的光芒，再加上她文雅的談吐和舉止，給人一種優雅大方的感覺。
美術老師的優雅來自一顆平易近人的心。素描課上，我為了早點完成任務，就草草畫了一幅交上去，我也知道自己畫得很糟糕，心里已經做好了挨批評的準備。只見老師微笑著輕輕地接過我的畫，嘴角漸漸上揚。我想：完了，完了！老師一定是笑里藏刀，免不了一場“批評風暴”。但令人驚訝的'是，老師心平氣和地放下我的畫，溫柔的目光移向我。她的微笑淺淺的、淡淡的，像一朵清麗的花，“小楊同學，老師喜歡你的線條，它們各有風格，看得出將來你會是一個很有創造力的畫家，但是我們素描基礎課的線條要保持一致哦。”說完老師就笑著拿起筆，一邊給我介紹線條的特點，一邊一筆一筆幫我細致地修改。老師的手不緊不慢地在紙上來回輕描，果然妙筆生花。
優雅的作文 13
光陰似箭，轉眼間，我便從一年級升上了六年級，但我還是不能忘懷顏老師您對我們的教誨。
顏老師是我一年級的班主任，也是我的數學老師。自從上學開始，我便不怎么敢舉手。但只要看到顏老師那慈祥的.笑容，竟使我幾次大膽地舉手。可是，我依然沒有信心。一次，老師卻叫到了我。我緊張得手腳顫抖，慢慢地站了起來，結結巴巴地回答著，聲音小得像蚊子叫似的。
這時，老師不但沒有批評我，還親切地對我說：“回答正確，不過聲音可以再響亮一些，不要緊張!”我看著老師那充滿鼓勵的目光，覺得這位新老師似乎在很久以前就認識，像一位老朋友。
老師的愛無處不在！一次體育課上，大家都玩得十分開心。突然，我們聽到一陣叫聲。原來是有同學摔倒了，嘴唇裂開了一個口子。有一位同學火速去報告顏老師。老師知道后，二話不說，連忙帶他去了醫院。雖然受傷的不是我，但我依然感覺到了顏老師對我們的那份濃濃的愛！
有人稱贊老師是紅燭，是春蠶，是園丁，但我覺得老師更像夜空中的一顆亮星！她照亮我們的未來，照亮我們的世界!我想在教師節即將來臨之際，輕輕地吐露心聲：“顏老師您就是我心中的優雅老師！”
優雅的作文 14
我愛我鋼琴，每當這時，我都會把它當成我的朋友，呵護它，照顧它……
我打開了鋼琴，準備彈王老師留的《秋日私語》。把書翻到第100 頁，坐到鋼琴前，準備
彈奏這首曲子。我深吸了一口氣，想者王老師教過的方法，邊談邊聽，調整音色，調整速度。
這時一個八度音節把我難住了。這個音節不好定位，速度還快，我練了好幾天都沒有進展，但我沒有氣餒，依然練了下去。我每天都練一個小時，每個指法、動作練的都很認真，，帶著我在優美的音樂中快樂地舞蹈。
這首曲子被我反復彈了幾十遍，可我一點也不覺得厭煩。那優美的音樂仿佛在和我述說一個秋天的故事，大樹抖動著它那粗壯的手臂，“沙沙”地響著，好像是在和黃葉道別。
這首曲子像我久違的朋友，帶我飛翔在秋天的陽光下，火紅的楓葉中，豐收的`喜悅里……陶醉在美的境界中，我感到了無比的幸福。我也明白了：只要有一雙會發現的眼睛，就會發現生活有多么美好！
鋼琴，給予我了豐富的樂感；鋼琴，給予了我美好的幻想。
我愛我鋼琴，鋼琴我愛你！
優雅的作文 15
吳老師是我們以前的數學老師，她十分和藹，對我們寬容。
吳老師總是和顏悅色的，眼睛也炯炯有神的，看起來十分和藹。吳老師教學十分有趣，每次上課，吳老師總是會給我們說笑話，例如；在一次口算比賽，有幾個人錯了，老師會說：“有幾個人在戰場上缺胳膊少腿的”……老師說的話，常常使我們發笑，我們歡笑過后，老師的神情又嚴肅了起來，我們又開始了新的話題。老師真是有七十二變，老師先變得和藹，一會兒又變得嚴肅……大家都不知哪個才是真正的吳老師。
吳老師教學也很認真，她一定要等我們會做后才會讓我們自己做作業，吳老師講得也繪聲繪色，我們都在認真聽吳老師講，好像全校 的.講課，使大家都喜歡上了數學，老師的幽默帶給了大家快樂，老師的認真，帶給了大家知識。吳老師的課大家都愉快。
吳老師走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道數學題，黑板上那一道道數學題如同干旱的雨露，一滴滴雨露，讓我們茁壯成長。
和藹、慈祥、嚴肅和善的老師就是我心中的優雅老師。
優雅的作文 16
我正調皮的時候，媽媽告訴我，我長大了，讓我出去旅行，找一個發芽生長的地方。我請求風兒將我帶離媽媽的'身邊，我的旅行開始了。
風兒帶著我‘飛’，我看見了小溪唱著歡快的歌兒向前奔跑著，我問小溪：“小溪小溪，你要去哪而呀？”小溪告訴我，他要去有大海的地方。我看著小溪流進了河里，一起向前流去。風兒說他們會慢慢匯成湖泊，緩緩流入大海。
風兒帶著我‘飛’，我看見了一個開滿了小花，長滿了小草的地方，小花和小草像是給大地媽媽穿上了一件花衣裳，美極了。我想在這兒停下，風兒告訴我，這里不適合我。
風兒帶著我飛到了森林，那兒很美，陽光照在地上，映出稀稀疏疏的斑點。看我來到這兒，小花小草歡快地向我招手，大樹也搖著葉子歡迎我，希望我留下。風兒將我留在這里，我在這里扎了根。
我落在土里，汲取土壤里的養分，我希望可以盡快發芽，小草告訴我：“不要著急，現在正是存儲養分的時候，得等到冬天過去，春天到來，才是發芽的最好時機。”我在睡眠中度過了緩慢的冬天，轟隆隆的春雷將我喚醒，春雨滋潤了我的肌膚，大樹告訴我可以生根了，他讓我不要著急，慢慢來。于是，我生根了，發芽了。
優雅的作文 17
春天的風，柔柔和和的吹，和著新翻的泥土味，還有各種花的香。帶著新生的氣息。
一顆不知名的種子，正蠢蠢欲動著。努力沖擊著泥土的束縛，醞釀著一季又一季的花開花落。
終于，成功了。它沖破了泥層，綻放了一只新綠的`芽兒，在微風中顯得有些搖晃不定。卻又有著所有孩子所具備的好奇心。它探著頭，享受陽光的撫摸，享受泥土寬闊的胸懷。一點點成長……
似乎，每一天清晨，我都可以看見一個新的它。
記得某天的早晨，那枝葉間出現了兩三個零星的花骨朵兒，紅的，紫的……緩緩的舒展著花瓣。慢，很慢地開。
漸漸的，那枝葉上的花變得越來越多，越來越大。終于，在溫暖的午后，我看到了一個五彩斑斕的她，“萬紫千紅總是春”她正優雅地展示著她的美。帶給這春天以絢爛，帶給我以生活的喜悅與生命的感動。
她優雅的綻放在春天某個角落。一顰一笑，不夸張，不過分。這，恰到好處的美，醉了整個春天。
再回首，它的開放依舊悄悄與緩慢，依舊優雅與動容。
優雅的作文 18
顏老師從小學一年級到六年級一直都陪伴著我們成長，在這些年中，她無時無刻地關心我們，愛護我們，她仿佛像我們的母親一樣。
我記得在五年級的時候，班里有幾個同學迷上了打游戲，一放學就進了游戲廳，而且每次的回家作業都沒完成，眼看他們的成績下降很快。于是，顏老師特地找這幾個同學談了，并且告訴他們打游戲的壞處，曉之以禮，動之以情。從此，這幾個同學就再也沒進過游戲廳了，他們的`成績也迅速上升。因為老師的關心與愛如雨露一般滋潤著他們的心田，使他們茁壯成長。
我記得還有一次，班里的一個同學鬧肚子了，當老師看他那痛苦的樣子心里非常焦急。她急忙打電話到同學家，通知了他的父母，但老師還是憂心忡忡。一邊安慰著同學，一邊給他倒水。那忙碌的身影儼然是另一位母親啊！當這位同學的父母到來后，老師懸著的心才稍稍放下了些。
這些年中顏老師對同學們的關心和愛護充滿著教室的每一個角落，“燃燒自己，照亮別人”正是她最好的寫照，我心中的優雅老師就是她，她就是優雅老師。
優雅的作文 19
什么是優雅老師？我想啊想啊……哦，優雅的老師應該有一張慈祥的面容；優雅的老師應該有一副甜甜的嗓音，優雅的老師更有一顆愛學生的心……
我們的班主任顧老師，她就是有一張特慈祥的`面容。在我的印象里，老師們都不茍言笑，老師們的笑容對我們來說是一種奢侈鏡頭。但我們的顧老師一點也不吝嗇，她總是給我們一種春風拂面的感覺。她喜歡笑，看到我們點滴的進步，她會欣慰地笑；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑；尤其當某個同學講了個笑話，她又會笑得前俯后仰……她的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
我們的顧老師，她的心靈更美。她的心中時時刻刻牽掛著我們。誰的身體不舒服，她會提醒我們多喝開水，按時吃藥。記得我去年生病在嘉興住院的時候，老師隔三差五地給我爸爸打電話詢問我的病情。特別是我病后有些菜不能吃，老師就把她的菜給我吃。誰的功課落下了，她會耐心地輔導；誰的思想上有疙瘩，她會苦口婆心第開導……老師就像我們父母一樣。
老師，你在我們心中是最美的，最優雅的，哈哈，你是我們心中的大嘴美女——中國的羅伯茨。
優雅的作文 20
明天我就要出發去新學校了。是高中，離家很遠的。
媽媽昨天就開始幫我收拾東西了，每一件都整理得很細致。現在媽媽還在我的房間里。
爸爸這些天請假沒有去工作，待在家做他最拿手的大餐。
“去了新學校就要好好看好自己啊！那里不像在家里……”
“哎呀！孩子都這么大了，他會自己照顧自己的，不用擔心。哈哈！”
“你什么事情都不在意，就知道笑！”
“哈哈！沒事兒的，孩子大啦！要給他一片自由的天空。對吧！”
爸爸笑著望向我。
“對”我點點頭。
“來嘍！美味的大餐來嘍！快上桌趁熱吃嘍，晚了可就沒有嘍。哈哈……”
媽媽這才放下手中的活慢慢走到桌前。
內心有些歡喜，有些不舍。
第一次出遠門，心里還是有些不安。鄰家的同齡還在爸媽的懷抱中，我就要硬著翅膀去飛翔了。
昨天不小心瞥見媽媽站在窗臺偷偷地抹眼淚，內心總有些傷感。
爸爸依然樂觀開朗的和我開玩笑，我也笑了。
門前的樹上終于孵出小鳥了，嘰嘰喳喳地叫個不停。那墻角的野百合也開了。一切都是新的。
我在書桌上放了一封信：
爸，媽，不用擔心我的.。哈哈。小鳥總會學會飛翔的，讓它自由地飛吧！它會好好的！真的！
——兒子
優雅的作文 21
你認識天鵝嗎？它們脖子細長，在游泳時姿態優雅，有的婀娜多姿，有的怡然自得。無論是小天鵝大天鵝還是黑天鵝，都成了純真與善良的化身。
雖然都叫天鵝，但不同名字的天鵝各有特點。大天鵝就是我們平常說的“白天鵝”，渾身雪白，聲音像喇叭一樣洪亮。小天鵝的脖子比大天鵝的要短，但聲音清脆，好象哨子聲，所以它也叫“口哨天鵝”。黑天鵝滿身長著黑色卷曲的羽毛，而且嘴巴是紅色的.。
天鵝夫婦非常恩愛，總是一起覓食，休息，戲水，甚至在遷徙的途中，也前后照應從不分離。它們一生都會守著對方，如果一只死去，另一只會在伴侶尸體的上空盤旋，不斷發出悲傷的鳴叫，久久不肯離去。此后，這活著的天鵝也將單獨生活，一直到老。
天鵝媽媽產完卵以后，就寸步不離地守著。而天鵝爸爸負責外出捕獵，同時還要巡視它們的領地。如果遇到敵人入侵，天鵝爸爸便會拍打著翅膀，勇敢地上前同對手搏斗。天鵝出世以后，天鵝夫婦就把它們夾在中間，教它們生存的本領。等到秋天的時候，所有天鵝便成群結隊地飛往南方過冬了。
優雅的作文 22
你的優雅沒有人幫你欣賞，但是你總能遇見對的人欣賞你的優雅，理解你的優雅分析你的優雅。那時你們才是志同道合的好友，所以優雅永不過時，過時的永遠不是優雅！
你們見過優雅的人嗎？你們認為優雅的人是怎樣的？你們對優雅有什么定義？其實我個人認為優雅是一種具有時代性的美，它可以體現在人的身上，也可以體現在物品的.身上。其實不管怎樣，我們對優雅的認知永遠是美好的，有一定的幻想。我認為很多東西都會隨著歲月的流逝而流逝，但是優雅他永遠不會，反而會隨著歲月的流逝而變得更加優雅，更加美好。
有的時候我們總是在斟酌很多東西都會隨著歲月的流逝而流逝，我們認為時尚總是會流逝，所以我們的目光總是更加長遠。但是我認為優雅永遠不會過時，因為優雅它是永遠不變的時尚。面對優雅，我們的目光不必放的那么長遠！
相信我，各位同學們優雅是永遠不過時的，我們本人就應該提升自身的修養以及氣質。優雅是一定必須要擁有的，它是一種不過時的氣質以及嫻靜。記住，優雅永不過時我們總能看到名人作家，他們身上體現出的那種優雅，為什么我們不能擁有這種優雅呢？
優雅的作文 23
有人喜歡富貴的牡丹花，有人喜愛火紅的玫瑰花。……而我卻喜歡寧靜優雅的百合花。
百合花還未開放時，它的花苞像小鈴鐺，又像小型的長條形南瓜，可愛極了！百合花開始綻放了，就像精巧的小喇叭，向世界不時地吹出清香。百合花完全綻放時，六片像孩子皮膚一樣嬌嫩的花瓣優雅地舒展開來，亭亭玉立。它沉靜地開著，清新自然得像一幅畫。花中的六根雄蕊和一根雌蕊悠然地伸展著，默默地點綴著花瓣。
潔白無暇的百合花沒有繽紛的色彩，有的'只是純潔的單色，但是，我只要一看到百合花，鬧騰的心就會逐漸平靜下來，讓人心情舒暢。它那平靜雅觀的姿態散發著迷人的魅力。
每當微風輕輕地吹過，百合花就會輕輕地甩起自己的小裙子翩翩起舞，深綠色的葉子和諧地陪伴著它，和它迎風起舞。風過了，百合花停止了舞蹈，又安靜地和綠葉相互依偎在一起。
百合花不但迷人，還可以做菜、入藥呢。把曬干的百合跟銀耳、紅棗煮在一起，那是一道既美味又富有營養的佳肴！中藥材里經常也有百合花的影子。
優雅實用的百合花怎不讓人喜歡？
優雅的作文 24
周末，我和媽媽一起去鹽瀆公園踏春。一進門一股清香撲鼻而來，我想這一定是郁金香吧！果不其然。剛過大橋，大片大片五彩斑斕的郁金香像彩色的波浪朝我涌來。
春天正是郁金香盛開的好季節！在靛藍的天空下，遠遠看上去，紅的似火，白的如雪，粉的如霞，黃的賽金。它們開得那么有個性，那么有風采。
走近細瞧，我發現郁金香有的才展開兩三片花瓣，像一個小姑娘悄悄地探出頭來。有的已經全展開了，露出燦爛的`笑容。有的還是含苞欲放的花骨朵兒。真是三世同堂、其樂融融。
仔細觀察，郁金香的莖都是筆直筆直的。微風吹過，映入眼簾的是那只只優雅的酒杯輕輕地晃動著，我的心都快化了。
再看看那盛開的郁金香，我仿佛看見一個個穿華麗服的舞女在舞臺上擺動著裙尾。她們驕傲又自信，給無數的人們帶來快樂。
夕陽西下，郁金香似要睡覺了，它們閉起了嬌嫩的花朵。我和媽媽也伴著晚霞，踏上了回家的路。可郁金香那沁人心脾的清香，優雅迷人的身姿讓我久久難忘！
優雅的作文 25
大家都有自己喜歡的事物吧！我就有自己喜歡的一種品質，那就是優雅。要知道我為什么喜歡優雅，那就聽我慢慢道來吧！
優雅是一種優點，喝茶、安靜、打扮……都是優雅的一種。優雅可以讓你變成仙女中的仙女。當別人發現你的優雅時，就會夸你是一位淑女。當聽到贊美時，你得心里是多么高興啊！
每個人都有自己獨特的方法去表達自己的優雅。我知道，很多人都習慣用喝茶去表達自己的優雅，有人用安靜表達自己的優雅，還有人用打扮表達自己的`優雅。但我卻用跳舞表達我的優雅，大家跳舞都是跳一些比較著名的舞蹈，但我卻不一樣，我跳舞全都是自己編舞。我跳過的舞，我自己都不記得，我從來都是現編現跳。在舞蹈中，我感受到了快樂，感受到了清靜，更感受到優雅。有一句話，優雅著我的優雅，浪漫著我的浪漫。優雅是一種美，愛心是一種美，智慧是一種美，善良是一種美，勇敢也是一種美……世間有很多種美，但我卻喜歡優雅這種美。因為，它讓我感受到快樂。在我看來優雅是世間最美的美物！
優雅是最美好的，請大家和我一起優雅吧。
優雅的作文 26
我贊美，這傲雪怒放的梅花。
雪花紛飛，那無邊無際的田野中，只有一種顏色：白。僅僅能為冬天添磚加瓦的，只有松柏，但此時的松柏，也穿上了厚厚的白襖。那些花樹，失去了往常的生機勃勃，僅僅剩下的小樹枝，也被白雪壓得喘著粗氣。
而在這時，梅花開了。那花白里透紅，花瓣潤滑透明，似碧玉雕成。梅花一點兒也不嬌貴，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，花開得愈是秀氣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是暖和的春風，而是凜冽的寒風;照射它的不是燦爛的陽光，而是烏陰陰的云中一縷殘陽;滋潤它的不是清涼甘甜的'露水，而是冰涼涼的雪花。
誰有一身傲骨，卻從不驕傲自大?唯有梅花!
勇敢不自夸，美麗而堅貞。面對梅花，我們要學習的是她的那種精神!
優雅的作文 27
從一年級到六年級，我身邊有很多優雅老師，特別是以前教我們數學的顏老師，不過她不是我們的班主任。
記得剛教我們的時候，我們都覺得顏老師特別嚴格，可長大了之后，才明白原來嚴格要求是一種愛的方式，只是沒太表現出來而已，也許在您的眼里我們還是淘氣的.小孩，可在我們眼里，您是值得尊敬的優雅老師。
顏老師雖然有點嚴厲，但是也處處關愛我們，像媽媽一樣 充滿溫暖。有時候，上課時突然講出一句逗笑的話來，讓大家笑得前俯后仰；有時候，關心一下我們的衛生情況啦！關心一下其他的成績啦！不光教我們數學，還教我們許多道理。顏老師無時不刻地關愛著我們，皺紋也悄悄地爬到了臉上，但在同學們的心中，顏老師依舊美麗。
如今，顏老師已不教我們數學，但這個優雅老師，陪我們走過五年光陰的優雅老師，我們永遠不會忘記。
優雅的作文 28
輕薄的藍色交錯重疊，以緩慢的速度從遠處的天邊沉浮而來，一脈又一脈。
遠距離時還是濃重的，暈至眼前卻迅速褪色，沉淀下輕得像霧的云被染了淡淡的'曖昧的色澤，仿佛風一吹便會化。
藍色是從某一點爆發的星云，用綿延的方式由深漸淡洇向瞳仁中皮膚下。
直到空氣中漲開一種咸腥的氣息，哀怨滲透到了心臟里。
日光漫不經心的退潮之后，暗紅色的余暉被翻滾的云層完全吞噬，夕陽變成了恍惚的藍色，海岸線蜿蜒而逐漸清晰，混合著滾燙咸濕的霧氣，這又是另一種漲潮了。
呆望著天空中的華麗退潮，卻無人以述說心里的潮水。曾經并肩坐在樓頂上看夕陽的人已不在身旁。流光不容白駒過隙，瞬息之間也千變萬化。人來人往，終于是孤身一人看著蒼穹中的盛大謝幕。
優雅的作文 29
等到有一天，老的出不了遠門了，時常就去家門口的那個園子里坐坐吧。（希望那個園子在我有生之年一直存在）悠然地靠在一張熟悉我的秋千上，閉睨著眼睛去迎接晨光的到來。春天來了，園子里的月季希望還一樣的鮮艷；夏天里，滿池的.荷花還是現在的模樣。秋天的桂花和冬天的雪花，希望都一樣的漂亮。
盡量不去成為孩子的累贅；巢空了，心不能空吧。
于是，翻出自己多年前的文字，再把自己的心情一一咀嚼。一篇篇翻過，翻過歲月，努力讓記憶定格成昔日的畫面。
還會經常把自己喜愛的歌設置成循環回放，讓音樂在自己睡下的時候響起。
把恬靜根植于心，但愿在優雅中老去。
最幸福的離去是無疾而終，有愛在身旁。那時，希望我的意識還算清晰。嘴角的一絲笑給自己；眼角的一滴淚，希望是為你而流。
優雅的作文 30
隔壁的鋼琴聲依然在響起，一遍又一遍，重復不變的旋律，在眼前的水汽中盤旋上升。
“呵呵呵……哈哈哈……”一陣突如其來的笑聲攪亂了這所有的寧靜。我放下水杯，皺著眉掀起窗簾。三兩個奔跑的身影在院中竄動——午后在院中嬉戲的小孩子。傾斜的陽光投下的影，在他們的'身后追逐。
吶，我曾經也是那樣的吧。每一個清晨，每一個午后，每一個黃昏。跑著，跳著，轉著圈。直到有一天，發現這個小小的地方再也容不下我的肆意奔跑，發現地上的影子已經那樣長，才終于懂得，那樣無憂無慮的時光早已消失殆盡。是已經長大了呢。
瘋狂大笑的時候會開始注意周圍人的目光，想在操場上拼命狂奔卻受不了別人的異議，就算是大聲講話也會遭受責備……所有曾經擁有過的東西現在都已幻化成風。
還記得小時候喜歡在秋千上蕩地很高，喜歡那種風吹過耳畔的清爽。在風中，向張開了雙翼，正要飛翔。然而現在長大了開始嘲笑自己，沒有翅膀又怎能真正的飛翔。
優雅的作文 31
小童是我們班的語文課代表。她的眼睛大大的，架著一副玫紅色的眼鏡，顯得很有智慧。她的頭發總是扎成一個馬尾辮，梳得整整齊齊。
她是我的好朋友。她總是關心著每一位同學。記得有一次，有一位同學在學習上遇到了困難，她便耐心地一道題一道題講解，直到那位同學聽懂為止。當時我問她：“你有沒有覺得有點累？”她卻說：“不累，幫助人是快樂的。”我被她那樸素真誠的話感動了，當時我想：小童有一顆樂于助人的心，我要向她學習！
還有一次，放學后，我在教室檢查衛生，看到她氣喘吁吁地跑回來，感到很奇怪，就問：“你怎么又回來了？”她說：“小金今天生病了，我忘記幫他抄回家作業了。”臉上還帶著一副愧疚的'表情，像是做錯了什么事情一樣。那是因為她已經把幫助生病的同學當成了自己的責任。我的心再一次被打動了。
小童就是這樣一個簡單、熱心、真誠的女孩，也是我心中的榜樣。
優雅的作文 32
在我的記憶中，去年冬天的梅花是那樣的美麗。
去年冬天，我和媽媽經過梅林。只覺得一陣濃濃的清香一個盡地往我鼻子里鉆，讓人精神為之一振。怪不得宋代詩人王安石說：遙知不是雪，為有暗香來。梅花長著五個瓣，顏色不一，有紅的、有黃的、有白的......綴滿了枝頭。有的含包欲放，像寶石一般，惟妙惟肖;有的綻開了笑臉，迎著寒風，相互打招呼;有的扭動身體，在樹梢翩翩起舞，婀娜多姿。一簇簇，一朵朵，美不勝收。
梅花不但美麗，而且不畏嚴寒。她在這個萬花凋謝的季節里，給人們送來美麗。不管風刮得多猛，不管雪下得多大，她都依然不屈不饒。比起梅花的這種精神，我可遜色多了!盡管我穿著羽絨服，但還是冷得發抖。
難怪從古到今有這么多古詩贊美梅花，有王冕的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”;有毛澤東的《卜算子.詠梅》......
相信今年的梅花一定會比去年更加芬芳，更加美麗!
優雅的作文 33
清明節的時候和小容去了她舅舅家，到了她舅舅家的時候，首先映入眼簾的是一個“春”字，剛開始我還沒有想太多，后來又看到墻上以及桌子上的字時，感嘆了句：“好漂亮的字啊！”出乎意料的是他們告訴我這是一個三年級的小朋友寫的。
如今，已經很少人動筆寫字了，尤其是我們這樣的大學生，看到他寫的`字我就覺得很慚愧，他爸爸跟我說是因為這里的人對書法抓的很嚴才會有這種效果，而且老師會用獎勵的方式來激勵小朋友，因為小朋友最喜歡的就是玩具。
后來我們離開的時候要了一副對聯，現在就貼在我們宿舍門口。回來的時候我突然想起我好多年前買的字帖，是該練的時候了，雖然用到的地方不多，但好在它可以修身養性。心里暗暗想到絕對不能被人比下去啊，即使現在字寫的丑不拉機的。
前幾天在夜市的時候發現了書法教程，就想到了那件事，就立馬買下了，不得不說我又沖動行事了。
優雅的作文 34
今天是小學開學的第一天，媽媽很早就起身了。廚房里傳來叮叮當當的聲音，持續了許久。睜開睡眼，望著還未泛白的天幕，點點星光還隱在薄云的身后，一頭又扎進溫暖的被窩中。
“快起床了！第一天讀書就要遲到啊？快起來！快起來！”
“媽媽。我不想去讀書了！”
“呵！不行！人長大一歲了，就要好好學習了……”
“為什么一定要讀書呢？”
“你別問那么多，要聽話！快，快穿好衣服！”
媽媽說今天是我第一天正式讀書，她不再送我去幼兒園了，因為我不再是小孩子了。今天我一個人從家里走到學校，一路上我好害怕的。我覺得自己走了好久好久，路好長的`。老師說我是個勇敢的孩子，我好高興的。
后來，有一個同學說，每天我上學的時候，媽媽總是悄悄跟在我的身后。但是我卻一點也不知道。
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