播種的作文400字

時間：2022-11-20 10:35:14 400字我要投稿

播種的作文400字9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的播種的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

播種的作文400字9篇

播種的作文400字篇1

　　其實，每個人原本都是快樂的，只不過，有時，名譽把快樂攆走了。有時，快樂被金錢擠走了……我希望，每個人都像豬堅強一樣做一顆快樂的種子，把快樂播種到遠方……——題記

　　《我叫豬堅強》講述了一頭小豬快樂成長的故事與小豬遭遇地震的事情。這只小豬豬把快樂給了小灰兔；把快樂給了大嘴蛙；把快樂給了炸毛鳥；把快樂給了……我真羨慕這頭小豬，因為它是一顆快樂的種子，把快樂播種到遠方。

　　風在刮，雨在下，大妖怪再發威，豬堅強的傷口在連續不斷的流血。可小豬不僅自己很快樂，而且還把快樂播種到“清潔工”蜣螂叔的心田——

　　“蜣螂叔，別難過了！大妖怪我都不怕，還怕疼？”

　　“你不怕大妖怪了？”蜣螂叔吃驚的望著我。

　　“不怕，我有秘密武器對付它。你瞧！它拿我沒辦法就氣哭了，哈！”我指著還在下雨的天空說。

　　“你……你真是個可愛的小豬豬，看來沒有誰能奪走你的快樂！”蜣螂叔破涕為笑。

　　小豬豬多像一顆快樂的種子，我相信凡是讀過霞子阿姨寫的這本童話，都會被它深深的感動的。如果每個人都像它一樣，做一顆快樂的種子，樂觀的讓妖魔害怕，從不放棄，從不沮喪，把快樂播種到遠方，那么，即使我們生活的道路上遇到再大的風雨，也不會害怕和慌張，因為有了快樂和堅強，美好的明天就在遠方！

播種的作文400字篇2

　　心情我們心靈的窗口，一個神秘的情感。不知道什么時候它就會讓你脾氣暴躁，也不知道什么時候在你不經意間會讓你心情舒暢。生活往往就是這樣的殘忍，讓你不知所措，但是這個時候在一旁支持你的它卻在為你加油——心情。

　　為心靈找個空間，走出常規、回歸自然、遠離煩囂、釋放情感。通常我們會為自己沒有的東西而苦惱，卻看不到自己擁有的，如健康、可以聽、可以看，每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受的壓力；往往我們不知道什么是擁有，正如那句口口相傳的話所說的：“失去了才知道珍貴。”讓我們走出哀怨，，這樣就可以看到什么是我們擁有的。還記得那美麗的鋼琴旋律嗎？手指在琴弦之間舞動著，好似舞者穿著華麗的服裝在那個舞臺盡情的釋放自己。為了自己的理想。堅持到最后。

　　生活的每一天對于我們來說都是一份珍貴的禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開。低落——平靜——亢奮，這便是心情得到釋放的過程。我是常有這樣的親身體會的，全面釋放后的是前所未有的輕松。于是我便有重新樹立起對生活的信心，鼓勵自己堅強起來，為理想而奮斗！

播種的作文400字篇3

　　今天陽光明媚，我懷著激動的心情來森林公園參加太原晚報百名小記者管護樹木活動。

　　森林公園的叔叔阿姨早已經給準備好了植樹用的水桶和鐵鍬。我們來到植樹地點熱火朝天地干了起來，有拿鐵鍬鏟土的、有提著桶打水的，還有現場指揮的。我們把30厘米以上的土挖出來堆到坑的左邊，把30厘米以下80厘米以上的土堆到坑的右邊，然后我們把樹苗一起抬著放到了挖好的坑里，開始填土，先把左邊的土填進坑里再把樹苗往上提一提，再把右面的土填到樹坑內，用腳反復踩踏，最后澆滿水，這棵小樹終于植完了，累得我們滿頭大汗，我們自豪地和小樹合了影。

　　就在這時王老師又告訴我們一個好消息，我們可以去參觀森林公園的植物，我們高興極了。森林公園可真大呀，樹木也非常多，好多樹我都不認識。一位森林公園的叔叔帶我們參觀了好多樹，有華山松、白皮松、油松，還有銀杏樹、榆葉梅、龍桑、龍槐、日本櫻花、火炬樹等等。通過叔叔的講解我知道了2支一束的叫油松、3支一束的叫白皮松、5支一束的叫華山松。

　　今天的小記者管護樹木和認識植物活動真有意義，我學到了許多課本中學不到的知識，我要積極參加小記者活動，爭取長大后成為一名真正合格的小記者。

播種的作文400字篇4

　　首先，我要感謝學校領導給予我這個發言的機會，下面我將以《做一名幸福的播種者》為題，談一下我七（4）班班級管理的思路和感想，不當之處，望各位不吝賜教。

　　蘇霍姆林斯基有這樣一句話：“教育的理想就在于是所有兒童都成為幸福的人”。我把這句話當成我教育的座右銘，也是努力奮斗的目標。我想一個只有讓學生體會幸福的教師才是一個真正的老師，而這也是我七（4）班班級管理的精髓所在。在建班之初，我就設想把我的孩子們帶成什么樣（我一直都這樣叫他們），既然是我的孩子，我想他們的關系首先應該是兄弟姐妹，所以班級應該個家庭，得像家一樣的溫馨和睦，家有家規，班有班紀，所以班級要有鐵一樣的紀律，應該像支軍隊，一直戰無不勝，敢打能打的正規軍，而我就是幾十個孩子的家長，我愿當那個沖鋒在前的排頭兵，所以確立的“像軍隊、像家庭、像學校的班級管理思路，有思路才有出路。

　　班主任工作千頭萬緒，涉及方方面面，所以班級管理工作要有主心骨，即你的奮斗目標，我始終堅信：學生的成長才是教育的最高宗旨，結合我多年從教經歷，我制定了“以人為本，創新管理，全面育人，讓每一個學生健康、快樂成長”的理念，以“點點滴滴學做人，時時刻刻學做人”為班訓，在不忽視學生成績的前提下，抓好，抓實學生的德育教育，這不僅是學生發展的需要，更是社會發展的需要，社會渴望教育回歸本性。

播種的作文400字篇5

　　在我眼里，在春天里，播種一顆種子，也就是播種希望。

　　“叮——咚——”每當準備冰雪融化，泉水叮咚、萬物復蘇的時候，農民伯伯早早的把土松好，等待春回大地之時。冰融化了，春姑娘回來了。田間里，農民伯伯早春時節下地辛勤耕耘，在把播種此事準備好：農民伯伯播下的種子，同時也是播種每一個人的希望。而農民伯伯的希望就是要讓秋天瓜果飄香的季節，豐收滿滿的，這時讓我想起“春種一粒粟，秋收萬顆子。”

　　“播種一顆種子，也就是播種一片希望”。正如樹洞里的小松鼠正忙著整理自己的房間，把過冬的樹洞里雪清理干凈；洞里的刺猬也忙著去找果實；大雁也忙著搬家……小動物們也在忙活，因為，它們都在創作屬于自己的希望。

　　“春回大地，萬物復蘇。”萬物都會有不同的希望，每個人也有不同的希望，而現在的我是一位小學生，最重要的是努力學習，因為只有努力學習才會有好的出路，只有努力，才會有成功的希望。這時又讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　俗語說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”而我們的學習也是一樣，播種下辛勤的汗水，收獲成功的喜悅。

播種的作文400字篇6

　　在我們小區豪布斯卡大門的西側，有一片荒地。今天，我和爸爸路過那里的時候，看見有園丁工人們在那里種草。于是，我和爸爸也參加了種草的隊伍。

　　園丁工人們已經在荒地上均勻地鋪上了一層厚厚的黃泥土，我們用自來水軟管子噴灑泥土，噴出來的水流很急真像我小時候玩過的水槍，一會兒整塊泥土都被濕潤了。路旁疊滿了一堆堆從別處運來的小草，這些小草被裁成方方正正的一塊塊，像是小孩子洗臉用的綠色小方巾。我和爸爸學著工人們的樣子，把小草一塊緊貼一塊，有順序的種在泥土上，然后赤腳在上面輕輕一踩，這些小草像一個個調皮的小精靈搞得我的腳底直癢癢，我忍不住撲哧一聲笑了出來。一塊小草種好了，接著有拿來一塊種······大概一個小時左右，一片綠茫茫的草坪就全種好了。最后，我們用平鏟子在它們身上輕輕拍打一番，使其牢固在泥土里。一陣微風吹來，這些小草隨風舞動還不時地看著滿身泥土的我在一旁偷偷笑呢！

　　今天過得真開心，我從來沒有這么近距離地接觸大自然，大自然真是太美好了！

播種的作文400字篇7

　　播種一種心態，收獲一種思想；播種一個習慣，收獲一種命運；播種一種信念，收獲一種勝利；播種一種憧憬，收獲一種未來。

　　有的人對待自己種下的種子，辛苦。奉獻的多，收獲的也越是自己所期待的；有的人對待自己種下的種子，得過且過。毫不理睬，聽天由命，坐享其成。往往得到的是事與愿違的果實；有的人邊玩邊培育自己的種子，玩時玩的盡興。做事時做的認真，雖然收獲的果實談不上好，但也不算差。

　　每人手里都捏著自己的一半命運，雖一半命運掌握在上天手里，但要敢于和命運斗爭，用自己手中的一半命運，播種自己的種子，收獲自己的果實。不要怕另一半命運的曲折艱險，只要你為自己的種子流下汗水，另一半命運就可以視之等閑。

　　播種一顆種子，只要你默默無聞，不顧一卻，毫不退縮，堅毅勇敢的去培育你播下的一顆種子，那果子一定非常豐碩。輝煌，上面凝結的.汗水。信念，將使它永遠不會腐爛，永遠存在世間。

　　播種一種陽光，收獲一種感覺；播種一種努力，收獲一種快樂；播種一種關愛，收獲一種幸福；播種一種不屈，收獲一種堅毅。

　　挑戰命運，播種自己的種子，感受自己的命運果實！

播種的作文400字篇8

　　今天，我回想起昨天的植樹活動，真另人難忘呀！

　　我們舉行了植樹活動，在倪雪家舉行。她家有幾塊空地可供我們種植樹木。我們坐在車上向倪雪家進發！

　　同學們在車上干自己的事。有的在玩游戲，有的在打游戲機；有的在和同學門聊天，還有的在閉目養神。人人都找到了自己的樂趣，好不快活！一路上，剛發芽的柳樹迎風招展，好象在歡迎我們的到來。這副場景讓我想到了那句詩“不知細葉誰裁處，二月春風似剪刀。”。

　　不知不覺，我們到了。

　　我們來到倪雪家，領到了桃樹苗。看見桃樹苗這么小，我便有些失望了。又走了一會兒，我們看見了供我們栽樹的一塊地。每棵樹種植的地方都有一塊地方被涂了石灰粉。

　　我們開始種樹了。由于鋤頭還沒輪到我們這兒，我和楊立棟只得木呆呆地站在那里。最后，我們干脆用手挖起來了。我們很快就挖出了一個約15厘米的坑。我將樹苗的根小心翼翼地放進坑里，然后一只手扶著樹，另一只手將土推過來把坑填平。我就大功告成了！鄒老師和任老師種的是李樹，我們種的是桃樹。種桃樹和李樹的原因是兩位老師希望她們將來桃李滿天下，我們也希望自己學有所成。桃樹苗寄托著我們的希望，桃樹苗長地好，我們的希望也能成真。我們就像這些桃樹苗，剛掛上花。明年，我們或許不會有豐碩的果實。但在陽光雨露的滋潤下、撫育下，我們會積蓄力量，在新的一年里學有所成、碩果累累！

　　今天我們桃李芬芳，將來我們就是國家棟梁！