【精選】愛說作文400字3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的愛說作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛說作文400字 篇1

　　嗨，大家好，你們的媽媽平時最喜歡說的一個字是什么？我的媽媽平時最喜歡說的一個字是“不”，不過我媽媽說的這個“不”的含義是不一樣的。你聽我慢慢給你說。

　　有一天，數學老師布置作業，要求做《數學助學》的.12、13頁，其中的“智慧快車”可以不做。回到家，我匆匆忙忙地做完了除“智慧快車”的其它的題，就急不可待地看起了《智慧樹周末版》。正看得津津有味，媽媽下班回來，見我正在看電視，就問：“作業做完了嗎？”我回答到：“做完了，你檢查吧。”我高高興興地把作業放到了媽媽的手中。媽媽認真地看了起來，一會兒，媽媽說：“怎么沒做‘智慧快車’？”我說：“老師說不做也可以。”媽媽說：“不行，不能因為老師說可以不做就不做，因為這樣的題可以檢驗你對知識的綜合運用能力。”聽了媽媽的話，我羞愧的低下了頭。

　　再比如說那天中午，媽媽給我和表哥洗了兩個蘋果，我一見，馬上沖上去搶了個又紅又大的，正得意洋洋，媽媽說：“李堯，你這樣做是不對的。表哥是客人，應該讓你哥哥先拿。”我不好意思地把蘋果放了回去。

　　媽媽說過的“不”還有很多：自己“不”能自己在公路上騎車；看電視“不”能離得太近；“不”能和小朋友打架；做作業“不”能粗心大意……從媽媽這些“不”中我懂得了很多道理，學到了很多知識。

　　我在媽媽的一個個“不”中茁壯成長。

愛說作文400字 篇2

　　我有三個姑姑，我最不喜歡的就是二姑，她不僅說話尖酸刻薄，而且做事不地道，對奶奶也很不孝順，我最討厭的就是她愛說謊話。

　　她無論對待誰都是虛情假意，說一套做一套！對奶奶以自己不當家為借口，來做一些令人討厭的舉動，就連奶奶一提到她就想罵她幾句：“她是個逆子，全當我沒生下她！”她對同胞姊妹更不用說了，我爸爸對她的做法也很痛恨。就拿昨天來說吧，一起來她就給爸爸打電話說上午來，媽媽聽了就連忙起床，準備做飯。媽媽忙了一上午，把一切準備就緒，還沒見她來。快十二點了，也沒見她的影子。爸爸急得給她打電話，才知道她根本就沒來。說了一個大謊，害得媽媽忙乎一上午。

　　還有一次，奶奶病了，住進醫院。只有我的爸爸在醫院陪護，媽媽忙于天天給她們送飯。等爸爸有事走不開時，讓她伺候奶奶幾天，她說她走不掉，還不讓爸爸打擾她，說：“這二年你別打擾我，我找個好活不容易！”聽聽，這說的是什么話？！這是作為女兒應該說的`嗎？更有甚者，她說她不顧得回來，說給奶奶打點錢。結果奶奶等了一年了，也沒見她把錢打回來。這不是騙子嗎？對自己的父母還說謊，有必要嗎？

　　常言道：“人以誠為本”、“不精不誠難以動人”……這些都是講誠信的，經常說謊的人久而久之就失去人對她的信任！所以，我討厭愛說謊的人！更討厭愛說謊的姑姑！

愛說作文400字 篇3

　　我叫何舟，生性活潑，整天像個小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，不分場合，不分時間。

　　有一次，班主任黃老師正在講臺上滔滔不絕地發表她的長篇大論，全班同學的腦海里跳躍的`全是文字和詞語。但是有一桌同學卻在絮絮低語，他們正聊著開心的話題，一個卻忽然閉上嘴巴，向另一個遞眼神，另一個問怎么了，當她終于明白發生什么事的時候，已晚，只見黃老師如腳下生風，向她“飛“去。她只好等“死“，最后，黃老師將她“繩之以法“，批了一頓。那人就是本人，當時覺得那么丟臉，差點當場裝死。

　　還有一次，語文課時，我依然我行我素，和同桌“暢想未來“。老師在上面講，我們在下面說，像在開大會小會。忽然，我抬頭一看，咦？老師在盯著我呢!我感到大惑不解：怎么了？今天我沒什么特別呀。我決定檢查一下，頭發，不亂（我可是蠻注意儀表的）；紅領巾和校徽，戴了；衣服褲子穿了（廢話）。鞋!今天有體育課，我沒穿運動鞋。。。。。但是，她能看到嗎？天啊!火眼金睛。這時，我看到寧林在說話，也想湊過去哈拉一下。不巧，老師正好轉過身來，我算是撞槍口上去啦!唉，結果當然是去老師辦公室喝烏龍茶嘍。

　　其實活潑是好的，但不能過頭。以后我要改掉上課說悄悄話的壞習慣。

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