插花的作文400字三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的插花的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

插花的作文400字 篇1

　　在暑假里，媽媽給我在椒江青少年宮報了幾門功課。我非常想學的一門是藝術(shù)插花——絲網(wǎng)花。是日本流行的一種仿真花。

　　教室兩邊擺的全是各式各樣的絲網(wǎng)花。有高潔的臘梅花，含苞待放的藍玫瑰，潔白無暇的梨花等，看得我眼花繚亂。

　　上課時老師介紹了做花要用的材料：剪刀、尖嘴鉗、綠色膠帶、綠色的塑料花桿、各種做花瓣的套筒、五彩繽紛的鐵絲、西線、五顏六色的死亡。老師把怎樣做花的方法一步一步地給我們講解，示范。還把已經(jīng)做好的花放在每一組的桌子上給我們做樣子。

　　我們來做馬蹄蓮。馬蹄蓮制作程序很簡單，先選擇網(wǎng)絲的顏色，我選用紅色網(wǎng)絲，根據(jù)花的大小，就用八號套筒，又拿出一條長的五彩鐵絲，在八號套筒邊上弄一個圈，用尖嘴鉗轉(zhuǎn)一下剪斷，做圓圈看來容易，做起來就難了，我鐵絲繞不好，老師過來手把手教我怎么繞圈，我費了好大的勁才學會做好。接下來，用紅絲網(wǎng)慢慢套在鐵絲圈上包起來，后用細線捆好，再把剩下絲網(wǎng)剪斷，把一根綠色塑料花桿插上黃色花蕊，把剛才做好的花瓣和花蕊捆起來，最后用綠色膠帶把周圍包緊，配上葉片，一朵逼真的馬蹄蓮就大功告成。

　　我所學的藝術(shù)插花，可好玩了。想要做什么花都可以，我想把我家打扮成小花園。真的，不信你就來學一學！

插花的作文400字 篇2

　　我被老師選去參加第xx屆“小巧手”插花比賽，心里美滋滋的。為了今天的`比賽我可是已經(jīng)準備好久了，一路上興奮不已。

　　到了現(xiàn)場，才知道我是最小的參賽者，看見好多不同學校的哥哥姐姐，心里不免緊張起來。老師看出了我的心思，鼓勵我“加油，做最棒的自己!”嗯嗯，我信心滿滿的點點頭。

　　比賽開始了，我先給花泥澆了水，然后在花籃上比劃比劃，確定了位置后，擼起袖子，要大顯身手了。

　　我在花泥的中間插了一支康乃馨做主枝，旁邊再插上幾朵襯托一下，在康乃馨的對面插上幾朵玫瑰。一來二去主花安排好了。

　　再把空余的部分用綠桔梗點上，花球的底部插上巴西木，一個精致小花球就完成了。底做好了，接下來的就是點睛之筆了，用鋼草圍繞著花球一圈，讓花球更有空間感。再把龍柳枝插在花間，那彎曲的枝條猶如阿娜多姿的少女在花間舞動。哎呀，龍柳的一根小枝條不小心被我折斷了，怎么辦呀?趕緊把斷枝修剪掉，可不能影響整體效果啊!比賽只剩兩分鐘了，我迅雷不及掩耳抓起剪刀，“咔嚓”一刀，時間剛剛好，我長長地舒了一口氣。

　　我的作品名字叫“玉立娉婷”，美麗的少女在圓圓的花球上跳舞，它寓意著圓滿美麗。無論比賽結(jié)果怎么樣，只要認真去做了，就是圓滿的成功。

插花的作文400字 篇3

　　今天下午，我去學習。一進教室，發(fā)現(xiàn)教室里有許多美麗的鮮花，看起來好像一個五顏六色的花園，這些花還散發(fā)出撲鼻的香味。過了一會兒，老師進來了，她說：“今天我們來進行插花比賽。”同學們一聽，高興極了。有的把課本往上拋，還有的一蹦三尺高。我們又激動又興奮。

　　老師先分組挑選組長，我們第三組選我當組長，我非常高興。插花比賽開始了，我先給組里的成員分工，三個男生負責插花，思瑤和我負責裝飾。老師發(fā)給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進礦泉水瓶里，然后把卡紙貼在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雛菊插進去，再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進去。插好后，我還覺得主花有點怪，原來是插歪了呢！我們重新修整一下，一盆艷麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最后，經(jīng)過評選，我們的作品得了三等獎。雖然我們這盆花沒有得到第一，但是這盆花代表我們的團隊精神，我覺得它最美。

　　啊！這次插花比賽真讓我終身難忘。

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